一年级小学生数学日记大全
一年级数学日记20篇简短
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一年级数学日记20篇简短数学日记示例1:日期:XXXX年XX月XX日天气:晴今天数学课上,我们学习了加减法。
老师用很多小玩具教我们怎么加和怎么减。
我最喜欢的是用小棒棒来做加法,把两根小棒棒放在一起,就是加在一起的意思。
我还学会了怎么从一堆小棒棒里拿走几根,那就是减法。
我觉得数学真的很有趣,就像玩游戏一样。
放学后,我还和爸爸妈妈一起玩了加减法的游戏,他们都说我很棒呢!数学日记示例 2:日期:XXXX年XX月XX日天气:多云今天数学课上,我们学习了数数。
老师教我们怎么从1数到100,还让我们用小石子来练习。
我发现数数的时候,每次数到10就要换一个方向,这样就不会数错了。
回家后,我还帮妈妈数了一下厨房里的碗,一共有20个,我觉得自己真的长大了,可以帮妈妈做事情了。
数学日记示例 3:日期:XXXX年XX月XX日天气:雨今天下雨,不能出去玩,我在家里和妈妈一起玩了一个游戏。
妈妈给了我一堆小糖果,让我分成两份,一份给妈妈,一份给自己。
我数了数,一共有12颗糖果,我给妈妈6颗,自己留了6颗。
妈妈说我分得真均匀,我觉得数学真的很有用。
数学日记示例 4:日期:XXXX年XX月XX日天气:阴今天在数学课上,我们学习了图形。
老师教我们认识了圆形、正方形和三角形。
我觉得最有趣的是三角形,因为它有三个尖尖的角。
回家后,我在纸上画了很多不同的三角形,还和妈妈讨论了它们的特点。
数学日记示例 5:日期:XXXX年XX月XX日天气:晴今天在数学课上,我们学习了比较大小。
老师用玩具汽车和玩具卡车来教我们,大卡车比小汽车大,所以大卡车载的货物也多。
我回家后,找了家里的玩具,比较了它们的大小,还和妈妈玩了比较大小的游戏。
我觉得数学真的很有趣,可以帮助我们理解很多生活中的事情。
数学日记示例 6:日期:XXXX年XX月XX日天气:微风今天放学后,我和妈妈去超市买东西。
在超市里,我看到了很多价格标签,有1元、5元、10元的。
我试着用我学过的加减法来计算一下买这些东西需要多少钱。
小学一年级数学日记6篇
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小学一年级数学日记6篇小学一年级数学日记4 今天早晨,我写完作业,准备出去完。
这时爸爸走了过来,他面带微笑地问我:“儿子,我问你,比例尺学过了吗?”“当然学过了。
”我大声地答复道。
“那好,让我来考考你。
”于是,爸爸边说边在纸上画起了图。
爸爸对我说道:“着个零件的实际长度为5毫米,图上间隔是10厘米,你说这副图比例尺是多少?”“那不简单吗?10厘米=100毫米,5:100=1:20,”这张图的比例尺是1:20我脱口而出。
爸爸笑眯眯地说:“对吗?”想想看,比例尺的意义是什么?”我想了想说:“比例尺表示图上间隔与实际间隔的比。
”“那你是这样求的吗?”爸爸反问道。
20xx年一年级数学日记和爸爸学数学:我恍然大悟,说:“我知道错在哪里了,我算成了实际间隔与图上间隔的比了。
着个图上的零件间隔为100毫米,实际间隔 5毫米,比例尺20:1。
”“这就对了。
”这是一种特殊的比例尺,比的前项大与后项,化简后比的后项一般为1,把实际物体放大后就要用这种比例尺。
“儿子,你能及时改正错误,我为你骄傲。
”听了爸爸的夸奖,我很快乐。
小学一年级数学日记5 今天,我的妈妈跟我说:“雪飞,跟你玩个游戏吧!”我说:“好呀!”我的妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定了一根指针。
纸板平均分成24个格,格内分别写着1—24、“我的妈妈,游戏规那么是什么?”“游戏规那么很简单:指针转到单数格或双数格,都要加上下一个数。
加起来是单数就是我赢,加起来是双数就是你赢。
”我一连玩了十屡次,可是每次都输。
“为什么总是单数呢?”我问我的妈妈。
我的妈妈说:“你自己想想吧!”于是,我绞尽脑汁地想,终于让我想起了:单数+双数=单数。
这下子我明白了,假设指针转到单数格,那么加下一个数就是双数;假设指针转到双数格,那么加下一个数就是单数。
所以,指针转到任何一格,加起来的数都是单数。
小学一年级数学日记6 有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑,下面为大家分享了一年级小学生活暑假数学日记,的学习有所帮助!课间休息时,我们班的“小博士”小文对同学们说:“今天,我给大家出一道有趣的数学问题,题目是:两个妈妈和两个女儿一起在河边漫步,她们至少有几个人?”小军说:“这还不简单!两个妈妈当然是两个人,两个女儿也是两个人,所以应该有2+2=4(人)。
一年级数学日记(精选22篇)
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一年级数学日记一年级数学日记(精选22篇)不知不觉中一天又要结束了,心中一定有不少感想,何不趁现在赶紧写一篇日记。
在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编收集整理的一年级数学日记,希望对大家有所帮助。
一年级数学日记篇1星期天,妈妈给我100元钱,要我去买学习用具,我高高兴兴的拿着钱来到超市,就买了一个橡皮2元,书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱,收银员要我算一算一共要多少元钱?我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法,列式:100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元,收银员夸我是个爱学习的好孩子,我开心的笑了。
一年级数学日记篇2星期六的早上,我的几个同学到我家来玩,妈妈提议说:“你们今天来一个跳绳比赛好吗?”我们高兴的答应了妈妈的提议,比赛开始了,小红跳了30个,小方跳了25个,我跳了27个,妈妈问我们一共跳了多少个?我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法,相同的数位要对齐,先从个位加起,列式是30+25+27=82(个),妈妈听了我们的答案开心的笑了。
一年级数学日记篇3今天傍晚,我和雅钐、曼思正在跳皮筋。
我们跳得正高兴,突然曼思说:“我有一道数学题你们解答一下,我一共有18颗糖果,给雅钐6颗,言子5颗,你们两个一共得了这些糖果的几分之几?”我们算了算,可以把618+518=1118、那还剩几分之几呢?我又算了算,把1-1118=718。
原来是剩下718啊!分数真有趣!生活中就有分数知识。
一年级数学日记篇4今天早上,我无意中发现一幅画,它是一本书上出现的。
我觉得这幅画很漂亮,在我欣赏时发现画中有好多对称图。
这幅画里有:三幅山水画,一张四脚桌子,一台电视和三本作业本。
我猜这一定是一个爱学习的小朋友的房间。
我看了看,知道了:三个画框都是对称图形,电视和作业本也是对称图呀!我深深体会到,生活中处处有数学。
一年级数学日记篇5今天,我们学习了人民币,1元里面有10个1角,1元里面有2个5角。
一年级小学生数学日记8篇
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【导语】语文老师要求写的日记、周记大家肯定都不陌生了,但是数学日记是不是感觉比较新鲜呢?新鲜就对了,数学日记它的核心当然是对数学问题的记载,可是同样需要文字描述,以及逻辑条理性,所以,数学日记不仅是数学学习也是语文学习,这样岂不更好。
以下是整理的《一年级小学生数学日记8篇》相关资料,希望帮助到您。
1.一年级小学生数学日记今天,风和日丽,爸爸带我去钓鱼。
爸爸的鱼竿长,有6米,也就是600厘米。
我的鱼竿短一些,只有4米,也就是400厘米。
爸爸钓的鱼又大又多,大的有35厘米长。
而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。
虽然我没有爸爸钓的鱼大,但是今天我却很开心!2.一年级小学生数学日记今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下。
菜来了,是一桶大套餐。
里面有12个鸡腿,我想:怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4。
我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说:“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。
”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了。
3.一年级小学生数学日记今天和妈妈一起来到了菜场,我和们买了许多菜,如:买了二斤西红柿,每斤二元;冬瓜买了三斤,每斤一元;长豆角买了三斤,每斤二元;黄豆芽买了二斤,每斤一元。
这时妈妈给我提出个问题,鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。
我笑了笑告诉妈妈,一共支出十五元。
其算式如下:(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)4.一年级小学生数学日记今天我又遇到一道数学难题,费了好大的劲才解出来。
题目是:两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。
两棵树上原来各有几只小鸟?我一看完题目,就知道这是还原问题,于是用还原问题的方法解。
一年级数学日记(通用10篇)
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一年级数学日记(通用10篇)一天就要结束了,你有什么总结呢?是时候静下心来好好写写日记了。
好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的一年级数学日记(通用10篇),希望能够帮助到大家。
一年级数学日记1星期六的早上,我的几个同学到我家来玩,妈妈提议说:“你们今天来一个跳绳比赛好吗?”我们高兴的答应了妈妈的提议,比赛开始了,小红跳了30个,小方跳了25个,我跳了27个,妈妈问我们一共跳了多少个?我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法,相同的数位要对齐,先从个位加起,列式是30+25+27=82(个),妈妈听了我们的答案开心的笑了。
一年级数学日记2星期天,妈妈给我100元钱,要我去买学习用具,我高高兴兴的拿着钱来到超市,就买了一个橡皮2元,书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱,收银员要我算一算一共要多少元钱?我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法,列式:100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元,收银员夸我是个爱学习的好孩子,我开心的笑了。
一年级数学日记3今天,我们学习了人民币,1元里面有10个1角,1元里面有2个5角。
10元里面有10个1元,10元里面有2个5元,10元里面有5个2元,100元里面有2个50元,100里面有10个10元,100元里面有5个20元。
人民币分为两种面值,纸币和硬币,我们要爱护人民币,不要在上面乱写乱画,平时要节约用钱,努力学习,天天向上。
一年级数学日记4我喜欢上数学课,喜欢思考数学问题,习惯去思考那些连爸爸妈妈往往被难道的数学问题。
我报了数学兴趣小组,这门课真有趣。
上第一节课兴趣小组的老师教我们认识图形,老师问什么叫点?什么叫线段?什么叫射线?什么叫直线?我回答,点在纸上占一个位置叫点,有两个端点相连就是线段,射线有一个端点,另一边延伸得很远、很远,没有尽头。
直线没有端点,可以向两边无限延伸。
老师还教了我们很多有趣的知识。
我学习很用心,每次老师都夸我学得快学得好。
小学一年级数学日记范文(通用5篇)
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小学一年级数学日记小学一年级数学日记范文(通用5篇)一天就要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。
那么什么样的日记才合适呢?下面是小编收集整理的小学一年级数学日记范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
小学一年级数学日记1今天,我和姐姐一起在玩飞镖游戏。
我从这个游戏中发现了很多数学问题呢!飞镖盘上一共有5圈,最里面一圈是红心,射中可以得10分,第二圈是8分,第三圈得5分,第四圈得3分,最外面一圈得1分。
我和姐姐进行了一场你死我活的竞赛。
姐姐她第射中了第四圈,得到了3分,第二次射得掉下来了,没得分!正当我笑得合不拢嘴,姐姐她一下子进步了。
射中了红心,得到了10分。
这下子我高兴不起来了。
姐姐她一共得到13分呢!轮到我了,我瞄了好久,第给我射中了第三圈,得了5分,第二次射得不太好,只得了3分。
如果,我想超过姐姐,我第三次要射到第二圈或者最里面的红心才行,结果最后我射中了第二圈,我赢了,真高兴!小学一年级数学日记2国庆节我和爷爷奶奶去葡萄园。
我们开了两辆车,一辆车坐了5个人,一辆车坐了6个人,一共坐了11个人(5+6=11)。
我们买了两箱葡萄,每箱3串,一共6串(3+3=6)。
每箱葡萄25元,爷爷一共花了50元(25+25=50)。
我们吃着甜甜的葡萄,玩的很开心。
小学一年级数学日记3昨天晚上我和姐姐一起去德克士买套餐吃。
妈妈给我了100元,姐姐点的套餐是28元,我点的套餐是24.50元加起来一共52.50元。
我给售货员叔叔100元,售货员叔叔给我找了2张20元、一张5元、2张1元和一张5角,一共47.50元钱。
然后我们就在德克士狼吞虎咽的一口气就吃完了。
小学一年级数学日记4有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑,下面为大家分享了一年级小学生活暑假数学日记,希望对大家的学习有所帮助!课间休息时,我们班的“小博士”小文对同学们说:“今天,我给大家出一道有趣的数学问题,题目是:两个妈妈和两个女儿一起在河边散步,她们至少有几个人?”小军说:“这还不简单!两个妈妈当然是两个人,两个女儿也是两个人,所以应该有2+2=4(人)。
一年级数学日记范文(精选6篇)
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一年级数学日记范文(精选6篇)一年级数学日记范文(精选6篇)即将要到一天的结尾了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候静下心来好好写写日记了。
日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的一年级数学日记范文(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级数学日记1今天,我们上数学课,老师给我们讲了图形。
我发现,在我们身边有许多图形。
数学书是长方形的。
红领巾是三角形的,菜盆的面是圆形的,电视机柜的面是正方形。
我们身边的图形可真多啊!今天,数学课老师让我们找生活中的5,我找到了5,我们这一组有5个小朋友,这个星期妈妈给了我5个苹果,我已经有5个笑脸了,一个星期要上学5天,我们家有5口人,我的一只手有5个手指头,我还有5个洋娃娃。
一年级数学日记2今天在数学课上,我们认识了人民币,分别有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值,我知道了100元里面有10个10元,50元里面有5个10元,5个1角是5角,1元=10角,1角=10分,我还知道了人民币有两种,一种是纸币,一种是硬币。
我们不能在人民币上乱写乱画,要爱护人民币,从小我们要节约用钱,不能乱用钱,养成良好的.习惯。
点评:小作者的文章条理清楚,语句通顺,对数学很感兴趣。
一年级数学日记3今天早上,我无意中发现一幅画,它是一本书上出现的。
我觉得这幅画很漂亮,在我欣赏时发现画中有好多对称图。
这幅画里有:三幅山水画,一张四脚桌子,一台电视和三本作业本。
我猜这一定是一个爱学习的小朋友的房间。
我看了一看,知道了:三个画框都是对称图形,电视和作业本也是对称图呀!我深深体会到,生活中处处有数学。
一年级数学日记4星期天,妈妈给了我100元钱,要我去买学习用具,我高高兴兴的拿着钱来到超市,就买了一个橡皮2元,书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱,收银员要我算一算一共要多少元钱?我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法,列式:100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元,收银员夸我是一个爱学习的好孩子,我开心的笑了。
一年级小学生简短数学日记
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一年级小学生简短数学日记1.一年级小学生简短数学日记篇一今天,我和妈妈去超市买水果。
我们买了3个苹果和5个橙子。
妈妈问我一共有多少水果,我想了一想,3加5等于8,所以我告诉妈妈我们买了8个水果。
妈妈夸我数学真棒!我还帮妈妈数了买回家的鸡蛋,一共有10个。
我数数的时候,从1数到10,没有漏掉一个。
妈妈笑了,说我是她的小帮手。
晚上,爸爸给我5块巧克力,我吃了2块,还剩下3块。
我告诉爸爸剩下的数量,爸爸说我做得很好。
今天我很高兴,因为我用数学帮助了爸爸妈妈。
数学真的很有用!2.一年级小学生简短数学日记篇二今天,妈妈给我买了一包饼干,一共有10块。
我想和弟弟一起分享,于是我开始分饼干。
我先给弟弟分了3块,然后我数了数自己的,有7块。
弟弟说他还想要,我又给了他1块,这时弟弟有4块,而我还有6块。
通过分饼干,我知道了10可以分成3和7,还可以分成4和6。
数学真有趣,在生活中到处都能用到。
3.一年级小学生简短数学日记篇三今天,我和我的好朋友小明一起做了数学游戏。
我们用积木来数数,看谁堆得更高。
我堆了7块积木,小明堆了6块。
我告诉他,7比6大,所以我赢了。
下午,妈妈带我去公园玩。
我们数了数公园里的长椅,一共有4张。
我坐在第2张长椅上,吃了一个冰淇淋。
妈妈问我,如果每张长椅上坐2个人,4张长椅可以坐几个人。
我想了一想,2乘以4等于8,所以可以坐8个人。
晚上,爸爸给我5个星星贴纸作为奖励。
我把它们贴在我的数学作业本上。
我数了数,加上之前的3个,现在一共有8个星星了。
今天我很高兴,因为我在玩中学会了数数和简单的乘法。
数学真的很有趣,我要继续努力,学会更多的数学知识。
4.一年级小学生简短数学日记篇四今天早上,我和妈妈去买早饭。
我们来到饭店里,我问叔叔:“一根油条多少钱?一包豆浆多少钱?”叔叔亲切地说:“一根油条5角钱,一包豆浆也是5角钱。
”这时,妈妈对我提出了一个问题:“一根油条和一包豆浆都是5角钱,那么买5根油条和5包豆浆一共需要多少钱?”这时,我仔细地想了想,五五二十五,2×25=50,等于5元钱。
一年级数学日记30字20篇
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一年级数学日记30字20篇
数学日记1:今天我学会了加法,原来1+1=2,我很高兴!
数学日记2:我在游戏中学会了比较大小,大于和小于我能分得清。
数学日记3:我知道了一个数字可以分解成不同的组合,很有趣!
数学日记4:我发现生活中很多地方都要用到数字,比如买东西、计算时间等。
数学日记5:我学会了数数,从1数到100,我感到很自豪!
数学日记6:我发现形状可以变化,比如圆形可以变成球,正方形可以变成房子的形状。
数学日记7:我学会了分辨方向,上下左右和东南西北我都知道怎么用了。
数学日记8:我在游戏中学会了乘法,比如2×3=6,很简单!
数学日记9:我发现时间过得很快,一天有24小时,一小时有60分钟。
数学日记10:我学会了分类,把不同的东西放在不同的地方,很方便。
数学日记11:我发现数字可以分成奇数和偶数,很神奇!
数学日记12:我学会了用尺子量长度,从起点量到终点,很准确。
数学日记13:我发现速度和时间有关系,速度越快,时间越短。
数学日记14:我学会了用秒表计时间,从开始到结束,很方便。
数学日记15:我发现面积可以计算,长方形的面积是长乘宽。
数学日记16:我学会了排序,把数字从小到大排列,很整齐。
数学日记17:我发现体积可以计算,立方体的体积是边长的三次方。
数学日记18:我学会了用秤称重,从轻到重,很容易分辨。
数学日记19:我发现角度可以测量,用量角器很方便。
数学日记20:我学会了做简单的几何图形,比如三角形、正方形和圆形。
一年级小学生数学日记范文【8篇】
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一年级小学生数学日记范文【8篇】1.一年级小学生数学日记范文星期六的早上, 我的几个同学到我家来玩, 妈妈提议说: “你们今天来一个跳绳比赛好吗?”我们高兴的答应了妈妈的提议, 比赛开始了, 小红跳了30个, 小方跳了25个, 我跳了27个, 妈妈问我们一共跳了多少个?我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法, 相同的数位要对齐, 先从个位加起, 列式是30+25+27=82(个), 妈妈听了我们的答案开心的笑了。
2.一年级小学生数学日记范文今天是星期六, 也是我的生日。
我今年8岁了, 所以的我生日蛋糕上插了8根蜡烛。
今天来了很多人。
有爷爷、奶奶、外婆、外公、小姑、小姨、表哥、表妹、表弟。
我数了数一共有12个人。
妈妈把蛋糕分成了12快。
3.一年级小学生数学日记范文今天我认识了人民币, 分别有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值, 我知道了100元里面有10个10元, 50元里面有5个10元, 5个1角是5角, 1元=10角, 1角=10分, 我还知道了人民币有两种, 一种是纸币, 一种是硬币。
我们不能在人民币上乱写乱画, 要爱护人民币, 从小我们要节约用钱, 不能乱用钱, 养成良好的习惯。
4.一年级小学生数学日记范文星期六的早上, 我的几个同学到我家来玩, 妈妈提议说: “你们今天来一个跳绳比赛好吗?”我们高兴的答应了妈妈的提议, 比赛开始了, 小红跳了30个, 小方跳了25个, 我跳了27个, 妈妈问我们一共跳了多少个?我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法, 相同的数位要对齐, 先从个位加起, 列式是30+25+27=82(个), 妈妈听了我们的答案开心的笑了。
5.一年级小学生数学日记范文星期天, 妈妈给我100元钱, 要我去买学习用具, 我高高兴兴的拿着钱来到超市, 就买了一个橡皮2元, 书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱, 收银员要我算一算一共要多少元钱?我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法, 列式: 100元-2元-32元-5元-12元-10元=61元, 收银员夸我是个爱学习的好孩子, 我开心的笑了。
一年级数学日记(优质5篇)
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一年级数学日记(优质5篇)1.一年级数学日记第1篇国庆假期中,我和妈妈一起去超市购物,准备找找千克和克。
走进超市,首先来到了饼干柜旁,这么多琳琅满目的饼干中,我选择了我最喜欢闲趣饼干,我仔细看了看,终于在角落里找到了"净含量100克",说明这包饼干不含袋子的重量是100克,那要是有10包这样的饼干不就是1千克了。
接着我们又来到买米的地方,我发现一袋米要10千克,如果我们家每天吃2千克的话,我家每个月就要吃60千克,也就是这样的6袋米了。
后来我又看到了16个鸡蛋大约有1千克,一个菠萝大约2千克,一个西瓜大约3千克。
今天,我收获真多啊,我感受到了数学中学到的千克和克这个知识,在生活中数学真的很重要。
2.一年级数学日记第2篇我们(我和妈妈)昨天忙了一的晚上,找了很多书。
分别有:《读者》、《意林》、《格林童话》、《故事会》、《喜羊羊》、《特别关注》等等等等。
我们把他分了类,分了三类。
还做了标价签有5角、1元、2元、3元、5元、10元我们找了一个空旷的地方,摆完之后,我坐在报纸上。
开始买。
开始还没人买,后来快下雨了。
有一个阿姨买了两本书,一本书是3元的,一本书是2元的2+3=5答:一共五元(条件、关系)。
最后收了5元也可以的啦!3.一年级数学日记第3篇今天下午,我和妈妈用扑克牌玩算二十四点,就是亮出四张扑克牌,谁先算出它的得数是二十四谁就赢了,我们玩得很开心。
其中有很多算法,也有一些只有一种算法。
例如:“3、7、8、9,”它的算法是:3×(9-8+7)。
还有:6、7、1、9,它的算法是:(9-6)×(7+1)。
还有一些我们算不出二十四点的,它们是:11、9、13、7;8、9、10、11,这些我们绞尽脑汁也想不出办法来,也许这就是数学的奥妙吧!这个游戏充满乐趣,奥妙无穷!4.一年级数学日记第4篇今天早晨,我写完作业,准备出去完。
这时爸爸走了过来,他面带微笑地问我:“儿子,我问你,比例尺学过了吗?”“当然学过了!”我大声地回答道。
一年级小学生数学日记范文8篇
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【导语】数学日记是课堂教学的延伸,教学中要让学生通过多种途径,了解一些与所学知识相关的内容,并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来,不仅能拓宽学生的数学视野,而且能发展学生的实际应用能力。
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【篇一】一年级小学生数学日记范文今天星期六,爸爸、妈妈带着我和弟弟去动物园玩,我们看了许多动物。
妈妈问我:“猴子有15只,大象有4只,猴子比大象多几只?”我马上说:15-4=11(只)猴子比大象多11只。
妈妈说:“你还发现了哪些数学问题?”我说:“那这个题还可以这样问:大象比猴子少几只?”妈妈说我很聪明,还会举一反三呢!【篇二】一年级小学生数学日记范文今天,我们学习了人民币,1元里面有10个1角,1元里面有2个5角。
10元里面有10个1元,10元里面有2个5元,10元里面有5个2元,100元里面有2个50元,100里面有10个10元,100元里面有5个20元。
人民币分为两种面值,纸币和硬币,我们要爱护人民币,不要在上面乱写乱画,平时要节约用钱,努力学习,天天向上。
【篇三】一年级小学生数学日记范文今天我又遇到一道数学难题,费了好大的劲才解出来。
题目是:两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。
两棵树上原来各有几只小鸟?我一看完题目,就知道这是还原问题,于是用还原问题的方法解。
可验算时却发现错了。
我便更加认真地重新做起来。
我想,少了4只后一样多,这一半是13只,还原乙树是14只;甲树就是16只。
算式为:(30—4)÷2=13(只),13—3+4=14(只),30—14=16(只)。
答案为:甲树16只,乙树14只。
通过解这道题,我明白了,无论做什么题,都要细心,否则,即使掌握了解题方法,结果还会出错。
【篇四】一年级小学生数学日记范文今天,妈妈带我到广场买花,花要12元一枝,我买了3枝,12元+12元+12元=36元,妈妈问我收银员一共要多少元钱?我说一共要36元,妈妈表扬我真棒,还给我买了我最喜欢的玩具,我真诚的告诉妈妈,以后不要给我买文具了,小学生从小就要节约用钱。
一年级的数学日记
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一年级的数学日记一年级的数学日记(精选40篇)一天即将过去了,你有什么总结呢?是时候认真地写好日记了。
那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的一年级的数学日记,仅供参考,欢迎大家阅读。
一年级的数学日记 1傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。
请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。
我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。
而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥。
一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵。
这就是用假设的`思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法。
一年级的数学日记 2前天数学单元测验的考卷发下来了,我考了84分。
妈妈很不开心,跟我一起总结了考卷,发现出错的原因都是因为不仔细,没有认真完成题目要求。
刚巧爸爸打电话回家,知道情况后在电话里批评了我。
可是我很不服气,就不喜欢听到爸爸批评我。
不过我已经改正了错误,也抓紧时间完成了今天的'作业和语文的复习任务。
我还要迎接明天的语文考试呢!一年级的数学日记 3今天,对于我来讲是个有纪念意义的日子,因为我写了第一篇数学日记。
今天,我用算式帮奶奶算了旅行时要支付的三天车钱,我整整算了三次才算出来。
第一次算出的`金额是828元多算了30元。
第二次少算了10元,直到第三次我才把算清楚。
应该是798元。
奶奶告诉我,不管做什么事情都要仔细、认真。
一年级的数学日记 4前三天,林老师把我们的数学试卷发了下来了我回到尚学堂,第一名的是石晨阳、石晨光、何帅、马一飞都考了97分。
第二名的是潘政霖考了94分,第三名是我考了92、5分。
小学一年级数学日记锦集7篇
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小学一年级数学日记锦集7篇小学一年级数学日记锦集7篇小学一年级数学日记小学一年级数学日记篇1今天,我和爸爸妈妈去买东西。
我看见小巷边到处都是出售房子的.牌子,我脑子里就有了一个问题,我问爸爸妈妈:“那些介绍所给那些买房子的人介绍,他又不能赚钱,还不是白忙?”今天,妈妈给我50元钱,叫我去买水果和蔬菜,我买了一袋苹果6元钱,黄瓜一斤2元,虾仁一斤28元,一袋草莓5元,售货员考我要多少元钱?我在心中列式:5062285=41(元),很快的说出要41元钱。
售货员接着又问:我还给你找多少元?我说还要找我9元钱。
售货员夸我真棒,我心里很高兴,回到家里,我把剩下的`钱给了妈妈,妈妈满意的笑了。
小学一年级数学日记篇3今天是我们的.节日,我可高兴了,我早上6:30起床,来到学校里,看见同学们都穿得漂漂亮亮的早已来到了学校。
9:00就开始表演节目,同学们表演的节目可好看了,我们一年级表演的节目是福娃祝福歌,同学们都很认真,要数一年级方阵最漂亮。
小学一年级数学日记篇4课间休息时,我们班的“小博士”小文对同学们说:“今天,我给大家出一道有趣的数学问题,题目是:两个妈妈和两个女儿一起在河边散步,她们至少有几个人?”小军说:“这还不简单!两个妈妈当然是两个人,两个女儿也是两个人,所以应该有2+2=4(人)。
”小文摇摇头说:“不对,谁还有不同的答案?”我突然想起爸爸对我讲过一道类似的题目,是问两个爸爸两个爷爷,我就说:“我们先来看小林和她妈妈的.关系,小林是妈妈的女儿,所以这里有1个女儿,1个妈妈。
妈妈是外婆的女儿,所以这里也有1个女儿,1个妈妈。
小学一年级数学日记篇5今天,老师要我们当“医生”。
咦,老师要我们当医生干什么呀?哦,原来,老师把我们前几天笔算错的题,写在黑板上。
然后,老师要我们一起找出黑板那几道算式的毛病。
原来,有的毛病出现在十位不承认,个位向十位借一,十位说:“我这里还是原来的数。
”还有的'毛病是个位满十了,没有向十位进一。
小学一年级优秀数学日记7篇
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小学一年级优秀数学日记7篇【导语】数学日记是课堂教学的延伸,教学中要让学生通过量种途径,了解一些与所学知知趣干的内容,并根据自己的知道以数学日记的情势表现出来,不仅能拓宽学生的数学视野,而且能发展学生的实际运用能力。
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1.小学一年级优秀数学日记今天天气特别晴朗,妈妈说要带我去早市去买菜,我高兴地从被窝里跳起来,赶忙穿好衣服和妈妈一起来到了菜场。
哇!菜市场真热烈,人山人海,叫卖声、欢笑声。
我看见了又圆又红的西红柿像苹果,看见了又细又长的芽菜,我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮,又像可爱的小船,还有许多绿叶的菜,生菜、青菜、白菜等等。
我和妈妈买了许多菜,如:买了二斤西红柿,每斤二元;冬瓜买了4斤,每斤二元;长豆角买了三斤,每斤二元;黄芽菜买了二斤,每斤一元。
这时妈妈给我提出个问题:“思宇你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算吗?”。
我笑了笑告知妈妈:“一共支出二十元”。
其算式以下:2×2+4×2+3×2+2×1=2×(2+4+3+1)=20(元),妈妈听了直夸奖我算得快呢,我心里美滋滋的,由于我不仅会算而且能把这学期刚学到的乘法分配律用到其中了,所以算的速度才这样快呢,想不到我所学的数学能用到买菜中来哦,以后我一定会更认真努力地学好数学,把更多的数学知识用到生活中来。
2.小学一年级优秀数学日记今天晚上,我和爸爸在公共汽车站上等车。
这个站的车虽然很多,但是,只有少数车才能回到家邻近。
那就是143路车和115路车。
我专心肠看着路线指导牌,发觉143路车10分~15分钟一班车,115路车7分~8分钟就有一班车,我想还是等115路车比较快一点。
大约过了15分钟左右,却一班车也没有,爸爸就没耐心肠抱怨着说:“佛山公交怎么这么没效率,别的车5分钟就有两班车。
我想就是那些摩托车挡的路,或者是车太少了。
小学一年级数学日记11篇
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小学一年级数学日记11篇今天,我和妈妈一起去花店买花,我们要买一束鲜花去探望生病的朋友。
我看中了一束粉色的康乃馨,妈妈说这束花太贵了,我们要节约用钱。
于是,我决定选一束价格更实惠的花,最后我们买了一束黄色的菊花,只花了10元钱。
我很高兴,因为我们不仅能送出美丽的花朵,还能节约用钱,做一个有良心的消费者。
点评:小作者的文章写得很好,语句通顺,表达清晰。
文章反映了正确的消费观念,值得表扬。
7、数学游戏今天数学老师给我们带来了一些数学游戏,让我们在游戏中研究知识。
我们玩了“数码游戏”,每个人都有一个数字,要按照老师的指令,把数字排列组合,得出最大或最小的结果。
我们还玩了“数学接龙”,每个人说出一个数学词汇,下一个人要用上一个人说的词汇的最后一个字母开头,说出一个新的数学词汇。
这些游戏不仅让我们学到了知识,还增强了我们的团队合作能力和思维能力。
点评:学生的文章表达清晰,语句通顺,条理清晰。
文章反映了学生在数学课上的收获和成长。
8、分数今天,我们研究了分数,老师让我们用饼干来理解分数的概念。
老师把一块饼干分成了4份,每份就是1/4,我可以吃掉2份,也就是1/2.老师还让我们练了分数的加减法,让我更加熟练地掌握了分数的运算方法。
我喜欢数学课,因为它让我感受到了成功的喜悦。
点评:小作者的文章写得很好,语句通顺,表达清晰。
文章反映了学生对数学的喜爱和积极研究的态度。
9、数学游戏今天,我们在数学课上玩了一个有趣的游戏——“数学接龙”。
每个人说出一个数学词汇,下一个人要用上一个人说的词汇的最后一个字母开头,说出一个新的数学词汇。
这个游戏不仅让我们学到了很多新的数学知识,还让我们更加了解了彼此,增进了我们之间的友谊。
点评:学生的文章表达清晰,语句通顺,逻辑清晰。
文章反映了学生在数学课上的收获和成长,以及团队合作能力的提升。
10、买文具今天,我去超市买文具,我想买一支笔和一本笔记本。
我看中了一支漂亮的彩笔,价格是8元,笔记本是12元。
小学一年级数学日记(六篇)
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小学一年级数学日记(六篇)【篇一】小学一年级数学日记今天爸爸带我到百惠去买东西,我们买了三包饼干,每包9元6角;买了三包薯条,每包8元4角;买了色拉油1瓶,15元8角。
我是这样算的,1包薯条加1包饼干是18元再乘3包共54元,加上买色拉油用去的钱总共69元8角,与发票的钱数一模一样。
哦!我真棒!”【篇二】小学一年级数学日记星期天,妈妈给我100元钱,要我去买学习用具,我高高兴兴的拿着钱来到超市,就买了一个橡皮2元,书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱,收银员要我算一算一共要多少元钱?我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法,列式:100元-2元-32元-5元-12元-10元=61元,收银员夸我是个爱学习的好孩子,我开心的笑了。
【篇三】小学一年级数学日记今天晚上,我看见一道会迷惑人的数学题,题目:37个同学要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次?粗心的人往往会忽略“空小船”,就是忘了要有一个撑船,那么每次只能乘4人。
这样37人减去一位撑船的同学,剩36位同学,36除以4等于9,最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4,所以至少要走9趟。
【篇四】小学一年级数学日记今天,我一早就做完了作业,妈妈见了,便走过来,对我说:“紫妮,跟你玩个游戏吧!”“好呀!”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。
纸板被平均分成24个格,格内分别写着1—24个数。
“妈妈,游戏规则是什么?你快说呀!”我心急地说。
“游戏规则很简单,就是:指针到单数格或双数格,都要加上下一个数;假如加起来是单数就是我赢,假如加起来是双数就是你赢。
”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单,就一连玩了十多次,可是每一次都赢不了妈妈,妈妈笑了起来。
“为什么总是单数呢?”我不解地问妈妈。
妈妈说:“你自己想一想吧!”于是,我绞尽脑汁地想,终于让我想起了老师曾经讲过的一个公式:奇数+偶数=奇数。
一年级数学日记【六篇】_小学一年级日记
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一年级数学日记【六篇】一年级篇一今天,我在做数学兴趣小组的作业时,被一道数学题给难住了:“一堆西瓜,一半的一半的一半,比一半的一半少半个,这堆西瓜共有几个?”这道题目是计算西瓜的个数,可它又没有数字,这么多的“一半”可把我搞糊涂了。
我急得大声叫来姐姐:“这道题怎么算?”姐姐盯着想了一会,笑着说:“你仔细动脑筋想一想,也可以画一画呀。
”小学一年级数学日记兴趣小组:于是,我假设有8个西瓜,在纸上画了8个西瓜,结果算出来一半的一半的一半(1个)比一半的一半(2个)少1个,我想这是不对的。
后来我眼睛一亮,把西瓜的个数去掉一半,也就是4个西瓜,一画,“4个西瓜的一半的一半的一半是半个西瓜,不就是比这个西瓜的一半的一半(1个)少半个吗?”我高兴地跳了起来!“哈哈!我算出来了,这堆西瓜有4个!”小朋友们,你们在做题时如果遇到这样的题目,一下无法解答的话,可以根据题目的意思画一画,这可是一个好方法哦!一年级数学日记篇二要放学了,老师布置了一样特殊的数学作业——做学具,还说按照课本36页上第2题的要求去做就可以了。
一回到家,我就动手做了起来。
我拿出剪刀把硬纸板剪成了一大一小两个圆片。
20xx年一年级数学日记做学具:然后再定出圆心,把圆分成了9等分,接着在两个圆面上分别写上1~9这9个数字,最后,找来一根牙签穿过圆心,把两个圆固定在一起。
做好后,我又看了看书本上的说明:转动一个圆,说出两个对齐的数相乘的积。
每转动一格,算出9个得数。
我马上动手玩起来,转一圈,说上9个得数,再转一圈又能组成9道不同的乘法算式,这学具真是我熟记口诀的好帮手!一年级数学日记篇三今天早上,我无意中发现一幅画,它是一本书上出现的。
我觉得这幅画很漂亮,在我欣赏时发现画中有好多对称图。
这幅画里有:三幅山水画,一张四脚桌子,一台电视和三本作业本。
我猜这一定是一个爱学习的小朋友的房间。
我看了看,知道了:三个画框都是对称图形,电视和作业本也是对称图呀!我深深体会到,生活中处处有数学。
一年级数学日记(通用23篇)
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一年级数学日记(通用23篇)一年级数学日记1星期六的早上,我的几个同学到我家来玩,妈妈提议说:“你们今天来一个跳绳比赛好吗?”我们高兴的答应了妈妈的提议,比赛开始了,小红跳了30个,小方跳了25个,我跳了27个,妈妈问我们一共跳了多少个?我想起了在数学课上老师教我们计算的`连加法,相同的数位要对齐,先从个位加起,列式是30+25+27=82(个),妈妈听了我们的答案开心的笑了。
一年级数学日记2星期天,妈妈给我100元钱,要我去买学习用具,我高高兴兴的拿着钱来到超市,就买了一个橡皮2元,书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱,收银员要我算一算一共要多少元钱?我想起在学校的.数学课上学过的连减计算方法,列式:100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元,收银员夸我是个爱学习的好孩子,我开心的笑了。
一年级数学日记3今天,我们学习了人民币,1元里面有10个1角,1元里面有2个5角。
10元里面有10个1元,10元里面有2个5元,10元里面有5个2元,100元里面有2个50元,100里面有10个10元,100元里面有5个20元。
人民币分为两种面值,纸币和硬币,我们要爱护人民币,不要在上面乱写乱画,平时要节约用钱,努力学习,天天向上。
一年级数学日记4我喜欢上数学课,喜欢思考数学问题,习惯去思考那些连爸爸妈妈往往被难道的.数学问题。
我报了数学兴趣小组,这门课真有趣。
上第一节课兴趣小组的老师教我们认识图形,老师问什么叫点?什么叫线段?什么叫射线?什么叫直线?我回答,点在纸上占一个位置叫点,有两个端点相连就是线段,射线有一个端点,另一边延伸得很远、很远,没有尽头。
直线没有端点,可以向两边无限延伸。
老师还教了我们很多有趣的知识。
我学习很用心,每次老师都夸我学得快学得好。
这样一来我更加喜欢学数学了。
一年级数学日记5早晨,妈妈买了2斤皮皮虾,我仔细观察了皮皮虾。
它的头上长着1对可以自由转动的眼睛、2根细长的虾须和2把用来捕食的`“大刀”。
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一年级小学生数学日记大全
今天,我在做数学兴趣小组的作业时,被一道数学题给难住了:“一堆西瓜,一半的一半的一半,比一半的一半少半个,这堆西瓜共有几个?”这道题目是计算西瓜的个数,可它又没有数字,这么多的“一半”可把我搞糊涂了。
我急得大声叫来姐姐:“这道题怎么算?”姐姐盯着想了一会,笑着说:“你仔细动脑筋想一想,也可以画一画呀。
”
于是,我假设有8个西瓜,在纸上画了8个西瓜,结果算出来一半的一半的一半(1个)比一半的一半(2个)少1个,我想这是不对的。
后来我眼睛一亮,把西瓜的个数去掉一半,也就是4个西瓜,一画,“4个西瓜的一半的一半的一半是半个西瓜,不就是比这个西瓜的一半的一半(1个)少半个吗?”我高兴地跳了起来!“哈哈!我算出来了,这堆西瓜有4个!”
小朋友们,你们在做题时如果遇到这样的题目,一下无法解答的话,可以根据题目的意思画一画,这可是一个好方法哦!
(十七)
今天妈妈给我出了这样一道题:一个笼子里有10个头,有30只腿,问笼子里有几只鸡、几只兔子。
我想:兔子是4条腿,鸡是2条腿。
如果有10只鸡可只有20条腿,我就加上2条腿,就是一只兔子,我一直加到5只兔子,才满30只腿,所以我知道是有5只兔子和5只鸡。
(十八)
计算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和,怎么才能有快有对呢?从左到右逐个加起来,这样又慢又容易错。
我仔细观察算式中各数的特点,发现5+15=20,6+14=20,7+13=20,8+12=20,9+11=20,还剩一个10,把5个20和10加起来,就是结果110,这样做的有快有对。
(十九)
今天,我和姐姐一起在玩飞镖游戏。
我从这个游戏中发现了很多数学问题呢!
飞镖盘上一共有5圈,最里面一圈是红心,射中可以得10分,第二圈是8分,第三圈得5分,第四圈得3分,最外面一圈得1分。
我和姐姐进行了一场你死我活的竞赛。
姐姐她第一次射中了第四圈,得到了3分,第二次射得掉下来了,没得分!正当我笑得合不拢嘴,姐姐她一下子进步了。
射中了红心,得到了10分。
这下子我高兴不起来了。
姐姐她一共得到13分呢!
轮到我了,我瞄了好久,第一次给我射中了第三圈,得了5分,第二次射得不太好,只得了3分。
如果,我想超过姐姐,我第三次要射到第二圈或者最里面的红心才行,结果最后一次我射中了第二圈,我赢了,真高兴!
(二十)
今天天气真好,爸爸和妈妈带我去到合肥的科技馆去看贝壳展。
这里的贝壳真美丽,多的数不清。
有最珍贵的贝壳-黄金宝螺,有最古老的鹦鹉螺,有非常艳丽的万宝螺……真是太多太多了,看的我眼都花了。
看完展览我才知道全世界贝类约有12万种类之多。
形状就多达10多万种。
大小也不同:小的只有0.03毫米长,大的长1.8米,重量可达500斤左右。
你们说贝类是不是令人称奇?你们也来看看吧!跟我一样和贝壳照张相吧!
(二十一)
今天是周末,由于我生病没能出去做运动,下午我坐在窗前欣赏我的那盆花,这还是春天时我种的呢。
当时,我将6粒种子,种到一个花盆里,15天后,有2粒种子发了芽儿,时间一天一天的过去了,两棵幼苗也渐渐的长高了。
现在已经长到50公分了,它也开始开花了,每天都有三、四朵紫色的小花盛开。
我每当看到这两棵花,心里都会很高兴。
(二十二)
星期六,我和妈妈、姐姐一起去华联超市买东西。
我们买了一包达利蛋黄派6元2角,一包乐事薯片4元9角,一包面巾纸5元。
妈妈还没有付钱的时候,就问我要付多少钱呢?我认真思考后,终于想出是16元1角。
妈妈表扬了我。
老师教我们的知识真有用。
(二十三)
星期天早上,妈妈给我10元钱。
吃完午饭我就来学校上假日活动了。
从南门外坐人力车要2元5角。
到了学校我买了一支1元的铅笔和一支1元的棒棒糖。
回家后我把剩下的5元5角存到了我可爱的“小猪银行”。
(二十四)
今天是星期天,妈妈带我去菜市场买菜。
妈妈买了白菜1元、黄瓜1元5角、辣椒2元、肉8元,一共用了12元5角。
(二十五)
今天下午的体育课是拍皮球。
我第一次我拍了7下,我第二次我拍了12下。
今天我一共拍了7 + 12 = 19下。
今天是星期三,我们学校要去春游,我们可高兴了。
我准备了很多吃的,有5样东西:1瓶牛奶、2个苹果、1包饼干、1瓶水、3支香蕉。
7:00我们吃完了早饭。
8:000我们就出发了。
我们一边走一边说话一边吃东西。
中午11:00我们就回来了。
(二十七)
今天下午有跳长绳比赛。
我们班男同学跳了47下,女同学跳了81下。
那我们班一共跳了47 + 81 = 129下。
女同学比男同学多跳了81 -47 = 34下。
(二十八)
今天是星期六,也是我的生日。
我今年8岁了,所以的我生日蛋糕上插了8根蜡烛。
今天来了很多人。
有爷爷、奶奶、外婆、外公、小姑、小姨、表哥、表妹、表弟。
我数了数一共有12个人。
妈妈把蛋糕分成了12快。
(二十九)
星期五回到家里,看见妈妈和奶奶在包饺子。
我数了数有75个。
我一下子就吃了10个,爸爸吃了25个,妈妈吃了20个,奶奶吃了15个。
最后还剩5个。
(三十)
老师叫我们今天下课后和其他三个小朋友比一比谁高谁矮,有多少高。
我们站成一排发现:我是最矮的,张如峰是最高的,黄小小比程慧楠矮。
后来我们还用尺子量了一下。
我有115厘米,张如峰有135厘米高。
聪明的小朋友你能猜一猜黄小小和程慧楠有多少高吗?
(三十一)
今天,我认识了圆形、三角形、正方形、长方形。
我发现汽车的轮子是圆形的,黑板是长方形的,玻璃是正方形的,我的衣服上印着一个三角形。
(三十二)
今天,我们上数学课,老师给我们讲了图形。
我发现,在我们身边有许多图形。
数学书是长方形的。
红领巾是三角形的,菜盆的面是圆形的,电视机柜的面是正方形。
我们身边的图形可真多啊!
今天,数学课老师让我们找生活中的5,我找到了5,我们这一组有5个小朋友,这个星期妈妈给了我5个苹果,我已经有5个笑脸了,一个星期要上学5天,我们家有5口人,我的一只手有5个手指头,我还有5个洋娃娃。