乡村作文之最美的乡村教师作文

最美的乡村教师作文

【篇一：征文最美乡村教师郭兰芳】

最美乡村教师

官渡镇中心小学教师郭兰芳

他扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了几十个春秋。他几十年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学教学工作。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。几十年来，他在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。自从踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

他在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在他所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的

心中。

他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。他经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。

任教几十年来，他始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，他所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖。他

本人也荣获了“市级教学能手”、“乡级优秀辅导员”、“乡级优秀教育

工作者”、“骨干教师”等光荣称号。

他献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗

水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，他

凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写

自己的完美人生，他是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学

习的好榜样，是完美的乡村教师。

他，到底是谁？——乡村教师。细细数来，有多少个平凡的乡村教

师默默耕耘！放眼望去，有多少个普通的乡村教师无怨无悔！勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。在这小小

的三尺讲台上，他们用真情和汗水演绎自己的精彩人生。他们凭借

自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无

限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在知识的海洋里。

在我们眼中，他们就是最美的乡村教师。他们甘为人梯，用臂膀

托起学生攀登高峰；他们甘为春蚕，用才能让知识和智慧延伸；他

们甘为园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳??

【篇二：高考经典作文素材：2014年“寻找最美乡村教

师”名单及主要事迹】

作文素材：2014年“寻找最美乡村教师”名单及主要事迹文章类别：高考作文

2014年“寻找最美乡村教师”名单及主要事迹

由光明日报与中央电视台联合主办的2014“寻找最美乡村教师”大型

公益活动9日在京正式揭晓。获“最美乡村教师”称号的是：朱敏才、孙丽娜夫妇，曾维奋，周丽娜，刘月升，张美丽、张秀丽姐妹，张伟，秦开美，陈腊英，王偏初，胡清汝。获“最美乡村教师支教团体”称号的是：清华大学研究生支教团。被推选为“特别关注乡村教师”

的是：邵英文，原子朝，农加贵，杜爱虎，郭庆，程霖，李咏梅，

杨建国，拓守宾，刘世鱼、刘运良父子。被推选为“特别关注乡村教

师支教团体”的是：厦门大学研究生支教团、河北保定学院支教团体、清华大学书脊支教团、“学霸”支教团（相关名单见另条）。活动将

为获奖的11组最美乡村教师及团体提供每组20万元现金的资助，

为14组特别关注教师及团体提供每组5万元现金的资助。

除新闻报道外，光明日报还结合寻找活动，举办了“师生情”征文和“我眼里最美的乡村教师”摄影作品征集活动，中央电视台举办了“影

响我一生的乡村教

师”主题征集活动。由活动组委会主办，北京教育学院、陶行知教育

基金会承办的2014“最美乡村教师”走进北京教育学院研修活动取得

了圆满成功。活动组委会表示，今年还将举办高端研讨会，回顾和

总结“寻找最美乡村教师”大型公益活动，为开展好这项活动提供理

论支持。

朱敏才曾是驻外工作17年的外交官，老伴孙丽娜退休前是北京的小学英语老师。9年前，他们得知贵州山区严重缺乏师资便决定去义务

支教。2005年5月，他们在贵州望谟县复兴镇第二小学开始了支教。他们给孩子买来字典，帮助孩子养成良好的卫生习惯。在黔西南州

兴义市尖山苗寨小学支教时，夫妇俩还给孩子开设了品德课、音乐课、体育课等。以前孩子们惧怕陌生人，不愿意说话。夫妇俩通过

上课、游戏和多种课外活动让孩子们逐渐开朗、自信。苗寨的孩子

们学会了汉语普通话、学会了讲卫生、懂礼貌，也了解了“世界”的

含义。9年来，两位老人的足迹遍布贵州七八所乡村小学，目前在遵

义县龙坪镇中心小学。虽然山村的艰苦条件让他们落下一身疾病，

但他们说：“能发挥余热，是我们最大的满足。孩子的变化是我们最

大的动力。只要还能爬起来，就会待下去。”

曾维奋

曾维奋是海南省澄迈县永发镇儒林小学教师。他对教师工作非常执着，“能拄着双拐上课至退休，这一生就算没白活”，他这样说。

1995年，曾维奋从师范毕业眼看就要工作了，一场意外导致他下半

身瘫痪。为了能走上讲台，曾维奋锻炼体力，终于能拄着拐杖在平

地上行走，他提出申请，只要能当老师，哪怕到最偏远、最艰苦的

学校都行。经过连续三年申请，2001年9月1日，他终于站在了儒

林小学南洋教学点的讲台上。他一天最多时有6节课，一节课40分钟，在讲台上就要拄拐站立240分钟。他还要走下讲台辅导检查学

生作业，在讲台上单手拄拐转身板书。虽然讲台旁有一把椅子，他

却说，坐着讲课不生动，对孩子也不负责。曾维奋说：“如果有一天

能恢复健康，我要把书教得更好，和孩子们一起游戏，一起奔跑。”

周丽娜

生长在东北的周丽娜，是新疆阿图什市上阿图什镇亚维勒克村双语

幼儿园唯一的汉族老师。1997年，她随维吾尔族丈夫来到这里。