人生的选择_感悟人生完整版

《人生的选择》

精选阅读（一）：

人生的选取

在一场讲授如何做好人生规划的专业课上，老师问学生：假设你一个人外出旅游，来到了一个峡谷，发现几米深的地方有一个拉链开着的提包，里面装着一沓钞票。同时，悬崖边有一些长得不是很牢固的树能够帮你拿到这笔意外的财富，当然，你更有可能因此而摔断脖子，请问:你会选取离开还是靠近？

一半以上的学生选取了离开，毕竟，再多的财富也比不上可贵的生命。

老师没有发表意见，继续问:如果那个装钱的提包换成一个失足落下的小男孩，他此时奄奄一息地发出求救的呼唤你又会怎样选取呢？

学生们思考了几秒钟后，全部选取了靠近。老师问:应对相同的环境，相同的危机，相同的后果，你们却做出了不一样的选取，这是为什么呢？

正因目标不一样，生命比财富重要。一个学生说。

只是正因个人所设定的目标不一样，因此你们的价值观也就不一样了。此刻，我们换个资料。老师之后说，如果你有一个心仪的女友，你期望能和她厮守终身，但对方却不这样认为，也许她不是真的喜爱你。这时候，如果你一意孤行地付出自己的情感，那么结局会有两个:要么她被你感动，被动地和你在一齐，但这段感情可能随时都会出现问题；要么她仍旧冷漠地离开了你，任你对她再好也没有用这时，你是选取毅然离开，还是坚持靠近？

学生陷入了两难的思考。

老师看到大家都不吭声，于是话题一转:假如你是那个被人苦苦追求的女孩，在你根本没有打算接纳对方的前提下，你会选取离开，叫对方彻底死心，还是选取靠近，听任感情自由发展？

学生们纷纷表示：既然不爱人家，就该及早离开，免得耽误了对方的青春和幸福！

老师微笑着说：既然你们能够明白，在不喜爱一个人的时候，必须要给对方一个明确的答复，不好耽误、伤害别人，那么换位思考，当你是一个追求者时，又何必甘愿自己深陷泥沼之中，糟蹋自己的青春与幸福呢？

学生们提出了这样的疑问:请问老师，我们这天讨论的课题与人生规划之间有什么直接的关联吗？

老师说：在人生的课题中，有很多人在应对问题的时候，本该离开却选取了靠近，本该靠近的却又选取了离开，因此他们的人生路途，走得跌跌撞撞痛苦不堪。如果你们连分辨离开与靠近的智慧都没有，分不清什么是势在必行，什么又是势所不行，那么所有的人生规划都将沦为空谈，再怎样学也是枉然啊！

精选阅读（二）：

选取自己的人生

一

中国有个电视节目叫《感动中国》，那里面出现的人选都是从民间选来的人生代表，他们的生命充满着浓厚的色彩，抑或悲壮、抑或细腻、抑或执著、抑或深沉每一种个性预示着一种不一样的人生。

在现实当中，每个人的生命都会与众不一样，但是每一个人的人生开始都会面临着选取。选取人生的路并不是轻而易举的，他是一个十分严肃的话题。正因每个人的生命只有一次。一旦选定，就得使自己永远都不后悔。人生是多种多样的，在这多种多样的人生之路里，你到底选取哪一条呢？

有人发奋学习，将来当个大学教授；有人天天起来无所事事，他们的梦想就是过着祥和安静的生活；有的人想成就一番惊天动地的大事业，每一天起来忙着搞设计；有的人向把自己的一生都奉献给环境保护事业，因而他们只需要专门关注环境方面的知识；有的人向透过人际关联弄个一官半职，以光耀自己的门楣；有的人决定一生奉献给科学研究事业，总是废寝忘食的工作

每一种人生都是一种自我的选取，每个人都有塑造自己的自由，因此你选取自己的人生完全是你自己的事情。但是谁又能说情什么样的人生有异议，什么样的人生没有好处呢？

人生在世，浮游一世而已，但一个人死去之后，他的直觉就不存在了。在他的有限的生命当中，做些什么才对自己最有好处呢？这也许用于那都是各怠慢疑问的问题。哲学家也解释不清楚人生的好处到底是什么。

尽管如此，人生选取自己的生命至少对于自己还是一个很重要的决定，这个决定来不得半点的马虎。否则你这一生的理想就不会很轻易地实现。但是在选取自己的人生之前，首先要解决好的一个问题就是人生观的问题，实际上，选取人生就是选取人生观，人生观树立了的人，人生的大体方向就会基本确定了，至少他不会漫无目的地活在这个世界上。

二

王安石的人生观在他的文章中显露得十分清晰：

为己是学者之本也，为人是学者之末也。学者之事必先为己为我，其为己有余，则天下事能够为人，不可不为人。

王安石这种极端为我的思想深的胡适先生的欣赏。

19世纪的爱普生也有过为己主义的思想，他在给朋友的信中说：我期望你能够真正地做到为我主义面下的事情只有自己最重要，别人不足想，你要想有益于社会最好的方法就是把你自己这块材料铸成器。

他的说法也很有道理，如果一个人连自己都顾不上，还有什么能耐去骨伤别人呢？如果一个人连自己都铸不成材，他还拿什么去为整个社会作贡献呢？

孔子的把追求知识的乐趣当成人生最大的乐趣。他说：发愤忘食，乐以忘忧。不知老之将至。

这也是一种豁达的人生。

而在西方国家，许多人把work\worth\word作为自己的人生信条。这又是一种别致的

人生追求。

居里夫人在她的《我的信念》一文中提到以下资料：在生活中，我总是致力于一个目标中，把所有的精力集中在科学研究上，而研究有基本上是对真理的探求。我的生命中，只有唯一的奢望，那就是，在一个自由的国家中以一个自由学者的身份从事科学研究工作。

居里夫人把自己的一生都献给科学研究，执著于对真理的追求。她的一生虽然成就卓越，但是她从来都不把金钱看得很重要。

爱因斯坦在《我的世界观》中提到：我的精神生活和物质生活都是依靠着别人的劳动，我务必尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还为领受的东西。

很显然，爱因斯坦，从不会停止自己的工作，他把工作看成自己一生的好处之所在报答自己的生命赖以生存的人们。

三

而我自己呢？

我生在一个教师之家，家里不是个性富有，但是我家追求的是一种祥和与和谐。我深受家人的影响，于是把教师的作风都学到了自己的心中。于是我坚定作一个像教师一样受人敬重的人。在许多方面，我都严格地要求自己，尽量使自己变得完美。而现实生活当中，有许多人生活在天花乱坠中，他们的人生风光非凡，那里似乎没有风浪和折磨，拥有的知识快乐。

但是有一点，他们常常会忽视，那就是他们从来不把社会职责放在眼中，他们总是为了快乐而宁愿放下所有的一切。

我不欣赏这种没有职责的享乐主义。也许我是一个完美注意的追求者。但是我并不会正因追求完美而丢弃了生活中的快乐，并不会正因追求完美而不会懂得欣赏生活。我的生活方式将注定我有自己的独特的浪漫方式和风采，我的言行将充满着属于我的潇洒。

上帝也许真地对每个人并不公平，要证明这一点，你只要睁开自己的眼睛看看自己周围的世界，就会确认各种不一样人拥有者不一样的经历，现实中的荣誉、金钱、以及感情等等都是分布不均匀的。有的人总是受到上帝的宠爱，但是有的人总是被上帝忽视，甚至有时还会受受到上帝的抛弃。

自从我经历了世界上各种各样的风云变换之后，我对人生有了自己的明白，我确立了自己的人生观。我的生命将围绕着我的人生观走下去，我将怎样度过自己的一生呢？或者说我的生命蓝图是什么？

我此刻还只是一个学生，但是我的蓝图已经在我的脑海中构成了。我的专业是土木工程，因此我将是一个在土木工程专业相关领域有着很大造就的人，换句话说，我将会把自己的一生奉献给土木工程事业，在建筑结构、道路道桥、岩土工程或是其他的方面进行自己的研究工作。我将把自己的一生都投入到这样的研究工作中，在这项工作中，我将了此不彼，而且要坚定地走下去。