能力素质模型&岗位任职资格
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&岗位任职资格讲师:中国知名企业集团首席人才官
喻春林
2012
议程
一、能力素质模型的定义
二、能力素质模型的意义
三、能力素质模型设计
四、实现能力素质模型与岗位任职资格对接方法
素质的提出
——为什么要关注素质?
•企业是选对人重要还是培养人重要?
•哪些是决定与影响个人绩效的因素?
•个人能力与绩效结果之间为什么会出现差异?•什么指标对预测工作绩效最有效?
•如何寻找产生高绩效的员工,提高员工的适岗率?•如何看人不走眼?
•“干一行、爱一行”还是“爱一行、干一行”?
企业不应仅仅被看作是产品和服务的组合,更应该是能力的组合。
容易发现容易发展
是高绩效的必要
条件,但不足够
不容易发现
不容易发展
对长远的发展具有更重要的意义
这些特征和行为:
★易于观察并可衡量
★可发展
★是在既定岗位推动更佳绩
效的要素
●
Social Role ●Self ●-●Image
●Trait ●Motive
●Skill ●
Knowledge ●
Expert ●
I Am Smart ●
Persistent
●
Personal Achievement
●Healer ●
I Help People Help
●
Themselves
●
Accurate Empathy
●
Resourceful Power
技能
知识Competency 能力
社会角色
自我形象特质动机带动他人共同进步理解他人
提供建议并执行我高标准严要求个人成就
坚持不懈我遵守标准
执行上层决定高绩效员工
普通绩效员工
能力的定义:聚焦于区别绩效优异的领导者/员工和普通的领导者/员工的那些可观察、可衡量的行为或个性特征
素质冰山模型
引言-能力素质与岗位各要素的关系
岗位说明书岗位A岗位职责
任职资格
工作经验
工作技能
能力素质
能力素质
岗位职责
任职资格工作经验
工作技能
引言-能力素质与岗位各要素的关系
能力素质是…而不是…☑☒
•是用来帮助和推动工作完成的能力;
•是需要通过长期培养和潜移默化形成的;•是一系列行为表现的概括描述。•不仅是直接用来完成不同工作任务的技能;•不是通过短期培训,较容易形成的;
•不只是对某一技能的量化要求。
•
知识指员工为了顺利完成自己的工作所需要的东西,如专业知识、技术知识或商业知识等,它包括员工通过学习、以往的经验所掌握的事实、信息、和对事物的看法。
•
能力指员工为实现工作目标、有效地利用自己掌握的知识而需要的能力,如手工操作能力、逻辑思维能力或社交能力。能力是可以通过重复性的培训或其他形式的体验来逐步建立。
•
职业素养是指组织在员工个人素质方面的要求。职业素养是可以被教授、被学习或被加强的。
能力素质
是知识、能力及职业素养的整合,这些因素的整合引出的是可观察的和可测量的行为。
能力素质模型简介-定义
知识
能力
职业素养
行为
能力素质模型简介-定义
→能力素质
是一个组织为了实现其战略目标、获得成功,对组织内个体所需具备的品格、能力和知识的综合要求。
→能力素质模型
是将这些能力素质按内容、按角色或是按岗位有机的组合在一起。
能力素质模型可广泛运用于人力资源管理的各项业务中,如:员工招聘、员工发展、工作调配,绩效评估以及员工晋升等。
每项品格、能力和知识都会有相关的行为描述,通过这些行为描述来体现对于某项品格、能力和知识的掌握程度。
职业素养
能力
知识•领导能力•团队合作•沟通能力
•逻辑思维能力•业务发展能力•……
•正直诚实•认真负责•……
•行业知识•专业知识
-管理知识-业务知识
能力素质模型简介-模型架构
能力素质模型简介-构成要素
→核心能力素质(core competency)与专业能力素质(specific competency)
有些能力素质可以是针对组织中所有员工的,基础且重要的要求,我们称之为核心能力素质,它适用于组织中所有的员工,无论其所在何种部门或是承担何种岗位;有些能力素质依据员工所在的岗位群,或是部门类别有所不同,我们称之为专业能力素质。→通用能力素质(threshold competency)与差别能力素质(performance competency)
有些能力素质只有唯一的行为表现形式,不会有表现较好者和表现较差者之分,我们称之为通用能力素质;有些能力素质会依据不同的表现者有不同层次的表现,我们称之为差别能力素质模型。
注:能力素质的分类可依据不同的标准来进行。对于某一岗位群的能力素质要求可以只有一种类别,也可以有多种类别构成。
•核心能力素质是针对组织中所有员工的、基础且重要的要求,它适用于组织中所有的员工,无论其所在何种部门或是承担何种岗位是针对组织中所有员工的。
•专业能力素质是依据员工所在的岗位群,或是部门类别不同而需要的专业知识、技巧及能力。
核心能力素质(例如,团队精神,员工发展,沟通交流等)
专业能力素质
A部门
(HR部)
例如:
•面试技能•薪酬设计•职业发展
专业能力素质
B部门
(财务部)
例如:
•财务管理
•财务分析
•税务管理
专业能力素质
C部门
(业务职能部门)
例如:
•市场开拓
•产品发展
•调查研究
能力素质模型简介-构成要素