食物链讲课PPT课件

2.食物链的特点有哪些？
◆食物链通常是由一种绿色植物开始的。 ◆ 位于食物链中第2个环节的生物通常是植食性动物。 ◆ 位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物。 ◆ 一条食物链一般包括3～5个环节。
3.人是食物链的一员，要保护好食物链。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
水草→草鱼→人 青草→牛→人
人是大自然中的一员,也处在一 个个复杂的食物链中。
活动三 用中思——食物链的利用和保护
助学3—发表你的感想
我们要懂得利用食物 链的知识造福人类；
我们要保护好食物链， 保护好生态环境。
生物防治
利用一种生物来防治另 一种生物的方法。
我们的收获
1.什么叫食物链？
食物链是在一定区域内，各种生物之间由于食 物关系所形成的联系 。
3.位于食物链其他环节的生物大多是 __肉__食_性__动__物___，是生态系统中的_消__费__者__。
4.一条食物链一般包括____3_—_5____环节。
活动一 做中学——建立食物链的概念 观察课本中的图，练习书写几条食物链。
活动一 做中学——建立食物链的概念
植物 植物
鸡 黄鼠狼 菜青虫 鸡
青草 蚱蜢 青蛙
大多植食性 绿色植物 动 物 （生产者）（消费者）
鹰
蛇
鹰
大多肉食性 动物
（消费者）
活动一 做中学——建立食物链的概念
助学5—归纳食物链的特点
1.食物链通常是由一种__绿__色__植_物___开始，是 生态系统中的_生__产__者__。
2.位于第二环节的生物通常是_植_食__性__动__物__， 是生态系统中的_消__费__者__。
Baidu Nhomakorabea青草 蚱蜢 青蛙 蛇
鹰
思考：
1.生物之间的食物关系连在一起，像什么？ 2.用你自己的话说一说，什么是食物链？
活动一 做中学——建立食物链的概念
食物链
在一定的地域内， 各种生物之间由于食 物关系所形成的联系。
分析农田中生物之间的食物关系
活动一 做中学——建立食物链的概念 助学3—小组合作
青草 鸡
鹰
青草 蚱蜢
鸡
鹰
青草 蚱蜢 青蛙
蛇鹰
活动一 做中学——建立食物链的概念
助学4—分析食物链的特点
青草 蚱蜢 青蛙 蛇
鹰
1）食物链一般由哪几类生物构成？ 它们分别在生态系统中扮演什么角色？
2）从所连的这几条食物链看，它们有什么 共同点？
助学4—分析食物链的特点
第1环节 第2环节
其他环节
青草 鸡
鹰
青草 蚱蜢 鸡
新课导入
七年级上册
第一节 食 物 链
活动一 做中学——建立食物链的概念
助学1——经验交流
在大自然中，各种生物之间普遍存在吃与 被吃的关系。同学们能举例吗？
活动一 做中学——建立食物链的概念 助学2—小组合作
分析农田中生物之间的食物关系
活动一 做中学——建立食物链的概念 助学2—建立食物链的概念模型
狐狸 黄鼠狼
狐狸
新课导入
活动一 做中学——建立食物链的概念
树叶
蝉
螳螂
书写食物链的注意点： 1.符合吃与被吃的关系，箭头指向捕食者。 2.通常由绿色植物开始。
黄雀
活动二 学中用——理解人是食物链的一员 助学1—提出问题
民以食为天，人的食物从何而来？
活动二 学中用——理解人是食物链的一员
草鱼、牛肉、米饭
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日