《杂交育种植物育种》PPT课件
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人教版教学第一节-杂交育种与诱变育种(共24张)PPT课件
⑷ 采用____病__原_体__感__染__的方法，鉴定出其中的抗病植株。
⑸ 从中选择表现抗病的矮杆植- 株，其基因型应是_R_R__t2t_2 _。
2、下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品 种的示意图，试分析回答：
① AABB
E D ③AaBb F
Ab ------------④ AAbHb----------⑤
第一节 杂交育种与诱变育种
-
1
（1）古印第安人用什么方法培育玉米的？
(P98)
选择育种
（2）选择育种有哪些优点和缺点？
• 优点：技术简单、容易操作。
思•考缺:（点：P9选8）择范围有限，育种周期长。
选择育种的局限性是：只能利用生物在自然环境
条件下产生的有限变异，在已有的性状组合中选
育优良品种。
？ 能不能将不同品种中的优良性状结合
-
3
1、(1)培育显性纯合子的植物杂交育种方案
杂交 Ｐ
高抗 DDTT
矮不抗
ddtt
自交 Ｆ1
DdTt 高抗
选优 自交 选优
Ｆ２ 高抗
高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT
若矮基抗因Ddd和TTT控制优d良dT性t 状，矮则抗用ddDTDttt
和dd如TT何杂利交用所D获D得tt和的d后dT代T具获有所有的
4．以下分别表示 几种不同的育种方
法，请分析回答：
普通小麦
黑麦
C
×
AABBDD
RR
不育杂种 ① ABDR
小黑麦 AABBDDRR
高秆抗锈病
矮秆易染锈病
D
×
DDTT
ddtt
F1
F2
稳定遗传的 双抗品种
⑸ 从中选择表现抗病的矮杆植- 株，其基因型应是_R_R__t2t_2 _。
2、下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品 种的示意图，试分析回答：
① AABB
E D ③AaBb F
Ab ------------④ AAbHb----------⑤
第一节 杂交育种与诱变育种
-
1
（1）古印第安人用什么方法培育玉米的？
(P98)
选择育种
（2）选择育种有哪些优点和缺点？
• 优点：技术简单、容易操作。
思•考缺:（点：P9选8）择范围有限，育种周期长。
选择育种的局限性是：只能利用生物在自然环境
条件下产生的有限变异，在已有的性状组合中选
育优良品种。
？ 能不能将不同品种中的优良性状结合
-
3
1、(1)培育显性纯合子的植物杂交育种方案
杂交 Ｐ
高抗 DDTT
矮不抗
ddtt
自交 Ｆ1
DdTt 高抗
选优 自交 选优
Ｆ２ 高抗
高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT
若矮基抗因Ddd和TTT控制优d良dT性t 状，矮则抗用ddDTDttt
和dd如TT何杂利交用所D获D得tt和的d后dT代T具获有所有的
4．以下分别表示 几种不同的育种方
法，请分析回答：
普通小麦
黑麦
C
×
AABBDD
RR
不育杂种 ① ABDR
小黑麦 AABBDDRR
高秆抗锈病
矮秆易染锈病
D
×
DDTT
ddtt
F1
F2
稳定遗传的 双抗品种
第9章远缘杂交育种ppt课件
思考题 1、什么是远缘杂交？举例说明远缘杂交在作物 育种中有何特殊作用。 2、什么是异代换系、异附加系、易位系？ 3、远缘杂交会遇到哪些困难？ 4、克服远缘不亲和的办法有哪些？
2、对远缘杂种后代分离的控制
（1）杂种一代染色体加倍 杂种一代是双单倍体，加倍后形成纯合
的双二倍体，不分离、稳定。 （2）回交
可使杂种的同源的染色体数目增加，配 对趋于正常，使杂种较快稳定。
（3）诱导杂种产生单倍体
花粉（花药）培养成单倍体，经加倍获得 稳定的纯合二倍体成为稳定个体。
（4）诱导染色体易位
重复授粉。利用雌蕊发育程度和生理状况 的差异，多次授粉，促进结籽。
混合授粉。 提前或延迟授粉
（5）柱头手术。 柱头移植：父本花粉授在同种植物柱头上， 然后在花粉管尚未完全伸长之前切下柱头， 移植到异种的母本花柱上；或先进行异种 柱头嫁接，待1-2天愈合后授粉。
花柱截短：将母本花柱切除或剪短，直接 授上父本花粉。
（二）杂交不亲和的原因及克服方法 1.表现： （1）受精过程受阻 花粉粒不萌发或花粉管伸入柱头前破裂。 花粉管进入柱头，但达不到子房。 花粉管进入子房后不能完成正常受精。 （2）幼胚发育受阻 （3）胚乳败育 ❖ 结果：不能得到种子
2、克服办法 （1）亲本选择，确定适当母本 ➢ 广泛测交 ➢ 在栽培种与野生种杂交时，以栽培种为母本。 ➢ 在染色体数目不同时，以数目多的作母本。 （2）桥梁法(媒介法）
第一节 远缘杂交育种的重要性
(四)诱导单倍体
▲香味烟草×心叶烟草→烟草 单倍体 ▲普通大麦×球茎大麦→ 大麦 单倍体（68%） (F1球茎大麦 染色体消减) ▲普通小麦×玉米→单倍体小 麦（40%） ▲硬粒小麦×玉米→单倍体玉 米硬粒小麦
杂交育种PPT课件
混合法可以在后代群体中保存各种优良基因， 并增加以后世代中优良基因重组的机会。混合 世代自然选择有利于群体适应当地生态和逆境。
2019年7月18日10时23分
（3）混合法的优缺点
优点： 提高选择优良基因型的准确性，保存
大量的有利基因和基因型。
缺点： 选择困难（群体内不同基因型竞争），
选择数量大，年限长。
例如：美国小麦品种Gaines，曾创世 界单产纪录，不是好亲本；其姊妹系 Pullmanioi，曾育出了多个优良杂交品 种。 2019年7月18日10时23分
三 杂交方式与杂交技术
1 杂交方式
（1） 单交(Single Cross)或成对杂交
单交：由两个品种或遗传类型成对杂交。
组合方式：A×B（A/B）
2019年7月18日10时23分
3 衍生系统法(derived line method)
衍生系统：由F2或F3一个单株所繁衍的后代 群 体分别称之为F2或F3衍生系统。
工作要点：在F2或F3进行一次选择，以后各 代
分别按衍生系统混合种植，不加选择。对衍 生系统测产，淘汰不良衍生系统，直到产量 及其他性状稳定，再从中选株，种成株系， 20从19年7中月18选日10时择23分优良系统，进行产量比较试验，直 至育成品种。
2
F1ⅹA
3
BC1F1ⅹA
4
BC2F1ⅹA
5
BC3F1ⅹA
6
BC4F1
7
BC4F2
2019年7月18日10时23分
回交育种步骤
工作内容
杂交，A为轮回亲本，B为抗病亲本， （抗病性为显性）
F1与A回交
一次回交一代中选抗病株与A回交 二次回交一代中选抗病株与A回交 三次回交一代中选抗病株与A回交 四次回交一代F1自交并选优良抗病株
2019年7月18日10时23分
（3）混合法的优缺点
优点： 提高选择优良基因型的准确性，保存
大量的有利基因和基因型。
缺点： 选择困难（群体内不同基因型竞争），
选择数量大，年限长。
例如：美国小麦品种Gaines，曾创世 界单产纪录，不是好亲本；其姊妹系 Pullmanioi，曾育出了多个优良杂交品 种。 2019年7月18日10时23分
三 杂交方式与杂交技术
1 杂交方式
（1） 单交(Single Cross)或成对杂交
单交：由两个品种或遗传类型成对杂交。
组合方式：A×B（A/B）
2019年7月18日10时23分
3 衍生系统法(derived line method)
衍生系统：由F2或F3一个单株所繁衍的后代 群 体分别称之为F2或F3衍生系统。
工作要点：在F2或F3进行一次选择，以后各 代
分别按衍生系统混合种植，不加选择。对衍 生系统测产，淘汰不良衍生系统，直到产量 及其他性状稳定，再从中选株，种成株系， 20从19年7中月18选日10时择23分优良系统，进行产量比较试验，直 至育成品种。
2
F1ⅹA
3
BC1F1ⅹA
4
BC2F1ⅹA
5
BC3F1ⅹA
6
BC4F1
7
BC4F2
2019年7月18日10时23分
回交育种步骤
工作内容
杂交，A为轮回亲本，B为抗病亲本， （抗病性为显性）
F1与A回交
一次回交一代中选抗病株与A回交 二次回交一代中选抗病株与A回交 三次回交一代中选抗病株与A回交 四次回交一代F1自交并选优良抗病株
园艺植物育种学有性杂交育种课件
意义
1、杂交可以实现基因重组，获得 变异类型，从而为优良品种的选育 提供更多的机会。
综合亲本的优良性状
基 遗传效果 因 重 组
改善基因位点间的互作关 系，产生新的性状
打破不利基因基因间的连锁
园艺植物育种学有性杂交育种
6
园
意义
艺
2、有性杂交可广泛应用于各种授粉方 式和繁殖方式的园艺植物。
植 物
物
交 合成杂交
育
多父本授粉
种
学
园艺植物育种学有性杂交育种
12
园 艺 植 物 育 种 学
添加杂交 多个亲本逐个参与杂交的方式
1、参与杂交的亲本数
P1 × P2 F1 × P3
育种年限的长短 2、参与杂交的次序
F1 × P4
添加杂交在育种上 想一想 应注意哪些问题？
F1 × Pn
1、育种年限
F1
高
种
注意父母本的开花期和雌蕊的育性 期育
学
B
园艺植物育种学有性杂交育种
21
园 回交亲本选配的特点
艺 1、轮回亲本的综合性状优良，而且使用寿命长 植 2、非轮回亲本的目标性状很突出
3、要求非轮回亲本的目标性状不要与不良性
物 状紧密连锁或一因多效 育 4、选用同类型的其它品种作轮回亲本
种
学
B
园艺植物育种学有性杂交育种
在优良株系中继续选择优株隔离自交留种，分 单株采种。
如果同一株系中单株性状表现稳定一致的系统， 可混合采种（但系统间必须隔离）。
园艺植物育种学有性杂交育种
41
园 艺
系
植谱
物法
育
种
学
园艺植物育种学有性杂交育种
第六章-杂交育种PPT课件
‘美人’7梅
× 杏
2）物种进化
杏梅2021
梅
8
3）品种改良：杂交培育的西番莲品种
2021
9
4. 杂交的意义
• 遗传学研究 的基本方法； • 育种途径中 主要的技术；
2021
10
杂交是遗传学研究的基本方法
• 孟德尔豌豆杂交试验→发现分离和独立分 配规律
• 贝特生香豌豆杂交试验→发现连锁遗传现 象
(育成‘美白’新品种，花大反卷，花色带
红)
2021
42
（五）多父本混合授粉（multiple parental pollination）
• 以一个以上的父本品种花粉混合授给 一个母本品种的方式。
A×(B+C+D ……)
• 去雄后任其自由授粉实质上也是多父 本混合授粉。
2021
43
多父本混合授粉的特点
之一必须具有这一性状，否则杂种后代就不 会出现这种性状。 • 目标性状为显性性状时，亲本之一应具有这 种显性性状。 • 目标性状为隐性时，至少有一亲本要表现出 该隐性目标性状。
2021
22
3. 亲本选配的原则
• 5）选择一般配合力高的亲本配组。
因为一般配合力是由基因的加性效 应决定的，选用一般配合力高的品种杂 交，杂交后代可能出现超亲变异。
2021
30
类型
复交的方式又因采用亲本数目及杂交 方式不同而有以下几种：
• 三交
• 四交
• 双交
• 回交
• 多父本混合授粉
• 聚合杂交
2021
31
（一）三交
• 指有三个亲本参与杂交的杂交方式。 以(A×B)×C，或A/B//C，或A//B/C （//表示第二次杂交）表示。 A×B
杂交制种技术PPT课件
双交 （A×B）×（C×D） A/B//C/D
特点：
（1）要进行两次或两次以上的杂交，杂交的数量和后代 群体规模相对大。 （2）遗传基础复杂。
（3）分离早，分离时间长，类型多。
复交举例
目前在园林中广泛栽培的杂种香水月季， 就是通过复交培育成的。
月月红×香水玫瑰 ↓
波邦蔷薇 × 法国蔷薇 ↓
杂种波邦×月月红 ↓
一般配合力是指某一亲本材料与其他若干亲本 材料杂交后，杂种后代在某个性状上表现的平均 值。
平均值高，一般配合力就好。
二、杂交育种技术
（一）杂交技术 （二）杂交方式
（一）杂交技术
1.制定杂交计划 包括杂交组合数、具体杂交 组合、每个杂交组合的花数等。 2.选择杂交种株及花朵 选具有该亲本典型性 状、健壮无病、发育良好的植株作为杂交种 株。在入选种株上选健壮的花枝和花蕾进行 杂交，疏去过多的、没有进行杂交的花枝或 花蕾，以保证杂交种子生长充实饱满。
某个目标性状；在育种时，轮回亲本必须是适应性强、 丰产性好、综合性状优良，只存在个别缺点，经改良 后有继续推广前途的品种。而非轮回亲本作为被改良 性状的来源，必须具备轮回亲本需要改良的目标性状， 且遗传力强。
回交举例
（丰产感病）农大183 × 伊利亚能（抗条锈）
↓
F1×农大183
↓
B1×农大183
2.至少应选择当地的推广品种作亲本之一 应重视地方品种（适应性强、丰产性好）。
3.注意选用遗传差异性大的亲本 选用生态类型、亲缘关系有较大差异，或地理上
距离较远的品种进行杂交。要通过遗传分析，选用遗 传差异较大的亲本进行杂交。
4.选用遗传力强且一般配合力好的品种做亲本
在选用杂交亲本时，要在品种本身性状表现优 良的基础上，考虑其一般配合力以及主要目标性 状的遗传力。
《杂交育种植物育种》PPT课件
第2年 第3年
×
×
×
A占25％ A占13％
（2）超亲重组原理的聚合杂交
第1年 A×B A×C A×D A×E A占50％
第2年
×
×
A占50％
第3年
×
A占50％
三、回交 指两杂种后代与亲本之一再杂交
四、多父本杂交 指用多个父本品种花粉混合给一母本授粉。
多父本授粉比成对杂交的变异类型丰富， 可用于多种植物，特别是棉花杂交育种应 用较多，且效果良好。 关于多父本杂交授粉的机理目前还不清楚， 尚待研究。
表6-7 大豆部分性状单株选和株系选的遗传力
性状
生育期 株高 百粒重 倒伏 产量 油分％ 蛋白质％
分离世代单株遗传 力
55 45 40 10 5 30 25
分离世代株系遗传力
78 75 68 54 38 67 63
选择：
首先选组合，再在优良组合中选优良株系，最 后在优系中选优株。
质量性状、遗传力高的在早代选，数量性状、 遗传力低的在晚代选。
3.双交 是指两个单交F1的再杂交； 表示符号：A/B//C/D或A／B//A/C 例如：北京10号小麦良种的亲本组合：
华北672/辛石麦//早熟1号/华北672
4.聚合杂交 是指通过一系列杂交将若干个亲本品 种的优良基因聚合在一起。
（1） 最大重组原理的聚合杂交
第1年 A×B C×D E×F G×H A占50％
（A×B）×C 或A/B//C
例如：山东农业大学培育的小麦品种鲁麦1号的组 合：矮丰3号//孟县201/牛朱特 或 矮丰3号×(孟县201×牛
朱特)F1
2.四交 四个亲本的连续杂交 [(A×B) ×C] ×D或A/B//C/3/D 若选用五个亲本的连续杂交法，则为五交，即 A/B//C/3/D/4/E或A/B//C/D/3/E，六交、七交 等的概念依次类推。
园艺植物常规育种技术—有性杂交育种(园艺植物遗传育种课件)
结果前的选择
杂种结果前一般选杂种苗生长健壮、抗性强，茎干和枝条粗壮、节间短，叶片大而厚、叶色深，芽大饱满等丰产性状。
第六节 有性杂交育种实例介绍
结果后的选择
杂种结果后，可直接根据杂种果实的风味、品质及产量进行鉴定和选择。怎样进行结果初期的品质及丰产性鉴定？
花序坐果率和平均每台负荷量
第六节 有性杂交育种实例介绍
结果后的选择根据杂种果实的风味、品质及产量进行鉴定和选择
第六节 有性杂交育种实例介绍
富士的来源
富士苹果是日本园艺试验场东北支场培育的优良品种
1939，以国光为母本，元帅为父本进行杂交，杂交种子播种，得实生苗，从1947年开始结果，1952年又选出一个兼具国光和元帅二个亲本优点的优良单系，暂定名为“东北7号” 。经观察，认为“东北7号”风味好，果汁多，耐贮藏，性状优于国光。
二、杂种的培育应注意的基本原则
1.培育条件应均匀一致
2.培育条件应与育种主要目标相对应
第五节 杂种后代的培育与选择
第五节 杂种后代的培育与选择
第五节 杂种后代的培育与选择
选株标准： 质量性状和遗传力高的数量性状严格些，遗传力低的宽松些。
生育期、株高、抗病性、抗逆性等综合性状表现
质量性状和数量性状并重，开始出现稳定的株系
第五节 杂种后代的培育与选择
世代
F1
F2
F3
F4
性状表现
一般配合力是指某一亲本品种或品系与其他品种杂交的全部组合的平均表现。
选择一般配合力高的亲本配组有可能育出超亲的定型品种。
第三节 杂交亲本的选择选配
（六）注意品种繁殖器官的能育性和杂 交亲和性
1.在选配亲本时，应选雌、雄性器官发育健全结实性强的种类作父、母本；
杂种结果前一般选杂种苗生长健壮、抗性强，茎干和枝条粗壮、节间短，叶片大而厚、叶色深，芽大饱满等丰产性状。
第六节 有性杂交育种实例介绍
结果后的选择
杂种结果后，可直接根据杂种果实的风味、品质及产量进行鉴定和选择。怎样进行结果初期的品质及丰产性鉴定？
花序坐果率和平均每台负荷量
第六节 有性杂交育种实例介绍
结果后的选择根据杂种果实的风味、品质及产量进行鉴定和选择
第六节 有性杂交育种实例介绍
富士的来源
富士苹果是日本园艺试验场东北支场培育的优良品种
1939，以国光为母本，元帅为父本进行杂交，杂交种子播种，得实生苗，从1947年开始结果，1952年又选出一个兼具国光和元帅二个亲本优点的优良单系，暂定名为“东北7号” 。经观察，认为“东北7号”风味好，果汁多，耐贮藏，性状优于国光。
二、杂种的培育应注意的基本原则
1.培育条件应均匀一致
2.培育条件应与育种主要目标相对应
第五节 杂种后代的培育与选择
第五节 杂种后代的培育与选择
第五节 杂种后代的培育与选择
选株标准： 质量性状和遗传力高的数量性状严格些，遗传力低的宽松些。
生育期、株高、抗病性、抗逆性等综合性状表现
质量性状和数量性状并重，开始出现稳定的株系
第五节 杂种后代的培育与选择
世代
F1
F2
F3
F4
性状表现
一般配合力是指某一亲本品种或品系与其他品种杂交的全部组合的平均表现。
选择一般配合力高的亲本配组有可能育出超亲的定型品种。
第三节 杂交亲本的选择选配
（六）注意品种繁殖器官的能育性和杂 交亲和性
1.在选配亲本时，应选雌、雄性器官发育健全结实性强的种类作父、母本；
杂交育种PPT课件
后代中慢慢加强A，X以B 把亲本的某一优点转移到
杂种为目的。回交D育种×法B近年主要用于培育抗 性品种或用于远缘杂交中恢复可孕性和恢复栽
培品种优点等。 E
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B
第16页/共73页
•
回交的遗传学效应
1) 测定F1基因型;
2) 增加回交亲本的遗传成分;
3) 基因型纯和度受回交亲本影响;
第17页/共73页
• 回交育种注意事项 1) 轮回亲本适应性强; 2) 非轮回亲本目标性状明显; 3) 回交后代加强选择; 4) 回交次数3-4次; 5) 数量性状的改良不用回交法.
第46页/共73页
３、选择第一次开花的幼龄杂种实生苗作母本。 第47页/共73页
４、柱头移植、剪短法 将父本花粉先授予同种植物的柱头上，在花粉
管尚未完全伸长之前，切下柱头，移植到异种的 母本花朵的柱头上或先进行异种间杂交时常因花 粉管后，再行授粉。
第48页/共73页
５、预先无性接近法 在进行远缘杂交前，预先将
第18页/共73页
4) 多父本混合授粉（自由授粉）
以一个以上的父本品种花粉混合授给一个母本品种的方式，称为父本混 合授粉。去雄后任其自由授粉实质上也是多父本混合授粉。这种授粉方 式虽然有时父本不清楚，但比较简单易行，而且后代分离类型比较丰富， 有利于选择。
第19页/共73页
多父本混合授粉的特点
1) 简便易行; 2) 花粉来源广泛, 后代变异丰富; 3) 利用父本一个明显性状筛除假杂种.
第3页/共73页
要把杂交效应的利用方式可分为组合育种和优势育种 • 组合育种的特点是先杂后纯 • 优势育种的特点是先纯后杂 • 对于无性繁殖植物，组合育种和优势育种的密不可分的，任何组合的后代有好
植物育种学课件-05-2杂交育种第四节杂种优势的利用
3、上位性与杂种优势
4、基因组互补与杂种优势
5、基因多态性与杂种优势
6、基因网络系统与杂种优势
（dominance hypothesis）
1、显性假说
观点：优势来源于双亲的显性基因的互补
P1
A
b
c
A
b
c
a
B
C
a
B
C
D
D
d
d
P2
A
b
c
A
b
c
A
b
c
a
B
C
a
B
C
a
B
C
DLeabharlann DDdd
d
P1
F1
这个理论认为，杂种
遗传的杂合是产生杂种优势的根本原
因。两个亲本遗传型差别愈大，杂种优
势愈明显。
设：
a1a1纯合基因(等位)能支配一种代谢功能，其生长量
为10个单位；
a2a2纯合等位基因能支配另一种代谢功能，其生长量
为4个单位；
a1a2杂合等位基因则能支配两种代谢功能，其生长量
>10个单位。
则a1a2 > a1a1 > a2a2
树莓属、无花果属以及多种花卉常存在无融合
生殖。无融合生殖也可以通过选择、诱变、远
缘杂交等方法获得。
染色体加倍法
以一对基因Aa为例，根据显性假说，F2之所
以优势下降是因为F2中出现了25%的aa基
因型。如果将F1（Aa）加倍成变成双二倍体
AAaa，这种双二倍体自交留种，下一代
aaaa基因型的个体只占1/16（6.5%），
杂种优势的表现密切相关。
∴利用两个杂交亲本间的线粒体、叶绿体活性互补作用预测
4、基因组互补与杂种优势
5、基因多态性与杂种优势
6、基因网络系统与杂种优势
（dominance hypothesis）
1、显性假说
观点：优势来源于双亲的显性基因的互补
P1
A
b
c
A
b
c
a
B
C
a
B
C
D
D
d
d
P2
A
b
c
A
b
c
A
b
c
a
B
C
a
B
C
a
B
C
DLeabharlann DDdd
d
P1
F1
这个理论认为，杂种
遗传的杂合是产生杂种优势的根本原
因。两个亲本遗传型差别愈大，杂种优
势愈明显。
设：
a1a1纯合基因(等位)能支配一种代谢功能，其生长量
为10个单位；
a2a2纯合等位基因能支配另一种代谢功能，其生长量
为4个单位；
a1a2杂合等位基因则能支配两种代谢功能，其生长量
>10个单位。
则a1a2 > a1a1 > a2a2
树莓属、无花果属以及多种花卉常存在无融合
生殖。无融合生殖也可以通过选择、诱变、远
缘杂交等方法获得。
染色体加倍法
以一对基因Aa为例，根据显性假说，F2之所
以优势下降是因为F2中出现了25%的aa基
因型。如果将F1（Aa）加倍成变成双二倍体
AAaa，这种双二倍体自交留种，下一代
aaaa基因型的个体只占1/16（6.5%），
杂种优势的表现密切相关。
∴利用两个杂交亲本间的线粒体、叶绿体活性互补作用预测
第四、五章园林植物杂交育种ppt课件 176页PPT
锁 4 ）目标性状为隐性时，每回交一代后需自交一代 5 ）必要时可进行改良回交（选用同类型的其它品
种作轮回亲本，防止多代近交导致生活力衰退）
4 ．多亲杂交的亲本选配要求
1 ）优良性状多的亲本、遗传力低的亲本或具 主要目标性状的亲本后参加杂交
2 ）具有显性性状的亲本先参加杂交 3 ）隐性目标性状在杂合状态下不能依据表型
摘心、去蘖 病虫害防治、防止人为破坏 成熟前套纱布袋 3 ）杂交种子的采收和贮藏 种子成熟后，及时采集杂交种子（注意放标 牌）
5 ．室内切枝杂交
适用于种子小、成熟期短的植物，如菊、 杨、柳、榆
技术程序：枝条的采集与修剪 ，水培与管 理 ，去雄，隔离，授粉 ，种子采收
第五节 杂交后代的培育与选择
F1× 比松 ┋（早花，矮生性） ↓
沈农2号番茄 （早熟、丰产、有限生长、大果）
2. 合成杂交（双交）
参加杂交的亲本先两两杂交配成单交种，再将 两个单交杂种杂交。
优点：将分散于多数亲本上的优良性状综合于杂 种中，丰富了杂种的遗传基础，增加了变异类 型，可选育出适应性强、综合性状优良的品种。
合成杂交
亲本的基因型及性状表现是杂种后代性状形 成的物质基础。
杂交亲本的选择直接影响育种效果，是杂交 育种获得成功的重要保证。
2 ．亲本选择的原则
1 ）从大量种质资源中精选亲本
广泛搜集符合育种目标原始材料，了解目标性状遗传 规律，从大量原始材料中精选亲本。
2 ）尽量选用优良性状多的种质材料
优良性状越多，需要改良完善的性状越少, 育成优良品 种的几率越大。
育种圃鸟瞰图
综上所述，系谱法可概括为： 一代看， 二代找， 三代定， 四代促。
即F1看组合优劣，F2找重点组合中的优 良单株，F3定系统的好坏，F4促系统的稳定。
种作轮回亲本，防止多代近交导致生活力衰退）
4 ．多亲杂交的亲本选配要求
1 ）优良性状多的亲本、遗传力低的亲本或具 主要目标性状的亲本后参加杂交
2 ）具有显性性状的亲本先参加杂交 3 ）隐性目标性状在杂合状态下不能依据表型
摘心、去蘖 病虫害防治、防止人为破坏 成熟前套纱布袋 3 ）杂交种子的采收和贮藏 种子成熟后，及时采集杂交种子（注意放标 牌）
5 ．室内切枝杂交
适用于种子小、成熟期短的植物，如菊、 杨、柳、榆
技术程序：枝条的采集与修剪 ，水培与管 理 ，去雄，隔离，授粉 ，种子采收
第五节 杂交后代的培育与选择
F1× 比松 ┋（早花，矮生性） ↓
沈农2号番茄 （早熟、丰产、有限生长、大果）
2. 合成杂交（双交）
参加杂交的亲本先两两杂交配成单交种，再将 两个单交杂种杂交。
优点：将分散于多数亲本上的优良性状综合于杂 种中，丰富了杂种的遗传基础，增加了变异类 型，可选育出适应性强、综合性状优良的品种。
合成杂交
亲本的基因型及性状表现是杂种后代性状形 成的物质基础。
杂交亲本的选择直接影响育种效果，是杂交 育种获得成功的重要保证。
2 ．亲本选择的原则
1 ）从大量种质资源中精选亲本
广泛搜集符合育种目标原始材料，了解目标性状遗传 规律，从大量原始材料中精选亲本。
2 ）尽量选用优良性状多的种质材料
优良性状越多，需要改良完善的性状越少, 育成优良品 种的几率越大。
育种圃鸟瞰图
综上所述，系谱法可概括为： 一代看， 二代找， 三代定， 四代促。
即F1看组合优劣，F2找重点组合中的优 良单株，F3定系统的好坏，F4促系统的稳定。
园艺植物育种学杂种优势育种ppt课件教学教程
园艺育种学－杂种优势育种
BN
4
21世纪多媒体教学软件系列之一
观点：优势来源于等位基因间的显性效应和非等位基因间这些显性效应的累积作用
P1 A A bb cc
DD
a
a P2
BB CC
dd
AA bb cc DD
P1
Aa bB cC Dd
F1
aa BB CC dd
P2
2024/3/3
园艺育种学－杂种优势育种
离中优势
H =2(F1-MP)/( P1－ P2） 100%
注：MP = (P1+ P2 ) /2
2024/3/3
园艺育种学－杂种优势育种
BN
8
21世纪多媒体教学软件系列之一
优势育种与杂交育种的比较
相同点
基本原理和采用的手段相同
杂种
相异点
优势育种
杂交育种
1、所利用的遗传效应不同 2、育种程序不同
种 法
物不同而异。
下一节 返回
2024/3/3
园艺育种学－杂种优势育种
26
21世纪多媒体教学软件系列之一 杂交优势育种－雄性不育系的选育利用
第四节 雄性不育系的选育利用
一、雄性不育系的概念
二、雄性不育系的选育
三、利用雄性不育系制种的方法和步骤
2024/3/3
园艺育种学－杂种优势育种 B N
27
21世纪多媒体教学软件系列之一 杂交优势育种－雄性不育系的选育利用
对于可遗传的雄性不育，经过选育可育成不育性
稳定的系统，该系统即雄性不育系，简称不育系
或A系。
返回
2024/3/3
园艺育种学－杂种优势育种
29
第五章 杂交育种(共85张PPT)
河南白小麦和密穗 小麦杂交后代分离 情况
2 工作要点
（1）杂种F1代 ① 按组合种，单株植，种植亲本及对照品种， 种植数决定于F2群体的大小及繁殖系数。 ② 选择：去假杂种：与母本为对照，注意标志 性状；淘汰有严重缺点的组合：如早 衰、病虫害严重的 ③ 按组合混收种子
（2）杂种第二代（F2）－选择的关键世代
3 杂交亲本间在生态型和亲缘关系上
差异较大（遗传差异原则）
实质：亲本间遗传差异较大，后代分离广
易选出性状超越亲本和适应性较强
的新品种。
例：我国的冬小麦育种几乎都是亲本中使
用一个国外品种，或由国外品种衍生 的品种育成的
4 杂交亲本应具有较好的配合力
配合力：亲本和其他亲本杂交，在杂种后代中 产生优良个体的能力。
规模：入选株系数量视组合而定。入选系 每系选5株左右。
③ 留种：单株收种
杂种第四代（F4）—选拔优良一致的系统
① 种：一株一区，建立株系，种CK。 ②选：来自同一F3系统（即F2单株)的F4株系
称为系统群。系统群内各系统间互为姊妹 系。 a 选株：选拔上应依综合性状表现,从优良系统
群中选系统，再从优良系统中选单株， 选择时依据的性状要求更为全面。 b 选系：F4开始可选拔优良一致的品系，升级进 行产量试验,但由于纯合度还较低，故 混收前仍应选单株。对优良但尚有分离 的株系只选株。
一般配合力：某一亲本与其他若干亲本杂交，杂 种后代在某数量性状上的平均表现
特殊配合力：两个特定材料杂交组配后代在某
个数量性状的表现。
好亲本并非是优良品种
如：美国的小麦品种Gaines，曾创世界单产记录， 但并不是好亲本；小麦品系pullmanioni，曾育出了 多个优良杂交品种
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×
碧玉麦 差 较早 免疫 中 抗 少 大 中弱 *高
↓
碧蚂1 中 号
中 高抗 较 中 中多 中大 中 *高
* 对当时流行条锈病生理小种的抗性。
较强 较强
ppt课件
15
二、双亲遗传差异要大
实质：亲本间遗传（生态型、亲缘关系）差异较大，
后代分离广，易选出性状超越亲本和适应性较强的
新品种。
碧玉麦 × 蚂蚱麦 碧蚂一、四号
例如：在小麦的高产育种中将一个亲本控制多穗性 的基因与另一个控制多粒性的基因组合成为多穗多 粒，从而在产量上超越双亲的品种时，其意义就与 组合育种相类似。
ppt课件
5
二、杂交育种的意义：
1、杂交育种是选育作物新品种的主要 方法之一
2、杂种后代有可能出现亲本所不具有 的新类型
ppt课件
6
70
60
50 41
可选用生产力比较高，适应性比较强，综合性状较 好的当地亲本作为基础亲本，选用能弥补基础亲本 某些缺点，又适应当地条件的品种作为补偿亲本， 成功率高。
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表6-2 小麦亲本选配成功实例
亲本和 越冬 成熟 抗条 株 抗倒 每穗 籽粒 分蘖 耐旱性 品 种 性 期 锈病 高 伏性 粒数 大小 力 蚂蚱麦 强 中 感染 中 不抗 多 小 中 较强
类型
杂交育种
其他
合计
途径
途径
春小麦
34
2
36
冬小麦
69
11
80
ppt课件
9
配
选
比
亲杂杂 本交交 选方技 配式术
系混衍单 谱合生籽 法法系传
统法 法
鉴品区 定比试
ppt课件
10
第二节 杂交亲本的选配
正确选配亲本是杂交育种工作的关 键，亲本选配得当，后代出现理想的 类型多，容易选出优良品种。
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11
蚂蚱麦
碧玉麦
碧 玉
西 北
碧 蚂
碧 蚂
碧 蚂
碧 蚂
碧 蚂
碧 蚂
西开 泰 北封 农
麦
302
1 号
2 号
3 号
4 号
6 号
5 号
6028 20
153
西
西
北
北
丰
54
收 麦
邯 选
2 号
西
北
杂交育种
612
系统育种
图6-3 碧蚂号小麦品种系谱图
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棉花亲本选配失败实例： 中国农科院棉花研究所1973年前，曾先后选用
例如：
生育期不同的两个品种杂交，可以选出比早熟亲本 更早熟的品种。
在蛋白质和含油量等方面可选到超高值类型。
遗传机理：基因累加和互作。
ppt课件
4
组合育种和超亲育种差异：
组合育种涉及性状的遗传方式简单，较易鉴别。
超亲育种涉及的性状多为数量遗传性状，受微效多 基因控制，鉴别较难。
两者有时很难截然分开：
（澳大利亚）（陕西关中）
胜利麦 × 燕大1817 农大183、311、36
（美国） （山西平遥）
辉县红 × ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ勃
泰山四号
（河南） （意大利）
[碧蚂四号 × 早熟一号]× 欧柔 泰山一号
（中国） （前苏联）ppt课件 （智利）
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三、双亲配合力要高 配合力 亲本间结合时产生优良后代的能力。 一般配合力某一亲本品种和其它若干品种杂交后， 杂种后代在某个数量性状上的平均表现。 一般配合力高的性状反映了亲本品种控制该性状 的基因加性效应大。
第六章 杂交育种
第一节 杂交育种的概念和意义 第二节 杂交亲本的选配 第三节 杂交方式 第四节 杂种后代的选择 第五节 杂交育种程序和加速育种进程的方法 第六节 回交育种
ppt课件
1
第一节 杂交育种的概念与意义
一、杂交育种 杂交 遗传类型不同的生物体相互交配或结合而 产生杂种的过程 有性杂交(远源杂交、种内杂交）、无性杂交 杂交育种 不同品种间杂交创造新变异，并对杂 交后代进行培育、选择育成新品种的方法。
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2
杂交育种分为两类：
1、组合育种 将分属于不同品种、控制不同性状 的优良基因随机结合后形成不同的基因组合，再 通过定向选择育成集双亲优良性状于一体的新品 种
青豆(有限结荚习性) × 黄 豆(无限结荚习性) ↓ 定向选择
有限结荚习性的黄豆
遗传机理：基因重组和互作。
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3
2、超亲育种 将双亲控制同一性状的不同微效基因 积累于同一杂种个体中，形成在该性状上超越任一 亲本的类型。
四、亲本之一主要目标性状突出，且遗传力强
好亲本并非是优良品种； 选配亲本应加强杂交实践积累资料。
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第三节 杂交方式
－、单交
两个不同品种(系)间进行的杂交
A×B或A/B
若A×B 为正交，则B×A为反交 二、复交 两个以上的亲本进行两次或两次以上的杂交。 包括：三交、四交、五交······
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3.双交 是指两个单交F1的再杂交； 表示符号：A/B//C/D或A／B//A/C 例如：北京10号小麦良种的亲本组合：
华北672/辛石麦//早熟1号/华北672
4.聚合杂交 是指通过一系列杂交将若干个亲本品 种的优良基因聚合在一起。
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（1） 最大重组原理的聚合杂交
第1年 A×B C×D E×F G×H A占50％
（%）
40 30
33
26
20
10
0 50
61
28
65
60
70
年
代
地方、引进品种 系统与育种 杂交育种 其他
图6-1 25种作物中2729个品种的育种途径分析
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7
（%）
100
80
60
40
20
0
50
60
70
80
年代
图6-2 不同年代棉花杂交育种发展趋势
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表6-1 2000-2001国家区试品种育成途径
双交 聚合杂交
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常用复交方式：
1.三交 三个品种间的杂交
（A×B）×C 或A/B//C
例如：山东农业大学培育的小麦品种鲁麦1号的组 合：矮丰3号//孟县201/牛朱特 或 矮丰3号×(孟县201×牛
朱特)F1
2.四交 四个亲本的连续杂交 [(A×B) ×C] ×D或A/B//C/3/D 若选用五个亲本的连续杂交法，则为五交，即 A/B//C/3/D/4/E或A/B//C/D/3/E，六交、七交 等的概念依次类推。
第2年 第3年
×
×
×
A占25％ A占13％
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（2）超亲重组原理的聚合杂交
第1年 A×B A×C A×D A×E A占50％
30多个亲本，组配了970多个杂交组合，虽育成了 中棉所4、5、6号等品种，但性状并不突出，未选 出大面积推广的品种。
原因：这些系统都涉及来源于两个不同系统的4 个亲本。
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选配亲本的原则
一、双亲性状优良，优缺点互补
理论依据：基因的分离和自由组合。
例如：MP与F1产量性状 r 极显著：株穗数＝0.85； 穗粒数＝0.90；穗粒重＝0.85；千粒重＝0.80。