最新三年级经典古诗文朗诵
三年级上册语文经典诵读
观猎 唐·王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。
日月星 日则有日,夜则有月，夜又有 星。三者之中，日最明，月次 之，星又次之。
题金陵渡 唐·张祜 金陵津渡水山楼， 一宿行人自可愁。 潮落夜江斜月里， 两三星火是瓜洲。
渡荆门送别 唐·李白
五官争功
十
口与鼻争高下。
揠苗助长
月
清平乐·检校山园书所见
口曰：“我谈古今是非，尔有何功
宋人有闵其苗之不长而揠之
居上我?”
宋·辛弃疾
者，茫茫然归，谓其人曰：“今日
鼻曰：“饮食非我不能辨。”
连云松竹，万事从今足。
病矣！予助苗长矣！"其子趋而往视
眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远观天
拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。
三年级上册《课外经典诵读背诵篇目》
勤学
偶成
秋词
宋·汪洙
宋·朱熹
唐·刘禹锡
学向勤中得，
少年易老学难成，
自古逢秋悲寂寥，
萤窗万卷书。
一寸光阴不可轻。
我言秋日胜春朝。
三冬今足用，
未觉池பைடு நூலகம்春草梦，
晴空一鹤排云上，
九
谁笑腹空虚。
阶前梧叶已秋声。
便引诗情到碧霄。
月
秋雨夜眠
读书
礼记（节选）
虽有嘉肴，弗食，不知其旨
日时 一日有夜,分为十二时。子丑 寅卯，辰已午未，申酉戌亥,是 也。夏日长而夜短，冬日短而夜 长。夜半为子，日中为午。午前 曰上午,午后曰下午。
唐·白居易
飞禽走兽，饥知食,渴能饮,又能营
也；虽有至道，弗学，不知其善
凉冷三秋夜，安闲一老翁。
小学三年级国学经典诵读
小学三年级“国学经典诵读”姓名：2017年3月25日桃园小学三年级“国学经典诵读”现在开始！请翻到第页。
一、古诗朗诵1.登幽州台歌唐·陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
2.登鹳雀楼唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3.梅花宋·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
4.乐游原唐·李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
5.天净沙·秋思元代·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
6.早发白帝城李白7.赠汪伦李白8.望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看9.游子吟唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
10.江雪唐·柳宗元11.《渔歌子》唐代·张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
12.绝句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
13.春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
14.暮江吟唐·白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
15.忆江南唐·白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？16.《鸟》白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
17.寻隐者不遇唐·贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
18.清明唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
19.题西林壁宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
20.题都城南庄去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处在，桃花依旧笑春风。
三年级我吟诵的经典诗歌
三年级我吟诵的经典诗歌
1. 《静夜思》那可是我在三年级吟诵得超棒的诗歌呀！“床前明月光，疑是地上霜”，我一读起来，就仿佛自己真的站在了那洒着月光的床前呢！就好像我在跟李白一起感受那宁静的夜晚。
2. 《春晓》绝对是我特别喜欢吟诵的经典之一呀！“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，每次读都感觉春天就在我身边呢，这不就跟早上被鸟儿叫醒一样嘛！
3. 哎呀，《悯农》可不能忘呀！“锄禾日当午，汗滴禾下土”，我吟诵的时候，真觉得农民伯伯好辛苦呀，就像我在太阳下种地一样！
4. 《咏鹅》那也是我的拿手好戏呢！“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，我一读，就好像看到一群大白鹅在我面前晃悠，还仰着脖子唱歌呢，多有意思！
5. 《游子吟》也是三年级我常吟诵的呀！“慈母手中线，游子身上衣”，这让我想到妈妈对我的爱，不就跟这诗里说的一样嘛！
6. 《登鹳雀楼》可厉害啦！“白日依山尽，黄河入海流”，我念着念着，就感觉自己站在那高高的楼上，看着那壮观的景色，多带劲！
7. 《江雪》也是我爱的呢！“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，哇，那场面多安静呀，就像整个世界都安静下来了，我也跟着安静了呢！
8. 《望庐山瀑布》多震撼呀！“飞流直下三千尺，疑是银河落九
天”，我一读，就好像看到那瀑布直直地冲下来，跟银河掉下来似的，太神奇了！
9. 《早发白帝城》也很好玩呀！“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，我感觉自己就像坐在那船上，嗖的一下就到了，多快呀！
10. 《赋得古原草送别》也超棒呀！“离离原上草，一岁一枯荣”，那小草生命力多顽强呀，不就跟我们一样嘛，不管遇到啥都要努力生长！
我觉得这些经典诗歌真的太有意思啦，它们让我感受到了不同的情感和景象，也让我更加喜欢诗歌啦！。
三年级上册国学诵读精编
三（上）国学诵读古诗诵读《江雪》唐-柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《渔歌子》唐-张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
《塞下曲唐-卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
《望洞庭》唐-刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
《浪淘沙》唐-刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
《赋得古原草送别》唐-白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《池上》唐-白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
《独坐敬亭山》唐-李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
《扬州》明-王祎春满扬州廿四桥，何人骑鹤听吹箫。
荷花芍药犹闲事，且访平山旧柳条。
《广陵词》明-陶允嘉桃花新雨后，载月出邗沟。
枣板江南曲，筠帘划子舟，飞飞双燕子，何处觅迷楼？成语积累秋天景色：叶落知秋北雁南飞枫叶似火层林尽染金桂飘香五谷丰登硕果累累一叶知秋建筑风貌：深宅大院雕梁画栋金碧辉煌富丽堂皇精雕细刻巧夺天工鳞次栉比别具一格都市繁华：接踵摩肩人声鼎沸车水马龙川流不息络绎不绝水泄不通门庭若市座无虚席物品丰富：琳琅满目目不暇接眼花缭乱美不胜收五花八门一应俱全包罗万象不计其数寓言故事：狐假虎威拔苗助长亡羊补牢守株待兔坐井观天对牛弹琴刻舟求剑叶公好龙历史故事：卧薪尝胆完璧归赵十面埋伏四面楚歌破釜沉舟背水一战负荆请罪望梅止渴时间短暂：稍纵即逝白驹过隙日月如梭星转斗移浮云朝露转瞬之间电光石火弹指之间情况紧急：千钧一发刻不容缓迫在眉睫危在旦夕危如累卵命悬一线迫不及待十万火急“无”字成语：无忧无虑无拘无束无影无踪无声无息无时无刻无缘无故无牵无挂无穷无尽《孙中山破陋习》：陈规陋习万象更新除旧布新涤瑕荡秽吐故纳新移风易俗推陈出新标新立异对联欣赏《趣味对联》向阳门第春常在积善人家庆有余/ 昨夜敲棋寻子路今朝对镜见颜回山竹无心，空生几对枝节河藕有眼，不沾半点污泥水车车水，水随车，车停水止（祝枝山）风扇扇风，风出扇，扇动风生（唐伯虎）《春联》龙腾虎跃人间景鸟语花香天下春/ 春归大地千山秀日照神州万木春《名胜古迹联》四面河山归眼底万家忧乐到心头（湖南岳阳楼）一诗二表三分鼎万古千秋五丈原（孙墨佛题武侯祠诸葛亮殿）《扬州地方楹联》山川异域风月同天（扬州蜀冈鉴真纪念堂内联）十分春水双檐影百叶莲花七里香（扬州濯清堂联）古文选读：《论语》：1、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
三年级上册必背古诗词朗诵
三年级上册必背古诗词朗诵
三年级上册的学生们，你们好！在学习古诗词的过程中，朗诵是一种非常好的学习方式，它不仅能帮助你们更好地记忆诗词，还能培养你们的语言韵律感。
以下是一些三年级上册必背的古诗词，让我们一起来朗诵它们：
1. 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5. 《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《绝句》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
7. 《鹿柴》
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
8. 《望天门山》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
9. 《悯农》
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
10. 《赠汪伦》
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
朗诵这些古诗词时，要注意诗词的节奏和韵律，尽量做到发音准确，语速适中，情感饱满。
通过朗诵，你们可以更好地理解诗词的意境和情感，同时也能够提高自己的语言表达能力。
希望你们在朗诵的过程中能够感受到古诗词的魅力，并且能够从中学到很多知识。
三年级经典诵读——古诗60首
三年级经典诵读——古诗60首1.早发白帝城【唐·李白】朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
【大家来欣赏】同学们，你们一定对“诗仙”李白非常熟悉吧，他可有醉酒诗百篇的本领啊！你看就在某一天的早上，他突然又来了兴致，草草地洗漱完毕，便起身告辞了耸立在彩霞里的白帝城，就乘船沿江而下了，他边走边想：我现在是顺流而下，那么用一天的工夫肯定就可以回到千里外的江陵了，想到这里，他不禁心花怒放。
“哎？这是什么声音？”李白竖起了他那对敏锐的双耳，可当他听清是这两岸的猿猴在不断的啼叫时，他那轻快的小船已经飞速地穿过了山峦连绵的三峡了。
这又让他多了一丝留恋的遗憾。
2.峨眉山月歌【唐·李白】峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【大家来欣赏】同学们，让我们随着李白的脚步，走入这朦胧的夜色中吧，哇噻！你们看这夜色好美啊！那半轮秋月已经挂在了峨眉山顶上，月的影子也映入了平羌江中随水流动。
看到这迷人的夜景，李白不禁有了新的想法，于是他便夜间起程，从清溪这个驿站出发奔向了三峡，想去望一望那“水中月、山顶挂”的人间仙境，可想念的山月还没见到呢，就已经直下到渝州城去了。
3.雨晴【唐·王驾】雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
【大家来欣赏】同学们有过“感时花溅泪”的感受吗？你看我们的诗人王驾在一场春雨过后，漫步来到了小园里，看到满园含苞欲放的花儿因雨淋都凋谢了，想到这花光春色全是被这一场苦雨给闹杀的，他扫兴极了！再望望那“纷纷过墙去”的蜂蝶，这位满怀惜春之情的诗人，刹那间生出一种奇妙的联想：春天它是不是长有脚，跑到邻家去了？于是他不再住自家的小园，而是跟着那些“过墙去的蜂蝶”，跑到邻家找春天去了。
4.春草【唐·彦谦】天北天南绕路边，托根无处不延绵。
萋萋总是无情物，吹绿东风又一年。
【大家来欣赏】“野火烧不尽，春风吹又生”，你们看，又一个春天到了，天南地北都有春草生长在路边，你们可知道这些小草是依托着深藏在地下的草根，才能到处生长蔓延的吗？可那些茂盛的春草啊，你们真是个无情的东西，总是催人想家啊，想想现在，春风又一次吹绿了小草，不觉又过了一年，时间过得真快啊！可我什么时候才能回家啊！5.金陵图【唐·韦庄】江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
三年级经典古诗文朗诵[原创]
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三年级经典古诗文朗诵男：敬爱的老师女：亲爱的同学们，合：大家好！男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。
女：我们吟颂那些优美的诗歌，是那样的脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。
男合：读千古美文，同经典相伴。
女合：诵中华经典，与圣贤同行。
合：高寨子镇中心小学三年级经典古诗文朗诵——现在开始！第一篇章春之歌男：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。
春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数的文人墨客对它的赞美。
女：可春天到底在哪里呢？男：早春的柳树发出嫩绿的新芽，像用碧玉装扮无比美妙。
这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢？咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
女：生机勃勃的春天，春意盎然，满园春色却难以关住，你看一枝红杏探出墙头，不正在向人们炫耀着春天的美丽吗？游园不值南宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
春，暖人心脾：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”春，沁凉润透：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”春，酒里飘香：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
”第二篇章夏之莲女：莲花，乃花中之君子也。
男：莲花，美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美.女：江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，浆声应和着采莲姑娘的歌声，构成江南采莲曲。
江南江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
女：西湖边，送友人，看到是接天莲叶、映日荷花的画面，唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。
晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
男：一个泉眼、一道细流、一池树阴、几只小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，多么和谐亲密的关系呀，再欣赏这位诗人的佳作。
小学三年级经典诵读教材（上册）唐诗宋词100首、弟子规必背
小学三年级经典诵读教材（上册）唐诗宋词100首、弟子规必背目录（三年级上学期）一．古诗选读1. 夜书所见……………………………………………（宋）叶绍翁2. 九月九日忆山东兄弟………………………………（唐）王维3. 望天门山……………………………………………（唐）李白4. 饮湖上初晴后雨（二）………………………………（宋）苏轼5. 饮湖上初晴后雨（一）………………………………（宋）苏轼6. 小儿垂钓………………………………………………（唐）胡令能7. 江南春…………………………………………………（唐）杜牧8. 庚申正月游齐安………………………………………（宋）王安石9. 鸟鸣涧…………………………………………………（唐）王维10. 墨梅…………………………………………………（元）王冕11. 早梅…………………………………………………（唐）张谓12. 雪梅…………………………………………………（宋）卢梅坡13. 菊花…………………………………………………（唐）元稹14. 画菊…………………………………………………（宋）郑思肖15. 海棠…………………………………………………（宋）苏轼16. 赏牡丹………………………………………………（唐）刘禹锡17. 咏兰…………………………………………………（明）余同麓18.乡思……………………………………………………（宋）李觏二．《弟子规》选读19. 总叙20. 入则孝21. 出则悌22. 谨1 夜书所见（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【注释】1.萧萧：风声。
2.动：打动。
3.客情：旅客思乡之情。
4.挑：捉。
5.促织：俗称蟋蟀，又名蛐蛐。
6.篱落：篱笆。
【译文】萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
料想是孩子们在捉蟋蟀，因为他看到远处篱笆下的灯火。
2 九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
最新整理三年级经典诗词诵读20首
三上1、山行 （唐）杜牧mù远yuǎn 上shàng 寒hán 山shān 石shí径jìng 斜xiá，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2、枫桥夜泊 （唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
3、夜书所见 （宋） 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
4、竹石 （明）郑燮xiè咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚jiān 韧rèn ，任rèn 尔ěr 东西南北风。
5、村居【作者】高鼎 【朝代】清草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
6、九月九日忆山东兄弟（唐）王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱zhū萸yú少一人。
7、出塞 （唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山！8、凉州词 （唐）王之焕黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
9、鸟鸣涧 （唐）王维.人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
10、山中留客 唐 张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
三下1、清明 （唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲yù断duàn 魂hún 。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
2、望庐山瀑布 （唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川， 飞流直下三千尺。
疑是银河落九天。
3、绝句 （唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
4、滁州西涧 （唐）韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
5、明日歌 （明）钱鹤滩明日复明日， 明日何其多。
我生待明日， 万事成蹉跎。
世人若被明日累， 春去秋来老将至。
三年级(上)古诗词诵读篇目
三年级（上）古诗词诵读篇目一、必背篇目:1、课本中(共8首):《所见》《山行》《赠刘景文》《夜书所见》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》《早发白帝城》2、新增入(共21首):登飞来峰【唐】王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
鸟【唐】白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
秋词【唐】刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
夜雨寄北【唐】李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
秋夕【唐】杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
天净沙·秋思【元】马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
尘劳迥脱【唐】希运尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
江上【宋】王安石江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
望岳【唐】杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
长安秋望【唐】杜牧楼倚霜树外，镜天无一毫。
南山与秋色，气势两相高。
春雪【唐】韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
舟过安仁【宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
【宋】秦观一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
画眉鸟【宋】欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼居洛初夏作【宋】司马光四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾。
奉和令公绿野堂种花【唐】白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
潍县署中画竹呈年伯包大中丞括【清】郑燮衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
过松源晨炊漆公店（其五）【宋】杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
苏教版三年级古诗文经典诵读内容
经典诵读三百篇（三年级部分）古诗部分1.凉州词（唐·王之涣）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
2.凉州词（唐·王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回3.出塞（唐·王昌龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
4.芙蓉楼送辛渐（唐·王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
5. 送元二使安西（唐·王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
6.早发白帝城（唐·李白）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
7.望天门山（唐·李白）天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
8.江畔独步寻花（唐·杜甫）黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
9.渔歌子（唐·张志和）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
10.小儿垂钓（唐·胡令能）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
11.元日（宋·王安石）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
12.六月二十七日望湖楼醉书（宋·苏轼）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
13.饮湖上初晴后雨（宋·苏轼）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
14.题西林壁（宋·苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
15.四时田园杂兴(一)（宋·范成大）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
16.四时田园杂兴（二）（宋·范成大）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
经典古诗文朗诵稿3篇
经典古诗文朗诵稿3篇
垂老别
作者：
四郊未宁静，垂老不得安。
子孙阵亡尽，焉用身独完！
投杖出门去，同行为辛酸。
幸有牙齿存，所悲骨髓干。
男儿既介胄，长揖别上官。
老妻卧路啼，岁暮衣裳单。
孰知是死别，且复伤其寒。
此去必不归，还闻劝加餐。
土门壁甚坚，杏园度亦难。
势异邺城下，纵死时犹宽。
人生有离合，岂择衰盛端！
忆昔少壮日，迟回竟长叹。
万国尽征戍，烽火被冈峦。
积尸草木腥，流血川原丹。
何乡为乐土？安敢尚盘桓！
弃绝蓬室居，塌然摧肺肝。
经典古诗文朗诵稿（2）：
蝶恋花
作者：晏殊
六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕。
谁把钿筝移玉柱，穿帘海燕双飞去。
满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。
浓睡觉来莺乱语，惊残好梦无寻处。
经典古诗文朗诵稿（3）：
解语花.上元
作者：周邦彦
风消焰蜡，
露浥烘炉，
花市光相射。
桂华流瓦，
纤云散、耿耿素娥欲下。
衣裳淡雅，
看楚女纤腰一把。
箫鼓喧，
人影参差，
满路飘香麝。
因念都城放夜，
望千门如昼，
嬉笑游冶。
钿车罗帕，
相逢处、自有暗尘随马。
年光是也，
惟只见、旧情衰谢。
清漏移，
飞盖归来，
从舞休歌罢。
古诗朗诵5篇
古诗朗诵5篇
短歌行曹操
【高山流水】
对酒当歌，人生几何？
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沈吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞，
绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
古诗朗诵（2）：
乡思
红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
古诗朗诵（3）：
竹枝词刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
古诗朗诵（4）：
夜雨寄北
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。
古诗朗诵（5）：
一剪梅
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流, 一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
人教版三年级下册经典诵读古诗
《大风歌》西汉刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。
注释①刘邦：—公元前196年，秦末汉初名将。
②威：威力；威武。
加：凌驾。
③“海内”，四海之内，就是“天下”的意思。
我国古人认为天下是一片大陆，四周大海环绕，海外则荒不可知。
④“兮”表示语气的词，类似现在的“啊”。
⑤安得：怎样得到。
译文大风刮起来了，云随着风翻腾奔涌啊！我威武平天下，荣归故乡。
怎样得到勇士去守卫国家的边疆啊！《易水送别》唐骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
【前言】《易水送别》是初唐诗人骆宾王创作的一首五言绝句。
该诗描述作者在易水送别友人时的感受，并借咏史以喻今。
整首诗寓意深远，笔调苍凉。
【注释】⑴易水：也称易河，河流名，位于河北省西部的易县境内。
⑵此地：原意为这里，这个地方。
这里指易水岸边。
⑶别燕丹：指的是荆轲作别燕太子丹。
⑷壮士：意气豪壮而勇敢的人；勇士。
这里指荆轲，战国卫人，刺客。
⑸发冲冠：形容人极端愤怒，因而头发直立，把帽子都冲起来了。
冠：帽子。
《史记·廉颇蔺相如列传》：“ 相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠。
”⑹昔时：往日；从前。
《东观汉记·东平王苍传》：“骨肉天性，诚不以远近亲疏，然数见颜色，情重昔时。
”⑺人：一种说法为单指荆轲，另一种说法为当时在场的人。
⑻没：死，即“殁”字。
⑼水：指易水之水。
⑽犹：仍然。
【翻译】在这个地方荆轲告别燕太子丹，壮士悲歌壮气，怒发冲冠。
那时的人已经都不在了，今天的易水还是那样的寒冷。
《少年行（其一）》唐王维新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边【注释】①新丰：在今陕西临潼（tóng）县西北，是出产美酒的地方。
②斗（dǒu）十千：一斗酒值十千钱（钱是古代的一种货币），形容酒的名贵。
斗是古代的盛酒器，后来成为容量单位。
③咸阳：指长安（今陕西西安）。
④游侠（xiá）：游历四方的使客。
⑤少：读shǎo。
三年级诗词朗诵 经典
三年级诗词朗诵经典
三年级诗词朗诵是培养孩子们语言表达能力和审美情趣的重要
活动。
经典的诗词朗诵不仅可以让孩子们感受到文字的美丽和力量，还能够帮助他们培养音节和韵律的感知能力。
下面是一些适合三年级学生朗诵的经典诗词。
首先，一些古代诗词可以让孩子们感受到传统文化的魅力。
比如《静夜思》这首诗，孩子们可以通过朗诵这首诗，体会到李白在寂静的夜晚思念故乡的情感。
还有《登鹳雀楼》这首诗，可以让孩子们感受到登高远眺的壮丽景色。
其次，一些现代诗词也适合三年级学生朗诵，这样可以让孩子们更好地理解和接近当代文化。
比如《小老鼠》这首儿童诗，通过描述小老鼠的日常生活，引发孩子们对小动物的关爱和保护意识。
还有《蜘蛛与蚂蚁》这首诗，可以让孩子们从小事情中体会到努力和奋斗的重要性。
此外，一些谜语和童谣也可以作为经典诗词进行朗诵。
这些谜语和童谣通常具有一定的韵律和节奏感，可以帮助孩子们培养语感和节奏感。
比如《白兔猜谜语》，孩子们可以在朗诵的过程中猜出谜底，增加乐
趣和互动性。
在进行三年级诗词朗诵活动时，教师可以提前为学生选定适合他们年龄和水平的诗词，并进行适当的解读和指导。
同时，可以组织学生进行小组朗诵或者集体朗诵，让他们互相学习和借鉴。
通过这样的活动，不仅可以提高孩子们的语言表达能力，还可以培养他们对诗词的兴趣和热爱，从而提升他们的审美情趣和文化素养。
三年级诵读
八阵图 （唐） 杜甫
功盖三分国， 名成八阵图。 江流石不转， 遗恨失吞吴。
长干行·家临九江水 （唐） 崔颢
家临九江水， 来去九江侧。 同是长干人， 生小不相识。
过松源县晨饮漆公店 （宋）杨万里
莫言下岭便无难， 赚得行人空喜欢。 正入万山圈子里， 一山放过一山拦。
马上作 （明） 戚继光
南北驱驰报主情， 江花边草笑平生。 一年三百六十日， 多是横戈马上行。
小蜗牛 （台湾）杨唤
我驮着我的小房子走路， 我驮着我的小房子爬树， 慢慢地、慢慢地， 不急也不慌。
我驮着我的小房子旅行， 到处去拜访， 拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳。
我要问问他： 为什么他不来照一照 我住的那样又湿又暗的鬼地方？
磨刀石
圣野 月亮把夜天 当做一块 蓝幽幽的 磨刀石
磨亮了镰刀 她就要去收割 像麦粒一样成熟的 满天的星星了
寂历秋江渔火稀， 起看残月映林微。 波光水鸟惊犹宿， 露冷流萤湿不飞。
到京师 （元）杨载
城雪初消荠菜生， 角门深巷少人行。 柳梢听得黄鹂语， 此是春来第一声。
鹿柴
（唐）王维
空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。
望岳 (唐)杜甫
岱(dài)宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦（zì）入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
凉州词
（唐）王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
月儿弯弯照九州 （宋）佚名
月儿弯弯照九州， 几家欢乐几家愁， 几家夫妇同罗帐， 几家飘零在外头？
芙蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
三年级国学经典诵读
三年级上册经典诵读——古诗背诵1.书湖阴先生壁（其一）[宋] 王安石茅檐长扫净无苔④，花木成畦(qí)手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼(tà)送青来。
2.滁（chú）州①西涧[唐] 韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
3.山亭夏日[唐] 高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
4.江雪①[唐] 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠(suō lì)翁，独钓寒江雪。
5.小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
6..登鹳雀楼唐朝·王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
7.寻隐者不遇唐朝·贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
8.题临安邸宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。
9.游园不值宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
10.菩萨蛮•书江西造口壁宋辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁予，山深闻鹧鸪（zhè gū）。
11.西江月•夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
12.南乡子•登京口北固亭有怀宋辛弃疾何处望神州，满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。
13.清平乐宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
14.观书有感宋朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
15.村晚宋雷震草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪（yī）。
三年级古诗文朗诵12篇
三年级古诗文朗诵12篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级经典古诗文朗诵
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们，
合：大家好！
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。
女：我们吟颂那些优美的诗歌，是那样的脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。
男合：读千古美文，同经典相伴。
女合：诵中华经典，与圣贤同行。
合：高寨子镇中心小学三年级经典古诗文朗诵——现在开始！
第一篇章春之歌
男：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。
春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数的文人墨客对它的赞美。
女：可春天到底在哪里呢？
男：早春的柳树发出嫩绿的新芽，像用碧玉装扮无比美妙。
这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢？
咏柳
唐贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
女：生机勃勃的春天，春意盎然，满园春色却难以关住，你看一枝红杏探出墙头，不正在向人们炫耀着春天的美丽吗？
游园不值
南宋叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
春，暖人心脾：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”
春，沁凉润透：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”
春，酒里飘香：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
”
第二篇章夏之莲
女：莲花，乃花中之君子也。
男：莲花，美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美.
女：江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，浆声应和着采莲姑娘的歌声，构
成江南采莲曲。
江南
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
女：西湖边，送友人，看到是接天莲叶、映日荷花的画面，唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。
晓出净慈寺送林子方
宋杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
男：一个泉眼、一道细流、一池树阴、几只小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，多么和谐亲密的关系呀，再欣赏这位诗人的佳作。
小池
宋杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
第三篇章秋之月
男：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。
女：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。
静夜思
唐李白
床前明月光，疑是地上霜
举头望明月，低头思故乡。
男：一道余辉铺在江面上，在阳光的照射下，波光粼粼，金光闪闪。
这首七绝是一首写景佳作。
语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切。
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
第四篇章冬之梅
男：当漫无边际的雪亲吻冬日的时候，跟着雪的昭示走，是温馨的，充满活力的。
听到诗人们曾播下的诗句在雪地里鲜活起来了吗？
女：看，梅花开了！面对如絮飘舞的白雪，她含笑绽放；面对凛冽刺骨的寒风，她坚贞不屈。
墨梅
元王冕
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
梅花
宋王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
甲：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；
男：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：
（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。