苏教版科学《大脑》PPT课件
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苏教版科学《大脑》课件
成年期
大脑在成年期趋于成熟，但仍然能够不断学习和适应新的环境。
大脑的神奇之处
1 可塑性
大脑具有惊人的可塑性，能够通过学习和训练改变自身的结构和功能。
2 创造力
大脑是创造力的源泉，它的复杂网络和多样性的连接促进了新思维和创新的产生。
3 记忆能力
大脑具有强大的记忆能力，通过海马体等结构，将信息存储和检索。
控制中枢
大脑控制着我们的思考、记忆、情绪和行为， 是我们的意识和个性的源泉。
协调运动
大脑控制着我们的肌肉运动，使我们能够行 走、跑跳和做各种精细动作。
大脑的结构
脑的分区
神经元
大脑分为左右两个半球，每个 半球又分为若干个脑叶和脑区。
神经元是大脑的基本单位，它 们通过突触连接在一起，形成 复杂的神经网络。
电脑断舍离实验
通过限制使用电脑和手机的 时间，研究人员发现大脑能 更好地集中注意力和处理信 息。
睡眠和记忆实验
实验表明，睡眠对于大脑巩 固记忆和学习是非常重要的。
音乐和大脑实验
科学家发现音乐对大脑的发 展有积极的影响，可以提高 智力和创造力。
苏教版科学《大脑》PPT 课件
大脑是人体神奇而神秘的器官，它掌控着我们所有的思维、感知和行动。本 课件将带您领略大脑的奥秘，了解其结构和功能，并探索它与学习的紧密关 系。
大脑的定义和功能
复杂性
大脑是人类身体中最复杂的器官，由数十亿 个神经元构成。
感知和认知
大脑使我们能够感知和理解身边的世界，进 行思考和决策。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
脑的区域
大脑的不同区域分别负责感知、 运动、语言和思维等各种功能。
大脑发育及成熟过程
1
生命早期
苏教版《大脑》优质教学PPT1
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
• 3、体验到大脑在人体活动中的重要性，
对探究大脑的活动充满兴趣。
大脑的形态——重量
脑脑重？140克0克
一个苹果重140克
有10个苹果
脑重1400克
大脑的重量约占脑 重的80%
重量——1120克左右 （成年人）
大脑的形态——软硬
大脑的硬度和 豆腐差不多， 但是颜色不是 白的，而是淡 粉红色的。
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
病例2 据英国《太阳报》报道，英国女童史密斯生下来就患有一种罕见的疾病：她天 生只有半个大脑！由于史密斯缺少左半部分大脑，所以，史密斯身上必须通过 左脑控制的活动——包括说话、运动的能力都产生了障碍。
病例3 在美国纽约，医生们在治疗一个叫皮特的病人，病人的头部遭到过重创 （chuāng）,两条腿失去知觉，记不起以前经历过的事情，甚至不会了简单的 加减法。经过一段时间的康复治疗，恢复了部分知觉，但是，其他方面仍然不 见好转。
《大脑》ppt课件苏教版科学1
第二课
神经
1、大脑和脊髓合称为神经中枢。
2、大脑是人体的“司令部”，人类的一切感觉活动 （包括视觉和听觉等）、思维和情绪、语言能力和运动 技能，都是在大脑的指挥下进行工作的。
3、脊髓是低级的神经中枢，它既是大脑和躯干的联 系通道，又可以完成简单的反射活动。
4、神经系统工作过程
接收信号 传入神经 神经中枢 传出神经 作出反应
1、大脑的功能：
“大脑是人体的“司令部”，大脑对人体的管理是一种交叉的关系，即大
脑左半球支配右侧身体的运动，右半球控制左侧身体的运动。人的大脑中，左 半球偏重于管理语言等功能，右半球偏重于管理空间概念等功能。
右脑： 音乐、绘画、情感、技艺 等 。 左脑：数学、逻辑、语言、书写等。
2、怎样保护大脑：
经常锻炼身体，保证充足睡眠，全面均衡营养，保持良好情绪。拒绝不良嗜 好。
❖
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
❖
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
大脑 脊髓 神经
感觉器官与神经系统的联系
——眼睛、耳朵、鼻子、舌头等是人体 内重要的感觉器官，分布在这些器官 里的神经将接收到各种刺激产生的信 号传入大脑，人就产生了各种感觉。
视觉错觉
·大脑在处理视觉信号时也 会出现失误，做出错误的 判断，这就是视觉错觉。
苏教版五年级科学《大脑》课件
•7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
大脑的模样
1.大脑的大小是
2.脑的重量是1400克左右，大脑大 约占脑重的80%，大约是1120克
3.大脑的形状
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
大脑的模样Leabharlann 4.大脑的软硬度跟 差不多 5.大脑的颜色是淡粉红色
大脑有哪些功能？
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 12:18:55 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月 2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021
•… • • • • • •
大脑的功能
语记情感运思 言忆绪觉动维
考考你的记忆力
菠萝
苹果
鸡蛋
胡萝卜
香蕉
洋葱
大枣
花生
找一找有哪里不相同
•
如何保护大脑
一、要有充足的睡眠。
二、进行适当的体育锻炼。
三、全面均衡的营养。
四、戒除吸烟 酗酒等不良嗜好。
看图说话：
看图说话：
大脑的模样
1.大脑的大小是
2.脑的重量是1400克左右，大脑大 约占脑重的80%，大约是1120克
3.大脑的形状
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
大脑的模样Leabharlann 4.大脑的软硬度跟 差不多 5.大脑的颜色是淡粉红色
大脑有哪些功能？
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 12:18:55 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月 2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021
•… • • • • • •
大脑的功能
语记情感运思 言忆绪觉动维
考考你的记忆力
菠萝
苹果
鸡蛋
胡萝卜
香蕉
洋葱
大枣
花生
找一找有哪里不相同
•
如何保护大脑
一、要有充足的睡眠。
二、进行适当的体育锻炼。
三、全面均衡的营养。
四、戒除吸烟 酗酒等不良嗜好。
看图说话：
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苏教版五年级科学《大脑》课件
帕金森病
一种神经系统疾病， 表现为肌肉强直、震 颤、行动困难等症状
。
大脑疾病的预防
保持健康的生活方式
合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平 衡等。
避免头部外伤
加强安全意识，避免意外伤害。
控制慢性疾病
如高血压、糖尿病、高血脂等，积极治疗 和控制。
定期进行体检
及早发现潜在的大脑疾病，采取有效措施 。
如何保护大脑健康
03
大脑的学习与记忆
学习与记忆的原理
学习
指通过经验在大脑中形成新的神经连接，从而改变行为 的过程。
记忆
大脑对过去发生的事件和经历的回忆和再现，包括短期 记忆和长期记忆。
大脑如何学习
01 感官刺激
通过五感接收信息，刺激大脑皮层，形成新的神 经连接。
02 重复与强化
通过反复练习和强化，使神经连接更加稳固，形 成习惯和技能。
大脑科学知识的普及
随着大脑科学技术的发展，涉及到隐 私、伦理、法律等问题逐渐浮现，需 要引起重视和思考。
提高公众对大脑科学技术的认识和了 解，有助于推动大脑科学技术的发展 和应用。
人机交互的挑战
大脑科学技术的发展将带来人机交互 的新模式，需要解决如何实现自然、 高效的人机交互等问题。
THANKS
感谢观看
02
大脑的区域
感觉区
总结词
处理感觉信息
详细描述
感觉区是大脑中负责接收和初步处理来自身体各部分的感觉信号，如触觉、痛觉、温度觉等区 域。这些信号通过神经元传递到大脑皮层，进而被识别和理解。
运动区
总结词
控制身体运动
详细描述
运动区是大脑中负责控制身体运动的区域。它通过发出神经脉冲来指导肌肉的 运动，从而使我们能够做出各种动作。运动区与身体的各个部分都有联系，以 确保身体的协调和平衡。
五年级科学下册《大脑》PPT课件
❖ 病例二：据英国《太阳报》报道，英国一女 童从生下来就患有一种罕见的病症，她天生 只有半个大脑，由于她缺失左部大脑，所以 在她身上由左半部分大脑控制的活动，包括 说话，听觉和运动都产生了障碍！
❖ （左脑）： （右脑）：
语言、逻 辑思维、 及计算功
音乐、美术 、空间、几 何图形和视 觉记忆功能
大脑
大脑表面为什么凹凸不平
三种生物大脑对比图
大脑的模样
❖ 脑的重不多
❖ 大脑的颜色是
❖ 大脑的形状是
❖ 案例一：16年前，一名26岁女子在一起交通 事故中头部严重受伤，尽管接受治疗后，保 住了性命，但她的视力开始逐渐减弱，医生 说她的大脑因遭受撞击导致了视力的减弱， 不久后，她绝望的发现，她的视力已经完全 丧失，成为了一个盲人。
左手指尖、脚尖麻； 左手，左脸，左脚， 左侧上下肢麻木无力
左大脑大面积堵塞
右侧大脑供血不足导致右脑 缺血缺氧
规则：用20秒观察大 屏幕上的物品，然后老师 将其中两件物品交换，看 谁能准确地说出是哪两个 物品交换了位置。
时间到！ 219876543210987654321
请说出交换位置的两个物品的名称
❖ 病例二：据英国《太阳报》报道，英国一女 童从生下来就患有一种罕见的病症，她天生 只有半个大脑，由于她缺失左部大脑，所以 在她身上由左半部分大脑控制的活动，包括 说话，听觉和运动都产生了障碍！
❖ 病例三：在英国一个城镇里，医生们在治疗 一个叫皮特的病人，病人突然半边身体不能 动，经过检查发现他的左脑出现病变，虽然 经过治疗，但还没有完全康复，右腿和右臂 行动一直有一些障碍，走起路来一瘸一拐的 ！
能等。
等。
❖ 病例三：在英国一个城镇里，医生们在治疗 一个叫皮特的病人，病人突然半边身体不能 动，经过检查发现他的左脑出现病变，虽然 经过治疗，但还没有完全康复，右腿和右臂 行动一直有一些障碍，走起路来一瘸一拐的 ！
苏教版小学科学《大脑》专家课件1
苏教版小学科学《大脑》专家课件1
头颅里的大脑
苏教版小学科学《大脑》专家课件1
苏教版小学科学《大脑》专家课件1 苏教版小学科学《大脑》专家课件1
苏教版小学科学《大脑》专家课件1
活动探究： 请每组同学掂一掂桌子上的 水瓶，猜一猜它有多重？
苏教版小学科学《大脑》专家课件1
苏教版小学科学《大脑》专家课件1
病例3： 在波特兰市，医生们在治疗一个叫 皮特的病人。病人左脑出现病变， 虽经过康复治疗，但还是没有完全 康复，右腿和右臂运动一直有些问 题，走起路来一瘸一拐的。
记忆力大比拼
苏教版小学科学《大脑》专家课件1
记忆力大比拼
苏教版小学科学《大脑》专家课件1
苏教版小学科学《大脑》专家课件1
拼七巧板比赛
小资料：
出生时，脑的重量约400克，1岁半时 大约800克，3岁脑重量约1000克，到 15岁才达到成人水平，成人脑重为 1300～ 1400克，由于大脑占脑的80%， 所以大脑的重量是1120克（由于体形 的关系，男性比女性重一些）。
苏教版小学科学《大脑》专家课件1
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
苏教版小学科学《大脑》专家课件1
大脑有哪些功能？
病例1： 16年前，26岁女子瓦伦蒂娜在一起 交通事故中，头部严重受伤。尽管 接受治疗后，保住了性命，但她的 视力开始逐渐减弱。医生说，她的 大脑因遭到撞击导致了她视力下降。 不久后，她绝望在发现，她的视力 已经完全丧失成为一个盲人。
病例2： 据英国《太阳报》报道，英国女 童切丝·史密斯生下来就就患有一 种罕见的病症：她天生只有半个 大脑！由于切丝缺少左半部分大 脑，所以切丝身上必须通过左脑 控制的活动——包括说话、听觉 和运动的功能都产生了障碍。
苏教版五年级科学《大脑》课件PPT.ppt
20.8.520.8.5Wednesday, August 5, 2020
• 14、 Where there is a will , there is a way . ( Thomas Edison , American inventor )有志者，事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/2020 11:01:19 AM
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
《大脑》ppt优秀课件苏教版科学1
•ห้องสมุดไป่ตู้
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
2016年3月谷歌旗下人工智能AlphaGo与人类顶尖围棋 选手李世石9段进行了一场举世瞩目的人机大战，最终 AlphaGo4:1大胜李世石，同时获得世界排名第二的称号。
人机大战
2017年5月下旬，在中国乌镇将举行举世瞩目的人 机大战，整个活动将进行5天。此次代表人类出战的 是目前排名世界第一的职业围棋九段选手柯洁，代表 机器方的是AlphaGo的2.0版本。相较于和李世石对 战的AlphaGo1.0，2.0版本可能采用了新的算法模型， 即没有先学习人类棋谱，而是直接通过对战来获得认 知和能力，这是此次人机大战的一大看点。
机器人“考格” 就是澳大利亚科学家 罗得尼·布鲁克斯发明 的。“考格”的意思 是“我会思考”。考 格是一个“有人类特 点”的机器人，它用 彩色摄像机做“眼睛” 来观察外部世界，用 耳机来听周围的声音， 关节能使它像人一样 转动，手臂上的传感 器防止它在挥动手臂 时碰到东西。
《大脑》实用课件苏教版科学1
突出隆 起的部分 叫“回”
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大脑的软硬：
❖硬度和豆腐差不多，柔软。
颜色：
淡粉红色
两只紧握并拢的拳头 像核桃，有“沟”“回” 硬度和豆腐差不多 淡粉红色 1400克×80%=1120克
规则：用20秒观察大屏幕上的物 品，然后老师将其中两件物品交 换，看谁能准确地说出是哪两个 物品交换了位置。
时间到！ 219876543210987654321
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4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
❖
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
❖赵本山在小品中曾经说：“隔壁 吴老二脑血栓，见谁都哆嗦”， 其实吴老二仅仅是左手、左脚哆 嗦，后来经过检查发现他的右脑 有血栓。你在这个事例中发现一 个什么问题？
右脑控制左侧身体的运动。
苏教版（五下）科学优秀课件：1.大 脑 PPT(1)PPT(28页)
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谢谢
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1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
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大脑的软硬：
❖硬度和豆腐差不多，柔软。
颜色：
淡粉红色
两只紧握并拢的拳头 像核桃，有“沟”“回” 硬度和豆腐差不多 淡粉红色 1400克×80%=1120克
规则：用20秒观察大屏幕上的物 品，然后老师将其中两件物品交 换，看谁能准确地说出是哪两个 物品交换了位置。
时间到！ 219876543210987654321
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4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
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5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
❖赵本山在小品中曾经说：“隔壁 吴老二脑血栓，见谁都哆嗦”， 其实吴老二仅仅是左手、左脚哆 嗦，后来经过检查发现他的右脑 有血栓。你在这个事例中发现一 个什么问题？
右脑控制左侧身体的运动。
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1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
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•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
• 3、体验到大脑在人体活动中的重要性，
对探究大脑的活动充满兴趣。
大脑的形态——重量
脑脑重？140克0克
一个苹果重140克
有10个苹果
脑重1400克
大脑的重量约占脑 重的80%
重量——1120克左右 （成年人）
Байду номын сангаас脑的形态——软硬
大脑的硬度和 豆腐差不多， 但是颜色不是 白的，而是淡 粉红色的。
差不多
大脑的颜色是
淡粉红色
大脑的形状像
并拢的双拳
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
小组讨论分析：从图中你们能得到什么结论？
我们通过看、听、闻、尝、摸 来获取外界的信息；我们通过交谈、 阅读来交流彼此的思想……这一切 我们是怎样做到的?
大脑有哪些功能？
病例1 16年前，26岁的女子瓦伦蒂娜在一起交通事故中头部严重受伤。尽管接受治 疗后，保住了性命，但是，她的情绪变得非常暴躁。医生说，她的大脑因为遭 到撞击导致了她前额叶皮层撕裂，不久后，经过医生的药物治疗，她的情绪虽 然有些平和，但是医生说，他的情绪很难恢复到事故之前的状态。
小学科学苏教版大脑说课ppt课件
八、说板书设计
大脑——司令部 （成年人）
左脑
右脑
功能：运动 思维 记忆 感受 情绪 语言等
保护：睡眠 锻炼 营养 心态等
这就是我的板书设计，图文并茂、简洁明了、 重点突出。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
二、说学情
四、说教学目标及重难点
1、初步了解大脑的形态和结 构，知道大脑是人体各种活 动的最高指挥中心。 2、知道大脑的左右半球有分 工。 3、知道保护大脑的方法。
对探究大脑的活动充满 兴趣，愿意参与。
知识
教学目标
目标
能力目标
情感 目标
能根据需要，从更多渠道查阅有关大脑 的资料。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
七段
在这一环节中，我引导学生归纳总
结了本节课所学的知识，同时鼓励学生 课后查阅、收集相关资料，根据自己的 情况制定一份《我的大脑保护计划书》。
大脑——司令部 （成年人）
左脑
右脑
功能：运动 思维 记忆 感受 情绪 语言等
保护：睡眠 锻炼 营养 心态等
这就是我的板书设计，图文并茂、简洁明了、 重点突出。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
二、说学情
四、说教学目标及重难点
1、初步了解大脑的形态和结 构，知道大脑是人体各种活 动的最高指挥中心。 2、知道大脑的左右半球有分 工。 3、知道保护大脑的方法。
对探究大脑的活动充满 兴趣，愿意参与。
知识
教学目标
目标
能力目标
情感 目标
能根据需要，从更多渠道查阅有关大脑 的资料。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
七段
在这一环节中，我引导学生归纳总
结了本节课所学的知识，同时鼓励学生 课后查阅、收集相关资料，根据自己的 情况制定一份《我的大脑保护计划书》。
《大脑》PPT标准课件下载【苏教版】1
四、戒除吸烟 酗酒等不良嗜好。
看图说话：
看图说话：
你还知道哪些保护大脑 的措施呢？
课后，同学们根据所学知
识，查阅相关资料，制定一 份《我的大脑保护》计划书， 下节课大家一起交流分享。
我们的大脑皮层厚度约是
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
大脑表面和核桃仁表面很相似，也是凹凸不平的。
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
1 大脑
大脑的模样
脑的重量是 80％
左右，大脑约占脑重的
大脑的软硬度跟 差不多
大脑的颜色是
大脑的形状是
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
大脑表面和核桃仁表面很相似， 也是凹凸不平的。我们把凹陷 的部分称之为沟，隆起的部分 称之为回。这样的外形有什么 作用呢，光滑的表面不是更美 观吗？
2~3毫米，总面积约为2200 如何保护大脑 我们把凹陷的部分称之为沟，隆起的部分称之为回。 有许多凹陷的沟，和隆起的回。 这样的外形有什么作用呢，光滑的表面不是更美观吗？ 这样的外形有什么作用呢，光滑的表面不是更美观吗？ 从这两幅图上，我们能够清楚明白这 我们把凹陷的部分称之为沟，隆起的部分称之为回。 些凹陷的沟和隆起的回能增大大脑表 些凹陷的沟和隆起的回能增大大脑表 有许多凹陷的沟，和隆起的回。 大脑的软硬度跟 差不多 大脑表面和核桃仁表面很相似，也是凹凸不平的。 些凹陷的沟和隆起的回能增大大脑表 二、进行适当的体育锻炼。 四、戒除吸烟 酗酒等不良嗜好。 平方厘米，一个人的脑存 2~3毫米，总面积约为2200 平方厘米，一个人的脑存
面皮层的面积，帮助我们存储大量的
我们把凹陷的部分称之为沟，隆起的部分称之为回。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大脑表面和核桃仁表面很相似，也是凹凸不平的。
从这两幅图上，我们能够清楚明白这
看图说话：
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你还知道哪些保护大脑 的措施呢？
课后，同学们根据所学知
识，查阅相关资料，制定一 份《我的大脑保护》计划书， 下节课大家一起交流分享。
我们的大脑皮层厚度约是
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
大脑表面和核桃仁表面很相似，也是凹凸不平的。
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
1 大脑
大脑的模样
脑的重量是 80％
左右，大脑约占脑重的
大脑的软硬度跟 差不多
大脑的颜色是
大脑的形状是
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
大脑表面和核桃仁表面很相似， 也是凹凸不平的。我们把凹陷 的部分称之为沟，隆起的部分 称之为回。这样的外形有什么 作用呢，光滑的表面不是更美 观吗？
2~3毫米，总面积约为2200 如何保护大脑 我们把凹陷的部分称之为沟，隆起的部分称之为回。 有许多凹陷的沟，和隆起的回。 这样的外形有什么作用呢，光滑的表面不是更美观吗？ 这样的外形有什么作用呢，光滑的表面不是更美观吗？ 从这两幅图上，我们能够清楚明白这 我们把凹陷的部分称之为沟，隆起的部分称之为回。 些凹陷的沟和隆起的回能增大大脑表 些凹陷的沟和隆起的回能增大大脑表 有许多凹陷的沟，和隆起的回。 大脑的软硬度跟 差不多 大脑表面和核桃仁表面很相似，也是凹凸不平的。 些凹陷的沟和隆起的回能增大大脑表 二、进行适当的体育锻炼。 四、戒除吸烟 酗酒等不良嗜好。 平方厘米，一个人的脑存 2~3毫米，总面积约为2200 平方厘米，一个人的脑存
面皮层的面积，帮助我们存储大量的
我们把凹陷的部分称之为沟，隆起的部分称之为回。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大脑表面和核桃仁表面很相似，也是凹凸不平的。
从这两幅图上，我们能够清楚明白这
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四、戒除吸烟 酗酒等不良嗜好。
看图说话：
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你还知道哪些保护大脑 的措施呢？
课后，同学们根据所学知 识，查阅相关资料，制定一 份《我的大脑保护》计划书， 下节课大家一起交流分享。
谢谢指导
大脑的样
• 大脑的重量是 • 大脑的软硬度跟
• 大脑的颜色是 • 大脑的形状是
左右 差不多
有许多凹陷的沟，和隆起的回。
大脑有哪些功能？
大脑的功能
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左脑和右脑的区别
如何保护大脑
一、要有充足的睡眠。
二、进行适当的体育锻炼。
三、全面均衡的营养。