专题15 尺规作图、投影与视图(解析版)
第一讲 视图与投影(尺规作图)
模块七图形与变换第一讲视图与投影(尺规作图)知识梳理夯实基础知识点1:尺规作图1.尺规作图的工具没有刻度的直尺和圆规。
2.五种基本的尺规作图(5)经过一点作已知直线的垂线尺规作图中的易错之处1.混淆尺规作图与一般画图.尺规作图要求只能用无刻度的直尺和圆规来画图,在操作过程中是不允许度量的.而一般画图可以用一切画图工具,包括三角尺、量角器等,在操作过程中可以度量.2.缺少作图痕迹.尺规作图一般不要求写步骤,但每一步的作图痕迹都要保留下来,痕迹要清晰.3.缺少“点睛之笔”.解答中除了作图之外,最后的答案一定要强调题目所要求作的是哪条线段、哪个角、哪个点或哪个图形知识点2:投影与视图1.投影一个物体放在阳光下或者灯光前,就会在地面上或者墙面上留下它的影子,这个影子称为物体的投影。
平行投影由平行的光线所形成的投影。
如:物体在太阳光的照射下所形成的影子。
中心投影由一点(点光源)发出的光线所形成的投影。
如:物体在灯泡发出的光的照射下形成的影子。
2.三视图的概念一个几何体在一个平面上的正投影叫做这个几何体的视图。
三视图画法的规律主视图与俯视图要长对正,主视图与左视图要高平齐,俯视图与左视图要宽相等.注:看得见的部分的轮廓线要画成 ,看不见的线要画成 。
3.常见几何体的三视图几何体主视图左视图俯视图正方体圆柱圆锥主视图从几何体的前方向后投射,在正面投影面上得到的视图左视图从几何体的左侧向右投射,在侧面投影面上得到的视图俯视图从几何体的上方向下投射,在水平投影面上得到的视图球体长方体三棱柱圆台4.由三视图确定几何体由三视图想象几何体时,首先分别根据主视图、左视图、俯视图想象几何体的正面、左侧和底面,然后综合起来考虑整体。
知识点3:几何体的展开与折叠1.常见几何体的展开图几何体展开图的特点图示(选其中一种)正方体6个大小相同的正方形圆柱2个大小相同的圆和1个矩形主视图可以分清几何体的长和高,提供正面的形状。
左视图可以分清几何体的高和宽,提供左侧的形状。
中考数学专题复习尺规作图、视图与投影(含答案)
第27课 尺规作图1.尺规作图是指_______________________________________________________ . 2.某产品的标志图案如图(1)所示,要在所给的图形中,把A 、B 、C 三个菱形通过一种或几种变换,使之变为与图(1)一样的图案(1)请你在图(二)中作出变换后的图案(最终图案用实线表示)(2)你所用的变换方法是________(在以下变换方法中,选择一种正确的填到横线上,也可以用自己的话表述)①将菱形B 向上平移;②将菱形B 绕O 旋转1200;③将菱形B 绕O 旋转1800.(一) (二)3.已知∆ABC 与∆EFG 是关于点D 的中心对称图形,请将∆EFG 补充完整.4.如图,∆ABC 是一块直角三角形余料,222A B C ∠工人师傅要把它加工成一个正方形零件,使C 为正方形的一个顶点,其余三个顶点分别在AB 、BC 、AC 边上. (1) 试协助工人师傅用尺规画出裁割线(不写作法、保留作图痕迹);DCB A(2)工人师傅测得AC =80cm ,BC=120cm ,请帮助工人师傅算出按(1)题所画裁割线加工成的正方形的零件的边长.5.如图,107国道OA 和320国道OB 在我市相交于O 点,在AOB ∠的内部有工厂C 和D,现要修建一个货站P ,使P 到OA 、OB 的距离相等,且使PC=PD,用尺规作出货站P 的位置(不写作法,保留作图痕迹,写出结论).6.如图,已知∆ABC ,(1)以直线l 为对称轴,画出∆ABC 关于直线l 对称的∆111A B C ;(2)将∆ABC 向右平移,得到∆222A B C ,其中2A 是A 的对称点,请画出∆222A B C (不写作法、保留作图痕迹).BC AA7.某农场有一块三角形土地,准备分成面积相等的4块,分别承包给4位农户,请你设计两种不同的分配方案(在已给的图形中直接画图,不写作法保留作图痕迹).8.现有一长方形木块的残留部分如图,其中AB 、CD 整齐且平行,BC 、AD 是参差不齐的毛边,请你在毛边附近有尺规画出一条与AB 、CD 都垂直的边(不写作法、保留作图痕迹).9.如图,已知∆ABC 的三个顶点的坐标分别为A (-7,1)、B (-3,3)、C (-2,6). (1)求作一个三角形,使它与∆ ABC 关于y 轴对称. (2)写出作出的三角形的三个顶点的坐标.CBA CBADCBA第28课投影与视图1.请写出三种视图都相同的两种几何体是____________、______________ .2.同一形状的图形在同一灯光下可以得到_________的图形.(填“同”或“不同”)3.两个物体在同一灯光下的影子构成的两个三角形___相似三角形.(填“是”或“不是)4.如图,一几何体的三视图如右:那么这个几何体是____________ .5.两个物体的主视图都是圆,这两个物体可能是()A.圆柱体、圆锥体B.圆柱体、正方体C.圆柱体、球D.圆锥体、球6.在同一时刻,两根长度不等的竿子置于阳光之下,但它们的影长相等,那么这根竿子的相对位置是()A.两根都垂直于地面B.两根平行斜插在地上C.两根竿子不平行D.一根倒在地上7.两个不同长度的的物体在同一时刻同一地点的太阳光下得到的投影是()A.相等B.长的较长C.短的较长D.不能确定8.同一灯光下两个物体的影子可以是()A.同一方向B.不同方向C.相反方向D.以上都是可能9.棱长是1㎝的小立方体组成如图所示的几何体,那么这个几何体的表面积是()A.362cm B.332cm C.302cm D.272cm10.一个人离开灯光的过程中人的影长()A.不变B.变短C.变长D.不确定11.下列图中是太阳光下形成的影子是()A B C D12.有一实物如图,那么它的主视图()俯视图左视图主视图A B C D13.画出下图所示的三视图.(第13题)(第14题)14.楼房,旗杆在路灯下的影子如图所示.试确定路灯灯炮的位置,再作出小树在路灯下的影子.(不写作法,保留作图痕迹)15.已知,如图,AB和DE是直立在地面上的两根立柱.AB=5m,某一时刻AB在太阳光下...的投影BC=3m.(1)请你在图中画出此时DE在阳光下的投影;(2)在测量AB的投影时,同时测量出DE在阳光下的投影长为6m,计算DE的长.16.如图,一个棱长为10㎝的正方形,当你观察此物体时.(1)在什么区域内只能看到一面?(2)在什么区域内只能看到两个面?(3)在什么区域内能看到三个面?EAB C17.小强说:“同一时刻,阳光下影子越长的物体就越高”,你同意他的说法吗?小亮说:“同一时刻,灯光下影子越长的物体就越高”,你同意吗?说说你的理由.18.为解决楼房之间的挡光问题,某地区规定:两幢楼房间的距离至少为40米,中午12时不能挡光.如图,某旧楼的一楼窗台高1米,要在此楼正南方40米处再建一幢新楼.已知该地区冬天中午12时阳光从正南方照射,并且光线与水平线的夹角最小为30°,在不违反规定的情况下,请问新建楼房最高多少米?(结果精确到1米.732.13≈,414.12≈)1第27课尺规作图答案1.尺规作图就是只准有限次地使用没有刻度的直尺和圆规进行作图。
中考数学专题知识梳理尺规作图视图与投影空
中考数学专题知识梳理:尺规作图、视图与投影、空间图形、圆河北省馆陶县路桥中学万永霞057751一、尺规作图1.在几何里把限制用直尺和圆规来绘图,称为尺规作图,最基本最常用的尺规作图,称基本作图 .2.基本作图包含:作一条线段等于已知线段,作一个角等于已知角,作已知角的均分线,作已知线段的垂直均分线.3.利用基本作图作三角形:已知三边作三角形;已知两边及其夹角作三角形;已知两角及其夹边作三角形;已知边底及边底上的高作等腰三角形.4.平面内,过一点能够作无数个圆;过两点能够做无数个圆,圆心在以这两点为端点的线段的中垂线上;过不在同向来线上的三点有且只有一个圆,圆心是以这三点为极点的三角形的外心,即边的中垂线的交点 .5.关于尺规作图题,会写已知、求作和作法(不要求证明).二、视图与投影1.三视图:当我们从某一个角度察看一个物体时,所看到的图像叫做物体的一个视图,从正面获得的视图叫做主视图,从上边获得的视图叫做俯视图,从左侧获得的视图叫做左视图.主视图反应它的长和高,俯视图反应物体的长和宽,左视图反应它的宽和高.2.几何体的表面睁开图:同一个几何体,因为剪开的方式不一样,睁开的平面图形也就不一样,无论是哪一种形式的表面睁开图,只需能将其围成一个相应的立体图形,它就是该立体图形的表面睁开图.3.投影( 1)平行投影:物体在光芒照耀下,在某个平面上获得的影子叫做投影.太阳光芒可看作平行的,平行光芒形成的投影为平行投影.平行投影有以下两条性质:两个直立于地面的物体在阳光下的投影,或平行或在同一条直线上,两个物体、它们的平行投影及过物体顶端的投影线,分别构成直角三角形,这两个三角形相像;同一时辰,物体的高度与影长成比率.( 2)中心投影:由同一点(点光源)发出的光芒形成的投影叫做中心投影.中心投影有:点光源、物体边沿的点以及它在影子上的对应点在同向来线上;物体的影长与物体的高度不必定成比率.3.视点、视野、盲区:眼睛所在的地点叫做视点;由视点发出的线叫做视野,视野都是直线;眼睛看不到的地方即为盲区.三、空间图形1.几何图形包含立体图形(几何体)和平面图形.在我们的生活的空间中,能够由实物的形状想象出几何图形,所看到或接触到的物体中存在大批的立体图形,归纳起来可分下边几类:正方体、正方体、圆柱、圆锥、棱柱、球体等.2.用一平面去截一几何体 ,获得一个平面图形 ,这个平面图形就是截面 .截不一样的几何体可获得不一样的截面 ,同一几何体沿不一样的方向截 ,获得的截面可能不一样 .如沿不一样的方向截一正方体 ,能够得到的截面有 : 三角形、正方形、长方形、梯形、五边形、六边形.四、圆1.圆的相关观点:圆、圆心、半径、弧、优弧、劣弧、弦、直径、圆心角、圆周角.2.圆的相关性质:(1)圆是轴对称图形也是中心对称图形.(2)垂径定理:垂直于弦的直径均分这条弦,而且均分弦所对的弧.推论:均分弦(不是直径)的直径垂直于弦,而且均分弦所对的弧.(3)弧、弦、圆心角的关系:在同圆或等圆中,假如两个圆心角,两条弧,两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其他各组量都分别相等.(4)圆周角定理:同弧所对的圆周角等于圆心角的一半.推论:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;直径所对的圆周角是直角;90”的圆周角所对的弦是直径.3.三角形的心里和外心:三角形的外心是三角形外接圆的圆心,三角形三边的垂直均分线的交点;三角形的心里是三角形的内切圆的圆心,三角形三条角均分线的交点.4.点和圆的地点关系有三种:点在圆外,点在圆上,点在圆内,设圆的半径为r,点到圆心的距离为 d,则点在圆外d> r .点在圆上d=r .点在圆内d< r.5.直线和圆的地点关系有三种:订交、相切、相离.设圆的半径为r,圆心到直线的距离为d ,则直线与圆订交 d < r,直线与圆相切d=r ,直线与圆相离d> r6.圆与圆的地点关系:设两圆的圆心距为d,两圆的半径分别为R 和 r,则⑴ 两圆外离d> R+r;⑵ 两圆外切d=R+ r;⑶ 两圆订交R- r< d< R+r(R≥ r)⑷ 两圆内切d=R- r( R> r);⑸ 两圆内含d< R— r( R> r ).(注意:两国内含时,假如 d 为 0,则两圆为齐心圆)7.切线的性质和判断定理:圆的切线垂直于过切点的直径;经过半径的外端,而且垂直于这条半径的直线是圆的切线.8.相关计算n R( 1)弧长公式:l180 (n 为圆心角的度数,R 为圆的半径 )( 2)扇形的面积公式n R2 1S= lR (n 为圆心角的度数 ,R 为圆的半径).360 2(3)圆锥的侧面积 S=π Rl ,(l 为母线长, r 为底面圆的半径 ),圆锥的侧面积与底面积之和称为圆锥的全面积.。
中考一轮复习--第26讲 投影与视图(含尺规作图)
解析:如图,先根据AC⊥OB,BD⊥OB可得出△AOC∽△BOD,由相似
三角形的对应边成比例可求出
BD的长,进而得出BD'=0.3 m,再由圆环的面积公式即可得出结论.
∵AC⊥OB,BD⊥OB,
∴△AOC∽△BOD,
2
0.6
∴
= ,即3m,= ,
解得BD=0.9
同理可得BD'=0.3 m,
来,则身影AC=1.05 m,已知小明的身高AD=1.6 m,蹲下时的高度为
站立高度的一半,求灯离地面的高度PH.
解:因为AD∥PH,∴△ADB∽△HPB;△AMC∽△HPC(M是AD的中
点),∴AB∶HB=AD∶PH,AC∶AM=HC∶PH,即
2.4∶(2.4+AH)=1.6∶PH,1.05∶0.8=(1.05+HA)∶PH,解得PH=7.2
图形,则小亮画出的图形是( D )
考法1
考法2
考法3
考法4
对应练6(2019·庐江县一模)如图是由7个同样大小的正方体摆成
的几何体,将正方体①移走后,所得几何体( B )
A.主视图改变,左视图改变
B.主视图改变,左视图不变
C.俯视图改变,左视图改变
D.俯视图不变,左视图不变
考法1
考法2
考法3
考法4
(2)对于不常见几何体,可以通过俯视图得出几何体底面的基本形
状,再由主视图和左视图得出几何体的图形,并对比三视图来判断
所得几何体是否正确,注意三视图中虚、实线及其位置;
(3)对于涉及计算面积或体积的题,利用还原出几何体的特征以及
相应计算公式求出结果.
考法1
考法2
考法3
九年级中考复习【图形变化——投影与视图、尺规作图】
知识点三、尺规作图
1.尺规作图是指用___无__刻__度____的直尺和___圆__规_____作图. 2.五种基本作图:
(1)作一条线段与已知线段相等 (2)作一个角与已知角相等 (3)作角的平分线 (4)作线段的垂直平分线 (5)过一点作已知直线的垂线.
视图的画法
主视图与俯视图的长对正,主视图与左视图的高平齐,左视图与俯视图的 宽相等
画三视图时,存在看得见的用实线,存在看不见的要用虚线.
1.常见几何体的三视图
(1)正方体的三视图都是_____正_方_____形,球体的三视图都是_____圆_____; (2)圆柱的三视图为两个相同的____矩__形____和圆,圆锥的三视图是两个全
考点一、投影
【典例1】如图,在一面与地面垂直的围墙的同一侧有根高10米的旗杆AB和一个高度未知的电线 杆CD,它们都与地面垂直.为了测得电线杆的高度,一个小组的同学进行了如下测量:某一 时刻,在太阳光的照射下,旗杆落在围墙上的影子EF的长度为2米,落在地面上的影子BF的 长 为 10 米 ; 而 电 线 杆 落 在 围 墙 上 的 影 子 GH 的 长 度 为 3 米 , 落 在 地 面 上 的 影 子 DH 的 长 为 5 米.依据这些数据,该小组的同学计算出了电线杆的高度.
举一反三
(2016北京)如图,小军、小珠之间的距离为2.7m,他们在同一盏 路灯下的影长分别为1.8m,1.5m已知小军、小珠的身高分别为
1.8m,1.5m,则路灯的高为___3____m.
考点二、三视图
命题角度一、识别立体图形的三视图 【典例2】(1)如图是由一个长方体和一个球组成的几何体,它的主视图
考点25 视图与投影 、尺规作图 、命题(精讲)(解析版)
考点25.视图与投影、尺规作图、命题(精讲)【命题趋势】本专题以考查几何体的三视图和正方体的展开图、尺规作图和真假命题为主,年年都会考查,是广大考生的得分点,分值为10分左右,预计2024年各地中考还将出现,视图与投影和命题在选填题出现的可能性较大,一般只考查基础应用,所以考生在复习时要多注重该考点的概念以及应用.而尺规作图的考查涉及多种形式,不再是单一的对作图技法操作进行考查,而是把作图与计算、证明、分析、判断等数学思维活动有效融合,既体现了动手实践的数学思维活动,也考查了学生运用数学思考解决问题的能力。
【知识清单】1:图形的投影(☆☆)1)投影:在光线的照射下,空间中的物体落在平面内的影子能够反映出该物体的形状和大小,这种现象叫做投影现象.影子所在的平面称为投影面。
2)平行投影、中心投影、正投影(1)中心投影:在点光源下形成的物体的投影叫做中心投影,点光源叫做投影中心。
(2)平行投影:投射线相互平行的投影称为平行投影。
(3)正投影:投射线与投影面垂直时的平行投影,叫做正投影。
2:几何体的三视图(☆☆☆)1)视图:由于可以用视线代替投影线,所以物体的正投影通常也称为物体的视图。
2)三视图:(1)主视图:从正面看得到的视图叫做主视图;(2)左视图:从左面看得到的视图叫做左视图;(3)俯视图:从上面看得到的视图叫做俯视图。
3)三视图的画法(1)画三视图要注意三要素:主视图与俯视图长度相等;主视图与左视图高度相等;左视图与俯视图宽度相等.简记为“主俯长对正,主左高平齐,左俯宽相等”。
(2)注意实线与虚线的区别:能看到的线用实线,看不到的线用虚线。
4)常见几何体的展开图几何体立体图形表面展开图侧面展开图圆柱圆锥三棱柱5)正方体的展开图正方体有11种展开图,分为四类:第一类,中间四连方,两侧各有一个,共6种,如下图:第二类,中间三连方,两侧各有一、二个,共3种,如下图:第三类,中间二连方,两侧各有二个,只有1种,如图10;第四类,两排各有三个,也只有1种,如图11。
中考数学一轮复习课件 投影、视图与尺规作图
4.(2018·安徽第4题)一个由圆柱和圆锥组成的几何体如图水 平放置,其主(正)视图为( A )
5.(2017·安徽第3题)如图,一个放置在水平实验台上的锥形瓶, 它的俯视图为( B )
6.(2016·安徽第4题)如图,一个放置在水平桌面上的圆柱,它的 主视图是( C )
7.(2015·安徽第4题)下列几何体中,俯视图是矩形的是( B )
考点一投影 典例1 (2020·贵阳)下列四幅图中,能表示两棵树在同一时刻 太阳光下的影子的图是( )
【解析】A项和B项,两棵小树的影子的方向相反,不可能为同 一时刻太阳光下的影子,所以A项、B项错误;在同一时刻太阳 光下,树高与影长成正比,所以C项正确,D项错误. 【答案】 C
考点二三视图[必考] 典例2 (2021·江西)如图,几何体的主视图是( )
【解析】选项A的俯视图是圆(圆心有一点),选项B的俯视图 是矩形,选项C的俯视图是三角形,选项D的俯视图是圆.
8.(2014·安徽第3题)如图,图中的几何体是圆柱沿竖直方向切 掉一半后得到的,则该几何体的俯视图是( D )
由三视图识别几何体的关键在于熟记各种常见几何体的三视图.
几何体
图形 主视图 左视图
俯视图
长方体
圆柱
圆锥
棱锥
棱柱
球
考向2 利用三视图进行计算
2.如图是一个几何体的三视图,根据图中数据计算,这个几何
体的体积为
16 2π 3
.
【解析】由三视图可判断出这个几何体是圆锥.该圆锥的母线长
为 6,底面半径为 2,所以它的高为 62-22=4 2,
【解析】几何体的主视图是两个长方形靠在一起.只有C项正 确. 【答案】 C
画三视图时要满足“长对正,高平齐,宽相等”,同时要注意虚 线与实线的用法.
专题15 尺规作图、投影与视图(第01期)-2019年中考真题数学试题分项汇编 (解析版)
专题15 尺规作图、投影与视图1.(2019•桂林)一个物体的三视图如图所示,其中主视图和左视图是全等的等边三角形,俯视图是圆,根据图中所示数据,可求这个物体的表面积为A.πB.2πC.3πD+1)π【答案】C的正三角形.∴正三角形的边长=sin60︒=2.∴圆锥的底面圆半径是1,母线长是2,∴底面周长为2π,∴侧面积为12⨯2π×2=2π,∵底面积为πr2=π,∴全面积是3π.故选C.【名师点睛】本题考查了圆锥的计算,正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决本题的关键,理解圆锥的母线长是扇形的半径,圆锥的底面圆周长是扇形的弧长.2.(2019•长春)如图是由4个相同的小正方体组成的立体图形,这个立体图形的主视图是A.B.C.D.【答案】A【解析】从正面看易得第一层有2个正方形,第二层最右边有一个正方形.故选A.【名师点睛】本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.3.(2019•赤峰)如图是一个几何体的三视图,则这个几何体是A.三棱锥B.圆锥C.三棱柱D.圆柱【答案】B【解析】由于主视图和左视图为三角形可得此几何体为锥体,由俯视图为圆形可得为圆锥.故选B.【名师点睛】此题主要考查了学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.4.(2019•吉林)如图,由6个相同的小正方体组合成一个立体图形,它的俯视图为A.B.C.D.【答案】D【解析】从上面看可得四个并排的正方形,如图所示:,故选D.【名师点睛】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.5.(2019•黄冈)如图,是由棱长都相等的四个小正方体组成的几何体.该几何体的左视图是A.B.C.D.【解析】该几何体的左视图只有一列,含有两个正方形.故选B.【名师点睛】此题主要考查了简单组合体的三视图,关键是掌握左视图所看的位置.6.(2019•河南)如图①是由大小相同的小正方体搭成的几何体,将上层的小正方体平移后得到图②.关于平移前后几何体的三视图,下列说法正确的是A.主视图相同B.左视图相同C.俯视图相同D.三种视图都不相同【答案】C【解析】图①的三视图为:图②的三视图为:,故选C.【名师点睛】本题考查了由三视图判断几何体,解题的关键是学生的观察能力和对几何体三种视图的空间想象能力.7.(2019•河北)图2是图1中长方体的三视图,若用S表示面积,S主=x2+2x,S左=x2+x,则S俯=A.x2+3x+2 B.x2+2 C.x2+2x+1 D.2x2+3x【解析】∵S主=x2+2x=x(x+2),S左=x2+x=x(x+1),∴俯视图的长为x+2,宽为x+1,则俯视图的面积S俯=(x+2)(x+1)=x2+3x+2,故选A.【名师点睛】本题主要考查由三视图判断几何体,解题的关键是根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状,以及几何体的长、宽、高.8.(2019•福建)如图是由一个长方体和一个球组成的几何体,它的主视图是A.B.C.D.【答案】C【解析】几何体的主视图为:,故选C.【名师点睛】此题考查了简单组合体的三视图,主视图即为从正面看几何体得到的视图.9.(2019•新疆)下列四个几何体中,主视图为圆的是A.B.C.D.【答案】D【解析】A.主视图为正方形,不合题意;B.主视图为长方形,不合题意;C.主视图为三角形,不合题意;D.主视图为圆,符合题意,故选D.【名师点睛】此题考查了简单几何体的三视图,解决此类图的关键是由三视图得到立体图形.10.(2019•安徽)一个由圆柱和长方体组成的几何体如图水平放置,它的俯视图是A.B.C.D.【答案】C【解析】几何体的俯视图是:,故选C.【名师点睛】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的正面看得到的视图.11.(2019•潍坊)如图是由10个同样大小的小正方体摆成的几何体.将小正方体①移走后,则关于新几何体的三视图描述正确的是A.俯视图不变,左视图不变B.主视图改变,左视图改变C.俯视图不变,主视图不变D.主视图改变,俯视图改变【答案】A【解析】将正方体①移走后,新几何体的三视图与原几何体的三视图相比,俯视图和左视图没有发生改变,故选A.【名师点睛】此题主要考查了简单组合体的三视图,根据题意正确掌握三视图的观察角度是解题关键.12.(2019•长沙)某个几何体的三视图如图所示,该几何体是A.B.C.D.【答案】D【解析】由三视图可知:该几何体为圆锥.故选D.【名师点睛】考查了由三视图判断几何体的知识,解题的关键是具有较强的空间想象能力,难度不大.13.(2019•深圳)下列哪个图形是正方体的展开图A.B.C.D.【答案】B【解析】根据正方体展开图的特征,选项A、C、D不是正方体展开图;选项B是正方体展开图.故选B.【名师点睛】此题主要考查了正方体的展开图,正方体展开图有11种特征,分四种类型,即:第一种:“1﹣4﹣1”结构,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“2﹣2﹣2”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“3﹣3”结构,即每一行放3个正方形,只有一种展开图;第四种:“1﹣3﹣2”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形.14.(2019•济宁)如图,一个几何体上半部为正四棱锥,下半部为立方体,且有一个面涂有颜色,该几何体的表面展开图是A.B.C.D.【答案】B【解析】选项A和C带图案的一个面是底面,不能折叠成原几何体的形式;选项B能折叠成原几何体的形式;选项D折叠后下面带三角形的面与原几何体中的位置不同.故选B.【名师点睛】本题主要考查了几何体的展开图.解题时勿忘记正四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.注意做题时可亲自动手操作一下,增强空间想象能力.15.(2019•南充)如图是一个几何体的表面展开图,这个几何体是A.B.C.D.【答案】C【解析】由平面图形的折叠及三棱柱的展开图的特征可知,这个几何体是三棱柱.故选C.【名师点睛】考查了几何体的展开图,解题时勿忘记三棱柱的特征.16.(2019•河南)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,AD=4,BC=3.分别以点A,C为圆心,大于12AC长为半径作弧,两弧交于点E,作射线BE交AD于点F,交AC于点O.若点O是AC的中点,则CD的长为A.B.4 C.3 D 【答案】A【解析】如图,连接FC,则AF=FC.∵AD ∥BC ,∴∠FAO =∠BCO .在△FOA 与△BOC 中,FAO BCO OA OC AOF COB ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩,∴△FOA ≌△BOC (ASA ),∴AF =BC =3,∴FC =AF =3,FD =AD -AF =4-3=1.在△FDC 中,∵∠D =90°,∴CD 2+DF 2=FC 2,∴CD 2+12=32, ∴CD=.故选A .【名师点睛】本题考查了作图﹣基本作图,勾股定理,线段垂直平分线的判定与性质,全等三角形的判定与性质,难度适中.求出CF 与DF 是解题的关键.17.(2019•包头)如图,在Rt △ABC 中,∠B =90°,以点A 为圆心,适当长为半径画弧,分别交AB 、AC于点D ,E ,再分别以点D 、E 为圆心,大于12DE 为半径画弧,两弧交于点F ,作射线AF 交边BC 于点G ,若BG =1,AC =4,则△ACG 的面积是A .1B .32 C .2D .52【答案】C【解析】由作法得AG 平分∠BAC ,∴G 点到AC 的距离等于BG 的长,即G 点到AC 的距离为1, 所以△ACG 的面积=12×4×1=2.故选C . 【名师点睛】本题考查了作图﹣基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了交平分线的性质.18.(2019•北京)已知锐角∠AOB,如图,(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作PQ,交射线OB于点D,连接CD;(2)分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,交PQ于点M,N;(3)连接OM,MN.根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是A.∠COM=∠COD B.若OM=MN.则∠AOB=20°C.MN∥CD D.MN=3CD【答案】D【解析】由作图知CM=CD=DN,∴∠COM=∠COD,故A选项正确;∵OM=ON=MN,∴△OMN是等边三角形,∴∠MON=60°,∵CM=CD=DN,∴∠MOA=∠AOB=∠BON=13∠MON=20°,故B选项正确;∵∠MOA=∠AOB=∠BON=20°,∴∠OCD=∠OCM=80°,∴∠MCD=160°,又∠CMN=12∠AON=20°,∴∠MCD+∠CMN=180°,∴MN∥CD,故C选项正确;∵MC+CD+DN>MN,且CM=CD=DN,∴3CD>MN,故D选项错误,故选D.【名师点睛】本题主要考查作图﹣复杂作图,解题的关键是掌握圆心角定理和圆周角定理等知识点.19.(2019•广西)如图,在△ABC中,AC=BC,∠A=40°,观察图中尺规作图的痕迹,可知∠BCG的度数为A.40°B.45°C.50°D.60°【答案】C【解析】由作法得CG⊥AB,∵AC=BC,∴CG平分∠ACB,∠A=∠B,∵∠ACB=180°-40°-40°=100°,∴∠BCG=12∠ACB=50°.故选C.【名师点睛】本题考查了作图﹣基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了等腰三角形的性质.20.(2019•新疆)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交BA,BC于点M,N;再分别以点M,N为圆心,大于12MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线BP交AC于点D.则下列说法中不正确的是A.BP是∠ABC的平分线B.AD=BDC.S△CBD∶S△ABD=1∶3 D.CD=12 BD【答案】C【解析】由作法得BD平分∠ABC,所以A选项的结论正确;∵∠C=90°,∠A=30°,∴∠ABC=60°,∴∠ABD=30°=∠A,∴AD=BD,所以B选项的结论正确;∵∠CBD=12∠ABC=30°,∴BD=2CD,所以D选项的结论正确;∴AD=2CD,∴S△ABD=2S△CBD,所以C选项的结论错误.故选C.【名师点睛】本题考查了作图﹣基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).21.(2019•荆州)如图,矩形ABCD的顶点A,B,C分别落在∠MON的边OM,ON上,若OA=OC,要求只用无刻度的直尺作∠MON的平分线.小明的作法如下:连接AC,BD交于点E,作射线OE,则射线OE平分∠MON.有以下几条几何性质:①矩形的四个角都是直角,②矩形的对角线互相平分,③等腰三角形的“三线合一”.小明的作法依据是A.①②B.①③C.②③D.①②③【答案】C【解析】∵四边形ABCD为矩形,∴AE=CE,而OA=OC,∴OE为∠AOC的平分线.故选C.【名师点睛】本题考查了作图﹣基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了矩形的性质和等腰三角形的性质.22.(2019•河北)根据圆规作图的痕迹,可用直尺成功找到三角形外心的是A.B.C.D.【答案】C【解析】三角形外心为三边的垂直平分线的交点,由基本作图得到C选项作了两边的垂直平分线,从而可用直尺成功找到三角形外心.故选C.【名师点睛】本题考查了作图﹣基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了三角形的外心.23.(2019•长沙)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,分别以点A和点B为圆心,大于12AB的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线MN,交BC于点D,连接AD,则∠CAD的度数是A.20°B.30°C.45°D.60°【答案】B【解析】在△ABC中,∵∠B=30°,∠C=90°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C=60°,由作图可知MN为AB的中垂线,∴DA=DB,∴∠DAB=∠B=30°,∴∠CAD=∠BAC-∠DAB=30°,故选B.【名师点睛】本题主要考查作图﹣基本作图,熟练掌握中垂线的作图和性质是解题的关键.24.(2019•襄阳)如图,分别以线段AB的两个端点为圆心,大于AB的一半的长为半径画弧,两弧分别交于C,D两点,连接AC,BC,AD,BD,则四边形ADBC一定是A.正方形B.矩形C.梯形D.菱形【答案】D【解析】由作图可知:AC=AD=BC=BD,∴四边形ACBD是菱形,故选D.【名师点睛】本题考查基本作图,菱形的判定等知识,解题的关键是熟练掌握五种基本作图,属于中考常考题型.25.(2019•北京)在如图所示的几何体中,其三视图中有矩形的是_________.(写出所有正确答案的序号)【答案】①②【解析】长方体主视图,左视图,俯视图都是矩形,圆柱体的主视图是矩形,左视图是矩形,俯视图是圆,圆锥的主视图、左视图是等腰三角形,俯视图是带有圆心的圆,故答案为:①②.【名师点睛】本题主要考查三视图的知识,熟练掌握常见几何体的三视图是解题的关键.26.(2019•攀枝花)如图是一个多面体的表面展开图,如果面F在前面,从左面看是面B,那么从上面看是面__________.(填字母)【答案】E【解析】由题意知,底面是C,左侧面是B,前面是F,后面是A,右侧面是D,上面是E,故答案为:E.【名师点睛】考查了几何体的展开图,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.27.(2019•甘肃)已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为等边三角形,则该几何体的左视图的面积为__________.【答案】cm2【解析】该几何体是一个三棱柱,底面等边三角形的边长为2 cm,三棱柱的高为3,所以其左视图的面积为=cm2),故答案为cm2.【名师点睛】本题考查了三视图,三视图是中考经常考查的知识内容,难度不大,但要求对三视图画法规则要熟练掌握,对常见几何体的三视图要熟悉.28.(2019•广东)如图,在△ABC中,点D是AB边上的一点.(1)请用尺规作图法,在△ABC内,求作∠ADE,使∠ADE=∠B,DE交AC于E;(不要求写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,若ADDB=2,求AEEC的值.【解析】(1)如图,∠ADE为所作.(2)∵∠ADE=∠B,∴DE∥BC,∴AE ADEC DB=2.【名师点睛】本题考查了作图﹣基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).29.(2019•杭州)如图,在△ABC中,AC<AB<BC.(1)已知线段AB的垂直平分线与BC边交于点P,连接AP,求证:∠APC=2∠B.(2)以点B为圆心,线段AB的长为半径画弧,与BC边交于点Q,连接AQ.若∠AQC=3∠B,求∠B的度数.【解析】(1)∵线段AB的垂直平分线与BC边交于点P,∴PA=PB,∴∠B=∠BAP,∵∠APC=∠B+∠BAP,∴∠APC=2∠B.(2)根据题意可知BA=BQ,∴∠BAQ=∠BQA,∵∠AQC=3∠B,∠AQC=∠B+∠BAQ,∴∠BQA=2∠B,∵∠BAQ+∠BQA+∠B=180°,∴5∠B=180°,∴∠B=36°.【名师点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质、垂直平分线的性质以及三角形的外角性质,难度适中.30.(2019•吉林)图①,图②均为4×4的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.在图①中已画出线段AB,在图②中已画出线段CD,其中A、B、C、D均为格点,按下列要求画图:(1)在图①中,以AB为对角线画一个菱形AEBF,且E,F为格点;(2)在图②中,以CD为对角线画一个对边不相等的四边形CGDH,且G,H为格点,∠CGD=∠CHD=90°.【解析】(1)如图,菱形AEBF即为所求.(2)如图,四边形CGDH即为所求.【名师点睛】本题考查作图﹣应用与设计,菱形的判定和性质,直角三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.31.(2019•武汉)如图是由边长为1的小正方形构成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点.四边形ABCD 的顶点在格点上,点E是边DC与网格线的交点.请选择适当的格点,用无刻度的直尺在网格中完成下列画图,保留连线的痕迹,不要求说明理由.(1)如图1,过点A画线段AF,使AF∥DC,且AF=DC.(2)如图1,在边AB上画一点G,使∠AGD=∠BGC.(3)如图2,过点E画线段EM,使EM∥AB,且EM=AB.【解析】(1)如图所示,线段AF即为所求.(2)如图所示,点G即为所求.(3)如图所示,线段EM即为所求.【名师点睛】本题考查了作图﹣应用与设计作图,平行线四边形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,对顶角的性质,正确的作出图形是解题的关键.32.(2019•江西)在△ABC中,AB=AC,点A在以BC为直径的半圆内.请仅用无刻度的直尺分别按下列要求画图(保留画图痕迹).(1)在图1中作弦EF,使EF∥BC;(2)在图2中以BC为边作一个45°的圆周角.【解析】(1)如图1,EF为所作.(2)如图2,∠BCD为所作.【名师点睛】本题考查了作图﹣复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了圆周角定理.。
中考研究:第7章《图形与变换》第1节《尺规作图、视图与投影》课件
例1(2013宜宾3分)下列水平放置的四个几何体 中,正视图与其他三个不相同的是( D )
2020/5/21
【思路点拨】分别找到四个几何体从正面看所得 到的图形比较即可.
【解析】根据正视图是从正面看到的图形判定 即可.A、B、C的正视图都是长方形,而D的正 视图为三角形,故选D.
2020/5/21
第七章 图形与变换
第一节 尺规作图、视图与投影
2020/5/21
考点特训营
考点梳理 投影
平行投影 投影
中心投影
视
正投影
图
与 投
视图
影
三视图概念
三视图
三视图相对位置 三视图特点
画图规定
2020/5/21
常见 几何 体的 三视 三图 视 图
2020/5/21
三视图想象立体图形
常见几何体的展开图
2020/5/21
2020/5/21
(2)判断小立方块组成几何体的视图:①找准所判 断视图的观察方向;②从视图观察方向看几何体:a. 判断主视图时,从前往后看,几何体从左至右有x列, 每一列最高有y层,对应到主视图从左至右就有x列, 每列上的小正方形数为y个;b.判断左视图时,从左 往右看,几何体从左至右就有m列,每一列最高有n 层,对应到左视图中从左至右就有m列,每列上的 小正方形数为n个;c.判断俯视图时,从上往下看, 几何体从前往后有d行,每一行有z个,对应到俯视 图从前往后就有d行,每行上的小正方形数为z个.
2020/5/21
2.解答根据三视图计算几何体的侧面积或体 积类型题的一般过程为:第一步先由三视图确 定几何体是什么;第二步判断三视图中的已知 数据在实物图中的含义:即主视图、左视图、 俯视图中的数据分别对应几何体中哪些量;第 三步是根据几何体与其侧面展开图中有关量的 关系及侧面积或体积计算公式可求得侧面积或 体积.
中考数学真题专项汇编解析—投影与视图、命题、尺规作图
中考数学真题专项汇编解析—投影与视图、命题、尺规作图一.选择题1.(2022·新疆·中考真题)如图是某几何体的展开图,该几何体是()A.长方体B.正方体C.圆锥D.圆柱【答案】C【分析】观察所给图形可知展开图由一个扇形和一个圆构成,由此可以判断该几何体是圆锥.【详解】解:∵展开图由一个扇形和一个圆构成,∵该几何体是圆锥.故选C.【点睛】本题考查圆锥的展开图,熟记圆锥展开图的形状是解题的关键.2.(2022·江苏宿迁·中考真题)下列展开图中,是正方体展开图的是()A.B.C.D.【答案】C【分析】根据正方体的表面展开图共有11种情况,A,D是“田”型,对折不能折成正方体,B是“凹”型,不能围成正方体,由此可进行选择.【详解】解:根据正方体展开图特点可得C答案可以围成正方体,故选:C.【点睛】此题考查了正方体的平面展开图.关键是掌握正方体展开图特点.3.(2022·浙江金华·中考真题)如图,圆柱的底面直径为AB,高为AC,一只蚂蚁在C处,沿圆柱的侧面爬到B处,现将圆柱侧面沿AC“剪开”,在侧面展开图上画出蚂蚁爬行的最近路线,正确的是()A.B.C.D.【答案】C【分析】根据圆柱的侧面展开特征,两点之间线段最短判断即可;【详解】解:∵AB为底面直径,∵将圆柱侧面沿AC“剪开”后,B点在长方形上面那条边的中间,∵两点之间线段最短,故选:C.【点睛】本题考查了圆柱的侧面展开,掌握两点之间线段最短是解题关键.4.(2022·四川遂宁·中考真题)如图是正方体的一种展开图,那么在原正方体中与“我”字所在面相对的面上的汉字是()A.大B.美C.遂D.宁【答案】B【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“我”与“美”是相对面.故选:B.【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手.5.(2022·四川自贡·中考真题)如图,将矩形纸片ABCD绕边CD所在的直线旋转一周,得到的立体图形是()A.B.C.D.【答案】A【分析】根据矩形绕一边旋转一周得到圆柱体示来解答.【详解】解:矩形纸片ABCD绕边CD所在的直线旋转一周,得到的立体图形是圆柱体.故选:A.【点睛】本题考查了点、线、面、体,熟练掌握“面动成体”得到的几何体的形状是解题的关键.6.(2022·湖南衡阳·中考真题)石鼓广场供游客休息的石板凳如图所示,它的主视图是()A.B.C.D.【答案】A【分析】根据主视图的定义和画法进行判断即可.【详解】解:从正面看过去,看到上下共三个矩形,所以主视图是:故选A【点睛】本题考查简单几何体的主视图,主视图就是从正面看物体所得到的图形.7.(2022·云南·中考真题)下列图形是某几何体的三视图(其中主视图也称正视图,左视图也称侧视图),则这个几何体是()A.三棱柱B.三棱锥C.四棱柱D.圆柱【答案】D【分析】根据三视图逆向即可得.【详解】解:此几何体为一个圆柱.故选:D.【点睛】此题考查由三视图还原几何体,既要考虑各视图的形状,还要把各视图的情况综合考虑才能得到几何体的形状.8.(2022·天津·中考真题)下图是一个由5个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是()A.B.C.D.【答案】A【分析】画出从正面看到的图形即可得到它的主视图.【详解】解:几何体的主视图为:故选:A【点睛】本题考查了简单组合体的三视图:画简单组合体的三视图要循序渐进,通过仔细观察和想象,再画它的三视图.9.(2022·江西·中考真题)如图是四个完全相同的小正方体搭成的几何体,它的俯视图为()A.B.C.D.【答案】A【分析】从上面观察该几何体得到一个“T”字形的平面图形,横着两个正方形,中间有一个正方形,且有两条垂直的虚线,下方有半个正方形.画出图形即可.【详解】俯视图如图所示.故选:A.【点睛】本题主要考查了几何体的三视图,俯视图是从上面观察几何体得出的平面图形..注意:能看到的线用实线,看不到而存在的线用虚线.10.(2022·浙江温州·中考真题)某物体如图所示,它的主视图是()A.B.C.D.【答案】D【分析】根据主视图的定义和画法进行判断即可.【详解】解:某物体如图所示,它的主视图是:故选:D.【点睛】本题考查简单几何体的主视图,主视图就是从正面看物体所得到的图形.11.(2022·浙江宁波·中考真题)如图所示几何体是由一个球体和一个圆柱组成的,它的俯视图是()A.B.C.D.【答案】C【分析】根据俯视图的意义和画法可以得出答案.【详解】根据俯视图的意义可知,从上面看物体所得到的图形,选项C符合题意,故答案选:C.【点睛】本题主要考查组合体的三视图,注意虚线、实线的区别,掌握俯视图是从物体的上面看得到的视图是解题的关键.12.(2022·江苏扬州·中考真题)如图是某一几何体的主视图、左视图、俯视图,该几何体是()A.四棱柱B.四棱锥C.三棱柱D.三棱锥【答案】B【分析】根据各个几何体三视图的特点进行求解即可.【详解】解:∵该几何体的主视图与左视图都是三角形,俯视图是一个矩形,而且两条对角线是实线,∵该几何体是四棱锥,故选B.【点睛】本题主要考查了由三视图还原几何体,熟知常见几何体的三视图是解题的关键.13.(2022·浙江绍兴·中考真题)由七个相同的小立方块搭成的几何体如图所示,则它的主视图是()A.B.C.D.【答案】B【分析】根据题目中的图形,可以画出主视图,本题得以解决.【详解】解:由图可得,题目中图形的主视图是,故选:B.【点睛】本题考查简单组合体的三视图,解题的关键是画出相应的图形.14.(2022·浙江嘉兴·中考真题)如图是由四个相同的小立方体搭成的几何体,它的主视图是()A.B.C.D.【答案】B【分析】主视图有3列,每列小正方形数目分别为2,1,1.【详解】如图所示:它的主视图是:.故选:B.【点睛】此题主要考查了简单组合体的三视图,正确把握观察角度是解题关键.15.(2022·浙江丽水·中考真题)如图是运动会领奖台,它的主视图是()A.B.C.D.【答案】A【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.【详解】解:领奖台的主视图是:故选:A.【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.16.(2022·安徽·中考真题)一个由长方体截去一部分后得到的几何体如图水平放置,其俯视图是()A.B.C.D.【答案】A【分析】找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中.【详解】解:该几何体的俯视图为:,故选:A【点睛】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.17.(2022·浙江舟山·中考真题)用尺规作一个角的角平分线,下列作法中错误的是( )A .B .C .D .【答案】D【分析】根据作图轨迹及角平分线的定义判断即可得出答案.【详解】A 、如图,由作图可知:,OA OC AB BC ==,又∵OB OB =,∵OAB OCB ≅,∵AOB COB ∠=∠,∵OB 平分AOC ∠.故A 选项是在作角平分线,不符合题意;B 、如图,由作图可知:,OA OB OC OD ==,又∵COB AOD ∠=∠,∵OBC OAD ≅,∵OA OB OAD OBC OCB ODA =∠=∠∠=∠,,,∵AC BD =,∵CEA BED ∠=∠,ECA EDB ∠=∠,∵AEC BED ≅△△,∵AE BE =,∵,EAO EBO OA OB ∠=∠=,∵AOE BOE ∠=∠,∵OE 平分AOB ∠.故B 选项是在作角平分线,不符合题意;C 、如图,由作图可知:,AOB MCN OC CD ∠=∠=,∵CD OB ∥,COD CDO =∠∠,∵DOB CDO ∠=∠,∵COD DOB ∠=∠,∵OD 平分AOB ∠.故C 选项是在作角平分线,不符合题意;D 、如图,由作图可知:,OA BC OC AB ==,又∵OB OB =,∵AOB CBO ≅,∵,,AOB OBC COB ABO ∠=∠∠=∠故D 选项不是在作角平分线,符合题意;故选:D【点睛】本题考查了角平分线的作图,全等三角形的性质与判定,掌握以上知识是解题的关键.18.(2022·山东泰安·中考真题)某种零件模型如图所示,该几何体(空心圆柱)的俯视图是( )A .B .C .D .【答案】C【详解】找到从上面看所得到的图形即可:空心圆柱由上向下看,看到的是一个圆环.故选C19.(2022·湖北十堰·中考真题)如图,工人砌墙时,先在两个墙脚的位置分别插一根木桩,再拉一条直的参照线,就能使砌的砖在一条直线上.这样做应用的数学知识是()A.两点之间,线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.三角形两边之和大于第三边【答案】B【分析】由直线公理可直接得出答案.【详解】解:建筑工人砌墙时,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线,这种做法用几何知识解释应是:两点确定一条直线.故选:B.【点睛】此题主要考查了直线的性质,要想确定一条直线,至少要知道两点.20.(2022·四川达州·中考真题)下列命题是真命题的是()A.相等的两个角是对顶角B.相等的圆周角所对的弧相等C.若a b<,则22ac bc<D.在一个不透明的箱子里放有1个白球和2个红球,它们除颜色外其余都相同,从箱子里任意摸出1个球,摸到白球的概率是1 3【答案】D【分析】分别根据对顶角的定义,圆周角定理,不等式的基本性质及概率公式进行判断即可得到答案.【详解】有公共顶点且两条边互为反向延长线的两个角是对顶角,故A选项错误,不符合题意;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等,故B选项错误,不符合题意;若a b<,则22ac bc≤,故C选项错误,不符合题意;在一个不透明的箱子里放有1个白球和2个红球,它们除颜色外其余都相同,从箱子里任意摸出1个球,摸到白球的概率是13,故D选项正确,符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了命题的真假,涉及对顶角的定义,圆周角定理,不等式的基本性质及概率公式,熟练掌握知识点是解题的关键.21.(2022·湖北随州·中考真题)如图是一个放在水平桌面上的半球体,该几何体的三视图中完全相同的是()A.主视图和左视图B.主视图和俯视图C.左视图和俯视图D.三个视图均相同【答案】A【分析】根据三视图的形成,从正面、左面和上面三个方向看立体图形得到的平面图形,注意所有的看到的或看不到的棱都应表现在三视图中,看得见的用实线,看不见的用虚线,虚实重合用实线.【详解】解:从正面和左面看,得到的平面图形均是半圆,而从上面看是一个圆,因此该几何体主视图与左视图一致,故选:A.【点睛】本题考查了三视图的知识,准确把握从正面、左面和上面三个方向看立体图形得到的平面图形是解决问题的关键.22.(2022·湖北黄冈·中考真题)某几何体的三视图如图所示,则该几何体是()A.圆锥B.三棱锥C.三棱柱D.四棱柱【答案】C【分析】由主视图和左视图得出该几何体是柱体,再结合俯视图可得答案.【详解】解:由三视图知,该几何体是三棱柱,故选:C.【点睛】本题主要考查由三视图判断几何体,由三视图想象几何体的形状,首先,应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状,然后综合起来考虑整体形状.23.(2022·广西梧州·中考真题)下列命题中,假命题...是()A.2-的绝对值是2-B.对顶角相等C.平行四边形是中心对称图形D.如果直线,∥∥,那么直线a ba cb c∥【答案】A【分析】根据绝对值的意义,对顶角的性质,平行四边形的性质,平行线的判定逐一判断即可.【详解】解:A.2-的绝对值是2,故原命题是假命题,符合题意;B.对顶角相等,故原命题是真命题,不符合题意;C.平行四边形是中心对称图形,故原命题是真命题,不符合题意;D.如果直线,a cb c∥∥,那么直线a b∥,故原命题是真命题,不符合题意;故选:A.【点睛】本题考查了命题真假的判断,属于基础题.根据定义:符合事实真理的判断是真命题,不符合事实真理的判断是假命题,不难选出正确项.24.(2022·内蒙古包头·中考真题)几个大小相同,且棱长为1的小正方体所搭成几何体的俯视图如图所示,图中小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数,则这个几何体的左视图的面积为()A.3B.4C.6D.9【答案】B【分析】根据该几何体的俯视图以及该位置小正方体的个数,可以画出左视图,从而求出左视图的面积;【详解】由俯视图以及该位置小正方体的个数,左视图共有两列,第一列两个小正方体,第二列两个小正方体,可以画出左视图如图,所以这个几何体的左视图的面积为4故选:B【点睛】本题考查了物体的三视图,解题饿到关键是根据俯视图,以及该位置小正方体的个数,正确作出左视图.25.(2022·湖北武汉·中考真题)如图是一个立体图形的三视图,该立体图形是()A.长方体B.正方体C.三棱柱D.圆柱【答案】A【分析】根据题意可得这个几何体的三视图为长方形和正方形,即可求解.【详解】解:根据题意得:该几何体的三视图为长方形和正方形,∵该几何体是长方体.故选:A【点睛】本题考查由三视图确定几何体的名称,熟记常见几何体的三视图的特征是解题的关键.26.(2022·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图、左视图和俯视图都是如图所示的“田”字形,则搭成该几何体的小正方体的个数最少为()A.4个B.5个C.6个D.7个【答案】C【分析】从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从左视图可以看出第二层的个数,从而算出总的个数.【详解】解:由题中所给出的左视图知物体共两层,每一层都是两个小正方体;从俯视图可以可以看出最底层的个数所以图中的小正方体最少2+4=6.故选:C.【点睛】本题主要考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.27.(2022·黑龙江绥化·中考真题)下列图形中,正方体展开图错误的是()A.B.C.D.【答案】D【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题.【详解】D选项出现了“田字形”,折叠后有一行两个面无法折起来,从而缺少面,不能折成正方体,A、B、C选项是一个正方体的表面展开图.故选:D.【点睛】此题考查了几何体的展开图,只要有“田”“凹”字的展开图都不是正方体的表面展开图.28.(2022·广西贺州·中考真题)下面四个几何体中,主视图为矩形的是()A.B.C.D.【答案】A【分析】依次分析每个选项中的主视图,找出符合题意的选项即可.【详解】解:A选项图形的主视图为矩形,符合题意;B选项图形的主视图为三角形,中间由一条实线,不符合题意;C选项图形的主视图为三角形,不符合题意;D选项图形的主视图为梯形,不符合题意;故选:A.【点睛】本题考查了几何体的主视图,解题关键是理解主视图的定义.29.(2022·湖南永州·中考真题)我市江华县有“神州摇都”的美涨,每逢“盘王节”会表演长鼓舞,长鼓舞中使用的“长鼓”内腔挖空,两端相通,两端鼓口为圆形,中间鼓腰较为细小.如图为类似“长鼓”的几何体,其俯视图的大致形状是()A.B.C.D.【答案】B【分析】根据题目描述,判断几何体的俯视图即可;【详解】解:根据长鼓舞中使用的“长鼓”内腔挖空,两端相通,可知俯视图中空,两端鼓口为圆形可知俯视图是圆形,鼓腰也是圆形,且是不能直接看见,所以中间是虚圆;故选:B.【点睛】本题主要考查几何体的三视图中的俯视图,解本题的关键在于需学生具备一定的空间想象能力.30.(2022·湖南岳阳·中考真题)某个立体图形的侧面展开图如图所示,它的底面是正三角形,那么这个立体图形是()A.圆柱B.圆锥C.三棱柱D.四棱柱【答案】C【分析】根据常见立体图形的底面和侧面即可得出答案.【详解】解:A选项,圆柱的底面是圆,故该选项不符合题意;B选项,圆锥的底面是圆,故该选项不符合题意;C选项,三棱柱的底面是三角形,侧面是三个长方形,故该选项符合题意;D选项,四棱柱的底面是四边形,故该选项不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了几何体的展开图,掌握n棱柱的底面是n边形是解题的关键.31.(2022·河南·中考真题)2022年北京冬奥会的奖牌“同心”表达了“天地合·人心同”的中华文化内涵,将这六个汉字分别写在某正方体的表面上,如图是它的一种展开图,则在原正方体中,与“地”字所在面相对的面上的汉字是()A.合B.同C.心D.人【答案】D【分析】根据正方体的展开图进行判断即可;【详解】解:由正方体的展开图可知“地”字所在面相对的面上的汉字是“人”;故选:D.【点睛】本题主要考查正方体的展开图相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手是解题的关键.32.(2022·湖南湘潭·中考真题)如图,小明在学了尺规作图后,作了一个图形,其作图步骤是:∵作线段2AB ,分别以点A、B为圆心,以AB长为半径画弧,两弧相交于点C、D;∵连接AC、BC,作直线CD,且CD与AB相交于点H.则下列说法不正确的是()A.ABC是等边三角形B.AB CD⊥C.AH BH=D.45∠=︒ACD【答案】D【分析】根据等边三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质一一判断即可.【详解】解:由作图可知:AB=BC=AC,∵∵ABC是等边三角形,故A选项正确∵等边三角形三线合一,由作图知,CD是线段AB的垂直平分线,∵AB CD⊥,故B选项正确,∵AH BH=,30∠=︒,故C选项正确,D选项错误.故选:D.ACD【点睛】此题考查了作图-基本作图,等边三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.33.(2022·四川广元·中考真题)如图,在∵ABC中,BC=6,AC=8,∵C=90°,以点B为圆心,BC长为半径画弧,与AB交于点D,再分别以A、D为圆心,AD的长为半径画弧,两弧交于点M、N,作直线MN,分别交AC、AB于大于12点E 、F ,则AE 的长度为( )A .52B .3C .D .103【答案】A【分析】由题意易得MN 垂直平分AD ,AB =10,则有AD =4,AF =2,然后可得4cos 5AC A AB ∠==, 进而问题可求解.【详解】解:由题意得:MN 垂直平分AD ,6BD BC ==,∵1,902AF AD AFE =∠=︒,∵BC =6,AC =8,∵C =90°,∵10AB ,∵AD =4,AF =2,4cos 5AC A AB ∠==,∵5cos 2AF AE A ==∠;故选A . 【点睛】本题主要考查勾股定理、垂直平分线的性质及三角函数,熟练掌握勾股定理、垂直平分线的性质及三角函数是解题的关键.34.(2022·河北·中考真题)∵~∵是由相同的小正方体粘在一起的几何体,若组合其中的两个,恰是由6个小正方体构成的长方体,则应选择( )A.∵∵B.∵∵C.∵∵D.∵∵【答案】D【解析】【分析】观察图形可知,∵~∵的小正方体的个数分别为4,3,3,2,其中∵∵组合不能构成长方体,∵∵组合符合题意【详解】解:观察图形可知,∵~∵的小正方体的个数分别为4,3,3,2,其中∵∵组合不能构成长方体,∵∵组合符合题意故选D【点睛】本题考查了立体图形,应用空间想象能力是解题的关键.二、填空题35.(2022·江苏无锡·中考真题)请写出命题“如果a b>,那么0-<”的逆命题:b a________.【答案】如果0-<,那么a b>b a【分析】根据逆命题的概念解答即可.【详解】解:命题“如果a b>,那么0b a-<,那么a b>”,-<”的逆命题是“如果0b a故答案为:如果0-<,那么a b>.b a【点睛】此题考查了互逆命题的知识,两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题称为另一个命题的逆命题.36.(2022·湖南常德·中考真题)如图是一个正方体的展开图,将它拼成正方体后,“神”字对面的字是________.【答案】月【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:由正方体的展开图特点可得:“神”字对面的字是“月”.故答案为:月.【点睛】此题考查了正方体相对两个面上的文字的知识;掌握常见类型展开图相对面上的两个字的特点是解决本题的关键.37.(2022·浙江湖州·中考真题)“如果a b =,那么a b =”的逆命题是___________.【答案】如果a b =,那么a b =【分析】把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题,从而得出答案.【详解】解:“如果a b =,那么a b =”的逆命题是:“如果a b =,那么a b =”,故答案为:如果a b =,那么a b =.【点睛】本题考查命题与定理,解题的关键是理解题意,掌握逆命题的定义. 38.(2022·浙江温州·中考真题)如图是某风车示意图,其相同的四个叶片均匀分布,水平地面上的点M 在旋转中心O 的正下方.某一时刻,太阳光线恰好垂直照射叶片,OA OB ,此时各叶片影子在点M 右侧成线段CD ,测得8.5m,13mMC CD==,垂直于地面的木棒EF与影子FG的比为2∵3,则点O,M之间的距离等于___________米.转动时,叶片外端离地面的最大高度等于___________米.【答案】1010【分析】过点O作AC、BD的平行线,交CD于H,过点O作水平线OJ交BD 于点J,过点B作BI∵OJ,垂足为I,延长MO,使得OK=OB,求出CH的长度,根据23EF OMFG MH==,求出OM的长度,证明BIO JIB∽,得出23BI IJ=,49OI IJ=,求出IJ、BI、OI的长度,用勾股定理求出OB的长,即可算出所求长度.【详解】如图,过点O作AC、BD的平行线,交CD于H,过点O作水平线OJ 交BD于点J,过点B作BI∵OJ,垂足为I,延长MO,使得OK=OB,由题意可知,点O是AB的中点,∵OH AC BD,∵点H是CD的中点,∵13m CD=,∵16.5m2CH HD CD===,∵8.5 6.515m MH MC CH=+=+=,又∵由题意可知:23EF OMFG MH==,∵2153OM=,解得10m=OM,∵点O、M之间的距离等于10m,∵BI∵OJ,∵90BIO BIJ∠=∠=︒,∵由题意可知:90OBJ OBI JBI ∠=∠+∠=︒,又∵90BOI OBI ∠+∠=︒,∵BOI JBI ∠=∠,∵BIO JIB ∽,∵23BI OI IJ BI ==,∵23BI IJ =,49OI IJ =, ∵,OJ CD OH DJ ,∵四边形IHDJ 是平行四边形,∵ 6.5m OJ HD ==, ∵46.5m 9OJ OI IJ IJ IJ =+=+=,∵ 4.5m IJ =,3m BI =,2m OI =,∵在Rt OBI △中,由勾股定理得:222OB OI BI =+,∵OB ,∵OB OK ==,∵(10m MK MO OK =+=,∵叶片外端离地面的最大高度等于(10m,故答案为:10,10+【点睛】本题主要考查了投影和相似的应用,及勾股定理和平行四边形的判定与性质,正确作出辅助线是解答本题的关键.39.(2022·浙江杭州·中考真题)某项目学习小组为了测量直立在水平地面上的旗杆AB 的高度,把标杆DE 直立在同一水平地面上(如图).同一时刻测得旗杆和标杆在太阳光下的影长分别是BC =8.72m ,EF =2.18m .已知B ,C ,E ,F 在同一直线上,AB ∵BC ,DE ∵EF ,DE =2.47m ,则AB =_________m .【答案】9.88【分析】根据平行投影得AC ∵DE ,可得∵ACB =∵DFE ,证明Rt ∵ABC ∵∵Rt ∵DEF ,然后利用相似三角形的性质即可求解.【详解】解:∵同一时刻测得旗杆和标杆在太阳光下的影长分别是BC =8.72m ,EF =2.18m .∵AC ∵DE ,∵∵ACB =∵DFE ,∵AB ∵BC ,DE ∵EF ,∵∵ABC =∵DEF =90°,∵Rt ∵ABC ∵∵Rt ∵DEF , ∵AB BC DE EF =,即8.722.47 2.18AB =,解得AB =9.88, ∵旗杆的高度为9.88m .故答案为:9.88.【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,平行投影:由平行光线形成的投影是平行投影,如物体在太阳光的照射下形成的影子就是平行投影.证明Rt ∵ABC ∵∵Rt ∵DEF 是解题的关键.40.(2022·湖南衡阳·中考真题)如图,在ABC 中,分别以点A 和点B 为圆心,大于12AB 的长为半径作圆弧,两弧相交于点M 和点N ,作直线MN 交CB 于点D ,连接AD .若8AC =,15BC =,则ACD △的周长为_________.【答案】23【分析】由作图可得:MN 是AB 的垂直平分线,可得,DA DB =再利用三角形的周长公式进行计算即可.【详解】解:由作图可得:MN 是AB 的垂直平分线,,DA DB ∴=8AC =,15BC =,81523,ACD CAC CD AD AC CD BD AC BC 故答案为:23【点睛】本题考查的是线段的垂直平分线的作图,线段的垂直平分线的性质,掌握“线段的垂直平分线的性质”是解本题的关键.三.解答题41.(2022·陕西·中考真题)小明和小华利用阳光下的影子来测量一建筑物顶部旗杆的高.如图所示,在某一时刻,他们在阳光下,分别测得该建筑物OB 的影长OC 为16米,OA 的影长OD 为20米,小明的影长FG 为2.4米,其中O 、C 、D 、F 、G 五点在同一直线上,A 、B 、O 三点在同一直线上,且AO ∵OD ,EF ∵FG .已知小明的身高EF 为1.8米,求旗杆的高AB .【答案】旗杆的高AB 为3米.【分析】证明∵AOD ∵∵EFG ,利用相似比计算出AO 的长,再证明∵BOC ∵∵AOD ,然后利用相似比计算OB 的长,进一步计算即可求解. 【详解】解:∵AD ∵EG ,∵∵ADO =∵EGF . 又∵∵AOD =∵EFG =90°,∵∵AOD ∵∵EFG . ∵AO ODEF FG =.∵ 1.820152.4EF OD AO FG ⋅⨯===. 同理,∵BOC ∵∵AOD .∵BO OCAO OD =.∵15161220AO OC BO OD ⋅⨯===. ∵AB =OA −OB =3(米).∵旗杆的高AB 为3米.【点睛】本题考查了平行投影:由平行光线形成的投影是平行投影,如物体在太阳光的照射下形成的影子就是平行投影.平行投影中物体与投影面平行时的投影是全等的.42.(2022·陕西·中考真题)如图,已知,,ABC CA CB ACD =∠△是ABC 的一个外角.请用尺规作图法,求作射线CP ,使CP AB ∥.(保留作图痕迹,不写作法)。
1-第一节 尺规作图、投影与视图
2.(2019·安徽第 3 题 4 分)一个由圆柱和长方体组成的几何体如图水平
放置,它的俯视图是
(C )
3.(2016·安徽第 4 题 4 分)如图,一个放置在水平桌面上的圆柱,它的
主(正)视图是
(C )
4.(2015·安徽第 4 题 4 分)下列几何体中,俯视图是矩形的是 ( B )
5.(2014·安徽第 3 题 4 分)如图,图中的几何体是圆柱沿竖直方向切掉
商高回答说:“数的产生来源于对方和圆这些形体的认识,其中有一条原 理:当直角三角形‘矩’得到的一条直角边‘勾’等于 3,另一条直角边 ‘股’等于 4 的时候,那么它的斜边‘弦’就必定是 5.这个原理是大禹 在治水的时候就总结出来的呵.”
任务: (1) 上面周公与商高的这段对话,反映的数学原理在数学上叫做______
定理; (2)请你利用以上数学原理解决问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周 三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意 是:如图,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为 20 尺,底面周长为 3 尺,有葛藤自点 A 处缠绕而上,绕五周后其末端恰好 到达点 B 处,求问题中葛藤的最短长度是多少尺.
第七章 作图与图形变换 第一节 尺规作图、投影与视图
课时 1 尺规作图
【考情分析】安徽近五年只在 2018 年考查了基本尺规作图(作角的平 分线),因此对于五种基本尺规作图应掌握.
命题点:尺规作图(仅在 2018 年与圆结合考查 1 次) [2018·安徽第 20 题(1)4 分]如图,⊙O 为锐角三角 形 ABC 的外接圆,半径为 5. (1)用尺规作出∠BAC 的平分线,并标出它与劣弧 BC 的交点 E(保留作图痕迹,不写作法); (2)若(1)中的点 E 到弦 BC 的距离为 3,求弦 CE 的长.
2020年中考数学一轮专项复习——视图、投影与尺规作图(含解析)
2020年中考数学一轮专项复习——视图、投影与尺规作图基础过关1.(2019绵阳模拟)如图所示的几何体,其主视图是()第1题图2.如图是由5个小立方块搭建而成的几何体,它的俯视图是()第2题图3.(2019柳州)如图,这是一个机械零部件,该零部件的左视图是()4.(2019邵阳)下列立体图形中,俯视图与主视图不同的是()5.(2019绵阳模拟)如图是由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体,其左视图是()第5题图6.(2019深圳)下列哪个图形是正方体的展开图()7.(人教七上P123第10题改编)如图是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,有“建”字一面的相对面上的字是()A. 和B. 谐C. 社D. 会第7题图8.(2019龙东地区)如图是由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和俯视图,则所需的小正方体的个数最少是()A. 6B. 5C. 4D. 3第8题图9.(2018齐齐哈尔)三棱柱的三视图如图所示,已知△EFG中,EF=8 cm,EG=12 cm,∠EFG=45°,则AB的长为________cm.第9题图满分冲关1.(2019烟台)如图所示的几何体是由9个大小相同的小正方体组成的,将小正方体①移走后,所得几何体的三视图没有发生变化的是()A. 主视图和左视图B. 主视图和俯视图C. 左视图和俯视图D. 主视图、左视图、俯视图第1题图2.(人教九下P99例5改编)某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封罐的三视图,按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积为________ mm2(图中尺寸单位:mm).第2题图参考答案基础过关1.C2.C3.C【解析】从左面看到的图形是一个矩形,里面有一个圆,选项C符合.4.C【解析】逐项分析如下:5.A【解析】左视图是从左侧观察得到的图形,因为圆柱体的底面直径与长方体的宽相等,故该几何体的左视图是两个等宽的上下放置的矩形,故选A.6.B【解析】选项A有田字形,故选项A不是正方体的展开图;选项B符合正方体的展开图;选项C和选项D会有两面重叠,故选项C和选项D不是正方体的展开图.7.D8.B【解析】由俯视图可知,一层所需小正方体最少有4个,再由主视图可知小正方体有两层,二层至少有1个,故所需的小正方体最少是5个.9.42 【解析】如解图,作EH ⊥FG 于点H .AB =EH =EF sin45°=8×22=4 2 cm .第9题解图满分冲关1.A 【解析】主视图和左视图没有发生变化,俯视图发生了变化,故选A .2.75003+15000 【解析】S =2S 六边形+6S 正方形=2×6×[12×50×(50×sin60°)]+6×50×50=75003+15000.故每个密封罐所需钢板的面积为(75003+15000) mm 2.。
专题15 尺规作图、投影与视图(第02期)(原卷版)
专题15 尺规作图、投影与视图1.(2019•江西)如图是手提水果篮抽象的几何体,以箭头所指的方向为主视图方向,则它的俯视图为A.B.C.D.2.(2019•贵港)某几何体的俯视图如图所示,图中数字表示该位置上的小正方体的个数,则这个几何体的主视图是A.B.C.D.3.(2019•遵义)如图是由7个相同的小正方体组合而成的几何体.这个几何体的左视图是A.B.C.D.4.(2019•镇江)一个物体如图所示,它的俯视图是A.B.C.D.5.(2019•泸州)下列立体图形中,俯视图是三角形的是A.B.C.D.6.(2019•玉林)如图,圆柱底面圆半径为2,高为2,则圆柱的左视图是A.平行四边形B.正方形C.矩形D.圆7.(2019•重庆)如图是一个由5个相同正方体组成的立体图形,它的主视图是A.B.C.D.8.(2019•成都)如图所示的几何体是由6个大小相同的小立方块搭成,它的左视图是A.B.C.D.9.(2019•淮安)如图是由4个相同的小正方体搭成的几何体,则该几何体的主视图是A.B.C.D.10.(2019•陕西)如图,是由两个正方体组成的几何体,则该几何体的俯视图为A.B.C.D.11.(2019•辽阳)如图是由6个大小相同的小正方体搭成的几何体,这个几何体的左视图是A.B.C.D.12.(2019•雅安)如图是下面哪个图形的俯视图A.B.C.D.13.(2019•咸宁)如图是由5个完全相同的小正方形搭成的几何体,如果将小正方体A放到小正方体B的正上方,则它的A .主视图会发生改变B .俯视图会发生改变C .左视图会发生改变D .三种视图都会发生改变14.(2019•通辽)下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的,其中左视图和俯视图相同的是A .B .C .D .15.(2019•长春)如图,在ABC △中,ACB ∠为钝角.用直尺和圆规在边AB 上确定一点D .使2ADC B ∠=∠,则符合要求的作图痕迹是A .B .C .D .16.(2019•贵阳)如图,在△ABC 中,AB =AC ,以点C 为圆心,CB 长为半径画弧,交AB 于点B 和点D ,再分别以点B ,D 为圆心,大于12BD 长为半径画弧,两弧相交于点M ,作射线CM 交AB 于点E .若AE =2,BE =1,则EC 的长度是A .2B .3C D 17.(2019•宜昌)通过如下尺规作图,能确定点D 是BC 边中点的是A .B .C .D .18.(2019•潍坊)如图,已知AOB ∠.按照以下步骤作图:①以点O 为圆心,以适当的长为半径作弧,分别交AOB ∠的两边于C ,D 两点,连接CD ;②分别以点C ,D 为圆心,以大于线段OC 的长为半径作弧,两弧在AOB ∠内交于点E ,连接CE ,DE ;③连接OE 交CD 于点M .下列结论中错误的是A .CEO DEO ∠=∠B .CM MD =C .OCD ECD ∠=∠D .12OCED S CD OE =⋅四边形 19.(2019•东营)如图,在Rt ABC V 中,90ACB ∠=︒,分别以点B 和点C 为圆心,大于12BC 的长为半径作弧,两弧相交于D E ,两点,作直线DE 交AB 于点F ,交BC 于点G ,连接CF .若3AC =,2CG =,则CF 的长为A .52B .3C .2D .7220.(2019•郴州)已知某几何体的三视图如图,其中主视图和左视图都是腰长为5,底边长为4的等腰三角形,则该几何体的侧面展开图的面积是__________.(结果保留π)21.(2019•宁夏)如图,在Rt ABC △中,90C ∠=︒,以顶点B 为圆心,适当长度为半径画弧,分别交AB BC ,于点M N ,,再分别以点M N ,为圆心,大于12MN 的长为半径画弧,两弧交于点P ,作射线BP 交AC 于点D .若30A ∠=︒,则BCDABDS S =△△__________.22.(2019•贵港)尺规作图(只保留作图痕迹,不要求写出作法):如图,已知ABC △,请根据“SAS ”基本事实作出DEF △,使DEF ABC △≌△.23.(2019•玉林)如图,已知等腰ABC △顶角30A ∠=︒.(1)在AC 上作一点D ,使AD BD =(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明,最后用黑色墨水笔加墨);(2)求证:BCD △是等腰三角形.24.(2019•长春)图①、图②、图③均是6×6的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长为1,点A B C D E F 、、、、、均在格点上.在图①、图②、图③中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,所画图形的顶点均在格点上,不要求写出画法. (1)在图①中以线段AB 为边画一个ABM △,使其面积为6. (2)在图②中以线段CD 为边画一个CDN △,使其面积为6.(3)在图③中以线段EF 为边画一个四边形EFGH ,使其面积为9,且90EFG ∠=︒.25.(2019•哈尔滨)图1、2是两张形状和大小完全相同的方格纸,方格纸中每个小正方形的边长均为1,线段AC 的两个端点均在小正方形的顶点上.(1)在图1中画出以AC 为底边的等腰直角ABC △,点B 在小正方形顶点上;(2)在图2中画出以AC 为腰的等腰ACD △,点D 在小正方形的顶点上,且ACD △的面积为8.26.(2019•济宁)如图,点M 和点N 在AOB ∠内部.(1)请你作出点P ,使点P 到点M 和点N 的距离相等,且到AOB ∠两边的距离也相等(保留作图痕迹,不写作法); (2)请说明作图理由.27.(2019•河池)如图,AB 为O e 的直径,点C 在O e 上.(1)尺规作图:作BAC ∠的平分线,与O e 交于点D ;连接OD ,交BC 于点E (不写作法,只保留作图痕迹,且用黑色墨水笔将作图痕迹加黑);(2)探究OE 与AC 的位置及数量关系,并证明你的结论.28.(2019•赤峰)已知:AC 是ABCD Y 的对角线.(1)用直尺和圆规作出线段AC 的垂直平分线,与AD 相交于点E ,连接CE .(保留作图痕迹,不写作法);(2)在(1)的条件下,若35AB BC ==,,求DCE △的周长.。
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专题15 尺规作图、投影与视图一.选择题(共8小题)1.(2020•苏州)如图,一个几何体由5个相同的小正方体搭成,该几何体的俯视图是()A.B.C.D.【解答】从上面看,是一行三个小正方形.故选:C.2.(2020•泰州)把如图所示的纸片沿着虚线折叠,可以得到的几何体是()A.三棱柱B.四棱柱C.三棱锥D.四棱锥【解答】观察展开图可知,几何体是三棱柱.故选:A.3.(2020•连云港)如图是由4个大小相同的正方体搭成的几何体,这个几何体的主视图是()A.B.C.D.【解答】从正面看有两层,底层是两个小正方形,上层的左边是一个小正方形.故选:D.4.(2020•常州)如图是某几何体的三视图,该几何体是()A.圆柱B.三棱柱C.四棱柱D.四棱锥【解答】该几何体的主视图为矩形,左视图为矩形,俯视图是一个正方形,则可得出该几何体是四棱柱.故选:C.5.(2020•盐城)如图是由4个小正方体组合成的几何体,该几何体的俯视图是()A.B.C.D.【解答】观察图形可知,该几何体的俯视图是.故选:A.6.(2020•淮安)下列几何体中,主视图为圆的是()A.B.C.D.【解答】正方体的主视图为正方形,球的主视图为圆,圆柱的主视图是矩形,圆锥的主视图是等腰三角形,故选:B.7.(2020•南通)如图是一个几体何的三视图(图中尺寸单位:)cm,则这个几何体的侧面积为()A .248cm πB .224cm πC .212cm πD .29cm π【解答】由三视图得这个几何体为圆锥,圆锥的母线长为8,底面圆的直径为6, 所以这个几何体的侧面积216824()2cm ππ=⨯⨯⨯=.故选:B .8.(2020•镇江)如图,将棱长为6的正方体截去一个棱长为3的正方体后,得到一个新的几何体,这个几何体的主视图是( )A .B .C .D .【解答】从正面看是一个正方形,正方形的右上角是一个小正方形, 故选:A .二.填空题(共3小题)9.(2020•苏州)如图,已知MON ∠是一个锐角,以点O 为圆心,任意长为半径画弧,分别交OM 、ON 于点A 、B ,再分别以点A 、B 为圆心,大于12AB 长为半径画弧,两弧交于点C ,画射线OC .过点A 作//AD ON ,交射线OC 于点D ,过点D 作DE OC ⊥,交ON 于点E .设10OA =,12DE =,则sin MON ∠=2425.【解答】如图,连接DB ,过点D 作DH ON ⊥于H . 由作图可知,AOD DOE ∠=∠,OA OB =, //AD EO , ADO DOE ∴∠=∠, AOD ADO ∴∠=∠, AO AD ∴=,AD OB ∴=,//AD OB ,∴四边形AOBD 是平行四边形,OA OB =,∴四边形AOBD 是菱形,10OB BD OA ∴===,//BD OA , MON DBE ∴∠=∠,BOD BDO ∠=∠, DE OD ⊥,90BOD DEO ∴∠+∠=︒,90ODB BDE ∠+∠=︒,BDE BED ∴∠=∠,10BD BE ∴==, 220OE OB ∴==,2222201216OD OE DE ∴=-=-=, DH OE ⊥, 161248205OD DE DH EO ⨯∴===, 48245sin sin 1025DH MON DBH DB ∴∠=∠===.故答案为2425. 10.(2020•扬州)如图,在ABC ∆中,按以下步骤作图:①以点B 为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB 、BC 于点D 、E . ②分别以点D 、E 为圆心,大于12DE 的同样长为半径作弧,两弧交于点F .③作射线BF 交AC 于点G .如果8AB =,12BC =,ABG ∆的面积为18,则CBG ∆的面积为 27 .【解答】如图,过点G 作GM AB ⊥于点M ,GN AC ⊥于点N , 根据作图过程可知: BG 是ABC ∠的平分线, GM GN ∴=, ABG ∆的面积为18,∴1182AB GM ⨯⨯=, 418GM ∴=, 92GM ∴=, CBG ∴∆的面积为:1191227222BC GN ⨯⨯=⨯⨯=.故答案为:27.11.(2020•徐州)如图,30MON ∠=︒,在OM 上截取13OA =.过点1A 作11A B OM ⊥,交ON 于点1B ,以点1B 为圆心,1B O 为半径画弧,交OM 于点2A ;过点2A 作22A B OM ⊥,交ON 于点2B ,以点2B 为圆心,2B O 为半径画弧,交OM 于点3A ;按此规律,所得线段2020A B 的长等于 192 .【解答】111B O B A =,112B A OA ⊥, 112OA A A ∴=,22B A OM ⊥,11B A OM ⊥, 1122//B A B A ∴,112212B A A B ∴=, 22112A B A B ∴=,同法可得233221122A B A B A B ==,⋯, 由此规律可得192020112A B A B =,111tan3031A B OA =︒=⨯=, 1920202A B ∴=, 故答案为192.三.解答题(共3小题)12.(2020•南京)如图①,要在一条笔直的路边l 上建一个燃气站,向l 同侧的A 、B 两个城镇分别铺设管道输送燃气.试确定燃气站的位置,使铺设管道的路线最短.(1)如图②,作出点A 关于l 的对称点A ',线段A B '与直线l 的交点C 的位置即为所求,即在点C 处建燃气站,所得路线ACB 是最短的.为了证明点C 的位置即为所求,不妨在直线1上另外任取一点C ',连接AC '、BC ',证明AC CB AC C B '+<'+.请完成这个证明.(2)如果在A 、B 两个城镇之间规划一个生态保护区,燃气管道不能穿过该区域.请分别给出下列两种情形的铺设管道的方案(不需说明理由). ①生态保护区是正方形区域,位置如图③所示; ②生态保护区是圆形区域,位置如图④所示.【解答】证明:(1)如图②,连接A C '', 点A ,点A '关于l 对称,点C 在l 上, CA CA '∴=,AC BC A C BC A B ''∴+=+=,同理可得AC C B A C BC '''''+=+, A B A C C B ''''<+, AC BC AC C B ''∴+<+;(2)如图③,在点C 出建燃气站,铺设管道的最短路线是ACDB ,(其中点D 是正方形的顶点); 如图④,在点C 出建燃气站,铺设管道的最短路线是ACD DE EB ++,(其中CD ,BE 都与圆相切) 13.(2020•盐城)木门常常需要雕刻美丽的图案.(1)图①为某矩形木门示意图,其中AB长为200厘米,AD长为100厘米,阴影部分是边长为30厘米的正方形雕刻模具,刻刀的位置在模具的中心点P处,在雕刻时始终保持模具的一边紧贴木门的一边,所刻图案如虚线所示,求图案的周长;(2)如图②,对于(1)中的木门,当模具换成边长为厘米的等边三角形时,刻刀的位置仍在模具的中心点P处,雕刻时也始终保持模具的一边紧贴木门的一边,使模具进行滑动雕刻.但当模具的一个顶点与木门的一个顶点重合时,需将模具绕着重合点进行旋转雕刻,直到模具的另一边与木门的另一边重合.再滑动模具进行雕刻,如此雕刻一周,请在图②中画出雕刻所得图案的草图,并求其周长.【解答】(1)如图①,过点P作PE CD⊥于点E,点P是边长为30厘米的正方形雕刻模具的中心,∴=,15PE cm同理:A B''与AB之间的距离为15cm,A D''与AD之间的距离为15cm,B C''与BC之间的距离为15cm,2001515170()A B C D cm ∴''=''=--=, 100151570()B C A D cm ''=''=--=,()170702480A B C D C cm ''''∴=+⨯=四边形, 答:图案的周长为480cm ;(2)连接PE 、PF 、PG ,过点P 作PQ CD ⊥于点Q ,如图②P 点是边长为的等边三角形模具的中心,PE PG PF ∴==,30PGF ∠=︒,PQ GF ⊥,GQ FQ ∴==,tan3015PQ GQ cm ∴=︒=, 30cos30GQPG cm ==︒,当EFG ∆向上平移至点G 与点D 重合时,由题意可得,△E F G '''绕点D 顺时针旋转30︒,使得E G ''与AD 边重合,DP ∴'绕点D 顺时针旋转30︒到DP '',∴30305180p p l cm ππ'''⨯==, 同理可得其余三个角均为弧长为5cm π的圆弧,∴(20010025460020()C cm ππ=--⨯+⨯=-,答:雕刻所得图案的周长为(60020)cm π-+.14.(2020•南通)(1)如图①,点D 在AB 上,点E 在AC 上,AD AE =,B C ∠=∠.求证:AB AC =.(2)如图②,A 为O 上一点,按以下步骤作图: ①连接OA ;②以点A 为圆心,AO 长为半径作弧,交O 于点B ; ③在射线OB 上截取BC OA =; ④连接AC .若3AC =,求O 的半径.【解答】(1)证明:在ABE ∆和ACD ∆中 B C A A AE AD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ()ABE ACD AAS ∴∆≅∆, AB AC ∴=;(2)连接AB ,如图②, 由作法得OA OB AB BC ===, OAB ∴∆为等边三角形, 60OAB OBA ∴∠=∠=︒, AB BC =, C BAC ∴∠=∠, OBA C BAC ∠=∠+∠, 30C BAC ∴∠=∠=︒90OAC ∴∠=︒,在Rt OAC ∆中,3OA AC = 即O。