九年级语文上册文学常识的归纳

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人教版九年级上册语文知识点汇总

人教版九年级上册语文知识点汇总

一、文学常识1.毛泽东:字润之,湖南湘潭韶山人,伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、诗人。

代表作有《沁园春·雪》、《卜算子·咏梅》等。

“沁园春”是词牌名。

2.郑愁予:1933年生于山东济南,原名郑文韬,中国台湾当代诗人。

其成名作《错误》被誉为“现代抒情诗的绝唱”。

3.江河:原名于友泽,北京人,新时期朦胧诗的代表诗人之一。

代表作有《星星变奏曲》等。

4.济慈:英国浪漫主义诗人,代表作《蝈蝈与蛐蛐》等。

5.叶赛宁:俄罗斯诗人,代表作《夜》等。

6.梁启超:中国近代维新派代表人物,学者,“戊戌变法”领袖之一。

字卓如,号任公,别号饮冰室主人。

著作编为《饮冰室合集》。

7.雨果:法国作家,代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。

其《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是九年级上册的课文。

8.苏霍姆林斯基:前苏联著名教育实践家和教育理论家,代表作《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》等。

《致女儿的信》选自其《关于爱的思考》。

二、字词注音与解释1. 重点字词注音•沁园春雪:素裹(guo)、折腰(yāo)、谦逊(xùn)、风骚(sāo)、红装素裹、顿失滔滔(tāo tāo)等。

•雨说:禁锢(gù)、留滞(zhì)、喑哑(yīn yǎ)、喧嚷(xuān rǎng)、洗礼(xǐ lǐ)等。

•星星变奏曲:朦胧(méng lóng)、覆盖、冻僵(jiāng)等。

•外国诗两首:栖息(qī)、喧响、沉寂等。

•敬业与乐业:旁骛(wù)、解剖(pōu)、亵渎(xiè dú)、强聒(guō)不舍等。

2. 重点词语解释•敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。

•断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

•不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。

常用来比喻最好的或独一无二的方法。

•强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。

•睿智:聪颖明智。

最新部编版九年级上册语文文学常识(整理版)

最新部编版九年级上册语文文学常识(整理版)

最新部编版九年级上册语文文学常识(整理版)一、文学的定义和特点- 文学是人类通过语言来表达情感和思想的艺术形式。

- 文学作品通常具有情感性、思想性、艺术性等特点。

二、文学的分类- 文学可以按照体裁划分,如小说、诗歌、戏剧等。

- 文学也可以按照内容划分,如科幻文学、历史文学、爱情文学等。

三、文学常识1. 《红楼梦》是中国四大名著之一,被誉为中国古代小说的巅峰之作。

《红楼梦》是中国四大名著之一,被誉为中国古代小说的巅峰之作。

2. 诗经是中国古代最早的诗歌总集,是中国古代文学的瑰宝之一。

诗经是中国古代最早的诗歌总集,是中国古代文学的瑰宝之一。

3. 《西游记》是中国四大名著之一,是一部有关西方取经的神话小说。

《西游记》是中国四大名著之一,是一部有关西方取经的神话小说。

4. 《水浒传》是中国四大名著之一,描写了一个农民起义军的故事。

《水浒传》是中国四大名著之一,描写了一个农民起义军的故事。

5. 唐诗是中国古代诗歌的鼎盛时期,代表了中国古代文学的高峰。

唐诗是中国古代诗歌的鼎盛时期,代表了中国古代文学的高峰。

四、文学常用修辞手法- 比喻:用一个事物来形容另一个事物,起到生动形象的作用。

- 拟人:赋予非人类的东西以人的行为和感情。

- 夸张:夸大事物的特征或效果,以强调效果。

- 对仗:诗歌中的字句按照一定的音律、意境进行排列。

- 比较:通过对事物的相似性和差异性进行对比,以加强表达效果。

以上是最新部编版九年级上册语文文学常识的整理版,希望能对你有所帮助。

语文人教版九年级上册基础知识归纳

语文人教版九年级上册基础知识归纳

语文人教版九年级上册基础知识归纳分(fèn)外妖娆(ráo)成吉思汗(hán)数(shǔ)风流喑(yīn)哑襁(qiǎng)褓(bǎo)颤(chàn)动旁骛(wù)亵(xiè)渎强聒(guō)不舍污蔑(miè)深邃(suì)睿(ruì)智恪(kè)尽职守舐(shì)犊(dú)重蹈覆辙(zhé)灰烬(jìn)涕泗(sì)横流廓(kuò)然无累气吞斗(dǒu)牛忐(tǎn)忑(tè)繁衍(yǎn)无与伦(lún)比怒不可遏(è)寒噤(jìn)鄙(bǐ)夷嗤(chī)笑恣(zì)睢(suī)戳(chuō)穿栈(zhàn)桥拮(jié)据(jū)煞(shà)白褴(lán)褛(lǚ)阔绰(chuò)撇(piě)嘴发窘(jiǒng)抽噎(yē)恍(huǎng)惚(hū) 棱(léng)角斩钉截(jié)铁根深蒂(dì)固孜孜(zī)不倦汲(jí)取锲(qìè)而不舍不言而喻(yù)持之以恒(héng)彷(páng)徨(huáng) 诘(jié)难味同嚼(jiáo)蜡吹毛求疵(cī)狡黠(xiá)狂妄(wàng)自大咬文嚼(jiáo)字豁(huò)然贯通开卷(juàn)有益省(xǐng)悟祈(qí)祷(dǎo)尴(gān)尬(gà)面面厮觑(qù)恃(shì)才放旷缀(chuò)耕鸿鹄(hú)陈胜王(wàng)间(jiàn)令忿恚(huì)被(pī)坚社稷(jì)怫(fú)然徒跣(xiǎn)以头抢(qiāng)地造诣(yì)存恤(xù)归咎(jiù)1、断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

人教版语文九年级上册文学常识整理

人教版语文九年级上册文学常识整理

让知识带有温度。

人教版语文九年级上册文学常识整理人教版语文九年级上册文学常识1、《沁园春雪》是一首(体裁),“沁园春”是,“雪” 。

选自,。

2、《雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌》选自,是(籍贯)当代闻名诗人。

3、《星星变奏曲》,是新时期诗派代表诗人之一。

星星象征了。

4、《外国诗两首》中的《星星变奏曲》是国诗人。

本诗选自。

《夜》选自,是,他是(国籍)诗人。

5、《敬业与乐业》选自,,他是中国近代派代表人物,学者。

文体。

6、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是国主义作家。

本文选自,文体。

7、《傅雷家书两则》选自,。

文体。

8、《致女儿的信》选自,是(国籍)教育家和教育家。

他的代表作有、。

文体。

9、《家乡》选自,。

文体。

10、《孤独之旅》节选自,。

文体。

11、《我的叔叔于勒》选自国闻名文学家的短篇小说集。

第1页/共3页千里之行,始于足下。

12、《心声》,选自。

13、《事物的正确答案不止一个》选自,是。

文体。

14、《应有格物致知精神》,美籍华裔家。

选自。

文体。

15、《短文两篇》中《谈读书》选自,,国作家、家。

文体。

《不求甚解》的是,原名,代作家。

选自。

文体。

16、《中国人失掉自信力了吗》选自。

本文是一篇文。

17、《智取生辰纲》节选自,又称,是一部以为题材的` 小说。

,是人。

“智取生辰纲”写的是受北京大名府留守梁世杰的派遣,押送生辰纲往东京,在途中被、等人夺取的经过。

18、《杨修之死》节选自,它是我国第部小说,描写了时期的历史故事,集中表现了统治集团之间和斗争。

是,(朝代)小说家。

19、《范进中举》选自。

它是我国代一部小说,主要描写封建社会后期及的活动和精神面貌。

,(朝代)小说家。

20、《香菱学诗》选自。

它是我国古代小说的顶峰之作。

小说以、的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的的兴衰史,反映了宽阔的社会现实。

,名,字,号,代小说家。

21、《陈涉世家》选自。

它是我国第部通史,鲁迅称这部书是“ ,。

” ,(朝代)闻名的家、家。

初中语文部编版九年级上册知识点(文学常识+文体知识+文化常识)

初中语文部编版九年级上册知识点(文学常识+文体知识+文化常识)

九年级语文上册知识点一、文学常识1.《沁园春·雪》是一首词(体裁),“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。

选自《毛泽东诗词集》。

作者毛泽东,字润之,诗人,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家。

主要著作收入《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》。

2.《我爱这土地》作者艾青,原名蒋正涵,号海澄,现代诗人。

1936年,出版第一部诗集《大堰河》。

长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名作。

著有诗集《北方》《黎明的通知》《归来的歌》等。

3.《乡愁》作者余光中,台湾诗人。

著有诗集《舟子的悲歌》《敲打乐》《白玉苦瓜》等。

4.《你是人间的四月天》作者林徽因,中国著名建筑学家、诗人、作家,人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。

代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。

5.《我看》作者穆旦,原名查良铮,诗人、翻译家,是“九叶诗派”的代表性诗人。

6.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。

作者梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,是中国近代维新代表人物,学者。

与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。

7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者雨果,法国浪漫主义文学的代表作家。

代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

8.《论教养》作者利哈乔夫,苏联学者、作家。

被誉为“俄罗斯知识分子的良心”。

主要作品有《善与美书简》。

9.《精神的三间小屋》作者毕淑敏,当代作家。

选自《毕淑敏散文》。

10.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,谥号文正。

北宋政治家、文学家,有《范文正公集》传世。

11.《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》,作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。

北宋诗文革新运动的倡导者。

谥号文忠,世称欧阳文忠公。

有《欧阳文忠公文集》存世。

12.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者张岱,明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

九年级语文第一单元文学常识

九年级语文第一单元文学常识

九年级语文第一单元文学常识(大全)第1课《沁园春·雪》毛泽东一、作者简介毛泽东(1893—1976),字润之,笔名子任。

湖南湘潭韶山冲人。

伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。

他在文学上有很高的造诣,一生中创作了大量诗词。

其诗词作品气魄雄浑,意境开阔,描绘出中国革命的壮丽画面,表现了一个伟大革命家的情怀。

二、故事背景1936年,日本帝国主义继侵占东北三省以后,又将魔爪伸向华北,国家和民族处于危急存亡之际。

毛泽东率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟,准备渡河东征,开赴抗日前线。

为了视察地形,毛泽东曾登上海拔千米、白雪覆盖的塬上,当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时,他不禁感慨万千,欣然提笔,写下了这一首豪放之词。

1945年抗战胜利后,毛泽东去重庆与国民党谈判。

其间,诗人柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东就赠以《沁园春·雪》。

三、文体知识词,兴于隋唐,盛行于宋,配乐歌唱,句式不齐,也称“长短句”。

词最初是配乐歌唱的,称为“曲子词”。

后来词也跟乐府诗一样,逐渐跟音乐分离,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。

词按字数多少可以分为小令(58字以内)、中调(59字—90字)、长调(91字以上)。

结构上一般由词牌、标题、上阕(片)、下阕(片)组成。

词牌是一首词词调的名称,它规定了词的字数、句数、平仄等。

题目一般是词的内容的集中体现,概括了词的主要内容。

四、理解词义1.惟余莽莽:只剩下白茫茫的一片。

惟余,只剩。

莽莽,词中是无边无际的意思。

2.须:等到。

3.红妆素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

红装,原指妇女的艳装,词中指红日照耀着大地。

素裹,原指妇女的淡装,词中指白雪覆盖着大地。

4.妖娆:娇艳美好。

5.折腰:鞠躬,倾倒。

6.文采:本指辞藻。

词中用来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内。

7.风骚:原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。

词中用来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内。

部编版语文九年级上下册文学常识复习整理归纳

部编版语文九年级上下册文学常识复习整理归纳

部编版语文九年级上下册文学常识复习整理九年级上册1.《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》。

作者毛泽东,字润之,诗人,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家,战略家和理论家。

沁园春,词牌名。

2. 《我爱这土地》作者艾青,原名蒋海澄,现代诗人,第一部诗集《大堰河》。

著有诗集《北方》《黎明的通知》《归来的歌》等。

3. 《乡愁》作者余光中,台湾诗人。

著有诗集《舟子的悲歌》《敲打乐》《白玉苦瓜》等。

4.《你是人间的四月天》作者林徽因,中国著名建筑师、诗人、作家,人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。

代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。

5.《你看》作者穆旦,原名查良铮,诗人、翻译家,是“九叶诗派”的代表性诗人。

6. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。

作者梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,是中国近代维新代表人物,学者。

与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。

7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者雨果,法国作家。

代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

8.《论教养》作者利哈乔夫,苏联学者、作家。

9.《精神的三间小屋》作者毕淑敏,选自《毕淑敏散文》。

10.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,北宋政治家、文学家,有《范文正公集》传世。

11. 《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》,作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。

12.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者张岱,明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

13.①《行路难》作者李白,号青莲居士,唐朝诗人。

②《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者刘禹锡。

③《水调歌头》选自《东坡乐府笺》,作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代文学家,“唐宋八大家”之一,书画家,与其父苏洵,其弟苏辙合称“三苏”,与辛弃疾合称“苏辛”(豪放派),与黄庭坚合称“苏黄”(风格),与黄庭坚、米苇、蔡襄合称“宋四家”(书法)。

九年级上册语文知识点归纳

九年级上册语文知识点归纳

九年级上册语文知识点归纳一、重点字词1. 生字词妖娆(ráo) 风骚(sāo) 成吉思汗(hán) 嘶哑(sī yǎ) 娉婷(pīng tíng) 鲜妍(yán) 冠冕(guān miǎn) 呢喃(ní nán)飘逸(yì) 旁骛(wù) 亵渎(xiè dú) 强聒不舍(guō) 骈进(pián) 教诲(huì) 佝偻(gōu lóu) 承蜩(tiáo)瞥见(piē) 麾下(huī) 广袤(mào) 积攒(zǎn) 宽宥(yòu) 游弋(yì) 困厄(è) 濡养(rú) 麾下(huī)嘟囔(dū nang) 灰烬(jìn) 自惭形秽(huì) 间不容发(jiān bù róng fà) 金戈铁马(gē) 抽丝剥茧(bō jiǎn) 鸠占鹊巢(jiū)2. 易错字词“风骚”的“骚”不要写成“搔”;“旁骛”的“骛”不要写成“鹜”;“亵渎”的“渎”不要写成“赎”;“骈进”的“骈”不要写成“胼”;“教诲”的“诲”不要写成“悔”。

3. 多音字舍:shě(舍弃)shè(宿舍)强:qiáng(强大)qiǎng(勉强)jiàng(倔强)咽:yān(咽喉)yàn(吞咽)yè(呜咽)4. 形近字娇(娇艳)骄(骄傲)矫(矫正)赦(赦免)赫(显赫)赧(羞赧)禅(禅让)惮(忌惮)殚(殚精竭虑)二、重点成语1. 断章取义:不顾文章或讲话的原意,孤立地取一段或一句的意思。

3. 言不及义:只说些无聊的话,不涉及正经道理。

4. 荡然无存:形容东西完全失去,一点没有留下。

5. 富丽堂皇:形容房屋宏伟豪华。

也形容诗文词藻华丽。

6. 丰功伟绩:伟大的功绩。

人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)

人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)

人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)人教版九年级语文上册知识点总结一.名句默写1、望长城内外,;大河上下,。

山舞银蛇,。

须晴日,看红装素裹,。

江山如此多娇,。

俱往矣,,。

2、百行业为先,。

3、知之者不如好之者,。

4、希望是本无所谓有,。

这正如地上的路;其实地上本没有路,,。

5、读书足以,足以,足以。

6、读史使人,读诗使人,数学使人,科学使人,伦理学使人,逻辑修辞之学使人。

7、好读书,;每有会意,便。

8、嗟乎!!9、且壮士不死即已,死即举大名耳,!10、夫专诸之刺王僚也,;XXX之刺XXX也,;要离之刺庆忌也,。

11、若士必怒,,,,今日是也。

12、孤之有XXX,。

13、诚宜,,;,引喻失义,以XXX之路也。

14、宫中府中,俱为一体;,。

15、,,此先汉所以兴隆也;,,此后汉所以倾颓也。

16、XXX性命于乱世,。

17、受任于败军之际,。

18、今南方已定,兵甲已足,当,,,,,还于旧都。

19、过尽千帆皆不是,,。

20、,衡阳雁去无留神。

四周边声连角起。

21、千嶂里,。

22、浊酒一杯家万里,。

羌管悠悠霜满地。

人不寐,。

23、老夫聊发少年狂,,。

24、为报倾城随太守,,。

25、酒酣胸胆尚开张,,!持节云中,?26、会挽雕弓如满月,,。

27、,日晚倦梳头。

28、物是人非事事休,。

29、只恐双溪舴艋舟,。

30、醉里挑灯看剑,。

八百里分麾下炙,。

XXX点兵。

XXX的XXX快,。

了却君王天下事,。

!31、夜来熏风起,。

32、足蒸暑土气,。

33、更深月色半人家,。

彻夜偏知春气暖,。

34、晨起动征铎,。

,人迹板桥霜。

槲叶落山路,。

因思杜陵梦,。

35、驿外断桥边,。

已是黄昏独自愁,。

36、无意苦争春,一任群芳妒。

,。

37、薄雾浓云愁永昼,。

佳节又重阳,,半夜凉初透。

XXX把酒傍晚后,。

,帘卷西风,!38、,梨花落后清明。

池上碧苔三四点,。

39、巧笑东邻女伴,。

疑怪昨宵春梦好,。

40、,悠悠。

不尽长江滔滔流。

九年级上册语文文学常识

九年级上册语文文学常识

九年级上册语文文学常识
一、古代诗歌。

- 刘禹锡,唐代文学家、哲学家,字梦得。

他的诗通俗清新,善用比兴手法寄托政治内容。

此诗是刘禹锡在扬州遇到白居易时所作,既表达了对自己被贬谪的感慨,又体现出诗人坚定的意志和乐观的精神。

二、古代散文。

- 范仲淹,北宋杰出的思想家、政治家、文学家。

这篇文章通过写岳阳楼的景色,以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受,揭示了“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心,也表达了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

- 欧阳修,北宋政治家、文学家,字永叔,号醉翁,晚号六一居士。

在文中,欧阳修以一个“乐”字贯穿全篇,描绘了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓和平宁静的生活,特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。

全文体现了作者与民同乐的思想。

三、现代诗歌与小说。

四、议论文与戏剧。

- 罗迦·费·因格,美国实业家。

文章论述了创造性思维的重要性以及如何培养创造性思维等问题,鼓励人们要相信自己拥有创造力,并且要保持好奇心,不断积累知识等,以培养自己的创造性思维。

九年级上册语文文学常识

九年级上册语文文学常识

1、风骚,原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。

2、《礼记》,大半采自先秦儒家著作。

3、《老子》,春秋时期道家的代表著作。

4、《庄子》,战国时道家的著作之一。

5、《故乡》,选自小说集《呐喊》,作者鲁迅,作品中人物如闰土、杨二嫂。

6、《我的叔叔于勒》,选自短篇小说集《羊脂球》,作者莫泊桑是短篇小说巨匠。

7、“四书”,指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。

8、《谈读书》的作者是培根,英国哲学家、作家,著有《随笔》《新工具》等。

9、议论文《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,作者鲁迅。

10、《智取生辰纲》,选自《水浒》——一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。

作者施耐庵。

11、《杨修之死》,节选自《三国演义》——我国第一部长篇章回体小说。

作者罗贯中,号湖海散人,元末明初小说家。

12、《范进中举》,选自《儒林外史》——我国清代长篇讽刺小说,作者吴敬梓,清代小说家。

13、《香菱学诗》,选自《红楼梦》——我国古代小说的顶峰之作。

小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史。

作者曹雪芹,清代小说家。

14、《陈涉世家》,选自《史记》——我国第一部纪传体通史。

作者司马迁,西汉史学家、文学家。

15、《唐雎不辱使命》,选自《战国策》——西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。

16、《隆中对》,选自《三国志》——记载三国时期魏、蜀、吴三国的历史,作者是史学家陈寿。

17、《出师表》,作者诸葛亮。

18、《望江南》,作者温庭筠,是花间词派的重要作家之一。

初三语文文学常识归纳

初三语文文学常识归纳

初三语文文学常识归纳
初三语文文学常识主要涉及以下知识点:
1. 作家作品:了解重要作家及其作品,包括但不限于古代、现代、国内外的文学作品。

2. 文学体裁:掌握诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的特点和代表作品。

3. 文学思潮与流派:了解浪漫主义、现实主义、现代主义等文学思潮和流派的特点及代表作品。

4. 文学鉴赏:掌握文学鉴赏的基本方法,能够分析作品的题材、主题、人物形象、语言特点等。

5. 文学评论:了解文学评论的基本方法和技巧,能够对文学作品进行深入分析和评价。

6. 文化常识:了解古代文化常识,包括科举制度、官职名称、称谓礼仪等。

7. 传统文化:了解中华优秀传统文化,包括诗词曲赋、戏曲、书法、绘画等艺术形式。

8. 世界文化:了解世界各地的文化特点,包括不同国家、民族的风俗习惯、历史背景等。

9. 阅读与表达:提高阅读能力和表达能力,能够流畅地阅读并准确地表达自己的思想和观点。

以上知识点可以通过课堂讲解、阅读练习、写作训练等方式进行巩固和提高。

同时,建议学生在平时多阅读优秀的文学作品,培养自己的文学素养和审美能力,为未来的学习和人生打下坚实的基础。

九年级上册语文文学常识

九年级上册语文文学常识

九年级上册文学常识分课归纳整理1、沁园春雪是一首词体裁,“沁园春”是词牌名 ,“雪”是题目 ;选自毛泽东诗集 ,作者毛泽东 ,字润之,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人;湖南湘潭人;2、雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌,作者是台湾当代着名诗人郑愁予:台湾诗人,原名郑文韬,祖籍河北宁河,生于山东济南;重要诗作包括梦土上衣钵窗外的女奴郑愁予诗选集郑愁予诗集Ⅰ燕人行雪的可能莳花刹那刺绣的歌谣寂寞的人坐着看花;他的成名作是错误;3.星星变奏曲选自上海文学;江河:原名于友泽,北京人;1980年在上海文学发表处女作星星变奏曲,着有诗集从这里开始太阳和他的反光等,是新时期朦胧诗的代表诗人之一;食指、北岛、顾城、舒婷、梁小斌、江河、杨炼是朦胧诗的代表诗人;4.外国诗两首①蝈蝈与蛐蛐选自世界流派诗选;济慈:全名约翰·济慈,英国浪漫主义诗人,创作的第一首诗仿斯宾塞,代表作圣艾格尼丝之夜秋颂夜莺颂和致秋天,他的诗被认为完美的体现了西方浪漫主义诗歌的特色,并被推崇为欧洲浪漫主义诗人的杰出代表;②夜选自外国名诗三百首;叶赛宁,俄罗斯诗人,代表作变容节乐土约旦河的鸽子天上的鼓手被誉为“天才的乡村歌手”,苏维埃诗歌奠基人之一;5、敬业与乐业选自饮冰室合集,作者梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,中国近代的维新派代表人物,学者.与康有为一起领导了戊戌变法;其着作编为饮冰室合集;6、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说是法国浪漫主义浪漫主义主义作家雨果19世纪浪漫主义文学运动领袖,人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”;本文选自雨果文集;其代表作是:巴黎圣母院、悲惨世界等长篇小说;伏尔泰1694—1778,法国启蒙主义哲学家、史学家、文学家;代表作有哲学书简、形而上学论等;卢梭1712——1778是法国着名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,是18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人物之一;主要着作有论人类不平等的起源和基础、社会契约论、爱弥儿、忏悔录等;7、傅雷家书两则选自傅雷家书,作者傅雷 ;他是翻译家、文艺评论家,翻译作品达34部;这两封家书,分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候,从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望;以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的舐犊深情,以及对音乐艺术的真切感受;8.致女儿的信选自爱的思考;苏霍姆林斯基:苏联教育实践家和教育理论家;代表作有给教师的一百条建议把整个心灵献给孩子等,收在苏霍姆林斯基选集里;9、鲁迅原名周树人 ,字豫才 , 浙江绍兴人.我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,着有小说,散文、诗歌、杂文等文学作品,,大都收集在鲁迅全集里;他的散文集朝花夕拾,我们学过他的散文有从百草原到三味书屋、阿长与〈山海经〉;小说集有呐喊、彷徨 .我们学过他的小说有故乡、社戏、孔乙己;他的散文诗集是野草 , 我们学过他的雪;杂文集有坟、热风、华盖集、且介亭杂文,学过的作品是中国人失掉自信力了吗 ,出自他的且介亭杂文;10、孤独之旅节选自草房子 ,作者曹文轩;着有长篇小说山羊不吃天堂草草房子红瓦;11、我的叔叔于勒选自法国着名文学家莫泊桑的短篇小说集羊脂球 ;他是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家;一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说之王”,对后世产生极大影响;他的重要作品有长篇小说一生、俊友漂亮朋友等,短篇小说羊脂球、项链等;12.心声选自儿童时代;黄蓓佳:江苏如皋人;着有小说集小船,小船,长篇小说夜夜狂欢等;13、事物的正确答案不止一个作者是罗迦·费·因格,;美国实业家;议论文常常用设问句;设问是一种无疑而问、自问自答的修辞方式,它的作用是提醒注意,引导思考,突出某些内容,使文势有变化,起波澜;14、应有格物致知精神作者丁肇中,美籍华裔物理学家;1976年获诺贝尔奖;15、短文两篇中谈读书作者培根,英国国哲学家、作家;着有;不求甚解的作者是马南邨,原名邓拓, 当代作家;16、智取生辰纲节选自水浒,又称水浒传,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说;作者施耐庵,是元末明初人;“智取生辰纲”写的是杨志受北京大名府留守梁世杰的派遣,押送生辰纲往东京,在途中被晁盖、吴用等人夺取的经过;17、杨修之死节选自三国演义 ,它是我国第一部长篇章回体小说,描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间政治和经济斗争;作者是罗贯中,元末明初朝代小说家;18、范进中举选自儒林外史 ;它是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌;作者吴敬梓 ,清代朝代小说家;19、香菱学诗选自红楼梦;它是我国古代小说的顶峰之作;小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实;作者曹雪芹 ,名沾 ,字梦阮 ,号雪芹, 清代代小说家;20、陈涉世家选自史记;它是我国第一部纪传体通史,鲁迅称这部书是“史家之绝唱 ,无韵之离骚;”作者司马迁 , 西汉朝代着名的史学家、文学家;21、唐雎不辱使命选自战国策;它是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共 33篇;分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策;22、隆中对节选自三国志 ;作者陈寿,晋朝人, 史学家;所着三国志共65卷,记载三国时期魏、蜀、吴三国的历史;23、出师表作者诸葛亮, 三国时着名政治家、军事家;本文文体表 ;该文体是古代向帝王上书陈情言事的一种文体;24、望江南作者温庭筠,朝代晚唐,他是花间词派重要作家之一;25、渔家傲秋思作者范仲淹,朝代北宋 ;北宋政治家、军事家、文学家;死后谥“文正”,世称“范文正公”;26、江城子密州出猎选自东坡乐府笺 ,作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉州今属于四川人,是北宋文学家、书画家;与父亲苏洵、弟弟苏辙,合称"三苏",都是唐宋八大家之一;与汉末“三曹父子”曹操、曹丕、曹植齐名;“三苏”为唐宋八大家即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩; 分为唐二家和宋六家;代表作有东坡七集东坡乐府,豪放派词人;27、武陵春选自李清照集校注 ,作者李清照,朝代宋朝 ;28、破阵子为陈同甫赋状词以寄之选自稼轩词编年笺注 ,作者辛弃疾1140-1207,南宋爱国词人;字幼安,号稼轩;北宋苏轼开创了“豪放”词风,辛弃疾则用自己的爱国情怀和英雄气概,继承并发展了这一词风;课外古诗词背诵观刈麦选自白居易集;白居易:字乐天,号香山居士,河南新郑今郑州新郑人,唐代诗人、文学家,与李白、杜甫齐名,有“诗魔”和“诗王”之称;代表作有长恨歌琵琶行赋得古原草送别钱塘湖春行;月夜选自全唐诗;刘方平:河南洛阳人,唐天宝年间诗人;商山早行选自温飞卿诗集笺注;温庭筠:晚唐人;本名岐,字飞卿,太原祁今山西祁县人,又名温八叉;他诗词兼工,是花间词派的重要作家之一,被称为花间鼻祖;卜算子·咏梅选自剑南诗稿;陆游:南宋诗人;汉族;字务观,号放翁;越州山阴今浙江绍兴人;破阵子选自珠玉词;晏殊:字同叔;北宋抚州,临川县文港乡今南昌进贤人,北宋前期着名词人;浣溪沙选自东坡乐府笺;苏轼:宋朝人,字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,谥号文忠,追谥号“文正”;眉州眉山即今四川眉山人;北宋着名文学家、书画家、散文家、诗人、词人;与其父苏洵,弟苏辙皆以文学名世,世称“三苏”;与汉末“三曹父子”曹操、曹丕、曹植齐名;“三苏”为唐宋八大家即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩; 分为唐二家和宋六家;代表作有东坡七集东坡乐府,豪放派词人;醉花阴选自李清照集校注;李清照:号易安居士,南宋杰出女文学家,山东济南人,婉约词宗;历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”;南乡子·登京口北固亭有怀选自稼轩词编年笺注;辛弃疾:南宋词人;原字坦夫,改字幼安,号稼轩,历城今山东济南人,我国历史上伟大的词人和爱国者,汉族; 与苏轼齐名,并称苏辛,历史上与李清照并称“济南二安”;其词热情洋溢,慷慨悲壮;笔力雄厚,艺术风格多样,而以豪放为主;代表作有稼轩长短句;山坡羊·;骊山怀古选自全元散曲;张养浩:汉族,字希孟,山东济南人;号云庄;元代着名散曲家;诗、文兼擅,而以散曲着称;封滨国公,谥文忠;朝天子·咏喇叭选自王西楼乐府;王磐:明代散曲家;字鸿渐;高邮今属江苏人;名着导读水浒反封建暴政的英雄传奇;中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,水浒生动的描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题;水浒的结构很有特点,作者采取了先分后合的链式结构,第四十回合以前先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义;第七十回合以后,写他们归顺朝廷,走向失败;这使小说环环相扣,头绪众多而线索分明;在语言上,水浒用的是古白话,生动形象,活灵活现,塑造人物形象惟妙惟肖,绘声绘色,表现了作者深厚的语言功力;施耐庵:名子安,又名肇瑞,字彦端,号耐庵;汉族;中国古代着名作家,元末明初人傅雷家书苦心孤诣的教子篇;傅雷先生是我国着名翻译家的同时还是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外之后,仍通过书信汇编成册,就是傅雷家书;这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱;心中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题;傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要谨慎,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“徳艺具备、人格卓越的艺术家”;同时对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议; 傅雷:翻译家、文艺评论家;一生译着宏富,翻译作品达34部;字怒安,号怒庵;上海市南汇县现南汇区人;译作高老头贝姨邦斯舅舅夏倍上校等培根随笔透彻的说理,隽永的警句这位被马克思称之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家出生与莎士比亚同时代;培根最重要的成就是他在思想和哲学领域内的建树;他在一系列着述中批判乐欧洲中古经院哲学和无心主义,认为经院哲学与生活实践隔绝,被教条和权威束缚;他还倡导通过实验揭示自然的奥秘并身体力行从事科学实验;他心目中的理想读者是世家贵族子弟,文章内容涉及哲学、伦理、处世之道等,其中多数与个人生活密切相关,比较集中地表达乐作者的“人生哲学”;这些散文关注现实,其中议论官场生涯的篇章和探讨修身持家的文字都得力于他深入的观察和亲身的体验;他力图以不带先入之见的“客观”态度来审视和考察各种现象和行为,很少从传统的宗教道德观念出发简单化地批判是非;弗兰西斯·培根:是英国哲学家和科学家;他竭力倡导“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩;他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号,一直推动着社会的进步;这位一生追求真理的思想家,被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”;他在逻辑学、美学、教育学方面也提出许多思想;着有新工具、论说随笔文集等;后者收入58篇随笔,从各个角度论述广泛的人生问题,精妙、有哲理,拥有很多读者;。

人教部编版九年级语文上册文学常识要点总结

人教部编版九年级语文上册文学常识要点总结

人教部编版九年级语文上册文学常识要点
总结
1. 文学常识的定义
文学常识是指对文学基本概念、文学作品和著名作家的基本了解和认识。

它是培养学生文学修养的基础,有助于提高学生的文学鉴赏能力。

2. 九年级语文上册文学常识要点
- 文学种类:诗歌、散文、小说、戏剧等。

- 著名作家:李白、杜甫、苏轼、文天祥等。

- 古代文学名篇:《诗经》、《楚辞》、《红楼梦》、《西游记》等。

- 现代文学作品:《茶花女》、《红与黑》、《故事新编》、《围城》等。

- 文学修辞手法:比喻、象征、拟人、夸张等。

3. 重要性
掌握文学常识有助于学生更好地理解和欣赏文学作品,培养对文学的兴趣和阅读能力。

同时,了解文学常识还能提升学生的写作表达能力,使其在语文研究中更具文学素养。

4. 研究策略
- 阅读文学经典:多读经典文学作品,了解不同时期、不同类型的文学作品。

- 研究文学名家:研究著名作家的生平和作品,了解其创作特点和影响。

- 加强课堂讨论:积极参与课堂讨论,与同学交流思想,互相启发。

- 观看文学改编电影:通过观看文学改编电影,了解经典文学作品的故事情节和艺术表现。

- 参加文学社团活动:参加学校的文学社团活动,拓展文学视野,提高文学修养。

以上是人教部编版九年级语文上册文学常识的要点总结。

通过学习文学常识,同学们将会更好地理解和欣赏文学作品,提升自己的语文素养和写作表达能力。

人教部编版九年级语文上册文学常识重点归纳

人教部编版九年级语文上册文学常识重点归纳

人教部编版九年级语文上册文学常识重点归纳1. 文学常识概述本学期的语文教材主要涉及到文学常识的研究和应用。

文学常识是指对文学作品的基本了解和理解,包括文学的定义、分类、主题、体裁等内容。

通过研究文学常识,可以帮助同学们更好地理解和欣赏文学作品,提升语文素养。

2.文学定义和分类文学是人类用语言文字创作出来的艺术作品的总称。

根据创作目的和表现形式的不同,文学可以分为叙事文学、散文、诗歌、戏剧等等。

其中,叙事文学用来叙述故事情节,散文以散述为主,诗歌则通过韵律和形式来表达情感,而戏剧则是通过舞台表演来展示故事情节。

3.文学常见题材和主题文学作品的题材和主题是作者创作的核心内容。

常见的文学题材包括家庭、友情、爱情、自然、历史等等。

而文学作品的主题则是作者通过作品所表达的思想和情感,例如人生观、价值观、社会问题等。

4.文学体裁和特点文学作品的体裁是指作品的形式和结构特点。

不同的文学体裁具有自身独特的表现方式和特点。

比如,小说是以故事情节为主要叙述方式,具有较强的情节性和人物塑造;散文则以散述为主,抒发自己的思想和感情;诗歌则以韵律和押韵为特点,通过音韵美表达情感;戏剧则以舞台表演和对话为主要表现形式。

5.文学鉴赏及阅读方法在研究文学常识的同时,培养良好的文学鉴赏能力也是重要的。

通过对作品的细致观察和深入思考,可以更好地理解作品的内涵和意义。

同时,培养好的阅读方法也是提高阅读效果的关键,如提前了解作品的背景资料、注意文学语言的运用、注重细节描写等等。

6.相关题和阅读推荐为了帮助同学们巩固所学的文学常识,建议结合教材中的相关题进行练和思考。

此外,还可以通过阅读一些经典文学作品来拓宽视野和提升文学鉴赏能力,如《红楼梦》、《西游记》、《茶花女》等。

以上是对人教部编版九年级语文上册文学常识的重点归纳。

通过系统研究这些知识,同学们将能够更好地理解和欣赏文学作品,提升自己的文学素养。

人教部编版九年级语文上册文学常识考点汇总

人教部编版九年级语文上册文学常识考点汇总

人教部编版九年级语文上册文学常识考点汇总一、文学常识的基本概念- 文学常识是指文学作品的一些基本概念和知识要点,包括文学流派、文学形式、文学题材、文学风格等。

- 了解文学常识可以帮助我们更好地理解和欣赏文学作品,提高语文素养和审美能力。

二、九年级语文上册的文学常识考点1. 计算机中的电子图书馆- 电子图书馆是指使用计算机网络技术建立的数字化图书资源库。

- 通过电子图书馆可以方便地检索和获取各类图书、文献资料。

2. 诗歌的基本特点- 诗歌是一种以语言为数量单位、以音韵为基本特征的文学形式。

- 诗歌具有紧凑的表达方式、丰富的形象和意象、感情的抒发等特点。

3. 戏剧的基本要素- 戏剧是一种通过演员表演和舞台表现手法来展示故事情节和人物形象的文学形式。

- 戏剧的基本要素包括剧本、演员、舞台布景、服装道具等。

4. 小说的特点和分类- 小说是一种以叙事为主要手法、塑造人物形象和展示社会生活的文学形式。

- 小说有多种分类,包括长篇小说、中篇小说、短篇小说等。

5. 散文的特点- 散文是一种以抒发思想感情为主要目的的文学形式。

- 散文通常采用散文体、散文语言,自由灵活地表达作者的情感和思考。

6. 唐诗宋词的特点和代表作品- 唐诗宋词是我国古代文学的重要组成部分,具有深厚的历史和文化内涵。

- 唐诗以豪放和明朗的风格为特点,代表作品有杜甫的《月夜忆舍弟》等;宋词以婉约和细腻的风格为特点,代表作品有苏轼的《水调歌头》等。

7. 文学常识与我国文化传统的关系- 文学常识反映了我国文学的发展历程和独特的文化内涵。

- 通过了解文学常识,可以更好地了解和传承我国的文化传统。

三、总结本文主要汇总了人教部编版九年级语文上册的文学常识考点,包括文学常识的基本概念、诗歌、戏剧、小说、散文、唐诗宋词特点和代表作品以及与我国文化传统的关系。

通过研究和掌握这些文学常识,可以提高对文学作品的理解和欣赏能力,加深对我国文化传统的认识。

以上就是《人教部编版九年级语文上册文学常识考点汇总》的内容。

九年级上册语文知识归纳

九年级上册语文知识归纳

九年级上册语文知识归纳一、字词积累。

1. 重点字词读音。

- 妖娆(ráo) 风骚(sāo) 嘶哑(sī yǎ) 汹涌(xiōng yǒng)- 娉婷(pīng tíng) 冠冕(guān miǎn) 飘逸(yì) 摇曳(yè)- 亵渎(xiè dú) 强聒不舍(guō) 瞥见(piē) 广袤(mào)- 宽宥(yòu) 游弋(yì) 麾下(huī) 赘余(zhuì)2. 重点字词字形。

- 敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。

- 断章取义:不顾文章或讲话的原意,孤立地取一段或一句的意思。

- 不二法门:常用来比喻最好的或独一无二的方法。

- 理至易明:道理极容易明白。

- 富丽堂皇:形容建筑物宏伟豪华。

也形容诗文词藻华丽。

二、文学常识。

1. 作者简介。

2. 文体知识。

- 诗歌:- 特点:具有强烈的抒情性、丰富的想象、高度的概括性、凝练的语言、和谐的韵律等。

- 分类:按内容可分为抒情诗、叙事诗;按形式可分为格律诗、自由诗等。

- 议论文:- 三要素:论点、论据、论证。

论点是作者对所论述问题的见解和主张;论据是用来证明论点的事实和道理;论证是运用论据来证明论点的过程和方法。

- 论证方法:举例论证(列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点)、道理论证(用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点)、对比论证(拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点)、比喻论证(用人们熟知的事物作比喻来证明论点)。

三、古诗词赏析。

- 主题思想:这首词上阕描写北国壮丽的雪景,纵横千万里,展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境;下阕议论抒情,重点评论历史人物,歌颂当代英雄,抒发了词人的豪情壮志。

- 写作手法:- 写景、抒情、议论相结合。

上阕写景,意境开阔,气势恢宏;下阕议论抒情,由对古代帝王的评论转到对当代英雄的歌颂,升华了主题。

语文九年级上册知识点归纳总结

语文九年级上册知识点归纳总结

语文九年级上册知识点归纳总结一、字词积累。

1. 易读错字。

- 妖娆(ráo):娇艳美好。

- 嘶哑(sī yǎ)。

- 娉婷(pīng tíng):形容女子的姿态美。

- 冠冕(guān miǎn):古代皇冠或官员的帽子,比喻受人拥戴或出人头地。

- 飘逸(yì):洒脱,自然,与众不同。

- 摇曳(yè):摇荡。

2. 易写错字。

- “亵渎”的“渎”,不要写成“读”。

- “强聒不舍”的“聒”,右边是“舌”,不要写成“耳”。

- “秘诀”的“诀”,不要写成“决”。

3. 重点词语解释。

- 敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。

- 断章取义:不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。

- 不二法门:常用来比喻最好的或独一无二的方法。

- 理至易明:道理极容易明白。

二、古诗词。

- 作者毛泽东。

- 重点诗句赏析。

- “北国风光,千里冰封,万里雪飘。

”总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。

“千里”“万里”互文,表现祖国幅员的广大。

- “俱往矣,数风流人物,还看今朝。

”“俱往矣”三字,将中国封建社会的历史一笔带过,转向诗人所处的当今时代,点出全词“数风流人物,还看今朝”的主题。

“风流人物”指能建功立业的英雄人物,这里也有作者自指的意味。

- 主题思想:这首诗描绘了人生道路的艰难险阻,表达了诗人在政治道路上遭遇艰难时,产生的不可抑制的愤激情绪,但他并未因此而放弃远大的政治理想,仍盼着总有一天能施展自己的抱负。

- 诗句赏析。

- “金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

”前两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面,“金樽”“清酒”“玉盘”“珍羞”,写出了饮食的精美。

后两句中“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。

- 主题思想:既表现了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

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九年级语文上册文学常识的归纳第一单元:1.《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》。

沁园春,词牌名,毛泽东:字润之,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

湖南湘潭人。

2.《雨说》——为生活在中国大地上的儿童而歌选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》郑愁予:台湾诗人,原名郑文韬,祖籍河北宁河,生于山东济南。

重要诗作包括《梦土上》《衣钵》《窗外的女奴》《郑愁予诗选集》《郑愁予诗集Ⅰ》《燕人行》《雪的可能》《莳花刹那》《刺绣的歌谣》《寂寞的人坐着看花》。

他的成名作是《错误》3.《星星变奏曲》选自《上海文学》。

江河:原名于友泽,北京人。

1980年在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》,著有诗集《从这里开始》《太阳和他的反光》等,是新时期朦胧诗的代表诗人之一。

4.《外国诗两首》①《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》。

济慈:全名约翰·济慈,英国浪漫主义诗人,创作的第一首诗《仿斯宾塞》,代表作《圣艾格尼丝之夜》《秋颂》《夜莺颂》和《致秋天》,他的诗被认为完美的体现了西方浪漫主义诗歌的特色,并被推崇为欧洲浪漫主义诗人的杰出代表。

②《夜》选自《外国名诗三百首》。

叶赛宁,俄罗斯诗人,代表作《变容节》《乐土》《约旦河的鸽子》《天上的鼓手》被誉为“天才的乡村歌手”,苏维埃诗歌奠基人之一。

综合性学习:《雨的诉说》第二单元:5.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》第十四册。

梁启超:字卓如,号任公,又号饮冰室主人。

广东新会人。

中国近代维新派代表人物,学者。

与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。

其著作编为《饮冰室合集》。

6.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》选自《雨果文集》第十一卷。

雨果:19世纪浪漫主义文学运动领袖,人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。

代表作,长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》,诗集《光与影》等。

短篇小说:《“诺曼底”号遇难记》。

7.《傅雷家书两则》选自《傅雷家书》。

傅雷:翻译家、文艺评论家。

一生译著宏富,翻译作品达34部。

字怒安,号怒庵。

上海市南汇县(现南汇区)人。

译作《高老头》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上校》等8.《致女儿的信》选自《爱的思考》。

苏霍姆林斯基:苏联教育实践家和教育理论家。

代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等,收在《苏霍姆林斯基选集》里。

综合性学习:《演讲:微笑着面对生活》。

写好演讲稿:首先要选好话题;其次,演讲稿应该做到观点明确,不能模棱两可;第三,要注意运用表达技巧。

第三单元:9.《故乡》选自《呐喊》。

鲁迅:原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。

第一篇白话小说《狂人日记》,小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《而已集》。

10.《孤独之旅》选自《草房子》。

曹文轩:中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任。

代表作有《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》《根鸟》《细米》等。

11.《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》。

莫泊桑:法国优秀的批判现实主义作家,是与契诃夫和欧·亨利并列的世界三大短篇小说巨匠。

代表作《羊脂球》、《项链》。

12.《心声》选自《儿童时代》。

黄蓓佳:江苏如皋人。

著有小说集《小船,小船》,长篇小说《夜夜狂欢》等。

第四单元:13.《事物的正确答案不止一个》选自《中外母语教材选粹》。

罗迦·费·因格:代表作:《当头棒喝》、《在屁股上踢一脚》。

14.《应有格物致知精神》选自《散文选刊》。

丁肇中:实验物理学家。

祖籍山东日照。

1976年获得诺贝尔物理学奖。

15.《短文两篇》①《谈读书》选自《世界散文随笔精品文库·英国卷》。

弗朗西斯·培根:英国哲学家、作家。

著有《随笔》、《新工具》等。

②《不求甚解》选自《燕山夜话》。

马南邨:邓拓的笔名,福建闽侯人,当代作家。

16.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》。

鲁迅:原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。

第一篇白话小说《狂人日记》,小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《而已集》。

第五单元:17.《智取生辰纲》选自《水浒》。

施耐庵:名子安,又名肇瑞,字彦端,号耐庵。

汉族。

中国古代著名作家,元末明初人18.《杨修之死》选自《三国演义》。

罗贯中:汉族,名本,字贯中,号湖海散人。

山西太原人,一说钱塘(现在浙江杭州)或庐陵(现在江西吉安)人。

元末明初著名小说家、戏曲家,是中国章回小说的鼻祖。

19.《范进中举》选自《儒林外史》。

吴敬梓:字敏轩,号粒民。

清代小说家,安徽全椒人。

20.《香菱学诗》选自《红楼梦》。

曹雪芹:清代小说家。

名霑,字梦阮,号雪芹。

第六单元:21.《陈涉世家》选自《史记·陈涉世家》公元前209年,以陈涉、吴广为首的戍卒九百人在大泽乡(想在安徽宿州西南)举行了中国历史上第一次农民起义。

司马迁:字子长,西汉夏阳(现在陕西韩城南)人,史学家、文学家。

他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇。

后人把这部书称为《史记》。

世家,《史记》传记中的一种,主要记诸侯之事。

22.《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏册四》。

刘向:本名更生,字子政,西汉经学家,目录学家,文学家。

23.《隆中对》选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》。

陈寿:字承祚,晋朝安汉(现在四川南充)人,史学家,所著《三国志》六十五卷,记载三国时期魏、蜀、吴三国的历史。

24.《出师表》选自《汉魏六朝百三名家集·诸葛丞相集》。

诸葛亮:字孔明,号卧龙,琅邪阳都(今山东沂南)人,汉族,三国时期杰出的政治家、军事家、谋略家、战略家、外交家。

蜀汉丞相。

谥曰忠武侯。

25.《词五首》①《望江南》选自《全唐五代词》。

温庭筠:晚唐人。

本名岐,字飞卿,太原祁(今山西祁县)人,又名温八叉。

他诗词兼工,是花间词派的重要作家之一,被称为花间鼻祖。

②《渔家傲·秋思》选自《唐宋名家词选》。

范仲淹:字希文,吴县(今属江苏)人,政治家,文学家,谥文正。

代表作有《范文正公文集》。

③《江城子·密州出猎》选自《东坡乐府笺》。

苏轼:宋朝人,字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,谥号文忠,追谥号“文正”。

眉州眉山(即今四川眉山)人。

北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。

与其父苏洵,弟苏辙皆以文学名世,世称“三苏”;与汉末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齐名。

“三苏”为唐宋八大家即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

(分为唐二家和宋六家)。

代表作有《东坡七集》《东坡乐府》,豪放派词人。

④《武陵春》选自《李清照集校注》。

李清照:号易安居士,南宋杰出女文学家,山东济南人,婉约词宗。

历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。

⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩词编年笺注》。

辛弃疾:南宋词人。

原字坦夫,改字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人,我国历史上伟大的词人和爱国者,汉族。

与苏轼齐名,并称苏辛,历史上与李清照并称“济南二安”。

其词热情洋溢,慷慨悲壮。

笔力雄厚,艺术风格多样,而以豪放为主。

代表作有《稼轩长短句》。

陈同甫:名亮,南宋婺州(现在浙江金华)人,同辛弃疾是好朋友。

综合性学习:《话说千古风流人物》课外古诗词背诵《观刈麦》选自《白居易集》。

白居易:字乐天,号香山居士,河南新郑(今郑州新郑)人,唐代诗人、文学家,与李白、杜甫齐名,有“诗魔”和“诗王”之称。

代表作有《长恨歌》《琵琶行》《赋得古原草送别》《钱塘湖春行》。

《月夜》选自《全唐诗》。

刘方平:河南洛阳人,唐天宝年间诗人。

《商山早行》选自《温飞卿诗集笺注》。

温庭筠:晚唐人。

本名岐,字飞卿,太原祁(今山西祁县)人,又名温八叉。

他诗词兼工,是花间词派的重要作家之一,被称为花间鼻祖。

《卜算子·咏梅》选自《剑南诗稿》。

陆游:南宋诗人。

汉族。

字务观,号放翁。

越州山阴(今浙江绍兴)人。

《破阵子》选自《珠玉词》。

晏殊:字同叔。

北宋抚州,临川县文港乡(今南昌进贤)人,北宋前期著名词人。

《浣溪沙》选自《东坡乐府笺》。

苏轼:宋朝人,字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,谥号文忠,追谥号“文正”。

眉州眉山(即今四川眉山)人。

北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。

与其父苏洵,弟苏辙皆以文学名世,世称“三苏”;与汉末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齐名。

“三苏”为唐宋八大家即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

(分为唐二家和宋六家)。

代表作有《东坡七集》《东坡乐府》,豪放派词人。

《醉花阴》选自《李清照集校注》。

李清照:号易安居士,南宋杰出女文学家,山东济南人,婉约词宗。

历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。

《南乡子·登京口北固亭有怀》选自《稼轩词编年笺注》。

辛弃疾:南宋词人。

原字坦夫,改字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人,我国历史上伟大的词人和爱国者,汉族。

与苏轼齐名,并称苏辛,历史上与李清照并称“济南二安”。

其词热情洋溢,慷慨悲壮。

笔力雄厚,艺术风格多样,而以豪放为主。

代表作有《稼轩长短句》。

《山坡羊·;骊山怀古》选自《全元散曲》。

张养浩:汉族,字希孟,山东济南人。

号云庄。

元代著名散曲家。

诗、文兼擅,而以散曲著称。

封滨国公,谥文忠。

《朝天子·咏喇叭》选自《王西楼乐府》。

王磐:明代散曲家。

字鸿渐。

高邮(今属江苏)人。

名著导读《水浒》反封建暴政的英雄传奇。

中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,《水浒》生动的描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

《水浒》的结构很有特点,作者采取了先分后合的链式结构,第四十回合以前先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。

第七十回合以后,写他们归顺朝廷,走向失败。

这使小说环环相扣,头绪众多而线索分明。

在语言上,《水浒》用的是古白话,生动形象,活灵活现,塑造人物形象惟妙惟肖,绘声绘色,表现了作者深厚的语言功力。

施耐庵:名子安,又名肇瑞,字彦端,号耐庵。

汉族。

中国古代著名作家,元末明初人《傅雷家书》苦心孤诣的教子篇。

傅雷先生是我国著名翻译家的同时还是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外之后,仍通过书信汇编成册,就是《傅雷家书》。

这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

心中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要谨慎,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“徳艺具备、人格卓越的艺术家”。

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