冀教版七年级生物上册 第一章 第一节 走进生物实验室 课件 (共32张PPT)
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第一章 开启生物科学之门
第一节 走进生物实验室
本节主要内容
1、说出学生实验守则 2、说明显微镜的基本构造和各结 构的功能 3、认识常用生物实验用具、作用 及使用过程中的注意事项 4、显微镜放大倍数的计算
走进生物实验室
生物实验室是学习生物学知 识和技能的重要场所，在这 里，我们可以通过观察、实 验，了解生命现象，探索生 命活动的规律。
3.使用滴管时，不能接触容器内壁，滴加液体 时要悬空在试管上方. 4.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上 的滴管不用冲洗）。
注意
1.使用酒精灯前，先检查一下灯芯
2.酒精灯内酒精不能超过其容积的2/3， 不得少于1/4 3．绝对禁止向燃着的酒精灯内添加 酒精，以免失火。 4．绝对禁止用燃着的酒精灯引燃 另一盏酒精灯，应用火柴点燃。 5．不要碰倒酒精灯，酒精洒在桌面 上燃烧起来，应用湿抹布盖灭。
注意
用完酒精灯，不可用嘴吹灭吗？
6．用完酒精灯，不可用嘴吹灭，因 为吹时很可能使火焰缩入灯内，使灯 内酒精燃烧起火或造成爆炸事故。用 完后必须用灯帽盖灭。盖灭后，还 要将盖打开，使空气进入，再盖上， 使得下次容易打开。用后盖紧灯帽 防止酒精挥发。
7、通常使用酒精灯的外焰进行加热。
小
结
• 显微镜看到的物像是倒像，上下颠倒， 左右相反 • 放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放 大倍数 • 放大倍数越大，看到的细胞越大，个数 越少；放大倍数越小，看到的细胞越小， 个数越多。 • 光学显微镜只能观察能被光穿透的物体
2、镜头的切换一定要使用转换器 ，以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细准焦螺旋时，不要 用力过猛，以防止机件损伤，调 节失灵。
显微镜的使用
• 1.科研部门利用它研究物体的微观结构； • 2.在医院里，血常规检查、尿液检查等多项 检查都需要显微镜； • 3.对动物和植物进行检疫也需要用到显微镜 。
想一想
考考你
镜筒
细准焦螺旋
目镜
粗准焦螺旋
转换器
物镜
压片夹
通光孔 镜臂 载物台
遮光器
镜柱
反光镜 镜座
显微镜
1、目镜：
放大作用
2、镜筒
支持和连接，并 让光线通过
3、转换器
转动物镜
4、物镜
放大作用
5、载物台
放置标本
6、遮光器
通过调节光圈来调节光线
7、反光镜
反射光线
8、粗准焦螺旋
大幅调节镜筒高度从而调节焦距
除了显微镜外，你们还知道那 些仪器室生物实验中经常应到 的呢？
用于吸取 或滴加少 量液体试 剂的一种 仪器
烧杯
用于盛放、溶解、加热液 体药品，但不能直接在火 上加热，需要配合使用石 棉网
用于刺、挑取、剥离展平材料等
石棉网可以使烧杯等 玻璃容器均匀受热
用来盛放 实验时需 要按滴数 加入的液 体药品的 容器
三脚架起 支撑作用
三脚架和石棉网
对观察的物 体起放大作 用 对材料进行处理的工具
刀片
加热或灼 烧物体时 使用
用于盛放实验材料或进行 生物组织培养，一大一小 构成一对 试管加热时夹住试管 的仪器，应夹在距离 管口1/3处
在显微镜 下观察， 制作标本 时使用
载玻片和盖 玻片
【注意事项】
1.吸液体时应先用手指捏扁胶头，排尽空气， 再吸取液体。 2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平 放或倒放。
9、细准焦螺旋
细微调节镜筒高度从而调节焦距
10、镜臂
支撑、连接和持握
11、通光孔
让光线通过
12、压片夹
固定玻片
13、镜柱
支撑并调节角度
14、镜座
稳定镜身
在物镜和目镜上，刻有10×、40×等字样，它 们的存在，都代表着什么含义呢？ 在实际制造过程中，目镜或物镜的镜头长度和 放大倍数之间有关系吗？
显微镜的放大倍数是多少？
一般光学显微镜的放大倍数为40~1500倍
请你总结：
目镜
物镜
5×
10× 100×
16 × 160× 640×
10× 40×
50×
200×
400×
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目
镜的பைடு நூலகம்大倍数的乘积
注意事项：
1、取送显微镜一定要一手握住镜臂， 一手托住镜座，在任何情况下都不允 许用一只手提起显微镜。
• 你希望走进生物实验室做实验吗？ • 生物实验室有什么需要注意的事 项吗？
了解实验室的规则
为什么要制定这个规则？
一、学生实验守则
1.学生到实验室上实验，课前必须进行认真预习。 2.进行实验后，要保持良好的秩序，实验开始前， 要认真听取教师讲解，检查实验仪器，器材， 药品等是否齐全。 3.实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意 外事故，要立即停止实验并及时向教师报告。 4.实验结束后，要切断电源，水源，火源，清洗 有关器皿，整理好仪器，器材，药品等，要保 持室内整洁，实验课后，值日生要轮流值日。
1.遵守实验室规则不仅能保证实验 顺利进行，达到预期的目的;
2.可以最大限度地避免因不正确操 作引发的意外事故和不必要的伤害。
想一想
借助于什么仪器才能观察到 用肉眼无法看到的细微结 构呢？
放大镜
显微镜
二、认识显微镜
显微镜是常用的探究器
具，可以帮助我们观察到 一般肉眼看不到的微小结 构，中学常用的主要是单 筒式光学显微镜。
当堂练
• 1、在实验课上，如果不遵守学生实验守则 将会带来哪些不良后果？ • 2、将显微镜的结构与作用用线连起来。 • 粗准焦螺旋 放大物象 • 细准焦螺旋 小范围升降镜筒 • 物镜和目镜 大范围升降镜筒 • 反光镜 反射光线 • 压片夹 固定玻片标本
当堂练
• 3、一台显微镜，有5x、10x、15x三个目镜， 有10x、15x、45x三个物镜，那么这台显微 镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是 （ C） • A.50、255 B.100、450 • C.50、576 D.150、675
第一节 走进生物实验室
本节主要内容
1、说出学生实验守则 2、说明显微镜的基本构造和各结 构的功能 3、认识常用生物实验用具、作用 及使用过程中的注意事项 4、显微镜放大倍数的计算
走进生物实验室
生物实验室是学习生物学知 识和技能的重要场所，在这 里，我们可以通过观察、实 验，了解生命现象，探索生 命活动的规律。
3.使用滴管时，不能接触容器内壁，滴加液体 时要悬空在试管上方. 4.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上 的滴管不用冲洗）。
注意
1.使用酒精灯前，先检查一下灯芯
2.酒精灯内酒精不能超过其容积的2/3， 不得少于1/4 3．绝对禁止向燃着的酒精灯内添加 酒精，以免失火。 4．绝对禁止用燃着的酒精灯引燃 另一盏酒精灯，应用火柴点燃。 5．不要碰倒酒精灯，酒精洒在桌面 上燃烧起来，应用湿抹布盖灭。
注意
用完酒精灯，不可用嘴吹灭吗？
6．用完酒精灯，不可用嘴吹灭，因 为吹时很可能使火焰缩入灯内，使灯 内酒精燃烧起火或造成爆炸事故。用 完后必须用灯帽盖灭。盖灭后，还 要将盖打开，使空气进入，再盖上， 使得下次容易打开。用后盖紧灯帽 防止酒精挥发。
7、通常使用酒精灯的外焰进行加热。
小
结
• 显微镜看到的物像是倒像，上下颠倒， 左右相反 • 放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放 大倍数 • 放大倍数越大，看到的细胞越大，个数 越少；放大倍数越小，看到的细胞越小， 个数越多。 • 光学显微镜只能观察能被光穿透的物体
2、镜头的切换一定要使用转换器 ，以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细准焦螺旋时，不要 用力过猛，以防止机件损伤，调 节失灵。
显微镜的使用
• 1.科研部门利用它研究物体的微观结构； • 2.在医院里，血常规检查、尿液检查等多项 检查都需要显微镜； • 3.对动物和植物进行检疫也需要用到显微镜 。
想一想
考考你
镜筒
细准焦螺旋
目镜
粗准焦螺旋
转换器
物镜
压片夹
通光孔 镜臂 载物台
遮光器
镜柱
反光镜 镜座
显微镜
1、目镜：
放大作用
2、镜筒
支持和连接，并 让光线通过
3、转换器
转动物镜
4、物镜
放大作用
5、载物台
放置标本
6、遮光器
通过调节光圈来调节光线
7、反光镜
反射光线
8、粗准焦螺旋
大幅调节镜筒高度从而调节焦距
除了显微镜外，你们还知道那 些仪器室生物实验中经常应到 的呢？
用于吸取 或滴加少 量液体试 剂的一种 仪器
烧杯
用于盛放、溶解、加热液 体药品，但不能直接在火 上加热，需要配合使用石 棉网
用于刺、挑取、剥离展平材料等
石棉网可以使烧杯等 玻璃容器均匀受热
用来盛放 实验时需 要按滴数 加入的液 体药品的 容器
三脚架起 支撑作用
三脚架和石棉网
对观察的物 体起放大作 用 对材料进行处理的工具
刀片
加热或灼 烧物体时 使用
用于盛放实验材料或进行 生物组织培养，一大一小 构成一对 试管加热时夹住试管 的仪器，应夹在距离 管口1/3处
在显微镜 下观察， 制作标本 时使用
载玻片和盖 玻片
【注意事项】
1.吸液体时应先用手指捏扁胶头，排尽空气， 再吸取液体。 2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平 放或倒放。
9、细准焦螺旋
细微调节镜筒高度从而调节焦距
10、镜臂
支撑、连接和持握
11、通光孔
让光线通过
12、压片夹
固定玻片
13、镜柱
支撑并调节角度
14、镜座
稳定镜身
在物镜和目镜上，刻有10×、40×等字样，它 们的存在，都代表着什么含义呢？ 在实际制造过程中，目镜或物镜的镜头长度和 放大倍数之间有关系吗？
显微镜的放大倍数是多少？
一般光学显微镜的放大倍数为40~1500倍
请你总结：
目镜
物镜
5×
10× 100×
16 × 160× 640×
10× 40×
50×
200×
400×
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目
镜的பைடு நூலகம்大倍数的乘积
注意事项：
1、取送显微镜一定要一手握住镜臂， 一手托住镜座，在任何情况下都不允 许用一只手提起显微镜。
• 你希望走进生物实验室做实验吗？ • 生物实验室有什么需要注意的事 项吗？
了解实验室的规则
为什么要制定这个规则？
一、学生实验守则
1.学生到实验室上实验，课前必须进行认真预习。 2.进行实验后，要保持良好的秩序，实验开始前， 要认真听取教师讲解，检查实验仪器，器材， 药品等是否齐全。 3.实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意 外事故，要立即停止实验并及时向教师报告。 4.实验结束后，要切断电源，水源，火源，清洗 有关器皿，整理好仪器，器材，药品等，要保 持室内整洁，实验课后，值日生要轮流值日。
1.遵守实验室规则不仅能保证实验 顺利进行，达到预期的目的;
2.可以最大限度地避免因不正确操 作引发的意外事故和不必要的伤害。
想一想
借助于什么仪器才能观察到 用肉眼无法看到的细微结 构呢？
放大镜
显微镜
二、认识显微镜
显微镜是常用的探究器
具，可以帮助我们观察到 一般肉眼看不到的微小结 构，中学常用的主要是单 筒式光学显微镜。
当堂练
• 1、在实验课上，如果不遵守学生实验守则 将会带来哪些不良后果？ • 2、将显微镜的结构与作用用线连起来。 • 粗准焦螺旋 放大物象 • 细准焦螺旋 小范围升降镜筒 • 物镜和目镜 大范围升降镜筒 • 反光镜 反射光线 • 压片夹 固定玻片标本
当堂练
• 3、一台显微镜，有5x、10x、15x三个目镜， 有10x、15x、45x三个物镜，那么这台显微 镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是 （ C） • A.50、255 B.100、450 • C.50、576 D.150、675