浙教版七年级科学上册复习提纲全册
浙教版七年级科学上册复习提纲 全册
第一章科学入门一、科学在我们身边1、科学的概念：2、观察、实验、（思考）是科学探究的重要方法。
实验又是进行科学研究最重要的环节。
3、科学技术的不断发展给我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响。
※牛顿发现了万有引力，瓦特发明了蒸气机。
都开始于观察。
二、实验和观察1、借助仪器和工具，我们可以扩大观察的范围和进行数据的测量。
2、将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里，鸡蛋会下沉；往烧杯里加入食盐并用玻璃棒搅拌后食盐开始溶解, 生鸡蛋会上浮并最终漂浮；如果再往烧杯里添加清水，鸡蛋会慢慢下沉。
玻璃棒的作用：加速食盐的溶解。
3、实验仪器：试管：是少量试剂的反应容器，可以直接进行加热。
给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3 处。
加热时试管要倾斜45度。
，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。
热的试管不能骤冷，以免试管破裂。
烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。
表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。
药匙：用来取用少量固体。
玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。
搅拌时不能碰到杯底和杯壁。
停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。
电流表（A）：测定电流的大小。
电压表（V）：测定电压的大小。
显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。
酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。
外焰温度最高，使用时用它的外焰加热。
熄灭时用灯帽盖灭。
三、长度和体积的测量1、测量的概念：2、长度的测量。
基本工具是刻度尺。
国际制单位是米，符号是m。
l千米（km）=1000米（m）1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）=106微米（m）=109纳米（nm）（1）了解刻度尺的构造。
观察：零刻度线；最小刻度值；量程读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的长度和单位，即为最小刻度值（分度值）。
量程：所能测量的最大范围。
（2）使用刻度尺时要做到：*放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。
浙教版七年级科学上册复习资料(提纲 填空版)范文
第1章科学入门读数材料1科学并不神秘1.1 科学是一门研究自然现象的学问。
2观察与实验2.1学习科学的基本方法是：观察、实验和思考。
3长度和体积的测量3.1长度的测量工具是刻度尺，长度的国际单位是米。
1米=10分米=100厘米=1000毫米1千米=1000米；1米=103毫米=106微米=109纳米3.2刻度尺使用前要观察其零刻度线、量程和最小刻度值（分度值）。
3.3①刻度尺零刻度已磨损的，可设某一完好的刻线为“零”点，读数时要减去“零”点的数字。
②刻度尺量程小于被测长度时，可将被测长度进行分段测量。
3.4测量长度时：①刻度尺的刻度应平贴着被测物体。
②刻度尺不要歪斜。
③读数时视线要与尺面垂直。
（一贴二正三垂直）3.5当刻度尺不能贴近被测物体或不能沿着被测长度时，采用特殊测量方法，如化曲为直、化薄为厚等。
3.6体积的常用单位是立方米（m3），液体体积的常用单位是升（L）和毫升（mL）。
1米3=1000分米3=厘米3；1升=1分米3；1毫升=1厘米33.6体积的测量：（1）长方体的体积测量工具可用刻度尺（长度法），体积=长×宽×高。
（2）液体的体积测量工具可用量筒（容器法）。
（3）不规则固体的体积测量工具可用量筒（排水法）3.7量筒的使用：测量前，量筒应放在水平桌面上。
读数时，视线要与凹液面中央最低处相平。
3.8排水法测小石块体积的步骤：①测出量筒中适量水的体积V1；②用细线拴住小石块缓缓加入量筒水中，并完全浸没，测出水面的刻度值（即水和石块的总体积）V2；③V2—V1即为石块的体积。
4温度的测量4.1物体的冷热程度称为温度。
测量温度的工具是温度计。
4.2温度的常用单位是摄氏度，用“℃”表示。
4.3常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
4.4摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度定为0，水沸腾时的温度定为100。
0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。
零度以下，应读作零下多少摄氏度。
配套浙教版七年级科学上册1-4章期末复习提纲使用
浙教版七年级上册科学总复习提纲第一章科学入门测量内容仪器单位换算关系长度体积温度1.要研究各种，并寻找它们相应的。
是进行科学研究最重要的环节。
2.在实验时我们要逐步学会正确各种，仔细各种，正确和，并进行，作出。
3.单凭人体感官对事物做出的判断是。
4.是一个将与进行的过程。
5.长度的单位是固体体积的常用单位是，液体体积的常用单位是。
6.常用的长度测量工具是。
7.如何正确使用刻度尺？(使用前要估计被测物体的长度,选用合适的工具)1. ：使零刻度线对准被测物体的，刻度线被测物体。
2. ：读数时视线要跟尺面，不可斜视，若斜视就会偏大或者偏小3. ：先读被测物体长度的准确值，再读最小刻度的下一位。
（）4. ：在记录测量结果时，数值后面要注明所用的。
8.是物体.实验室测量液体体积用或，读数时视线应与相平9.如何测量不规则物体？（）10.在使用一把刻度尺前先要找到它的a、b、c11.物体的称为温度。
12.常用液体温度计的制作原理是13.温度的结构有哪些？（、、）14. 温度计的使用方法及注意事项有哪些？1.先要被测物体的温度;2.再选用合适的温度计(不能超过温度计的)3.把温度计放入被测物体里(要和被测物体,玻璃泡不能碰到容器或者)4.读数.(读数时不能把温度计拿出来读;读数时视线要与相平)15.的温度是0℃，的温度是100℃。
16.常用的温度计有，-80C的读法:）,80C读法:。
体温计的测量范围:最小刻度。
17. 体温计的特点: ，玻璃泡上方有段，水银柱可在此处断开。
.作用①②如：1.某体温计的读数是38.5℃，没甩过就给正常的人测量体温则测量后读数是38.5℃；但给39.0℃的人测时读数就是39.0℃2.体温计为什么可以离开人体读数或体温计在结构上与一般温度计有什么不同的地方？3.体温计为什么比一般温度计精确？18.时间间隔：上一节课45分钟。
回家走了30分钟（是表示一段时间）时刻：现在是12：20，我中午11：45吃饭（表示某一点的时间）19.科学探究的过程：第二章观察生物1、我们根据物体是否具有现象将物体分为和。
浙教版(新版)七年级科学(上)期中(一至三单元)复习提纲
浙教版(新版)七年级科学(上)期中(一至三单元)复习提纲work Information Technology Company.2020YEAR七年级（上）科学复习提纲（草案）第一章（草案）1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们相应的答案。
实验是进行科学研究最重要的环节。
2.在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察各种实验现象，正确记录实验现象和所测数据，并进行分析，作出结论。
3.单凭人体感官对事物做出的判断是有局限性的。
4.测量是一个将待测的量与公认的标准进行比较的过程。
5.长度的单位是米，固体体积的常用单位是立方米，液体体积的常用单位是升和毫升。
6.常用的长度测量工具是刻度尺。
7.如何正确使用刻度尺？(使用前要估计被测物体的长度,选用合适的工具)1)放正确：使零刻度线对准被测物体的一端，刻度线紧靠被测物体。
2)看正确：读数时视线要跟尺面垂直，不可斜视，若斜视就会偏大或者偏小- 2 -3)读正确：先读被测物体长度的准确值，再读最小刻度的下一位。
（准确值＋估计值+单位）4)记正确：在记录测量结果时，数值后面要注明所用的单位。
8.体积是物体占有空间的大小.实验室测量液体体积用量筒或量杯，读数时视线应与凹形液面中央最低处相平9.如何测量不规则物体（排水法）10.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线、b量程、c最小刻度11.物体的冷热程度称为温度。
12.常用液体温度计的制作原理是液体的热胀冷缩13.温度的结构有哪些（玻璃泡、玻璃管、刻度）14. 温度计的使用方法及注意事项有哪些？1.先要估计被测物体的温度;2.再选用合适的温度计(不能超过温度计的测量范围)3.把温度计放入被测物体里(玻璃泡要和被测物体充分接触,玻璃泡不能碰到容器底部或者侧壁)4.读数.(读数时不能把温度计拿出来读;读数时视线要与温度计内液面相平)15. 冰水混合物的温度是0℃，一个标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃。
16.常用的温度计有液体温度计(水银或酒精)，-80C的读法:零下8摄氏度（或负8摄氏度）,80C读法:8摄氏度。
七年级科学上册全册知识点复习提纲浙教版
初一上科学知识点复习提纲第一章科学入门1. 科学就是研究各种______________,并寻找它们______________的学问. 如大家熟悉的牛顿发现了_____________, 瓦特发明了______________等.可以这样说: 科学离我们并不遥远,它就在___________.2. 学习科学的方法和目标: 多__________, 多__________, 多__________, 运用科学方法和知识, 推动社会的进步, 协调___________的关系, 为人类创造更美好的生活.3. ___________是进行科学研究最重要的环节, 做实验时, 我们一定要遵守实验室的_____________,要注意安全. 要熟悉每种仪器的用途和使用方法.4. 将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里, 鸡蛋便会____________. 在烧杯里放入较多的食盐,搅拌后食盐开始溶解, 生鸡蛋会____________, 最后____________________.5. 测量是一个将待测的量与___________________进行比较的过程. 要测量物体的长度, 先要规定______________即长度单位, 然后选用合适的_________进行测量.6. 长度的主单位是____________, 较大的还有__________,较小的还有________,________等___________是常用的长度测量工具.7. 对形状规则的物体,如正方体,长方体等可用___________测出它的边长,然后计算它的体积测量液体的体积,一般用__________.8. 量筒的使用方法: 首先要看清它的__________和最小刻度. 量液体时,视线要与凹形液面的中央____________保持水平.9. 对不溶于水也不吸水的形状不规则的物体, 测量方法可以将它___________在水中,两次读数的___________就是该物体的体积.10. 温度表示物体的__________程度,平时我们讲今天真热或真冷, 就是指今天的温度_____ 或________.11. 实验室中常用的有_________温度计,________温度计等,它们是根据________________的性质制成的. 常用的温度单位是___________, 用_________表示, 它的规定是: 把_______的温度定为0, _____________的温度定为100, 在0到100之间分为100等份,每一等份就表示________________.12. 液体温度计的使用: 使用前,要先观察温度计的___________,切勿用来测量超过温度计_______________的温度. 测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡跟被测物体___________,如果测量的是液体温度,则要使__________完全浸没在_________中, 但不要接触容器壁和底部. 测量时,要等到温度计的水银柱不再_________或_________时,再读数, 读数时温度计_____________被测物体. 读数时, 视线应与_________相平.纪录读数时, 数字和_________要写完整。
浙教版七年级科学上册总复习资料(全)
《科学》七年级上知识点整理第一章科学入门1.1 科学并不神秘1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。
2、我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。
1.2 走进科学实验室1、实验室取用药品三原则：（1）.“三不原则”：不能用手拿药品；不能用鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道。
（2）.节约原则：严格按实验规定用量取用药品。
如果没有说明用量，一般取最少量，液体1ml~2ml，固体只要盖满试管的底部。
（3）.处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。
2、固体药品通常保存在广口瓶中，取用固体药品一般用药匙。
有些块状固体应用镊子取。
用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净以备下次再用。
3、酒精灯的使用：用火柴点燃，用灯帽盖灭，禁止燃烧时添加酒精。
4、量筒、集气瓶、水槽、漏斗不能加热；坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙能直接放在火焰上加热；烧杯、烧瓶要放在石棉网上加热。
5、试管：加热时用试管夹夹在中上部；加热液体时，液体不超过容积的1/3；加热液体时试管外不能有水，不能骤冷，防止炸裂；加热液体时试管口向上成45度，加热固体时试管口略向下倾斜。
加热时，先预热后集中加热。
6、蒸发皿：加热液体时，不超过容积的2/3。
7、烧杯：用作反应时液体不超过容积的2/3，加热时液体不超过容积1/2。
烧瓶中液体加热时不超过1/2。
8、广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于液体药品。
容易见光分解的物质用棕色瓶。
碱性液体用橡胶塞，酸性液体用玻璃塞。
9、酒精灯失火要立即用湿布盖灭。
割伤要用3%双氧水清洗，再贴上止血贴。
烫伤用大量冷水冲洗伤处，并在伤处涂上烫伤膏。
被化学试剂灼伤要先用湿抹布拭去皮肤上的化学药品，再用缓缓流水冲洗1分钟以上。
10、胶头滴管：加液体时不能伸入容器，更不能接触容器，垂直悬空于容器上方0.5cm处。
浙教版七年级上册科学复习提纲
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浙教版七年级上册科学复习提纲科学入门科学就在我们身边：科学就是研究各种自然现象,并寻找它们相应答案的学问.如大家熟悉的牛顿发现了万有引力，瓦特发明了蒸汽机等.学习科学的方法:仔细观察,认真思考，积极实验。
实验是进行科学研究最重要的环节。
测量：是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
二、长度的测量：长度的国际单位是米（m），其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm)1千米=1000米；1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米1毫米=103微米1微米=103纳米2、长度的测量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等）认识刻度尺：①零刻度线②最小刻度值：每一最小格所表示的长度。
③量程：测量的最大范围4、刻度尺的正确使用方法：放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。
（刻度尺倾斜会造成读数偏大，皮尺拉伸造成读数偏小）看正确：视线要与尺面垂直。
（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度的下一位即估计值。
（一定要估读）记正确：记录数值=准确值+估计值+单位（无单位的记录是没有意义的）零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。
但一定要注意读数时减去起点长度。
5、长度的特殊测量方法：积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。
如：测量一张纸的厚度，一枚邮票的质量，细铁丝的直径等。
(注意：页和张的区别)（2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长。
浙教版七年级科学上册总复习提纲
浙教版七年级科学上册总复习提纲一、前言本复习提纲旨在帮助七年级学生系统地复习科学课程，提高对科学知识的理解和应用能力。
本提纲将按照浙教版七年级科学上册的章节顺序进行整理，重点突出，条理清晰，适用于广大师生进行总复习。
二、章节概述第一章：科学入门本章主要介绍了科学的基本概念、科学方法及其应用、科学探究的意义等。
重点理解科学探究的过程和方法，掌握基本的实验技能。
第二章：生命系统的构成层次本章主要介绍了细胞的结构和功能，以及生物组织的基本类型。
要求学生了解生命的微观世界，理解生物体的构成和功能。
第三章：生物的新陈代谢本章主要介绍了新陈代谢的概念、类型和过程。
要求学生掌握生物体的能量转换过程，理解新陈代谢在生命活动中的重要性。
第四章：生命系统的生殖与发育本章主要介绍了生命的生殖、遗传与进化，以及生物的发育过程。
要求学生了解生命的延续和演化，理解生殖和发育的生物学原理。
第五章：地壳及其变化本章主要介绍了地壳的结构、运动和变化。
要求学生了解地球的内部构造，理解地壳运动对自然环境和人类活动的影响。
第六章：地球上的生物群落本章主要介绍了地球上的生物群落及其分布。
要求学生了解不同生物群落的特征和分布，理解生物与环境之间的关系。
第七章：天气与气候本章主要介绍了天气的概念、形成原因和预测方法，以及气候的类型和特征。
要求学生掌握天气和气候的基本知识，理解气候变化对人类和自然环境的影响。
三、复习要点1、重点掌握科学探究的方法和技能，理解科学的基本概念和原则。
2、熟悉生命系统的构成层次，理解细胞的结构和功能，掌握生物组织的基本类型。
3、深入理解新陈代谢的过程和意义，掌握生物体的能量转换过程。
4、了解生命的生殖、遗传与进化，以及生物的发育过程，熟悉生物多样性的概念和意义。
5、熟悉地壳的结构、运动和变化，掌握地震、火山等自然现象的原理和防范措施。
6、了解地球上的生物群落及其分布，熟悉不同生物群落的特征和分布，理解生物与环境之间的关系。
浙教版 7年级上科学复习提纲
浙教版七年级（上）科学知识点第一章：科学入门第一节：科学在我们身边1、科学定义：科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的学问。
如牛顿发现了玩有引力瓦特发明了蒸汽机。
2、科学是一门不断发展的学科，科学技术的发展不断改变着人们对环境的认识，使人们改造和利用环境的能力不断提高。
3、科学的重要性：科学技术促进了人类文明进步的同时也带来了负面影响，需要和谐发展科学技术4、学习科学的方法是：仔细观察、认真思考、积极探究实验。
科学研究最重要的环节是实验。
5、重要的实验：鱼和气球的浮沉、“喷泉”实验。
第二节：实验与观察1、实验是科学探究最重要的环节；实验前要了解实验的步骤，熟悉实验的仪器。
实验时，我们要遵守实验室的操作规程，注意安全；仔细观察实验过程，及时记录实验现象，尊重实验事实，不得捏造实验事实，更改实验数据。
2、.实验常用仪器的名称和用途：天平测量质量；温度计测量温度；停表测量时间；量筒、量杯测量液体体积；刻度尺测量长度；电流表测量电流；电压表测量电压；酒精灯加热；显微镜观察细小物的结构。
3、在很多情况下凭我们的感觉器官对事物作出判断是不可靠的，为了准确的判断，实验时我们要借助一些和。
4、测量工具：天平、量筒、刻度尺、停表；观察工具：显微镜、放大镜、望远镜、雷达5、人们直接用感官器官的观察叫：用感官直接观察。
借助仪器工具的观察叫：借助工具准确观察。
6、重要的实验：鸡蛋浮沉实验。
第三节：长度和体积的测量1、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
2、长度的测量:国际单位：米；常用：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米1千米=1000米；1米=10分米=100厘米=1000毫米；1米=106微米=109纳米3.体积的测量：体积是物体占有空间的大小。
主单位是立方（m3或米3），体积的常用单位：分米3、厘米3、升、毫升。
1立方米=1000升；1升=1000毫升；1毫升=1立方厘米。
4、雷达、激光、声纳等可测长度。
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第一章科学入门一、科学在我们身边1、科学的概念：2、观察、实验、（思考）是科学探究的重要方法。
实验又是进行科学研究最重要的环节。
3、科学技术的不断发展给我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响。
※牛顿发现了万有引力，瓦特发明了蒸气机。
都开始于观察。
二、实验和观察1、借助仪器和工具，我们可以扩大观察的范围和进行数据的测量。
2、将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里，鸡蛋会下沉；往烧杯里加入食盐并用玻璃棒搅拌后食盐开始溶解, 生鸡蛋会上浮并最终漂浮；如果再往烧杯里添加清水，鸡蛋会慢慢下沉。
玻璃棒的作用：加速食盐的溶解。
3、实验仪器：试管：是少量试剂的反应容器，可以直接进行加热。
给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3 处。
加热时试管要倾斜45度。
，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。
热的试管不能骤冷，以免试管破裂。
烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。
表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。
药匙：用来取用少量固体。
玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。
搅拌时不能碰到杯底和杯壁。
停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。
电流表（A）：测定电流的大小。
电压表（V）：测定电压的大小。
显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。
酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。
外焰温度最高，使用时用它的外焰加热。
熄灭时用灯帽盖灭。
三、长度和体积的测量1、测量的概念：2、长度的测量。
基本工具是刻度尺。
国际制单位是米，符号是m。
l千米（km）=1000米（m）1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）=106微米（m）=109纳米（nm）（1）了解刻度尺的构造。
观察：零刻度线；最小刻度值；量程读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的长度和单位，即为最小刻度值（分度值）。
量程：所能测量的最大范围。
（2）使用刻度尺时要做到：*放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。
零刻度线磨损了怎么办?（找一清晰的刻度线作为零刻度线，如图所示）*看正确：眼睛的视线要与尺面垂直。
*读正确：先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即估计值。
注明单位。
*记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位（3）长度的特殊测量法。
*积累取平均值法：如测量一张纸的厚度、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等。
*滚轮法：先测出轮子的周长。
当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。
长度=周长×圈数。
如：测量操场的周长。
*化曲为直法：用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线测量一段较短曲线的长。
用刻度尺量出重合的棉线的长，即为曲线的长度。
*组合法：用直尺和三角尺测量物体直径。
3、体积的测量。
（1）固体体积常用的单位是立方米（m3），立方分米（dm3），立方厘米（cm3），立方毫米（mm3）等。
液体体积常用的单位有升（L）和毫升（ml）。
1立方米＝103立方分米＝106立方厘米＝109立方毫米 1升＝l立方分米＝1000毫升＝1000立方厘米（2）在使用量筒和量杯时应注意：1）放平稳：把量筒和量杯放在水平桌面上。
2）观察量程和最小刻度值。
3）读正确：读数时，视线要垂直于筒壁并与凹形液面最低处相平。
俯视时，读数偏大；仰视时，读数偏小。
对于不规则物体体积的测量，如小石块，则可利用量筒和量杯间接测量。
（注意：量杯的刻度不均匀）水物＋水物－＝V V V方格法测量不规则物体的面积：课本14页图1—27（略）四、温度的测量1、物体的冷热程度称为温度。
常用单位是摄氏度，符号：℃。
2、人为规定冰水混合物的温度为0℃，一个标准大气压下沸水的温度为100℃。
在O ℃和100℃之间分成100小格，则每一小格为l ℃。
3、温度计：根据液体热胀冷缩的原理制成的。
常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计、煤油温度计等。
★ 使用液体温度计时要注意以下事项：（1）测量前，选择合适的温度计。
切勿超过它的量程。
（2）测量时，手握在温度计的上方。
温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，但不能碰到容器底或容器壁。
温度计的玻璃泡浸人被测液体后，不能立即读数，待液柱稳定后再读数。
（3）读数时，不能将温度计从被测液体中取出。
视线应与温度计内液面相平。
（4）记录时，数据后面要写上单位。
4、体温计：测量范围从35℃~42℃。
由于管径中间有一段特别细的弯曲，体温计离开人体后，细管中的水银会断开，所以它离开人体后还能表示人体的温度。
使用体温计后，要将体温计用力甩几下，才能把水银甩回到玻璃泡中。
其他温度计：如电子温度计、金属温度计、色带温度计、光测温度计、辐射温度计、卫星的遥感测温、光谱分析等。
五、质量的测量1、一切物体都是由物质组成的。
物体所含物质的多少叫质量。
2、质量是物体的一种属性：不随物体的形状、状态、温度、位置的变化而改变。
3、质量的国际制单位是千克，符号：kg 。
常用的还有吨（t ）；克（g ）；毫克（mg ）。
1吨＝1000千克 1千克＝1000克＝106毫克 1千克＝1公斤 1斤＝500克 1两＝50克 4、测量质量的常用工具有电子秤、杆秤、台秤、磅等。
实验室中常用托盘天平。
基本构造：分度盘 指针 左盘 右盘 横梁标尺 游码 砝码 底座 平衡螺母 ★ 使用托盘天平时要注意以下事项：（1）放平：将托盘天平放在水平桌面上。
（2）调平：将游码拨至“0”刻度线处。
调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线， 或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。
思考：调平过程中当指针偏转时，应如何调节平衡螺母？（程量过程中不平衡时又怎么办？） 指针偏左，平衡螺母向右（外）调；指针偏右，平衡螺母向左（里）调。
（3）称量：左盘物体质量＝右盘砝码码总质量＋游码指示的质量值加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，并调节游码直至天平平衡。
不可把潮湿的物品或化学药品直 接放在天平托盘上（可在两个盘中都垫上大小质量相等的两张纸或两个玻璃器皿）。
思考：如果物体和砝码放置的位置反了，这时怎样求得物体的实际质量？ 左盘砝码质量＝右盘物体质量＋游码指示的质量值求解。
（4）整理器材：用镊子将砝码放回砝码盒中，游码移回“0”刻度线处。
六、时间的测量1、自然界任何具有周期性的运动都能用来粗略的测量时间。
古时：日晷、燃香、沙漏、水漏 现代：摆钟、电子表、原子表 实验室：停表 2、时间的国际制单位是秒，符号是s 。
常用的单位还有分、刻、时、天、月、年。
1天=24小时 l 小时＝60分钟＝3600秒3、时刻和时间间隔。
时刻指的是时间的一个点，如10：00；时间间隔指的是一段时间，如课间休息10分钟。
4、实验室中常用来计时的工具是停表，有机械停表和电子停表。
（读数练习，课本25页图1—51） 机械停表在读数时，要分别读出分（小盘：转一圈15分钟）和秒（大盘：转一圈30秒），并将它们相加。
七、科学探究1、科学探究的基本过程：2、提出假设的关键词：可能；也许；或许3、实验过程中需要注意对照组不能太少，太少不能排除实验的偶然性。
第2章观察生物（复习提纲）第一节生物与非生物一．生物与非生物的区别：生物：①.有应激性②.能生长③.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物）④.有严整的结构⑤.能生殖和发育⑥.有遗传和变异的特性⑦.能适应环境，影响环境。
二．动物与植物三．蜗牛：喜欢生活在温暖潮湿的地方，以植物茎叶为食；有触觉（触角）、视觉（触角上的眼）、嗅觉（触角）、味觉（口），但没有听觉；腹足用来爬行，爬过的地方有粘液（腹足分泌）。
四．放大镜的使用：一手拿放大镜靠近一只眼睛，另一只手拿要观察的物体放在放大镜前方，前后移动以获得大而清晰的图像。
如果所要观察的物体不能移动，可以同时移动你的头部和放大镜。
第二节常见的动物一．根据体内有无脊椎骨动物分为脊椎动物(3.8%)和无脊椎动物(96.2%)。
（1）脊椎动物附：毒蛇与无毒蛇的区别在于有没有毒牙和毒腺。
（2）无脊椎动物单细胞（原生动物）：草履虫、变形虫扁形动物：身体背腹扁平（涡虫、猪肉绦虫、血吸虫）多细胞有口无肛门腔肠动物：身体辐射对称（水母、水螅、海蜇）有口有肛门 线形动物：身体线形，不分节（蛔虫、蛲虫） 环节动物：身体有许多体节（蚯蚓、沙蚕） 软体动物（有贝壳）：身体柔软，有贝壳（蛤、蜗牛、乌贼） 棘皮动物：体具棘皮（海星）节肢动物：身体、足分节，有外骨胳（蝴蝶、虾、蜈蚣）附：昆虫属节肢动物，是动物中成员最多的家族。
身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅。
第三节 常见的植物一、植物的分类：被子植物：有 根、茎、叶、种子、花、果实（苹果）（结构最复杂） 裸子植物：有 根、茎、叶、种子 （松、苏铁、侧柏、银杏、水杉）蕨类植物：有 根、茎、叶 （蕨、胎生狗脊、满江红、卷柏、芒萁）苔藓植物：有 茎、叶 （葫芦藓、地钱、墙藓）藻类植物：无根、茎、叶的分化 （衣藻、水绵、海带、紫菜）（结构最简单） 二、生物分类等级由高到低是：界、门、纲、目、科、属、种。
分类的最小单位是种。
（双名制——林耐，包括植物的种名和属名）第四节 细胞一、细胞：细胞是生物体生命活动的基本单位（英国罗伯特﹒胡克发现，观察到的是细胞壁）。
细胞的基本结构：细胞膜：保护细胞并控制物质进出细胞细胞核：含遗传物质细胞质：生命活动进行的场所二、动物细胞和植物细胞的区别：植物细胞有：细胞壁（保护和支持作用、主要成分是纤维素）叶绿体（光合作用场所）液 泡（内含细胞液） 动物细胞没有这些结构。
三、细胞学说德国施莱登和施旺提出：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成。
四．细胞分裂、生长和分化：细胞分裂：一个母细胞经过复杂的变化，分裂成两个子细胞的过程。
在分裂过程中，母细胞核内会出现染色体，最后这些染色体会平均分配到两 个子细胞中去。
细胞分裂使细胞数目增多。
细胞生长：刚分裂产生的子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程。
细胞生长使细胞体积增大。
细胞分化：有的细胞停止分裂，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。
七．显微镜的结构。
（1）镜座 （2）倾斜关节 （3）镜臂 （4）镜筒（5）目镜 （6）物镜转换器 （7）物镜 （8）粗准焦螺旋 （9）细准焦螺旋 （10）载物台（11）遮光器 （12）压片夹 （13）通光孔 （14）反光镜 八．显微镜的使用包括：a.安放 左手托镜座，右手握镜臂，镜筒在前，镜臂在后有种子植物 无种子植物b.对光 转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔，再转动遮光器，让较大光圈对准通光孔。
左眼通过目镜观察，右眼同时睁开，调节反光镜，看到一个明亮的圆形）c.放片 把要观察的物体放在载物台上，两端用压片夹压住，要观察的物体正对通光孔；c.调焦 ① 眼睛盯住物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片；② 左眼朝目镜内注视，右眼张开，慢慢向后调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更加清晰）d.观察九．观察动物细胞和植物细胞观察洋葱表皮细胞：① 在干净的载玻片上滴一滴清水（利于展平）② 用镊子撕下洋葱表皮③ 以45度夹角盖上盖玻片（防止气泡产生）④ 在盖玻片一 侧加1—2滴红墨水⑤ 在另一侧用吸水纸吸⑥ 观察（能看到染色体的细胞是正在进行细胞分裂的细胞。