5 中彩那天

5中彩那天

一、基础达标（自主完成，同桌互查）1．请你根据拼音把词语写正确、写美观shǔyújiàshǐ

（）（）dào débōdǎ

（）（）wéi chíxiànɡ pí

（）（）

mí huò bù jiě

（）

2．运用学过的方法理解下列词语

闷闷不乐：

拮据：

梦寐以求：

馈赠：

迷惑不解：

二、设问导读（品析课文，学习链接）（一）初读感知

1.这是按照_________顺序，讲的是第二次世界大战前，_______(谁)_________的故事，先是讲了______________________；然后叙述________________________；最后讲了________________________

2.根据课文结构特点进行分段。

（二）精读感悟

1．自读3至9自然段，并画出描写我和父亲的心理变化的句子，想想为什么会有这样的变化？

2．父亲遇到的道德难题指的是什么，父亲是如何解决的，这样做值得吗？

3.结合母亲常常安慰家人的话，说说为什么中彩那天父亲打电话的时候是我家最富有的时刻？

三、巩固练习（学法迁移，运用提升）1．请同学们根据故事的起因、经过、结果复述故事内容。

2.读下面片段，抓住人物的什么进行描写的，试着揣摩人物的心里变化。

管老师面带微笑，步履轻松地走进教室，他要在电脑上给我们展示搜集的资料。忽然，他右手伸进裤袋，左手也跟着紧张地捂住右边的裤袋，愣住了，定在那里，两眼发呆，盯着前方，一副努力回想的样子。一定丢了什么重要的东西。两秒钟后，管老师才醒过来，不停地捏挤着口袋，从上衣口袋回到裤袋，没有；从裤袋回到上衣口袋，还是没有。管老师双眉紧锁，那双小眼睛更小了，真担心他的小眼睛被突如其来的灾难给吞了。突然，他的小眼睛闪出光来，眨了几下，猛地把手伸进上衣贴胸的口袋里，掏出一个闪亮的东西。哦，是U盘！里面有我们看的资料。管老师笑了，嘴角向两边咧开，那么轻松，那么灿烂，那么满足，仿佛刚买的彩票中了大奖。

3.实践运用

小练笔：我能想象库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人当时的表现，我要把想到的写下来。

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________ 四、拓展延伸（课外拓展，提高能力）1．读读下面的短文，故事中的主人公给你留下了怎样的印象？

“先生，您认错人了”

有一家很大的外资企业在中国招聘雇员，条件非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。

当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”

应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。

没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试......”

2.日积月累

有关诚信的成语：

抱诚守真诚至金开赤诚相待精诚所至，金石为开闲邪存诚修辞立诚一言九鼎言而有信言必信，行必果取信于民取信于人信誓旦旦一诺千金一言九鼎

3．搜集有关诚信方面的事例，与同学交流。