如何让学生养成写作业的习惯
如何养成良好的作业习惯
如何养成良好的作业习惯养成良好的作业习惯对于学生来说是非常重要的，它不仅能够提高学习效率，还能够培养学生的自律和责任感。
下面我将从规划时间、建立学习环境、制定计划和培养自律等方面，分享一些养成良好作业习惯的方法。
一、规划时间良好的作业习惯首先需要合理规划时间。
学生应该根据自己的学习情况和作业量，合理安排每天的学习时间。
可以将一天分为若干个时间段，每个时间段专门用来完成不同的任务。
比如，早上可以用来预习和复习，下午可以用来完成作业，晚上可以用来总结和复习。
合理规划时间可以帮助学生高效地完成作业，避免拖延和临时抱佛脚。
二、建立学习环境良好的学习环境对于培养良好的作业习惯也非常重要。
学生应该选择一个安静、整洁、舒适的学习环境来完成作业。
可以选择一个专门的学习区域，保持桌面的整洁，摆放必要的学习工具和参考资料。
同时，要远离干扰因素，如电视、手机等，保持专注和集中注意力。
三、制定计划制定计划是养成良好作业习惯的关键。
学生可以根据作业的难易程度和时间要求，制定一个详细的作业计划。
可以将作业分解为若干个小任务，每个小任务设定一个时间限制，然后按照计划逐一完成。
制定计划可以帮助学生有条不紊地完成作业，避免拖延和压力过大。
四、培养自律自律是养成良好作业习惯的基础。
学生应该培养自己的自律能力，按照计划完成作业，不受外界干扰和诱惑。
可以通过设定奖励机制来激励自己，比如完成作业后可以给自己一些小奖励，如看一集电视剧、吃一块巧克力等。
同时，要养成良好的时间管理习惯，合理安排学习和娱乐的时间，避免过度沉迷于娱乐活动而忽视作业。
五、及时复习和总结良好的作业习惯还包括及时复习和总结。
学生应该在完成作业后及时复习所学知识，巩固记忆。
可以将重点知识点和难点整理成笔记，方便日后复习和回顾。
同时，要及时总结作业中的错误和不足，找出问题所在，及时改正和提高。
养成良好的作业习惯需要长期的坚持和努力，但是一旦养成，将会给学生带来很多好处。
良好的作业习惯不仅能够提高学习效率，还能够培养学生的自律和责任感，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
怎样培养学生良好的作业习惯
怎样培养学生良好的作业习惯培养学生良好的作业习惯对于他们的学习和成长至关重要。
以下是一些建议，可以帮助学生养成良好的作业习惯。
1. 制定明确的作业时间表学生应根据自己的学业情况和时间安排制定一个明确的作业时间表。
他们应该知道每天要完成的作业数量和时间，并根据这个时间表安排自己的学习时间。
这将帮助学生养成规律的作业习惯。
2. 提供良好的学习环境学生的学习环境对于其作业习惯有很大影响。
家长和老师应该为学生提供安静、充满学习氛围的环境。
这将帮助学生专注于他们的作业，并培养专注力和自律性。
3. 鼓励学生养成计划性作为家长和老师，我们要鼓励学生养成计划性。
他们可以将每项作业划分为小的任务，并根据任务的复杂程度和要求制定计划。
这有助于学生合理安排时间和精力，并逐步完成作业。
4. 给予适当支持和指导学生在进行作业时可能会遇到困难和问题。
家长和老师应该给予他们适当的支持和指导。
这既可以帮助他们更好地理解问题，又可以提供解决问题的方法和策略。
通过指导，学生将能够培养解决问题的能力和独立思考的能力。
5. 鼓励学生及时完成作业学生应该养成及时完成作业的习惯。
他们应该知道每个作业的截止日期，并尽量提前完成。
这样做可以帮助学生避免因拖延而造成的压力和焦虑，同时也可以加深对学习内容的理解和记忆。
6. 给予适当的奖励和反馈鼓励学生通过给予适当的奖励和反馈来养成良好的作业习惯。
当学生按时完成作业或取得好成绩时，家长和老师可以给予他们表扬和奖励。
这样可以增强学生的积极性和动力，帮助他们更好地保持良好的作业习惯。
7. 培养学生的自主学习能力作业不仅是对学生学习内容的巩固和应用，也是培养学生自主学习能力的重要途径。
学生需要学会独立思考、解决问题和做出决策。
家长和老师可以在作业中培养学生的自主学习能力，鼓励他们主动探索和学习。
良好的作业习惯是学生学习和成长的基础。
家长和老师要与学生一起制定明确的作业时间表，提供良好的学习环境，给予适当的支持和指导，鼓励学生及时完成作业，给予适当的奖励和反馈，并培养学生的自主学习能力。
如何培养孩子保持良好的书写习惯
如何培养孩子保持良好的书写习惯在现代科技的高速发展下，电脑、手机等电子设备成为人们生活的常态。
虽然数字化的时代给我们带来了很多便利，但很多人开始对传统的书写方式忽视甚至抵触。
然而，良好的书写习惯对于孩子的学习和成长至关重要。
本文将介绍一些方法和策略，以帮助父母和教育者培养孩子保持良好的书写习惯。
1. 为孩子提供舒适的书写环境孩子们需要一个安静、干净、整洁的书写环境。
这有助于他们集中注意力，并享受到写作的乐趣。
确保书桌上有足够的空间放置书写工具和纸张，同时保持空气流通，以保持清新的环境。
2. 给予孩子正确的书写工具选择合适的书写工具对于培养孩子的书写习惯至关重要。
初学者可使用铅笔，因为它们相对容易控制。
逐渐过渡到钢笔或毛笔，可以帮助孩子提高手部肌肉的控制能力，并养成端正的书写姿势。
3. 鼓励孩子进行有规律的练习如同学习任何其他技能一样，书写需要有规律而持续的练习。
鼓励孩子每天花一些时间进行书写练习，养成坚持不懈的好习惯。
可以为孩子设定一个小目标，如每天练习写10分钟，逐渐增加时间。
4. 引导孩子正确的书写姿势和手部动作正确的书写姿势和手部动作对于书写的准确性和流畅性至关重要。
指导孩子保持正确的坐姿和手的位置，例如坐直身体、脚稳、纸张放在适当的角度，手腕放松，笔握正确等。
可以安排孩子参加书写训练课程，以帮助他们掌握正确的书写技巧。
5. 提供优质的书写样本和练习材料给孩子提供有吸引力和适合他们年龄的书写样本和练习材料。
这样可以激发孩子的学习兴趣，并使他们产生对书写的渴望。
可以选择一些有趣的书写活动，如写信给朋友、编写故事、制作手账等，激发他们的创造力和写作能力。
6. 培养孩子对阅读和写作的兴趣阅读和写作是相辅相成的。
通过培养孩子对阅读的兴趣，可以激发他们对写作的热情。
多给孩子提供优质的书籍和材料，鼓励他们进行阅读，并提供有趣的写作话题或练习。
通过展示书写的实际应用场景，如写日记、制作笔记等，让孩子明白书写的重要性和价值。
让孩子爱上写作业的八步法
让孩子爱上写作业的八步法第一步：培养良好的学习习惯孩子爱上写作业的第一步是培养良好的学习习惯。
让孩子养成按时完成作业的习惯，每天都安排一定的时间来专注于学习。
可以制定一个合理的作业时间表，帮助孩子合理分配时间，提高工作效率。
第二步：提供良好的学习环境良好的学习环境可以让孩子更加专注和投入到作业中。
为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，远离干扰和娱乐设备，有利于孩子集中注意力，提高学习效果。
第三步：激发兴趣和动力激发孩子的兴趣和动力是让他们爱上写作业的关键。
可以通过让孩子选择自己感兴趣的作业题目，或者给予一定的奖励和鼓励来激发他们的动力。
同时，家长也要及时表扬和肯定孩子的努力和进步，让他们感受到成就感。
第四步：与孩子共同规划学习目标与孩子共同规划学习目标可以让他们更加主动参与到写作业中。
让孩子参与制定学习目标，并将目标分解成可操作的小目标，帮助他们一步步实现目标。
这样，孩子会感到写作业是一种有目标、有方向的过程，增加他们的学习动力。
第五步：提供适当的帮助和支持孩子在写作业过程中可能会遇到困难和问题，家长要及时提供适当的帮助和支持。
可以与孩子一起讨论解决问题的方法，或者提供一些学习资源和参考资料。
同时，家长也要给予孩子足够的空间和自主权，让他们能够独立思考和解决问题。
第六步：多样化的学习方式和方法让孩子爱上写作业不仅需要提供适当的学习方式和方法，还要让孩子体验到学习的乐趣。
可以通过多样化的学习方式和方法，如游戏化学习、实践性学习、小组合作学习等，激发孩子的学习兴趣和创造力。
第七步：鼓励孩子自我评价和反思鼓励孩子进行自我评价和反思，可以帮助他们提高学习效果和自主学习能力。
可以让孩子在完成作业后自己检查、评价和反思自己的学习过程和成果，找出问题和改进的方向。
同时，家长也可以提供适当的指导和建议，帮助孩子不断提高。
第八步：营造轻松愉快的学习氛围家长要营造轻松愉快的学习氛围，让孩子在写作业过程中感受到快乐和满足。
如何培养学生按时完成作业方案及措施
如何培养学生按时完成作业方案及措施一、建立明确的作业规定为了使学生能够按时完成作业，首先需要制定明确的作业规定。
学校和教师应该明确告知学生作业的要求、截止日期以及评分标准，确保学生对作业的要求有清晰的认知。
二、激发学生学习的兴趣学生对作业的积极性往往与他们对学习的兴趣密切相关。
教师可以通过多样化的教学方法、引导学生参与讨论、提供有趣的学习材料等方式，激发学生的学习兴趣，增加他们完成作业的动力。
三、设置合理的作业量作业量过多容易使学生感到压力过大，从而导致他们无法按时完成作业。
教师应该根据学生的能力和学习进度，合理设置作业量，确保学生能够在规定的时间内完成。
四、提供适当的帮助与支持有时候，学生无法按时完成作业是因为他们在学习过程中遇到了困难。
教师可以在课堂上提供适当的帮助与指导，解答学生的疑惑，帮助他们克服困难，提高完成作业的效率。
五、培养良好的时间管理能力学生的时间管理能力对于按时完成作业至关重要。
教师可以在课堂上教授学生一些时间管理的技巧，例如制定学习计划、合理安排学习时间、避免拖延等，帮助学生养成良好的时间管理习惯。
六、家校合作共同监督家庭和学校应该建立良好的沟通机制，加强家校合作，共同监督学生按时完成作业。
家长可以关注学生的作业情况，提供必要的支持与帮助，与教师保持及时的沟通，共同促进学生的学习进步。
七、及时反馈与奖励机制教师在批改作业时要及时给予学生反馈，指出他们的优点和不足之处，并提供改进的建议。
此外，可以设立奖励机制，鼓励学生按时完成作业，例如表扬、奖励小礼品等，激发学生的积极性。
八、树立正确的学习观念培养学生按时完成作业的习惯还需要树立正确的学习观念。
教师可以通过教育学生学习的重要性、学习对个人发展的意义等方面，引导学生形成正确的学习态度和价值观，从而主动完成作业。
九、倡导合理的学习方式学生按时完成作业不仅需要时间管理能力，也需要合理的学习方式。
教师可以在课堂上教授学生一些高效的学习方法，帮助他们提高学习效率，减少作业完成的时间成本。
如何培养孩子正确的书写习惯
如何培养孩子正确的书写习惯写作习惯一直都是家长关心的话题之一。
一个良好的书写习惯不仅对孩子的学习有益，也对其日后的发展起到积极的影响。
而如何培养孩子正确的书写习惯，是每位家长都应该思考的问题。
以下是一些可以帮助父母指导孩子培养正确的书写习惯的方法。
1.提供适当的工具首先，为孩子提供适当的工具是培养正确书写习惯的基础。
孩子需要有一支合适的笔或铅笔，以及质量好的纸张。
笔的类型可以根据孩子的喜好和手写特点选择，纸张的质量则应该能够让孩子书写的时候感到舒适。
此外，保持工具的整洁和完好也很重要，这可以让孩子更容易去养成好的书写习惯。
2.提供正确示范孩子在成长的过程中，会模仿父母和自己身边的人。
因此，家长在书写时需要给孩子提供正确的示范。
比如，当孩子学习写字时，家长可以亲自演示给孩子看，让孩子明白如何正确地书写每个字母。
在实践中，家长可以指导孩子用正确的姿势握笔，保持直线和曲线的平滑，以及正确书写的顺序。
通过正确示范，孩子能够更好地理解和掌握正确的书写方式。
3.培养良好的姿势和握笔动作书写的姿势和笔的握持对于形成正确的书写习惯至关重要。
不正确的姿势和握持方式可能导致书写困难和不良的书写习惯。
因此，家长需要给予孩子正确的指导。
孩子应该保持挺胸、坐直的姿势，同时学会正确的握笔动作。
正确的握笔方式是让食指和拇指负责握笔，中指和无名指放在笔身上，以保持稳定。
这样的姿势和握持动作可以减少书写疲劳和手部不适，同时也能提高书写的效率和质量。
4.创设适宜的学习环境为孩子创设适宜的学习环境也是培养正确书写习惯必不可少的一环。
孩子需要一个安静、整洁、明亮的学习区域。
这样的环境有助于孩子集中注意力，并保持对书写的兴趣。
此外，可以在学习区域摆放一些字母卡片、写字板或者书写练习本，以便孩子随时练习书写。
5.制定明确的书写时间和目标家长可以帮助孩子制定明确的书写时间和目标。
每天规定一段时间让孩子专注于书写，比如每天晚饭后的30分钟。
在此期间，家长可以陪同孩子一起练习写字，鼓励孩子完成任务。
要让孩子养成认真写作业的好习惯
要让孩子养成认真写作业的好习惯1、要让孩子养成认真写作业的好习惯。
写作业草率是孩子学习上的通病。
父母要下决心矫正孩子做作业马虎的坏习惯，应告诉孩子端正做作业的态度，提出及时、认真、独立完成作业的具体要求。
让孩子在写作业时，字迹工整，并注意将答案步骤写齐全，要点条理有层次。
2、家长应让孩子反复多次背单词，背完的单词也会有遗忘的情况，最好的方法是在正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆的刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。
可以根据学生的记忆力情况，确定复习的周期。
家长可定期抽查学生记忆单词的情况。
3、学会善于和同学平等相处。
现在的学生大多是独生子女，缺乏正确的自我意识，养成了自私、狭隘、任性的性格。
应该让孩子注意学习人际交往方面的策略和技能。
同学间的交往是平等的，只有摆正自己的位置，不以自我为中心，这样的人际关系才会好起来。
4、初中生要学会自己安排学习。
学生应该学会独立思考，在学习方法的指导上，要尽量向自主学习靠拢，只是等待老师布置学习任务是不行的，要学会给自己计划学习任务，可先制定一个总计划，再根据老师的学习进度，做更详细的周计划，对每天要做的事有详细说明。
5、怎样克服静不下心来写作业的坏习惯？父母不要急于求成，可要求孩子依次递减乱动的次数，让他坐下前把该办的事办好，直到孩子可以集中精力把作业写完。
这样既帮助孩子克服了不良习惯，更重要的保护了孩子的自尊心和自信心。
好习惯的养成不在一朝一夕，贵在长久坚持。
6、如果孩子出现抄作业现象怎么办？在没有挑明这件事之前，家长可以间接给他讲一些孩子独立思考解决难题的故事，然后适时询问最近学业上的困难，并告诉他，父母一定会支持他。
出现问题时一定给予孩子安全感，让他能面对自己的想法，并选择更有利于自己的做法。
7、孩子总不停的有这样或那样的烦恼，那时因为当他们那颗童稚的心无法解读世界时，就会产生困惑、茫然或郁闷。
父母如发现闷闷不乐时，可与孩子一起散心聊天，了解孩子的烦恼，及时开导孩子，给出切实可行的方法，让孩子尽快走出心理阴影，重拾快乐！8、和孩子的老师多沟通、多联系。
如何培养学生良好的书写习惯
如何培养学生良好的书写习惯如何培养学生良好的书写习惯1要培养学生良好的书写习惯，我个人认为要做到以下几点：1、要让学生掌握良好的坐姿及执笔姿势，也就是高老师在讲课时提到的“三个一”的要求。
我认为这是非常重要的一个要求。
如果学生不能掌握良好的坐姿及执笔姿势，不但会使他们写字的效果大打折扣，而且会影响他们的身心健康，造成学生眼睛近视、脊椎弯曲等不良后果。
2、要注重教师的示范作用。
教师是学生的表率，其一言一行将对学生产生巨大影响。
所以教师无论是板书还是批改作业，都要一笔一画，认认真的写好每一个字，给学生树立一个好的榜样。
3.指导要细致。
教师不但要对书写基本知识和技能的每一项要求作仔细的讲解和必要的示范，而且学生写字时，教师应“巡回指导”，发现错误，当场指出，及时纠正。
学生的作业，教师要认真批改，对于写得好的及时给予表扬鼓励，增强学生荣誉感，以提高学生练习的兴趣；对于写字有困难的学生，要进行耐心细致的个别指导，有时需要手把手地教。
4、要坚持不懈地练习，合理地分配时间。
好的习惯不是一两天就能养成的，所以我们要让学生坚持天天习字，逐步提高和巩固写字的技能。
对学生的练习量也要作一个大致的要求，不能太多也不能太少。
量多，学生负担重，效率低；量少，达不到训练的目的。
为了避免写字疲劳，还应合理地分配学科作业和写字训练的时间。
如何培养学生良好的书写习惯2如何培养学生的良好的书写习惯，我认为主要从以下六方面入手：1、言传身教来示范。
要想学生有良好的书写习惯，老师的行为举止对学生的影响是不容忽视的。
老师的一言一行都影响着孩子的成长，要是老师能坚持美观、整洁的板书展示给学生，长此以往，学生的头脑中就会建立起书写的“模式”，建立了“模式”学生就会效仿。
久而久之，老师的行为潜移默化地就变成了学生自己的行为。
另外，作业批改也是一个很好的示范性材料，老师给学生批改作业时对勾优美，批语认真、规范，让学生看了赏心悦目、心情舒畅，那么学生就会产生一种想学习、想模仿的心理，一旦有了这样的想法，学生就会一步步跟着老师学，跟着老师写，规范、整洁的书写习惯慢慢地就会在学生的心里生根、发芽。
如何帮助小学生养成良好的书写习惯
如何帮助小学生养成良好的书写习惯导语：良好的书写习惯是小学生学习中不可或缺的一环。
它不仅仅是一种技能，更是培养孩子细心、专注和耐心的重要途径。
本文将从家庭、学校和社会三个层面，探讨如何帮助小学生养成良好的书写习惯。
一、家庭篇1. 为孩子创造良好的学习环境家庭是孩子成长的第一课堂，为孩子创造良好的学习环境至关重要。
首先，为孩子准备一个安静、整洁的学习空间，避免干扰和杂乱。
其次，保证孩子有充足的学习时间，避免过多的课外活动和电子产品对孩子学习的干扰。
最后，家长要给予孩子充分的关注和鼓励，让孩子感受到学习的重要性和快乐。
2. 培养孩子的阅读兴趣阅读是培养孩子良好书写习惯的重要途径。
家长可以给孩子提供丰富的阅读材料，如图画书、儿童文学作品等，激发孩子的阅读兴趣。
同时，家长可以与孩子一起阅读，讨论书中的内容，引导孩子思考和表达。
通过阅读，孩子能够提高语言表达能力和写作水平，从而培养良好的书写习惯。
3. 给孩子树立榜样孩子的行为往往受到家长的影响，因此，家长要给孩子树立良好的榜样。
家长可以主动展示自己的书写作品，让孩子看到书写的重要性和美好。
同时，家长还可以陪伴孩子一起写字，共同进步。
通过家长的榜样和陪伴，孩子能够更好地养成良好的书写习惯。
二、学校篇1. 创设有趣的书写活动学校是培养孩子良好书写习惯的重要场所。
学校可以通过创设有趣的书写活动，激发孩子的学习兴趣。
比如，组织书法比赛、写字比赛等，让孩子在比赛中体验到书写的乐趣和成就感。
此外，学校还可以开展书写教育活动，邀请专业书法家进行书法讲座和示范，让孩子近距离感受书法艺术的魅力。
2. 注重书写规范和技巧的培养学校应注重培养孩子的书写规范和技巧。
教师可以通过示范写字、板书展示等方式，让孩子了解正确的字形和书写方法。
同时，教师还可以组织书写训练，指导孩子掌握正确的握笔姿势和运笔方法。
通过规范和技巧的培养，孩子的书写质量和速度都能够得到提升。
3. 鼓励孩子多写多练学校应鼓励孩子多写多练，培养孩子的书写习惯。
如何培养学生的书写习惯
如何培养学生良好的书写习惯1、规范格式，认真书写。
规范格式，认真书写。
就是要求学生字迹工整，簿本整洁，格式规范，那么短短的一句话，说起来容易，可做起来真的很难，特别是像我们学校生源的实际情况，真是难上加难。
当然，我们都知道良好的书写习惯形成不是一朝一夕能够达到的，它需要老师较长时间的细致引导和强化训练方能形成。
于是，首先向学生讲明了作业书写的要求，例如：字迹要美观大方，每一行只能写一个算式，每做完一题，要空一行，做竖式时，横线要用直尺画，簿本整洁就是要求学生尽量想好了再写，少用橡皮擦，已经写错了，就应该擦干净了再写，否则，看上去不干净，而且数字也看不清楚，这样既会影响作业的准确率也会影响了美观等要求。
并对写字的姿式作了要求，如背要挺直，眼离书本要有一尺远等。
即使这样的要求时时在学生的耳旁提起，但每次批改作业中还是发现不按格式书写或出现错误或字迹不工整得现象，有时几天内做的比较好，过几天又出现了反复的现象，我都即时耐心地指出来，教育学生有错必纠，即时订正。
数学是一门严肃的科学，只有严格的要求，才能有利于培养学生一丝不苟的学习态度，协助学生严肃认真地对待每一步运算，每一次思维过程只有这样才能提升数学作业的质量。
2、言传身教，树立榜样，在潜移默化中培养学生的作业书写好习惯要想学生有良好的书写习惯，老师的行为举止对学生的影响是不容忽视的，作为老师，平时书写也应多加注意，我认为对孩子影响最多的，应该是每节课教师的课堂板书。
所以在上课时，板书设计要合理，规范整齐，书写应做到一笔一画，哪怕是一个小小的“=”、竖式中的一条横线，都必须用直尺画，另外在作业批改时给学生的批语也要认真书写，一则让孩子能看懂，二也是给孩子一个示模。
我在学生的作业及练习卷中常常会发现学生的书写安排不合理、字迹不认真的现象，所以，我觉得通过这样的一些教学手段能够边纠正学生的这种不良的习惯，从而使学生在潜移默化中得以养成好的书写习惯。
另外对小学低年级学生还要多树立一些榜样，对学生的每一点良好行为，教师不但要即时给予表扬，而且要在班上营造一种良好的议论氛围，把学生当作教育的主体，使用学生典型教育启发学生。
怎样培养学生良好的作业习惯
怎样培养学生良好的作业习惯培养学生良好的作业习惯对于学生的学习和发展非常重要。
下面是一些培养学生良好作业习惯的方法和策略，希望能对教师和家长有所帮助。
一、教师的角色1. 激发学生的学习兴趣：教师可以通过引入有趣的故事、实例或实验等方式来激发学生的学习兴趣。
当学生对所学内容感兴趣时，他们会更加主动地完成作业。
2. 设定合理的作业量：教师应当根据学生的年级和能力来设定合理的作业量。
作业量过重会使学生感到压力，无法高效地完成；作业量过轻则容易导致学生的懈怠和不专注。
3. 结构化的作业布置：教师在布置作业时应尽量将作业分解为小的任务，并告诉学生每个任务的截止日期，这可以帮助学生更好地组织时间和计划工作。
4. 及时的反馈和指导：教师应尽快对学生的作业进行批改，并给出具体的反馈和指导意见。
及时的反馈可以帮助学生了解自己的错误，并及时纠正，避免在同样的错误上重复。
5. 鼓励和赞赏：教师可以鼓励学生在完成作业时努力，并及时给予他们积极的评价和赞赏。
这些正面的反馈和鼓励可以提高学生的自信心和学习动力。
二、家长的角色1. 提供良好的学习环境：家长应为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境。
这样的环境有助于孩子集中精力做作业，提高效率。
2. 建立规律的作业时间：家长可以与孩子一起制定作业时间表，在每天固定的时间段内让孩子专心做作业。
这样的习惯有助于培养孩子的自律和对规定时间的尊重。
3. 监督和检查完成情况：家长应定期检查孩子的作业完成情况，关注孩子的作业质量和效果。
如果发现孩子的作业有问题，可以及时提出意见和建议，并帮助孩子改进。
4. 给予适当的支持和帮助：家长可以与孩子合作，共同解决作业中遇到的问题。
鼓励孩子提出问题并寻求解决办法，同时给予适当的帮助和指导。
5. 鼓励孩子独立思考和解决问题：家长应该鼓励孩子独立思考和解决问题，不要一味地代替孩子完成作业。
这样可以培养孩子的学习能力和解决问题的能力。
三、学生自我管理的方法1. 制定明确的学习目标：学生在做作业之前应该明确自己的学习目标，明确完成作业的目的和意义。
让孩子写作业更效率10个方法9篇
让孩子写作业更效率10个方法9篇第1篇示例：让孩子写作业更有效率，是每个家长和老师都关注的问题。
提高孩子写作业的效率，不仅可以减轻孩子的学习压力，更能够培养孩子的学习能力和自律性。
下面就分享一些让孩子写作业更有效率的方法。
1. 制定良好的学习计划制定一个合理的学习计划对孩子写作业效率的提高非常重要。
家长可以和孩子一起制定学习计划，合理分配时间，让孩子有足够的时间写作业，也要保证孩子有充足的休息时间。
2. 创造一个良好的学习环境良好的学习环境对孩子的学习效率有着至关重要的影响。
保持室内的安静，光线明亮，空气清新，可以帮助孩子更集中精力写作业。
3. 培养孩子的学习习惯良好的学习习惯可以提高孩子写作业的效率。
培养孩子良好的学习习惯，比如每天定时写作业，按部就班地完成任务。
4. 分解任务，逐步完成对于较长的作业，可以让孩子分解任务，逐步完成。
适当地分解作业，可以帮助孩子更好地投入学习，提高写作业的效率。
5. 给予适当的奖惩在孩子写作业的过程中，可以给予适当的奖励和惩罚。
奖励可以帮助孩子更有动力地完成作业，惩罚则可以让孩子认识到不按时完成作业的后果。
6. 鼓励孩子独立完成作业鼓励孩子独立完成作业，可以帮助他们培养自主学习的能力。
在孩子需要帮助的时候，家长也要及时给予支持和指导。
7. 利用科技辅助学习现代科技的发展为孩子的学习提供了很多便利。
可以利用平板电脑、电子书等工具辅助孩子的学习，提高写作业的效率。
8. 维持孩子的注意力在孩子写作业的时候，有时会分散注意力。
家长可以采取一些方式，比如引导孩子做适当的眼保健操，让孩子保持良好的注意力。
9. 鼓励孩子进行自我评价在孩子完成作业之后，可以鼓励孩子进行自我评价，让孩子认识到自己的进步，并找出需要改进之处，从而提高效率。
10. 增加写作业的乐趣家长可以在孩子写作业的过程中，适当地增加写作业的乐趣。
比如可以给孩子提供一些有趣的学习资料，或者给孩子一些小小的奖励，来增加孩子的学习动力。
怎样培养学生良好的作业习惯
怎样培养学生良好的作业习惯学生良好的作业习惯是他们可以养成的重要习惯之一。
良好的作业习惯可以帮助学生提高学习效率、加深对知识的理解和掌握，并且培养他们的自律和责任感。
以下是一些培养学生良好的作业习惯的方法：1.制定清晰的学习计划：给学生提供一个明确的学习计划，帮助他们合理分配时间并按计划进行学习和作业。
学生可以用日历或待办事项清单记录自己的作业和学习任务，以确保没有遗漏。
2.创设良好的学习环境：为学生提供一个安静、整洁、充满学习氛围的学习环境。
学生在这种环境下可以更专注和高效地完成作业，并减少干扰和浪费时间。
3.鼓励学习的积极态度：教育工作者应该鼓励学生对学习抱有积极的态度，理解学习的重要性和与他们未来的成功相关。
只有当学生认识到学习的重要性时，他们才会对作业习惯有持久的兴趣和动力。
4.建立合理的作业时间：为学生制定一个合理的作业时间表，避免太多或太少的作业。
过多的作业可能导致学生疲劳和厌学，而太少的作业可能会让他们产生懒散和不专心的态度。
5.为学生提供足够的资源和指导：学生完成作业需要适当的资源和指导。
教师可以提供参考书籍、学习资料和在线资源等，以便学生更好地理解和完成作业。
6.定期检查和评估作业：教师应该定期检查和评估学生的作业，及时发现并纠正他们的错误和不足之处。
这有助于学生及时纠正错误，并从中获得成长和反思的机会。
7.鼓励学生独立思考和探索：学生应该培养独立思考和探索的能力，而不仅仅是机械地完成作业。
教师可以通过提问、讨论、小组活动等方法来鼓励学生思考和提出问题。
8.及时反馈和奖励：学生完成作业后，教师应该给予及时的反馈和肯定。
正确的反馈可以帮助学生认识到自己的优点和不足，及时调整学习的方式和方法。
9.培养良好的时间管理技能：学生需要学会合理安排时间，分配时间进行学习和作业。
他们可以通过制定时间表、使用时间管理工具和设定学习目标等方法来提高时间管理技能。
10.家长的合作和支持：家长应该积极参与学生的学习过程，提供鼓励和支持。
如何培养每天做家庭作业的习惯
如何培养每天做家庭作业的习惯在一个繁忙的学生生活中，学生们常常面临着时间管理的困扰。
尤其是对于家庭作业来说，有些学生可能会觉得它们无聊、繁琐，从而导致拖延行为的出现。
然而，培养每天做家庭作业的习惯是非常重要的，它能够帮助我们提高学习效率、减轻学业压力。
本文将分享一些方法，帮助学生们养成每天做家庭作业的良好习惯。
一、制定明确的计划制定明确的计划是培养做家庭作业习惯的第一步。
拿出一段时间来规划每天的作业时间，确保有足够的时间完成所有的任务。
可以使用一个日程表或者一个备忘录应用程序来记录作业的截止日期，并设置提醒，这样可以帮助我们保持任务的时效性。
二、创建一个适合学习的环境一个良好的学习环境对于完成家庭作业至关重要。
找一个安静、光线明亮的地方，远离任何干扰，例如电视、手机和游戏机。
确保你的学习环境整洁有序，这样可以让你更专注地完成作业。
三、分解任务有时候，作业可能非常庞大、艰巨，让人望而却步。
为了克服这种困难，学生们可以将任务分解为更小的、可管理的部分。
将大作业分解成多个小任务，并为每个任务设定明确的截止日期。
这样做不仅可以帮助你更好地组织思路，还能够让你在每个小任务完成时得到成就感。
四、制定奖励机制制定奖励机制是鼓励学生们每天做家庭作业的一种有效方法。
当你成功完成一定数量的作业时，给自己一些小奖励，例如看一集电视剧、吃一颗零食或者和朋友聊天15分钟。
这样的奖励将成为你坚持的动力，更容易培养每天做家庭作业的习惯。
五、寻找学习伙伴与朋友一起学习能够增强彼此的动力，也能提高学习效率。
你可以与同学一起完成作业，互相监督、交流思路。
如果没有朋友一起学习，也可以寻找一个学习小组或者加入一个学习社区。
在这个小组或社区中，你可以相互帮助、鼓励，并分享彼此的学习经验。
六、建立良好的时间管理习惯良好的时间管理习惯是培养每天做家庭作业习惯的关键。
学会合理安排时间，合理分配各项学习任务和娱乐活动，并严格遵守自己的时间表。
保持坚定不移的时间管理习惯，能够帮助你更高效地完成家庭作业，并避免拖延。
有哪些好方法能让孩子爱上写作业爱上学习
有哪些好方法能让孩子爱上写作业爱上学习让孩子爱上写作业和学习是每个家长和教育者都希望实现的目标。
实际上，学习是一种探索和发现的过程，当孩子们能够享受其中的乐趣并且感受到成就感时，他们就会更容易爱上学习。
以下是一些方法，可以帮助孩子们培养学习兴趣和写作业的热情。
1.营造良好的学习环境：创造一个安静、整洁、明亮的学习空间，提供舒适的桌椅和良好的照明，这样可以使孩子感到舒适和专注。
此外，可以为孩子提供书籍、文具和其他学习工具，以激发他们的学习兴趣。
2.建立积极的学习氛围：家长和教育者应该以积极的态度对待学习，给予孩子鼓励和赞扬。
指导孩子制定目标，并帮助他们规划学习时间表。
此外，鼓励孩子参加学习小组、课外活动和比赛，以提高他们的动力和兴趣。
3.设计有趣的学习活动：学习不仅限于传统的课堂教学，还可以通过玩游戏、观看教育视频、参观博物馆等形式进行。
让孩子们积极参与其中，并提供多样化的学习资源和体验，以激发他们的好奇心和求知欲。
4.创造亲子互动：与孩子一起学习和写作业可以加强亲子关系，并使学习变得更有趣。
家长可以与孩子一起讨论、解决问题，分享学习经验和知识。
在这个过程中，家长可以作为孩子的学习伙伴，共同努力并互相支持。
5.培养孩子的自主学习能力：让孩子在学习过程中保持主动性和自主性，鼓励他们制定学习目标并制定计划。
给予孩子适当的自主权，让他们有机会尝试和发现新的学习方法和策略，提高解决问题的能力。
6.融入游戏和趣味元素：将学习内容与游戏和趣味元素结合起来，可以吸引孩子们的注意力并提高学习兴趣。
例如，可以设计有趣的写作活动、数学游戏、科学实验等，让孩子们在游戏中学习并获得快乐。
7.培养良好的阅读习惯：阅读是培养学习兴趣和写作能力的重要途径之一、给孩子提供丰富的阅读材料，包括图书、杂志、报纸等，激发他们的阅读兴趣。
家长可以和孩子一起读书、讨论故事情节和人物形象，促进孩子对阅读的理解和欣赏。
8.培养孩子的好奇心：好奇心是激发孩子学习兴趣和动力的关键。
六招让孩子主动写作业
六招让孩子主动写作业在孩子的成长过程中，写作业是一项必不可少的任务。
然而，很多家长都会遇到孩子不愿意写作业的情况。
这不仅给孩子的学习带来困扰，也给家长带来了很大的烦恼。
那么，有没有一些方法可以让孩子主动写作业呢？下面就给大家介绍六招，帮助孩子主动写作业。
第一招：创造良好的学习环境孩子写作业的环境对他们的学习动力有很大的影响。
首先，要保持一个安静、整洁的学习环境，避免干扰和噪音。
其次，给孩子准备好必要的学习用具，如铅笔、纸张、书籍等，让他们专注于写作业。
同时，要给予孩子良好的学习氛围，可以在家中设置一个专门的学习角落，让孩子感受到学习的重要性。
第二招：制定合理的学习计划制定一个合理的学习计划可以帮助孩子更好地管理时间和任务。
首先，要和孩子一起讨论每天需要完成的作业和学习内容。
然后，根据孩子的实际情况和学习进度，制定一个详细的学习计划，并将其张贴在孩子的学习区域。
这样，孩子就可以清楚地知道每天需要完成的任务，从而激发他们的写作业的主动性。
第三招：培养孩子的学习兴趣孩子对学习的兴趣直接影响着他们对写作业的态度和主动性。
因此，家长要积极地培养孩子的学习兴趣。
可以通过给孩子讲解有趣的知识、鼓励他们参加课外活动、给予奖励等方式来激发孩子的学习热情。
同时，家长也要根据孩子的兴趣爱好，合理安排他们的学习内容，让他们更加愿意主动完成作业。
第四招：提供适当的帮助和支持有时候，孩子不愿意写作业是因为他们感到困惑或者无法独立完成。
这时，家长应该提供适当的帮助和支持。
可以和孩子一起讨论问题，解答他们的疑惑。
如果孩子遇到困难，可以给予一定的提示或指导，但不要代替孩子完成作业。
通过这样的方式，孩子会感受到家长的关心和支持，从而更加主动地写作业。
第五招：给予适当的奖励和认可孩子在写作业过程中，如果能够得到及时的奖励和认可，会更加主动地完成作业。
家长可以制定一些小奖励机制，如完成作业后可以获得一些小礼物或者额外的娱乐时间。
同时，还要及时给予孩子鼓励和肯定，让他们感受到自己的努力得到了认可。
提高孩子写作业效率的10个方法
提高孩子写作业效率的10个方法
方法一：建立规律的作业时间
•每天固定的时间点安排孩子写作业，避免在午夜疯狂写作业，保证充足的休息时间。
方法二：创设良好的学习环境
•安静、整洁、明亮的学习环境可以提高孩子的专注力和效率，为孩子准备一个舒适的写作业地方。
方法三：设立目标和奖励
•和孩子一起设立写作业的目标，完成后给予奖励，激励孩子坚持完成作业。
方法四：提高学习动力
•了解孩子的学习兴趣，合理安排写作业的科目顺序，提高学习动力。
方法五：制定详细的作业计划
•在每项作业前制定详细计划，列出具体的步骤和时间，帮助孩子有条不紊地完成作业。
方法六：鼓励孩子自主学习
•提倡孩子独立思考和解决问题，遇到困难时给予适当的指导，帮助孩子提高学习技能。
方法七：合理安排作息时间
•保证孩子每天充足的睡眠时间，良好的作息时间有助于提高写作业效率。
方法八：学习放松技巧
•教导孩子适当地运用放松技巧，如深呼吸、伸展、眼保健操等，帮助孩子放松身心，提高学习效率。
方法九：培养孩子良好的学习习惯
•鼓励孩子养成良好的学习习惯，如及时整理课桌、定期复习知识，帮助孩子提高写作业效率。
方法十：和孩子保持良好沟通
•和孩子保持良好的沟通，了解孩子的学习进度和困难，及时给予帮助和支持，帮助孩子提高写作业效率。
以上是提高孩子写作业效率的10个方法，希望对家长们有所帮助，也欢迎大家分享自己的好方法！。
如何让孩子自觉写作业
如何让孩子自觉写作业让孩子自觉写作业是每个家长都希望达到的目标。
自觉完成作业不仅可以培养孩子的学习能力和动手能力，还可以培养孩子的自律性格和独立思考能力。
下面是一些方法和建议，可以帮助孩子自觉写作业。
1.设立明确的学习和写作业时间表。
制定一个每天固定的学习时间表，包括写作业、复习和自主学习时间等。
这样可以帮助孩子形成良好的学习习惯。
同时，家长要严格执行时间表，给孩子一个稳定的学习环境。
2.为孩子创造良好的学习环境。
在家里为孩子安排一个专门的学习角落，确保有足够的光线和舒适的桌椅，保持桌面整洁，减少干扰。
还可以给孩子提供必要的学习工具，如书籍、文具等。
这样的环境可以帮助孩子集中注意力，提高学习效果。
3.给予孩子适当的学习目标和自主权。
和孩子一起制定具体的学习目标，帮助孩子了解每项作业的重要性和完成时间，并鼓励孩子主动参与目标的制定过程。
孩子能够对自己的学习有更高的期望，并感到自己对学习有主导权，有助于培养自觉性和自律性。
4.设定适当的奖励和激励机制。
根据孩子的年龄和兴趣爱好，制定一些小的奖励和激励措施，以鼓励孩子完成作业。
例如，可以为孩子制定一个完成作业后可以进行一项喜欢的活动的规定，或者为孩子设定一个积分制度，完成作业可以得到一定的积分，积累一定积分后可以获得一些奖励。
5.培养孩子的学习兴趣和动力。
通过鼓励和赞扬，来培养孩子的兴趣和动力，使他们自愿地去写作业。
可以通过互动方式，比如和孩子一起讨论作业内容、提问问题等来激发他们的学习兴趣。
此外，也可以给予孩子一些学习的自由空间，让他们有机会选择一些喜欢的题目和方式来完成作业。
6.建立良好的沟通和互动方式。
与孩子建立良好的沟通和互动方式是培养他们自觉写作业的关键。
家长应该倾听孩子的意见和想法，尊重孩子的学习方式，并在关键时刻给予必要的帮助和指导。
同时，鼓励孩子积极提问，及时解答他们的疑问，使他们对学习充满信心。
总之，让孩子自觉写作业需要家长的关心和引导。
三步让你写作业上瘾
三步让你写作业上瘾
1. 确定合适的学习环境
•找一个安静的地方：避免嘈杂的环境会让你更容易集中注意力。
•保持整洁：整洁的环境可以让你更容易集中精力，不被杂物分散注意力。
•使用舒适的椅子：选择一个能够支撑好身体的椅子，避免因为不舒服而影响效率。
2. 制定合理的学习计划
•制定明确的学习目标：将作业任务分解成小步骤，一步步完成，让整个过程更有秩序。
•合理安排学习时间：每天坚持一定的学习时间，逐步提高学习效率。
可以使用番茄钟等方法来调节学习和休息的节奏。
•及时反馈和调整：在学习过程中注意观察自己的学习状态，适时调整学习计划，避免出现拖延情况。
3. 注重学习方法和技巧
•积极主动学习：对作业题目进行适当的研究和拓展思考，不仅完成作业任务，更是在学习中实现自我提升。
•善用辅导资料：遇到难题或者概念不明确的地方，可以借助辅导资料、教材以及老师的帮助，更好地解决问题。
•保持耐心和毅力：学习是一个长期积累的过程，不要着急求成，保持耐心和毅力，持之以恒才能达到目标。
通过以上三步，相信你能更加享受写作业的过程，让学习不再是负担，而成为
一种乐趣。
愿每一份努力都能为自己的未来增添一份光彩！。
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如何让学生养成写作业的习惯对于写作业，这是学生学习中很重要的一件事情，它可以帮助学生对所学的知识加以巩固、思考和运用，也可以帮助我们教师了解学生对所学内容掌握的情况。
作业是对课上教学的有效延伸，是课堂学习的巩固和深化，是学生课外学习的重要手段。
对学生来说，通过作业，可以及时巩固所学的知识，了解自己的学习情况，作业中遇到不懂的地方，可以及时请教老师，从而纠正错误，改进学习方法。
对于教师来说，布置家庭作业是教学的一个重要组成部分，是获取教学反馈信息的重要手段。
通过批改学生的作业，教师可以及时获得教学的反馈信息，发现学生学习的难点和弱点。
但在我们日常教学过程中，很多学生会因为讨厌写作业而产生厌学情绪，经常遇到一些学生不做作业的现象。
那么造成学生不做作业原因各都是那些呢？一、写作业速度慢。
做作业时坐姿歪三扭四、书写潦草、格式不规范；同时做作业时常左顾右盼，吃东西、爱打岔。
作业布置的一多就完成不了，对作业埋三怨四、没有正确的学习态度和良好的做作业习惯。
二、作业有难度导致作业不会做。
由于学生上课时没有理解课上所学的知识，造成学习障碍，可是懒得去问，又不想方设法去解决，就这样置之度外。
对作业产生畏惧从而导致作业不写或乱写一通。
三、学生懒惰性太强。
由于学生的年龄特点，特别是小学生。
学生年龄小天性爱玩，总管不住自己。
回到家不是先看电视，就是先吃吃喝喝；有的打电脑游戏，就是不能做到：现做作业后玩耍。
四、缺乏应有的监督。
现在不少的孩子都是家里的小皇帝、小公主，爷爷奶奶围着转，娇惯的不能行。
捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了；有的是因父母是双职工，工作较忙、下班迟。
放学后没有人管束等。
这些原因都是学生不能按时按量完成作业的原因。
那么如何让学生按要求写作业呢？我尝试以下解决方法和大家分享：一、依据教学的进度和目的选择习题1、做习题一定要根据教学需要和学生实际，经过精选，每一题都有明确的目的。
为此我们必须结合备课，亲自做习题，去领会教材的精神，发掘教材和习题的联系，了解练习题的难易度和解题方法，选用合适的，删改不合适的，增补空缺的。
总之，布置个学生的作业题需要经过筛选，要尽力做到是每一道题都能为教学目标服务，为提高学生的能力服务，还要注意少而精，真正减轻学生的负担。
2、作业要注重基础，又要体现能力。
教学中的“吃大锅饭”和“一把尺子”量到底，使学生在学习上产生恶性循环。
为了解决这部分学生的学习问题，首先要解决他们的信心问题。
教学中不但要关注他们的课堂表现，更要关注他们知识的掌握和巩固——即作业完成的情况。
作为教师应该从作业布置中承认他们的差异，努力减轻他们学习上的压力，给他们尝试成功的机会，让他们树立自信心，给他们学习上的快乐，才能收到良好的教学效果。
作业要面向全体，又要兼顾个体差异。
它能给不同层次的学生创造成功的机会，确保“优等生吃的精，中等生吃得好，后进生吃得饱”。
二、向学生讲清楚作业的目的和要求。
1、提醒学生在做作业之前，必须做好复习、掌握和熟记有关知识；每次作业都要严肃认真，一丝不苟的完成；作业要求整洁，格式规范，答案准确；对批改后的学生作业要进行认真的分析研究，总结经验，找出错误的原因，纠正的办法，并在此基础上让出错的学生重做一遍。
2、让学生明白做题的目的是帮助理解和掌握书中的原理和内容的，而不是为做题而做题。
许多同学不会做习题时，不是发现了问题一定要把它弄明白，而是立刻问同学，答案一抄了之，所以就没有达到做习题的真正目的。
做习题的过程本质上是一个思维的过程，一般应是由简到难。
先通过问答、填空、判断和选择等类型的题目达到辨别概念和记忆内容的目的。
然后再利用书中的原理、定理和公式来解决一些实际问题。
随着题中所给条件的难度不断加深，你的思维不断地得到发展。
许多同学不愿意做简单记忆的工作，一上手就想解难题，结果是概念不清，公式、定理不熟，难题做不出，简单的又不做，最终浪费了时间。
三、做好批改作业工作。
1、为了调动学生进一步改进作业质量的积极性，我们可以采取一题多评，逐次提高等级的策略。
当作业发给学生以后，如果他们能够纠正错误，弥补不足，或者补充更好的解题方法，就可以视情况给以提高等级，调动他的积极性。
在评语中就可以加一些鼓励引导性质的话。
2、适当改变作业的批改方式，不仅可以弥补对错判断方法的不足，还能从学生解题思路、能力、习惯、情感、品质多方面综合评价了学生作业，还有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识；更有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习积极性，更好的学习数学知识，促使学生养成良好的学习习惯。
3、对于学习好的学生作业，不仅仅要求做对，而且解题方法要简便，一题多解，书写认真；对于中等程度的学生，要在做错题的地方加批语，指出原因，并进行提示；对学习有困难的学生，则要多收多改，当面批改，告诉他们如何做，为什么。
4、教会学生分析错误原因，找出纠正方法，学生如果能够自己分析学习中产生错误的原因，找出预防和纠正的办法，就具备了一定的独立获取知识的能力。
经常性利用上课时间，对前一次的作业做一个简单明了的总结。
四、让作业变得有趣。
提倒作业，大家首先会和“枯燥”联系上，由于紧张的教学时间和紧凑的教学内容，使我们一线教师深深感受到，没有一点作业进行训练，仅仅靠每天的四十分钟时完全不够的。
但是，如何让孩子们高高兴兴地做作业呢？如何让孩子们的作业更加有趣味性？如何能够让孩子既巩固知识又不觉得是负担呢？1、让学生动手操作从而提高学生想象力和创造力。
这里的做不再是原来单纯算，而是含有一定得实践意味。
新课程理念强调学生亲身经历、体验知识的形成过程。
实践是学生学习活动的重要方式之一。
实践性的数学作业更能充分地调动学生利用已有知识经验亲自探索数学，感受数学的魅力。
例如学习了高矮，让孩子们寻找身边比自己高的人、比自己矮的人和同自己高矮差不多的人；学习了统计，布置学生调查班级同学喜欢的图书，调查身边的人的生日。
在调查活动中，学生体验到统计的必要性，学会收集、分析数据。
同时我们也会发现学生创造出许多新的收集、记录数据的方法。
这些通过学生动手实践的数学作业更能激发学生做作业的兴趣，让学生更能全身心地投入，从而促进学生动手实践能力、创造能力的发展。
3、让学生玩，使让学生产生积极的情感体验。
玩是孩子们的天性，鉴于此，游戏就是学生最喜欢的活动。
学生在游戏中边玩边学，学中有玩，玩中有学。
因此，游戏形式的作业，是学生最喜欢的，最符合他们的天性。
如学习乘法口诀，让孩子们与同伴、家长玩对口令游戏和闯关游戏等；学习观察物体时，我们设计的“摸一摸，猜一猜”的游戏作业巩固学生对各种形体的认识；学习了混合运算，有趣的24点游戏就成为我们当天的作业……学生在这些游戏作业中兴趣浓厚，感觉到数学作业就是一种享受，有了积极的情感体验。
五、注重作业的评语，对于作业完成情况适当的表扬。
俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶言一声暑天寒。
”无论是大人还是孩子都喜欢受到表扬和鼓励，尤其是孩子，鼓励孩子会使他们更加健康发展，而批评打击的一句话，会让幼儿变得畏缩。
要看到孩子的进步，让孩子也看到自身不断增长的智慧和力量。
有意识的表扬，对与幼儿良好学习行为的养成无疑有着积极意义。
孩子受到鼓励后，学习热情和思考探索的积极性会很高。
评语是一种作业批阅的方式，使学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可加强师生间的交流，促进学生各方面和谐统一的进步。
将评语引入作业的批改中，指出其不足，肯定其成绩，既能调动了学生的学习积极性，又能取得较好的效果。
1、评语可以指导学生做题方法，激发学生学习兴趣当学生作业中出现审题、计算、观察、分析、判断等方面的错误时，老师可以利用评语进行方法指导，根据指导，学生不仅找到了错在哪里，而且知道为什么错、怎么改正；“方法太好了，可要细心呀！”、“解得巧，真聪明”、“你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。
不指责质量特别差的作业本，相反，应尽量地发现他们的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。
“你准行！“”你的进步很大，因为你付出劳动。
“”看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。
“这种带感情色彩的评语使学生感受到了老师对他的关爱，充满了希望。
从而会使逐渐产生浓厚的学习兴趣。
2、评语可以拓宽学生思路，养成良好学习习惯利用评语适当给予启发，以帮助激发学生的潜能，激活创新意识。
鼓励学生动脑思考发现问题做出假设尝试运用知识的迁移利用评语：“解得巧、方法妙”肯定其独特见解的学生。
对有的题可用多种解法而学生只采用了一种，可以写上：“还有更好的解法吗?”“爱动脑筋的你肯定还有高招！”。
这样的评语激发学生的创新意识,使学生开启心灵，驰骋想象，验证归纳总结应用；使他们敢于大胆的去想去做，敢于尝试；教师在学生的作业书写、格式以及算理过程要严格把关。
这些是体现良好学习习惯的外在标准。
例如，对于学生由于粗心出错,首先要肯定其长处，增强自信,再提出殷励希望，改正缺点。
这样,一方面不打击其自信,另一方面使其纠正不良倾向，培养良好的学习态度。
总之，老师和家长要教育孩子认真地完成作业。
作业不能及时完成时，要采取措施，应让孩子意识到作业的重要性。
同时作业需要辅导时，家长要耐心进行辅导。
对孩子进行督促，辅导，检查，时间久了，孩子自然就会形成良好的做作业习惯。