五年级英语下册进度、教育教养目的

12．能参照范例或借助图片、关键词写出简 单的句子。
6、 了解异国文化；
7．在日常交际中能较有效地Βιβλιοθήκη Baidu行表达；
7、知道英语中最简单的称谓语、问候语和 告别语； 8、对一般的赞扬、请求等做出适当的反 应；
8．能在教师的指导下参与简单的游戏和角色 扮演活动； 9．能利用所给提示 。如图片、幻灯片、实 物、文字等。简单描述一件事情； 10．能背诵一定数量的英语小诗或歌谣，能
总的教学目的
教养目的
1、对学生进行尊敬老师、遵守纪律、热爱
教育目的
学习、团结友爱等方面的入学常规教育和良 1．在原有的基础上，学习有关本册话
好学习习惯的养成教育； 2、 乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动
题范围的约200个左右的词汇； 2．初步掌握英语词汇包括单词、短语、习惯 用语和固定搭配等形式；
请教；
3．理解和领悟词语的基本含义，并能按要求
3、 有学好英语的信心，敢于用英语进行表 正确拼写所学词汇；
达；
4．掌握英语简单句的基本形式和表意功能；
4、积极与他人合作，相互帮助，共同完成 学习任务；
5．基本理解和掌握比较人、物体及事物的表 达形式； 6．掌握问候、告别、感谢、致歉、介绍、请
5、 能主动向老师或同学请教，取得帮助； 求等交际功能的基本表达形式；
9、了解英语国家中家庭成员之间的称呼习 唱一些英语歌曲;
俗；
11．能掌握规范的句子书写，如基本正确使
10、知道国际上最重要的文娱和体育活动； 11、用恰当的方式表达表扬、请求等意义。
用常用的标点符号、大小写等； 12．能参照范例或借助图片、关键词写出简 单的句子。
10、知道国际上最重要的文娱和体育活动； 11、用恰当的方式表达表扬、请求等意义。