2019五人制足球比赛活动方案【精选】
某某小学关于2019年春季校园足球联赛的活动方案范本
某某小学关于2019年春季校园足球联赛的活动方案范本一、主题：素养、责任、成长二、活动目的：为贯彻国家体育总局和教育部《关于开展校园足球活动的通知》精神，落实我校阳光体育运动——贯彻“健康第一”的宗旨，进一步推动校园足球文化活动的开展，全面提高广大学生的体质体能和个性特长，培养团队意识和拼搏精神，普及足球知识和技能，形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
三、领导小组：组长：副组长：成员：全体体育组四、项目、组别：1．项目：一至六年级五人制足球赛2．组别：以班级为单位组队，参加年级组比赛。
五、报名、比赛时间和具体事项1．报名时间：截止时间3月15日2．比赛时间：3月25日开始，每天中午12:00开始。
3．报名要求：每班报领队1人，教练1人，每班报名运动员10人，其中必须有两名女生，比赛场上始终保持有1名女生参加比赛。
备注栏注明队长及守门员。
各班主任做好调查了解，凡未参加保险的学生、特异体质以及不适合参加足球运动的学生一律不得上场比赛。
4．报名时，各班填写统一报名表，文件名如：“二（1）班级足球联赛报名表”，发送至电子邮箱“XX”。
5．四至六年级的足球运动员身体素质与同龄普通学生的差异太大，为了安全考虑，本次联赛不参加比赛，并择优选拔担任裁判及教练工作。
裁判名单附后。
六、分组方法和参赛要求1．以班级为单位组队，参加年级组的比赛。
一至六年级组进行五人制足球循环赛，每场比赛10分钟，不分上下半场，但每场比赛场上始终保持有一名女生参加。
2．每场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1人为守门员、1人为女生运动员。
3．每场比赛必须严格按照比赛日程进行，提前10分钟做好参赛的准备，上场队员必须在班主任或带队老师的安排下做好身体、关节的的准备活动。
各班主任做好调查了解，凡未参加保险的学生、特异体质以及不适合参加足球运动的学生一律不得上场比赛，否则后果由各班自负。
4．如果比赛前任何一队没有按照报名比赛要求、队员少于5人、班主任带队老师未到场或开赛时间后五分钟内未到场，视为该班级弃权，判为另一队3:0获胜。
五人制足球比赛活动方案
五人制足球比赛活动方案方案一：组织五人制足球联赛1. 确定比赛地点：选择一个适合进行五人制足球比赛的室内或室外场地，确保场地安全，并有足够的空间供比赛使用。
2. 分组和报名：根据参赛队伍的数量，将队伍分成几个小组，每组由4-6支队伍组成。
通过社交媒体、室内场馆、学校、社区等途径进行比赛的宣传和报名。
3. 比赛规则：制定比赛规则，包括比赛时间、换人规则、禁区规定、犯规判罚等，确保比赛公平公正。
4. 裁判员和工作人员：招募足球裁判员和工作人员，负责比赛的组织和管理，包括比赛的计分和纪录等。
5. 比赛日程安排：根据参赛队伍的数量和场地的可用情况，制定比赛的日程安排。
每个队伍需要进行多场小组赛，并决出小组出线队伍进行淘汰赛。
6. 奖项设置：为冠军、亚军、季军设立奖杯，并为最佳球员、最佳射手、最佳守门员等设立奖项。
7. 合理安排比赛时间：确保比赛时间不会冲突，选定一个适合大部分参赛者的时间段进行比赛，如周末或晚上等。
8. 吸引观众：通过各种方式吸引观众，如举办展览、活动、发布赛事宣传海报等。
9. 提供充足的设施和装备：确保场地和设备的充足和完善，如比赛器材、足球场地、换人区等。
10. 安全考虑：确保比赛期间的安全措施，包括急救人员、医疗设备和急救药品的准备。
方案二：足球友谊赛1. 确定比赛地点：选择一个适合进行五人制足球比赛的场地，可以是多功能场馆或室外足球场地，确保场地条件良好，安全性高。
2. 邀请参赛队伍：通过社交媒体、足球爱好者论坛、学校、社区等方式，邀请其他队伍参加友谊赛，确保参赛队伍数量较为均衡。
3. 制定比赛规则：根据参赛队伍数量和比赛地点的要求，制定比赛规则，如比赛时间、犯规判罚、换人规则等。
4. 募集赞助：通过与商家合作或个人赞助，以提供球衣、奖品等，以支持比赛的顺利进行。
5. 多轮小组赛：将参赛队伍分成若干小组，进行多轮循环赛，每个队伍轮流与其他参赛队伍进行比赛。
6. 决赛和颁奖典礼：小组赛结束后，根据积分情况和规则决定晋级队伍，进行淘汰赛或决赛，最后决出冠军、亚军和季军，并举行颁奖典礼。
小学五人制足球比赛活动方案
小学五人制足球比赛活动方案为提高我校学生的身体素质，丰富同学们的课余文化生活，决定举办五人制足球比赛，制定方案如下。
一、主办单位：xx县xx街小学二、承办：学校体育教研组三、活动时间：第六周（四年级）、第七周（五年级）四、活动地点：学校操场五、参赛队员及分组：1、每班各选5名队员上场比赛（比赛中可以换人）。
2、四年级12个队抽签分成4个组。
3、五年级7个队抽签决定轮空队伍。
六、队员着装要求：1、统一运动足球服。
2、足球鞋。
3、护腿板。
4、不准佩戴任何饰物。
七、比赛办法：1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。
2、比赛过程及计分办法：（1）四年级初赛：每组3个队采用循环比赛，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
得分多者名次列前。
（得分相同依相互间胜场数、相互间净胜球数和相互间进球总数决定名次）每组第一名出线，第二名、第三名淘汰。
（2）五年级初赛：参赛队按照抽签分成两组，每组三个队打循环赛，计分办法同上。
每小组第一名直接出线，最后一名直接淘汰。
两个第二名和首轮轮空的队伍打循环赛，第一名、第二名直接晋级，第三名被淘汰。
（3）决赛：剩下的四个队打淘汰赛，输队打第三名、第四名，胜队打第一名、第二名。
3、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息3分钟。
八、奖励办法：第一名奖足球4个，第二名奖足球3个，第三名奖足球2个，第四名奖足球2个，其他班级各一。
九、附件：1、比赛日程安排表2、比赛得分登记表参考文献1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社党建读物出版社）3、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）4、《群众路线教育时间活动党员干部读本》（国家行政学院出版社）5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）。
校园五人制足球比赛策划方案
校园五人制足球比赛策划方案简介五人制足球是足球运动的一种玩法，与传统的足球比赛有所不同，它强调球员的技术和配合能力，并且比赛节奏较快，受到了越来越多年轻人的喜爱。
在校园里举办五人制足球比赛，不仅可以丰富学生们的校园生活，还有助于锻炼学生们的身体素质和合作精神。
本文将介绍一份校园五人制足球比赛策划方案，帮助校园活动负责人合理安排比赛。
比赛形式本次比赛设置男、女两个组别。
男子组每队5人，女子组每队4人，采用3V3制度，每场比赛20分钟，共计小组循环赛和淘汰赛两个阶段。
在小组循环赛中，每个小组的前两名晋级进入淘汰赛阶段，淘汰赛直接采用单淘汰制，决出男女组别的前三名。
报名方式为了方便比赛安排和组织，所有参赛队伍需在比赛开始前完成报名。
报名方式包括线上和线下两种方式，学校可以根据实际情况自行决定。
以下是两种报名方式的具体方法：线上报名由于疫情的原因，线上报名方式更为便捷和安全。
参赛队伍需要根据学校发放的链接进行报名，填写相关信息，包括队长姓名、队员姓名、联系方式等。
线下报名当学校疫情得到有效控制时，可以采用线下报名方式。
学校会设立报名点，参赛队伍可以前往认领并提交相关信息。
裁判和规则为了保证比赛公平、公正，学校应筛选适合担任裁判的老师或学生，以确保比赛顺利进行。
该裁判需了解足球比赛规则，能够权威地执行比赛规则，并能够公正地作出裁决。
比赛的规则可以参考国际足球联合会(FIFA)制定的五人制足球规则。
规则主要包括球员人数、球场尺寸、比赛时间、裁判员、比赛流程、进球有效、守门员限制、犯规和红黄牌等。
此外，还可以根据实际情况制定一些额外的规则，比如出脚标准、换人规则等。
设备和场地设备和场地是五人制足球比赛中必不可少的因素。
学校应提供足球，而参赛队伍需要自备球鞋等装备。
比赛场地应选用标准足球场，场地应该有一定的硬度，以确保比赛的安全性。
奖品和活动比赛结束后，应该为获胜的队伍颁发相应的奖品，激发他们的参与热情，并奖励他们的良好表现。
5人制足球赛方案（精选5篇）
5人制足球赛方案（精选5篇）第一篇：5人制足球赛方案公司5人足球联赛方案一、组织单位：企业文化协会足球分会二、竞赛宗旨：响应公司运动会宗旨，以“激情超越、共赢未来”为主题，推进企业文化活动开展，创建员工业余活动平台，促进员工间的沟通、团结，提高员工凝聚力。
三、参赛资格和组队：1、各参赛队根据报名情况以公司名义组队，人数较少的公司可联合组队；2、各球队应选择2名队长（正、副），负责组织球队的联络和组织工作；3、比赛期间，各队不得增加和更换队员；除非出现人员离职或外调等情况，经球队提出，由组委会核准可予以更换；四、竞赛规则：比赛分两个阶段：1>大循环赛2> 半决赛、决赛1、比赛在公司11栋楼下网球场举行，采用五人制，比赛时间为60分钟（上下半场各30分钟，半场结束后休息10分钟）。
双方按照既定比赛时间，双方球员到场，由裁判员组织双方猜边和球权，获得球权方在中圈开球；每队上场队员不得超过5人，其中1名为守门员，守门员在禁区内可以用手。
2、第一阶段大循环赛采用单循环制，所有参赛队按照抽签顺序进行单循环比赛，积分和排名方式按照中超联赛规则执行，按照积分决出前四名进入半决赛；3、第二阶段比赛采用交叉淘汰赛，即第一名VS第四名，第二名VS第三名，胜队进入决赛争夺冠军，负队进行三、四名决赛。
比赛按照胜负晋级（排名），如全场比赛打平，则需进行10分钟加时赛，加时赛采用金球制，如仍未分出胜负的，进行3+1点球大战决出胜负；4、队员替换：比赛中成死球状态时，由各队队长（教练员）向裁判示意换人，5秒钟内应完成换人，否则裁判有权将当时球权判于对方，并对延误球员判罚黄牌；场上守门员和其他位置队员更换时也应在死球状态时报告裁判后进行；Page 1 of 45、比赛暂停：每队每半场各有1次1分钟的暂停，暂停只有各队队长（教练员）有权向计时员提出，等比赛成死球时示意裁判暂停比赛，上半场未使用暂停，下半场也只有一次暂停机会；6、比赛中的罚球及相关规则：★一方罚球时，对方球员应退出3米以外；★守门员持球不得超过3秒钟，否则换由对方在中线处罚界外球；★守门员用手抛球时，球离开手的瞬间不能高出肩膀，否则按违例由对方在中线处罚界外球；（1）界外球：球出边线由对方罚界外球，应将球放在就近边线上用脚提出，不得直接射门；（2）角球、手抛球：球出本方底线由对方罚角球，出对方底线，由守门员在禁区中罚手抛球；（3）任意球（无间接任意球）：一方在比赛中犯规时（犯规地点不在禁区）则由对方罚任意球；（4）点球：一方在禁区中犯规时，则由对方罚点球，除罚球队员、守门员外其他人员退出禁区外直到发出皮球，守门员在罚球队员发出球前不得离开门线；所有队员只有在防守方守门员碰球或球碰门柱以后才能再次踢球；7、纪律要求：（1）如天气或其他原因无法比赛，则由组委会另行通知比赛时间，无故不得更改比赛时间；（2）参赛队的领队及上场比赛队员应在开赛前10分钟向裁判和工作人员报到；（3）参赛队必须统一着装，队服必须有明显的号码。
2019校园五人制足球比赛方案
万合二中校园足球联赛实施方案为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。
学校高度重视、精心准备，将举办万合二中首届七、八年级男女足球联赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：一、指导思想与总体目标全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。
根据校园足球联赛赛程规定和具体精神，组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。
以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。
在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。
形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题阳光·快乐·幸福·成长三、领导小组组长：刘建英副组长：刘斌成员：体育教师和七、八年级各班班主任。
四、项目、组别1.项目：五人制比赛2.组别：七年级、八年级男女组五、比赛时间和具体事项1.比赛时间： 3月20日开始2.运动员要求：每班报领队1人，教练1人，队员男女各8名，注明队长和运动员号码。
六、分组方法和队员人数采用单循环排出各组名次，取各组前两名争夺冠亚军。
比赛期间如遇天气原因等特殊情况，组委会有权对赛程做出调整或更改。
七、竞赛规则（一）比赛执行国际足联最新《足球竞赛规则》。
（二）比赛为五人制，每场比赛30分钟（上、下半场各15分钟）。
中场休息时间均不超过10分钟。
（三）五人制替换下场的队员可再次上场；（四）比赛分队穿着分队服（由学校提供）（五）场上队长须自备6厘米宽，与上衣颜色有明显区别的袖标，上场队员的服装和护袜颜色一致（守门员服装须区别与双方队员）。
（六）参赛运动员、穿布面胶钉鞋或胶底鞋（确保学生安全）。
不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜。
五人制足球比赛策划书2篇
五人制足球比赛策划书五人制足球比赛策划书精选2篇（一）一、比赛背景1.1比赛目的：组织足球爱好者进行五人制足球比赛，提供一个展示技术、增进友谊的平台。
1.2比赛时间：选定一天作为比赛日，时间为下午2点至5点。
1.3比赛地点：选择一处合适的室内或室外足球场地作为比赛场地。
二、比赛规则2.1比赛形式：采用五人制足球规则，每队由五名球员组成（四名场上球员和一名守门员）。
2.2比赛时间：每场比赛两个半场，每个半场20分钟，半场休息5分钟。
2.3裁判：每场比赛由一名裁判负责，确保比赛公平进行。
2.4换人规则：每支队伍有3次替补机会，替补球员可随时进出场，但必须事先通知裁判。
2.5犯规规则：采用传统足球规则，比如犯规、越位等。
2.6比赛结果：胜方得3分，平局得1分，负方得0分，积分最高的队伍获得冠军。
三、参赛队伍3.1参赛资格：比赛对所有年龄段的足球爱好者开放，欢迎个人或团队报名参赛。
3.2队伍数量：本次比赛最多接受8支队伍报名参赛。
3.3报名费用：每支队伍需支付一定的报名费用，用于组织比赛和奖品支出。
四、赛前准备4.1宣传推广：通过社交媒体、海报等方式，宣传比赛信息和报名渠道。
4.2球员注册：参赛队伍需要在规定时间内提交球员注册信息，包括姓名、年龄、联系方式等。
4.3队服准备：每支参赛队伍需自行准备队服，用于比赛中的区分。
五、比赛当天流程5.1签到：所有参赛队员需在指定时间和地点进行签到。
5.2抽签：抽签确定各支队伍的比赛对阵顺序。
5.3开幕式：进行简单的开幕式，宣布比赛正式开始。
5.4比赛进行：按照抽签确定的对阵顺序，进行比赛。
5.5颁奖仪式：比赛结束后，组织颁发奖品给各个名次的队伍，并进行简单的颁奖仪式。
六、奖项设置6.1冠军奖：为冠军队伍颁发奖杯和奖金。
6.2亚军奖：为亚军队伍颁发奖牌和奖金。
6.3季军奖：为季军队伍颁发奖牌和奖金。
6.4最佳球员奖：评选出比赛中表现出色的球员，并颁发奖杯和奖品。
以上为五人制足球比赛的策划书大纲，根据实际情况可进行适当修改和增减。
幼儿五人制足球比赛活动方案
活动名称
活动时间
活动地点
活动目的
培养幼儿团队合作意识和团队精神；促进幼儿身体素质和运动技能的发展；提升幼儿对足球运动的兴趣，培养其长期参与体育运动的习惯
活动准备
活动宣传
通过校园通讯、家长会、班级通知等方式宣传活动，吸引更多幼儿参与
场地准备
确保比赛场地平整，符合足球比赛的标准要求
裁判和工作人员
招募足球比赛裁判和活动工作人员，确保比赛秩序井然
奖品准备
准备奖品以激励幼儿参与，并为比赛中的优秀表现和团队精神颁发奖项
活动流程
报名阶段
宣传活动并征集幼儿参赛意向；要求幼儿填写报名表格，确认参与比赛
分组和训练
根据报名情况将幼儿分组，确保每个小组人数平衡；为每个小组分配一名教练，进行基础足球技能的训练和提高
总结和反馈
比赛结束后，组织幼儿和家长进行比赛总结和反馈，鼓励他们提出建议和意见，为下次比赛改进做准备
注意事项
安全第一
确保比赛过程中幼儿的安全，提前准备急救设备和应急预案
公平公正
保证比赛裁判公正执行规则，确保比赛公平公正
鼓励参与
不论比赛结果如何，都要鼓励幼儿参与体育活动，重在参与和享受过程
赛前准备
确定比赛规则和赛制，例如比赛时间、换人规则等；检查比赛场地和装备，确保比赛顺利进行
比赛进行
按照赛程安排进行比赛，每场比赛由两个小组进行五人制足球对抗；督促裁判和工作人员确保比赛秩序，鼓励幼儿展现团队合作精神和个人技能
颁ห้องสมุดไป่ตู้和表彰
根据比赛结果和幼儿表现评选出优秀团队和个人，颁发奖品和证书；表彰团队合作精神、个人技能突出等方面的优秀表现
五人制足球比赛竞赛规程
2019年阿勒泰地区“金山越府”杯五人制足球赛竞赛规程一、主办单位：金山越府房地产有限公司二、比赛时间：2019年10月12-13日三、比赛地点：金山越府五人制足球场四、参赛队伍：五、竞赛规则：1、执行国际足联最新审定的室内五人制足球竞赛规则。
2、比赛用球由主办单位提供。
4、全场比赛分上、下半场，各15分钟，中间休息5分钟。
5、每场比赛前10分钟，各队教练提交上场5名队员和替补队员名单，没填替补名单不能替补，替换队员可以在比赛进行中替换（守门员除外），替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进场。
6、如某队在比赛中上场队员不足3人时，比赛自然终止，该队为弃权，判对方队胜出。
7、踢界外球，须放定在边线上，必须在4秒钟内踢向场内任何方向。
在踢出前，防守方应至少距球5米，踢界外球不能直接得分。
8、踢角球，将球放在距出界处最近的角球弧内，必须在4秒钟内踢出。
角球可以直接射入对方球门得分。
9、直接任意球和间接任意球，除与11人制的规则判罚外，五人制足球赛，不得铲抢球。
10、踢定位球时不得有任何助跑和跨步动作，只能原地将球踢出。
11、红、黄牌：同一人在同一场比赛中得到第二次警告，将被罚令出场，不得参加比赛，也不能坐在替补席上。
该队可在队员补罚出场满2分钟后，经裁判员允许，补充其他队员入场。
12、掷球门球：球出球门线，守门员必须用手掷球门球，掷球门球不可以直接进球得分，球一掷出罚球区，比赛即为开始，该守门员不得用手接本方队员用膝盖以下部位传的回传球。
六、比赛装备：队员必需的基本装备是运动上衣、短裤、球袜、护腿板。
1、每队必须准备二套不同颜色的服装，守门员服装颜色必须与其他队员有明显区别。
2、运动员比赛服装的号码与报名单所填号码相符，零号、重号均不得上场比赛。
3、场上队长必须自备6厘米宽，与上衣颜色有明显区别的袖标。
4、运动员比赛用鞋为帆布或皮面胶钉鞋，队员必须穿球袜，佩戴护腿板，装备不符者不得上场比赛。
5、每队必须自行对参赛队员进行短期医疗保险七、比赛和名次录取办法：1、比赛方法：比赛采用单淘汰制，抽签决定比赛对阵顺序。
理工大学五人制足球赛策划书
理工大学五人制足球赛策划书一、赛事介绍：本次比赛是由我校体育部主办的一项理工大学五人制足球赛。
比赛旨在提高学生体育文化素养，增强学生的身体素质和团队协作能力。
通过比赛的形式激发学生体育运动的兴趣和爱好，进一步促进校园文化氛围的建设。
二、赛事安排：1.比赛时间：本次比赛将于2019年11月16日上午8:00-12:00进行，比赛共分为小组赛、淘汰赛和决赛三个阶段，比赛地点为本校体育场。
2.参赛对象：本次比赛面向本校所有已注册学生，每支队伍由5名学生组成，甲、乙组各8支队伍参赛。
3.比赛规则：比赛采用五人制足球规则，场地面积为40m×20m，每场比赛25分钟，不设加时赛。
小组赛根据积分进行排名，积分相同时先以净胜球数为准，净胜球数也相同时先以进球数为准。
淘汰赛采用平局加30秒点球决胜。
4.比赛奖励：a.冠军、亚军、季军、殿军分别有不同的奖励，总计人民币3000元。
b.最佳球员、最佳守门员、最佳进球奖、最佳人气奖等。
三、宣传推广：为了促进本次比赛的顺利举行和宣传推广，我们将采取以下措施：1.发布海报：在校园各主要栋楼及学生餐厅、教学楼等人流密集区域张贴本次比赛的海报。
2.利用微信公众号：通过校内微信公众号宣传比赛的相关信息，向学生推广比赛，吸引更多的参赛队伍和观众参与。
3.学生会合作：借助学生会推荐本次比赛，组织更多的学生参与其中，同时学生会也可作为本次比赛的志愿者，给予协助。
4.校内网站：在学校官网、体育网站等平台上发布比赛信息，增加比赛的知名度。
四、组织架构：本次比赛的组织架构主要分为领导小组和工作小组两部分。
1.领导小组：负责比赛的总体策划和协调工作，包括总负责人、副总负责人、赞助商负责人、物资采购负责人等。
2.工作小组：负责本次比赛的具体实施和细节工作，包括赛事宣传组、赛事组织组、评委组、技术组等。
五、安全措施：为确保比赛的安全顺利进行，将采取以下措施：1.场地安全：严格按照相关规定制定场地就地安全规范，全程监管裁判、志愿者、保洁人员等工作人员保障安全。
校园五人制足球比赛策划书
校园五人制足球比赛策划书一、比赛概述为了促进校园足球运动的发展，提高学生的足球技能和健康水平，特举办本校园五人制足球比赛。
此次比赛将面向本校全体学生，鼓励积极参与，共同体验足球运动的魅力。
二、比赛规则1. 每队由五名球员组成，其中包括一名守门员和四名场上球员。
2. 比赛时间为两个半场，每个半场10分钟，中场休息5分钟。
3. 比赛采用淘汰赛制，胜方晋级，败方淘汰。
4. 如比分相同，则采用点球大战的形式解决胜负。
5. 每队球员必须着统一礼服进行比赛，不得穿球鞋及短裤。
6. 比赛时，球员必须遵守公平竞争的精神，不得有过激的行为，如有违规行为，将视情况给予相应处罚。
7. 比赛期间，裁判执法应公正公平，严肃处理违规行为，确保比赛秩序。
三、比赛时间及地点比赛时间：2019年11月10日（周日）上午8:00 - 12:00比赛地点：学校体育场四、报名规定1. 比赛参与者为本校全体在校学生，不限年级、专业与性别。
2. 每支队伍必须注册5名球员，每个班级只能注册一支队伍。
3. 报名时间：2019年11月1日 - 2019年11月5日。
4. 报名方式：各班教师联系班级足球爱好者，注册队员名单，并向学校体育部报名。
五、比赛奖项1. 冠、亚、季军将分别获得锦旗和奖牌；2. 最佳球员、最佳守门员、最佳射手将获得奖杯；3. 参赛证书将颁发给所有参赛者。
六、组织保障1. 组委会将安排专业教练对参赛队员进行技能指导，提高球员水平。
2. 组委会将组织专门的裁判，确保比赛公正公平。
3. 组委会将为各队伍提供足球和场馆，保证比赛顺利进行。
4. 组委会将为所有参赛学生提供饮用水和消毒毛巾，保证比赛健康与安全。
七、倡议为了营造整个校园的文明氛围，本校园五人制足球比赛发起了“文明足球，健康竞技”倡议。
我们呼吁所有师生共同推崇文明、健康、公正、公平的足球竞技精神，用实际行动为中华民族的健康体育事业做贡献。
八、总结本校园五人制足球比赛的举办，是对我校体育事业的积极支持，将有助于推动校园足球的发展和普及。
五人制足球赛策划书
五人制足球赛策划书一、比赛概述：五人制足球赛是一项以5人为一队进行比赛的足球活动。
每队由五名球员组成，其中一名为门将。
比赛时间为两个相等的半场，其中每个半场的时间为20分钟。
比赛场地为室内或室外的固定场地。
比赛目的在于提高团队合作能力、身体素质以及足球技术。
二、比赛规则：1. 球员：每队派出五名球员上场，其中一名为门将。
2. 比赛时间：比赛时间为两个相等的半场，每个半场时间为20分钟，中间休息5分钟。
3. 制胜规则：比赛结束后，以进球数多少决定胜负。
如进球相同，则进入加时赛或点球大战。
4. 界外球：比赛中当球完全越出场地边线时，判定为界外球。
界外球由失去球权的一方进行界外球。
5. 罚球：对手犯规，给予不同的罚球方式，可以直接射门或者间接射门。
6. 越位规则：无越位规则。
7. 犯规规则：犯规者将被判给对方一个间接任意球，或直接任意球（罚点球）。
8. 门将扔界外球：当对方球员的射门越过禁区线，则门将可以扔直接界外球。
9. 换人次数：未限制换人次数。
三、赛程安排：1. 报名阶段：开展报名活动，吸引足球爱好者参加比赛，参赛人员进行报名和登记。
2. 抽签阶段：进行抽签仪式，确定各个参赛队伍的对战顺序和分组。
3. 分组赛阶段：根据抽签结果，将参赛队伍分为若干组进行轮流比赛，积分排名前若干名晋级。
4. 淘汰赛阶段：根据分组赛阶段的积分排名，进行淘汰赛阶段的对决，直至决出冠军。
5. 决赛阶段：决定比赛场地、时间和相关安排，进行淘汰赛决赛，并最终决出冠军和亚军。
四、比赛场地和装备：1. 场地选定：选择合适的室内或室外固定足球场地，确保场地平整、安全且符合比赛要求。
2. 装备准备：准备足球、球门、队服、护具等相关器材，确保比赛的公平性和安全性。
五、宣传推广：1. 媒体宣传：通过社交媒体、报纸、电视等渠道进行比赛宣传，增加比赛的曝光率和知名度。
2. 合作推广：与相关机构、企业、足球俱乐部等进行合作推广，扩大比赛的参与范围和影响力。
小学五人制足球比赛方案范文（通用10篇）
小学五人制足球比赛方案小学五人制足球比赛方案范文（通用10篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的小学五人制足球比赛方案范文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五人制足球比赛方案1一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
二、工作方针依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、职责分工(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(二)体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。
四、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。
学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。
在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，得与代表学校参加区和市级的足球联赛。
校级年龄段：1-2年级、3-4年级、5-6年级活动规程：参照《xx-xx年度全国青少年校园足球联赛规程》五、对开展校园足球活动的要求(一)由校长亲自负责校园足球活动;(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。
小学校园五人制足球比赛活动方案
小学校园五人制足球比赛活动方案活动名称：小学校园五人制足球比赛活动背景：足球是小学生最喜爱的运动之一，通过开展五人制足球比赛，不仅可以提高学生的身体素质和协作能力，还可以培养他们的团队精神和竞争意识。
此次比赛旨在为小学生提供展示自己足球技巧的机会，增强他们对足球运动的兴趣和参与度。
活动目标：1.促进学生关注并参与足球运动，提高他们的身体素质和运动技能。
2.培养学生的团队合作意识和竞争意识。
3.为学生提供展示自己足球技巧的平台，增强他们的自信心。
活动内容与安排：1.参赛队伍组建-每个班级组建一支队伍，队伍成员为男女学生各2名，共计5人。
-队伍可以根据自己的兴趣选择队长。
-队伍报名时间为一个星期，班级内自愿报名，人数多于5人的班级可自行选拔。
2.比赛场地-校内足球场作为比赛场地。
-为每个队伍指定一个参赛号码，用于比赛过程中的身份辨识。
3.比赛规则-每场比赛两个半场，每半场10分钟。
-比赛使用标准五人制足球规则进行。
-比赛采取小组赛+淘汰赛的形式进行。
-比赛秉承友谊第一、比赛第二的原则，每队至少参与两场比赛。
4.活动时间安排-比赛时间为每周三下午课后时间。
-比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段，小组赛进行2周，淘汰赛进行1周。
5.活动宣传-校内制作海报、校内广播、班级通知等方式进行宣传，提前一周开始宣传。
-宣传内容包括比赛时间、地点、参赛队伍等信息，鼓励学生积极参加。
6.奖项设置-根据比赛成绩和个人表现设置奖项，包括冠军、亚军、季军、最佳射手、最佳门将等。
7.活动评价与总结-比赛后进行评价活动，给予参赛队伍和个人反馈。
-在班级会议上对活动进行总结，听取同学们的建议和意见。
活动保障：1.场地保障：足球场地整洁，符合比赛要求。
2.裁判保障：由老师和学生家长担任裁判，确保比赛公正。
3.安全保障：设置医疗急救点，保证学生的安全。
4.设备保障：提前检查足球设备、比赛用球等。
活动效果：通过此次校园五人制足球比赛，学生们能够提高身体素质和足球技能，同时培养他们的团队合作意识和竞争意识。
2019年五人制足球赛策划书-精选word文档 (3页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==五人制足球赛策划书五人制足球赛作为成熟的比赛赛制在世界上已经有20多年历史。
五人制足球赛限制身体直接冲撞对抗，禁止铲球、没有越位限制，没有换人数量限制，换下场的队员还可以再换上去，守门员也可以当前锋，冲到对方半场，因而赛事具有每场进球多、攻防转换速度快、小巧灵快等特点。
赛场空间变小，所以要求球员在场上的反应能力，控球能力和配合意识较强，对门前抢点，射门脚法、盘带技术要求更高。
赛事的娱乐性、观赏性、时尚性强，比赛自由度大，进球数量多，受天气等条件制约少，好玩，有趣，深受青少年群体的喜爱和广泛参与。
大一新生入校之际，体育系特举办此次比赛以丰富同学们的课余生活。
一、比赛形式比赛以年级专业为单位报名，每班一队。
二、比赛方法比赛规则以国际足联对五人制足球赛所规定的规则为准，并依照实际情款进行调整。
通过抽签分两个小组，以循环赛的形式进行第一轮比赛，积分前两名的队伍进入淘汰赛，直到决出冠、亚、季军。
三、比赛场地学院足球场。
参赛队伍：a组：a1：05体教 a2:07体教 a3：07单招a4:07民传a5：08单招b组：b1：08体教 b2:06民传 b3:08民传 b4:06体教 b5:07体教（专）11月22日上午九点: 1、a1-a42、b1-b4十点: 3、a2-a34、b2-b311月23日上午九点： 1、a5-a32、b5-b3十点： 3、a1-a24、b1-b211月24日下午四点： 1、a4-a22、b4-b211月25日下午四点： 1、a5-a12、b5-b111月26日下午四点： 1、a3-a12、b3-b111月27日下午四点： 1、a4-a52、b4-b511月28日下午四点： 1、a2-a52、b2-b511月29日上午九点： 1、a3-a42、b3-b4淘汰赛：11月30日上午九点：a1-b2b1-a212月1日下午两点：季军争夺赛四点：冠军争夺赛四、比赛时间11月22-12月1日比赛规则1、场地场地长38-42米，宽18-22米。
大学五人制足球赛策划书
大学五人制足球赛策划书策划书活动名称：大学五人制足球赛一、活动背景足球是一项全球广泛参与的体育运动，既能培养个人的体魄和技能，又能增强团队协作与合作能力。
五人制足球作为足球运动的一种变体，游戏时间短、比赛强度高，更适合于快节奏的大学生活。
为了丰富大学生体育文化生活，展示学生们的足球技能，提升团队合作精神，我们策划了一场大学五人制足球赛。
二、活动目标1. 激发学生参与足球运动的热情，提升大学生对足球的兴趣和认知。
2. 培养学生的体育精神，增强团队协作与沟通能力。
3. 丰富大学生课余生活，促进同学之间的交流与友谊。
4. 打造具有校园特色的体育盛事。
三、活动内容1. 比赛形式与规则：a. 参赛队伍：共招募16支队伍，学生自由组队参赛。
b. 比赛时间和地点：比赛时间为每周六下午，地点为学校体育场。
c. 比赛形式：采取小组循环赛制度，排名前8的队伍晋级淘汰赛。
d. 比赛规则：每队5人制，上场队员至少为3人。
每场比赛两个25分钟的半场，中场休息10分钟。
e. 规则执行：比赛遵守国际五人制足球规则。
2. 活动分工：a. 组委会：负责整体活动策划、宣传推广、赛程安排、裁判选调等工作。
b. 参赛队伍：自行组队报名，负责参与比赛，遵守比赛规则。
3. 奖项设置：a. 冠军队伍：奖杯、奖金2000元、荣誉证书。
b. 亚军队伍：奖杯、奖金1500元、荣誉证书。
c. 季军队伍：奖杯、奖金1000元、荣誉证书。
d. 入围8强：荣誉证书。
4. 活动宣传与推广：a. 利用校园电视、广播及校园网宣传栏进行活动宣传。
b. 在校园各主要通道及活动场所张贴海报、悬挂横幅宣传。
c. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多学生参与。
5. 安全保障：a. 比赛期间增派专业医护人员，确保参赛人员的安全。
b. 提供充足的饮用水和基本医疗设备，并设立急救站。
c. 比赛场地设立安全警示标志，指示参赛人员有序入场。
d. 赛事期间建立严格的保密制度，防止赛果和球员信息泄露。
五人足球邀请赛活动策划方案
准备比赛用品 和奖品
宣传和推广活 动
比赛进行和现 场直播
赛后颁奖和总 结
活动规则
比赛时间：具 体时间待定
比赛地点：待 定
参赛队伍：5 人制足球队
比赛赛制：单 循环赛制，每 队进行4场比赛
比赛规则：按 照国际足联五 人制足球比赛 规则进行
奖项设置：冠 军、亚军、季 军、最佳射手、 最佳守门员等
奖项设置
行宣传
线下宣传：在学校、
02 社区、商场等地发放
宣传单
合作伙伴：与相关企
03 业、机构合作，进行
联合宣传
活动网站：建立活动
04 官方网站，发布活动
信息，吸引关注
宣传内容
01
活动主题：五 人足球邀请赛
02
活动时间：具 体日期
03
活动地点：具 体地点
04
参赛队伍：邀 请的各支球队
05
比赛规则：比 赛规则和赛制
A
休息区：设置休息区，供参 赛选手和观众休息
C
B
观众席位：设置观众席，方 便观众观看比赛
D
停车场：设置停车场，方便 观众和参赛选手停车
活动组织
成立活动组织委员会，明 确职责分工
制定活动计划，包括时间、 地点、参赛队伍等
安排场地、设备、裁判等， 确保活动顺利进行
制定应急预案，应对突发 事件
安全保障
五人足球邀请赛活 动策划方案
演讲人
目录
01. 活动背景 02. 活动策划 03. 活动宣传 04. 活动执行
活动背景
1
活动目的
A
增进团队凝聚力，提高 团队协作能力
B
丰富员工业余生活，增 强员工归属感
C
五人制足球比赛活动方案范文（精选7篇）
五人制足球比赛活动方案五人制足球比赛活动方案范文（精选7篇）为了确保活动取得实效，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的五人制足球比赛活动方案范文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
五人制足球比赛活动方案1一、指导思想为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的班级足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平。
二、工作方针依据国家教育部关于开展校园足球工作的精神，落实“全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室”下发的文件精神为契机，在全校掀起足球热潮，充分发挥各自班级的足球优势，积极投入足球选拔和推选热爱足球运动的学生，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构（一）成立校园足球联赛工作领导小组组长：王玉林副组长：狄春雷组员：（1）宣传组：由政教处和大队部组成。
（负责人：张扬）主要任务：协调足球联赛的各项工作，负责本次活动的参赛组织、宣传教育、比赛摄影和总结表彰等工作。
（2）竞赛组：由体育组组成。
（负责人：）主要任务：负责竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理、等工作。
（3）裁判组：体育组部分教师及学生具体分工比赛编排：体育组场地器材：王春龙马承权（4）后勤组：由办公室和后勤组、卫生室组成。
（负责人：魏阿春杨丽）主要任务：负责奖状奖品的准备、卫生救护、安全保卫等后勤保障工作。
四、比赛办法本学期联赛安排：六年级、五年级、四年级、三年级四个组别的比赛，联赛采用循环赛制，以比赛总积分确定联赛名次。
以上各年级成立班级足球队（男女混合各一队），各队的教练由各班主担任，并于12月24日前将报名表上传给体育组潘伟老师五、比赛时间：12月26日开始（利用大课间活动时间进行比赛）比赛地点：学校足球场六、比赛注意事项一、时间规定1、比赛时间全场30分钟，上下半场各15分钟，中场休息不超过2分钟。
五人制足球比赛活动方案（范本）
五人制足球比赛活动方案五人制足球比赛活动方案五人制足球比赛活动方案一、主办单位：大竹县**小学二、承办：学校体育教研组三、活动时间：第六周（四年级）、第七周（五年级）四、活动地点：学校操场五、参赛队员及分组： 1、每班各选5名队员上场比赛（比赛中可以换人）。
2、四年级12个队抽签分成4个组。
3、五年级7个队抽签决定轮空队伍。
六、队员着装要求：1、统一运动足球服。
2、足球鞋。
3、护腿板。
4、不准佩戴任何饰物。
七、比赛办法： 1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。
2、比赛过程及计分办法：（1）四年级初赛：每组3个队采用循环比赛，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
得分多者名次列前。
（得分相同依相互间胜场数、相互间净胜球数和相互间进球总数决定名次）每组第一名出线，第二名、第三名淘汰。
（2）五年级初赛：参赛队按照抽签分成两组，每组三个队打循环赛，计分办法同上。
每小组第一名直接出线，最后一名直接淘汰。
两个第二名和首轮轮空的队伍打循环赛，第一名、第二名直接晋级，第三名被淘汰。
（3）决赛：剩下的四个队打淘汰赛，输队打第三名、第四名，胜队打第一名、第二名。
3、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息3分钟。
八、奖励办法：第一名奖足球4个，第二名奖足球3个，第三名奖足球2个，第四名奖足球2个，其他班级各一。
九、附件：1、比赛日程安排表2、比赛得分登记表大竹县**小学体育教研组 2016年9月9日《五人制足球比赛活动方案》。
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五人制足球比赛活动方案
一、主办单位：大竹县**小学
二、承办：学校体育教研组
三、活动时间：第六周（四年级）、第七周（五年级）
四、活动地点：学校操场
五、参赛队员及分组：
1、每班各选5名队员上场比赛（比赛中可以换人）。
2、四年级12个队抽签分成4个组。
3、五年级7个队抽签决定轮空队伍。
六、队员着装要求：
1、统一运动足球服。
2、足球鞋。
3、护腿板。
4、不准佩戴任何饰物。
七、比赛办法：
1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。
2、比赛过程及计分办法：
（1）四年级初赛：
每组3个队采用循环比赛，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
得分多者名次列前。
（得分相同依相互间胜场数、相互间净胜球数和相互间进球总数决定名次）每组第一名出线，第二名、第三名淘汰。
（2）五年级初赛：
参赛队按照抽签分成两组，每组三个队打循环赛，计分办法同上。
每小组第一名直接出线，最后一名直接淘汰。
两个第二名和首轮轮空的队伍打循环赛，第一名、第二名直接晋级，
第三名被淘汰。
（3）决赛：剩下的四个队打淘汰赛，输队打第三名、第四名，胜队打第一名、第二名。
3、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息3分钟。
八、奖励办法：
第一名奖足球4个，第二名奖足球3个，第三名奖足球2个，第四名奖足球2个，其他班级各一。
九、附件：
1、比赛日程安排表
2、比赛得分登记表
大竹县**小学体育教研组
年 9日。