土壤微生物与生态 习题 重点 答案
土壤学复习题含参考答案
二、填空题1、五大成土因素是指母质、气候、地形、时间、生物,其中生物是主导因素。
2、土壤基本粒级有石砾、砂粒、粉粒、粘粒。
3、影响土壤阳离子交换能力的因素是电荷价、离子半径和离子浓度。
4、按照吸附机理可以把土壤吸附性能分为交换性吸附、专性吸附和负吸附。
5、产生阳离子专性吸附的土壤胶体物质是铁、铝、锰的氧化物及其水化物,被专性吸附的阳离子主要是 BⅠ、BⅡ族和其它过渡金属离子。
6、土壤钾元素形态可分为水溶态钾、交换性钾、非交换性钾、矿物态钾。
7、若土壤的容重为1.325g.cm3,质量含水量为20%,则土壤的孔隙度为 50% ,空隙比为 1:1 ,三相比为固:液:气=50:26.5:23.5 。
8、旱作土壤有效水含量为田间持水量与萎焉系数的差值。
9、良好的土壤结构性,实质上是具有良好的空隙性,即要求总孔隙大而且大小孔隙合理分布,有利于土壤水、肥、气、热状况的调节和植物根系活动。
10、根据土壤胶体表面的结构特点,大致可将土壤胶体表面分为硅氧烷型表面、水合氧化物表面、有机物表面、等3种类型,2:1型粘土矿物的表面属于硅氧烷类型。
11、根据土壤水分所受力的作用,土壤水分类型分为吸附水、毛管水、重力水。
12、土壤三相的导热率顺序是固>液>气,热容量顺序是液>固>气。
13、土壤潜性酸包括交换性酸和水解性酸,其中交换性酸度更能代表潜性酸度。
14、一个良好的土壤应该能使植物吃得饱、喝得足、住得好、站得稳。
15、土壤微生物营养类型的多样性包括土壤微生物类型多样性、土壤微生物种群多样性、土壤微生物营养类型多样性、微生物呼吸类型多样性。
16、土壤胶体电荷产生的原因有同晶替代、吸附、断键、解离。
17、土壤碱度的液相指标是总碱度,固相指标碱化度。
18、土壤水分含量的常用表示方法有质量含水量、容积含水量、相对含水量、土壤水贮量。
19、1:1型粘土矿物是由 1层硅片和1层铝片结合而成,代表矿物是高岭石;2:1型粘土矿物由 2层硅片和1层铝片结合而成,胀缩型如蒙脱,非胀缩型如伊利石。
微生物生态试题
微生物生态单项选择题1. 最适合微生物生长繁殖的天然环境是。
A.土壤环境B.海洋环境C.湖泊环境D.空气环境答案:A[解答] 土壤是微生物最良好的天然培养基,它具有微生物所必需的各种营养物质和微生物生长繁殖及生命活动所需的各种条件。
2. 土壤中微生物的数量由少到多的次序依次是。
A.藻类、放线菌、真菌、细菌B.藻类、细菌、放线菌、真菌C.藻类、放线菌、细菌、真菌D.藻类、真菌、放线菌、细菌答案:D[解答] 任何土质土壤中的微生物都是以细菌最多的,放线菌次之,真菌类再次之,藻类、原生动物和微型动物等的数量依次减少。
3. 下列各项中描述的是关于土壤中微生物的垂直分布特点的。
A.油田地区存在以碳氢化合物为碳源的微生物B.森林土壤中存在分解纤维素的微生物C.含动、植物残体多的土壤中含氨化细菌、硝化细菌较多D.表面土因受紫外辐射的照射和缺乏水分,微生物容易死亡而数量少答案:D[解答] A、B、C三项描述的都是土壤中微生物的水平分布举例。
D项是正确的。
4. 土壤生物修复工程采用在污染区原地钻一组注水井,用泵注入微生物、水和营养物,通入空气。
另外钻一组抽水井,用抽水泵抽取地下水,使地下水呈流动状态,促使微生物和营养物均匀分布。
这种修复形式称为。
A.原位处B.生物通风C.挖掘堆置处理D.反应器处理答案:A[解答] 原位处理注入水,使水流动;生物通风注入气体使气体流动,从而使微生物和营养物均匀分布;挖掘堆置处理类似于固体废弃物的堆肥;反应器处理与污水生物处理类似。
5. 下列不属于微生物分布在空气中的形式为。
A.尘土飞扬可将土壤微生物带至空中B.呼吸道、口腔内含微生物的分泌物通过咳嗽、打喷嚏等方式飞溅到空气中C.在耕作层中的微生物D.敞开的污水生物处理系统通过机械搅拌等可使污水中的微生物以气溶胶的形式飞溅到空气中答案:C[解答] 在耕作层中的微生物属于分布在土壤中的微生物。
6. 通常在水体中可以长期存在的微生物是。
A.来自空气的微生物B.来自人类生活的微生物C.水体固有的微生物D.来自土壤的微生物答案:C[解答] 这些微生物是水体中的土著微生物。
生物与土壤学试题及答案
生物与土壤学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物根部吸收水分和无机盐的主要部位是:A. 根冠B. 根毛区C. 根尖D. 根茎答案:B2. 土壤中微生物的主要作用不包括:A. 促进有机物分解B. 固定大气氮C. 抑制植物生长D. 参与土壤形成答案:C3. 土壤中有机质含量的增加会导致:A. 土壤肥力下降B. 土壤结构变差C. 土壤肥力提高D. 土壤水分流失加快答案:C4. 土壤pH值对植物生长的影响主要体现在:A. 影响植物对水分的吸收B. 影响植物对光照的需求C. 影响植物对养分的吸收D. 影响植物对温度的适应答案:C5. 土壤中的氮素主要来源于:A. 大气B. 岩石风化C. 植物残体D. 动物排泄物答案:A6. 土壤中磷素的主要存在形式是:A. 可溶性磷B. 难溶性磷C. 有机磷D. 以上都是答案:D7. 土壤微生物对植物生长的积极作用包括:A. 产生有害物质B. 消耗土壤养分C. 促进土壤养分循环D. 抑制其他微生物生长答案:C8. 土壤中钾素的主要作用是:A. 促进植物茎叶生长B. 增强植物抗病能力C. 促进植物根系发育D. 以上都是答案:D9. 土壤中重金属污染的主要来源是:A. 工业废水排放B. 农业化肥使用C. 城市生活垃圾D. 自然地质背景答案:A10. 土壤侵蚀的主要类型包括:A. 水蚀B. 风蚀C. 冻融侵蚀D. 以上都是答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 土壤中的有机质主要来源于植物残体、动物残体和__________。
答案:微生物残体2. 土壤肥力的高低主要取决于土壤中__________、__________和__________的含量。
答案:有机质、养分、水分3. 土壤中氮素的固定方式主要有两种:生物固氮和__________。
答案:化学固氮4. 土壤中磷素的形态主要有__________磷、__________磷和__________磷。
答案:可溶性、难溶性、有机5. 土壤中钾素的主要存在形式是__________钾、__________钾和__________钾。
土壤学课后习题答案
土壤学1-1土壤在农林牧、人类及生态系统中有何意义?(1)土壤是农业最基本的生产资料。
土壤是地球的皮肤,在植物生长中起到营养库的作用、养分转化和循环作用、雨水涵养作用、生物的支撑作用以及稳定和缓冲环境变化的作用;(2)土壤是陆地生态系统的重要组成部分。
保持生物活性,多样性和生产性;对水体和溶质流动起调节作用;对有机、无机污染物具有过滤、缓冲、降解和解毒作用;具有贮存并循环生物圈及地表养分和其它元素的功能。
(3)土壤是最珍贵的自然资源。
土壤资源具有再生性,质量具有可变性,资源数量具有有限性;(4)土壤资源是可持续农业的基础。
可持续发展的条件之一就是资源破坏的零或负增长。
1-2什么是土壤、土壤圈?土壤有什么功能?何谓土壤肥力?土壤是在地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素综合作用下所形成能够生长植物的、处于永恒变化中的疏松矿物质与有机质的混合物。
1-3土壤与地球各圈层之间有何关系?2-1 常见的成土母质有那些?什么叫残积母质、洪积母质、冲积母质、风积母质?(1)残积母质:岩石风化后,基本上未经动力搬运而残留原地的风化物;(2)洪积母质:山洪搬运的碎屑物质在山前平原的沉积物。
(3)冲击母质:风化的碎屑物质,经河流常年性流水的侵蚀、搬运、沉积在河流两岸的沉积物。
沉积物具有成层性。
(4)风积母质:风积母质是风力搬运的堆积物,也是风蚀作用的产物,没有风蚀作用也就没有风积作用。
2-2岩石风化作用分那几个阶段?各阶段有何特点?(1)碎屑阶段:1) 岩石风化的最初阶段,以机械破碎为主的物理风化占优势,只有最易淋失的Cl、S发生移动;2) 风化壳中主要是粗大碎屑,产生碎屑风化壳,释放易溶于水的简单盐类,粘土矿物以水化度低的水云母为主;3)土壤类型为石质幼年土。
(2)钙沉积或饱和硅铝阶段:1) Cl、S已流失,Ca、Mg、K、Na等仍大部分保留,部分Ca游离出来,以CaCO3的形式,淀积在岩石碎屑孔隙中;2)产生碳酸盐风化壳,粘土矿物以蒙脱石最多,还含有水云母、绿泥石等;3)土壤类型为各类型钙积土。
微生物生态试题及答案
微生物生态试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 微生物生态学研究的主要内容不包括以下哪一项?A. 微生物群落的结构和功能B. 微生物与环境的相互关系C. 微生物的分类和鉴定D. 微生物在生态系统中的作用答案:C2. 下列哪项不是微生物生态学的研究方法?A. 显微镜观察B. 分子生物学技术C. 化学分析D. 植物栽培答案:D3. 微生物在生态系统中扮演的角色不包括以下哪一项?A. 分解者B. 生产者C. 消费者D. 寄生者答案:D4. 以下哪种微生物不属于原核生物?A. 细菌B. 放线菌C. 酵母菌D. 蓝细菌答案:C5. 微生物生态学中,微生物群落的演替过程通常受到哪些因素的影响?A. 环境条件B. 微生物种类C. 微生物数量D. 所有以上因素答案:D6. 在微生物生态学中,哪种物质不是微生物分解的主要物质?A. 纤维素B. 木质素C. 蛋白质D. 塑料答案:D7. 微生物生态学研究中,哪种技术常用于微生物群落结构的分析?A. 显微镜计数B. 培养基分离C. 16S rRNA基因测序D. 化学分析答案:C8. 微生物在环境中的分布通常受到哪些因素的影响?A. 温度B. pH值C. 营养物质D. 所有以上因素答案:D9. 在微生物生态学中,哪种微生物不是通过光合作用获取能量?A. 蓝细菌B. 绿藻C. 酵母菌D. 红细菌答案:C10. 微生物生态学中,哪种微生物不是通过发酵过程产生能量?A. 酵母菌B. 乳酸菌C. 醋酸菌D. 蓝细菌答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 微生物在生态系统中的功能包括以下哪些?A. 物质循环B. 能量流动C. 环境净化D. 生物多样性维持答案:ABCD2. 微生物生态学研究中,以下哪些因素会影响微生物群落的结构?A. 温度B. pH值C. 营养物质的可用性D. 微生物之间的相互作用答案:ABCD3. 微生物生态学中,以下哪些微生物属于真核生物?A. 酵母菌B. 放线菌C. 原生动物D. 蓝细菌答案:AC4. 微生物生态学研究中,以下哪些技术可以用于微生物的鉴定?A. 形态学观察B. 生化试验C. 16S rRNA基因测序D. 免疫学方法答案:ABCD5. 微生物在环境中的作用包括以下哪些?A. 作为病原体B. 作为生物指示器C. 作为生物修复剂D. 作为生物肥料答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 微生物生态学是一门研究微生物与环境之间相互作用的科学。
初二生物土壤里的微生物试题答案及解析
初二生物土壤里的微生物试题答案及解析1.一位同学为证明“霉菌的生长需要水分”进行了探究,请分析回答有关问题:A.把两片大小、厚度完全相同的馒头片在烤箱烤干水分后分别放到两个干净的盘子中.B.将其中的一片馒头用自来水完全浸湿,另一片保持.然后将两片馒头在空气中静置一小时.C.分别将两片馒头放进密封袋内,挤压袋子,赶出里面的空气.把袋子封口后放在、黑暗的地方.D.每天对密封袋内的馒头进行观察记录.(1)请将上述探究过程补充完整.(2)步骤B中将两片馒头放在空气中静置一小时是为了。
(3)哪一片馒头会最先长出霉菌?.我们会在馒头上看到黑色、绿色的霉菌,这种颜色主要来自霉菌结构中的.(4)该实验的结论是.【答案】(1)B、干燥 C、空气温暖(2)使霉菌孢子落到馒头片上(3)滴上水的那片馒头孢子(4)霉菌的生长需要水【解析】(1)对照实验是唯一变量实验,全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并证明“霉菌的生长需要水分”进行了探究,因此该实验方案中变量是水分,其它相同,故A.把两片大小、厚度完全相同的馒头片在烤箱烤干水分后分别放到两个干净的盘子中,B.将其中的一片馒头用自来水完全浸湿,另一片保持干燥.然后将两片馒头在空气中静置一小时,C.分别将两片馒头放进密封袋内,挤压袋子,赶出里面的空气.把袋子封口后放在温度、黑暗的地方,D.每天对密封袋内的馒头进行观察记录;(2)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物,因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养,注意:定期观察并详细记录实验现象,因此,步骤B中将两片馒头放在空气中静置一小时是为了使霉菌孢子落到馒头片上,相当于接种;(3)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物,因此,最先长出霉菌是滴上水的那片馒头,我们会在馒头上看到黑色、绿色的霉菌,这种颜色主要来自霉菌结构中的孢子;(4)该实验的结论是霉菌的生长需要水。
第九章微生物生态答案
第九章微生物生态答案第八章习题答案一.名词解释1.硝化作用:氨态氮经硝化细菌的氧化,转化为硝酸态氮的过程.2土壤微生物区系:指在某一特定环境和生态条件下的土壤微生物所存在的微生物种类,数量以及参与物质循环的代谢物质强度.3 土著性微生物:指土壤中那些对新鲜有机物质不很敏感的微生物,如革兰氏阳性球菌,色杆菌,芽孢杆菌,节杆菌,分支杆菌,放线菌,青霉,曲霉和从霉,他们常年维持在某一数量水平上,即使由于有机物质的加入或温度,湿度等变化而引起数量变化,其数量变化也很少.4发酵性微生物:指土壤中那些对新鲜有机物质很敏感的微生物,在有新鲜动植物残体存在是可爆发性的旺盛发育,而在新鲜残体消失后又很快消退的微生物,包括各类革兰氏阳性阴性无芽孢杆菌,酵母菌,芽孢杆菌,链霉菌和根霉等.5 生物降解:是指环境微生物被生物主要是微生物分解为小分子物质甚至是彻底分解为CO2和水的过程.6 BOD5 :表示在20℃下,1L污水中的有机物进行微生物氧化时5天所消耗溶解氧的毫克数。
7 COD:化学需氧量,是指采用强氧化剂将1升污水中的有机物完全氧化后所消耗氧的毫克数。
8根土比:即根际微生物数量与非根际土壤微生物数量的比值来表示。
9根圈:也称根际,指生长中的植物根系直接影响的土壤范围。
二.填空1.微生物之间的相互关系有:偏利共栖,互利共栖,共生关系,竞争关系,拮抗关系,寄生关系和捕食等.2.根际微生物对植物的有益影响有::改善对植物的营养源,产生生长调节物调节植物生长,分泌抗生素类物质抑制植物潜在病原菌生长和增加矿物质的溶解性.3.沼气发酵的三个阶段分别由厌氧或兼性厌氧的水解性细菌或发酵性细菌、产酸产乙酸的细菌群、严格厌氧的产甲烷菌群三种菌群的作用。
4.我国生活饮用水水质标准规定1L水中大肠杆菌群数不超过3个5.细胞型微生物包括的主要类群为细菌,放线菌,霉菌,酵母菌。
6一种种群因另一种种群的存在或生命活动而得利,而后者没有从前者受益或受害,此两种群之间的关系为___偏利作用___。
第三部分土壤生物课程(复习题)答案整理
第四讲:土壤生物课程主要复习题第三部分一、概念解释土壤生物:生活于土壤中的有机体,包括土壤微生物和土壤动物和植物根系,土壤生物微生物:60-80%;土壤动物:15-30%;植物根:5-10% ,是土壤中最活跃的组分。
土壤动物:土壤动物的定义是:有一段时间定期在土壤中度过,而对土壤有一定影响的动物。
二、分析题土壤动物的主要有哪些类型?土壤动物是土壤中和落叶下生存着的各种动物的总称,土壤动物作为生态系统物质循环中的重要消费者,在生态系统中起着重要的作用,一方面积极同化各种有用物质以建造其自身,另一方面又将其排泄产物归还到环境中不断改造环境。
所谓土壤动物,是指一段时间内定期在土壤中度过,而对土壤具有一定影响的动物主要动物类群:(一)后生动物:土居性的多细胞动物:线虫、蠕虫、蚯蚓、蜗牛、千足虫、蜈蚣、轮虫、蚂蚁、螨、环节动物、蜘蛛、昆虫、线虫(二)原生动物:变形虫、纤毛虫、鞭毛虫、孢子虫(三)微生物:分布广、数量大、种类多、最活跃三、讨论题1、分析土壤微生物的主要类型及其在土壤生态系统中的作用是什么?1)原核微生物a)古细菌:包括甲烷产生菌、极端嗜酸热菌和极端嗜盐菌b)细菌:土壤细菌占土壤微生物总数的70%-90%,c)放线菌:d)蓝细菌:光合微生物,行光能无机营养,过去称为蓝(绿)藻;由于原核特征现改称为蓝细菌,与真核藻类区分开来e)粘细菌:在施有机肥料的土壤中常见;粘细菌是已知的的最高级的原核生物,具备形成子实体和粘孢子的形态发生过程;具有很强的抗逆性2)真核微生物土壤真菌:a)藻类:藻类为单细胞或多细胞的真核原生生物。
b)地衣(Lichens):地衣是真菌和藻类形成的不可分离的共生体。
3)非细胞型生物即分子生物—病毒:病毒是一类超显微的非细胞生物,每一种病毒只有一种核酸;病毒是一种活细胞内的寄生物,凡有生物生存之处,都有其相应的病毒存在;病毒在控制杂草及有害昆虫的生物防治方面已显示出良好的应用前景。
生物与土壤学试题及答案
生物与土壤学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 土壤中微生物的主要作用不包括以下哪一项?A. 促进有机物分解B. 参与土壤养分循环C. 抑制植物生长D. 改善土壤结构答案:C2. 土壤有机质含量的增加对土壤肥力的影响是?A. 降低土壤肥力B. 提高土壤肥力C. 无明显影响D. 使土壤板结答案:B3. 土壤中氮的主要存在形式是?A. 氨态氮B. 硝态氮C. 有机氮D. 以上都是答案:D4. 土壤pH值对植物生长的影响主要表现在哪些方面?A. 影响植物对养分的吸收B. 影响土壤微生物活动C. 影响土壤结构D. 以上都是答案:D5. 土壤中磷的主要存在形式是?A. 可溶性磷B. 难溶性磷C. 有机磷D. 以上都是答案:D6. 土壤中钾的主要存在形式是?A. 可溶性钾B. 难溶性钾C. 有机钾D. 以上都是答案:D7. 土壤中微量元素对植物生长的影响主要表现在哪些方面?A. 影响植物生长发育B. 影响植物抗病能力C. 影响植物产量和品质D. 以上都是答案:D8. 土壤中重金属污染的主要来源是?A. 工业废水B. 农业化肥C. 城市垃圾D. 以上都是答案:D9. 土壤侵蚀的主要类型包括?A. 水蚀B. 风蚀C. 重力侵蚀D. 以上都是答案:D10. 土壤盐渍化的主要原因是?A. 地下水位过高B. 灌溉不当C. 土壤排水不良D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 土壤微生物的主要类群包括以下哪些?A. 细菌B. 真菌C. 放线菌D. 藻类答案:ABC2. 土壤肥力的主要指标包括以下哪些?A. 土壤有机质含量B. 土壤pH值C. 土壤养分含量D. 土壤微生物数量答案:ABCD3. 土壤中氮素的主要来源包括以下哪些?A. 大气固氮B. 土壤有机质分解C. 化肥施用D. 植物残体分解答案:ABCD4. 土壤中磷素的主要来源包括以下哪些?A. 岩石风化B. 土壤有机质分解C. 化肥施用D. 植物残体分解答案:ABCD5. 土壤中钾素的主要来源包括以下哪些?A. 岩石风化B. 土壤有机质分解C. 化肥施用D. 植物残体分解答案:ABCD三、判断题(每题2分,共20分)1. 土壤有机质含量越高,土壤肥力越低。
土壤生物学考试题及答案
土壤生物学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 土壤微生物的主要类群包括细菌、真菌和以下哪一项?A. 原生动物B. 线虫C. 藻类D. 病毒答案:A2. 土壤中氮素的主要固定方式是?A. 自由氮气B. 工业合成氨C. 植物根瘤菌D. 闪电作用答案:C3. 土壤有机质的主要来源是?A. 岩石风化B. 土壤动物C. 植物残体D. 工业废料答案:C4. 土壤中磷素的主要形态是?A. 可溶性磷B. 难溶性磷C. 有机磷D. 以上都是答案:D5. 土壤中钾素的主要形态是?A. 可溶性钾B. 交换性钾C. 矿物钾D. 以上都是答案:D6. 土壤酶活性的高低与土壤肥力的关系是?A. 无关B. 负相关C. 正相关D. 先正后负答案:C7. 土壤微生物在土壤中的作用不包括以下哪一项?A. 有机物分解B. 氮素固定C. 土壤结构形成D. 重金属污染答案:D8. 土壤动物对土壤肥力的影响主要体现在?A. 破坏土壤结构B. 促进有机物分解C. 抑制植物生长D. 增加土壤盐分答案:B9. 土壤中重金属污染的主要来源是?A. 工业废水B. 农业化肥C. 城市垃圾D. 以上都是答案:D10. 土壤生物多样性的保护措施不包括以下哪一项?A. 合理耕作B. 过度施肥C. 保护土壤动物D. 减少农药使用答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 土壤微生物在土壤中的作用包括以下哪些?A. 有机物分解B. 氮素固定C. 土壤结构形成D. 重金属污染答案:ABC2. 土壤有机质的主要功能包括以下哪些?A. 提供植物营养B. 改善土壤结构C. 增加土壤保水性D. 抑制植物生长答案:ABC3. 土壤中氮素的主要形态包括以下哪些?A. 可溶性氮B. 氨态氮C. 硝态氮D. 有机氮答案:ABCD4. 土壤中磷素的主要形态包括以下哪些?A. 可溶性磷B. 难溶性磷C. 有机磷D. 交换性磷答案:ABCD5. 土壤中钾素的主要形态包括以下哪些?A. 可溶性钾B. 交换性钾C. 矿物钾D. 吸附性钾答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 土壤微生物是土壤生态系统中最重要的生物组成部分。
南京农业大学土壤微生物与生态习题重点答案刘满强教授
土壤生物与生态学复习指导第一章绪论基本概念:土壤生态学/土壤生态系统。
土壤生态学的概念土壤生态学是研究土壤生态系统内生物与生物、生物与非生物环境之间的相互作用及功能过程的学科。
土壤生态学是研究土壤生态系统的结构、功能及调控规律的学科。
土壤生态学是研究土壤与环境之间相互关系的科学(徐琪,1990)。
土壤生态学土壤生物之间及与周围环境相互作用的研究. 土壤生物学相对于土壤物理和土壤化学,以生物个体本身为研究重点的学科. 土壤生物化学主要研究包括土壤内的微生物过程、土壤酶及土壤内有机质形成和周转的研究. 土壤微生物学研究土壤微生物及其生态过程的传统学科. 微生物生态学微生物生态学研究的生境包括土壤、植物、动物、淡水和海洋及沉积物,它包含了部分土壤生物学和土壤生态学的内容.土壤生态学的研究内容。
①土壤生物与非生物组成份的数量、构成及时空分布;②土壤生物的相互作用及其与土壤环境的关系;③土壤生物群落及生态系统的发展和演替;④土壤生物多样性、生物相互作用与生态功能的关系;⑤土壤生态系统的物质循环、能量流动和信息交换;⑥土壤生态系统结构和功能的恢复和维持;⑦土壤生态系统与其他生态系统之间的相互作用。
⑧土壤生态工程及各种应用研究⑨结合和发展生态学理论的研究土壤生态学的研究主要发表在哪些中英文专业杂志上(各举例3个)?土壤生态学方面的研究报告主要发表在生态学报、应用生态学报、土壤学报、生物多样性、生态学杂志、其它土壤及微生物、植物和环境类的杂志上;Soil Biology and Biochemistry、Microbial Ecology、Biology and Fertility of Soil、Plant and soil、Pedobiologia、European Journal of Soil Biology、Agriculture, Ecosystems and Environment、Biogeochemistry、FEMS Microbiology Ecology、The ISME Journal和Ecology Letters、Ecology、Journal of Applied Ecology、Ecological Application、European Journal of Soil Biology、Functional Ecology、Global Change Biology 等刊物上。
森林土壤微生物多样性与生态功能考核试卷
A.表层土
B.心土层
C.底土层
D.全土层
2.下列哪项不是森林土壤微生物的主要功能?()
A.有机物分解
B.氮循环
C.碳固定
D.矿物质开采
3.下列哪种生物群落结构的改变可能会导致土壤微生物多样性降低?()
A.植物种类增加
B.植物种类减少
C.动物种类增加
D.动物种类减少
4.土壤微生物多样性对森林生态系统的稳定性具有什么作用?()
2.土壤微生物的生物量与森林土壤肥力呈正相关关系。()
3.任何森林类型的土壤微生物多样性都是越高越好。()
4.森林火灾会显著增加土壤微生物的多样性和数量。()
5.土壤中的细菌数量通常比真菌数量要多。()
6.森林土壤微生物对气候变化的适应能力非常强。()
7.人工林往往具有较高的土壤微生物多样性。()
8.在森林土壤微生物中,原核生物比真核生物更为常见。()
13. C
14. C
15. D
16. C
17. B
18. B
19. D
20. A
二、多选题
1. ABC
2. ABCD
3. ABC
4. ABC
5. ABC
6. ABC
7. ABCD
8. ABC
9. ABCD
10. ABC
11. ABCD
12. ABC
13. ABCD
14. ABC
15. ABD
16. ABCD
三、填空题(本题共10小题,每小题2分,共20分,请将正确答案填到题目空白处)
农业微生物试题及答案
农业微生物试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 土壤中含量最多的微生物是()。
A. 细菌B. 放线菌C. 真菌D. 病毒答案:A2. 以下哪种微生物不是固氮微生物?()A. 根瘤菌B. 蓝细菌C. 固氮菌D. 酵母菌答案:D3. 微生物肥料的主要成分是()。
A. 有机质B. 无机盐C. 微生物D. 矿物质答案:C4. 微生物在农业生产中的主要作用不包括()。
A. 促进植物生长B. 产生抗生素C. 制造农药D. 制造化肥5. 以下哪种微生物不是农业害虫的天敌?()A. 苏云金杆菌B. 绿僵菌C. 病毒D. 酵母菌答案:D6. 微生物肥料在农业生产中的作用不包括()。
A. 提高土壤肥力B. 改善土壤结构C. 增加作物产量D. 直接提供能量答案:D7. 以下哪种微生物不是用于生物防治的微生物?()A. 放线菌B. 苏云金杆菌C. 绿僵菌D. 乳酸菌答案:D8. 微生物肥料的施用方式不包括()。
A. 土壤施用B. 叶面喷施C. 种子处理D. 直接食用答案:D9. 以下哪种微生物不是用于发酵食品的微生物?()B. 乳酸菌C. 醋酸杆菌D. 放线菌答案:D10. 微生物在农业中的作用不包括()。
A. 促进植物生长B. 防治植物病害C. 改善土壤环境D. 直接提供食物答案:D二、填空题(每空1分,共20分)1. 微生物肥料可以通过_________和_________的方式施用。
答案:土壤施用,叶面喷施2. 微生物在农业生产中的作用包括促进植物生长、防治植物病害和_________。
答案:改善土壤环境3. 微生物肥料的主要成分是微生物,它们可以通过_________和_________等方式提高土壤肥力。
答案:分解有机质,固氮4. 农业害虫的天敌包括苏云金杆菌、绿僵菌和_________。
答案:病毒5. 微生物肥料在农业生产中的作用不包括直接提供能量,因为它们是_________。
答案:间接提供能量三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述微生物肥料在农业生产中的作用。
微生物生态试题及答案
第八章微生物生态试题一.选择题:81234.在制作酸菜或青贮饲料时,一般并不人工接种乳酸菌,这是人们利用了植物的:A.根际微生物B.叶面附生微生物C.与植物共生的根瘤菌D.寄生于植物的微生物答:(B)81235.指出以下中不是微生物与植物形成的共生体的是:A.根瘤B.菌根C.叶瘤D.叶面乳酸菌答:(D) 81236.根土比是指:A.植物根际土壤重与根外土壤重之比。
B.根外土壤重与根际土壤重之比。
C.每克植物根际土壤中微生物数量与每克根外土壤中微生物数量之比。
D.每克根外土壤中微生物数量与每克根际土壤中微生物数量之比。
答:(C)81237.植物根际每克土壤的微生物数量与每克根外土壤中微生物数量之比,称之为:A 土根比B 根土比C 比土根D 比根土答:(B)81238.土壤中有一局部微生物在有颖有机残体进入时便大量发育占优势,而颖有机体被分解后快速衰退,这类微生物称之为:A.发酵性微生物区系B.土著性微生物区系C.清水型水生微生物D.腐生性水生微生物答:(A)81239.土壤中有一局部微生物对于颖有机物质的进入并不敏感,常年保持在某一数量水平上,这局部微生物称之为:A.发酵性微生物区系B.土著性微生物区系C.清水型水生微生物D.腐生性水生微生物答:(B)81240.好氧性微生物与厌氧性微生物共栖时,两者可形成:A.互利共栖关系B.偏利共栖关系C.拮抗关系D.寄生关系答:(B)81241.酸菜腌制后可以保存相当长的时间,这是人们利用了微生物之间的A.捕食关系。
B.寄生关系。
C.非专一性拮抗关系。
D.专一性拮抗关系。
答:(C)81242.弗来明觉察青霉素是由于观看到在产黄青霉菌菌落四周不见有革兰阳性细菌生长,而再深入争辩制造奇迹的。
这是人类首次观看到的微生物之间的。
A.寄生关系。
B.捕食关系。
C.专一性拮抗关系。
D.非专一性拮抗关系。
答:(C)81243.红萍与蓝细菌之间不仅在养分上互生,且蓝细菌生存于红萍腹腔内,它们之间是一种:A.互生关系。
土壤生物学课程(复习题)答案整理
“土壤生物学”课程主要复习题(2019)一、名词解释土壤生物:生活于土壤中的有机体,包括土壤微生物和土壤动物和植物根系,土壤生物微生物:60-80%;土壤动物:15-30%;植物根:5-10% ,是土壤中最活跃的组分。
土壤动物:土壤动物的定义是:有一段时间定期在土壤中度过,而对土壤有一定影响的动物。
土壤酶:土壤酶(soil enzyme)是由微生物、动植物活体分泌及由动植物残体、遗骸分解释放于土壤中的一类具有催化能力的生物活性物质,包括游离酶、胞内酶和胞外酶. 土壤酶是土壤中具有高度专一性和催化活性的蛋白质。
土壤酶是土壤的组成成分之一,参与包括土壤中的生物化学过程在内的自然界物质循环。
溶磷微生物:溶磷微生物是一类能够将土壤中难溶无机磷转化为植物有效磷的微生物,如磷酸钙、磷酸铁、磷酸铝等化合物. 解磷微生物是将有机磷(植酸、卵磷脂)转化为有效磷的微生物根际:根际(rhizosphere) 也称根圈,是指生活着的植物根表至根能影响到的土壤区域。
根圈:内根圈、根表、外根圈。
根际是根土互作的界面,其中活跃进行的化学、生物化学、生物学过程对植物营养元素的吸收及病害的抵御具有重要意义。
内生菌根:内生菌根 endotrophic mycorrhiza 指菌根中菌丝侵入高等植物根部皮层组织的细胞内,进行共生性或寄生性的生活者。
半知菌类的丝核菌类(Rhizoctonia)寄生于各种杂草根的皮层中,另外还有于兰科(Orchidaceae)植物根的皮层细胞内共生,形成内生菌根。
(自己查的,可信度。
)外生菌根:真菌菌丝伸入根皮层细胞间形成菌丝网(称为哈氏网),同时在根表蔓延形成菌丝套,替代根毛的作用,吸收养料和水分。
真菌的菌丝(真菌的营养体呈丝状)大部分着生在幼根的表面,少量菌丝侵入到皮层细胞间隙中,这样的根根毛不发达,菌丝代替了根毛的作用,如松、苏铁、山毛榉科、桦木科植物。
(自己查的,可信度。
)二、简述题土壤酶的主要类型:根据作用原理可以分为水解酶类、氧化还原酶类、转移酶类、裂合酶类4大类。
土壤学习题及答案(大学期末复习).docx
学习土壤矿物质1、什么是土壤、肥料和土壤肥力?解答要点:(1)土壤是陆地表面由矿物、有机物质、水、空气和生物组成、具有肥力且能生长植物的未固结层。
(2)凡能够直接供给植物生长的必需的营养元素的物料,称为肥料。
(3)在植物生活的全过程中,土壤具有能供应和协调植物正常生长发育所需的养分、水分、空气和热量的能力,这种能力称土壤肥力。
2、李比希对土壤肥料科学的贡献主要是什么?解答要点:他从化学的观点來研究土壤与植物营养,提出了植物矿质营养学说,认为植物的营养主要依赖于土壤的矿质成分以及有机质分解后产生的矿物质,只有不断地向土壤归还和供给矿质养分,才能维持土壤肥力,不仅推动了土壤植物营养科学的发展,而且使得化肥工业迅速发展。
3、什么叫做矿物?分析原生矿物和次生矿物在土壤中的主要作用是什么?解答要点:矿物是天然产生于地壳中具有一定化学组成、物理性质和内在结构的物体,是组成岩石的基本单位。
原生矿物是直接來源于母岩的矿物,其中岩浆岩是其主耍来源,而次生矿物,则是由原生矿物分解转化而来。
原生矿物类型和数量的多少在很大程度上决定矿物的稳定性,是植物养分的重要来源。
4、试比较高岭石、蒙脱石和伊利石在形成条件和晶架构造上有何不同?解答要点:高岭石是土壤中最常见的一种1: 1型硅酸盐粘土矿物,晶层由一层硅片和一层铝片重叠而成,是南方热带和亚热土壤中普遍而大量存在的粘土矿物。
蒙脱石晶层由两层硅片夹一层铝片构成,胀缩性大,在我国东北、华北和西北地区土壤分布最广。
伊利石晶层与蒙脫石相似,非胀缩性,广泛分布于我国多种土壤中,尤其是西北、华北等干旱地区。
5、试比较高岭石组矿物与蒙脱石组矿物在性质上的差异?以及产生这些差异的原因是什么? 解答要点:高岭石组矿物具有非膨胀性,电荷数量少,胶体特性较弱,而蒙脱石组矿物胀缩性大,电荷数量大,胶体特性突出。
主要是因为高岭石组矿物晶层由一层硅片和一层铝片重叠而成,可以产生键能较强的蛍键,极少同晶代替现象,蒙脱石组矿物晶层由两层硅片夹一层铝片构成, 晶层间形成很小的分子引力,同晶替代现象普遍。
第九章 微生物生态习题及答案
第九章微生物生态学习题一、名词解释1.硝化作用2.菌根3.活性污泥(activated sludge):4.反硝化作用5.硫化作用6.氨化作用7.共生8.微生物生态学9.根际微生物:10.根圈效应:11.根土比:12.氨化作用:13.微生态制剂(microecologics):14.正常菌群(normal microflora):15.条件致病菌(oppotunist pathogen):16.拮抗(antagonism):17.寄生(parasitism):18.富营养化9eutrophication):19.BOD(biochemical oxygen demand):20.COD(chemical oxygen demand):21.TOD:22.DO:23.产甲烷细菌(methanogens)二、填空题1、从,,,生境中可以分离到嗜热微生物;从,和生境中可分离到嗜盐微生物。
2、磷的生物地球化学循环包括3种基本过程:、、。
3、微生物种群相互作用的基本类型包括:,,,、、和。
4、嗜热细菌耐高温的使DNA体外扩增技术得到突破,为技术的广泛应用提供基础。
5、嗜生物推动的氮循环实际上是氮化合物的氧化还原反应,其循环过程包括,,和。
6、按耐热能力的不同,嗜热微生物可被分成5个不同类型:,,,和。
7、有机污染物生物降解过程中经历的主要反应包括,,和。
8、评价有机化合物生物降解性的基本试验方法是和。
9、污水处理按程度可分为,和。
10、汞的微生物转化主要包括3个方面,和。
三、选择题(4个答案选1)1、总大肠菌群中不包括()。
A、克雷伯氏菌B、肠杆菌C、埃希氏菌D、芽孢杆菌2、下列有机物中最难被微生物降解的是()。
A、纤维素B、木质素C、半纤维素D、淀粉3、同化硝酸盐还原的酶可被下列哪种化合物抑制?()A、氨B、氧C、N2D、N2O4、异化硝酸盐还原的酶可被下列哪种化合物抑制?()A、氨B、氧C、N2 C、N2O5、活性污泥法处理污水的过程最类似于下面哪种微生物培养方式?()A、恒浊连续培养B、恒化连续培养C、恒浊分批培养D、恒化分批培养6、和豆科植物共生固氮的微生物是()。
第九章 微生物生态习题及答案
第九章微生物生态学习题一、名词解释1.硝化作用2.菌根3.活性污泥(activated sludge):4.反硝化作用5.硫化作用6.氨化作用7.共生8.微生物生态学9.根际微生物:10.根圈效应:11.根土比:12.氨化作用:13.微生态制剂(microecologics):14.正常菌群(normal microflora):15.条件致病菌(oppotunist pathogen):16.拮抗(antagonism):17.寄生(parasitism):18.富营养化9eutrophication):19.BOD(biochemical oxygen demand):20.COD(chemical oxygen demand):21.TOD:22.DO:23.产甲烷细菌(methanogens)二、填空题1、从,,,生境中可以分离到嗜热微生物;从,和生境中可分离到嗜盐微生物。
2、磷的生物地球化学循环包括3种基本过程:、、。
3、微生物种群相互作用的基本类型包括:,,,、、和。
4、嗜热细菌耐高温的使DNA体外扩增技术得到突破,为技术的广泛应用提供基础。
5、嗜生物推动的氮循环实际上是氮化合物的氧化还原反应,其循环过程包括,,和。
6、按耐热能力的不同,嗜热微生物可被分成5个不同类型:,,,和。
7、有机污染物生物降解过程中经历的主要反应包括,,和。
8、评价有机化合物生物降解性的基本试验方法是和。
9、污水处理按程度可分为,和。
10、汞的微生物转化主要包括3个方面,和。
三、选择题(4个答案选1)1、总大肠菌群中不包括()。
A、克雷伯氏菌B、肠杆菌C、埃希氏菌D、芽孢杆菌2、下列有机物中最难被微生物降解的是()。
A、纤维素B、木质素C、半纤维素D、淀粉3、同化硝酸盐还原的酶可被下列哪种化合物抑制?()A、氨B、氧C、N2D、N2O4、异化硝酸盐还原的酶可被下列哪种化合物抑制?()A、氨B、氧C、N2 C、N2O5、活性污泥法处理污水的过程最类似于下面哪种微生物培养方式?()A、恒浊连续培养B、恒化连续培养C、恒浊分批培养D、恒化分批培养6、和豆科植物共生固氮的微生物是()。
草原土壤微生物生态学考核试卷
A.改善土壤结构
B.促进植物生长
C.提高生态系统稳定性
D.减少土壤侵蚀
16.以下哪些情况下草原土壤微生物的活性可能会受到抑制?()
A.干旱
B.冻结
C.重金属污染
D.过度放牧
17.草原土壤微生物与植物之间的相互作用可能包括以下哪些?()
A.根际效应
答案:
2.在草原土壤微生物中,______是进行生物固氮的主要微生物。
答案:
3.草原土壤微生物群落结构的季节性变化,主要受到______的影响。
答案:
4.草原土壤微生物在生态系统中的功能主要包括______、______和______。
答案:
5.下列哪种方法可以用来直接观察草原土壤微生物的形态和数量?______。
5.下列哪种微生物在草原土壤中具有生物固氮作用?()
A.蓝藻
B.放线菌
C.酵母菌
D.原生动物
6.草原土壤微生物的生物量通常受以下哪个因素影响?()
A.植被覆盖率
B.土壤肥力
C.气候条件
D.土壤质地
7.下列哪个过程对草原土壤微生物的生存至关重要?()
A.光合作用
B.有氧呼吸
C.无氧呼吸
D.硝化作用
8.草原土壤微生物在生态系统中的主要功能是什么?()
A.磷脂脂肪酸法
B.土壤呼吸法
C.氯仿提取法
D.碳矿化法
10.以下哪些是草原土壤微生物多样性的重要指标?()
A.物种丰富度
B.物种均匀度
C.系统发育多样性
D.功能多样性
11.草原土壤微生物在碳循环中的作用包括以下哪些?()
A.碳固定
土壤学试题库参考答案
土壤学试题库参考答案土壤学试题库参考答案土壤学试题库参考答案第一章绪论一、名词解释1、土壤土壤是陆地表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成,具有肥力,能生长植物的未固结层。
2、土壤肥力土壤肥力是土壤能供应与协调植物正常生长发育所需要的养分和水、空气、热的能力。
土壤肥力具有狭义和广义之分。
3、土壤肥力的相对生态性土壤肥力的相对生态性是指生态上不同的植物,要求的土壤生态条件也是不同的,某种肥沃的土壤或不肥沃的土壤只是针对某种植物而言的,而不是针对任何植物。
五、简答题(回答要点,并简明扼要地作解释)1、土壤在人类发展和自然环境中的作用答案要点:土壤是人类食物、居住、活动、生产等的基础。
土壤具有保持生物活性,多样性和生产性;对水体和溶质流动起调节作用;对有机、无机污染物具有过滤、缓冲、降解、固定和解毒作用;及贮存并循环生物圈及地表的养分和其它元素的功能。
2、土壤资源的特点答案要点:土壤资源的相对不可再生性。
土壤资源与光、热、水、气资源一样被称之为可再生资源。
但从其自然属性来看又是不可再生的,是有限的自然资源。
土壤资源数量的有限性。
地球表面的陆地面积相对固定,其影响因素主要是土壤形成的时间长;土地被占用的面积逐渐扩大;土地退化日趋严重;人口剧增。
土壤资源质量的可变性。
土壤肥力在物质循环和平衡中不断获得发育和提高;高强度、无休止的向土壤索取,土壤肥力将逐渐下降和破坏。
土壤资源空间分布上的固定性。
覆盖在地球表面各种不同类型的土壤,在地面空间位置上有相对的固定性,在不同生物气候带内分布着不同的地带性土壤。
土壤资源的空间分布还受区域性地质地形、母质、水文等条件的影响。
人类的耕作活动也改变了土壤的性状,从而影响土壤的空间分布。
第二章地学基础知识一、名词解释:1、矿物矿物是天然存在于地壳中,具有一定化学组成、物理性质和内部构造的化合物或单质。
2、岩石岩石是一种或几种矿物的集合体。
自然界的岩石按成因可分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类。
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土壤生物与生态学复习指导第一章绪论基本概念:土壤生态学/土壤生态系统。
土壤生态学的概念土壤生态学是研究土壤生态系统内生物与生物、生物与非生物环境之间的相互作用及功能过程的学科。
土壤生态学是研究土壤生态系统的结构、功能及调控规律的学科。
土壤生态学是研究土壤与环境之间相互关系的科学(徐琪,1990)。
土壤生态学土壤生物之间及与周围环境相互作用的研究. 土壤生物学相对于土壤物理和土壤化学,以生物个体本身为研究重点的学科. 土壤生物化学主要研究包括土壤内的微生物过程、土壤酶及土壤内有机质形成和周转的研究. 土壤微生物学研究土壤微生物及其生态过程的传统学科. 微生物生态学微生物生态学研究的生境包括土壤、植物、动物、淡水和海洋及沉积物,它包含了部分土壤生物学和土壤生态学的内容.土壤生态学的研究内容。
①土壤生物与非生物组成份的数量、构成及时空分布;②土壤生物的相互作用及其与土壤环境的关系;③土壤生物群落及生态系统的发展和演替;④土壤生物多样性、生物相互作用与生态功能的关系;⑤土壤生态系统的物质循环、能量流动和信息交换;⑥土壤生态系统结构和功能的恢复和维持;⑦土壤生态系统与其他生态系统之间的相互作用。
⑧土壤生态工程及各种应用研究⑨结合和发展生态学理论的研究土壤生态学的研究主要发表在哪些中英文专业杂志上(各举例3个)?土壤生态学方面的研究报告主要发表在生态学报、应用生态学报、土壤学报、生物多样性、生态学杂志、其它土壤及微生物、植物和环境类的杂志上;Soil Biology and Biochemistry、Microbial Ecology、Biology and Fertility of Soil、Plant and soil、Pedobiologia、EuropeanJournal of Soil Biology、Agriculture, Ecosystems and Environment、Biogeochemistry、FEMS Microbiology Ecology、The ISME Journal和Ecology Letters、Ecology、Journal of Applied Ecology、Ecological Application、European Journal of Soil Biology、Functional Ecology、Global Change Biology 等刊物上。
我国进行土壤生态学研究的主要科研机构。
中国科学院南京土壤研究所,中国科学院生态环境研究中心,中国科学院植物研究所,浙江大学环境与资源学院第二章土壤生物的生境土壤结构土壤质地是指土壤中不同大小颗粒砂粒sand (0.05–2.0 mm),粉粒silt (0.002–0.05 mm),黏粒clay(<0.002 mm) 的相对比例。
土壤质地,一般分为砂土、壤土和黏土三大类。
土壤质地主要继承了成土母质的类型和特点,是较为稳定的自然属性。
土壤质地与土壤持水性能、阳离子交换量,植物和生物养分的短期库有关;因此土壤质地的重要性在于它(黏土矿物的类型和数量)决定了土壤保持水分和养分的能力。
质地的测定实际上就是颗粒组成的测定。
土壤结构是不同大小的颗粒结合或团聚形成具有一定稳定性的土块或土团。
稳定(力稳、水稳)团聚体的形成需要物理、化学和生物学因子的相互作用。
土壤结构的稳定性常用土壤大团聚体的比例来反映。
一般将直径大于0.25mm的团聚体视为大团聚体。
土壤结构主要不仅受到成土母质的影响,而且也是人类可以调控的属性。
土壤结构很早就被认为是高肥力和高生物活性土壤的标志。
良好的土壤结构能够促进水气流通、利于土壤生物的迁移,从而增加营养交互的机会;当然,也利于根系的生长。
土壤结构受到土壤生态学家的强烈关注,其重要性不仅决定了土壤水分和养分的分布和保持能力,而且其创造的孔隙分布也决定了土壤生物能否获得栖息空间。
土壤团聚体的传统测定方法包括干筛和湿筛。
但是这种对土壤结构破坏性的测定方法在近期也受到指责。
土壤持水量是表征土壤能够吸持最大的水分含量的一个指标,一般是田间持水量和植物永久萎蔫土壤含水量的差值,土壤质地(黏土矿物的类型和数量)、土壤结构及有机质是重要影响因素。
土壤孔隙不仅是水肥和气体交换的场所,更是土壤生物的栖居场所。
可以说,土壤孔隙分布是土壤结构的真正表现。
土壤有机质的数量和质量是土壤生态系统的重要性质。
对于土壤生态学家来说,土壤有机质的重要性不仅在于它是土壤结构、土壤养分的决定因素,更在于它是土壤生物的能量和物质(碳和养分)的来源。
为什么土壤pH受到土壤生态学家的关注?土壤pH也受到土壤生态学家的关注,pH能够控制养分的有效性(例如磷的有效性)并直接影响土壤的活性(例如酸性土壤的铝毒)。
大部分土壤微生物所能忍受的pH范围是4-9;土壤动物对pH也非常敏感,如蚯蚓在酸性土壤中数量很少,而线蚓则较多。
试述土壤有机质对土壤生物群落的重要性?土壤酸化来源:1)CO 溶于水形成碳酸;2)微生物氧化铵形成硝态氮的过程;3)酸雨、火山喷发、雷电形成硫和氮的氧化物及长期的风化淋洗过程;4)含酚类和羧基功能团的有机物分解过程。
生境的时空变异由于自然障碍对迁移的限制及气候的敏感性,多数大型动植物都有一定的地理分布范围,且我们现在也基本了解物种的全球分布格局。
微生物多样性的地理分布格局和控制因素至今不清楚,一种流行的观点是微生物属于广布种。
比较有说服力的证据来自澳大利亚湖泊沉积物的原生动物研究。
另一种推测是微生物也会呈现一定的地理分布,这种分布反映了微生物对特定环境条件的响应。
土壤生物的多度和活性在水平和垂直方向的表现出高度的空间异质性。
由于不同的生物对土壤条件的响应方式不同,不同类群的生物表现出不一样的空间分布格局。
这种空间异质性可以在几毫米到几百米的尺度上表现出来,一般与土壤性质相联系。
迄今,有关土壤生物空间分布的研究很少,这是因为空间变异在过去的研究中通常被认为是影响研究结果的随机误差。
然而,研究土壤空间异质分布对我们了解土壤生物群落的发展、多样性的形成及土壤生态功能的影响因素都至关重要,地统计学(Geostatistics)为空间异质性的定量化及可能原因探索提供了便利。
例如,土壤生态学的最重要课题之一便与空间异质性的密切相关。
土壤生物多样性的成因及调控因素土壤生物多样性的成因:可利用资源的空间异质性分布可能是不同尺度上土壤生物多样性形成的重要原因。
此外,土壤生物异质性分布导致的空间隔离也在很大程度上决定物种之间能否共存,从而影响土壤生物群落结构。
因此,不同管理方式(土地利用、耕作与水肥管理、种植制度与作物品种等)对土壤空间性质的影响不同,可能对土壤生物多样性的影响也不同。
土壤的四维性土壤系统在不同尺度都存在强烈的三维空间变异,并且同时在不同时间尺度上也存在着第四维变异。
土壤生态学研究的尺度问题土壤是地球上最复杂的物理环境。
土壤孔隙等高度的空间异质性为生物提供了不同的栖息环境,这提醒我们了解土壤生物必需注重尺度的选择。
观点:土壤可视为一个异质的生物景观。
不同微域,由于不同的理化条件而支持不同的生物。
因此,整个土体的生态功能并非是所有微域的简单平均。
最著名的例子是根际rhizosphere 和土体bulk soil 的截然不同。
空间和时间的变异与不同的尺度交接在和一起,因此我们了解土壤生物的分布及影响都需要对时空变异有充分的考虑第三章土壤生态系统的初级生产者基本概念:土壤生态系统初级生产者/细根/根系碳淀积/根际/根际对话土壤生态系统的初级生产者是指利用太阳能或简单无机物作为食物的自养生物,如绿色植物、土壤藻类以及某些光能和化能自养细菌。
高等植物主要通过地上部的凋落物和地下部的根系与土壤生态系统进行着物质和能量交换;植物生长及其代谢产物在凋落物和根系上均有所反映,对土壤生物及非生物环境有重要影响。
当然,土壤生态系统也主要通过对死有机物的分解和养分循环过程及活的根系等对地上部生态系统产生反馈作用。
不论是死亡的残体还是生活的植物,生产者成为链接地上和地下部生态系统的桥梁。
在自然的陆地生态系统中,除了植食者爆发等少数情况外,凋落物是植物净初级生产力的最大去向,尤其是林地生态系统。
不过,伴随植物初级生产更多的需要满足人类社会的需要。
叶片是凋落物的主要形式,死亡根系也是凋落物的重要形式,某些植物种类的树皮(如桉树)或枯枝也比较重要。
细根:生态学研究中还经常根据根的直径大小进行分类,以反映不同级别根的结构分布与功能。
基本分成两类,一类是粗根(Coarse roots),指直径>2-5mm的根;另一类是细根(Fine roots),直径在2-5mm以下,细根的周转期一般认为是1年左右(<1- 3年),但可能更长一些。
根系大小(size/mass)根系大小一般指单位面积上根的总干物质量; 根的直径:衡量根的粗细或大小的指标,能部分反映根的种间差异或发育阶段,根的长度:根在空间伸展的绝对长度。
具体地可分别用主根长度、侧根长度和根总长度等衡量根密度:单位体积的根所含有的各级根的总数目;根的表面积和体积:当研究根对水分和养分吸收以及其他根-土界面相互作用时,根表面积是一重要参数;根际的范围一般距根1mm至数mm,因植物根的类型和土壤环境条件而异。
根际概念:指受植物根系活动的影响,在物理、化学和生物学性质方面不同于原土体的土壤微域。
细菌的根际效应较高,真菌的根际效应相对较低。
根系淀积(rhizodeposition)根分泌、溢泌的单糖、多糖、有机酸和氨基酸等有机化合物可能多达数十种,总量可达植物光合产物的10%;随根系衰老、细根、根毛和衰老细胞脱落而进入土壤的部分,Bowen(1993)估计其总量超过根分泌物和溢泌物。
这些物质一方面改变了土壤的化学组成,另一方面为土壤生物提供了丰富的能量和营养来源。
根际对话(rhizosphere talk)发生在根际土壤中各种生物间的“交流”,包括植物根系之间以及根系与土壤生物之间的相互作用—即根际生物间的物质和能量交换以及信息传递。
生根际生物之间的相互作用包括对生长空间、水分和养分等资源的竞争及捕食、互利、拮抗等关系。
根系分泌物和挥发性物质在根际对话中起着“语言”和传递信号的作用。
典型的例子是植物与微生物之间形成共生。
在缺氮条件下,豆科植物根系会分泌黄酮类和异黄酮类物质,启动根瘤菌结瘤基因的表达,最终导致根瘤菌侵染根系并形成根瘤。
在此,黄酮类物质是根系与微生物间对话的“语言”。
根系在土壤中的分布1.垂直分布(Vertical distribution) 土壤剖面中一般上层的养分浓度较高,所以单位土壤根系的生物量和长度通常伴随土壤深度而下降;然而,非生物条件对根系分布深度的影响在不同植物种类之间存在巨大差异。