温州大学人文学院汉语言文学师范专业2009级

温州大学人文学院汉语言文学（师范）专业2009级

教育实习计划

2012年6月6日

温州大学人文学院汉语言文学（师范）专业2009级

教育实习计划

根据《汉语言文学（师范）专业本科培养方案》和《汉语言文学（师范）专业教育实习教学大纲》，结合汉语言文学（师范）专业2009级的实际，制定本计划。

一、教育实习的目的

1.通过教育实习，使学生受到一次具体的专业思想教育，进一步树立热爱教育事业、热爱学生的思想，提高专业意识和专业能力。

2.通过教育实习，使学生能够正确理解语文课程标准，根据课改的精神，结合有关专业知识，努力上好语文课，提高中学生语文素养，发展其健康个性。

3.通过教育实习，使学生明确班主任的职责和任务，初步熟悉班主任工作的内容，学会对中学生进行思想政治教育的方法。

二、教育实习的任务

包括教学实习（6学分）、班主任实习和教育调查报告（2学分）。

1.教学实习：每个学生在实习期间，至少要实习6—10课时的语文课堂教学，完成3—5篇课文的教学任务。实习结束，需上交1500-2000字的教学实习总结及相关材料。

2.班主任实习：每个学生在实习期间，至少担任一周以上的班主任工作，对实习班级实施日常管理，家访1-2次；每个实习小组独立策划、组织1次主题班会。实习结束，需上交1500-2000字的班主任实习总结及相关材料。

3.教育调查报告：每个学生在实习期间，应对中学语文教育的现状作出较为深入的调查，并写成调查报告。实习结束，需上交1500-2000字的教育调查报告及相关材料。

三、教育实习的形式

以集中实习为主。

四、教育实习的时间

第7学期第1周-第9周（2012年9月3日-11月2日）。（期间逢法定节假日国庆节，按规定休息）

1.6月6日～9月14日：实习动员，划分实习小组，落实实习任务，备课。

2.第7学期第1周-第2周（9月3日～9月14日）：试讲，进点。

3.第7学期第3周（9月17日～9月21日）：教育见习。

4.第7学期第4周-第8周（9月24日～10月26日）：教育实习。

5.第7学期第9周（10月29日～11月2日）：实习总结。

五、集中实习学校、实习小组和指导教师

集中实习学校、实习小组和指导教师一览表

注：每个小组第1名学生为小组长。

六、自行联系实习的学生、实习学校和指导教师

七、校内指导老师的职责

1.与实习学校联系，及时确定实习年级和教学进度；

2.指导实习学生备课、编写教案；

3.审阅实习教案，组织实习小组试讲，对试讲情况进行评议并作出指导；

4.实习期间，对实习小组的每一个实习学生至少听2节课，既便于作出及时指导，亦为后期的成绩评定提供可靠依据；

5.保持与实习学校领导和教师的经常联系，较为全面地掌握实习学校师生的反馈信息，既促进实习学生提高实习水平，亦为学校改进教学和实习工作提供必要的建议；

6.对实习学生的实习过程全面负责并予管理，综合考察实习学生的各方面表现，并虚心听取实习学校领导老师的意见，实事求是地评定实习学生的实习成绩；

7.实习结束时，对实习指导工作进行总结并写出书面报告，随同听课笔记等相关材料一并交与学院留存。

八、实习学生的纪律与注意事项

1.要严格按人民教师的标准要求自己，热爱教育事业，热爱学生，文明礼貌，为人师表；

2.要尊重我院和实习学校的老师，虚心接受他们的指导；

3.要严格遵守我校我院和实习学校的各项规章制度；

4.要精诚团结，互相关心，学会合作，共同提高；

5.要特别注意安全（人身安全、交通安全、财产安全等）。

九、实习领导小组

组长：刘建国

副组长：骆锤炼

成员：伍海燕、曾蓓蕾、郭占涛、陈小碧、陈柳、崔勇、邓集田、马福成

温州大学人文学院

二○一二年九月六日

附件：1.教学任务分配表

2.温州十二中作息时间表

3.鳌江三中作息时间表

A：《阿长与〈山海经〉》、《台阶》、《中国石拱桥》、《说“屏”》（6课时）B：《背影》、《信客》、《苏州园林》、《综合性学习》（二）（7课时）

C、《老王》、《综合性学习》（一）、《桥之美》、《故宫博物院》（7课时）

A：《阿长与〈山海经〉》、《台阶》、《信客》、《中国石拱桥》、《苏州园林》、《综合性学习》（二）（10课时）

B：《背影》、《老王》、《综合性学习》（一）、《桥之美》、《故宫博物院》、《说“屏”》（10课时）

新

温州市第十二中学作息时间表

（2012年5月1日起实施）

2012学年第一学期作息时间表