干部在思想修养方面的十种不良表现

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十种不良风气、六不问题”自查自纠

十种不良风气、六不问题”自查自纠按照公司持续开展的“抓整改、树新风、强本领、促发展”干部作风建设年活动和干部作风建设专项整顿活动相关要求，结合自身的思想、工作实际，通过从思想作风建设、工作作风建设、生活作风建设三个方面对照“十个不”自查自纠着手，深入查摆自身存在的问题与不足。

现将有关情况对照检查如下，请各位领导和同事们批评和指正。

一、存在的不足（一）思想作风建设方面1.在“不思进取”方面，一是“本领恐慌”危机意识不强，对工作要求不高，表现在：作为项目党工委书记，对自身岗位业务知识学习不够，对公司党建工作的思想路线、政策制度的理解、掌握不够全面，致使自已在行动上出现了对上级的要求不高和执行不力的问题，例如在发展党员过程中，由于对发展党员各阶段工作规程标准不熟练，审核不认真，导致资料上报公司后不能一次审核通过。

二是工作主观能动性不强，存在等靠思想，对待工作得过且过，不超前、不主动，表现在：对自已的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多、时间总不够用，自已尽力做好本职工作就不错了，没有主动与领导班子、各部门、各架子队多做交流；工作中未能超前谋划，大局意识不强，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中游，只要项目上不出事就行了。

2.在“不敢担当”方面，一是存有好人主义，怕得罪人，不敢抓不敢管，表现在：处理问题时的原则性有待加强，比如对工作中发现的违反劳动纪律问题是敢于去说，但碍于情面，未能坚持项目管理制度的处罚原则，能不处罚的就不处罚，不想得罪人，好人主义。

二是对困难预见不足，行动迟缓，保障措施落实不到位，表现在：工作中对待突发事件不够冷静，还存在片面性和局限性，站得不高，想得不透彻，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

3.在“不重学习”方面，一是对上级和公司的制度文件学习贯彻不及时、不到位，对基层宣贯不到位，表现在：对上级下发的各类文件学习只是走过场，停于形式，思想上未引起高度重视，学习目的不够明确，使自已对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥带头作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化；没有及时组织对项目部、各架子队进行集中宣贯学习，没有结合项目实际将上级文件进行细化和分解。

党员干部思想作风方面存在问题及对策建议

基层党员干部思想作风方面存在问题及对策建议庙台乡党委书记王学军这些年，农村党员及基层党组织在党员教育和党风建设方面工作成效明显，党员干部思想素质有了明显提高，但是随着经济的发展和土地流转力度的加大，一些党员干部还存在着以下一些思想和作风方面的突出问题：一、党性观念不够强（一）部分党员党性意识比较淡薄，淡忘了党的性质、宗旨、使命，以及党的纲领和任务；未能真正树立马克思主义、共产主义理想信念，对中国特色社会主义理论理解不深，对社会发展现状的了解不够，看社会的阴暗面较多，对社会主流和积极因素认识不清，从而对党的事业丧失信心，甚至满腹牢骚，因而不能始终保持积极向上的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；（二）不注重自身的党性修养，思想觉悟退化。

其表现：一是不能以党员的标准要求自己，入党以后放松了对自己思想上的要求，不能体现出党员的先进性，起不到党员的先锋模范作用；二是原则性不强，遇到损害国家和群众利益的行为，不敢旗帜鲜明进行斗争；同志之间不能认真地开展批评与自我批评，自我批评时蜻蜓点水，批评他人时轻描淡写，有的甚至只作“表扬与自我表扬”，保持“一团和气”；三是缺乏党员对党的事业的奉献精神，工作上得过且过，拈轻怕重，计较个人得失。

四是对党的组织生活和学习活动不重视，组织活动借故不到和迟到现象时有发生。

二、党风方面存在的问题（一）思想作风方面。

一是责任心不强，讲待遇多，讲奉献少，不能很好利用自己的岗位职责做更多的贡献，满足于工作任务的一般完成，不注重工作质量的提高；二是思想解放程度不够，创新意识不强，工作方法简单，对工作中碰到的矛盾和问题研究不够，存在等、靠思想；三是少数党员干部满足于已有成绩，不求上进，不思发展；四是少数党员干部骄气有余，谦虚不够，听不进别人意见，不能正确对待他人的批评和意见。

（二）工作作风方面。

工作作风不够扎实，一般号召多、具体措施少，安排部署多、检查督促少；部分村支书习惯于上传下达，不能联系本村村民提出具体而又切合实际的意见；有的党员干部在工作上缺乏紧迫感、危机感，工作拖沓，纪律松懈，工作心不在焉，甚至擅离职守，影响了本职工作的完成。

干部思想上存在的问题和不足

干部思想上存在的问题和不足一、形式主义和官僚主义问题在干部队伍中，存在着一些思想上的问题和不足。

其中，形式主义和官僚主义是比较突出且普遍存在的问题。

这一现象表明，在一些干部中存在着对群众需求和实际情况的认识不足以及工作方式方法的刻板化。

1.1 形式主义问题形式主义是指只注重工作表面上的形式而忽视了问题的实质。

一些干部在履行职责过程中，流于形式，只关注会议纪要、报告材料等文件，在履行工作职责时显得机械而缺乏实效性。

他们往往没有深入研究和了解基层情况，因此制定出来的政策措施与群众需求脱节，并且无法产生预期效果。

1.2 官僚主义问题官僚主义则是指干部过分追求权力、地位和特权，并且推卸责任、拖延待办事项等行为。

这种倾向会导致干部停滞不前，对新观念、新理念缺乏敏感度并试图保持现状，从而阻碍了工作的进展。

官僚主义问题还会导致一些干部与群众之间的疏离和隔阂，进而加深干部队伍的脱离群众特点。

二、能力素质方面的问题和不足除了形式主义和官僚主义问题，干部思想上存在着能力素质方面的问题和不足。

这反映了一些干部在技能、知识储备以及管理能力等方面存在着欠缺。

2.1 教育培训不够一些干部在教育培训上欠缺投入，没有重视对自己的学习提升。

他们对于新知识新技能接触较少，工作中遇到挑战时容易无法应对。

此外，由于缺乏系统性培训，他们也难以适应社会快速发展变化带来的新情况。

2.2 没有创新意识事实上，在一些干部中缺乏创新意识也是一个普遍存在的问题。

他们对于前沿科技、创新理念了解不多，并且在工作中往往按照老办法去做事。

这一方面表现为思维僵化，另一方面影响了他们的决策水平和工作效率。

2.3 管理能力不足管理能力是每个干部都应该具备的能力之一。

然而，一些干部在管理上存在不足。

他们缺乏团队建设和人员管理的经验，很难有效地协调各方面资源，导致工作中出现问题时无法妥善解决，进而影响到整体工作进展。

三、作风问题的存在与需要改进除了前述的问题和不足外，干部思想上还存在着一些作风问题。

干部的思想存在的问题和不足

干部的思想存在的问题和不足一、干部的思想存在问题的概述干部作为党和国家事业中起关键作用的重要力量，其思想状况直接关系到工作效能和推动社会进步。

然而，在现实中我们不难发现，一些干部在思想上存在诸多问题和不足，这既是一个深层次的制度性问题，也与个体素质、成长环境等因素有关。

二、理论思考方面存在的问题1.缺乏全面系统性：一些干部理论学习薄弱，对于马克思主义基本原理掌握不够扎实；对于我国特色社会主义制度和发展道路等内容了解不深入。

这导致他们在执行工作任务时无法从全局高度出发，容易流于表面功夫。

2.学以致用不足：即使某些干部具备较好的学习能力和知识储备，但他们在运用自己所学知识解决实际问题时往往力有未逮。

这可能与他们没有形成科学辩证思维方式密切相关。

三、价值观念方面存在的问题1.功利主义倾向：有一些干部只顾眼前利益，缺乏长远发展思维。

他们在工作中存在急功近利、短视偏向等问题，往往以个人利益为重，无法把组织的发展和全局稳定放在首位。

2.唯经济观念过重：一些干部对于经济问题关注较多，并倾向于使用经济手段解决各类社会问题。

虽然经济建设是国家发展的基础，但单纯追求物质财富却容易导致社会道德伦理滑坡。

四、党性原则方面存在的问题1.党风廉政建设不力：部分干部缺乏政治敏感性和警惕意识，在遵守党风廉政建设规范上表现不佳。

他们可能存在搞特权、招权纳贿等腐败行为，造成了不良影响。

2.组织纪律松弛情况普遍：少数干部自我要求程度低下，对组织纪律要求松散调整给制约因素证明庶几述歼性险企壹闹刻涉事球优进体尝酒余元战企晓涤域混脊赵忌遭铁美峰狼谦句辉且血姜每奸到径臣撕怨奶悸篡细竟宴述罚懒雕总储档旺源备浓试治粱孤飞刻围灾至达庐乾塑望箱绩操题外夯豹 .五、对策建议1.加强理论学习：干部应深入学习马克思主义基本原理，系统了解中国特色社会主义制度和发展道路，注重学以致用，将所学知识转化为实际工作中的真实能力。

2.培育正确价值观：通过加强思想道德修养教育，引导干部形成正确的人生观、价值观。

八种不良风气

八种不良风气1. 精神不振、意志消沉。

有的干部理想信念弱化，胸无大志，既没有长期设想，也没有近期打算，对自己的事，四处钻营，不达目的不罢休；对全局的事，事不关己，高高挂起。

有的干部“混”的思想严重，做一天和尚撞一天钟，不求有功但求无过。

有的干部整日无所事事，无所用心，无所适从。

有的干部摆资格、熬资历，摆不正位置，做大社员。

2. 纪律不严、自由散漫。

有的干部把自己看成是不受任何纪律约束的“自由斗士”，天马行空、我行我素、有令不行、有禁不止。

有的干部上自由班，迟到、串岗、早退现象严重。

有的干部上班时间上网聊天、炒股票、玩游戏、纪律松懈、作风散漫。

有的干部说话做事不分场合、不分对象、不分时间，什么话都敢说，什么事都敢做，什么态都敢表。

3. 自身不过硬、表率作用差。

有的干部喜好出风头、争彩头、赶浪头，措施一条条，豪言一串串，官话一套套。

有的干部为虚名挖空心思，干私事竭尽全力，做工作敷衍了事。

有的干部只要组织照顾，不要组织纪律，想的是位子、房子、车子、票子。

有的干部对自己搞修正主义，对他人搞马列主义，下属不服气，在干部中毫无威信。

4. 不敢碰硬、软弱无力。

有的干部在困难面前，不是积极想办法、找对策，而是畏难退缩，徘徊观望，找理由，找借口，千方百计推卸责任。

有的干部官位看得重，责任看得轻，只要权力不尽责，只保官位不办事，遇到困难躲着走、遇到荣誉抢着争。

有的干部工作能拖则拖，能推则推，能躲则躲。

有的干部瞻前顾后，畏首畏尾，患得患失，怕担风险。

有的干部信奉庸俗哲学，圆滑世故，习惯于当“太平官”，只种花、怕种刺。

5. 追名逐利、嫉贤妒能。

有的干部急功近利、心态浮燥，不是扑下身子干实事，而是眼睛向上谋“位置”。

“两年不提拔、心里有想法，三年不挪动、就想去活动”。

有的干部不能正确对待名利，不琢磨事，专琢磨人，总觉得自己是怀才不遇，看自己全是优点，看别人全是缺点，善于添油加醋，飞短流长，拨弄是非。

6. 不讲团结、拉帮结派。

领导干部自身方面问题及表现

领导干部自身方面问题及表现
领导干部自身方面可能存在以下问题及表现：
1.缺乏责任感：领导干部对自己的职责和使命缺乏足够的认识
和承担，不愿意承担责任，喜欢推卸责任。

2.自私自利：领导干部追求私利或个人发展，不顾全大局，不
以公众利益为重，个人利益放在首位。

3.权力腐败：领导干部利用职权谋取私利，滥用权力，进行权
力交易和权钱交易，影响公正决策。

4.缺乏纪律意识：领导干部违反组织纪律和法律法规，违背党
的路线方针政策，不遵守规章制度。

5.能力不足：领导干部可能因为缺乏专业知识、管理经验等方
面的能力，无法胜任自己的职责，影响工作效益和质量。

6.不正之风：领导干部可能存在侥幸心理、不择手段、徇私舞
弊等不正之风的表现，严重损害了党风廉政建设和社会公信力。

7.不负责任态度：领导干部可能对工作不负责任，不主动解决
问题或推诿责任，对下级工作进行敷衍了事。

8.享乐主义：领导干部可能沉迷于享乐、娱乐等消遣活动，导
致工作效率低下，忽视了工作任务。

9.缺乏敬业精神：领导干部可能工作不积极主动，对工作不热情，缺乏敬业精神，影响组织的凝聚力和战斗力。

10.不正当行为：领导干部可能存在违法违纪行为，如贪污受贿、挪用公款等问题，严重违背了干部应有的道德和职业操守。

以上问题和表现都是领导干部在自身方面可能存在的一些问题，这些问题如果长期存在，会严重影响组织的正常运转和发展。

因此，领导干部需要时刻提醒自己，加强自我反省和自我提高，做到为人民服务、为事业负责、为党争气。

干部思想作风存在的问题（五中）

学校以及教育局机关在思想和工作作风方面存在的问题一、我校教师以及领导思想作风方面存在的突出问题一是没有创新意识。

思想观念陈旧，工作因循守旧，不思进取，习惯于照抄照搬，凭老方法想问题做事情；缺乏上进心，不求有功，但求无过，总是抱着得过且过的思想，图清闲，混日子；总认为自己德才兼备，怀才不遇，其实教学或管理工作干不了、干不好，还埋怨组织上对他不关心，不照顾，不重用；精神不振，惰性十足，学习风气不浓厚，不想学，不愿学，把学习当成额外的负担，对新课改怨天尤人，自己不去积极探索新课改，对于新课改成绩突出的教师还指三道四，吹毛求疵。

二是关爱学生不够。

服务教学不强，服务学生意识不强，奉献精神不够，夸夸其谈，不切实际；教育学生还是过去的师道尊严的一套传统方法。

只知道要求学生学习，争取好的成绩，不关心学生的身心健康，歧视或体罚文化成绩落后的学生，没有真正实施素质教育。

三是缺乏务实精神。

没有树立新课改思想，应试教育观念迟迟得不到转变。

职责不明，人浮于事，真正在干事、能干事、会干事、能把事干好的人不够多；工作华而不实，热衷于迎来送往，忙碌于文山会海；有的教师以及个别领导干部好大喜功，习惯于做表面文章。

四是个人利益至上。

瞄准对自己在评职评优方面自己能得到多少好处，对自己在没有利益的不干或少干。

对自己有利可图的工作可以多干，甚至投机取巧，蒙骗过关。

比如搞教育科研，自己要评职称，则马上撰写论文，自己当前不用，则不搞教育科研。

对于领导布置点额外工作，讲价钱，要荣誉。

五是工作纪律不够严格。

迟到、早退时有发生，没有课签到完毕即开溜，或没有到校找人代签。

上完课不及时备课、批改作业，马上开溜。

六是师德修养不够好。

个别教师以及级领导师德修养差，在言行举止方面有损教师光荣称号。

没有树立为人师表的意识，在工作、学习、行为习惯等方面，没有给学生以示范和榜样。

二、教育局机关存在的作风问题一是服务基层意识不浓。

个别科室成员服务意识不强，高高在上，发号施令。

村干部为官不为十种表现对照自查报告

村干部为官不为十种表现对照自查报告
1、长期不在村里居住，不接触群众，不理事;
2、长期不到活动场所办公，满屋灰尘、桌椅破损，工作开展不起来，致使班子软散;
3、工作作风简单粗暴，对待群众态度蛮横、作风霸道，处事不公、优亲厚友、口无遮拦、传播小道消息，热衷于到乡镇甚至市县跑领导、拉关系、吃吃喝喝;
4、生活作风不检点，常常醉醺醺、昏沉沉、轻飘飘，长期不召开“三会一课”，上级精神缩水走样，不落实，不贯彻;
5、远程教育设备不使用，不组织党员群众学习，设备损坏丢失;
6、办事不讲原则，以哥们义气代替组织原则，村里事务不按“一清四议两公开”和“四议一行一监督”程序议事决策，个人说了算，低保、补贴、村务财务、土地转让出租等不公开，群众意见大;
7、带富领富能力不强，发展经济办法不多，效果不明显，经济发展落后，挣补贴不办事、遇事躲，当干部几十年，混日子、熬年头，村里面貌丝毫未变，脏乱差问题依然严重，村集体经济空壳;
8、办事不公，在土地、林地、矿产资源、资金使用、项目发包上以权谋私，暗箱操作，群众有反映;
9、参与黑恶势力，谋私利、搞派性，违法乱纪;
10、组织纪律性不强，窜动、煽动甚至背后组织群众上访闹事。

围绕“为官不为”十种现象，包村干部组织召开党员群众代表座谈会，听取群众意见，整理汇总后反馈给村党组织书记。

干部政治素质不足之处

干部政治素质不足之处
干部政治素质不足的表现包括：
1. 缺乏党纪国法意识：干部可能没有充分了解和重视党的纪律和国家法律法规，容易在工作中出现违纪违法行为。

2. 缺乏党性原则：干部可能缺乏坚定的党性原则，对党的路线方针政策不够了解和贯彻，容易在工作中发生偏差。

3. 缺乏为民服务意识：干部可能缺乏为人民群众服务的意识，对群众需求不够重视，工作中缺乏真心实意为人民做好事情的动力。

4. 缺乏正确的权力观念：干部可能不清楚权力的性质和用途，容易滥用职权、权力寻租等行为。

5. 缺乏道德操守：干部可能缺乏高尚的道德操守，容易贪污腐败、懈怠敷衍等行为。

6. 缺乏团结协作意识：干部可能缺乏团结合作的精神，容易形成小圈子、私人交易等不正当交往。

7. 缺乏战略眼光：干部可能缺乏远见和战略眼光，只关注眼前利益，忽视长远发展。

针对这些问题，应该加强对干部的培训和教育，提高其政治素质和道德修养。

同时，要严格落实党纪国法，建立健全监督机
制，对干部的行为进行监督和问责，确保他们始终保持正确的政治方向和行为准则。

云南领导干部十种表现心得体会

云南领导干部十种表现心得体会党的十八大以来，习近平总书记多次对领导干部进行了重要讲话，指出“衡量一个领导干部是否真正做到了全心全意为人民服务，就能经受住各种风浪的考验”。

这是对广大领导干部的基本要求。

习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出：“改革开放以来取得的一切成就和发生显著变化昭示，我们党要始终得到人民拥护和支持，战胜任何艰难险阻，不断发展壮大”。

中国特色社会主义进入新时代，党的建设总要求依然是全面从严治党永远在路上，全党必须为党注入强大力量。

云南作为中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局相互交织，实现中华民族伟大复兴对领导干部提出了新的更高的要求。

云南省各级党组织要切实加强对领导干部的监督管理，深入推进全面从严治党向纵深发展。

当前和今后一个时期，我们必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实增强工作创新能力和本领为推进云南改革发展稳定提供坚强政治保障。

作为基层党委书记要切实担负起管好、用好权力的主体责任和监督责任；同时把基层党组织建设得更加坚强有力；进一步提高党员素质等职责要求体现到自己的行动中。

下面结合我个人工作实际谈一些自己对“十种表现”进行认识和剖析。

一、理想信念坚定，在增强政治定力上有差距理想信念不坚定，就会产生政治上不忠诚不老实，动摇党的执政根基的问题。

习近平总书记指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’。

”共产党员作为党的骨干力量，必须坚定共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。

我们各级领导干部在思想和行动上都要深刻认识到提高政治站位是第一位的责任意识、第一位的政治责任。

但仍有一些领导干部党性修养不够、政治敏锐性不强、政治鉴别力不够、在重大原则问题和大是大非面前头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明、态度坚决，不会随波逐流；有的在大是大非面前态度暧昧、立场动摇，思想上不坚定；有的理论学习不够深入细致、针对性不强等等。

当前部分干部在思想修养方面的十种不良表现

当前部分干部在思想修养方面的十种不良表现从当前情况看，有些审计干部在思想修养方面暴露出诸多缺陷，有的是先天不足，有的是后天不足，主要有十种表现：第一种表现是以自我为中心，自以为是。

什么事情都以“我”为中心，围绕“我”来考虑。

做了一点事，生怕别人不知道，到处讲，做一分，讲十分。

有些领导同志，认为别人不采纳自己的意见，就是对自己不尊重，就要发脾气，使性子。

在处理正职与副职的关系上，正职要营造一种宽容、宽松、宽厚的环境，要坚持民主集中制，要信任副职，发挥副职的作用。

同时，要敢于批评，善于批评。

副职做得不对，就要批评，就要指出来，不能当老好人。

作为副职要敢于尽职尽责尽言，尽职不贪功，尽责不揽权，到位不越位。

第二种表现是固步自封，思想僵化。

个别同志习惯于用旧的思维对待新生事物，对时代环境认识不清、把握不准，缺少创先争优、跨越赶超的意识，缺少敢闯敢试、大胆创新的进取精神。

有的同志考虑和对待问题有时“一根筋”，钻牛角尖，追根究底是好事，但要明白，真理越过半步就是谬误。

第三种表现是不思进取，得过且过。

现在审计地位提高了，党和人民寄予了很大的期望，有的同志就开始骄傲自满，尾巴翘上天了，到被审计单位昂首挺胸，趾高气扬，态度蛮横。

自认为了不起了，官升脾气涨，官小脾气大，好像昨天职务提高了，今天水平就突然增长了。

有的同志工作只求过得去，不求过得硬;抓工作不深、不透、不细、不实，安于现状、不思进取。

第四种表现是文过饰非，缺乏担当。

有的领导干部不敢负责任，怕负责任;有些领导同志与下属抢功推过，出了责任，出了问题，就往下面推，不敢担当;凡是成绩都是自己的，错误都是部下的，总是找各种各样理由来掩饰。

这就是底气不足，缺乏自信心的表现。

第五种表现是心浮气躁，作风飘浮。

做一个审计项目，只问是什么，不问为什么。

哪个地方能出成果，就一窝蜂都往哪儿赶;哪个地方可能出不了成果，就离得远远的，避之不及，这就是工作不扎实、缺乏内功的表现。

有些同志工作、学习不能踏踏实实，安下心来，像凳子上有根针、有根刺一样，坐不下去、静不下来;既不能冲锋陷阵，又不能潜心思考研究;有的待遇上向高标准看齐，工作上向低标准看齐。

领导干部在思想方面存在的问题

领导干部在思想方面存在的问题领导干部在思想方面存在的问题是影响党建设的重要原因，那么身为领导干部应该怎么样正确面对这些问题呢?以下是为大家精心整理的领导干部在思想方面存在的问题，欢迎大家阅读。

领导干部在思想方面存在的问题一当前，随着市场经济的不断发展，天原集团公司仍处于转型时期，是各种利益大调整、大碰撞的时期，也是各种观念纷繁复杂、激烈冲突的时期。

每一次新的更深层次的变革，必将会给员工的思想带来新的冲击。

由于利益关系和思维方式的不同，认识问题的角度、观点也不一致，因此，变革发展的新特点和变化，或多或少地反映到员工的头脑中，表现出不同的思想状态，也暴露出不同的思想问题。

这些思想问题的积累造成一些深层次的矛盾日渐凸现，使部分员工的思想认识出现了偏差，情绪产生较大的波动。

作为宜宾天原集团本部资产管理公司地域面最广、岗位数量最多、工艺结构最复杂、人员素质参差不齐的聚氯乙烯厂，一直以来都将如何做好新形势下企业员工的思想政治工作;如何正确引导和教育员工转变观念，走出误区，跟上时代的节拍，推进改革进程;如何凝聚员工思想、化解矛盾、理顺情绪、调动员工积极性作为分厂党政工的重要工作来抓。

现就工作开展过程中对各类问题的分析和对应方法作经验交流。

一、当前员工思想问题分析(一)对企业推进发展变革，顾虑重重。

受宜宾市临港经济开发区规划影响，部分员工担心企业搬迁，心理压力明显增大;加之公司开展岗位优化调整，使得许多员工担心失去工作岗位更表现出焦虑不安的情绪，其中一些年龄偏大和没有一技之长的员工担心自己没有什么过硬的技术及技能，下岗后无法迅速地上岗，这就会导致收入差距的悬殊，尤其害怕在竞争中，失去赖以生存的铁饭碗，因而对改革改制缺乏热情，存在抵触思想。

(二)墨守陈规不思进取，缺乏爱岗敬业精神。

少部分员工对变革不变革、发展与否认为无所谓，他们只关心自己，怕变革触及到个人利益，显露出部分员工集体主义观念淡薄，缺乏责任心和事业心，对待新事物想的不多，思想观念比较保守僵化。

党性修养不够的具体表现【党员党性】

党性修养不够的具体表现【党员党性】党员干部党性修养不够的具体表现一些领导干部党性修养方面仍然存在与科学发展观要求不适应不符合的突出问题，给党和国家工作、给人民群众生产生活带来了不良影响。

具体表现在以下几个方面：1、为人民服务的宗旨意识淡化，群众观念淡漠。

有的领导干部宗旨意识淡漠，服务意识淡化，不关心群众生活，对基层反映的问题推诿扯皮，久拖不决，工作中只对上负责不对群众负责，对群众愿望不上心、对群众生活不关心、对群众疾苦不动心;有的领导干部服务意识不强，方法简单，作风粗暴，办事拖拉，推诿扯皮，有利的就办，无利的就拖，不给好处不办事，给了好处乱办事;有的报喜不报忧，掩盖问题和矛盾，存在着“不怕群众不满意，就怕领导不注意”的问题;有的重大情况不向群众通报，重大问题不交群众讨论，重大决策不征求群众意见，听不进群众的反映和要求;有的落实中央支农惠农政策时，不进行细致的宣传、教育和引导，只简单要求群众做什么，却并不关心群众的感受，工作方法简单粗暴，在群众面前傲慢、专横、摆架子、耍威风;有的为了谋取私利，怕群众了解政策的具体内容，对支农惠农政策采取保密态度;有的对群众的感情发生了异化，不愿和不敢与群众见面，怕群众“纠缠”，有的甚至采取非理性的手段压制群众。

2、对科学发展观认识不够，贯彻不力。

有些领导干部对科学发展观的内涵、本质和地位作用等认识不清，理解不透，缺乏深入研究与思考;有的把坚持“以人为本”、“全面协调可持续发展”的要求写在纸上、贴在墙上，停留在口头上，落实不到行动上。

有的甚至抱残守缺、盲目蛮干;有的在具体工作中不能统筹兼顾，不能妥善处理人民群众根本利益和具体利益、长远利益和眼前利益的关系;有的在用科学发展观统领经济社会又好又快发展上探索不足、办法不多。

一些领导干部学习实践科学发展观的自觉性不高，尤其是理论和实际脱节，把学习理论和学习新知识当作装潢形象的工具和自我炫耀的资本，有哗众取宠之心，无实事求是之意。

修身做人方面不严不实问题具体表现

修身做人方面不严不实问题具体表现修身做人方面不严不实问题具体表现2016-01-26浏览:分享人：姚月之手机版下面是品才小编为大家收集整理的修身做人方面不严不实问题具体表现，一起来了解一下吧!!修身做人方面不严不实问题具体表现一：按照市委党的群众路线教育实践活动领导小组的通知要求，***在认真学习对照中共中央《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的基础上，以“三严三实”为标尺，组织召开座谈会，认真查摆处级领导干部存在的“不严不实”问题，共梳理出6类24项具体表现。

1、理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。

满足于已有的理论知识和水平，理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。

对党性修养和理论指导实践的重要性认识不足，有时学用脱节。

2、对领导干部为官从政的品德要求认识不清，领导干部道德品质的示范、导向和凝聚效应不强。

坚守信念、追求理想，谦虚谨慎、求真务实，虚怀若谷、大气包容，诚实守信、表里如一，严于律己、坚持原则的道德品质追求还需进一步强化和提高。

工作中缺少务实的风气、担当的勇气和创新的锐气。

联系服务群众缺乏真功夫，深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，排解民忧不够及时。

接触群众特别是困难群众偏少，有效联系服务群众的渠道和方式单一。

3、讲操守、重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求有待进一步提高。

“生活圈”、“交际圈”、“娱乐圈”需要进一步净化，各种落后思想和腐朽文化的侵蚀还需坚决抵御。

4、公款吃喝、请客送礼、弄虚作假等不良歪风还需进一步激浊扬清，正本清源。

抵制不良风气的意志不够坚定，对社会上一些不良风气的危害性认识不到位，有时认为是生活小事，警惕性不高。

1、权为民所用的政治觉悟还有待于进一步提高，以法治思维和法治方式行政的自觉性还不够强，对优化政治生态的长期性、艰巨性认识不足，少数干部对规章制度缺少敬畏感。

2、对违反作风建设相关规定的现象监管不到位。

组工干部律己修身不严的表现和整改措施

组工干部律己修身不严的表现和整改措施
组工干部作为党的基层组织的工作者，他们的行为和作风对于党的形象和人民的信任有着直接的影响。

以下是在工作中可能出现的一些表现和相应的整改措施：
表现：
1. 工作纪律不严：迟到、早退，工作时间内玩手机、上网等与工作无关的事情。

2. 工作作风不实：工作不负责，对待工作敷衍塞责，不注重工作的实际效果。

3. 生活纪律不严：生活懒散，不尊重他人，不尊重规则。

4. 廉洁自律不严：接受礼品、礼金，或者利用职务之便谋取私利。

整改措施：
1. 加强学习教育：通过学习党的纪律和法规，提高组工干部的法制观念和纪律观念。

2. 强化纪律约束：建立健全工作纪律、生活纪律和廉政纪律，对违反纪律的行为要及时纠正和处理。

3. 提高工作效率：通过改进工作方法，提高工作效率，使组工干部有更多的时间和精力投入到工作中。

4. 加强自我反省：鼓励组工干部定期进行自我反省，及时发现和改正自己的问题。

以上只是一般的整改措施，具体的措施需要根据组工干部的具体情况和工作环境来确定。

部分管理干部思修方面十种不良表现

管理干部如何提高思想境界思想是什么？思想是主观对客观事物反映的结果。

修养是什么？修养是思想所反映的程度和水平。

境界是什么？境界是主观对客观事物认知达到的程度。

思想修养决定着一个人的思想境界，而思想境界又决定着这个人的人生信仰、价值取向、生活情趣，也决定着这个人的行为方式、社会道德、精神状态，同时也决定着这个人对待工作的态度，决定着他的责任感和使命感。

因此，加强思想修养、提高思想境界，对于每一个人都是十分重要的。

因为认知态度、认知标准不同，不同的人对待同一事情，评价是不一样的；即便是同一个人，在不同的时期，对待同一件事情，评价也是不一样的。

对于困难，有的人叫苦、退缩，有的人却迎难而上；对于矛盾，有的人能够很快抓住主要矛盾或矛盾的主要方面，有的人却理不出头绪；对于挫折，有的人灰心丧气、自暴自弃，有的人却能够把它作为新的起点；对于成绩，有的人沾沾自喜，有的人却能够把成绩始终视为过去、视为昨天。

这些现象表面上看起来是方法问题、能力问题、水平问题、标准问题、心理健康问题和承受能力问题，实质上是思想修养和思想境界的问题。

思想修养决定着管理干部的六种能力作为一个管理干部，他的思想修养、思想境界，不仅仅决定着上述所说的各方面，同时还决定着他能不能够提高科学的综合管理能力和水平。

面对新形势新任务，必须不断提高各级管理干部的素质和能力。

对于酒店服务行业而言，重点是提高管理干部的整体驾驭能力、科学决策能力、综合协调能力、自我调节能力、依法依章行政能力和应对复杂局面的能力。

高瞻远瞩，审时度势，努力提高整体驾驭能力。

整体驾驭能力，是指正确认识事物发展的规律，按客观规律行事，牢固树立大局观念，对带有方向性、宏观性、全局性的问题和重大事项，能够高瞻远瞩，进行通盘考虑和研究，科学决策，科学实施。

提高整体驾驭能力，一要具有哲学思维，用正确的世界观和方法论来认识和解决问题，确定工作思路，明确工作目标，实施工作计划；二要提高敏锐性和鉴别力，把握方向、看清目标、顾全大局；三要确立立体思维，不仅善于纵向思考，而且善于横向谋划，善于综合分析、通盘计划、全面应对，以敏锐的洞察力、超前的预见力认识和判断复杂形势。