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2、下列与本文所讲的“胜心”“畏心”与 “痴心”含义不相符的一项是( )
3、结合选文,谈谈如何才能摆脱人一辈子“三 病”。
考查题型
▪ 对标题内涵的理解。对文章分论点的理解与归 纳。(选择题)
▪ 理解观点与材料之间的联系。(选择题) ▪ 开放性题目,结合生活体验谈谈对选文某一观点
的理解。(问答题)
注:题量为3小题,分值为10分,选择题每题3分, 主观题4分。主观题分点给分。
例2:请举出一个具有脊梁骨的历史人物,并简述其事迹。
文天祥坚持抗元,失败被俘,面对元朝的威逼利诱毫不动摇,视死如归,这种高尚 的民族气节与为正义献身的精神值得后人学习。
常见考题类型及答题方法与思路
※论证方法及其作用
1、举例论证:列举名人事例或自己经历的事例证明观 点。 作用:能增强文章的讲服力。
2、道理论证:引用名言警句、俗语谚语、公式定理等。 作用:具有权威性,使论证有讲服力。
学
明确议论文知识要点
习
掌握议论文阅读方法
目
标
提升议论文阅读技巧
(二)为您自己快乐(12分) (2006年中考题)
11、具体形象地描写了小凌所讲的“我活得挺自在,我为自己 快乐”,(2分) 使文章更有讲服力。(1分)
12、 对比论证(或:正反论证)(2分) 不要为自己立下高不可 及的标杆,更不要被不人往往确实是出于好意的刺激而陷入 自卑自怨自责自苦的泥潭!(2分)
※ 辨不论据的类不,分析其用意
4、依照论点补写论据
(注意语言的概括性,所补充论据需与文章原有论据形成 从不同的 侧面、不同的角度、不同的层面来证明论点。)
例1:请为选文论述“要敬业”的观点补充事实论据。
曹雪芹为写好《红楼梦》而披阅十载,增删五次;贝多芬在双耳失聪的情况 下,创作了著名的《命运交响曲》。
❖ 3、第⑤段中“树欲静而风不止”的含义是什么？ 联系全文,谈谈如何培养自己的“静能量”。
2016
❖ 1、下列对文章的分析理解,不正确的一项是 ()
❖ 2、下列与第⑦段中“乐观主义”含义不符合 的一项是( )
❖ 3、结合选文,谈谈如何看待生活中逆耳的话、 拂心的事。
2017
❖ 1、下ຫໍສະໝຸດ Baidu对文章的分析理解,不正确的一项是 ()
13、诚然(或:尽管、当然) 然而(或:然而) (各1分)
14、示例:①“为自己快乐”并不是满足现状,不思进取,而是要 为自己的平凡充实的存在而快乐,而不要总是为那些自己高不可 攀,不切实际的目标而徒生烦恼。②人依然要有一个远大目标, 并要为此作出最大努力。完全满足现状不思进取不应该是我们 中学生所具有的人一辈子观。少壮不努力,老大徒伤悲。
感谢您的聆听！
议论文的三要素
①论点: 作者对所论述问题的见解与主张。 ②论据: 用来证明论点的事实与道理。 ③论证: 运用论据来证明论点的过程与方法。
常见考题类型及答题方法与思路
※ 分析归纳文章的论点:
1、弄清文章所论述的问题(论题),再找出作者对问 题的态度、 看法、观点。即分清论题与论点。
2、注意论点在文章中的位置,尤其开头、结尾与题目。 3、注意一些表明论点的标志性词语:因此、因此、 总而言之、 归根结底、事实上、我认为、我确信…… 4、注意论点的表现形式:往往是一个肯定的判 断句,必须是明确表态的陈述句子。
常见考题类型及答题方法与思路
※论证方法及其作用
3、对比论证:用正反两方面的事实或道理进行鲜明的对比。 作用:分清正误,使是非曲直明确,给人印象深刻。
4、比喻论证:通过形象的比喻来证明论点, 作用:生动形象地把道理讲得深入浅出,通俗易明白,
容易被人接受。
小结:
※ 分析归纳文章的论点: 1、分清论题与论点 2、注意论点的位置 3、注意一些表明论点的标志性词语 4、论点是明确表态的句子
常见考题类型及答题方法与思路
※ 辨不论据的类不,分析其用意
1、区分论据的类型
事实论据:史实、典型事例、统计数据。 道理论据:名言、格言、谚语、科学原理、
概念定律、公式等。
作用: 事实论据、 道理论据:增加权威性以增强讲服力。 ( 往往结合论证方法分析。)
常见考题类型及答题方法与思路
※ 辨不论据的类不,分析其用意
中考议论文阅读
中考考纲要求
议论文阅读
1、整体掌握文章主要内容。(理解) 2、区分简单议论文中的观点与材料,发现
观点与材料之间的联系。(理解) 3、联系实际,对议论文的观点作出自己的 判断。(运用)
近三年中考题型
❖ 2015 ❖ 1、下面对文章的分析理解,不正确的一项是( )
❖ 2、下面不能证明第④段中“安静是一种能量,安 静的人更自省,做事更专注,收获也会更大”这个 观点的一项是( )
2、用简洁的语言概括事实论据
事例形式应为: “谁——做了什么——结果如何样”。
3、分析论据的用意
不管是事实论据依然道理论据,用意都是证明作者的 观点。(只是我们在阅读时,要分析直截了当与间接证明作者的哪个 观点。答题时往往要求答出直截了当证明的那个观点,这个观点未必 是全文的中心论点。)
常见考题类型及答题方法与思路
※ 辨不论据的类不,分析其用意 1、区分论据的类型 2、概括事实论据,语言要简洁 3、论据的用意都是证明作者的观点,
答出直截了当证明的那个观点 4、围绕论点补写论据
小结:
※论证方法及其作用
1、举例论证:列举事例证明观点,增强文章讲服力。 2、道理论证:引用权威言论证明论点,有权威性,使论证有讲服力。 3、对比论证: 用正反两方面进行鲜明对比,使正确错误分明。 4、比喻论证:通过比喻证明论点,生动形象,道理深入浅出。
3、结合选文,谈谈如何才能摆脱人一辈子“三 病”。
考查题型
▪ 对标题内涵的理解。对文章分论点的理解与归 纳。(选择题)
▪ 理解观点与材料之间的联系。(选择题) ▪ 开放性题目,结合生活体验谈谈对选文某一观点
的理解。(问答题)
注:题量为3小题,分值为10分,选择题每题3分, 主观题4分。主观题分点给分。
例2:请举出一个具有脊梁骨的历史人物,并简述其事迹。
文天祥坚持抗元,失败被俘,面对元朝的威逼利诱毫不动摇,视死如归,这种高尚 的民族气节与为正义献身的精神值得后人学习。
常见考题类型及答题方法与思路
※论证方法及其作用
1、举例论证:列举名人事例或自己经历的事例证明观 点。 作用:能增强文章的讲服力。
2、道理论证:引用名言警句、俗语谚语、公式定理等。 作用:具有权威性,使论证有讲服力。
学
明确议论文知识要点
习
掌握议论文阅读方法
目
标
提升议论文阅读技巧
(二)为您自己快乐(12分) (2006年中考题)
11、具体形象地描写了小凌所讲的“我活得挺自在,我为自己 快乐”,(2分) 使文章更有讲服力。(1分)
12、 对比论证(或:正反论证)(2分) 不要为自己立下高不可 及的标杆,更不要被不人往往确实是出于好意的刺激而陷入 自卑自怨自责自苦的泥潭!(2分)
※ 辨不论据的类不,分析其用意
4、依照论点补写论据
(注意语言的概括性,所补充论据需与文章原有论据形成 从不同的 侧面、不同的角度、不同的层面来证明论点。)
例1:请为选文论述“要敬业”的观点补充事实论据。
曹雪芹为写好《红楼梦》而披阅十载,增删五次;贝多芬在双耳失聪的情况 下,创作了著名的《命运交响曲》。
❖ 3、第⑤段中“树欲静而风不止”的含义是什么？ 联系全文,谈谈如何培养自己的“静能量”。
2016
❖ 1、下列对文章的分析理解,不正确的一项是 ()
❖ 2、下列与第⑦段中“乐观主义”含义不符合 的一项是( )
❖ 3、结合选文,谈谈如何看待生活中逆耳的话、 拂心的事。
2017
❖ 1、下ຫໍສະໝຸດ Baidu对文章的分析理解,不正确的一项是 ()
13、诚然(或:尽管、当然) 然而(或:然而) (各1分)
14、示例:①“为自己快乐”并不是满足现状,不思进取,而是要 为自己的平凡充实的存在而快乐,而不要总是为那些自己高不可 攀,不切实际的目标而徒生烦恼。②人依然要有一个远大目标, 并要为此作出最大努力。完全满足现状不思进取不应该是我们 中学生所具有的人一辈子观。少壮不努力,老大徒伤悲。
感谢您的聆听！
议论文的三要素
①论点: 作者对所论述问题的见解与主张。 ②论据: 用来证明论点的事实与道理。 ③论证: 运用论据来证明论点的过程与方法。
常见考题类型及答题方法与思路
※ 分析归纳文章的论点:
1、弄清文章所论述的问题(论题),再找出作者对问 题的态度、 看法、观点。即分清论题与论点。
2、注意论点在文章中的位置,尤其开头、结尾与题目。 3、注意一些表明论点的标志性词语:因此、因此、 总而言之、 归根结底、事实上、我认为、我确信…… 4、注意论点的表现形式:往往是一个肯定的判 断句,必须是明确表态的陈述句子。
常见考题类型及答题方法与思路
※论证方法及其作用
3、对比论证:用正反两方面的事实或道理进行鲜明的对比。 作用:分清正误,使是非曲直明确,给人印象深刻。
4、比喻论证:通过形象的比喻来证明论点, 作用:生动形象地把道理讲得深入浅出,通俗易明白,
容易被人接受。
小结:
※ 分析归纳文章的论点: 1、分清论题与论点 2、注意论点的位置 3、注意一些表明论点的标志性词语 4、论点是明确表态的句子
常见考题类型及答题方法与思路
※ 辨不论据的类不,分析其用意
1、区分论据的类型
事实论据:史实、典型事例、统计数据。 道理论据:名言、格言、谚语、科学原理、
概念定律、公式等。
作用: 事实论据、 道理论据:增加权威性以增强讲服力。 ( 往往结合论证方法分析。)
常见考题类型及答题方法与思路
※ 辨不论据的类不,分析其用意
中考议论文阅读
中考考纲要求
议论文阅读
1、整体掌握文章主要内容。(理解) 2、区分简单议论文中的观点与材料,发现
观点与材料之间的联系。(理解) 3、联系实际,对议论文的观点作出自己的 判断。(运用)
近三年中考题型
❖ 2015 ❖ 1、下面对文章的分析理解,不正确的一项是( )
❖ 2、下面不能证明第④段中“安静是一种能量,安 静的人更自省,做事更专注,收获也会更大”这个 观点的一项是( )
2、用简洁的语言概括事实论据
事例形式应为: “谁——做了什么——结果如何样”。
3、分析论据的用意
不管是事实论据依然道理论据,用意都是证明作者的 观点。(只是我们在阅读时,要分析直截了当与间接证明作者的哪个 观点。答题时往往要求答出直截了当证明的那个观点,这个观点未必 是全文的中心论点。)
常见考题类型及答题方法与思路
※ 辨不论据的类不,分析其用意 1、区分论据的类型 2、概括事实论据,语言要简洁 3、论据的用意都是证明作者的观点,
答出直截了当证明的那个观点 4、围绕论点补写论据
小结:
※论证方法及其作用
1、举例论证:列举事例证明观点,增强文章讲服力。 2、道理论证:引用权威言论证明论点,有权威性,使论证有讲服力。 3、对比论证: 用正反两方面进行鲜明对比,使正确错误分明。 4、比喻论证:通过比喻证明论点,生动形象,道理深入浅出。