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八年级物理上册小专题一光学实验.docx

小专题(一)光学实验01 专题概述光学实验主要包括探究光的反射定律、探究平面镜成像的特点、探究光的折射规律.1.探究光的反射定律实验，往往考查验证三线共面、反射角与入射角的关系、入射角变化时反射角的变化规律总结、光路可逆性的验证等.解答时从实验器材的特点入手，通过折纸板的翻折验证出三线共面、根据两角的大小关系得出反射角与入射角的关系.2.探究平面镜成像特点时，要理解几个关键点：一是等效替代法的应用.实验中，用玻璃板而不用平面镜是为了便于确定像的位置；实验中为了确定像的位置和比较像与物体大小的关系，取的是完全相同的蜡烛来探究，这样使得一个复杂的问题简单化，这种方法在物理学中称为“等效替代法” •二是实验需要多次重复进行，目的是更好地得出平面镜成像的特点.3.探究光的折射规律实验，往往考查两角的识别、两角的大小关系、实验数据的分析、光路可逆性的验证等.解答时以实验现象为切入点，以实验数据为关键点得出所需验证的结论.02 专题训练类型1探究光的反射定律1.如图所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上.(1)实验时让光贴着纸板入射是为了_______ •(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，________ (填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光.(3)为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当怎么做？________________________ .(5)另一同学将呈现反射光线的右半边活动板沿中线向后折，活动板上_________ (填“能”或“不能”)看到反射光线，这说明_________________________________ .(6)若将一束光贴着纸板F沿BO射到0点，反射光将沿图中的_______ 方向射出，这说明了反射现象中_______ .2.(山西中考)如图是小明探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成.(1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是_______ (填“垂直"或“不垂直”).实验时，在纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了___ 反射.(2)小明让一束光沿A0贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光0B的径迹.三次改变入射角的大小，实验所测得数据如表所示.他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内” •请你评估小明的做法是否合理并说明理由: 类型2探究平面镜成像特点3. (泰州中考)小华用两个完全相同的棋子A 和棋子B,在水平桌面上探究平面镜成像的特点，实验(1) 无论怎样在桌面上移动棋子B,都无法使它与棋子A 的像完全重合.出现这种情况的原因是_________________________________ •排除问题后，移动棋子B,使它与棋子A 的像完全重合，这样做的目的除了能确定棋子A 经平面镜所成像的位置，同时还能得出 __________________________ 关系.(2) 用铅笔画出平面镜及棋子A 和棋子B 的位置，并画出棋子A 和棋子B 位置的连线，经测量发现：两棋子的连线与镜面 ________ ,两棋子到镜面的距离相等.(3) 移去棋子B,将一张白卡片竖直放在棋子B 所在的位置，观察到白卡片上没有棋子A 的像，说明棋子A 经平面镜所成的是 _______ 像.(4) 用木板紧贴玻璃板背面，挡住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前 ________ (填“能”或“不能”)看见棋子A 的像.4. (广东中考)在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图1所示.(1)___________________________________________________ 现有厚度分别为5 mm 和2 mm 的两块玻璃板，应选择 _________________________________________________ m m 厚的玻璃板做实验，目的是(2) 用玻璃板代替平面镜的原因是 ________________________ ,便于研究平面镜的成像特点.(3) 若白纸上每方格长度是5 cm,将点燃的蜡烛由A 点移至B 点，此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是 ________ cm,无论用光屏在玻璃板后面如何移动，在光屏上都 ___________ (填“能”或“不能”) 成像，说明平面镜所成的是 ________ 像.(4) 如图2甲所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在乙图上画出时钟的实际时间.5. (长沙中考)小红为小鹏表演了一个“水火相融”的小魔术，她先用一块透明的薄玻璃板将桌子分割成甲、乙两个区域后，再用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分.小红在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A,并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B.准备就绪后，小红请小鹏坐在乙区域一侧的某点P (如图所示)，并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B 点燃，在小红一只手麻利地在小鹏眼前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN.当小鹏沿着小红的手指望向蜡烛A 时，奇迹出现了：蜡烛A 竟然在水中燃烧了！⑴若实验中完全相同的蜡烛A 和B 到薄玻璃板的垂直距离分别为si 和S2,则S1 _____________ S 2(填甲区乙区MN、P ・ “在反射现象挡板薄玻璃板“〉” “V” 或“=”).(2) ________ 小鹏之所以能看到“水火相融”的奇迹，是因为他看到的燃烧的蜡烛是蜡烛B 通过薄玻璃板所成的等大、 ___ 的 _______ 像.类型3探究光的折射规律6. (云南中考)某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材，用于完成探究 “光从空气射入水中时的折射规律”.甲乙(1) 使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否在 ____________ •(2) 光从空气射入水中，入射点为0点，不断改变入射角，读出刻度盘上对应的折射角，将实验结果画在图丙中，其中1和1'、2和2,・“4和4,分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置.由此可得出，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而 __________________ ,且折射角 __________ (填“大于""等于”或“小于”)入射角；当光从空气垂直射入水中时，折射角等于 __________ 度.7. 在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置(如图甲所示)；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论.经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验.(填字母序号)两图的实验.(2)由⑴中A 、D 两图的实验 _________ (填“能”或“不能”)得出结论，原因是(3) 某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图乙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时， _______ 对光的偏折本领较大. 空气水油(1)要实现探究目标，他们应选择下图中的 __________参考答案小专题（一）光学实验1.（1）显示光路（刃不能（3）用笔在纸板上沿着光路将其描画下来（4）改变入射角多次进行实验（5）不能反射光线、入射光线和法线在同一平面（6）0A光路可逆2. （1）垂直漫（2）把反射光线与镜面的夹角当成了反射角（3）不合理.应将纸板F沿法线方向折转，再次观察纸板上是否还能看到反射光3. （1）玻璃板没有与桌面垂直放置像与物的大小（2）垂直（3）虚（4）能4. （1）2防止厚玻璃板出现两个像，影响到实验效果（2）便于观察和确定像的位置（3）20不能虚⑷亠丿/ 5. （1）= （2）正立虚6.（1）同一平面内（2）增大小于0 7. （1）B、D⑵不能没有控制液面的高度相同（3）油2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1.如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时做出的图象。

【精选】人教版八年级物理上册光现象实验(篇)(Word版含解析)

一、初二物理光现象实验易错压轴题（难）1．如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置．(1)在此实验中，用玻璃板代替平面镜的目的是______；选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．(2)此实验最好在_____（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，观察到的效果会更好些．(3)移开蜡烛B．在其原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是______像．【答案】便于确定像的位置大小较暗虚【解析】(1)为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板；选用大小相同的两个蜡烛，是为了用蜡烛B代替蜡烛A，来比较物像的大小． (2)因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像． (3)因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，所以说明平面镜成的像是虚像．点睛：研究平面镜成像特点时，确定像的位置是关键．像的位置用蜡烛B与蜡烛A的像重合来确定．实验中既能看到物体A的像，又能看到蜡烛B，要采用透明的玻璃板；研究物像的大小采用的是等效替代法，把蜡烛A的大小用蜡烛B来代替；当实验环境光线较暗时，实验现象会更加明显．2．如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．（1）在探究活动中为便于观察，该实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行．（2）小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是_____，这是为了_____．这种确定像与物大小的方法是______．（选填“控制变量法”或“等效替代法”）（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛______（填“A”或“B”）这一侧观察，如果小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是_____________．（4）小明用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像，请你帮想个办法看清跳棋的像：____．（5）实验时在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像______，若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，______观察到玻璃板前点燃蜡烛的像（选填“能”、“不能”）．说明平面镜成的是______（选填“虚”或“实”）像．（6）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_______；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验．（7）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______（选填“向右移动”、“向左运动”或“不变”）．（8）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较______（填“亮”或“暗”）．远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板______（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）．A．一次反射、一次折射形成的B．两次反射、一次折射形成的C．一次反射、两次折射形成的D．两次反射、两次折射形成的【答案】较黑暗大小相同比较物与像的大小等效替代法 A 玻璃板与水平面不垂直，成的像不在水平位置用手电筒照亮跳棋重合不能虚对比蜡烛A的像与蜡烛B 的大小2不变暗 C【解析】【详解】(1)[1]该实验最好在较黑暗环境中进行，这样蜡烛的像才会比较清晰；(2)[2][3][4]对蜡烛A和B的要求是大小相同，这是为了比较物与像的大小，通过比较像与蜡烛B的大小，从而比较像与蜡烛A的大小；这种确定像与物大小的方法是等效替代法；(3)[5][6]在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛A这一侧观察，这样才能看到蜡烛A的像；如果小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，这种情况可能是玻璃板与水平面不垂直，成的像不在水平位置；(4)[7]用手电筒照亮跳棋，这样跳棋反射的光更多，所成的像更明显；(5)[8][9][10]实验时在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像重合；若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，不能观察到玻璃板前点燃蜡烛的像；说明平面镜成的是虚像；(6)[11][12]在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，可以看到玻璃后面的蜡烛，便于对比蜡烛A的像与蜡烛B的大小；应选择2mm厚的玻璃板做实验，这是因为比较厚的玻璃板会出现明显的两个像，影响实验效果；(7)[13]小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置不变，这是因为根据平面镜成像规律，物体的位置不变，那么所成的像位置也不变；(8)[14][15]实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗,这是因为入射光线在玻璃板第一个面发生反射和折射时，光线强度就已减弱，折射光线又作为入射光线在第二个面发生反射和折射时，光线强度又减弱了，此时第二个反射光线在第一个面又作为入射光线发生反射和折射，这个折射光线所成的虚像距离观察者较远，同时光线强度比较弱，所以像较暗；由上述可知，远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板一次折射、然后一次反射，最后一次折射形成的，所以说远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板一次反射、两次折射形成的，故选C．3．某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾。

八年级物理上册光现象实验(篇)(Word版含解析)

一、初二物理光现象实验易错压轴题（难）1．如图是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）实验时，玻璃板应该_____（选填“竖立”、“斜立”）在白纸上。

（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，其目的是_____。

移动蜡烛B直到它与蜡烛的像位置相同，小明记录了两根蜡烛的位置，目的是_____。

（3）当蜡烛A远离玻璃板时，它的像将_____（选填“靠近”、“远离”）玻璃板，像_____（选填“变大”“变小”“不变”）。

（4）细心的小明透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到像的后面还有一个较模糊、与像有部重叠的像，出现两个像的原因是_____。

【答案】竖立为了比较物像的大小关系便于比较像与物到玻璃板的距离是否相等远离不变玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像【解析】【分析】（1）玻璃板要竖直放置，否则不论怎样移动后面的蜡烛都不会与前面蜡烛成的像完全重合。

（2）平面镜成的像与物体的大小相等；到镜面的距离相等；移动蜡烛B直到它与蜡烛的像位置相同，小明记录了两根蜡烛的位置，便于比较像与物到玻璃板的距离是否相等；（3）物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。

（4）从玻璃的两面都能反射光，利用光的反射现象可知能成两个像，从这个角度去析此题。

【详解】（1）像与物是关于镜子对称的，实验时玻璃板要竖立放置，如果不竖立，成的像就偏高或偏低，后面的蜡烛是摆在桌面上的，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合。

（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A 和B，是为了比较物像的大小关系；移动蜡烛B直到它与蜡烛的像位置相同，小明记录了两根蜡烛的位置，目的是便于比较像与物到玻璃板的距离是否相等；（3）物与像到平面镜的距离相等，因此若将蜡烛A远离玻璃板时，则像将远离玻璃板移动；平面镜中的像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离无关，所以物体远离平面镜，像也远离平面镜，像的大小不变（等于物体的大小）。

苏科版物理八年级上册光现象实验(篇)(Word版含解析)

一、初二物理光现象实验易错压轴题（难）1．在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示.(1)实验时玻璃板应该__________放置在水平桌面上.(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了___________________.(3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是:____________;直接观察白纸，可发现_____________，所以，平面镜所成的像为_____________像.(4)小明在实验过程中，让玻璃板沿OO'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A_________移动(选填“向右”.“向左”或“不”);他又将玻璃板绕OO'轴转向自己，发现镜中的像__________(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”).【答案】竖直比较像和物的大小移去棋子B，在B处放置一白纸像不能成在白纸上虚不转向自己【解析】【分析】（1）像与物关于玻璃板对称，玻璃板的摆放角度要能够使后面的棋子与前面棋子的像完全重合；（2）实验中让A棋子与B棋子完全相同，B又与A的像完全重合，结果就可以得出A的像与A大小相同的结论；（3）平面镜所成的像不是实际光线会聚成而，所成的像是虚像，用光屏接收不到，只能用眼睛观察；（4）平面镜成像特点是：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等，据此判断像的变化。

【详解】（1）平面镜成像时，像与物关于玻璃板对称，如果玻璃板不竖直，则后面的棋子与前面棋子的像不在同一高度上，所以怎样操作都不会重合的，也就无法比较像与物的大小关系，故实验时玻璃板应该竖直放置在水平桌面上；(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了比较像与物的大小关系；（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，可以将白纸竖直放在蜡烛B处，移开蜡烛B，观察像能否成在白纸上（或白纸上有没有像）；若像不能成在白纸上（或白纸上没有像）；则说明平面镜所成的像为虚像；若像能成在白纸上（或白纸上有像）；则说明平面镜所成的像为实像；（4）当镜子沿00′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动时，由于像与物关于镜面是对称的，镜子在竖直方向上没有发生变化，所以镜中的像相对于A不移动；当镜子绕OO′向人转动时，像也向人的方向转动，如图：2．某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾。

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1. 下图中，S是光源，A是不透明的物体，L是竖直墙血，试画出光源S照不到墙血的范围LAS2. 若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们会发现（）A. 图像和声音一样正常B.图像和声音同时消失C.可以听到声音，但看不到图像D.可以看到图像但听不到声音3. 太阳、月亮、荧火虫，其中不是光源的是_______ 。

“小孔成像”所成的像是_像（填“实”或“虚”），它是由于______________ 形成的。

4. “影”是我们日常生活屮常见的光现象，如做光学游戏形成的“手影”；民间皮影戏的“皮影”；湖岸景色在水中形成的“倒影”；春游时的“摄影”等。

以下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是A. 手影一一光的直线传播B.皮影一光的反射C.倒影一一平面镜成像D.摄影一一凸透镜成像5. 人沿看街道走向路灯，再从路灯下走远，则他的影子长短的变化是（）A. 变长B.变短C.先变长再变短D.先变短再变长6. 阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地面上有-•些圆形的光斑，这些光斑是（）A. 树叶的实像B.树叶的虚线C.太阳的实像D.太阳的虚像7. 如图3所示的四种现彖一中，由于光的直线传摘形成的是（）A・竹的倒 B.水面'折戏 D.镜中花8. 在灯光下靠近墙的地方，用手做各种姿态，在墙上会形成手影，当电灯保持静止，手向墙•靠拢时，在墙上的手影将：A. 变小；B.变大；C.不变；D.无法确定.9. 在纸上剪一个很小的方形孔，让太阳光垂冑照在方形孔上，那么地面上产生的光斑：A.是方形的；；B.是圆形的；；C.它是太阳的像；；D .是长方形的10如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。

将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：（1）__________________________ 烛焰在塑料薄膜上所成的像是_________________________ （填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是__ ；（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是一9A.三角形光斑B.圆形光斑C.烛焰的正立像D.烛焰的倒立像（3）从右侧眼睛看过去，将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则人眼看到的塑料薄膜上的像是_（选填“顺”或“逆”）时针旋转的；（4） ______________________________________________ 为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是：:（5）晴夭太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同，共圆形光斑大小不一的原因是_______________________________ 。

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xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）试题1:如图所示，在研究光的反射规律实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动．(1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB______(填“靠近”或“远离”)ON.(2)如图乙，把半面纸板F向前或向后折，则______(填“能”或“不能”)看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在____________．试题2:小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验．试验次数入射角反射角1 30°30°2 40°40°3 50°50°(1)使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如上表所示．由此可得：在反射现象中，反射角______入射角．(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在________内，此时，在纸板B上______(填“能”或“不能”)看到反射光线．评卷人得分(3)若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的______方向射出．试题3:(济南中考)小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：(1)小明选用玻璃板而不选用平面镜，是因为这样____________________．(2)实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙．对这两只蜡烛的要求是__________________．(3)小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛______(填“甲”或“乙”)的一侧观察．(4)如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙，都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是____________________．(5)在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像．形成两个像的原因是____________________________________________；解决这一问题的办法是__________________．试题4:(云南中考)如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置．(1)除图1所示的实验仪器外，还需用到的测量工具是________．(2)实验时，玻璃板要与纸面______放置．沿玻璃板画一条直线MN代表______的位置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像．这个像是由于光的______形成的．(3)图2是某小组同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系．分析图中信息可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离______；像和物的连线与平面镜______．有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合，所以平面镜成像的特点又可表述为：平面镜成的像与物体关于镜面______．试题5:(南宁中考)如图是探究平面镜成像特点的实验装置图．(1)实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一，两支外形相同的蜡烛A和B.还缺少的器材是________．选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的______．(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板______(填“前”或“后”)观察，直至它与蜡烛A的像完全重合．这种确定像与物大小关系的方法是__________(填“控制变量法”或“等效替代法”)．(3)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是______像．(4)当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像______(填“变大”“不变”或“变小”)．试题6:某同学在做探究光的折射特点的实验，如图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：入射角α0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°(1)分析表中数据，可得出结论：①光从空气斜射到水面时，将同时发生________和______现象；②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：____________________________，且折射角______(填“大于”“等于”或“小于”)入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于______．(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．是否存在不足？答：______(填“是”或“否”)；请简要说明理由：________________________________________________________________.试题7:小明在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮，如图1，老师告诉他这是光的全反射现象．课后，小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表：图1 图2入射角i折射角r反射能量0°0°5%10°15.2°7%20°30.9°26%30°48.6°43%40°74.6°77%41.2°81°84%41.8°90°100%42°/ 100%(1)分析以上数据可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是____________________________．(2)光从玻璃斜射向空气时，反射能量随着入射角的增大而______，当入射角i≥______°时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象．(3)由表格数据可知：图2中图线______(填“a”或“b”)反映了上述实验中的两角关系．(4)根据光路可逆，当光从空气斜射向玻璃时，折射角______(填“大于”“等于”或“小于”)入射角，因此折射光线不能消失，则______(填“能”或“不能”)发生全反射现象．试题1答案:(1)靠近(2)不能同一平面内试题2答案:(1)等于(2)同一平面不能(3)OE试题3答案:(1)便于确定像的位置(2)高度、粗细相同(3)甲(4)玻璃板与桌面不垂直(5)玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像换较薄的玻璃板试题4答案:(1)刻度尺(2)垂直平面镜反射(3)相等垂直对称试题5答案:(1)刻度尺位置(2)前等效替代法(3)虚(4)不变试题6答案:(1)①折射反射②入射角增大，折射角增大小于零(2)是探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验试题7答案:(1)折射角随入射角的增大而增大(2)增大41.8 (3)a(4)小于不能。

【精选】人教版八年级上册物理光现象实验(篇)(Word版含解析)

(1)如图乙中A、B所示，其中______图是水沸腾时的气泡变化情况；在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是______；(2)小杰同学在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图丙所示，小杰想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板______（填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折；另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图丁所示），但纸板并未与平面镜垂直，此时反射光线、入射光线和法线______（填“在”或“不在”）同一平面内。

【精选】八年级物理上册光现象实验(篇)(Word版含解析)

（2）如图乙所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置：
①宁宁将用玻璃板来代替平面镜，这样做的目的是为了确定________，取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的________．
②实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是________．
③排除了上述情况的干扰后，他继续进行实验，在玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．
④光屏能接收到实像，但接收不到虚像，因为平面镜成的是虚像，所以移去蜡烛B，在蜡烛B的原来位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像；
⑤根据可得2s蜡烛A移动的距离，蜡烛A此时距离平面镜的距离为40cm−10cm=30cm，则像到平面镜的距离也为30cm，所以，经过2s后蜡烛A与像的距离为30cm+30cm=60cm；平面镜成像的特点是物像等大，故蜡烛向靠近镜面的方向移动，像的大小不变；
(1)倘若要使铅笔与其像垂直，则小科可将铅笔转过_____度。
(2)如果铅笔不动，小科把平面镜绕N点沿顺时针方向转过90°，他发现B点在平面镜中的像B〞与之前的像B＇相距_____厘米。
②玻璃板没有竖直放置时，像会偏上或偏下，使玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像不能完全重合；
③等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法，等效替代法是物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一；
④移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上________（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像．

【精选】八年级物理上册光现象实验(提升篇)(Word版含解析)

一、初二物理光现象实验易错压轴题（难）1．如图是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）实验时，玻璃板应该_____（选填“竖立”、“斜立”）在白纸上。

（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，其目的是_____。

移动蜡烛B直到它与蜡烛的像位置相同，小明记录了两根蜡烛的位置，目的是_____。

（3）当蜡烛A远离玻璃板时，它的像将_____（选填“靠近”、“远离”）玻璃板，像_____（选填“变大”“变小”“不变”）。

（4）细心的小明透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到像的后面还有一个较模糊、与像有部重叠的像，出现两个像的原因是_____。

（4）从玻璃的两面都能反射光，利用光的反射现象可知能成两个像，从这个角度去析此题。

完整版初二物理光学实验题专项练习含标准答案

初二物理光学实验题专项练习一、光的反射定律为法线，面板上每一格对应的角所示为研究光的反射规律的实验装置，其中OON点为入射点，．如图11EOODOB10度均为°．实验时，当入射光为AO时，反射光为；当入射光为CO时，反射光为；当入射光为时，反射光为OF．请完成下列表格的填写．入射角反射角入射光线实验序号分析上述数据可得出的初步 50°1 AO 50°当光发生反射时，结论是：CO 40°402 °反射角等于入射角EO232°是探究光的反射规、如图22 律的两个步骤图1）请你完成以下表格的（填写。

1 ）（填“平行”纸板应或_“垂直”）“垂直”（__2于平面镜。

）实验中反射实验序入射反射角当光发生反射时，3）由甲图我们可以得到的结论是：_____50 15°；等于入射角____ °°402 40反射光线当光发生反射时，）由乙图我们可以得到的结论是：___（4°°203 202 图 ___和入射光线、法线在同一平面内。

重合，说“不会”）与OA 的顺序射向平面镜，则反射光线____会_____（填“会”或（5）如果光线沿BO _ ____。

明了______当光发生反射时，_光路是可逆的光线的角度，观察反射光线角改变在研究光的反射定律实验中，第一步：如图3A 入射3、如图3把纸张的右；第二步：如图3B度是怎样改变？实验结论是：_当光发生反射时，反射角等于入射角当光发生看不到，说明光线，实验结论是：半面向前折或向后折，观察是否还能看到反射反射时，反射光线和入射光线、法线在同一平面内。

所示，课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的4、4如图反射定律”的实验演示，其中有一个可折转的光屏，光屏在)写出两条实验中的作用是：(平面镜平面镜①显示光的传播路径，②探究反射光线、入射光线、法线是4 图否共面3 BA 图o o20。

初中物理光学实验题

初中物理光学实验题一、探究光的反射定律（一）实验目的搞清楚光的反射规律到底是啥样儿的。

（二）实验器材激光笔、平面镜、白色硬纸板、量角器、笔。

（三）实验步骤1. 把平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板垂直立在平面镜上，纸板要能绕着法线前后转动。

2. 让激光笔贴着纸板，沿着某一角度射向平面镜上的 O 点，在纸板上能看到入射光线。

3. 转动纸板，找到反射光线，然后用笔在纸板上画出入射光线和反射光线的径迹。

4. 改变入射光线的角度，重复上面的步骤，多做几次。

5. 用量角器量出入射角和反射角的大小，然后比较一下，看看有啥发现。

（四）实验结论光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。

（五）实验注意事项1. 激光笔射出的光要细且亮，这样实验效果更好。

2. 白色硬纸板表面要粗糙些，这样才能更好地显示光线。

二、探究平面镜成像特点瞧瞧平面镜成像有啥好玩的特点。

（二）实验器材玻璃板、两支相同的蜡烛、火柴、刻度尺、白纸。

（三）实验步骤1. 在水平桌面上铺上白纸，把玻璃板垂直放在白纸上。

2. 把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，然后拿另一支未点燃的完全相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去跟前面那支蜡烛的像完全重合。

3. 在白纸上标记出蜡烛和它的像的位置，然后用刻度尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离。

4. 改变蜡烛的位置，重复上面的步骤，多做几次。

5. 把蜡烛熄灭，整理好实验器材。

（四）实验结论平面镜所成的像与物体大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。

（五）实验注意事项1. 玻璃板要选薄一点的，不然会看到两个像，影响实验结果。

2. 蜡烛的火焰要稳定，不然成像会晃动。

三、探究凸透镜成像规律（一）实验目的搞清楚凸透镜成像到底有啥规律。

（二）实验器材凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴。

1. 把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，让它们的中心大致在同一高度。

八年级物理上册光现象实验(提升篇)(Word版含解析)

一、初二物理光现象实验易错压轴题（难）1.小红在学习了光学的相关知识后，在暗室进行了一些实验探究.（1）实验一：让一细束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上.如图所示，白屏II区上出现了彩色光带，这是光的现象.将灵敏温度计放在（选填"1"或"111”）区，温度计示数会明显升高，是因为:（2）实验二：将一束蓝光照在穿白上衣、红裙子的洋娃娃身上，小红看到了洋娃娃上衣呈色，裙子呈色：（3）实验三：通过学习，小红知道红、、蓝是光的三原色，它们自身（选填"能"或"不能"）由其它色光混合而成.她将亮度相等的这三种色光会加在一起，看到了光，【答案】色散 m 红外线具有热效应蓝黑绿不能白【解析】【详解】（1）实验一：太阳光经过三棱镜后被分解为七色光的现象，是光的色散现象.红光的折射较小，紫光的折射较大，所以图中山区是红外线，且红外线具有明显的热效应，所以将灵敏温度计放在川区，温度计示数会明显升高.（2）实验二：将一束蓝光照在穿白上衣，白上衣能反射所有颜色的光，即白上衣反射蓝光，所以小红看到了洋娃娃上衣呈蓝色；红裙子只能反射红光，所以蓝光照在红裙子上，洋娃娃身上裙子呈黑色.（3）实验三：光的三原色是红、绿、蓝，它们自身不能由其它色光混合而成，她将亮度相等的这三种色光叠加在一起，看到了白光.2.新思维科技社团的同学们学完光学中小孔成像知识后，提出一个问题，小孔在光屏上所成像的形状与什么因素有关，同学们经过讨论后提出以下猜想：猜想一：像的形状可能与物体形状有关；猜想二：像的形状可能与小孔的形状有关。

同学们在辅导老师的帮助下制作了“E”、"F”和“R”形状的LED发光字来充当物体，做成两个小孔形状不同的纸筒，纸筒另一端绷装半透明膜，做好装置后同学们进行实验探究.不同的发光字小孔彩状比42 It至法阳七（1）物理上将“F”、"E”和“R”形状的LED发光的字称为,射出的光在同种均匀介质中沿传播：为了便于观察，该实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。

八年级物理光学实验专题

光学实验专题1（2018•乌鲁木齐）在探究光的反射规律的实验中，小明设计了如图所示的实验：将平面镜放在水平桌面，硬纸板竖直地立在平面镜上，硬纸板上的直线ON垂直于镜面，右侧纸板可绕ON转动。

（1）如图甲，当硬纸板在同一平面上，使一束光贴着纸板沿某一方向射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。

当入射光EO向ON靠近的过程中，发现反射光OF （选填“靠近”或“远离”）ON．为了精确探究反射规律，除了图中的器材，还需要刻度尺、和。

（2）如图乙，保持左侧纸板和入射光的位置不变，将右侧纸板绕ON转动，此时在右侧纸板上不能看到反射光，由此可以得出反射光线、入射光线和法线的结论。

2（2018•绥化）如图所示为小斌同学“探究光的反射规律”的实验装置。

把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON 垂直于镜面。

（1）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板E入射时，在纸板F上（选填“能”或“不能”）看到反射光线；（2）小斌想要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，接下来的操作是；（3）他让一束光线沿着BO方向入射，发现反射光线沿着OA方向射出，说明光在反射时光路是的。

（4）对于每一条确定的入射光线而言，光线是唯一的。

3（2018•镇江）如图1所示，将透明的薄壁（厚度可忽略不计）方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光笔沿图示方向发出一细光束，小彬通过缓慢改变水槽中的水量来探究光的传播现象。

（1）图1水槽中未注水时可在侧壁上A处得到一个光点，注入一定量的水后，光点移至B处，这是由于光在水面处发生了光的现象，此时入射角角θ（选填“大于”“等于”或“小于”）；（2）为使B处的光点移至C处，则应使水槽中的水量，若BC间距离为2cm，则水面高度的变化量△h 2cm（选填“＞”“=”或“＜”）；（3）如图2所示，小彬将激光笔移至虚线框内向水槽底部照射，为使光束第一次从水面射出后沿DE方向传播，则激光笔照射的方向应满足的条件是，且激光笔照射在水槽底部的位置必须在区（选填“①”②”或“③”）内。

(完整)八年级物理上册光学实验探究专题(无解答)(新版)教科版

光学实验探究专题（一）凸透镜成像的规律实验探究特别提醒：（1）本实验要保持烛焰、凸透镜、光屏放在同一直线上，并调整三者的中心大致在同一高度（2）要熟悉凸透镜成像的规律：物距、像距、像的大小、倒正、虚实例1、小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验。

如图所示：⑴要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向调整(填“上”或“下”)；⑵实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm；⑶接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向移到某一位置(填“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、、清晰的实像(填“放大”、“缩小”或“等大”)。

练习：1、在“探究凸透镜成像规律”的实验中：⑴操作前先要把烛焰、凸透镜、光屏放在同一直线上，并调整三者的中心大致在______________，烛焰的像才能呈在光屏的中央。

⑵若该凸透镜的焦距为10cm，把烛焰由如图所示的位置向凸透镜靠近5cm，则需将光屏向________（选填“左”或“右”）移动当适当的位置，光屏上才能得到烛焰清晰的倒立、______的实像。

（选填“放大”或“缩小”）⑶若换一个焦距为8cm的凸透镜，烛焰和光屏的位置不动，则光屏上______得到烛焰清晰的像。

（先填“能”或“不能”）2、小宇利用如图所示实验器材探究“凸透镜成像规律”⑴实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在________________________。

⑵如果在实验中将蜡烛和透镜的位置固定后，无论怎样移动光屏都得不到像，其原因可能_______________________________（回答一种情况即可）⑶如果实验中发现光屏上的像如图乙所示，在不移动光屏和透镜的情况下，应将蜡烛向左和向________（填“上”或“下”）移动可使像成在光屏中间。

⑷所用凸透镜的焦距为10cm，某同学的实验数据如下表。

分析实验的数据可知：_________________________________________________________________。

(完整word版)八年级物理全册小专题二光学实验新版沪科版

小专题（二）光学实验01 专题概述本专题光学实验包括：1.探究光反射时的现象；2.探究平面镜成像的特点；3.探究光折射时的特点；4.探究凸透镜成像的规律.实验注意事项：（1）实验器材的选取；（2）实验现象的收集与数据的记录；（3）实验数据的分析及结论的总结.02 专题训练类型1探究光的反射1. （福州中考）小亮用如图装置探究“光的反射规律”：（1）图中反射角是 ____ 度.⑵将纸板B向后折转一定角度，在B板上___________ （填“能”或“不能”）看到反射光.（3）让入射光线E0靠近法线ON则反射角会_________ （填“变大”或“变小”）.2. （南平中考）如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置.平面镜M平放在水（1）小宇让一束光贴着纸板沿A0方向射向镜面，反射光沿0B方向射出，测出反射角和入射角大小.改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤.①上述实验探究得到的规律是 ________ （填字母）.A光沿直线传播B •反射角等于入射角C.平面镜成像的特点②白色硬纸板在实验中的作用是 __________________________ （写出一条即可）.（2）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿A0方向射向镜面，此时反射光______ (填“在”或“不在”)纸板这一平面内；通过平面镜观察镜中硬纸板的像，___ 则看到的像与图丙中相符的是(填序号).3•在进行光的反射规律的探究实验中，小明设计了如下实验•如图所示，平面镜M平放在桌面上，把一个白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕接缝ON转动, ON垂直于镜面.(1) 先使E、F两块纸板在同一平面，让一束红光沿纸板射向镜面上的O点，观察到反射光线与入射光线出现在法线的________ (填“同”或“异”)侧.(2) 使OA慢慢偏离ON观察到反射角将___________ ;用量角器量出入射角和反射角的大小，比较可知，反射角_________ 入射角.(3) 小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应该如何操作？⑷如果光线沿BO的方向射向O,则反射光线会与OA重合，这说明(5)本实验中可在纸板上看到光线，这是利用了光的________ (填“镜面反射”或“漫反射”).类型2探究平面镜成像的特点4. (厦门中考)利用如图所示装置探究平面镜成像特点.(1) 实验时应选较________ (填“厚”或“薄”)的玻璃板竖立在水平桌面上.(2) ________________________ 点燃蜡烛A,透过玻璃板观察到A的像，把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置，观察到 B 与像完全重合，说明像与物.(3) 将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是________ 像.(4) 用方格纸替代白纸，更方便探究像与物的___________ 关系.5. (绥化中考)在研究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B,高为7 cm.如图所示，在竖直的玻璃板前10 cm处放一支点燃的蜡烛A,烛焰高2 cm.)玻璃板进行实验.(2) 选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较___________________(填“茶色”或“无色透明(3) 在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置后，移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像•则平面镜所成的像是 ___________ (填“实”或“虚”)像.(4) 根据平面镜成像的特点可判断，身高 1.7 m的人站在镜前5 m处，他在镜中所成的像到平面镜的距离是_________ m;当他远离平面镜时，像的大小 _____________ (填“变大”“变小”或“不变”).6. (泰州中考)小华用两个完全相同的棋子A和棋子B,在水平桌面上探究平面镜成像的特点，(1) 无论怎样在桌面上移动棋子B,都无法使它与棋子A的像完全重合•出现这种情况的原因是__________________________ •排除问题后，移动棋子B,使它与棋子A的像完全重合，这样做的目的除了能确定棋子A经平面镜所成像的位置，同时还能比较 ____________ 大小关系.(2) 用铅笔画出平面镜及棋子A和棋子B的位置，并画出棋子A和棋子B位置的连线，经测量发现：两棋子的连线与镜面_________ ，两棋子到镜面的距离相等.(3) 移去棋子B,将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置，直接观察白卡片，观察白卡片上没有棋子A的像，说明棋子A经平面镜所成的是___________ 像.(4) 用木板紧贴玻璃板背面，挡住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前_________ (填“能”或“不能”)看见棋子A的像.7. (广东中考)在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图1所示.(1) 现有厚度分别为5 mm和2 mm的两块玻璃板，应选择__________ m m厚的玻璃板做实验，目的是________________________________________________________________________________ .(2) ______________________________________________________ 用玻璃板代替平面镜的原因是图1 图2，便于研究平面镜的成像特点.(3) 若白纸上每方格长度是5 cm,将点燃的蜡烛由A点移至B点，此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是20 cm，用光屏在玻璃板后面无论如何移动，在光屏上都______________ (填“能”或“不能”)成像，说明平面镜所成的是 _________ 像.(4) 如图2甲所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在乙图上画出时钟的实际时间. 类型3探究光的折射8 (云南中考)某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材，用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”.屮乙y(1) 使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否在______________________ .(2) 光从空气射入水中，入射点为0点，不断改变入射角，读出刻度盘上对应的折射角，将实验结果画在图丙中，其中1和1'、2和2'…4和4'分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置•由此可得出，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而 ________ ，且折射角 ______ (填“大于” “等于”或“小于”)入射角；当光从空气垂直射入水中时，折射角等于________ 度.9•某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如表数据:VLZ入射角a0°15°30°45°60°* 1反射角30°15°30°45°60°1 \'折射角丫0°11°22.1 °35.4 °40.9 °（1）分析表中数据，可得出结论：①光从空气斜射到水面时，将同时发生__________ 和 _______ 现象.②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而_______ （填“增大” “不变”或“减小”），且折射角________ （填“大于”“等于”或“小于”）入射角.当光从空气垂直射到水面时，折射角大小等于_____________ 度.该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点.（2）________________________________________________________________ 若用激光沿CO方向从水中射入空气，激光在空气中传播的光路是__________________________________ （填“0A或“0B ）；激光经过水面反射时的反射角大小等于___________ （填“ a ”“ B ”或“ 丫”）.类型4 探究凸透镜成像的规律10. （来宾中考）在“探究凸透镜成像特点”的实验中.（1）将凸透镜正对太阳时，在凸透镜的另一侧前后移动光屏，屏上会在距凸透镜15 cm处呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距为___________ cm;（2） __________________________________________________________ 调节好实验装置后，当蜡烛距凸透镜20 cm时，屏上能成倒立、______________________________________ （填“放大”或“缩小”）的_______ （填“实”或“虚”）像;（3）当把蜡烛移至某位置时，其成像情况如图所示，通过观察总结可得出此类成像条件是________ ，应用这一成像规律制成的光学仪器有_______________ （填“放大镜” “照相机”或“投影仪”）.11. （重庆中考）在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点，如图甲所示，则凸透镜的焦距为_________ cm,调节光具座上烛焰、透镜和光屏三者的中心在 _____________ ；n（2） _________________________________________ 如图乙所示，烛焰恰好在光屏上成倒立、（填“放大” “缩小”或“等大”）的实像，生活中的________ （填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理；（3）在⑵基础上将蜡烛远离凸透镜，则应将光屏（填“远离”或“靠近”）凸透镜才能再次在光屏上成清晰的像.12. （临沂中考）小明用焦距为10 cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验.F F J EA B C D乙內⑴调整器材高度时，应_________ （填“点燃”或“不点燃”）蜡烛.（2）器材处于图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与________ （填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同.（3）_____________________________________________ 将蜡烛移动至20 cm刻度处，应将光屏移动到（填序号）范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像.A 50 cm 〜60 cmB . 60 cm 〜70 cmC . 70 cm 〜80 cm（4）将蜡烛移动至45 cm刻度处时，取下光屏，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的________ （填“虚”或“实”）像.（5）张老师用发光二极管制作了一个“ F”形光源（如图乙）代替蜡烛放在30 cm刻度处，则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的___________ （填序号）.13.（包头中考）在探究“凸透镜成像的规律”实验中:（1）如图甲所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像•由图像可知凸透镜的焦距是_________ cm.（2）把蜡烛放在距凸透镜16 cm处时，如图乙所示，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、_________ 的实像.（3）实验完成之后，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丙所示，因为近视眼镜对光有_________ 作用，所以光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏_____________ 凸透镜.14.（安徽中考）关于凸透镜成像实验，完成以下内容：（1）___________________________ 首先应将蜡烛、凸透镜和依次固定在光具座上，并调节它们的中心在同一高度.（2）图中0为凸透镜的光心，F为焦点，请画出烛焰上的S发出的三条光线（中间一条光线平行于主光轴）经凸透镜后的出射光线，并确定其像的位置S'.(3) __________________________ 实验中当物距u 等于焦距f 时，某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像.对此下列解释合理的是 .A 因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距 B.因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距 C .这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像小专题(二)光学实验1 . (1)40 (2)不能 (3)变小 2. (1)①B②显示光的传播路径(2)不在 ③ 3. (1)异 ⑵增大等于(3)将纸板F 向前或者向后折，观察在纸板F 上是否有反射光线 (4)光路是可逆的⑸漫反射 4. (1)薄(2)大小相同 (3)虚(4)位置 5. (1)茶色(2)像与物大小关系(3)虚⑷5 不变 6.(1)玻璃板没有与桌面垂直放置像与物 (2)垂直 (3)虚 ⑷能 7. (1)2 防止厚玻璃板出现两个像，影响到实验效果 (2)便于观察和确定像的位置 (3)不能虚(2)OA 丫 10. (1)15(2)放大实 (3)u v f 放大镜 11. (1)10.0 同一高度 (2)放大投影仪 (3)靠近 12. (1)点燃 (2)投影仪 ⑶B (4)虚 ⑸B 13. (1)10 (2)放大 (3)发散远离 14. (1)光屏(3)B8. (1)同一平面内 (2)增大小于 09. (1)①反射折射 ②增大小于。

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