时间序列分析方法优秀课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
❖ 时间序列是指同一经济现象或特征值按时间先后顺序排列而形 成的数列。时间序列预测法遵循连续性原理，即认为事物发展 是延续的，从过去到现在并发展到未来，不发生质的变化，能 够延续下去。并运用数学方法找出数列的发展趋势或变化规律， 并使其向前延伸，预测市场未来的变化趋势。根据这些知识， 请你分析一下时间序列预测法的应用范围。
9.2 简单平均值预测法
❖ 简单平均值预测法是通过计算一定时期 内各时间值Baidu Nhomakorabea平均数来确定未来时期预测 值的方法。最常用的方法有：简单算术平 均数法、加权算术平均数法和几何平均数 法。
v 9.2.1简单算术平均数法
v即把以往几期的实际数 字进行简单平均，将其 结果作为预测值。
9.2.2 加权算术平均数法
9.1.3 时间序列的基本变动趋势
❖1.长期趋势 ❖2.循环变动 ❖3.季节变动 ❖4.不规则变动
职业道德与营销伦理9-1 不成功的调研
❖ 背景与情境： ❖ 某公司在新年到来之际，设计了一项活动，包括两项内容，一
项对到现场的顾客了解他们对商场及销售产品的满意度，另一 项对未来改进服务，提高顾客满意度和提高市场竞争力，向顾 客征求意见，以预见未来顾客对公司服务方面的各种期盼，并 提出改进办法和措施。各商场接到任务后，回来急急忙忙的就 安排下去了。第二天各商场就开始做这项工作，由于事前未进 行培训、讲解，很多现场的销售人员面对顾客就根据统一定制 的表格，一项一项向来往的顾客征意见和建议，结果有的回答 几个问题就不愿说了，有的一开始就拒绝，很多销售人员感到 很不自在。这项工作进行的很不顺利。 ❖ 问题：这项工作为什么会是这个结果?你认为问题在哪里？ ❖ 分析提示：市场调研人员和现场销售人员应该经过认真培训， 讲清一些调研技巧，尽量使调查对象配合。其办法是向顾客要 详细解释关于调研的目的，调研的一些技巧，并在调研前要明 确规定现场销售人员和调研对象双方的责任和期望。此外，调 研对象应该有权利拒绝回答使其感到为难的问题，如果他们感 到不便也可随时终止调查。现场销售人员有义务尊重调查对象 的隐私、感受和尊严。这是市场调研人员应有的职业道德素养。
p实务目标：
学习与把握简单算术平均数法、加权算术平均数法、几何平均数法、 一次移动平均法、二次移动平均法、一次指数平滑法、二次指数平滑 法、季节指数法的具体预测程序和方法，“业务链接”等程序性知识； 能运用所学实务知识规范“时间序列分析预测方法运作“的相关技能 活动。
学习目标
p案例目标：
v能正确运用所学的简单平均值预测法、移动平均法、指数平滑法、 季节指数法的理论与实务知识研究相关案例，培养和提高学生在特定 业务情景中分析问题与决策设计的能力；依照“职业道德与营销伦理” 的行业规范与标准，分析企业行为的善恶，强化学生的职业道德。
p实训目标：
引导学生参加“时间序列分析预测方法运用”业务胜任力的实践训练， 在其了解和把握本实训所及“能力与道德领域”相关“技能点”“规 范和标准”基础上，通过切实体验“时间序列分析预测”各实训任务 的完成，时间序列分析预测技能操作的实施，《时间序列分析预测报 告》的准备与撰写等有质量、有效率的活动，培养其“时间序列分析 预测”的专业能力，强化其“数字运用，解决问题和革新创新”等职 业核心能力（初级），并通过“顺从级”，践行 “职业情感”、“职 业态度”、“职业良心”、“职业守则”等规范，促进其健全职业人
❖ 分析说明： ❖ （1）由于这种方法考虑影响预测目标的因素只是时间，只要
时间序列各数据之间的时间间隔一致，具有可比性，这是第一 个条件。 ❖ （2）第二个条件，时间序列反映的是某一类经济现象随时间 而发展变化。但这种变化是由众多因素共同作用的结果。不同 的因素作用不同，时间序列变动趋势也不完全相同。 ❖ 理解要点： ❖ （1）凡符合以上两个条件经济现象都可用时间序列预测法。 ❖ （2）符合以上两个条件的，结合前面我们学习的预测内容， 时间序列预测法可以预测市场商品需求总量、产品市场生命周 期、季节性商品等预测内容。
格的塑造。
引例：怎样预测商厦明年的销售额
❖ 某商厦近几年来生意十分兴隆，集团公司王总经理先后四次来商厦了 解情况，对商厦的经营状况基本满意。12月15日王总经理第三次来 商厦了解今年的经营情况，该单位销售部经理和财务经理反映的经营 情况如下：财务部经理报告：前年的销售额是5600万元，去年的是 5800万元，本年商品销售额预计达6000万元；销售部经理提供的情 况是本年商厦经营的商品是继续增长的趋势，市场占有率将继续扩大。
时间序列分析方法
第9章 时间序列预测方法
9.1 时间序列预测法概述
目录
9.2 简单平均值预测法 9.3 移动平均法
9.4 指数平滑法
9.5 季节指数法
学习目标
p理论目标：
v学习与把握简单平均预测法、移动平均法、指数平滑法、季节指数 法的含义，四种方法的特点和各自的应用范围等陈述性知识；能运用 所学理论知识指导“时间序列分析预测“的相关认知活动。
❖1）加权算术平均数法的含义 ❖2）加数算术平均法的应用
职业道德与营销伦理9-2 市场预测人员必须有公正心
v 9.1 时间序列预测法概述 v 9.1.1时间序列预测法含义
v指通过对时间序列数据 的分析，掌握经济现象 随时间的变化规律，从 而预测其未来。
9.1.2 编制时间序列应注意的几个问题
❖1）时间方面的可 比性
❖2）空间方面的可 比性
❖3）各指标数值的 内容，计算计量应 具有可比性
同步思考9-1
❖ 王总听完汇报后，请财务经理和销售经理根据掌握的情况，预测下年 的商品销售额。
❖ 10天后，王总经理又来到商厦，两经理提供的预测数据结果为：财务 经理预测明年比今年的销售额增长10%，达到6600万元；销售经理 预测明年销售额比今年增长15%，达到6900万元。
❖ 王总经理听完汇报后，提出两个预测结果过于保守。根据商厦的现有 经营条件和明年的市场形势，销售额增长17%不为冒进。其理由是， 商厦的营业面积扩大了1/3，明年货源充足，需求旺盛，销售额将有 较大增长。
9.2 简单平均值预测法
❖ 简单平均值预测法是通过计算一定时期 内各时间值Baidu Nhomakorabea平均数来确定未来时期预测 值的方法。最常用的方法有：简单算术平 均数法、加权算术平均数法和几何平均数 法。
v 9.2.1简单算术平均数法
v即把以往几期的实际数 字进行简单平均，将其 结果作为预测值。
9.2.2 加权算术平均数法
9.1.3 时间序列的基本变动趋势
❖1.长期趋势 ❖2.循环变动 ❖3.季节变动 ❖4.不规则变动
职业道德与营销伦理9-1 不成功的调研
❖ 背景与情境： ❖ 某公司在新年到来之际，设计了一项活动，包括两项内容，一
项对到现场的顾客了解他们对商场及销售产品的满意度，另一 项对未来改进服务，提高顾客满意度和提高市场竞争力，向顾 客征求意见，以预见未来顾客对公司服务方面的各种期盼，并 提出改进办法和措施。各商场接到任务后，回来急急忙忙的就 安排下去了。第二天各商场就开始做这项工作，由于事前未进 行培训、讲解，很多现场的销售人员面对顾客就根据统一定制 的表格，一项一项向来往的顾客征意见和建议，结果有的回答 几个问题就不愿说了，有的一开始就拒绝，很多销售人员感到 很不自在。这项工作进行的很不顺利。 ❖ 问题：这项工作为什么会是这个结果?你认为问题在哪里？ ❖ 分析提示：市场调研人员和现场销售人员应该经过认真培训， 讲清一些调研技巧，尽量使调查对象配合。其办法是向顾客要 详细解释关于调研的目的，调研的一些技巧，并在调研前要明 确规定现场销售人员和调研对象双方的责任和期望。此外，调 研对象应该有权利拒绝回答使其感到为难的问题，如果他们感 到不便也可随时终止调查。现场销售人员有义务尊重调查对象 的隐私、感受和尊严。这是市场调研人员应有的职业道德素养。
p实务目标：
学习与把握简单算术平均数法、加权算术平均数法、几何平均数法、 一次移动平均法、二次移动平均法、一次指数平滑法、二次指数平滑 法、季节指数法的具体预测程序和方法，“业务链接”等程序性知识； 能运用所学实务知识规范“时间序列分析预测方法运作“的相关技能 活动。
学习目标
p案例目标：
v能正确运用所学的简单平均值预测法、移动平均法、指数平滑法、 季节指数法的理论与实务知识研究相关案例，培养和提高学生在特定 业务情景中分析问题与决策设计的能力；依照“职业道德与营销伦理” 的行业规范与标准，分析企业行为的善恶，强化学生的职业道德。
p实训目标：
引导学生参加“时间序列分析预测方法运用”业务胜任力的实践训练， 在其了解和把握本实训所及“能力与道德领域”相关“技能点”“规 范和标准”基础上，通过切实体验“时间序列分析预测”各实训任务 的完成，时间序列分析预测技能操作的实施，《时间序列分析预测报 告》的准备与撰写等有质量、有效率的活动，培养其“时间序列分析 预测”的专业能力，强化其“数字运用，解决问题和革新创新”等职 业核心能力（初级），并通过“顺从级”，践行 “职业情感”、“职 业态度”、“职业良心”、“职业守则”等规范，促进其健全职业人
❖ 分析说明： ❖ （1）由于这种方法考虑影响预测目标的因素只是时间，只要
时间序列各数据之间的时间间隔一致，具有可比性，这是第一 个条件。 ❖ （2）第二个条件，时间序列反映的是某一类经济现象随时间 而发展变化。但这种变化是由众多因素共同作用的结果。不同 的因素作用不同，时间序列变动趋势也不完全相同。 ❖ 理解要点： ❖ （1）凡符合以上两个条件经济现象都可用时间序列预测法。 ❖ （2）符合以上两个条件的，结合前面我们学习的预测内容， 时间序列预测法可以预测市场商品需求总量、产品市场生命周 期、季节性商品等预测内容。
格的塑造。
引例：怎样预测商厦明年的销售额
❖ 某商厦近几年来生意十分兴隆，集团公司王总经理先后四次来商厦了 解情况，对商厦的经营状况基本满意。12月15日王总经理第三次来 商厦了解今年的经营情况，该单位销售部经理和财务经理反映的经营 情况如下：财务部经理报告：前年的销售额是5600万元，去年的是 5800万元，本年商品销售额预计达6000万元；销售部经理提供的情 况是本年商厦经营的商品是继续增长的趋势，市场占有率将继续扩大。
时间序列分析方法
第9章 时间序列预测方法
9.1 时间序列预测法概述
目录
9.2 简单平均值预测法 9.3 移动平均法
9.4 指数平滑法
9.5 季节指数法
学习目标
p理论目标：
v学习与把握简单平均预测法、移动平均法、指数平滑法、季节指数 法的含义，四种方法的特点和各自的应用范围等陈述性知识；能运用 所学理论知识指导“时间序列分析预测“的相关认知活动。
❖1）加权算术平均数法的含义 ❖2）加数算术平均法的应用
职业道德与营销伦理9-2 市场预测人员必须有公正心
v 9.1 时间序列预测法概述 v 9.1.1时间序列预测法含义
v指通过对时间序列数据 的分析，掌握经济现象 随时间的变化规律，从 而预测其未来。
9.1.2 编制时间序列应注意的几个问题
❖1）时间方面的可 比性
❖2）空间方面的可 比性
❖3）各指标数值的 内容，计算计量应 具有可比性
同步思考9-1
❖ 王总听完汇报后，请财务经理和销售经理根据掌握的情况，预测下年 的商品销售额。
❖ 10天后，王总经理又来到商厦，两经理提供的预测数据结果为：财务 经理预测明年比今年的销售额增长10%，达到6600万元；销售经理 预测明年销售额比今年增长15%，达到6900万元。
❖ 王总经理听完汇报后，提出两个预测结果过于保守。根据商厦的现有 经营条件和明年的市场形势，销售额增长17%不为冒进。其理由是， 商厦的营业面积扩大了1/3，明年货源充足，需求旺盛，销售额将有 较大增长。