解决奥数题的6种方法

小学奥数题常用的高效解题方法有哪些

小学奥数题常用的高效解题方法有哪些
小学奥数题常用的高效解题方法有哪些
1、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通已知与未知的联系，抓住问题的本质，迅速解题。

2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。

3、枚举法：奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的`方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。

我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。

4、正难则反：有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。

5、巧妙转化：在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。

转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。

6、整体把握：有些奥数题，如果从细节上考虑，很繁杂，也没有必要，如果能从整体上把握，宏观上考虑，通过研究问题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系，只见森林，不见树木，来求得问题的解决。

奥数应用题解题技巧

奥数应用题解题技巧1.理清题意：首先要仔细读题，理解题目的意思。

了解题目所给的条件和要求，抓住关键信息，确认解题目标。

如果碰到长篇大论的题目，可以先将题目中的关键信息做出提取和归纳，然后再进行解题。

2.建立数学模型：将实际问题转化为数学问题，并建立数学模型。

通过建立合适数学关系式，可以帮助我们更好地理解问题，并找到解题的突破口。

3.利用逻辑推理：奥数应用题往往需要进行逻辑推理。

通过分析题目中给出的条件，并进行逻辑推理，可以得到一些隐藏条件。

利用这些条件，可以帮助我们解决问题。

4.增量法：对于奥数应用题中的一些涉及增减的问题，可以使用增量法来解题。

即假设问题中的一些量增加或减少一定数值，然后根据新的条件来求解问题。

通过不断迭代，可以最终解决问题。

5.画图辅助：对于涉及几何问题的奥数应用题，可以通过画图来辅助解题。

通过画出几何图形，可以更直观地理解问题，并且可以利用几何性质来解决问题。

6.类比法：有时候遇到难题，我们可以尝试找到类似的已解决的问题，然后将已解决问题的方法应用到当前问题中。

通过类比法，可以帮助我们快速找到解题的思路。

7.反证法：奥数应用题中经常使用的解题技巧就是反证法。

通过对问题进行反向思考，假设问题的解不存在或者是错误的，然后通过推理和逻辑推演来推翻反证，从而得到问题的正确解答。

8.举例法：对于一些奥数应用题中的抽象问题，可以通过举例法来验证解答。

通过选择合适的例子，可以帮助我们更好地理解问题，并找到解题的思路。

9.试错法：对于一些复杂的奥数应用题，可以采用试错法来解题。

通过尝试不同的方案，得出不同的结果，然后分析哪个方案是正确的。

通过不断试错，最终可以找到问题的正确解答。

总之，奥数应用题解题技巧需要学生灵活运用数学知识和解题技巧，善于分析问题，理清思路。

通过不断的练习和思考，可以提高解题能力，更好地解决奥数应用题。

初中奥数题目解题方法

初中奥数题目解题方法初中奥数是指面向初中生的奥林匹克数学竞赛，它要求学生在复杂的数学题目中找到解题的方法。

本文将介绍一些常用的初中奥数题目解题方法，帮助学生更好地应对这些挑战。

一、穷举法穷举法是一种常用的解题方法，它适用于解决一些较为简单的问题。

通过列举出所有可能的情况，我们可以找到满足条件的解。

例如，在一个排列问题中，我们可以通过穷举所有可能的排列方式，找到符合要求的解。

二、逆向思维法逆向思维法是指从问题的结果出发，逆向思考解决问题的过程。

当问题比较复杂时，我们可以通过逆向思维法简化问题，找到更容易解决的子问题。

例如，在一道几何问题中，我们可以从要求得到的结论出发，倒推出可以满足这个结论的条件，进而解决问题。

三、数学归纳法数学归纳法是一种证明方法，也常用于解决奥数题目。

通过证明基础情况成立，并证明如果某个条件在某种情况下成立，那么在下一种情况下也成立，最终得出结论。

数学归纳法常用于证明数列的特点、几何图形的性质等。

四、图形推理法图形推理法常用于解决与几何图形有关的题目。

通过观察图形的特点和规律，我们可以推理出下一个图形的形状或位置。

例如，在一个几何推理问题中，我们可以通过观察各个图形的数量、角度等特征，推理出下一个图形的形态。

五、代数方法代数方法在初中奥数中经常使用，它通过建立变量和方程来求解问题。

通过将问题转化为代数表达式，我们可以利用代数运算和方程的性质来求解问题。

例如，在一个方程求解的问题中，我们可以通过设立未知数并建立方程，最终得到问题的解。

六、消元法消元法常用于解决方程组的问题。

通过变换方程组的形式，我们可以通过消去某些未知数，降低问题的难度。

例如，在一个多元方程组求解的问题中，我们可以通过加减乘除等运算，将方程组转化为更简单的形式，从而求解未知数的取值。

七、巧妙变换法巧妙变换法包括了一系列巧妙的数学变换技巧，通过变换问题的形式，我们可以简化问题的难度。

这些巧妙变换可能涉及到数学运算、几何图形的转化等。

奥数计算题及解题技巧

奥数计算题及解题技巧
奥数（奥林匹克数学竞赛）是一种专注于培养学生逻辑思维能力和解题技巧的数学竞赛。

以下是一些常见的奥数计算题及解题技巧：
1. 简化问题：奥数题目通常是通过将复杂问题简化为更易解决的问题来考察学生的解题思路。

例如，将一个复杂的几何问题转化为求一个已知图形的面积或周长等简单问题。

2. 利用数学性质：奥数题目经常利用数学性质来解决问题。

熟悉常用的数学定理和公式，例如勾股定理、等腰三角形性质等，可以帮助解题。

3. 分析思路：在解题过程中，分析问题是非常重要的。

将问题分解为几个简单的步骤，逐步解决，可以避免出现错误，并更好地理解问题。

4. 实际问题转化：奥数题目经常与实际生活问题相关。

将数学问题转化为实际问题，可以更好地理解和解决问题。

5. 数学工具的灵活应用：在解答奥数题目中，灵活运用数学工具如图形、方程式、代数运算等能够帮助学生快速解题。

6. 培养逻辑思维：奥数题目强调逻辑思维能力的培养。

通过练习逻辑推理、概念分类等能力，可以提高解题效率。

7. 多实践：奥数题目的解题技巧需要不断实践才能掌握。

参加
奥数培训班、阅读相关的数学竞赛资料以及练习大量的题目，能够帮助学生熟悉题目类型和解题方法。

总结起来，奥数的计算题及解题技巧包括简化问题、利用数学性质、分析思路、实际问题转化、数学工具的灵活应用、培养逻辑思维和多实践等。

通过不断实践和积累经验，学生能够提高解题能力和竞赛成绩。

国际奥林匹克数学竞赛_奥林匹克数学竞赛答题技巧方法

国际奥林匹克数学竞赛_奥林匹克数学竞赛答题技巧方法奥林匹克数学竞赛答题技巧方法奥林匹克数学竞赛答题技巧(一)1、对照法如何正确地理解和运用数学概念小学数学常用的方法就是对照法。

根据数学题意，对照概念、性质、定律、法则、公式、名词、术语的含义和实质，依靠对数学知识的理解、记忆、辨识、再现、迁移来解题的方法叫做对照法。

这个方法的思维意义就在于，训练学生对数学知识的正确理解、牢固记忆、准确辨识。

例1：三个连续自然数的和是18，则这三个自然数从小到大分别是多少对照自然数的概念和连续自然数的性质可以知道：三个连续自然数和的平均数就是这三个连续自然数的中间那个数。

例2：判断题：能被2除尽的数一定是偶数。

这里要对照“除尽”和“偶数”这两个数学概念。

只有这两个概念全理解了，才能做出正确判断。

2、公式法运用定律、公式、规则、法则来解决问题的方法。

它体现的是由一般到特殊的演绎思维。

公式法简便、有效，也是小学生学习数学必须学会和掌握的一种方法。

但一定要让学生对公式、定律、规则、法则有一个正确而深刻的理解，并能准确运用。

例3：计算59某37+12某59+5959某37+12某59+59=59某(37+12+1)…………运用乘法分配律=59某50…………运用加法计算法则=(60-1)某50…………运用数的组成规则=60某50-1某50…………运用乘法分配律=3000-50…………运用乘法计算法则=2950…………运用减法计算法则3、比较法通过对比数学条件及问题的异同点，研究产生异同点的原因，从而发现解决问题的方法，叫比较法。

比较法要注意：(1)找相同点必找相异点，找相异点必找相同点，不可或缺，也就是说，比较要完整。

(3)必须在同一种关系下(同一种标准)进行比较，这是“比较”的基本条件。

(4)要抓住主要内容进行比较，尽量少用“穷举法”进行比较，那样会使重点不突出。

(5)因为数学的严密性，决定了比较必须要精细，往往一个字，一个符号就决定了比较结论的对或错。

奥数竞赛解题技巧

奥数竞赛解题技巧
以下是 9 条关于奥数竞赛解题技巧：
1. 嘿，要学会找关键信息呀！就像在森林里找宝藏的线索一样。

比如一道题说有几个小朋友分苹果，那人数和苹果数不就是关键嘛。

2. 哎呀，大胆去假设呀！比如说那道追及问题，咱就假设其中一个速度，就好解决多啦，你说是不是？
3. 记得灵活运用公式呀！公式就像是武器，要用对地方。

比如计算图形面积的公式，碰到相应图形就拿出来用呀。

4. 咋能忘了画图呢？这就好比给题目画一幅地图，一下子就清晰了。

像行程问题，画出路线，答案就容易找到啦。

5. 尝试多角度思考呀！别死磕一种方法，就像走迷宫，这条路不行就换条路嘛。

比如那道方程题，换个未知数试试呢？
6. 一定要细致呀！不能放过任何一个小细节，不然就像千里之堤毁于蚁穴。

那道计算的题，一个小数点可不能错哟。

7. 多积累一些特殊解法呀！这就像游戏里的隐藏技能。

比如特殊的图形规律，学会了可厉害啦。

8. 学会类推呀！看见一个题，想想以前做过的类似的，不就有思路了嘛。

那道找规律的题不就和以前做的很像嘛。

9. 心态要稳住呀！别急别慌，这可不是打仗。

就算遇到难题，咱也慢慢分析，肯定能找到办法的啦。

我的观点结论就是：掌握这些奥数竞赛解题技巧，就能在竞赛中更得心应手啦！。

小升初奥数常用的六种解题方法

小升初奥数常用的六种解题方法
小升初奥数常用的六种解题方法【编者按】查字典数学网英语四六级频道为大家收集整理了小升初奥数常用的六种解题方法供大家参考，希望对大家有所帮助!
1、直观画图法
解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通已知与未知的联系，抓住问题的本质，迅速解题。

2、倒推法
从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。

3、枚举法
奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。

我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。

4、正难则反
有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。

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小学奥数的十一种解题方法

小学奥数的十一种解题方法2021年小学奥数的十一种解题方法一1公式法运用定律、公式、规则、法则来解决问题的方法。

它表达的是由一样到专门的演绎思维。

公式法简便、有效，也是小学生学习数学必须学会和把握的一种方法。

但一定要让学生对公式、定律、规则、法则有一个正确而深刻的明白得，并能准确运用。

例3：运算59×37+12×59+5959×37+12×59+59=59×(37+12+1)…………运用乘法分配律=59×50…………运用加法运算法则=(60-1)×50…………运用数的组成规则=60×50-1×50…………运用乘法分配律=3000-50…………运用乘法运算法则=2950…………运用减法运算法则2比较法通过对比数学条件及问题的异同点，研究产生异同点的缘故，从而发觉解决问题的方法，叫比较法。

比较法要注意：(1)找相同点必找相异点，找相异点必找相同点，不可或缺，也确实是说，比较要完整。

(2)找联系与区别，这是比较的实质。

(3)必须在同一种关系下(同一种标准)进行比较，这是“比较”的差不多条件。

(4)要抓住要紧内容进行比较，尽量少用“穷举法”进行比较，那样会使重点不突出。

(5)因为数学的严密性，决定了比较必须要精细，往往一个字，一个符号就决定了比较结论的对或错。

例4：填空：0.75的最高位是( )，那个数小数部分的最高位是( );十分位的数4与十位上的数4相比，它们的( )相同，( )不同，前者比后者小了( )。

这道题的意图确实是要对“一个数的最高位和小数部分的最高位的区别”，还有“数位和数值”的区别等。

例5：六年级同学种一批树，假如每人种5棵，则剩下75棵树没有种;假如每人种7棵，则缺少15棵树苗。

六年级有多少学生?这是两种方案的比较。

奥数题的一些常用解法

奥数题的一些常用解法
1.推理法：通过观察题目中的规律，运用逻辑推理能力进行解题。

这种方法常被运用在数列、排列组合等类型的题目中。

2. 反证法：假设结论不成立，通过推导出矛盾或不符合题目条件的结果来证明所假设的结论是错误的。

这种方法常被运用在几何题型中。

3. 分类讨论法：将问题分成不同的情况进行讨论，找出每种情况的解法，最后合并得出总的解法。

这种方法常被运用在概率、几何、代数题型中。

4. 数学归纳法：通过证明某个命题对于一个确定的整数成立，再证明对于这个整数加1后仍成立，从而证明该命题对于所有整数成立。

这种方法常被运用在数列、不等式等类型的题目中。

5. 递推法：通过寻找问题中的递推式，运用递推关系逐步推导出问题的解法。

这种方法常被运用在数列、组合、几何等题型中。

6. 假设法：假设某个未知量的值，再用已知条件进行计算，最终通过验证假设的值是否符合题目要求来求解未知量。

这种方法常被运用在几何、代数等类型的题目中。

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奥数的解题方法

奥数的解题方法奥数（奥林匹克数学竞赛）是一项旨在培养学生解决复杂数学问题能力的竞赛活动。

在奥数竞赛中，解题方法成为了学生取得优异成绩的重要因素之一。

本文将介绍一些常见的奥数解题方法，希望能够对参加奥数竞赛的学生有所帮助。

一、找规律法找规律法是奥数竞赛中最常用的解题方法之一。

通过观察问题中给出的已知条件和结果，寻找数列、图形、运算规律等，并进行推理，从而得出未知部分的答案。

通过找规律，可以在不需要步骤繁琐的计算过程中，快速得到问题的解答。

例如，在数列问题中，可以观察数列的差或比例关系，从而确定下一个数的值。

二、逆向思维法逆向思维法是指从所给的结果或条件出发，逆向思考问题的解决方法。

通过逆向思维，我们可以通过猜测和试错，逐步逼近问题的解答。

逆向思维法常用于解决逻辑推理、数学反证法等问题。

通过逆向思维，我们可以将复杂的问题简化，将问题转化为已知的条件，从而更容易找到解决办法。

三、变量假设法变量假设法是指在解题过程中，假设一些变量的值，通过分析和比较不同情况下的结果，寻找符合题意的解答。

通过合理假设变量的值，可以简化问题，使问题更易于解决。

在应用变量假设法时，需要注意假设的合理性和有效性，以确保得到的解答符合实际情况。

四、逻辑推理法逻辑推理法是指通过分析问题中的逻辑关系和条件限制，推理出问题的答案。

逻辑推理法常用于解决逻辑谜题、数学证明等问题。

在应用逻辑推理法时，需要仔细分析问题中的条件和关系，合理使用逻辑规则和推理方法，推导出符合题意的结论。

五、分而治之法分而治之法是将一个复杂的问题分解成若干个简单的子问题，逐一解决每个子问题，最后将各个子问题的解答合并得到整体的解答。

通过分而治之法，可以将原本难以解决的问题转化为一系列相对简单的问题，提高解题的效率和准确性。

六、综合运用多种方法在实际的奥数竞赛解题过程中，往往需要综合运用不同的解题方法，以应对复杂多样的问题。

因此，掌握多种解题方法，并能够针对不同的问题选择合适的方法进行解答，是取得好成绩的重要因素之一。

6种方法教你轻松解决奥数难题

6种方法教你轻松解决奥数难题随着数学教育的不断推广和普及，奥数已成为许多学生所面临的难题。

奥数难题常常需要在较短的时间内解决，对学生的思维能力和逻辑思维进行全面考察。

然而，通过一些简单而有效的方法，我们可以轻松解决奥数难题。

本文将介绍6种方法，帮助你在奥数考试中取得更好的成绩。

1. 充分理解题目在解决奥数难题时，首先要充分理解题目的要求和条件。

细致观察题目中的数据、图表和文字描述，明确问题的关键信息，计算出题目给出的数据和答案之间的关系。

只有充分理解题目，才能正确解答问题。

2. 寻找规律很多奥数难题中存在一定的规律，只有通过寻找并理解这些规律，我们才能更快地解决问题。

观察数列、图形或等式中的模式和特点，找到其中的规律，并将其运用到问题的解答中。

这种方法能够帮助我们提高解题速度和准确度。

3. 利用逻辑思维奥数难题往往需要我们运用逻辑思维进行推理和分析。

通过建立逻辑关系、排除错误选项或利用已知条件来解决问题。

例如，通过对题目中多个条件的对比和推理，我们可以得出一些隐含的或更准确的信息。

运用逻辑思维可以帮助我们更好地理解问题，并找到解决问题的方法。

4. 分解问题有些奥数难题看起来复杂，但通过将问题分解成更小的部分，我们可以更轻松地解决它。

将问题拆解成多个小问题，每个小问题解决后再进行整合。

这种分解问题的方法可以帮助我们更好地理解问题的本质，并避免在解答过程中迷失方向。

5. 多练习在解决奥数难题时，只有持续不断的练习才能提高我们的解题能力。

通过解答更多的奥数题目，我们可以熟悉各种类型的问题和解题方法，培养出更敏捷的思维能力和逻辑思维能力。

多练习可以提高我们的解题速度和准确度，让我们在奥数考试中游刃有余。

6. 寻求帮助当遇到困难时，不要犹豫寻求他人的帮助。

老师、同学或家长可以提供不同的解题策略和观点，帮助我们从不同的角度思考问题。

与他人合作解题也可以互相促进和借鉴，让我们更深入地理解问题。

寻求帮助可以拓宽我们的思维，为我们解决奥数难题提供新的思路。

“小升初”奥数难题常见六种解题方法

“小升初”奥数难题常见六种解题方法1、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通已知与未知的联系，抓住问题的本质，迅速解题。

2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。

3、枚举法：奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。

我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。

4、正难则反：有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。

死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

奥数中六种常用的解题方法

奥数中六种常用的解题方法
奥数中六种常用的解题方法
1、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通已知与未知的联系，抓住问题的本质，迅速解题。

2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。

3、枚举法：奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。

我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。

4、正难则反：有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的`方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。

5、巧妙转化：在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。

转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。

6、整体把握：有些奥数题，如果从细节上考虑，很繁杂，也没有必要，如果能从整体上把握，宏观上考虑，通过研究问题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系，只见森林，不见树木，来求得问题的解决。

解决奥数题的六个技巧

1 、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。

2 、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。

3 、枚举法：奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。

我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。

4 、正难则反：有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。

5 、巧妙转化：在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。

转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。

6 、整体把握：有些奥数题，如果从细节上考虑，很繁杂，也没有必要，如果能从整体上把握，宏观上考虑，通过研究问题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系，“只见森林，不见树木”,来求得问题的解决。

解决奥数难题的巧妙方法有哪些

解决奥数难题的巧妙方法有哪些
解决奥数难题的巧妙方法有哪些
2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一
步向前倒推，直到题目中问题得到解决。

3、枚举法：奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，
用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。

我们
可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，
然后从中挑选出符合要求的答案。

4、正难则反：有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。

5、巧妙转化：在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题
能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，
将问题转化成自己熟悉的问题去解答。

转化的类型有条件转化、问
题转化、关系转化、图形转化等。

整体把握：有些奥数题，如果从细节上考虑，很繁杂，也没有必要，如果能从整体上把握，宏观上考虑，通过研究问题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系，只见森林，不见树木，来求得
问题的解决。

如何解奥数题

1、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。

2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。

3、枚举法：奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。

我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。

4、正难则反：有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。

5、巧妙转化：在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。

转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。

整体把握：有些奥数题，如果从细节上考虑，很繁杂，也没有必要，如果能从整体上把握，宏观上考虑，通过研究问题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系，“只见森林，不见树木”，来求得问题的解决。

其实不管学什么都是一样，学习奥数不光要有好的思路和快捷的方法，还要有一定的熟练度。

所谓的熟练度，就是指平时的练习量。

任何一种方法的掌握，都与平常的练习密不可分。

1、自己注意对知识点进行划分，每个知识点大概包含几种题型，一般用什么方法解决，一定要心里有数。

基本上每种题型都有固定的方法和套路来解决，一定要熟悉。

2、平时对题目有一定的积累，遇到一些好题或者巧妙的方法，注意记录。

3、经常会碰到一些不熟悉的题目，要注意联想，这种题型我是否见过？跟我遇到过的哪种题型比较相似？不一样的外表下是否隐藏着相似的内容？尝试着用现有的方法去解决。

”奥数已经成为现在孩子学习的加强工具。

一种思维方式的训练，一种让孩子学以致用，举一反三的法宝，一种可以扩宽孩子思维的秘密武器。

小学数学奥数题解题技巧分析

小学数学奥数题解题技巧分析小学数学奥数题的解题方法有很多，掌握这些有效的方法，我们在小学数学奥数考试中就能有更好的表现。

因此，我们在复习小学数学奥数时，对这些重要方法一定要认真进行了解。

一起来看看吧。

1、直观画图法：解小学数学奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。

2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。

3、枚举法：奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。

我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。

4、正难则反：有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。

5、巧妙转化：在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。

转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。

6、整体把握：有些奥数题，如果从细节上考虑，很繁杂，也没有必要，如果能从整体上把握，宏观上考虑，通过研究问题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系，“只见森林，不见树木”，来求得问题的解决。

以上就是小学数学奥数解题方法介绍，这些方法很多，也很有效。

了解小学数学奥数考试中的这些重要方法，对我们小学生当然是有好处的。

在不断提高我们成绩的同时，我们还可以选择适合自己的初中，这是最为关键的。

小升初解决奥数难题的方法

小升初解决奥数难题的方法
小升初解决奥数难题的方法
导语：下面小编为大家介绍的是小升初解决奥数难题的方法，在学奥数的时候要善于总结规律，就像任何绝妙的武功都会有几句“要诀”一样，再难的奥数题也离不开以下6种常用解法，一起来看看吧!
1、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。

2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。

3、枚举法：奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。

我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。

4、正难则反：有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的方向，从结果或问题的'反面出发来考虑问题，使问题得到解决。

5、巧妙转化：在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。

转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。

6、整体把握：有些奥数题，如果从细节上考虑，很繁杂，也没有必要，如果能从整体上把握，宏观上考虑，通过研究问题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系，“只见森林，不见树木”，来求得问题的解决。

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解决奥数常见难题的6种方法
在学奥数的时候要善于总结规律，就像任何绝妙的武功都会有几句要诀一样，再难的奥数题也离不开以下6种常用解法：
1、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，
可使同学们容易搞清数量关系，沟通已知与未知的联系，抓住问题的本质，
迅速解题。

2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。

3、枚举法：奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。

我们可以用枚举法，根据
题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。

4、正难则反：有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。

5、巧妙转化：在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟
悉的问题去解答。

转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。

6、整体把握：有些奥数题，如果从细节上考虑，很繁杂，也没有必要，如果能从整体上把握，宏观上考虑，通过研究问题的整体形式、整体结构、局
部与整体的内在联系，只见森林，不见树木，来求得问题的解决。

小学生奥数解题方法集锦

小学生奥数解题方法集锦
奥数对于大多数的学生很难，做起来很吃力。

其实做奥数是要讲究方法的，下面是做奥数题常用的6种解法，希望对大家有帮助。

1、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。

2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。

3、枚举法：奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。

我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。

4、正难则反：有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。

5、巧妙转化：在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。

转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。

6、整体把握：有些奥数题，如果从细节上考虑，很繁杂，也没有必要，
如果能从整体上把握，宏观上考虑，通过研究问题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系，“只见森林，不见树木”，来求得问题的解决。