山西省财政税务专科学校

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山西最好的大专排名

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山西最好的大专排名从低到高依次为山西省财政税务专科学校、山西职业技术学院、山西建筑职业技术学院、山西工程职业技术学院、山西煤炭职业技术学院、运城职业技术学院、山西交通职业技术学院、太原旅游职业学院、山西机电职业技术学院。

山西省财政税务专科学校坐落在山西省省会太原市,是一所培养高等财经应用型人才的全日制高等专科学校,是首批国家示范性等职业院校。

山西最好的大专排名全国排名学校名称等级省市省份排名110山西省财政税务专科学校4★山西1160山西职业技术学院4★山西2182山西建筑职业技术学院4★山西3188山西工程职业技术学院4★山西4209山西煤炭职业技术学院4★山西5344运城职业技术学院3★山西6553山西交通职业技术学院3★山西7573太原旅游职业学院3★山西8594山西
机电职业技术学院3★山西9。

山西省财政税务专科学校教师招聘考试题库真题2023

山西省财政税务专科学校教师招聘考试题库真题2023

山西省财政税务专科学校教师招聘考试题库真题2023一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.公文的说明要求(),客观,恰如其分。

A.全面B.准确C.直截了当D.华美【答案】:B2.下列收入形式在国家财政收入中所占比例最大的是()。

A.税收B.债务收入C.消费收入D.国有产权收入【答案】:A3.《在水一方》的歌词来源于:()A.《楚辞》B.《陌上桑》C.《孔雀东南飞》D.《诗经》【答案】:D4.认识的本质是()。

A.人对先天知识的回忆B.主体对客体的能动反映C.感觉的复合D.先天认知形式与后天感性经验结合的产物【答案】:B5.利用手势进行沟通属于:1/ 9A.口头沟通B.非语言沟通C.电子媒介沟通D.书面沟通【答案】:B6.某省纪律检查委员会就兴建纪检干部培训服务楼一事向该省人民政府行文,应选用:A.请示B.报告C.议案D.函【答案】:D7.下列关于附件说法不正确的是:A.附件是公文的印发传达范围等需要说明的事项B.附件应当另面编排,并在版记之前,与公文正文一起装订C.不是每份公文都有附件D.附件是附属于正文的说明、补充或者参考资料【答案】:A8.社会主义道德建设必须以集体主义为原则,这样做的目的是()。

A.在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展B.在任何情况下,只要个人利益和集体利益发生矛盾,就必然要个人利益作出牺牲C.维护个人所属的小团体或单位的特殊利益D.反对一切形式的个人利益【答案】:A9.唯物主义哲学的基石是()。

A.历史范畴B.物质范畴C.阶级范畴D.经济范畴【答案】:B10.《论语》中认为“为仁之本”的是:()A.忠义2/ 9【答案】:B11.孟子说:“不以法规﹐不成方圆”,这里“法规”满意思就是:()A.法律条文B.美德善行、圆规曲尺【答案】:A12.十八大报告中指出,要保持经济持续健康发展,转变经济发展方式取得重大进展,在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现()比2010年翻一番。

山西省财政税务专科学校会计电算化期末试卷

山西省财政税务专科学校会计电算化期末试卷

山西省财政税务专科学校会计电算化期末试卷学校___________ 班级_________ 姓名_________ 分数_________一、单选题(共20分,每题1分)1、以下哪个英文代表电子邮件()。

A.E-mailB.VeronicaENETD.Telnet2、计算机病毒最大的危害是 ( )A、计算机病毒具有传染性 C、计算机病毒具有破坏性B、计算机病毒会传染给人类 D、计算机病毒具有传染性和破坏性3、——C——是内存储器中的一部分,cpu对它只能读取,不能写入内容A:RAM b:随机存储器C:ROM d:键盘4、:WindowsXP中,单击最小化按钮,并在上显示为活动窗口。

A:桌面B:菜单栏C:快速启动栏D:任务栏5、下列设备中不能作为输出设备的是()。

A.显示器B.打印机C.键盘D.中央处理器6、源程序不能直接运行,需要翻译成( )程序后才能运行。

A、C语言B、汇编语言C、机器语言D、PL/I语言7、 DOS是英文Disk Operating System的缩写,其中文含义是A、文件管理系统B、磁盘管理系统C、磁盘操作系统D、数据库管理系统8、会计软件应当具备输入________的功能。

输入项目包括:填制凭证日期、凭证编号、经济业务内容摘要、会计科目或编号、金额等。

A、收款凭证B、原始凭证C、付款凭证D、记账凭证9、在会计工作从手工核算向电算化过渡时,需要整理各账户余额,如果在()建账时,只需要整理各账户期初余额。

A、年初B、年中某月C、年末D、某季度末10、报表尺寸定义的目的是(C )。

A.定义单元属性B.定报表的列数C.确定报表的行数和列数D.确定报表的行数11、一般通用会计报表软件,报表中的单元格式是指单元( )A. 数据类型B. 是否固定C. 组合方式D. 显示格式12、电算化后,部分会计核算的管理方法需要修改,因此下列说法不正确的是()。

A.会计科目要保留汉字会计科目名称B.一级会计科目编码要符合会计制度要求C.现金、银行日记账应采用订本式账页D.发生业务多的账簿,可满页打印13、下列关于增值税专用发票开具要求,表述不正确的是( )。

2020山西最好的十大专科学校排名

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2020山西最好的十大专科学校排名2020山西的专科学校都有哪些,对于想报考山西专科院校的考生和家长应该怎样选择呢?为大家搜集整理了山西地区十大专科学校排名,提供给广大考生参考。

山西省财政税务专科学校是华北地区唯一一所培养高级应用型财经管理人才的日制高等专科学校,学校为首批国家示范性高等职业院校之一,是财政部干部定点培训基地、全国财会类师资培训基地、山西省国税系统干部定点培训基地、山西省地税系统干部定点培训基地等。

山西职业技术学院是一所山西省省属普通高等职业技术院校,是山西省高校文明单位标兵、教育部确定的首批现代学徒制试点单位、全国高职高专人才培养工作办学水平优秀等级院校、“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校、国家首批现代学徒制试点单位。

大学排行榜。

专业建设的核心是人才培养方案山西省财政税务专科学校赵丽生(共18张PPT)优秀

专业建设的核心是人才培养方案山西省财政税务专科学校赵丽生(共18张PPT)优秀
学生顶岗实习既可以为学生就业开辟道路,可以为学生积累更多的职场经验,可以解决更多学生的“工作经历”问题;
学内容是否具有创新性,教学内容的创新 学生顶岗实习的数量和质量是检验人才培养方案的一把尺子,也是检验学校校企融合程度的一座天平;
人才培养方案必须以分析职业岗位需求,按照“职业分析-职业岗位-任务领域-行动领域-学习领域-学习情境”的“工作过程导向”系统开发课程,形 成体现“能力本位”的课程体系,而且课程开发的理论基础必须能够经受哲学层面的考量。
第四页,共18页。
人才培养方案要体现实践性
实践教学环节与理论教学环节是一体的, 不能脱节;在教学方案中必须把理论教学 与实践教学进行统筹考虑;
校内实训基地的应该遵照人才培养方案的 要求去建设,必须充分考虑到实验实训基 地的有效使用问题,不仅要“有”,而且 要“有用”;
校外实训基地的建设不仅要有数量而且要 有质量。
第六页,共18页。
人才培养方案要体现职业性
人才培养方案必须引入行业标准,以行业 标准确定决定人才培养目标和人才培养的 规格;
人才培养方案必须以分析职业岗位需求, 按照“职业分析-职业岗位-任务领域-行动 领域-学习领域-学习情境”的“工作过程 导向”系统开发课程,形成体现“能力本 位”的课程体系,而且课程开发的理论基 础必须能够经受哲学层面的考量。
第三页,共18页。
新人才培养方案的创新
新方案体现了高等职业教育实践性、开放 性和职业要求;
新方案的基本要素和内涵有革命性的变化, 加入了职业岗位分析、行业标准、知识人 才需求分析、就业面向、人才培养规格、 职业能力分析、课程开发基本要求、课程 体系设计思路、课程体系基本结构、核心 课程、实训条件、教师任职要求等新元素, 一些传统元素的内涵发生了实质性的变化。

高职院校详情

高职院校详情

山西警官高等专科学校
计算机科学与技术系
申兴山,男,1957年1月生,山 西文水人,中共党员,现任山西 警官高等专科学校计算机系主任 、高级实验师,三级警监,系党 支部书记. 网络安全实训机房、计算机公安 信息网络安全监察专业,计算机应 白宁,男,1975年2月出生,回 网络实训机房、计算机基础实训 用技术专业 族。本科毕业于西安电子科技大 机房 学计算机系,2002年研究生毕业 于太原理工大学计算机系。1996 年到我校工作至今,现为我校计 算机科学与技术系副主任,专职 教师。
电气工程系 山西工程职业技术学院
建设有电工、电子、电力拖动、 电气控制、电力电子、可编程控 电气自动化技术、生产过程自动化 制、自动控制、过程控制、单片 技术、自动化生产设备应用 机等9个校内实训室以及9个校企 共建的校外实训基地
山西工程职业技术学院 计算机网络技术、计算机控制技术 、计算机软件技术 建设有网络构建实训室、计算机 0351-3350198 网 组装与维护实训室和8个多媒体 络中心:0351网络计算机机房 3340519 动漫设计数字艺术实训室、计算 机组装维修实训室、网络综合布 线实训室、计算机网络实验室、 动漫设计美术室、电子工艺实训 室、单片机综合实验室、高频电 子实训室、 “电工技术实训实验室”、“模 拟电子技术实验实训室”、 “ 数字电子技术实验实训室”、“ 电机控制实训室”、“机械拆装 实训室”、“机械制图实验室” 0352-7057078 实 验中心:03527057024 机 已建成电工、电子等21个标准实 电工程系:0352验室 7861855 信 息工程系:03527860501
计算机工程系
电子信息工程系
通信技术、计算机网络技术、图形 图像制作、移动通信技术、计算机 控制技术和楼宇智能化工程技术

自荐书3000字

自荐书3000字

尊敬的单位领导: 您好.对您百忙之中抽出宝贵的时间阅览我的自荐信,对此表示由衷地感激,希望它与您手中若干份求职材料不相雷同,同时也希望它能够有助您在高校毕业生的求职浪潮之中寻求到令您满意的人才。

我叫刘宁,是山西省财政税务专科学校的一名毕业生,我学的是税务专业,经过三年的学习,我对税务这个专业有了深刻的了解和认识,对税务有关的行业也有了初步的了解.虽然马上就要进入社会,但我还是想真正认识自己.作为大学生,我是个诚实正直的人.以后工作了,也会像在学校学习一样认真踏实,有问题会放低姿态,虚心及时向别人请教,不会不懂装懂.每天保持一个积极向上的心态,拥有自信,精力用到应该付出的地方.遇到难题,首先了解情况,进而思考解决方法.做决定时,不会犹豫不决,瞻前顾后. 我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。

我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。

在以后工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。

大学三年,认真扎实的学习了税务专业相关课程,有税务基础,税法,纳税筹划,纳税检查,税务文书写作等,并且学习了有关会计的课程,有会计基础,企业财务会计核算,成本核算。

参加了会计从业资格,认真学习了财经法规,并考取了证书。

由于学校属于财经类学校,还学习了财政与金融,财务管理等课程。

同时还学习了相关法律与思想方面的课程,如思想道德与法律修养,马克思哲学和毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想等课程。

此外,在大二第二学期,还学习了税务人员职业体能训练。

在大三的最后一年,每天在实训室里认真实习,包括纳税筹划,检查,会计建账,会计电算化等。

课余间我经常去图书馆,浏览自己比较感兴趣的书,涉猎范围包含了经济学,企业管理,投资,金融,证券等。

通过阅读学科的书籍,我能够了解经济的运行,理解经济现象,并且思考经济发展过程中所产生的一些问题。

我经常去阅览室读报,大多也是关于当前国际和国内经济发展的。

读这些报纸,我知道了许多著名的经济评论员,领略他们对经济现象的深度分析和对经济走势的预测,也是我了解到了一大批全球范围内的知名企业。

思想政治理论课要讲透中国抗疫的制度优势

思想政治理论课要讲透中国抗疫的制度优势

2020年1月第22卷第6期山西财政税务专科学校学报Joomal of Shanat Finance&Taxatioo CollegeDee.2020Vol.22No.2【教学改革与管理】思想政治理论课要讲透中国抗疫的制度优势陈建平(山西省财政税务专科学校,山西太原434422)摘要:面对突如其来的新冠肺炎疫情,中国在短时间内有效遏制了疫情在本土的传播,成为 世界上最安全的国家;而美国的疫情却愈演愈烈,成为确诊和死亡人数最多的国家。

将中美两国在疫情防控中的不同表现融入思想政治理论课教学,讲透中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,对于提高思想政治理论课的针对性、吸引力和实效性具有重要意义。

关键词:思想政治理论课;新冠肺炎疫情;制度优势;以人民为中心;公有制中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:108-9306(2020)06-0071-04在思想政治理论课教学中,用足用好疫情防控中的思想政治教育资源,以鲜活的材料对比中美两国疫情防控的不同做法,彰显中国特色社会主义制度的优越性”这对破除部分学生对美国制度的迷信,坚定大学生对中国共产党的信任、对中国特色社会主义制度的信心,增强对“四个自信”的认识和认同具有重要意义”一、把党的集中统一领导讲清楚我国从自己的国情出发,坚持共产党的领导和中国特色社会主义制度,拒绝照搬西方的“三权分立”、多党制、联邦制等政治制度,这是我国取得举世瞩目的现代化建设成就的根本原因,也是我国迅速阻断病毒传播,取得抗击疫情斗争重大战略成果的法宝”党的集中统一领导使党和政府能够集思广益,迅速做出科学决策,并依靠党的威望和强大的组织动员能力使决策得到坚决贯彻执行”在党的集中统一领导下,我国在一穷二白的条件下,成功研制出“两弹一星”,创造了举世罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹,取得了抗洪抢险、抗击非典、抗震救灾等一系列重大自然灾害的胜利”此次面对新中国成立以来防控难度最大的疫情,同样离不开中国共产党的领导”正如习近平总书记指出的:“我国社会主义政治制度优越性的一个突出特点是党总揽全局、协调各方的领导核心作用。

山西专科学校排名

山西专科学校排名

山西专科学校排名山西专科排名第一的是运城师范高等专科学校,排名第二的是朔州师范高等专科学校,排名第三的是吕梁职业技术学院,以下是山西专科学校排名____具体榜单,供大家参考。

(注意:本排名数据只公布了全国1322所高职高专院校的前1200名,所以下面山西专科学校排名数据中可能会缺少某些院校)1.____年山西专科学校排名汇总2.____年山西二本大学排名榜3.____山西一本大学排名及录取分数线欢迎关注我们_com,面试通知早知道,十、山西警官高等专科学校山西警官高等专科学校肇始于1949年10月成立的山西省公安学校。

1978年开始以山西省政法干校中专部的名义举办高中起点普通中专学历教育。

1981年山西省人民警察学校挂牌成立,附设在山西省政法管理干部学校。

1984年从山西省政法干校分出独立办学。

1984年公安部管理干部学院山西分院开始筹建,1987年开始成人大专学历教育。

1991年公安部管理干部学院山西分院和山西省人民警察学校合并办学,实行两块牌子、一套班子的管理体制。

____年3月经教育部批准建立山西警官高等专科学校。

学校设有31个部门,其中党群团机构 6个:机关党总支、教学单位党总支、学生党总支、离退休人员党总支、团委、工会;职能机构9个:办公室、政治部、纪检委、监察室,教务处、学生处、招生与毕业生就业指导中心、科研处、后勤处、基建处;教学单位12个:侦查系、交通管理系、公安管理系、治安保卫系、法学系、计算机科学与技术系、基础部、思想政治理论教学研究部、警体部、电化教学与网络管理中心、函授部、成人自考辅导中心;教学辅助机构3个:图书馆、学报编辑部、警务科学研究所;附属机构1个:山西省警官培训中心。

九、山西交通职业技术学院山西交通职业技术学院是山西省唯一一所国家教育部备案的交通类公办全日制普通高等职业技术学院,隶属于山西省交通厅,教学上受教育部、山西省教育厅指导。

前身为创办于1958年的山西省交通学校。

中国会计文化

中国会计文化

课前预习
学习中国会计文化课程需要具备会计基础知识和中国发展简史两部分知识。
授课目标
中国会计文化课程的授课目标是开拓会计工作者的视野,提高会计人员的综合素养,最终实现会计文化的建 设目标:让会计技术有温度,让会计制度有人性,让会计职业有情趣,让会计工作有尊严。
所获荣誉
2020年11月3日,该课程被教育部职业教育与成人教育司认定为“2020年国家精品在线开放课程(高 职)”。
教师简介
赵丽生,山西省财政税务专科学校党委副书记、校长,会计学二级教授,太原理工大学、山西财经大学硕士 生导师,享受国务院政府特殊津贴专家。
董京原,山西省财政税务专科学校教务处处长,副教授,山西省管理会计咨询专家,山西省会计领军人才, 山西省会计学会理事,国家级精品资源共享课程(会计综合实训)负责人,国家教学团队成员。

中国会计文化课程适合会计学专业进行线上线下混合式学习,同时也适合行业人员培训、继续教育培训,以 及社会学习者进行自学。
课程简介
中国会计文化课程按照历史发展脉络将中国会计文化史分为8篇32个专题:第一篇“远古文明的会计曙光”, 主要介绍会计的起源,分为三个专题;第二篇“先秦经典中的会计清音”,主要介绍散落在先秦经典文献中的会 计人物和会计思想,分为五个专题;第三篇“秦汉兴替的会计华章”,主要介绍秦汉两代的会计发展历程,分为 四个专题;第四篇“唐宋盛世的会计奏鸣”,主要介绍唐宋时期的会计发展脉络,分为四个专题;第五篇“传统 文化中的会计音符”,主要介绍中国传统文化与会计千丝万缕的,分为四个专题;第六篇“近代文明的会计交 响”,主要介绍西式会计的传播与中国传统会计的改良,分为五个专题;第七篇“崭新时代的会计旋律”,主要 介绍在我党领导下会计事业的发展成就,分为三个专题;第八篇“改革开放的会计新曲”,主要介绍中国会计在 改革开放和新时期历史进程中发展成就,分为四个专题。

2022年山西省财政税务专科学校公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案)

2022年山西省财政税务专科学校公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案)

2022年山西省财政税务专科学校公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案)一、单项选择题1、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指()A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论.基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展。

B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质.目的和解放条件的学说D.列宁创立的基本理论.基本观点和基本方法构成的科学体系2、采用“通过批判旧世界来发现新世界”方法的是()A.空想社会主义者B.马克思主义C.唯物主义D.唯心主义3、“必然王国”和“自由王国”是()A.空间性概念B.物质性概念C.历史性概念D.时间性概念4、唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的()A. 方向和道路B.形式和状态C.结构和功能D.源泉和动力5、在现实中还没有充分的根据,也不具备一定的条件,在目前不能实现的,属于()A. 不可能性B. 微小的可能性C.现实的可能性D.抽象的可能性6、人类社会发展的一般规律是()A.生产方式内部的矛盾规律B.生产力和生产关系.经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律C.社会存在和社会意识的矛盾规律D.物质生产和精神生产的矛盾规律7、人口因素在社会发展中的作用是可以()A.决定社会制度的性质B.决定社会制度的更替C.制约和影响社会发展D.决定国家的贫富强弱8、“真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义”是()A.形而上学的观点B.唯物辩证法的观点C.诡辩论的观点D.相对主义的观点9、感性认识和理性认识的区别是()A.感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的B.感性认识来源于实践,理性认识来源于书本C.感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识D.感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验10、资本主义由自由竞争阶段进人垄断阶段,最根本的标志在于()A.垄断代替自由竞争在经济生活中占统治地位B.资本输出代替商品输出在经济生活中占统治地位C.银行资本代替工业资本在经济生活中占统治地位D.国家垄断代替私人垄断在经济生活中占统治地位11、经济全球化带给发达国家的好处很多,但不包括()A.从世界各地获取大量的利润B.降低其生产成本C.扩大了贸易逆差D.加强对国际金融市场的控制12、价值规律是商品经济的基本规律,它的作用是通过()A.生产者之间的竞争实现的B.消费者之间的竞争实现的C.生产者和消费者之间的竞争实现的D.价格机制.供求机制和竟争机制实现的13、资产阶级意识形态的核心是()A.文学.艺术和宗教B.道德.伦理C.政治思想和法律思想D.哲学历史14、科学社会主义的核心内容是()A.无产阶级专政和社会主义民主B.国家政权C.生产资料公有制D.唯物史观15、社会主义政治制度的基本特征是坚持()A.马克思主义的指导B.共产党的领导C.无产阶级专政D.社会主义方向二、多项选择题16、空想社会主义的最杰出的代表是()A.昂利?圣西门B.沙尔?傅立叶C.罗伯特 ?欧文D.托马斯 ?莫尔17、第二次世界大战后,垄断发展的新现象有()A.垄断资本跨部门发展B.大型企业间的联合与兼并加剧C.私人垄断加速向国家垄断转变D.跨国公司成为垄断组织的主要形式18、社会主义与共产主义的关系()A.社会主义社会是共产主义社会的初级阶段B.二者是两个不同的社会形态C.社会主义革命的成功就是共产主义实现的证明D.社会主义社会是进入到共产主义社会的过渡阶段19、简单商品经济中所包括的各种矛盾主要是()A.使用价值和价值的矛盾B.价值和交换价值的矛盾C.具体劳动和抽象劳动的矛盾D.私人劳动和社会劳动的矛盾20、金融资本( )A.是垄断资本主义阶段居统治地位的资本B.在自由竞争资本主义阶段产生C.银行资本与工业资本在垄断的基础上溶合形成的资本D.通过“参与制”在经济领域里进行统治三、辨析题21、矛盾的共性存在于矛盾的个性中。

山西省财政税务专科学校统计学原理期末试卷

山西省财政税务专科学校统计学原理期末试卷

山西省财政税务专科学校统计学原理期末试卷学校___________ 班级_________ 姓名_________ 分数_________一、单项选择题(每小题1分共20分)1、加权算术平均数指数变形为综合指数时,其特定的权数是()。

A. q1p1B.q0p1C.q1p0D.q0p02、发展速度与增长速度的关系是()。

A、环比增长速度等于定基发展速度-1B、环比增长速度等于环比发展速度-1C、定基增长速度的连乘积等于定基发展速度D、环比增长速度的连乘积等于环比发展速度3、中国人口普查的调查单位是:()A.该国的全部人口B.该国的每一个人C.该国的每一户家庭D.该国的全部家庭4、由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是()A.总体单位总量B.总体标志总量C.质量指标D.相对指标5、统计专门调查包括( )A.统计报表、重点调查、抽样调查、典型调查B.非全面调查、普查、重点调查、典型调查C.抽样调查、典型调查、普查、重点调查D.全面调查、一次性调查、经常性调查、普查6、要获得我国人口状况的详细统计资料,采用的调查方式有:A重点调查B典型调查C普查D全面统计报表7、一个研究的备择假设是:湿路上汽车刹车距离的方差大于干路上汽车刹车距离的方差。

在调查中,以同样速度行驶的16辆汽车分别在湿路上和干路上检测刹车的距离。

在湿路上刹车距离的标准差为32米,在干路上的标准差是16米。

在H0: 12/22≤1, H1: 12/22>1,得到的结论是()A. 拒绝H0B. 不拒绝H0C. 可以拒绝也可以不拒绝H0D. 可能拒绝也可能不拒绝H08、回归分析中的两个变量()A都是随机变量 B关系是对等的C都是给定的量 D一个是自变量,一个是因变量9、连续调查与不连续调查的划分依据是()。

A.调查的组织形式B.调查登记的时间是否连续C.调查单位包括的范围是否全面D.调查资料的来源10、按照计划,今年产量比上年增加30%,实际比计划少完成10%,同上年比今年产量实际增长程度为()。

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山西省财政税务专科学校
教师顶岗实践管理办法
第一章总则
第一条为规范我校教师顶岗实践的管理,提高教师专业实践能力和科技开发能力,建设一支“双师”素质的,能够适应高职教育需要的教学团队,促进专业建设和课程建设,深化学校内涵建设,提高人才培养质量,特制订本办法。

第二章实践要求与管理
第二条教师顶岗实践应认真学习,掌握行业动向和本专业相关科技最新发展动态;积极参与生产、技术经营开发活动,系统地掌握本专业技术工作流程、岗位人员的素质和技能要求,参与解决生产中的实际问题(包括技术应用、技术开发、技术服务、咨询和人员培训等),推进产学研结合;了解实践单位的技术需求信息。

第三条各教学部门要根据专业建设、课程建设和师资队伍建设规划要求,结合实际制订本教学部门教师顶岗实践锻炼计划。

安排教师顶岗实践应考虑实践单位、实践岗位和实践内容与专业和课程建设的吻合度、实践内容的针对性、实践时间安排的合理性和预期效果。

第四条教师顶岗实践,根据专业建设和教学工作的实际需要,原则上无企业经历的教师应到企业顶岗实践,有企业工作经
历的教师也可到企业从事技术服务,具有高级职称的教师应同时在企业开展技术开发等项目合作。

要优先安排无企业工作经历的教师顶岗实践。

第五条安排每位教师顶岗实践的连续时间一般不超过一个学期,实践单位一般安排在合作企业,对其他顶岗实践单位原则上在太原市范围内。

第六条各教学部门于每年的6月上旬、12月上旬将本部门下一学期的《教师顶岗实践计划》报人事处,经分管校领导审批后作为申请审批的依据。

第七条教师顶岗实践需填写《山西省财政税务专科学校教师顶岗实践申请表》(见附件1),并取得实践单位的《接收函》,经相关程序审批后实施。

申请表中顶岗实践的任务,包括专业技术、实践能力上达到的要求,技术开发与服务、培训包开发、人员培训、课题调研等应完成的任务,任务要具体,有量化指标,便于考核。

第八条顶岗实践的教师需承担企业科研项目的,所在企业须与校企合作办签订相关协议。

第九条各教学部门负责教师顶岗实践计划的实施工作,关心教师在外的实践情况,做好沟通联络工作,采取多种形式,加强对顶岗实践教师的管理,提高实践效果,确保实践任务的完成。

第十条各教学部门要建立教师实践专项档案,及时收集整理教师在实践中所形成的各种资料(包括单位鉴定、个人总结及在实践期间形成的其他资料或成果),保证资料完备可查。

第十一条顶岗实践的教师要严格要求自己,自觉遵守实践单位的有关规章制度,不擅自离岗,如有特殊情况离开,需向实
践单位及教学部门履行请假手续。

要如实填写《山西省财政税务专科学校专业教师顶岗实践手册》(见附件2),杜绝各种弄虚作假行为。

第十二条各教学部门及学校教务处、人事处、科研处、督导组等职能部门要不定期地到教师实践单位走访,了解教师的工作、学习情况,包括到岗情况、工作内容、工作纪律和工作成效等,探讨交流、解决问题。

顶岗实践教师也应主动向教学部门、学校汇报自己的实践情况。

第三章考核与待遇
第十三条对教师顶岗实践效果的考核,重点从教师实践对个人和专业建设所起的作用(实践能力与科研能力提升、促进校企合作、促进课程与基地建设、与学生实习实训管理相结合等)层面评价结果,客观评价教师实践工作实绩,尤其对新教师要与其专业技能考核相挂钩。

第十四条教师顶岗实践结束,应填写《山西省财政税务专科学校教师顶岗实践考核表(见附件3),提交填写完整的《顶岗实践手册》,以及顶岗实践效果的证明材料,如完成课题的报告或论文,搜集的有利于教学教研的案例材料;与企业合作共同开发的培训包资料;为企业培训员工、提供咨询、解决实际问题等方面的企业证明和案例材料;与企业签订的合作课题;企业捐赠学校的设备、资金证明材料等。

第十五条教师顶岗实践回校后,至少要在教学部门范围举行顶岗实践成果汇报会,汇报自己的实践情况、收获与体会。

第十六条有下列情况者考核为不合格:
(1)实践时间内,学校检查到教师不在岗,且经核实事先没有向所在教学部门履行请假手续累计超一周者;
(2)教师在实践时间内,不遵守实践单位规章制度,造成投诉并造成不良影响或导致学校形象受损;
(3)未完成顶岗实践有关任务。

第十七条教学部门、教务处、人事处及顶岗实践单位等有关部门对教师顶岗实践的情况进行综合考核,评定考核结果,其结果作为年度考核的重要依据。

第十八条教师顶岗实践期间的待遇按照教师所在级别对应发放岗位绩效工资,原则上,教授、副教授对应校内正、副处,讲师对应正科,初级及以下对应科员。

教师顶岗实践期间的费用报销执行教师业务培训有关财务制度。

对考核不合格的教师,扣减或不计绩效津贴;对顶岗实践成绩显著的教师,学校按其贡献给予适当奖励。

第十九条教师顶岗实践期间市内交通费以乘坐公共交通为主,纳入院部交通费管理;
顶岗实践单位在太原市以外的,顶岗单位无法安排住宿的,凭有效票据按150元/天/人报销;顶岗单位未安排工作餐,凭有效票据按100元/天/人补助。

顶岗实践单位在省内的,因单位接洽、探亲等原因每1个月可报销往返交通费一次,在省外的每3个月可报销往返交通费一次,往返交通费按差旅费管理办法执行,顶岗单位所在地内交通费比照太原市内交通费,纳入院部交通费管理。

第二十条学校为顶岗实践教师办理人身意外伤害保险一
份。

第四章其他
第二十一条教师实践单位包括工矿、学校、事务所、政府职能部门、服务行业以及其他事业单位。

第二十二条本办法自发文之日起执行,其他规定与本办法有相抵触的,以本办法为准。

第二十三条本办法由人事处负责解释。

附件1
山西省财政税务专科学校教师顶岗实践申请表
注:此表通过审批后,复印一份给申请人,原表人事处留查。

附件2
山西省财政税务专科学校
教师顶岗实践手册
企业名称
所在教学部门
教师姓名
年月日
附件3
山西省财政税务专科学校教师顶岗实践考核表。

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