南京航空航天大学2018年《868电离辐射探测学》考研专业课真题试卷
电离辐射探测学2017年南京航空航天大学硕士研究生考试真题
南京航空航天大学2017年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）科目代码:868满分:150 分科目名称:电离辐射探测学注意:①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！一、选择题（每题5分，共20分）1.闪烁探测器中的闪烁体，在探测电离辐射时发光是因为(1). 电离辐射使闪烁体电离而产生的(2). 电离辐射使闪烁体的电子激发和退激发而产生的(3). 电离辐射使闪烁体的电子和空穴的漂移而产生的(4). 电子的雪崩现象。
2.半导体探测器探测射线时，射线沉积在耗尽区的能量将激发产生(1).电子-离子对；(2).电子-光子(3).光电子；(4).电子-空穴对3.γ射线能谱上的单逃逸峰是由(1). 一个电子逃逸造成的；(2). 一个正电子逃逸造成的；(3). 一个湮灭光子的逃逸造成的；(4). . 一对湮灭光子的逃逸造成的。
4. 造成γ射线能谱上的反散射峰的原因是(1). 探测器晶体中康普顿反散射；(2). 探测器周围材料中康普顿反散射；(3). 探测器周围材料中湮灭光子；(4). 探测器晶体中的多次康普顿散射二、简答题（每题6分，共30分）1. 周围材料对探测器的影响如下图所示，请画出探测器测得的能谱。
2.如何测试正比计数器的正比性？3.试述负电性气体杂质对三种气体探测器性能的影响。
4.在γ能谱测量中，常在全能峰的右边（更高能量处）会出现一个或几个峰，这些是什么峰？如何产生的？5.中子按照能量可分为哪几类？常用的中子探测方法有哪些？说明中子活化分析法中活化的流程，并大致画出活化片中放射性核素的变化情况。
三、计算和分析题：（每题20分，共100分1. 在一次放射性测量中，已知样品的计数率约1000min-1，本底计数率约250min-1。
如果要求测量误差≤1%，测量样品和本底的时间各取多少？2.已知GM管的分辨时间τ为350μs，测量得到的计数率为真实计数率的1/2，请分别利用漏计数校正的两个模型，求出真实的计数率。
核辐射物理学2018年南京航空航天大学硕士研究生考试真题
能量为 321.3keV 的激发态的 I 值。（本题２０分）
11/29/27/2-
E1 ②
①
321.3
E1
E1
249.7
113.0 ③
0
177 72
Hf
的衰变纲图(能量单位：keV)
六、试求 7Li(p, n) 7Be 的反应能 Q 和反应阈能 Eth。（已知： 1 H =7.289MeV ， 7 Li =14.908MeV ， n =8.071MeV ， 7 Be =15.770MeV ）（本题２０分）
值，比较三者大小，可说明什么问题？【已知
237U =45.389MeV , 238U =47.307MeV , 1n =8.071MeV , MeV ,
23940Th
=40.612MeV ，
237 91
Pa
=47.64MeV 】(本题 10 分)
二、实验发现铋（
209
Bi
）原子
2
D3/ 2
S1 1/ 2
跃迁的光谱波长
＝472.2nm
，由于超精
细相互作用分裂成四条不同F值的亚谱线。相邻能级的间距比是6:5:4 。求核
的自旋I的值。 （本题20分）
三、已知 29462Cm 的 衰变所放出的 粒子的最大动能为6112.9keV，试求 29462Cm 的
为48keV。（已知 16522Sm =-74.761MeV ， 16532Eu =-72.884MeV ）（本题
20分）
科目代码：876 科目名称：核辐射物理学 第 1 页 共 3 页
梦想不会辜负每一个努力的人
五、题图为
177 72
Hf
的衰变纲图，试求图中①、②、③标出的
南京航空航天大学考研真题《教育综合》4套2018-2015
2018年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）科目代码:333满分:150 分科目名称:教育综合注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！一、名词解释（每题5分，共30分）1.教学2.美育3.六艺4.活动课程5.终身教育6.赫尔巴特的教育目的论二、简答题（每题10分，共40分）1.简述皮亚杰的认知发展理论。
2.简述卢梭自然教育的基本内容。
3.简述教学评价的原则。
4.简述教育的政治功能。
三、分析论述题（每题20分，共80分）1.作为一名教师，请阐释如何构建良好的师生关系。
2.请结合自己的经验，谈谈课程内容的选择。
3.分析孟子的性善论对当代教育的启示。
4.试论述布鲁纳的结构主义教育思想对当代教育的影响。
2017年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）科目代码:333满分:150 分科目名称:教育综合注意:①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！一、名词解释（共6题，每题5分，共30分）1. 课程标准2. 科举制度3. 学习动机4. 班级授课制5. 最近发展区6. 助产术（苏格拉底法）二、简答题（共5题，可任选4题作答，每题10分，共40分）1. 简述教育的基本要素2. 简述教师劳动的特点3. 简述学校德育的基本途径4. 简述班集体的教育功能5. 简述教学工作的基本环节三、分析论述题（共5题，可任选4题作答，每题20分，共80分）1. 论述建构主义学习理论的基本观点2. 论述孔子因材施教思想及其教育影响3. 结合经验，论述“理论联系实际”的教育教学原则4. 结合经验论述教师的素养5. 论述卢梭的自然教育思想2016年硕士研究生招生考试初试试题 A卷 科目代码:333满分:150 分科目名称:教育综合注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！一、名词解释（共6题，每题5分，共30分）1.校本课程2.科举制度3.学习策略4.京师同文馆5.德育6.教学原则二、简答题（共5题，可任选4题作答，每题10分，共40分）1.简述孔子的因材施教的教育思想2.简述班级授课制的优点3.学习动机的需要层次理论4.简述教学评价的原则5.简述教学的任务三、分析论述题（共5题，可任选4题作答，每题20分，共80分）1.论述陶行知的“生活即教育”思想2.论述“个人本位论”和“社会本位论”的争论及其对人才培养的意义3.阐释人的发展的规律及其对教育的启示4.阐释蔡元培对北京大学的改革5.论述杜威的“做中学”的教育理论2015年硕士研究生入学考试初试试题 A卷 科目代码:333满分:150 分科目名称:教育综合注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！一、名词解释（每题5分，共30分）1.学校教育制度2.马斯洛的需要层次论3.教学方法4.科举制度5.课程6.迁移二、简答题（每题10分，共40分）1.简述清朝末期传统教育的困境2.简述心理学意义上的问题解决的过程3.简述赫尔巴特的教育心理学化思想4.简述宋朝的文教政策三、分析论述题（每题20分，共80分）1.结合经验论述“理论联系实际”的教学原则2.评述杜威的教育思想3.论述我国当代的教育目的4.阐释教学过程的性质。
南京航空航天大学868电离辐射探测学2020考研专业课初试大纲
868电离辐射探测学
参考书目；
《核辐射物理及探测》, 陈伯显，张智 编著, 哈尔滨工程大学出版社
《电离辐射探测器》安继刚, 原子能出版社
《原子核物理实验方法》复旦大学、清华大学、北京大学合编，原子能出版社；
考试大纲；
总体要求：
电离辐射探测与测量是核工程与核技术学科的一个重要方面，它的物理基础是射线与物质的相互作用，利用辐射探测器和辐射测量方法实现对电离辐射的测量。
因此，该考试科目的主要目的是考察学生对射线与物质相互作用的基本规律、几大类探测器的工作原理，以及对射线的探测技术、测量方法等熟练掌握的程度，作重考察学生的分析问题和解决问题的能力，是否具备从事与核技术、核测量有关的工作和科学研究的基础知识。
考试内容：
一、放射性的衰变规律、表达式、换算关系；
二、射线与物质相互作用；
三、气体探测器；
四、闪烁探测器；。
南京航空航天大学868电离辐射探测学历年考研真题专业课考试试题
目 录
2011年南京航空航天大学868致电离辐射探测学考研真题2012年南京航空航天大学868致电离辐射探测学考研真题2013年南京航空航天大学868致电离辐射探测学考研真题2014年南京航空航天大学868致电离辐射探测学考研真题2015年南京航空航天大学868电离辐射探测学考研真题2016年南京航空航天大学868电离辐射探测学考研真题2017年南京航空航天大学868电离辐射探测学考研真题2018年南京航空航天大学868电离辐射探测学考研真题
2011年南京航空航天大学868致电离辐射探测学考研真题。
致电离辐射探测学2012年南京航空航天大学硕士研究生考试真题
南京航空航天大学
2012年硕士研究生入学考试初试试题 A
科目代码： 868 科目名称： 致电离辐射探测学 满分： 150 分注意:①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！
一.选择题: (每题8分，共40分)
1、γ射线能谱上的全能峰归因于
（1）康普顿散射；
（2）电子对效应；
（3）光电效应；
（4）特征X射线。
2、气体探测器输出的脉冲信号是由
（1）收集慢离子形成的；
（2）电极收集电子和离子过程中，电极上感生电荷的变化形成的；
（3）电极完全收集电子和离子后形成的；
（4）收集快电子形成的。
3、用电离室测量电离辐射时，电离室中存在的负电性气体分子会：
（1）捕获电子形成负离子，增加复合损失；
（2）捕获电子形成负离子，减小复合损失；
（3）捕获离子，形成负离子，增加复合损失；
（4）捕获离子，形成负离子，减小复合损失。
4、电离辐射在半导体探测器中，将射线能量转换成
（1）电子-光子；
（2）光电子；
（3）电子-空穴对；
（4）电子-离子对。
南京航空航天大学-2018年-硕士研究生入学考试初试试题(A卷)-868电离辐射探测学
南京航空航天大学2018年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）科目代码:868满分:150 分科目名称:电离辐射探测学注意:①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！一、选择题（每题8分，共40分）1.利用高纯锗探测器测得的γ能谱上出现了双逃逸峰，其形成可归因于：(1).电子和正电子逃逸出探测器的灵敏区域；(2).康普顿散射光子和反冲电子逃逸出探测器的灵敏区域；(3).正电子湮灭产生的两个光子逃逸出探测器的灵敏区域；(4).正电子和湮灭的一个光子逃逸出探测器的灵敏区域。
2.γ射线能谱上的反散射峰的存在可以归因于：(1). 探测器晶体中康普顿反散射；(2). 探测器周围材料中康普顿反散射；(3). 探测器周围材料中湮灭光子；(4). 探测器晶体中的多次康普顿散射。
3.用电离辐射探测器测量γ射线能谱时，在全能峰与康普顿边缘之间除了本底造成的计数外，下列哪个因素产生计数？(1).光电效应；(2).周围材料的康普顿散射；(3).探测材料中多次康普顿散射；(4).康普顿背散射。
4.在半导体探测器中，PN结区的厚度决定探测器的探测效率和测量能量范围，如何增加结区的厚度？（1）增加P区和N区的厚度；（2）增加加载在PN结上的偏压，增加半导体材料的杂质浓度；（3）增加加载在PN结上的偏压，减小半导体材料的杂质浓度；（4）减小加载在PN结上的偏压，增加半导体材料的杂质浓度；5.电离辐射能谱可以分成单线谱和连续谱两大类，下列哪组辐射全是单线谱？(1).α、β、γ辐射(2).α、内转电子、正电子湮灭辐射(3).特征X射线、韧致辐射、裂变碎片(4).β、俄歇电子、γ辐射二、简答题（每题10分，共60分）1.简述闪烁探测器探测γ射线的基本原理。
2.简述正比计数管中的雪崩现象及形成的过程。
3.解释γ射线测量中的累计效应。
4.在符合测量中，如果信号的相对延迟时间远大于系统的符合分辨时间，那么测得的符合是什么符合？符合计数率多少？5.中子探测通常有哪些方法？6.正比计数器在发生电子雪崩的过程中，除了加速电子与气体分子的碰撞产生的电子之外，还有科目代码：868科目名称：电离辐射探测学第1页共2页。
南京航空航天大学考研历年真题之868致电离辐射探测学2011--2015年真题
南京航空航天大学考研历年真题之868致电离辐射探测学
2011--2015年真题
868致电离辐射探测学第 1 页共 3 页南京航空航天大学
2011年硕士研究生入学考试初试试题
A 卷科目代码: 868 科目名称: 致电离辐射探测学满分: 150 分注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无
效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！
一、选择题：（每题5分，共20分）
1、低能γ射线与高原子序数的物质相互作用时哪种效应占优势
（1）康普顿效应；（2）光电效应；（3）电子对效应
2、光电倍增管中的光阴极的作用是
（1）倍增电子；（2）产生光子；（3）光电效应产生电子
3、半导体探测器与射线相互作用时产生
（1）光子；（2）电子-离子对；（3）电子-空穴对
4、G-M 计数管可以测量射线的
(1) 能量；（2）强度；（3）能谱
二、问答题（每题5分，共80分）
1、气体探测器的电流脉冲信号由快、慢两种成分组成，试给出信号随时间变化的关系和变化曲线示意图。
2、考虑输出回路的电阻、电容对波形的影响，画出气体脉冲电离室典型的电压输出脉冲波形。
3、哪些因素造成盖革-弥勒计数管的多次放电？如何抑制这种现象？
4、简述GM 管死时间是如何形成的？怎样确定GM 管的分辨时间？
5、给出基于PN 结的半导体探测器的结厚计算公式。
6、写出金硅面垒探测器的结电容计算式子，并说明如何消除其对输出信号的影响。
7、哪些主要因素造成光电倍增管的暗电流？
8、试说明闪烁计数器工作的五个过程。
9、符合测量中，在符合分辨时间τ确定时,如何选择放射源的活度？。
南京航空航天大学-2018年-硕士研究生入学考试初试试题(A卷)-811普通物理
y
3 质量为 m 的小球自高为 y0 处沿水平方向以速率 v0 抛出，
与地面碰撞后跳起的最大高度为
1 2
y0
，水平速率为
1 2
v0
，则
碰撞过程中地面对小球的竖直冲量的大小为______________ 。
（重力加速度 g 为已知常数。）
y0 m v 0
1 2
y0
1 2
v
0
x
O 第 3 题图
4 一质量为 1 kg 的物体，置于水平地面上，物体与地面之间的静摩擦系数0＝0.20，滑 动摩擦系数＝0.16，现对物体施一水平拉力 F＝t+0.96(SI)，则 2 秒末物体的速度大小 v＝ ______________。（已知重力加速度 g 9.8m / s2 ）
）。其合成运动的运动方程为 x
=
__________________________。
20 设沿弦线传播的一入射波的表达式为：
y1
A cos[2 ( t T
x
)
]
波在 x L 处（B 点）发生反射，反射点为固定端
13 一质量为 m，电荷为 q 的粒子，从电势为 UA 的 A 点，在电场力作用下运动到电势为 UB 的 B 点。若粒子到达 B 点时的速率为 vB，则它在 A 点时的速率 vA＝____________。
14 两个点电荷在真空中相距 d1 = 7 cm 时的相互作用力与在煤油中相距 d2 = 5cm 时的相 互作用力相等，则煤油的相对介电常量（相对电容率） r =_______________。
v O l /3
m
l
2m
第 7 题图
科目代码：811科目名称：普通物理 第 1页 共 5页
南京航空航天大学考研历年真题之876核辐射物理学2008--2015年真题
3） 14 7N
90 4） 40 Zr
已知核子填充顺序为：1s 1p 1d 2s 1f 2p 等，由于自旋-轨道耦合相互作用， 1d 能级与 2s 能级发生交叉，1f 能级与 2p 能级发生交叉。 （本题 20 分）
876 核辐射物理学 第 1 页 共 2 页
238
U 的 丰 度 为 99.275% ， 半 衰 期 为
七、119 Sn 自激发态跃迁至基态时发射 24 KeV 的光子， 为了补偿发射体和吸收体之间的能级 位移 10 −6 eV , 要求这两者之间的相对运动速度为多少？（本题 10 分）
876 核辐射物理学
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南京航空航天大学 2012 年硕士研究生入学考试初试试题（ A 卷）
876 核辐射物理学
第 1 页 共 2 页
（1）当入射质子能量 Ep=340、870、935keV 时出现了共振， 五、对核反应 p + 19 F → 20 Ne* ， 计算相应的 20Ne*的三个激发态能级。 （2）若其中一个复合核能级 I π = 1+ ，试问入射质子的 哪些分波对此复合核的形成有贡献。 （已知：∆（1H）＝7.289MeV，∆（19F）＝－1.487MeV， ∆（20Ne）＝－7.043MeV） 。 （本题 20 分）
4.00MeV ，试求反应能 Q 。 （已知 Δ( 1H ) = 7.289MeV ， Δ( 7 Li ) = 14.908MeV ，
Δ(n) = 8.071MeV ， Δ( 7 Be) = 15.770MeV ） 5、在同位素中子源中， (α , n) 中子源和 (γ , n) 中子源的中子能谱有何不同？ 试求 124 Sb − 9 Be 中子源中，1.691MeV 的γ光子轰击铍靶产生的中子能量。 （已知： Δ( 124 Sb) = 11.348MeV , Δ( 7 Be) = 4.942 MeV , Δ(n) = 8.071MeV ） 二、试根据单粒子壳模型计算下列核素的自旋和宇称值，并写出计算过程。
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南京航空航天大学
2018年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）科目代码:868
满分:150 分
科目名称:电离辐射探测学
注意:①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！
一、选择题（每题8分，共40分）
1.利用高纯锗探测器测得的γ能谱上出现了双逃逸峰，其形成可归因于：
(1).电子和正电子逃逸出探测器的灵敏区域；
(2).康普顿散射光子和反冲电子逃逸出探测器的灵敏区域；
(3).正电子湮灭产生的两个光子逃逸出探测器的灵敏区域；
(4).正电子和湮灭的一个光子逃逸出探测器的灵敏区域。
2.γ射线能谱上的反散射峰的存在可以归因于：
(1). 探测器晶体中康普顿反散射；
(2). 探测器周围材料中康普顿反散射；
(3). 探测器周围材料中湮灭光子；
(4). 探测器晶体中的多次康普顿散射。
3.用电离辐射探测器测量γ射线能谱时，在全能峰与康普顿边缘之间除了本底造成的计数
外，下列哪个因素产生计数？
(1).光电效应；
(2).周围材料的康普顿散射；
(3).探测材料中多次康普顿散射；
(4).康普顿背散射。
4.在半导体探测器中，PN结区的厚度决定探测器的探测效率和测量能量范围，如何增加结区
的厚度？
（1）增加P区和N区的厚度；
（2）增加加载在PN结上的偏压，增加半导体材料的杂质浓度；
（3）增加加载在PN结上的偏压，减小半导体材料的杂质浓度；
（4）减小加载在PN结上的偏压，增加半导体材料的杂质浓度；
5.电离辐射能谱可以分成单线谱和连续谱两大类，下列哪组辐射全是单线谱？
(1).α、β、γ辐射
(2).α、内转电子、正电子湮灭辐射
(3).特征X射线、韧致辐射、裂变碎片
(4).β、俄歇电子、γ辐射
二、简答题（每题10分，共60分）
1.简述闪烁探测器探测γ射线的基本原理。
2.简述正比计数管中的雪崩现象及形成的过程。
3.解释γ射线测量中的累计效应。
4.在符合测量中，如果信号的相对延迟时间远大于系统的符合分辨时间，那么测得的符合是什么
符合？符合计数率多少？
5.中子探测通常有哪些方法？
6.正比计数器在发生电子雪崩的过程中，除了加速电子与气体分子的碰撞产生的电子之外，还有
科目代码：868科目名称：电离辐射探测学第1页共2页。