六年级安妮日记阅读测试
六年级下册语文课时训练-类文阅读-14 卖火柴的小女孩(人教新课标,含答案)
类文阅读-14 卖火柴的小女孩安妮日记（节选）[德]安妮·弗兰克亲爱的凯蒂：只要妈妈一烦(燥躁)，就预示着我又要遭殃了。
昨天晚上，玛格特正在读一本配有很漂亮插图的书，后来她起身上楼时顺手把书放在了一边。
我当时正闲着没事儿，就顺手捧起那本书看那些图画。
谁知没多会儿玛格特就回来了，看见书竟在我的手上，皱了皱眉头就朝我要书。
我只是想再多看一小会儿，玛格特却越来越气。
接着妈妈过来了：“把书给玛格特，人家正读着哩。
”她说。
爸爸听到我们的吵闹声也走了进来。
他甚至连怎么回事儿都不知道，只看到玛格特那张委屈的脸便立刻冲（chōng chòng）着我说：“我倒是想看看要是玛格特拿了你正在看的书你会说什么？！”我立刻就蔫（niān yān）儿了，放下书离开了房间。
他们肯定会以为我生气了。
其实我没有，但内心里感到无比难过。
我又不是不还给玛格特，要是爸妈不干涉，我会把书还给她的。
为什么爸妈要这么护着玛格特，就好像她受了天大的委屈？很显然，妈妈是玛格特的靠山，她和玛格特总是相互袒护。
我已经习惯了，所以我对妈妈的唠叨和玛格特的情绪毫不在乎。
爸爸就不同了，我一向敬爱和信赖他，他在我心目中的位置胜过任何人。
我知道他很（宠庞）爱玛格特，因为她漂亮、聪明、可爱，每次她想做什么，爸爸都会同意。
其实这些我都不在乎。
我从来没有嫉妒过玛格特。
我只是渴望爸爸对我真实的爱，不仅包含对我的关爱，更重要的是对我的肯定。
有时候，我相信上帝是存心要考验我，无论现在还是将来，我一定要。
你的安妮1.用“/”画去括号里不正确的读音或汉字。
2.“为什么爸妈要这么护着玛格特，就好像她受了天大的委屈？”对这句话理解有误的是（）A.这句话表达了安妮内心对爸爸妈妈的不满。
B.安妮认为真正受委屈的不是玛格特而是自己。
C.安妮认为玛格特受的委屈并没有天那么大。
3.通过阅读，你可以知道安妮的家里有哪些人？他们相互的关系是怎样的？4.结尾安妮说自己一定要怎样呢？想一想，写在文中的横线上吧。
《安妮日记》习题及答案
《安妮日记》阅读题及答案一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A．笼罩(zhào) 倒坍(tā) ．．B．蛰伏(zhí) 胡诌(zhōu) ．．C．跛脚(bǒ) ．D．颠簸(bǒ) ．投掷(zhì) 蹒跚(shān) ．．唾弃(tuî) 炮制(páo) ．．粟粒(sù) 渎职(dú) 引擎(qínɡ) ．．．窒息(zhì) 吞噬(shì) 忖度(cuǎi) ．．．解析：A项“坍”应读tān ，B项“蛰”应读zhé，D项“忖”应读cǔn。
答案：C2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．空袭安详B．踪影C．无辜D．糟糕雷霆包裹呼啸沮丧悲残坍塌呆滞哀声叹气妻离子散心惊胆战胡思滥想解析：A项，哀—唉；B项，残—惨；D项，滥—乱。
答案：C3．下列句子中加点成语使用不当的一项是( )A．我就是想写。
再说，我有一大堆心事，不吐不快。
．．．．B．基督徒和荷兰人生活在恐惧之中，因为他们的儿子被送往德国。
人人都心惊胆战。
．．．．C．几乎没有一天不发生什么大惊小怪的事。
．．．．D．我走进去，向他们眨眨眼睛，活灵活现地说：“你们瞧，我可找到我的凡尼亚了！” ．．．．解析：D项应为“神气活现”。
活灵活现，形容描述或模仿的人或事物生动逼真。
答案：D4．下列各句中，没有语病的一项是( )A．根据这项历时近半年的全国大学生调查结果显示，在两百七十项候选中国文化符号中，最具代表性的前六项分别是：汉语、孔子、书法、长城、五星红旗、中医。
B．中国气象局昨日在例行发布会上表示，近期北半球的极寒天气不代表全球变暖趋势发生改变，而是长期趋势中的短暂阶段，“小冰河期”说法毫无根据。
C．旅人经过一个阶段的行程，都想得到理想的食宿条件以驱除饥渴、恢复体力，这不但是下一个阶段行程得以顺利进行的必要条件，而且关系到整个旅途中的精神状态。
安妮日记练习题
安妮日记练习题安妮日记练习题安妮·弗兰克，一个名字如此熟悉，一个故事如此感人。
她是二战时期的犹太女孩，为了躲避纳粹的迫害，她和家人躲藏在阁楼上的一间秘密房间里。
在那里，她写下了她的日记，记录了她内心的种种情感和对世界的观察。
《安妮日记》成为了一部经典的文学作品，引发了无数人的思考和共鸣。
在这篇文章中，我们将探讨一些与安妮日记相关的练习题，希望能够更深入地了解这个故事和其中的人物。
1. 安妮在日记中提到了她的梦想和愿望。
你认为这些梦想和愿望对她的情绪和精神状态有何影响？安妮的梦想和愿望是她在逆境中寻找希望和力量的一种方式。
她希望成为一位作家，通过文字表达自己的想法和感受。
这个梦想给了她一种追求自由和独立的动力，让她能够忘却一些困境和痛苦。
然而，她也意识到自己的处境，她的愿望也带有一种无奈和无助的情绪。
这些梦想和愿望成为了她情绪和精神状态的一部分，既是一种安慰，也是一种负担。
2. 安妮在日记中提到了她对家庭成员和其他躲藏在阁楼上的人的看法。
你认为这些看法反映了她的成熟和洞察力吗？安妮对家庭成员和其他人的看法展示了她的成熟和洞察力。
她能够客观地观察和分析每个人的性格和行为，从中得出一些有深度的结论。
她对父母的关系和对姐姐玛戈的崇拜，显示了她对家庭中不同角色的理解和尊重。
同时，她对其他躲藏者的观察也表明她能够从他们的行为和言谈中看到他们的内心世界。
这种成熟和洞察力使得安妮在逆境中能够更好地理解和应对周围的人和事。
3. 安妮在日记中表达了她对外界的渴望和对自由的向往。
你认为这些渴望和向往对她的情绪和心理状态有何影响？安妮对外界的渴望和对自由的向往是她在封闭空间中追求自由和探索的一种方式。
她渴望能够走出那个阁楼，去感受外面的世界，和其他人交流和互动。
这种渴望和向往给了她希望和勇气，让她能够在压抑和孤独的环境中保持一种积极的心态。
然而，同时她也意识到自己的现实处境，这种渴望和向往也带有一种无奈和无助的情绪。
安妮日记练习题
安妮日记练习题一、选择题1. 安妮·弗兰克是在哪一年开始写日记的？A. 1941年B. 1942年C. 1943年D. 1944年2. 安妮的日记最初是用什么形式记录的？A. 手写B. 打字机C. 录音带D. 数码设备3. 安妮日记的英文名字是？A. The Diary of Anne FrankB. Anne's JournalC. The Secret DiaryD. Anne's Notes4. 安妮日记的背景是哪一个历史事件？A. 第一次世界大战B. 第二次世界大战C. 冷战D. 越南战争5. 安妮一家在阿姆斯特丹的藏身之处被称为什么？A. 密室B. 安妮的房间C. 秘密阁楼D. 隐藏的角落二、填空题6. 安妮·弗兰克的日记最初是写给一个虚构的朋友，她的名字是______。
7. 安妮的日记记录了她和家人以及另外一家人在______中的生活。
8. 安妮日记的发现者是米普·吉斯，她是弗兰克家的______。
9. 安妮的日记最终被她的父亲______·弗兰克出版，并成为世界著名的文学作品。
10. 安妮日记的出版，使得世界对______有了更深刻的认识。
三、简答题11. 描述安妮在日记中表达的对自由的渴望。
12. 简述安妮日记中提到的“密室”生活的日常。
13. 阐述安妮日记对后世的影响。
14. 描述安妮在日记中提到的对未来的希望和梦想。
15. 简述安妮日记中对战争的反思和评论。
四、论述题16. 根据安妮日记的内容，分析安妮作为一个青少年在战争环境下的心理变化。
17. 讨论安妮日记作为历史文献的价值和意义。
18. 描述安妮日记对现代社会尤其是青少年教育的启示。
19. 论述安妮日记中对人性的探讨，以及它如何影响读者对人性的理解。
20. 分析安妮日记中对不同人物性格的描写，以及这些描写如何反映当时社会环境。
五、写作题21. 假设你是安妮的朋友，写一封信给她，表达你对她日记的感想和你对她生活的理解。
《安妮日记》习题及答案精编版
《安妮日记》阅读题及答案一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A．笼罩(zhào) 倒坍(tā) ．．B．蛰伏(zhí) 胡诌(zhōu) ．．C．跛脚(bǒ) ．D．颠簸(bǒ) ．投掷(zhì) 蹒跚(shān) ．．唾弃(tuî) 炮制(páo) ．．粟粒(sù) 渎职(dú) 引擎(qínɡ) ．．．窒息(zhì) 吞噬(shì) 忖度(cuǎi) ．．．解析：A项“坍”应读tān ，B项“蛰”应读zhé，D项“忖”应读cǔn。
答案：C2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．空袭安详B．踪影C．无辜D．糟糕雷霆包裹呼啸沮丧悲残坍塌呆滞哀声叹气妻离子散心惊胆战胡思滥想解析：A项，哀—唉；B项，残—惨；D项，滥—乱。
答案：C3．下列句子中加点成语使用不当的一项是( )A．我就是想写。
再说，我有一大堆心事，不吐不快。
．．．．B．基督徒和荷兰人生活在恐惧之中，因为他们的儿子被送往德国。
人人都心惊胆战。
．．．．C．几乎没有一天不发生什么大惊小怪的事。
．．．．D．我走进去，向他们眨眨眼睛，活灵活现地说：“你们瞧，我可找到我的凡尼亚了！” ．．．．解析：D项应为“神气活现”。
活灵活现，形容描述或模仿的人或事物生动逼真。
答案：D4．下列各句中，没有语病的一项是( )A．根据这项历时近半年的全国大学生调查结果显示，在两百七十项候选中国文化符号中，最具代表性的前六项分别是：汉语、孔子、书法、长城、五星红旗、中医。
B．中国气象局昨日在例行发布会上表示，近期北半球的极寒天气不代表全球变暖趋势发生改变，而是长期趋势中的短暂阶段，“小冰河期”说法毫无根据。
C．旅人经过一个阶段的行程，都想得到理想的食宿条件以驱除饥渴、恢复体力，这不但是下一个阶段行程得以顺利进行的必要条件，而且关系到整个旅途中的精神状态。
《安妮日记》常考知识点梳理及阅读训练题
《安妮日记》常考知识点梳理及阅读训练题知识清单和情感的记载。
2、作为一名成长中的少女，她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突的困惑以及对性的好奇。
同时，对于藏匿且充满恐怖的25个月的密室生活的记录，也使这本《安妮日记》成为德军占领下的人民苦难生活的目击报道。
3、《安妮日记》之所以成为传世之作，是因为安妮在战争中，人性经历最严峻考验的时刻仍能坚守信仰，她以14岁少女初长成的智慧，向世人证明：“工作，爱，勇气和希望”能够救助困境中的心灵，人们可以不用选择颓废、堕落来应对逆境。
4、《安妮的日记》以第二次世界大战为背景。
真实地再现了安妮等8人在秘密小屋2年多的生活。
安妮的日记不仅真实再现了秘密小屋里的人的日常生活，也揭露了德国纳粹党的罪恶，是指控他们残害犹太人罪行的见证。
5、安妮的日记证明了战争展示出人性最好和最坏的两种特点。
特别是慷慨和贪婪，这两种性格成为密室中人们的典型性格。
这些人们的生活来源依赖于那些对食物、金钱和任何其他资源都很慷慨的荷兰人不断冒险供给。
6、该日记写作形式独特，全篇都是以日记方式来叙述，安妮把她的日记取名为绮蒂，并把它当做是自己的朋友，以书信的方式给绮蒂写信来记述日记。
语言亲切易懂，朴实无华，真实的反映了作者的心里感受。
人物形象★安妮·弗兰克：安妮是日记的作者，是一个开朗乐观、活泼可爱、善于思考的女孩。
即使是在最恐惧、痛苦的黑暗时刻，安妮也仍然以积极的心态面对一切。
安妮还是个敢爱敢恨的女孩，对于纳粹党迫害犹太人的行为，她深恶痛绝，而对于那些帮助过他们的人，她心存感激。
安妮也是一个懂得忍让的女孩，面对温达安太太无理地嘲讽与数落时，安妮虽然很生气，但她没有顶撞温达安太太，而是从另一个角度来看待温达安太太的性格，面对迪塞儿的小气与自私时，安妮没有与他计较，她希望大家能和平共处。
安妮还是一个渴望爱的女孩，来到秘密小屋后，安妮感到孤独，他渴望得到父母的理解与爱，但姐姐玛格却更得父母的疼爱，安妮并没有嫉妒，而是努力的反思自我，使自己的思想更成熟。
安妮日记练习题
安妮日记练习题一、选择题1. 安妮·弗兰克是在哪一年开始写日记的？A. 1941年B. 1942年C. 1943年D. 1944年2. 安妮的日记最初是以什么形式出现的？A. 信件B. 日记本C. 电子邮件D. 博客3. 安妮日记中提到的“密室”位于哪个城市？A. 阿姆斯特丹B. 柏林C. 巴黎D. 伦敦4. 安妮日记的最后记录日期是什么时候？A. 1944年8月1日B. 1944年7月31日C. 1944年6月12日D. 1944年5月19日5. 安妮日记最终是如何被发现的？A. 被纳粹发现B. 被朋友保存C. 被偶然发现D. 被安妮自己公开二、填空题6. 安妮日记的全名是《安妮的日记》，她用日记记录了自己在________期间的生活。
7. 安妮在日记中提到了一个她想象中的朋友，名字叫做________。
8. 安妮日记中描述了她对________的渴望，以及对自由的向往。
9. 安妮日记的发现者是________，他是安妮父亲的朋友。
10. 安妮日记后来被编辑成书，并以________的名字出版。
三、简答题11. 安妮在日记中表达了哪些对未来的希望和梦想？12. 安妮日记中有哪些描写显示了她对人性的深刻理解？13. 安妮在密室生活中有哪些困难和挑战？14. 安妮日记对后世有哪些影响和意义？四、论述题15. 论述安妮日记在文学和历史学上的价值，并分析其对当代青少年的启示。
16. 以安妮的视角，描述一下她在密室中度过的日常生活，并表达她对战争的感受。
五、作文题17. 假设你是安妮的朋友，写一封信给安妮，表达你对她日记的感想，并鼓励她保持希望和勇气。
六、翻译题18. 将以下句子从英文翻译成中文：“Despite the horror of the war, Anne's diary shows a young girl's resilience and hopefor a better future.”19. 将以下句子从中文翻译成英文：“安妮的日记不仅是她个人经历的记录，也是那个时代的历史见证。
《安妮日记》自读指导与练习2
1．给加点字注音
瞬间（）臭名昭著（）溃逃（）庇护（）
悬赏（）纳粹（）
2．形近字辨析组词
撼（）溃（）匮（）
憾（）馈（）聩（）
3．解释词语
臭名昭著——4．图片是来自间的永恒，我们透过一幅幅画面可以想象到发生在昨天的故事，听到人物的心灵之声。就第一组图片说说你所理解的画外音。
答：图一——
图二——
（4）“战争有什么意义？人为什么不能和平相处？这一切的破坏到底为了什么？”安妮虽无法回答但却一直思考战争的根源，并且认为“除非所有人没有例外都经过一场蜕变，否则还是会有战争”。你是否赞同这一见解？为什么？
三、思考研讨
（1）安妮对战争的观察和描述，她对自由的渴望向往，她的苦闷和烦恼，都有点和18岁左右的年龄不相称。他为什么会有这样的心理，为什么会有和年龄不相称的成熟？
（2）虽然战争给安妮带来了极大的痛苦，但是安妮在1994年7月15日的日记中还是写道：“因为世界虽然这样，我还是相信人的内心里其实是善良的。”为什么？
《图片两组》自读指导与练习
一、指导阅读
这两组图片是本专题的学习材料。语文无所不在，能解读图片，了解其思想内涵是一种语文能力。两组图片都有比较详细的说明，学习时要通过画面和说明文字把握画面的内涵，理解摄影者的意图，并考虑图片可能产生的作用。
《安妮日记》自读指导与练习
一、指导阅读
《安妮日记》从1942年安妮13岁生日写起到1944年8月4日被纳粹党卫军发现时为止，是她13到15岁的心路历程。法西斯剥夺了她在阳光下散步的权利，但是无法剥夺她梦想和思考的权利。课本所选的9则日记，除第一则是有关日记的说明，其余8则或记叙事实，或抒发感想，除了描写苦难的生活，记录所见到的战争，更多的是发自肺腑的情感和思考。文中对战争造成的种种罪恶，安妮对自由、和平的渴望，全都不加修饰地直接抒发出来。简洁的叙述和恰当的议论相结合，鲜明地表明了作者的思想情感。
《安妮日记》练习题
(时间：45分钟分值：60分)一、基础知识(每题4分，共20分)1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A．笼罩．(zhào)倒坍．(tā)投掷．(zhì)蹒跚．(shān)B．蛰．伏(zhí) 胡诌．(zhōu) 唾．弃(tuò) 炮．制(páo)C．跛．脚(bǒ) 粟．粒(sù) 渎．职(dú) 引擎．(qínɡ)D．颠簸．(bǒ) 窒．息(zhì) 吞噬．(shì) 忖．度(cuǎi)解析A项，“坍”应读tān；B项，“蛰”应读zhé；D项，“忖”应读cǔn。
答案 C2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．粗暴消褪呆滞欢呼雀跃B．恐怖题裁摧毁哀声叹气C．国藉无辜唉叹扪心自问D．肆虐蜕变哀求心惊胆战解析A项中“褪”应为“退”；B项中“裁”应为“材”，“哀”应为“唉”，C项中“藉”应为“籍”，“唉”应为“哀”。
答案 D3．依次填入下列各句横线处的词语正确的一组是()(1)我经常心情沮丧，可是从来不__________。
(2)希特勒早就拿掉我们的国籍了。
__________，地球上再没有比德国人和犹太人结的仇更大的了。
(3)三百五十架英国飞机往伊吉穆登投下了五百五十吨炸弹，房子抖得像风中的草，以及多少流行传染病在__________，等等。
(4)国际互联网的建立，__________了各国文化，传递了最新信息。
A．失望况且横行勾通B．绝望何况肆虐沟通C．失望何况肆虐沟通D．绝望况且横行勾通答案 B4．下列句子中加点成语使用不当的一项是()A．我就是想写。
再说，我有一大堆心事，不吐不快．．．．。
B．基督徒和荷兰人生活在恐惧之中，因为他们的儿子被送往德国，人人都心惊胆战．．．．。
C．几乎没有一天不发生什么大惊小怪．．．．的事。
D．我走进去，向他们眨眨眼睛，活灵活现．．．．地说：“你们瞧，我可找到我的凡尼亚了！”解析D项，“活灵活现”形容神情逼真，对象错误，应为“神气活现”。
六年级安妮日记阅读测试
六年级安妮日记阅读测试六(3)《安妮日记》阅读测试题姓名得分一、单项选择（2分/题）1.安妮一家的“密室”在（）A爸爸的办公大楼里 B乡下的小农舍 C凡·达恩家2.和安妮一家住在“密室”的一家人是（）A杜塞尔 B凡·达恩先生 C亨克3.安妮喜欢的书的类型是( )A童话 B神话 C小说4.安妮的姐姐叫（）A安娜 B凯蒂 C玛格特5.和安妮在一个密室里的小男孩叫( )A彼得 C哈里 B梅爱朴6.安妮爸爸的昵称是( )A奥托 B皮姆 C彼得7. 达恩太太总是喜欢（）爸爸，让安妮无法忍受。
A.夸奖B.挑逗C.责骂8.十五岁生日时,彼得送了安妮( )A一束花 B一块蛋糕 C一本书9.罚安妮写关于《话匣子》的作文的老师叫（）A开托普 B丘吉尔 C杜塞尔10.安妮给日记本起名为（）A凯蒂 B莫迪 C爱丽11. 安妮出生在哪个国家？（）A.中国B.美国C.德国12. 安妮被（）评为“20世纪影响世界的100人”A马克、吐温 B《时代》杂志 C《人物》13. 安妮的祖母在（）A瑞士 B荷兰 C中国14. 《圣经》中的《旧约全书》是（）的经典。
A欧洲人 B美洲人 C犹太人15．（）占领了荷兰，开始四处捕抓。
A．纳粹党 B.军人 C.坏人16. 这段日记叙的是安妮（）至（）岁间发生的事。
A.13~15 A.12~16 A.13~1617.安妮只活了（）岁。
A．13 B.14 C.1518. 安妮成为了一个“（）”A犹太标签 B和平标签 C世界标签19. 在安妮13岁生日后不久，因为当时是（），犹太人惨遭迫害。
A.法西斯主义B.反法西斯主义C.革命主义20.（）完成了安妮的夙愿，将日记出版间世。
A.父亲B. 姐姐C.基蒂二、多项选择（2分/题）1.安妮是一个（）的孩子。
A. 开朗乐观B.善于思考C.敢爱敢恨2. 安妮的爸爸是一个（）的人。
A谦虚 B隐忍 C随和3.《安妮日记》第八篇写的是（）A作者对战争内涵的思考 B对未来的憧憬 C对幸福人生的向往.4.《安妮日记》的价值体现在（）A安妮面对战争的乐观态度B始终保持美好的人性C和平的重要性5. 和安妮一家一起藏身密室的是（）。
安妮日记节选试题及答案
安妮日记节选试题及答案一、选择题1. 安妮·弗兰克在日记中提到，她和她的家人藏匿的地点是：A. 学校B. 教堂C. 阁楼D. 地下室答案：C2. 安妮在日记中记录了哪些重要的历史事件？A. 第二次世界大战B. 冷战C. 越南战争D. 一战答案：A3. 安妮·弗兰克的日记最初是由谁发现的？A. 安妮的父亲B. 安妮的母亲C. 安妮的朋友D. 德国士兵答案：A二、填空题1. 安妮·弗兰克的日记最初是以“_”为名开始记录的。
答案：凯蒂2. 安妮在日记中表达了对_的渴望。
答案：自由3. 安妮·弗兰克的日记最终被出版成书，书名为《_》。
答案：安妮日记三、简答题1. 描述安妮·弗兰克在日记中对战争的看法。
答案：安妮·弗兰克在日记中表达了对战争的恐惧和厌恶，她渴望和平，并对战争给人们带来的苦难表示了深切的同情。
2. 安妮·弗兰克在日记中提到了哪些对未来的希望？答案：安妮·弗兰克在日记中表达了对未来的许多希望，包括成为一名作家、拥有一个幸福的家庭、以及能够自由地生活。
四、论述题1. 分析安妮·弗兰克的日记对后世的影响。
答案：安妮·弗兰克的日记不仅记录了一个年轻女孩在纳粹占领下的荷兰的生活，还展示了她对自由、人性和未来的深刻思考。
这本日记成为了二战期间犹太人遭受迫害的重要历史见证，对后世有着深远的教育意义。
它提醒人们不要忘记历史，珍惜和平，并激发了对人类尊严和权利的捍卫。
《安妮日记》同步练习3
《安妮日记》同步练习1.给下列词语中的加点字注音。
跛．脚( ) 揪．紧( ) 惊吓．( ) 引擎．( )窒．息( ) 呆滞．( ) 肆虐．( ) 蜕．变( )2.解释下列词语。
(1)雀跃： (2)蜕变：(3)冥冥之中： (4)芸芸众生：3.作者在文章末尾说“我能实现我这些理想”，作者希望实现哪些么理想？试加概括。
4.安妮为什么要把日记当作自己的朋友，还要为这个朋友取一个名字？5.下列有关《安妮日记》(节选)的表述，不正确的一项是( )A.安妮·弗兰克，犹太少女。
安妮日记的时间跨度为1942年6月12日至1944年8月4日，大致从安妮13岁收到生日礼物日记本开始直到在贝尔森集中营遇害为止。
B.《安妮日记》(节选)反映的是一位少女如何在战争状态下面对种族迫害的经历，突出表现了安妮在不幸生活中对战争与和平的思考。
C.节选的安妮日记，综合多种表达方式：第一则是有关日记的说明，其余8则或记叙事实，或抒发感想，除了描写苦难的生活，记录所见到的战争状况，更多的是发自肺腑的情感和思考。
D.《安妮日记》是社会历史的真实记录，同时也是自己丰富的内心世界的写照。
战争造成的种种罪恶，个人对自由与和平的渴望，全都不加修饰地抒发了出来，鲜明地表明了作者的思想情感。
阅读下面的文字，完成6—9题。
(一)你一定可以想像，我们经常满怀绝望地问：“战争有什么意义？人为什么不能和平相处？这一切破坏到底是为了什么？”会问这问题，是可以理解的，但目前为止没有人拿得出完满的答案。
为什么英国人的飞机愈造愈大，愈造愈精，同时又一直弄出一大堆要重建的新房子？为什么每天花几百万打仗，却拿不出一分钱给医学研究、艺术家或穷人？为什么有些人挨饿，世界其他地方却又堆积如山的食物在腐烂？哦，人为什么这么疯？我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他们一样大；不然，许多人民和民族早就起来反叛了！人心里有一股毁灭的冲动，发怒、杀人的冲动。
安妮日记阅读理解
《安妮日记》的阅读理解《安妮日记》是二战时期犹太少女安妮·弗兰克与其家人在荷兰阿姆斯特丹躲避纳粹迫害时所写的日记。
这本日记记录了安妮在暗无天日的两年多时间里，对生活的观察、思考和感受。
以下是对《安妮日记》的阅读理解分析。
一、故事背景及人物关系《安妮日记》的故事背景设定在二战时期的荷兰阿姆斯特丹。
安妮·弗兰克一家由于犹太身份，躲避纳粹的迫害，藏身于家中的密室。
在这段时间里，安妮与家人、两位密室伙伴以及前来避难的的朋友和亲戚共同生活。
二、主题思想1. 生存与希望：安妮在日记中记录了他们在密室的日常生活，面对饥饿、疾病和心理压力，他们仍怀抱希望，期待战争结束。
安妮通过日记表达了对生活的渴望和对未来的憧憬。
2. 人性的善恶：日记中反映了安妮对人性的思考。
她描绘了纳粹的残忍和歧视，同时也记录了在困境中人们之间的关爱、互助和勇气。
3. 成长与自我认知：安妮在日记中记录了自己的成长过程，包括对自我认知、家庭关系、友谊和爱情等方面的思考。
她逐渐成为一个独立、有见解的少女。
三、人物分析1. 安妮：日记的主人公，一个聪明、敏感、热爱生活的少女。
她在日记中表达了对自由的渴望，对人生的思考，以及在困境中的成长。
2. 父亲：安妮的父亲，奥托·弗兰克。
他在战争中表现出坚强和勇敢，尽力保护家人和密室里的人。
他是安妮的榜样，也是她日记中的重要人物。
3. 母亲：安妮的母亲，埃莉莎·弗兰克。
她在战争中展现出坚强和智慧，为了家人的安全，忍受巨大的压力和痛苦。
4. 密室伙伴：彼得和玛格特是安妮在密室中的伙伴。
他们与安妮一起度过艰难时光，相互支持，共同面对困境。
四、阅读理解1. 安妮在日记中对战争的恐惧和忧虑进行了怎样的描绘？安妮在日记中详细描绘了战争给她带来的恐惧和忧虑。
她担忧家人的安全，对未来充满不确定和担忧。
同时，她对战争的残酷和纳粹的残忍行为表示强烈愤慨。
2. 安妮在日记中对家人和密室伙伴的情感有何体现？安妮在日记中表现出对家人和密室伙伴的深厚感情。
安妮日记测试题
安妮日记测试题1. 安妮·弗兰克是在哪一年开始写她的日记的？A. 1941年B. 1942年C. 1943年D. 1944年2. 安妮的日记最初是作为一个什么形式的礼物收到的？A. 书籍B. 笔记本C. 钢笔D. 相册3. 安妮日记中提到的“密室”位于哪个城市？A. 阿姆斯特丹B. 柏林C. 巴黎D. 伦敦4. 安妮在日记中给自己的日记本起了什么名字？A. 凯蒂B. 艾米C. 贝拉D. 苏珊5. 安妮日记中描述了哪些家庭成员？A. 父亲、母亲和弟弟B. 父亲、母亲和两个姐姐C. 父亲、母亲、弟弟和外婆D. 父亲、母亲、弟弟和叔叔6. 安妮在日记中提到了哪些与她一起躲藏的人？A. 范·达恩一家B. 杜塞尔医生C. 范·达恩一家和杜塞尔医生D. 以上都是7. 安妮在日记中表达了她对什么主题的思考？A. 战争B. 宗教C. 个人成长D. 所有以上选项8. 安妮日记的发现者是谁？A. 安妮的父亲奥托·弗兰克B. 安妮的母亲艾迪斯·弗兰克C. 安妮的姐姐玛戈特·弗兰克D. 一名荷兰抵抗运动成员9. 安妮日记后来被出版成书，书名是什么？A. 《安妮的战争》B. 《安妮的密室》C. 《安妮日记》D. 《密室的安妮》10. 安妮日记的出版对世界产生了哪些影响？A. 提高了公众对大屠杀的认识B. 激发了对和平的追求C. 影响了文学和艺术创作D. 所有以上选项。
小学安妮日记试题及答案
小学安妮日记试题及答案安妮是一个可爱的小学生，她每天都记录着自己的生活点滴，从她的日记中我们可以感受到她成长的喜悦和困惑。
下面是小学安妮日记的几个试题及答案，希望能帮助大家更好地理解这个小天使的成长历程。
试题一：安妮的日记是以什么形式呈现的？答案：安妮的日记是以第一人称的形式呈现的，她通过记录自己的内心感受和思考来表达自己的情感和成长。
试题二：安妮为什么喜欢写日记？答案：安妮喜欢写日记是因为她发现通过写日记可以更好地记录自己的生活和成长，也能够借此思考和整理自己的情绪。
写日记让她感到轻松和愉快。
试题三：安妮在日记中经常记录哪些内容？答案：安妮在日记中经常记录自己的家庭、学校、朋友以及和自己心灵交流的经历。
她也会写下对生活的独特见解和对未来的期待。
试题四：安妮的日记对她的成长有什么影响？答案：安妮的日记是她成长过程中的良师益友。
通过记录和反思，她更加清晰地认识到自己的内心需求和情感变化，也能够更好地处理困惑和解决问题。
试题五：根据安妮的日记内容，你觉得她的性格如何？答案：根据安妮的日记内容，她展现出了开朗、乐观和善良的性格。
她对生活充满热情，积极认识自我并与他人分享爱与友谊。
试题六：安妮的日记让你有什么启示？答案：安妮的日记让我们明白，记录生活的点滴可以帮助我们更好地认识自己，思考问题，解决困惑。
通过写日记，我们可以真实地表达内心感受，保持乐观积极的态度，并且培养对生活的热爱和期待。
通过以上试题及答案，希望能够帮助大家更好地理解小学安妮日记的内容和意义。
安妮的日记是一个鼓舞人心的故事，她的成长历程也值得我们借鉴和思考。
祝愿每个人都能像安妮一样，用心记录生活，积极成长。
安妮日记测试题
安妮日记测试题我是一本日记，记录着安妮·弗兰克在二战期间的生活点滴。
通过我的记录，读者可以了解到安妮所面临的困境和她内心的成长。
本次测试题将挑选一些关键事件和主题，希望读者能回答出来。
以下是测试题内容：一、选择题1. 在日记中，安妮给日记本起了一个特殊的名字，这个名字是：a) Kittyb) Annec) Helend) Margot2. 安妮和她的家人躲藏在阿秘斯特的地下室，他们躲藏的一个重要原因是：a) 到地下室可以避免被炸弹破坏b) 他们是犹太人，需要躲避纳粹的迫害c) 阿秘斯特的地下室有很好的装修d) 他们喜欢安静的环境3. 安妮的父母对待她的方式可以被描述为：a) 严厉但关爱b) 无所谓c) 宠爱d) 冷漠4. 安妮的最好的朋友是谁？a) 玛戈特b) 彼得c) 布里姬特d) 基特5. 安妮的生日是哪一天？a) 6月12日b) 7月6日c) 6月20日d) 8月4日二、简答题1. 在安妮的日记中，她经常提到“公主”。
这个“公主”指的是谁？2. 安妮和彼得在地下室中逐渐产生了感情。
请谈谈你对他们关系演变的理解。
3. 安妮在日记中的写作风格如何？她的文字表达有何特点？三、写作题请你以安妮的身份写一篇日记，描述你在地下室中的生活以及内心的独白。
可以包括以下内容（不限于）：- 描述你在地下室的日常生活，包括起床、吃饭、学习等。
- 谈谈你在地下室中的感受和情绪变化。
- 你对纳粹迫害的看法以及你对未来的期望。
完成以上题目后，请将你的答案整理成一篇文章，并保持格式整洁美观。
你可以使用自己感觉合适的日记格式，但不要使用标题或题目中的任何词语。
文章需要符合题目要求的字数并且表达流畅，无影响阅读体验的问题。
不用附上任何网址链接。
祝你好运！。
《安妮日记》阅读练习
导语：做练习是巩固课堂所学知识、拓展课外知识的有效方法和途径，下面是《安妮日记》阅读练习，欢迎同学们过来做一做。
1944年2月12日星期六最亲爱的吉蒂：阳光普照，天空深蓝，和风轻拂，我渴望着，真的渴望着一切：交谈、自由、朋友、独处。
我渴望……哭一场!我觉得我仿佛要爆炸。
我知道哭会有帮助，可是我不能哭，我浮躁不安。
我从一个房间踱到另—个房间，从窗框的细缝呼吸，感觉到我的心在跳着，好像在说：“满足我的渴望吧……”我想，春天已经在我内心里。
我感觉到春天在苏醒，我在我整个身体和灵魂里感觉到它。
1944年4月5日星期三我终于明白我必须做功课，才不会无知;必须好好活下去，当记者，因为这是我的志向!我知道我能写。
我有几篇故事写得很好，我描写密室生活很幽默，我的日记大多鲜活生动，不过……我是不是真有文才，还有待观察。
写作的时候，我摆脱所有俗虑。
我的哀伤消失无踪，我的精神重又鲜活振作!不过，有个大问题，有一天我能不能写出个伟大的作品泉，我会不会成为记者或作家?我希望会，哦，我真希望这样，因为写作使我能记下一切，我的所有思想、理想和狂想，我好久没有为《凯蒂的生活》用功了。
在心中，我把下一步情节想得仔仔细细，可是写起来好像没有那么顺利。
这个作品也许永远没法完成，最后不是走进纸篓，就是丢进火炉里，想起来好可怕，不过，我对自己说：“你才14岁，阅历体验又这么少，对哲学能写出什么来。
”因此，重振精神，往前走，向上看吧。
会有结果的，因为我下定了决心要写下去!1944年6月13日星期二是不是因为太久没有出门，我才对大自然这样着迷?我还记得从前，美极了的蓝天，啁啾的鸟鸣，月光和正在绽放的花朵都不会令我神往。
来到这里，就不一样了。
例如五旬节那阵子，天气好热，我一直到11点半都奋力张大眼睛，等着好好看看月亮，好好一个人看一次。
可惜我的牺牲白费，因为太亮了，我不能冒险打开窗户。
另外一次，好几个月以前，有个晚上窗子开着，我恰好在楼上。
我一直到不得不关窗才下楼。
小学安妮日记试题及答案
小学安妮日记试题及答案一、选择题1. 安妮·弗兰克是在哪一年开始写日记的？A. 1941年B. 1942年C. 1943年D. 1944年答案：B2. 安妮的日记最初是被谁发现的？A. 安妮的父亲B. 安妮的母亲C. 安妮的姐姐D. 一位陌生人答案：A3. 安妮日记中提到的“密室”位于哪个城市？A. 阿姆斯特丹B. 柏林C. 巴黎D. 伦敦答案：A二、填空题4. 安妮日记的全名是《_________》。
答案：《安妮·弗兰克日记》5. 安妮在日记中提到了她对_________的渴望。
答案：自由6. 安妮的日记最终被_________出版。
答案：她的父亲三、简答题7. 描述安妮日记中“密室”的生活条件。
答案：在安妮日记中，“密室”的生活条件非常艰苦。
居住空间狭小，缺乏隐私，且必须保持极度的安静以免被外界发现。
食物和资源有限，且经常需要隐藏自己的真实身份。
8. 安妮在日记中表达了哪些对未来的希望和梦想？答案：安妮在日记中表达了对未来的许多希望和梦想，包括成为一名记者或作家，以及在战后过上正常的生活。
她梦想着能够自由地外出，与朋友和家人团聚，以及追求个人的教育和职业发展。
四、论述题9. 根据安妮日记的内容，分析安妮的性格特点。
答案：安妮在日记中展现了她多面的性格特点。
她是一个充满好奇心和求知欲的少女，对周围的世界有着敏锐的观察力。
她表现出了坚强和乐观的态度，即使在极其艰难的环境中也能保持希望。
同时，她也展现了她对家人和朋友深深的爱和关怀。
安妮的日记还揭示了她对自由和平等的渴望，以及她对战争和人类苦难的深刻反思。
部编人教版六年级下册语文：试题-专项卷——非连续性文本阅读(含答案)
专项卷——非连续性文本阅读一、阅读下面的材料,完成练习。
(15分)希望小学春季田径运动会竞赛规程运动会时间:2019年4月20日运动会地点:希望小学操场运动会分组:按年级分组年级田赛径赛一、二年级立定跳远、沙包掷远50米、迎面接力(男、女各10人) 三、四年级前抛实心球、跳远、跳高50米、100米、4×100接力五、六年级前抛实心球、跳远、跳高100米、800米、4×100接力参赛办法:1.各项目每班可报3名学生,每人限报2项。
(不含集体项目)2.运动员提前20分钟到检录处检录,检录后不得离队。
3.参加比赛的运动员必须胸前背后粘贴号码。
录取名次及计分办法:单项录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1计分。
前三名发放奖品,4、5、6名只计分不发奖品,团体赛双倍计分。
根据“竞赛规程”的相关内容作出判断,正确的打“√”,错误的打“×”,并说明原因。
序号观点判断正误原因1 运动员提前20分钟到检录处即可,然后自由活动。
2 参加比赛的运动员必须胸前背后佩戴号码。
3 六(1)班学生善于长跑,有5名同学报了800米项目。
二、阅读下面某网店的名著标识材料,完成练习。
(11分)1.对《汤姆·索亚历险记》这本书特点的描述中,不正确的一项是( )。
(5分)A.这本书采用了彩图注释、加注拼音的编排方式,有助于学生理解名著内容。
B.这本书属于小学生青少年版课外书必读读物。
C.这本书适合9—12岁的儿童阅读。
D.这本书是老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物。
2.从经济角度看,是单买《汤姆·索亚历险记》合适,还是与同学合买同系列的五本书合适?说说你的理由。
(6分)三、阅读下面的“生活垃圾分类指导”材料,完成练习。
(32分)生活垃圾分类指导1.进行垃圾处理科学化的前提是;是对垃圾进行分类处置的重要环节; 是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。
(9分)2.根据材料判断下面的说法是否正确。
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六年级《安妮日记》阅读测试题
姓名得分
一、单项选择（2分/题）
1.安妮一家的“密室”在（）
A爸爸的办公大楼里 B乡下的小农舍 C凡·达恩家
2.和安妮一家住在“密室”的一家人是（）
A杜塞尔 B凡·达恩先生 C亨克
3.安妮喜欢的书的类型是( )
A童话 B神话 C小说
4.安妮的姐姐叫（）
A安娜 B凯蒂 C玛格特
5.和安妮在一个密室里的小男孩叫( )
A彼得 C哈里 B梅爱朴
6.安妮爸爸的昵称是( )
A奥托 B皮姆 C彼得
7. 达恩太太总是喜欢（）爸爸，让安妮无法忍受。
A.夸奖
B.挑逗
C.责骂
8.十五岁生日时,彼得送了安妮( )
A一束花 B一块蛋糕 C一本书
9.罚安妮写关于《话匣子》的作文的老师叫（）
A开托普 B丘吉尔 C杜塞尔
10.安妮给日记本起名为（）
A凯蒂 B莫迪 C爱丽
11. 安妮出生在哪个国家？（）
A.中国
B.美国
C.德国
12. 安妮被（）评为“20世纪影响世界的100人”
A马克、吐温 B《时代》杂志 C《人物》
13. 安妮的祖母在（）
A瑞士 B荷兰 C中国
14. 《圣经》中的《旧约全书》是（）的经典。
A欧洲人 B美洲人 C犹太人
15．（）占领了荷兰，开始四处捕抓。
A．纳粹党 B.军人 C.坏人
16. 这段日记叙的是安妮（）至（）岁间发生的事。
A.13~15 A.12~16 A.13~16
17.安妮只活了（）岁。
A．13 B.14 C.15
18. 安妮成为了一个“（）”
A犹太标签 B和平标签 C世界标签
19. 在安妮13岁生日后不久，因为当时是（），犹太人惨遭迫害。
A.法西斯主义
B.反法西斯主义
C.革命主义
20.（）完成了安妮的夙愿，将日记出版间世。
A.父亲
B. 姐姐
C.基蒂
二、多项选择（2分/题）
1.安妮是一个（）的孩子。
A. 开朗乐观
B.善于思考
C.敢爱敢恨
2. 安妮的爸爸是一个（）的人。
A谦虚 B隐忍 C随和
3.《安妮日记》第八篇写的是（）
A作者对战争内涵的思考 B对未来的憧憬 C对幸福人生的向往.
4.《安妮日记》的价值体现在（）
A安妮面对战争的乐观态度B始终保持美好的人性C和平的重要性
5. 和安妮一家一起藏身密室的是（）。
A凡达恩一家 B温达安 C杜赛尔
6.《安妮日记》以一个小女孩的视角记述了二战时期两年藏身密室的（）
A快乐体验 B生活 C情感
7.杜赛尔先生是一个（）
A 十足老掉牙的教官
B 训起人来没完没了的传教士 C唯利是图的商人
8.安妮最大的愿望是做一名（）
A记者 B作家 C医生
9.下列不属于安妮喜欢的书的类型是( )
A童话 B神话 C小说
10. 安妮一家不是因为（）而被德国警察捕获。
A.有人密告
B.外出购物
C.被巡捕发现
三、判断（2分/题）
1.德国人胸前需要佩戴一枚黄色的大角星. （）
2.安妮家的猫名字叫莫妮。
（）
3.安妮想买一本名叫《希腊罗马神话》的书 ( )
4.复活节是纪念耶稣在十字架上受刑死后复活的节日。
（）
5.安妮和妈妈的关系很好，从来没吵过架. （）
6.著名的荷兰词典名字叫做《科普词典》。
（）
7.德国警察被称为“盖世太保”。
（）
8.凡·达恩太太看谁都很顺眼。
（）
9.“蛀虫饼干”就是有蛀虫的饼干。
（）
10.安妮开始创作时只有15岁。
（）
11.安妮知道父母很爱姐姐玛戈特，而嫉妒她，做了不少坏事。
（）
12.弗兰克先生从来都是主动与人争吵的，不喜欢教孩子功课。
（）
13.安妮总是认为母亲太挑剔。
（）
14.安妮的亲人中，只有她的母亲活着走了出去。
（）
15.虽然范丹先生有些自私自利，但是他的儿子很诚实。
（）
16.安妮在B1班时，曾因为说话被罚写作文三篇。
（）
17.书中记载不允许犹太人使用自行车、公共汽车等交通工具。
（）
18.安妮死于阴冷、黑暗的集中营。
（）
19.安妮在去藏身地之前，把小猫咪莫蒂留给邻居照顾。
（）
20.安妮很喜欢范丹太太。
（）。