部编版端午粽ppt课件完美

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部编教材一年级下册《端午粽》ppt

部编教材一年级下册《端午粽》ppt
端午节
时间:五月初五
1
赛龙舟
2
挂艾草
3
挂香包
4
吃粽子
5
duān

zòng
10. 端 午 粽
6
duān
端午节 粽子 中间
dài jiān
jié zòng
zǒng
总是 红豆 据说
jù dòu
糯米 鲜肉 纪念
ròu

十分 知道
zhī
fēn
带去
niàn
7
端午节 粽子 中间 带去 十分 知道
3 外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还
有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外
婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。
4 长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪
念爱国诗人屈原。
10
一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子, 盼着我们回去。
11
想一想
1.外婆的粽子是怎么做的 ? 2.粽子闻起来怎么样? 3.粽子的味道如何呢?
总是 红豆 据说
糯米 鲜肉 纪念
8

jié

午 节 叶
mǐ zhēn fēn dòu,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。 2 粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,
中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘 出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
12
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面 裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。 外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一 股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真
是又粘又甜。
13
1.外婆的粽子是怎么做的 ?
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着

部编版(统编)一年级语文下册第10课《端午粽》优质课件

部编版(统编)一年级语文下册第10课《端午粽》优质课件

端正 立字旁 米粽 米字旁 纪念 总会 中间 十分 知识
米(mǐ) 豆(dòu) 带(dài) 节(jié) 据(jù) 肉(ròu)
大米 红豆 带来 节日 据说 鲜肉
糯米 大豆 带走 节目 根据 肉包
联系生活识记 大米 肉
大豆 海带
检测词语
中间 十分 红豆 鲜肉 带去 知道 据说 纪念 端午节 粽子 总是 糯米
检测生字
端粽米豆念 总节间分带 知据肉
课文学习
学了这些生字,老师相信同学们能把 课文读得更流利了。请同学们再读一遍课 文,注意读准字音,并努力把课文读通顺。
课文学习
一到端午节,外婆总会煮好一锅 粽子,盼着我们回去。
自由读第一自然段,注意课文中“一”的变调。 谁会煮好一锅粽子盼着我们回去?
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白 白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一掀开 锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽 叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着 白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一 掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。 剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
外婆包的粽子是什么样子的?
课文学习
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除 了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外 婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮 粽子要我们带回去,分给邻居吃。
你还能说出几个这样的词语吗?
胖乎乎 白花花 慢吞吞 金灿灿 红彤彤 黑乎乎
……
长大了我才知道,人们端午节吃粽子, 据说是为了纪念爱国诗人屈原。
人们端午节吃粽子是为了纪念谁?
屈原
了解人物
屈原是中国历史 上第一位伟大的爱国 诗人,中国浪漫主义 文学的奠基人,被誉 为“中华诗祖”。他 是“楚辞”的创立者 和代表作者。

《端午粽》PPT—人教部编版端午粽精品课件5

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糯米 红枣
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粽子是用青青青的箬竹叶包的, 里面裹着白白白的的糯米,中间有一颗 红红红的的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟
的粽子就飘出一股清香来。剥开粽 叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
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粽子是用青青的箬竹叶包的,里 面裹着白白的糯米,中间有一颗红红 的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子
就飘出一一股清香香来。剥开粽叶,咬一
口粽子,真是又黏又甜。
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粽子是用青青的箬竹叶包的,里 面裹着白白的糯米,中间有一颗红红 的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子 就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一
ròu

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肌肉 牛肉
dài

彩带 带路
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zhī

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知识 知道


据说 根据
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duān

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端午节 端正
zònɡ

粽子 肉粽
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zǒnɡ

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《端午粽》优秀课件

《端午粽》优秀课件

捞出煮熟的粽子,解开 绳子,剥开粽叶,即可 享用美食。
制作技巧
选用新鲜的粽叶, 如竹叶或荷叶,可 使粽子更加清香。
在煮粽子时,要确 保水没过粽子,避 免出现夹生现象。
在包粽子时,可加 入其他食材,如豆 沙、枣子等,增加 口感和营养价值。
03
端午粽的种类与特点
北方面粽
总结词
北方面粽以糯米和黄米为主料,以芦苇叶或竹叶为包裹,口感软糯,味道香浓。
家庭团聚
端午粽象征着家庭团聚和 亲情,人们会在节日期间 回家看望父母和亲人。
纪念屈原
端午粽还与屈原的纪念有 关,人们通过吃粽子来缅 怀这位伟大的爱国诗人。
端午粽的营养价值
糯米
富含碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素B等营 养物质,有助于维持身体正常代谢和免疫功能。
豆沙、枣泥等馅料
富含糖分、脂肪、蛋白质等营养物质,提供能量 和营养素。
智能化生产
随着科技的发展,未来端午粽的生产也将实现智能化,使用机器人等智能化设备进行生产 ,提高生产效率和产品质量。
绿色环保
未来端午粽的生产还将注重环保和可持续发展,使用环保材料进行包装,减少对环境的影 响。
端午粽在当代的意义与价值
传承文化
端午粽是中华民族传统文化的重要组成部分,通过包粽子、吃粽 子等活动,可以传承和弘扬中华民族的文化传统。
包装创新
现代端午粽在包装设计上也进行了创新,推出了各种精 美的礼盒包装,以及具有文化内涵的特色包装,增加了 端午粽的礼品价值和文化内涵。
端午粽的未来发展趋势
多元化发展
未来端午粽的发展将朝着多元化的方向发展,不仅有不同口味的粽子,还有不同形状、不 同材质的粽子,以及不同文化内涵的粽子,满足不同人群的需求。

《端午粽》PPT—人教部编版端午粽优秀课件14

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《端午粽》PPT—人教部编版端午粽优 秀课件 14
粽子是什么样子的?
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的 糯米,中间有一颗红红的枣 。
粽子特征
表示颜色的叠词表达作者 对粽子的喜爱。
由外及里
《端午粽》PPT—人教部编版端午粽优 秀课件 14
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老师来指导——朗读课文 朗读长句子时,可以采用“内容分解法”, 即理解句子表达的内容,再把相关的词语连 在一起,并注意停顿。
词语积累(近义词)
掀开——( 揭开) 纪念——( 怀念)
一个小小的端午粽饱含着外婆对家人浓浓的关爱和邻里 之间其乐融融的情谊,也让我们认识了这位勤劳善良的 老人。端午节文化至今已有两千多年的历史,屈原的爱 国情怀深深感染每一位中华儿女!端午节不要忘记缅怀 这位伟大的爱国诗人。
板书设计
十分好吃

词语积累(类似AAB式词语)
美滋滋 乐呵呵
笑盈盈 乐滋滋
长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为 了纪念爱国诗人屈原。
写出了端午节吃 粽子的来历。
照应开头
朗读指导:要慢一 些、重一些
说一说:
你知道关于端午节或粽子的故事吗,和同学们说说。
我知道农历五月初五,民间有吃粽 子的习俗,传说是为了纪念战国时 期楚国的大臣屈原。
《端午粽》PPT—人教部编版端午粽优 秀课件 14
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如:粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着 白白的糯米,中间有一颗红红的枣。首先找 出粽子的特征——用箬竹叶包的、里面裹着 糯米、中间有枣。然后看这些事物分别是怎 样的,如:青青的箬竹叶。最后发现作者由 外及里描写粽子的样子。抓住“里面、中间” 方位词,注意停顿。

统编版一年级语文下册10《端午粽》课件(共24张PPT)

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拓展延伸:
你还知道端午节有哪些习俗呢?课下搜 集资料,了解更多的端午节习俗。
粽子是用青青的箬竹叶包的, 里面裹着白白的糯米, 中间有一颗红红的枣。
作者是从外到内的顺序来介绍粽子的外形
粽子是用青青的箬竹叶包 的,里面裹着白白的糯米,中 间有一颗红红的枣。
粽子闻起来怎么样? 味道如何呢?
闻起来
煮熟的粽子飘 出一股清香来。
味道
剥开粽叶, 咬一口粽子,裹着白白的糯米,中间有 一颗红红的枣。外婆一掀开锅 盖,煮熟的粽子就飘出一股清 香来。剥开粽叶,咬一口粽子, 真是又粘又甜。
小游戏:
吃美食,猜节日
中秋节
元宵节
春节
端午节
10 端午粽
读一读,记一记。
duān zòng jié zǒng mǐ jiān fēn
端粽节总米间分
dòu ròu dài zhī jù niàn
豆 肉带知据念
端据 粽知 米豆 肉带 分节 念总 间
端 据粽知 米 豆 肉带 分 节 念总 间
大米
海带
豆子

端午粽 总会 中间 十分 红豆 肉粽 带回 知道 据说 纪念
• 请同学们大声朗读课文,要求:
借助拼音,读准生字,把句子读通顺, 把课文读正确,难读的地方多读几遍。想 一想,外婆包的端午粽是什么样子的?
粽子是用青青的箬竹叶包 的,里面裹着白白的糯米,中 间有一颗红红的枣。
• 青青的箬竹叶 • 白白的糯米 • 红红的枣
外婆包的粽子有哪些花样?
我们在外婆家美滋滋地 吃了之后,外婆还会装一小 篮粽子要我们带回去,分给 邻居吃。
词语积累
胖乎乎 绿油油 亮晶晶
美滋滋
ABB式
红润润 红艳艳 慢吞吞

部编版教材《端午粽》PPT完美版3

部编版教材《端午粽》PPT完美版3
wài pó bāo de zònɡ zi shí fēn hǎo chi huā yànɡ yě duō
外 婆 包 的 粽 子 十 分 好 吃,花 样 也 多。
chú le hónɡ zǎo zònɡ hái yǒu hónɡ dòu zònɡ hé xiān ròu zònɡ
除 了 红 枣 粽,还 有 红 豆 粽 和 鲜 肉 粽。
找一找,外婆包的粽子有哪些花样? 红枣粽 红豆粽 鲜肉粽
一年级下册语文课件-10《端午粽》人 教部编 版(共4 1张PPT)
红豆粽
鲜肉粽
读一读
wǒ men zài wài pó jiā měi zī zī de chī le zhī hòu
我们在外婆家美滋滋地吃了之后,
wài pó hái huì zhuānɡ yì xiǎo lán zònɡ zi yào wǒ men dài huí qù
外 婆 还 会 装 一 小 篮 粽 子 要 我 们 带 回 去,
fēn ɡěi lín jū chī
分 给 邻 居 吃。
“美滋滋”生动地写出了“我们” 一家吃粽子时高兴又满足的心情。
外婆包的粽子十分好吃,花样 也多。除了红枣粽,还有红豆粽和 鲜肉棕。我们在外婆家美滋滋地吃 了之后,外婆还会装一小篮粽子要 我们带回去,分给邻居吃。
总和 总是
jiān

空间 房间
一年级下册语文课件-10《端午粽》人 教部编 版(共4 1张PPT)
ròu

一年级下册语文课件-10《端午粽》人 教部编 版(共4 1张PPT)
肌肉 牛肉
dài

彩带 带路
一年级下册语文课件-10《端午粽》人 教部编 版(共4 1张PPT)

《端午粽》课件PPT(完美版)

《端午粽》课件PPT(完美版)
长大了我才知道,人们端午节吃粽子, 据说是为了纪念爱国诗人屈原。
人教部编 语文 一年级 下册
想一想: 人们端午节吃粽子的原因是( C ) A. 粽子种类多。 B. 粽子很好吃。 C. 纪念爱国诗人屈原。
人教部编 语文 一年级 下册
正确使用修饰词 学一法:这篇课文在描写事物的时候运用了许多修饰词, 如“青青的箬竹叶”“白白的糯米”“红红的枣”等, “青青的”“白白的”“红红的”等修饰词的使用,突出 了粽子的特点,使句子更加生动形象。 举一例:一颗颗葡萄圆圆的,绿绿的,晶莹透明,真像是 用水晶雕刻出来的。
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
人教部编 语文 一年级 下册
写一写
1.在生字本上练习书写,师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
上午 节日 叶子 大米 真的 分开 红豆
人教部编 语文 一年级 下册
课堂小结
本文主要讲了“我们”一家去__外__婆__家 吃__粽__子__及外婆做端午粽的__材_料___和__种_类___, 表达了作者对_中__华__传_统__节__日__的__热__爱__之__情_。
“青青的、白白的、红红 的”三个表示颜色的叠词写 出了“我”对粽子的喜欢。
人教部编 语文 一年级 下册
巧用修饰词
概念:修饰词是用来说明事物某一方面的特点(如颜 色、形状、性质等)的词语。 效果:可以突出事物的特点,使描写更加形象生动。
人教部编 语文 一年级 下册
想一想:
作者是按什么顺序写粽子的样子的?你能按一定 的顺序,介绍一种自己喜欢吃的食物吗?
端午粽
红枣粽 花样 红豆粽
鲜肉粽
清香 又黏又甜
味道
意义 纪念屈原

部编人教版一年级语文下册第四单元课文10《端午粽》图文版

部编人教版一年级语文下册第四单元课文10《端午粽》图文版


肥肉 猪肉

带领 腰带
我会认
zhī jù niàn

知道 知识 知 =矢 +口

根据 依据 据 =扌 +局

跳高 跳远 念 =今 +心
词语导学
【清香】清淡的香味。
造句:春天里,花朵散发着阵阵清香。
【又黏又甜】同时具有甜味和具有粘性。
造句:这个玉米又黏又甜,真好吃。
【十分】很,甚,非常。
造句:公园的花十分好看。
qiū tiān dào le
shùyè dōu luòle
字词学习

组词:大 米
dà mǐ
玉米
yù mǐ
mǐ fàn
米饭
造句: 我最喜 欢 吃 米饭。
wǒ zuìxǐ huan chī mǐ fàn
字词学习

组词:真 假
zhēn jiǎ zhēn zhèng
真 正
zhēn lǐ
真理
造句: 我要 做 一个 真 正 的 男子汉。
课文详解
思考: 1、这一自然段讲了什么?
这是课文最后一自然段,也是最后 一部分,介绍了端午节吃粽子这一习俗 的来历——纪念屈原。
知识积累
根据课文回答:
1.粽子是什么样子的?味道如何?
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面 裹着白白的糯米,中间游客红红的枣。 咬一口粽子,真是又黏又甜。
知识积累
根据课文回答:
拿来一盘月饼。天上的月亮又大又圆,盘里的月饼又大
又甜。我说:“月饼就像天上的月亮!”弟弟说:“天 上的月亮也是个大月饼!”我们一家人看着月亮,吃着 月饼,每个人的心里都是那么甜蜜。
知识积累
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农历五月初五,俗称“端午 节”。“端”就是“开端”“初”的 意思。初五可以称为端五。“午”与 “五”通, “五”又为阳数,故端午 又名端五、重五、端阳等,“端午节” 又称五月节。
一到端午节,外婆总会煮好一 锅粽子,盼着我们回去。
粽子是用青青的箬竹叶包的, 里面裹着白白的糯米,中间有一颗 红红的枣。

(糯米) (大米)

(端午节) (节日)
吃粽子
赛龙舟
挂香囊
ห้องสมุดไป่ตู้
喝雄黄酒
粽子香,香厨房。 艾叶香,香满堂。 桃枝插在大门上, 出门一望麦儿黄。 这儿端阳,那儿端阳, 处处端阳,处处吉祥
端午节 粽子 中间 十分 带去 知道
总是 红豆 据说
糯米 鲜肉 纪念
这是一篇略读课文。课文介绍了一 栋实验 性综合 电脑住 宅的有 关情况 。它位 于日本 东京市 中心, 建筑面 积370多 平方米 ,内部 安装有 100多 台电脑 ,设计 师是东 京大学 教授坂 村健。 全文是按照空间转换的顺序来介绍的。 第1自然 段先总 体说明 了住宅 的装置 和使用 情况, “住宅 里安装 了一百 多台电 脑,一 切都由 电脑指 挥”。 第2至7 自然段 从住宅 的周边 设施( 风向标 )、进 入住宅 的程序 ,以及 会客室 的布置 、厨房 装备、 卧室“ 休息系 统”的 使用、 浴室的 装置 等几方 面具体 说明了 电脑住 宅中智 能系统 的使用 和功能 。这一 部分是 详写, 也是文 章的重 点部分 。最后 一个自 然段概 括说明 电脑住 宅中电 脑设置 隐蔽、 各负其 责、相 互合作 的特点 。课文 表现了 电脑的 神奇和 它给人 们带来 的快捷 、方便 、安全 和舒适 ,使我 们体会 到迅猛 发展的 科学技 术给人 们带来 的便利 ,唤起 学生对 美好未 来的憧 憬和对 科学技 术的探 索与追 求。 课文条理清楚,讲述具体,语言亲切, 浅显易 懂。选 编这篇 课文的 目的, 一是增 长学生 的见识 ,培养 他们热 爱科学 的情感 ;二是 引导学 生阅读 说明性 文字, 体会按 一定顺 序说明 事物的 方法。
引言 浓浓的童话情让我们经历了一段段美好 时光, 重新拾 起它, 你会觉 得它是 那么美 好。 这节课让我们在写童话的、讲童话、演 童话的 过程中 ,再一 次尽情 体验童 话给我 们的快 乐吧! 走进“大看台” 过渡:上节课老师让大家八仙过海、各 显神通 ,编童 话、写 童话、 讲童话 、演童 话,走 进今天 的“大 看台” ,同学 们一定 按捺不 住心中 的喜悦 ,想一 试身手 。心动 不如行 动,让 我们开 始吧!
绿衣裹身上,珍珠里面藏。 想要得珍珠,解带脱衣裳。
外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子 就飘出一股清香来。
____一______就____________。
剥开粽叶,咬一口粽子,真是 又黏又甜。
一切开西瓜,那红红的瓤儿, 黑黑的籽儿,就露出来了……
读好短语和长句:
粽子是用青青的箬竹叶包的,
里面裹着
,中间有一颗
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴” 。 师:我之所以会“张冠李戴”,将一 个人做 的事情 安在另 一个人 身上, 是因为 我──── 生:“ 囫囵吞 枣”。 如果是 其他的 长辈见 “我” 这样读 书会怎 样说? 而伯父 却──── 生:摸 着胡子 ……(带 着感情 读) 师:你能听懂伯父的话吗?从中可以 感受到 什么? (实际 上是在 幽默而 婉转的 批评“ 我”读 书太马 虎)因 此,听 了这句 话,“ 我”比 挨打挨 骂还难 受。指 名再读 这件事 ,仔细 体会鲁 迅先生 关心子 女,善 于启发 教育孩 子,连 批评孩 子时都 替孩子 想得多 。 师:伯父不仅仅是宛转地批评了我, 而且还 送给了 我两本 书──《 表》和 《小约 翰》, 伯父这 么一个 大文学 家,居 然还仍 抽出时 间翻译 儿童读 物给孩 子们看 ,这不 也表明 他为孩 子们想 得多吗 ? (二)学习“救助车夫”这件事。 (出示投影片)(指名读“爸爸跑到 伯父家 里……剩 下的药 和绷带 也给了 他”) 师:请大家看看图,用自己的语言说 说图上 的内容 。 师:谁能说说你课外收集到的关于鲁 迅先生 的资料 。鲁迅 先生是 什么身 份?想 想资料 上的内 容,再 看看图 中的鲁 迅先生 ,你有 什么感 受? 师:是啊,鲁迅先生就是这样为别人 想得多 啊!伯 父在救 护资助 车夫以 后并没 有轻松 ,反而 变得那 么严肃 ,他在 想些什 么呢? (鲁迅 可能想 到千千 万万受 苦受难 的劳动 人民, 救助一 个车夫 不能解 决问题 ,只有 推翻旧 社会才 能解救 劳动人 民)
红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟
的粽子就飘出一股清香来。剥开粽
叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
读好长句有妙招, 遇到标点停一停, 词语之间做停顿, 把握节奏有感情。
外婆包的粽子十分好吃,花样 也多。除了红枣粽,还有红豆粽和 鲜肉棕。我们在外婆家美滋滋地吃 了之后,外婆还会装一小篮粽子要 我们带回去,分给邻居吃。
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