少儿英语形状ppt课件
小学英语形状学习shapes课件.
小学英语形状学习shapes课件.一、教学内容本节课的教学内容选自小学英语教材第五册第三章，主要详细内容为形状学习，包括圆形（circle）、正方形（square）、长方形（rectangle）、三角形（triangle）和星形（star）的认识和运用。
二、教学目标1. 学生能够掌握五个基本形状的英文名称，并能准确读写。
2. 学生能够在实际生活中运用所学形状进行描述和表达。
3. 培养学生的观察能力、思维能力和合作能力。
三、教学难点与重点教学难点：形状英文名称的准确读写和运用。
教学重点：掌握五个基本形状的英文名称，并能用于描述和表达。
四、教具与学具准备1. 教师准备：课件、形状卡片、磁性板、示例图片。
2. 学生准备：学习卡片、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅包含各种形状的图片，引导学生观察并说出其中的形状，从而自然导入本节课的主题。
2. 形状学习（10分钟）教师分别展示圆形、正方形、长方形、三角形和星形，引导学生学习并掌握它们的英文名称，同时进行读写练习。
3. 例题讲解（10分钟）教师通过课件呈现例题，如：“What is this? It's a circle.”，引导学生模仿并练习。
4. 随堂练习（10分钟）教师分发形状卡片，学生两人一组进行问答练习，巩固所学知识。
5. 小组活动（10分钟）学生分组，利用画笔、剪刀、胶水等学具，制作一个包含各种形状的创意画作。
6. 展示与评价（10分钟）各小组展示自己的作品，其他同学进行评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书Shapes2. 板书内容：circlesquarerectangletrianglestar七、作业设计1. 作业题目：用英语描述一幅包含各种形状的画作。
2. 答案示例：This picture has many shapes. I can see a big circle, a small square, a long rectangle, a triangle anda star.八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度和掌握程度，及时调整教学方法和节奏。
幼儿形状英语优质课件20231120.
幼儿形状英语优质课件20231120.一、教学内容本节课我们选取了幼儿英语教材《Hello Teddy》第三册的第九单元“Shapes”，详细内容包括认识基本形状如圆形（circle）、正方形（square）、三角形（triangle）、长方形（rectangle）等，并通过有趣的活动和实例，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习形状相关的英语单词和简单句型。
二、教学目标1. 让幼儿能够听懂并正确说出形状的英语单词，如circle、square、triangle、rectangle等。
2. 培养幼儿用英语描述日常生活中所见到的形状的能力。
3. 通过学习形状，培养幼儿的观察力、想象力及审美能力。
三、教学难点与重点教学难点：形状单词的记忆和发音。
教学重点：掌握形状单词，并能运用到实际场景中进行简单描述。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、形状卡片、磁性板、录音机、磁带。
2. 学具：彩笔、画纸、形状贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示各种形状的卡片，让幼儿用中文说出形状名称。
教师引导幼儿用英语说出形状名称，如“circle”（圆形）。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示PPT，讲解形状单词的发音和拼写。
教师带领幼儿一起跟读，并纠正发音。
3. 随堂练习（10分钟）教师出示各种形状的物品，让幼儿用英语说出形状名称。
教师邀请幼儿上台，用磁性板展示形状，并让其他幼儿猜一猜。
4. 形状创作（10分钟）教师分发画纸、彩笔和形状贴纸，让幼儿创作自己的形状画。
教师鼓励幼儿用英语描述自己的作品。
教师邀请幼儿展示自己的作品，并用英语描述形状。
教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励。
六、板书设计1. 形状单词：circle、square、triangle、rectangle2. 形状图片：对应各个单词的形状图片七、作业设计1. 作业题目：请幼儿用彩笔和画纸，画出一个自己喜欢的形状，并用英语标注形状名称。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对发音不准确、记忆不牢固的问题进行个别辅导。
幼儿少儿小学英语Shapes形状PPT课件优质课公开课赛课示范课微课
02
幼儿少儿小学英语 Shapes形状PPT课件优 质课公开课赛课示范课 微课教案
课程基本信息
适用对象：幼儿少儿小学 学生
适用教材：幼儿少儿小学 英语教材
课程类型：PPT课件
课程适用于幼儿园、小学等教育机 构，为儿童提供轻松愉悦的英语学 习氛围。
教学目标和重点难点
添加标题
教学目标：通过本次课程，幼儿少儿们能够掌握基础的形状词汇，并能 够准确辨认和描述不同的形状。
添加标题
教学重点：幼儿少儿们能够准确掌握形状的名称和特征，并能够在实际 生活中运用所学知识。
添加标题
教学难点：通过本次课程，幼儿少儿们能够理解形状的概念，并能够在 实际生活中灵活运用所学知识。
● a. 调整教学内容，使其更符合幼儿少儿的学习特点和认知规律； ● b. 优化教学方法，采用更加生动、有趣的教学方式，提高学生的学习兴趣和参与度； ● c. 加强课堂互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，增加学生的语言实践机会。
● 在改进措施的基础上，展望未来幼儿少儿小学英语Shapes形状PPT课件优质课公开课赛课示范课微课 的发展趋势，可以从以下几个方面进行探讨： a. 结合新技术的发展，利用人工智能、虚拟现实等技术， 创新教学方式和方法，提高教学效果； b. 注重培养学生的综合素质，提高学生的语言运用能力、思维 能力和创新能力； c. 结合教育改革的方向，探索更加符合时代要求和学生需求的教育模式。
添加标题
突破方法：通过图片、实物、游戏等多种方式帮助幼儿少儿们理解形状 的概念，并鼓励他们在实际生活中运用所学知识。
教学内容和教学方法
英文单词图文各种形状英文名称课件
英文单词图文各种形状英文名称课件一、教学内容本节课选自教材《英语单词图文各种形状英文名称》的第二章节，详细内容包括基础的图形如圆形（circle）、正方形（square）、长方形（rectangle）、三角形（triangle）以及较为复杂的图形如星形（star）、心形（heart）、椭圆形（oval）、菱形（diamond）。
教学内容涵盖了各种形状的认知、英文名称的对应关系以及相关例句的运用。
二、教学目标1. 学生能够掌握常见图形的英文名称，并能够准确发音。
2. 学生能够运用所学图形英文名称进行简单句子构建，提高口语表达能力。
3. 学生能够通过观察、思考，培养对周围环境图形的认知和英语思维能力。
三、教学难点与重点教学难点：星形、心形、椭圆形、菱形等复杂图形的英文名称及其发音。
教学重点：常见图形英文名称的记忆、运用以及相关句型的练习。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，展示各种图形及其英文名称；磁性板，展示图形卡片。
2. 学具：图形卡片，供学生课堂练习使用；彩色笔，用于标记重点内容。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示一组日常生活中常见的图形，引导学生用英文说出所看到的图形，激发学生兴趣。
2. 讲解：详细讲解各种图形的英文名称，并进行示范发音，让学生跟读，确保发音准确。
3. 实践：分组进行图形认知游戏，教师随机展示图形卡片，学生迅速用英文说出图形名称，巩固所学内容。
4. 例题讲解：用PPT展示例题，如：“This is a circle. What is the shape?”引导学生运用所学知识进行回答。
5. 随堂练习：发放图形卡片，学生自行练习，并在小组内进行交流，提高口语表达能力。
六、板书设计板书分为两部分：一部分为各种图形的英文名称，另一部分为相关句型。
板书设计简洁明了，突出重点，方便学生记忆。
七、作业设计（1）圆形：________________（2）正方形：________________（3）星形：________________2. 答案：（1）圆形：This is a shape that has no corners and all the points are equidistant from the center. Its English name is "circle".（2）正方形：This shape has four equal sides and four right angles. Its English name is "square".（3）星形：This shape looks like a star, with five points extending from a central point. Its English name is "star".八、课后反思及拓展延伸本节课通过丰富的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习图形英文名称，提高了学生的英语口语表达能力。
幼儿园英语形状课件
幼儿园英语形状课件一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园英语教材《ABCmouse》的形状章节。
本章节主要让学生掌握基本的形状词汇，包括circle、square、triangle、rectangle、oval等，并能够用英语描述物品的形状。
二、教学目标1. 学生能够听懂并准确说出常见形状的英语名称。
2. 学生能够通过观察和描述，用英语表达物品的形状。
3. 培养学生对英语的兴趣，提高学生的英语口语表达能力。
三、教学难点与重点重点：掌握形状词汇的英语表达。
难点：能够用英语描述物品的形状。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、卡片、实物模型。
学具：课本、练习本、彩笔。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师通过播放英语歌曲《Old MacDonald Had a Farm》，引导学生跟唱，活跃课堂气氛。
2. 引入新课（10分钟）教师展示多媒体课件，呈现各种形状的图片，如圆形、方形、三角形等，引导学生用中文说出这些形状的名字。
然后教师逐一教授这些形状的英语名称，并让学生跟读。
3. 教学实践（10分钟）教师分发卡片，每张卡片上有一个形状，学生需要用英语说出形状的名字。
教师随机抽取学生回答，并给予表扬。
4. 小组活动（10分钟）学生分成小组，每组选择一个形状，用英语描述该形状的特点，并尝试用英语表达其他小组选择的形状。
教师巡回指导，纠正发音并给予鼓励。
5. 课堂小结（5分钟）教师带领学生回顾本节课所学的形状词汇，并鼓励学生用英语描述生活中的形状。
六、板书设计板书形状词汇：circle、square、triangle、rectangle、oval。
七、作业设计（1）圆形：_______（2）方形：_______（3）三角形：_______2. 作业答案：（1）圆形：circle（2）方形：square（3）三角形：triangle八、课后反思及拓展延伸课后教师需要对本次课程进行反思，观察学生的学习效果，针对存在的问题进行调整教学策略。
幼儿园英语形状课件(锦集1)ppt
三角形(Triangle)
定义：由三条边、三个角组成的图形
英文单词：Triangle
常见用途：用于描述一些具有三个角的物体或现象，如等边三角形、直角三角 形等 在幼儿园英语课件中的应用：帮助幼儿认识三角形形状的单词和相关物品，并 学习如何用英语表达
感谢观看
汇报人：WPS
长方形(Rectangle)
定义：长方形是四边形中的一种，它有两组相等的边，相对的两边平行且相等 面积计算公式：面积 = 长 x 宽 性质：长方形的对角线相等，四个角都是直角 应用：日常生活中常见的长方形有书本、门、窗户等
04形状对比和识别
圆形和方形
形状对比：圆形和 方形作为两种基本 形状，在认知和识 别上有明显的区别
Rectangle的拼写
Rect-词根表示“直” angle-词根表示“角” 记忆方法：直线(Rect-)和角(angle-)组合，形成rectangle（矩形） 常见词例：rectangle（矩形）、rectangle office（长方形办公室）
06形 习状英语单词的发音练
Circle的发音练习
多边形和圆形
形状对比：介绍多边形和圆形的区别和特点
识别方法：介绍如何通过观察和比较识别多边形和圆形
实例展示：用图片或实物展示多边形和圆形的不同形态和应用场景
总结归纳：对多边形和圆形的特点和识别方法进行总结归纳，帮助幼儿更 好地掌握形状知识。
05形状的英语单词拼写
Circle的拼写
c-irc-le c-ircle cicle c-l-o-c-k
03认识英语形状单词
2024年幼儿园英语形状课件
2024年幼儿园英语形状课件一、教学内容本节课选自幼儿园英语教材第三章《有趣的形状》，详细内容包括认识基础形状如圆形、正方形、长方形、三角形等，通过有趣的故事和互动游戏，引导幼儿用英语描述这些基本形状，并学会运用相关单词如circle, square, rectangle, triangle等。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出常见的基本形状英文名称。
2. 培养幼儿用英语描述物体形状的能力。
3. 通过互动游戏，提高幼儿的英语听说能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：形状单词的记忆和运用。
教学重点：通过有趣的活动让幼儿掌握形状的英文名称，并能用英语进行简单描述。
四、教具与学具准备1. 形状卡片：圆形、正方形、长方形、三角形等。
2. 形状玩具：各种形状的积木、拼图等。
3. 课件：包含故事、游戏和练习的电子课件。
4. 录音机：播放英语儿歌和故事。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）1.1 教师播放英语儿歌，引导幼儿跟随音乐做动作。
1.2 教师带领幼儿复习之前学过的颜色和数字单词。
2. 实践情景引入（5分钟）2.1 教师展示形状卡片，引导幼儿用中文说出形状名称。
2.2 教师逐步引入形状的英文单词，让幼儿跟读。
3. 例题讲解（5分钟）3.1 教师用形状卡片和玩具，展示如何用英语描述形状。
3.2 教师邀请幼儿上台，进行形状描述的互动游戏。
4. 随堂练习（5分钟）4.1 教师发放形状卡片，让幼儿用英语说出卡片上的形状。
4.2 教师组织小组活动，让幼儿互相描述手中的形状。
5. 游戏环节（5分钟）5.1 教师设计形状拼图游戏，让幼儿在游戏中巩固形状单词。
5.2 教师组织形状接力赛，提高幼儿团队合作精神。
6.1 教师带领幼儿回顾本节课所学形状单词。
6.2 教师邀请幼儿分享自己在课堂上的收获。
六、板书设计1. 在黑板上画出各种形状，并在旁边标注对应的英文单词。
2. 用彩色粉笔突出本节课的重点单词和句型。
《幼儿形状英语》课件
childre
目录
• Introduction • Shape alignment • Learning English vocabulary • Game interaction section • Summary and Review
Learning method
Through interactive games in the PPT, children can learn and memorize these words, and also improve their English speaking ability by imitating pronunciation.
03
Learning English vocabulary
Learning circular words
Summary
Learning circular words
Learning content
The PPT courseware includes various words related to circles, such as "circle", "ball", "donut", etc. Through pictures and animations, it helps children understand and remember these words.
Triangle
要点一
Summary
Describe the shape characteristics of triangular objects
幼儿形状英语优质课件20231218.
幼儿形状英语优质课件20231218.一、教学内容本节课我们选取了幼儿英语教材《Kid's Box》第三册的第四章《Shapes Around Us》作为教学内容。
详细内容涵盖了基本的形状词汇，如：circle（圆形）、square（正方形）、triangle（三角形）、rectangle（长方形）等，并通过丰富多样的实践活动，帮助幼儿认识和掌握这些形状。
二、教学目标1. 能够听懂并说出与本节课相关的形状词汇。
2. 能够观察周围环境，识别并运用所学形状进行表达。
三、教学难点与重点教学难点：形状词汇的发音和记忆。
教学重点：通过实践活动，使幼儿熟练掌握形状词汇，并能灵活运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、形状卡片、磁性白板、磁性形状贴纸。
2. 学具：学生用书、活动手册、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示磁性形状贴纸，引导幼儿观察并说出形状名称。
邀请幼儿上台，将磁性形状贴纸贴在白板上，共同复习形状词汇。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示例题，如：What's this? It's a circle.教师带领幼儿一起读例题，并解释句意。
3. 随堂练习（15分钟）教师发放形状卡片，让幼儿两人一组进行练习。
教师巡回指导，纠正发音，解答疑问。
4. 小游戏（5分钟）教师组织“形状猜猜看”游戏，提高幼儿的课堂参与度。
教师带领幼儿一起回顾本节课所学的形状词汇和句型。
邀请幼儿上台展示所学内容。
六、板书设计板书分为两部分：一部分为形状词汇，另一部分为句型。
1. 形状词汇：circle（圆形）、square（正方形）、triangle （三角形）、rectangle（长方形）。
2. 句型：What's this? It's a七、作业设计1. 作业题目：请幼儿和家长一起，找出家中的形状物品，用所学句型进行描述。
2. 答案示例：This is a square pillow.（这是一个正方形的枕头。
《幼儿形状英语》课件.
《幼儿形状英语》课件.一、教学内容本节课我们将使用《幼儿形状英语》教材的第二章节，详细内容围绕基础的几何形状展开，包括圆形（circle）、正方形（square）、三角形（triangle）、长方形（rectangle）和星形（star）。
通过有趣的活动和互动，引导幼儿识别这些形状，并学习它们的英文名称。
二、教学目标1. 让学生能够识别并说出五个基本几何形状的英文名称。
2. 培养学生通过观察周围环境，自主发现形状的能力。
3. 通过小组活动，提高学生的合作交流和语言表达能力。
三、教学难点与重点教学难点在于让学生将形状与正确的英文单词对应起来，并灵活运用。
重点是培养幼儿对形状的观察力和记忆力，以及英语语言表达。
四、教具与学具准备1. 形状卡片（含circle, square, triangle, rectangle, star）。
2. 形状模具或积木。
3. 彩色笔和画纸。
4. 课件投影设备。
五、教学过程1. 引入（5分钟）播放包含各种形状的动画片断，吸引学生注意。
提问：“你们在动画里看到了哪些形状？”邀请学生回答。
2. 新课内容展示（10分钟）展示形状卡片，引导学生说出形状的名称。
教师指出卡片上的英文单词，并带领学生跟读。
3. 实践活动（10分钟）分发形状模具，让学生触摸并辨别形状。
小组合作，用形状模具拼出不同的图案。
4. 例题讲解与随堂练习（15分钟）在黑板上展示不同形状的物品，让学生指出对应的英文单词。
通过课件展示练习题，学生现场完成并给予反馈。
5. 形状搜索游戏（5分钟）学生在教室中寻找包含今天学过形状的物品。
找到的学生要说出形状的英文并描述物品。
六、板书设计五种形状（circle, square, triangle, rectangle, star）的图示和名称。
几个例题，包括单词和对应的物品图片。
七、作业设计1. 作业题目：请在家中找到三个不同的物品，它们分别是circle, square和triangle形状的。
幼儿形状英语课件.
幼儿形状英语课件.一、教学内容本节课我们将会学习幼儿英语教材第三单元“ Shapes ”，具体内容包括教材第三章的形状词汇和相关的简单句子。
详细内容包括圆形(circle)、正方形(square)、长方形(rectangle)、三角形(triangle)等基本形状的认识，以及通过图片和实物进行词汇的英文表达。
二、教学目标1. 学生能够认知并说出基本的形状英文名称。
2. 学生能够使用目标词汇构造简单的句子，如：“This is a circle.”3. 学生通过实践活动，培养观察力和英语口语表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：形状词汇的发音以及句子构造。
教学重点：圆形(circle)、正方形(square)、长方形(rectangle)、三角形(triangle)的识别和英文表达。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件展示不同形状的图片，形状卡片，相关教学视频。
2. 学具：学生每人一套形状卡片，彩色笔，画纸。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示不同形状的实物图片，如圆形球、方形桌子等，引导学生用中文说出这些物品的形状，并自然过渡到英文学习。
2. 新课内容：介绍形状词汇，配合形状卡片，引导学生跟读，纠正发音。
用实物和图片结合，让学生在情境中学习。
a. 教师展示圆形(circle)卡片，带领学生读：“circle”，并让学生触摸身边的圆形物品。
b. 重复步骤a，教授正方形(square)、长方形(rectangle)、三角形(triangle)。
3. 例题讲解：用PPT展示例句，如：“This is a circle.”，解释句子结构，引导学生模仿。
4. 随堂练习：学生两人一组，用形状卡片进行问答练习，如：“What is this?” “This is a square.”5. 实践活动：学生用画纸和彩色笔，绘制自己喜爱的形状，并用所学英文描述。
六、板书设计板书分为两部分：1. 左侧列出圆形(circle)、正方形(square)、长方形(rectangle)、三角形(triangle)四个词汇。