中科院微生物试题

中科院2002年微生物学试题一问答题（每题20分，共完成5题，1，2，3题必答，4，5，6题中任选2题）1 目前主要用什么分子作为进化指征，依据是什么，对生物分类学有什么影响？2 以噬菌体感染原核细胞为例，试述病毒与宿主的相互作用。

3 试述微生物在基因工程中的作用4 何谓生物降解？何谓降解性质粒？如何确定降解基因是否在质粒上？5 以人类免疫缺陷病毒（HIV）感染为例，试述抗病毒药物的发展策略6 何谓基因芯片？试述在微生物学研究中的应用中科院2003年微生物学试题一名词解释（每小题2.5分共25分）1 viroceptor2 IRES3 Endospore4 Vransduction5 Viroid6 Fertility factor7 Mycoplasma8 Selective medium9 Vource of nitrogen10 INF二简答题1 简述微生物同化CO2的方式2为什么Ti质粒被广泛应用于构建转基因植物？3 对数生长期中微生物生长的数学模型是什么？并示出所有参数的意义4何谓标记拯救？举例说明其在病毒学中的应用5何谓抗原？并简述其特征三论述题1试述单克隆抗体（McAb）制备的原理和基本程序2试述在微生物育种工作中，通过选育突变株获得高产、优质、低耗菌株的筛选策略3 试设计一试验，测定病毒的毒力中国科学院微生物研究所2004年硕士研究生入学考试微生物学试题一、名词解释（共40分）1、质粒和类核体2、朊病毒和噬菌体3、内毒素和外毒素4、互生作用和拮抗作用5、古生菌和极端环境微生物6、初级代谢和次级代谢7、操纵子和基因组8、芽孢和分生孢子9、准性生殖和溶原转变10、 O抗原和H抗原二、是非题，请在（）中打“＋”表示是，或“－”表示非。

（10分）1、 SARS的病原体是噬菌体。

（）2、固氮作用是原核微生物特有的。

（）3、链霉菌属于真菌。

（）4、支原体是细菌的L型。

（）5、革兰氏阳性菌的细胞壁的主要成分是肽聚糖。

（）6、细菌的基因组是单链DNA。

（）7、线粒体是原核生物的呼吸器官。

（）8、引起食物腐败的微生物都是霉菌，大多数霉菌对人类有害而无利。

（）9、培养基中加入糖蜜的主要目的是提供微生物生长的碳源，加入酵母膏的主要目的是提供氮源。

（）10、 Hexose monophosphate pathway又称磷酸葡萄糖途径，或Warburg-Dichens pathway，它在微生物生命活动中的重大意义在于提供细胞生长和繁殖的能量。

（）三、填空题（40分）1、酵母菌的无性繁殖以（）的方式为主，少数酵母菌以（）或（）繁殖。

2、病毒的主要成分是（）和（），不能（）繁殖，对（）敏感。

3、根据能量来源将微生物分为（）营养型和（）营养型，利用（）为能源的叫自养型，利用（）为能源的叫异养型。

4、细菌合成ATP可通过（）和（）两种途径。

5、无氧呼吸的电子链末端氢受体不是（）而是（）或（），如（）和（）呼吸。

6、青霉素主要作用于革兰氏（）性细菌，作用位点是（）上的（），青霉素只抑制（）时期的细菌。

7、光和细菌分为（）和（）两大类。

红螺菌属于（）类群，蓝细菌属于（）类群。

8、基因重组，又称为（），是在（）水平上的一个概念，是（）在分子水平上的杂交，因此，与一般在（）水平上进行的杂交有明显的区别。

9、菌根是由（）和（）共同组成，菌根包括（）和（）两大类。

10、凡能引起（）的各种微生物和其他生物，均称为病原体。

引起霍乱的病原体是（），引起梅毒的病原体是（）。

病原体的致病能力的强弱用（）表示。

四、根据沼气发酵的原理，设计一个简单的沼气发酵器，要求包括关键的微生物功能类群和基本的发酵条件。

（10分）五、问答题（50分）1、简述真菌发育过程中的“锁状联合”和生理意义。

2、“生命三域学说”是谁提出的？主要内容和意义是什么？3、针对微生物的营养要求（不得少于三项）和生长条件（至少两项），如何优化培养基和培养条件？举例说明。

4、有2株细菌分别是大肠杆菌（Escherichia coli）和枯草芽孢杆菌（Bacillus subtilis），根据它们的分类学特点，用三种以上的鉴定方法将二者鉴别出来。

5、举例说明微生物在自然界地球化学循环中的作用和意义。

中国科学院微生物研究所2005年硕士研究生入学考试微生物学试题一、名词解释（每题三分）1、原核生物（Prokaryote）2、微生物生物多样性（Microbial biodiversity）3、噬菌体(phages)4、古菌(Archaea)5、生物修复（Bioremediation）6、共生固氮（Symbiosis nitrogen fixation）7、原生质体融合（protoplast fusion）8、基因重组（gene recombination）9、菌种退化（Degeration）10、特异性免疫（specific immunity）二、填空白（每空两分）1.G+细菌的细胞壁，一般含有90%（）和10%（）。

2.蓝细菌在水体受氮、磷等元素污染后发生富营养化，使海水形成（），使湖泊形成（），给渔业和养殖业带来严重灾害。

3.真菌（Fungi）是重要的真核微生物，它们的特点是：①②③④⑤⑥4.病毒是一类由（）和（）等少数几种成分组成的超显微（）生物。

5.亚病毒（subvirus）包括（）、（）和（）三类。

6.培养基按成分组成一般可分为三类大：①（）②（）③（）。

7.生物氧化（biological oxidation）是指发生在活细胞内的一系列产能性氧化反应。

生物氧化的类型包括：①（）②（）③（）三种。

8.微生物典型的生长曲线可分为：①（）②（）③（）④（）四个时期。

9.转化（transformation）是指（）细胞直接吸收（）细胞的DNA片段而获得后者的遗传特性的现象。

10.一个物种的学名由前面一个（）和后面一个（）两部分构成。

三、是非判断题（每题一分）1.黄曲霉毒素是链霉菌的产物。

2.青霉素是放线菌产生的抗生素。

3.古菌为极端微生物。

4.支原体、立克次氏体和衣原体均为原核生物。

5.青霉菌的形态和曲霉菌一样为帚状结构。

6.噬菌体侵入宿主细胞后就引起溶源性。

7.消毒和灭菌都是杀灭一切微生物。

8.甘油和二甲基亚砜是冷冻低温保藏菌种的保护剂。

9.硝化作用是硝化细菌氧化氨态氮的作用过程。

10.非特异性免疫是先天免疫或自然免疫。

四、回答问题（每题十分）1.以细菌和酵母细胞为例，绘图说明原核与真核微生物的细胞结构异同。

2.何谓生物进化三域说（Three Domains Theory）？是哪位科学家首先提出的？其理论依据是什么？3.根据微生物的营养类型和要求，简述培养基的种类及配制原理。

4.简述利用微生物的三个经典实验证明遗传物质的基础是核酸。

5.简述抗原－抗体间4种主要免疫反应的实验方法及原理。

2006微生物所试题——回忆版名词解释1 原核生物和真核生物2 古生菌和真细菌3.荚膜和芽孢4 体液免疫和细胞免疫名词搭配题（多对一或者一对多均可）1 选革兰氏阳性和阴性2 抗生素的产生菌3 各种免疫反应中涉及到的免疫细胞4 在一些生产和生活现象中涉及到的菌种和相应现象的搭配5 判断一些菌种属于微生物的哪个大类填空题有二十或三十个空，我记得最后一个是问λ噬菌体的基因长度，还有免疫方面的内容，还有一个我记得是问幽门螺旋杆菌属于哪一类的，前面的空很简单，后面越来越困难。

问答题和实验题：1 G+菌与G- 菌细胞壁的区别2 简述免疫发生过程（细胞和体液两种都要写）3 设计工厂酸奶生产发酵优化条件（最后一个实验题）4 已知一个蛋白质是一个酶，设计一个实验，克隆出他的基因（倒数第二个实验题）。

5 什么是初生代谢，什么是次生代谢，并举例说明。

6 古生菌细胞壁和真细菌细胞壁的区别，古生菌耐热机制中国科学院研究生院2007年微生物学考试试题1．本试卷满分为150分，全部考试时间总计180分钟。

2．所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。

一、名词解释(共40分，每小题4分)1. 芽孢和孢囊孢子2. 极端微生物和古（生）菌3. 自养微生物和异养微生物4. 表型和基因型5. 接合作用和遗传转化6. 准性生殖和异核体7. 氧化磷酸化和底物水平磷酸化8. 三羧酸循环和乙醛酸循环9. 类病毒和拟病毒10. 细胞免疫和体液免疫二、匹配题（共20分，每空1分。

每个答案可以对应一个或多个问题）（一）1. 革兰氏阳性细菌细胞壁含（） a. 脂多糖2. 古菌细胞壁含（） b. 肽聚糖3. 支原体细胞膜含（） c. 假肽聚糖4. 真菌细胞壁含（） d. 几丁质5. 革兰氏阴性细菌细胞壁含（） e. 甾醇(二)1. Southern杂交用来验证（） a. 蛋白和蛋白的关系2. Northern杂交用来验证（） b. DNA和DNA的关系3. Western杂交用来验证（） c. DNA和RNA的关系4. 酵母双杂交系统用来验证（） d. 蛋白和DNA的关系5. 凝胶阻滞实验用来验证（）（三）1. 嗜盐菌（） a. 恒化培养器2. Stickland反应（） b. 通过氨基酸发酵产生能量3. 细菌冶金（） c. 通过共生生长4. 地衣（） d. 用化能异养菌例如Thiobacillus ferrooxidans5. 连续培养（） e 含紫膜蛋白（四）1. 腺病毒（） a. ssDNA2. 玉米条纹病毒（） b. dsDNA3．质型多角体病毒（） c. ssRNA4．烟草花叶病毒（） d. dsRNA5．λ噬菌体（）三、填空题：（共40分，1分/空）1. 间歇灭菌法又叫做（）或（），适用于（）的灭菌和（）的灭菌。

2. 古生菌包括（）、（）和（）三个界。

3. 酵母菌的无性繁殖有三种形式，分别是（）、（）和（）。

4. 一条典型的细菌分批培养的生长曲线可分为( )、( )、( )和( )。

5. 细菌实施应急反应的信号是( )和( )，产生这两种物质的诱导物是( )。

6. 原核生物的基因调控主要发生在( )水平上，根据调控机制的不同，又可分为( )和( )。

7. 自养微生物固定二氧化碳的途径有4条，即Calvin循环、（）、厌氧－乙酰辅酶A途径和（）。

8. 微生物固氮包括（）、共生固氮和（）。

9. （）是微生物生命活动过程的通用能量形式，通过糖酵解可以产生（）作为细胞活动的能量。

10. 微生物的生命活动过程中能够改变外界环境的pH。

通常遇到的培养基变酸的原因可能是（）；培养基变碱的可能原因是（）。

11. 干热灭菌是把金属器械或者洗净的玻璃器皿放入烘箱内，在（）oC下维持（）小时后，达到彻底灭菌的目的。

12. HBV基因组为不完全环状（），长链为（），短链为（）。

长链有4个开放阅读框S.C.P和X, 分别编码（）（）（）和（）。