高中历史 第三单元 第9课《辉煌灿烂的文学》新人教版必修3

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高中历史人教版必修三第三单元 第9课 辉煌灿烂的文学课件 (共17张PPT)

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1 时代 春秋末年
诗经
2 特点
风雅颂,赋比兴,四言为主,多重章叠句,古 朴而丰富,现实感强
3 影响 现实主义的基础,儒家经典
《诗》三百,一言以蔽之,曰: ‘思无邪
大家来背一背诗经篇章
1时代 战国
楚辞
2特点 句式灵活,采用楚国方言,易于表达情感
3代表作 屈原《离骚》
大风歌 刘邦 大风起兮云飞扬。 威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方!
元曲
1、特色 题材广泛,可雅可俗,抒情叙事兼长,生
动活泼
2、代表 关汉专制主义中央集权的强化, 商业手工业的发展 资本主义萌芽 市民阶层的壮大
2、代表作
中国古代文学发展的总趋势
平民化 通俗化
中国古代辉煌灿烂的文学
课程标准
知道诗经、楚辞、汉赋、唐 诗、宋词、元曲、明清小说等文学 成就,了解中国古代不同时期的文 学特色。
重点考查 诗经、楚辞的特色
唐诗的成就
明清小说的成因,表现内容
小组合作
《诗经》的时代,特点,影响 楚辞的时代,特点,代表作 汉赋的时代,特色,代表作 唐诗繁荣的原因,诗人、名作、名句 宋词特点,繁荣的原因,两大派别及代表 元曲,特色,代表 明清小说繁荣的原因,代表作 中国古代文学发展的趋势
唐诗繁荣的原因,诗人、名作、名 句
1、唐诗繁荣的原因 政治稳定,经济繁荣,社会开放 科举考试重诗赋
2、诗人、名作、名句 诗仙,诗圣
宋词
1、特点 长短不齐,容易抒发感情
2、繁荣的原因 商业的发展,城市的繁荣,市民阶层壮大
3、两大派别及代表 婉约 豪放
鹤冲天·黄金榜上
柳永
黄金榜上,偶失龙头望。明代暂 遗贤,如何向。未遂风云便,争不恣狂 荡。何须论得丧?才子词人,自是白衣 卿相。

高中历史人教版必修三《第9课辉煌灿烂的文学》课件

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古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马、千 裘,呼儿将出换美酒,
与尔同销万古愁。
四号 唐诗馆
盛唐社会背景
(713~766)
贞观之治 开元盛世
李白(701~762)诗 歌特点
气势磅礴,热情奔放,想象丰富, 手法夸张,意境深远,具有突出 的浪漫主义风格。
石壕吏(杜甫)
室中更无人,惟有乳下孙。 有孙母未去,出入无完裙。 老妪力虽衰,请从吏夜归, 急应河阳役,犹得备晨炊。” 夜久语声绝,如闻泣幽咽。 天明登前途,独与老翁别。
石壕吏(杜甫)
暮投石壕村,有吏夜捉人。 老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:“三男邺城戍。 一男附书至,二男新战死。 存者且偷生,死者长已矣!
文学形式 代表人物 《诗经》
楚辞 汉赋 唐诗 宋词 元曲 明清小说
作品
特点 社会背景
辉 煌 灿 烂 的 文 学
(1)简介
一号《诗经》馆
《诗经》是我国最早的诗歌总集,大多是西周到春秋末的诗歌,由孔
子整理编定而成,共三百多首。奠定了中国古典文学现实主义的基础,
被后世奉为儒家经典。
风:风土之音;
(2)内容
文化:罢黜百家,
体现
独尊儒术
气势磅礴, 规模宏大, 辞采华丽。
五号 宋词馆
七号 明清小说馆
下列是介绍明清小说的文字,请列举其作品:
以描写农民起义为题材,反映人民的反抗斗争: 以讽刺的手法揭露科举制弊端: 《水浒传》 《儒林外史》
以贵族青年的爱情悲剧和贵族家庭的盛衰,批判 封建
社会:
《红楼梦》
以神话故事的形式反映人民的斗争精神: 《西游记》 描写了东汉末年和三国时期的政治军事斗争《:三国演义》 借写妖魔鬼怪故事批判封建社会:

人教版高二历史必修三第三单元 第9课 辉煌灿烂的文学课件(共33张PPT)

人教版高二历史必修三第三单元 第9课 辉煌灿烂的文学课件(共33张PPT)
唐朝:唐朝的繁荣与科举制度的最终形成,促 成了唐诗的繁荣;
宋朝: 随着商品经济与市民阶层的发育,使 传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺术得 到发展;
明清时期: 封建社会衰落与资本主义萌芽出现与 发展,使得反封建的小说、戏曲走向繁荣。
态度决定人生
实战演练
◆明清统治者曾将《水浒传》列为禁书, 最主要的原因是
《红楼梦》描写 贾、王、史、薛 四大封建家族的 衰亡史和贾宝玉 和林黛玉的爱情 悲剧,艺术再现 了当时的政治、 经济、文化和社 会生活等方面的 情形。1842年, 有了英译本。
“红学”
《红楼梦》
元春、迎春、探春、惜春
实战演练
◆推动中国古代文学从唐诗到宋词再到 元曲发展的主要因素是
A.统治政策的调整 B.社会环境的变化 C.城市经济的发展 D.主流思想的演变
岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》
四边伐鼓雪海涌, 三军大呼阴山动。
四边战鼓擂动,莽莽雪海也涌起波涛, 三军将士呐喊,巍巍阴山也为之动摇。
山水诗人孟浩然王维
宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚, 日暮客愁新。 野旷天低树, 江清月近人。
味摩诘之汉诗江,临诗眺中有画 观摩诘之画王,维画中有诗
楚塞三湘—接—,苏轼
A.田园派 B.豪放派 C.婉约派 D.花间派
实战演练
◆苏轼和辛弃疾都是豪放派词人,但两 者作品内容大相径庭,造成这种差异 的主要原因是
A.阶级立场不同 B.政治倾向不同 C.社会环境差异 D.才学气质差异
元曲
散曲:宋代兴起,元代繁荣 散曲特点:题材广泛,可雅可俗,
抒情叙事兼长 元曲:散曲与元杂剧一起,合称元曲 元曲特点:大多通俗生动,豪放飘逸 成就:关汉卿《窦娥冤》
白居易
长恨歌 在天愿作比翼鸟, 在地愿为连理枝。 天长地久有时尽, 此恨绵绵无绝期。

人教版高中历史必修三第三单元第9课 辉煌灿烂的文学 课件(共38张PPT)

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宋词
东汉:张衡《二京赋》
元曲
明清小说
2.《论语·为政》中记载:“《诗》三百,一言以 蔽之,曰:‘思无邪’(思想纯正)!”这说明
A.《诗经》是中国第一部诗歌总集 B.《诗经》具有社会教化的功能 C.《诗经》开创了中国古典浪漫主义文学的先河 D.《诗经》反映了宏大进取的大一统时代风貌
B
3、 下列关于楚辞的说法不正确的是 A、楚辞产生于战国时期,由屈原等人吸收南
2、繁荣:国家的统一和国力的强 盛(物质条件);
3、政治及文化政策:开明兼容和科举 制“以诗取士”。不仅使文人思想开 放、活跃,直接刺激了诗歌创作的迅 猛发展。
4.唐诗
盛唐
李白蔑视权贵,愤世嫉俗,
向往光明,追求自由;他的诗
气势磅礴,热情奔放,想像丰
富,手法夸张,意境深远,具
有突出的浪漫主义风格,有
商品经济的发展 市民阶层的出现并不断扩大
三、明清小说
1.兴起:魏晋南北朝,出现《搜神记》等
志怪小说。
2.发展:①唐朝:出现短篇小说传奇;
②宋朝:供说话人用的话本。
3.繁荣:明清时期
(1)原因:①政治:君主专制 进入强化
阶段;②经济:工商业繁荣,资本主义萌芽出
现;③阶层:市民阶层扩大。
(2)代表作:①四大名著:
汉唐济物化朝 朝的 质 发反 基 展映础提繁科。,供荣举大、“经由相一开 以济 经 应统放 诗济的的、 取决社发士定会展”的环为境文政汉唐化。治赋诗—恢的状—弘繁况华气荣又丽势辞为提藻文供
宋朝 明清
商品经济发展, 市民阶层壮大 封建社会衰落 资本主义萌芽
宋词、话本、散曲 明清小说——反封建
第三单元 古代中国的科学技术 与文学艺术

高中历史 第三单元第9课:《辉煌灿烂的文学》课件 新人教版必修3

高中历史 第三单元第9课:《辉煌灿烂的文学》课件 新人教版必修3
第十页,编辑于星期五:十点 二分。
4.唐诗
〔1〕唐诗繁荣的原因
①社会经济的高度兴旺; ②科举取士的导向作用; ③开明的文化学术政策; ④庶族地主需更多了解社会现实; ⑤其他学术艺术的开展。
第十一页,编辑于星期五:十点 二分。
〔2〕唐诗繁荣的表现
第十二页,编辑于星期五:十点 二分。
第十三页,编辑于星期五:十点 二分。
第五页,编辑于星期五:十点 二分。
2、楚辞
〔1〕产生
战国时期
〔2〕特点
采用楚国方言,句式灵活, 易于表达情感。
〔3〕代表作
?离骚?
第六页,编辑于星期五:十点 二分。
“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。〞
第七页,编辑于星期五:十点 二分。
3.汉赋
(1)产生
汉朝。
(2)特点
词藻华美,手法夸张,内容丰富,表现出大一 统时期恢弘的文化气度。
第三十一页,编辑于星期五:十点 二分。
伟大的中华民族是世界上文明开发最早的古老民族之一。光辉灿 烂的中国文学历史之悠久,种类之繁多,形式之丰盈,都可以与世 界上任何一个文学大国的文学相媲美。第一部诗歌总集?诗经?,聚 集西周至春秋中期的诗歌,它以现实主义反映社会生活,它的赋、 比、兴的艺术表现手法,更为无数的外国学人所称道。唐诗、宋词 独特的表现形式和艺术魅力,使语言的潜能发挥到了极至。它朗朗 上口,铿锵有力,变化多样而又严整有序。到了元代散曲创作进入 繁荣阶段。在小说方面,唐代传奇、宋元话本都是短篇,明清小说 创立了长篇体裁,元末明初又有两部长篇小说的伟大杰作问世,那 就是施耐庵的?水浒传?和罗贯中的?三国演义?。这两部内容博大、 气势恢宏、人物过百的长篇巨著,享有世界声誉,开辟了我国小说 史的新阶段。被评价为剖析封建社会的百科全书的?红楼梦?,以社 会生活的高度概括力和精湛的艺术表现力,把我国古典长篇小说的 创作推向顶峰。

高中历史 第三单元 第9课 辉煌灿烂的文学 新人教版必修3

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高中历史第三单元第9课辉煌灿烂的文学新人教版必修3第三单元古代中国的科学技术与文学艺术【学习目标】了解春秋至明清时期的主要文学体裁、代表人物及代表作【学习模块】一从«诗经»到唐诗学什么?(1)、春秋——诗歌:代表作:《诗经》成书时间、编定者:春秋末年,孔子;地位:我国第一部,奠定了中国古典文学基础,被后世奉为儒家经典。

(2)、战国——楚辞时期楚国诗人,采用楚国方言,利用民歌的形式,创造出一种新的诗歌体裁——楚辞,又称。

代表作:抒情长诗《》,具有主义风格。

(3)、汉赋:体裁特点:以楚辞为基础、半诗半文。

代表作:(西汉)司马相如:《》、《》;(东汉)张衡:《》(4)、唐诗(诗歌的发展进入时期)原因有、、初唐:王勃、陈子昂;的“海内存知己,天涯若比邻”千古传诵。

盛唐:边塞诗人的“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”,的“四边伐鼓雪海涌,三军大呼阴山动”,洋溢着豪迈气概;山水诗人的“野旷天低树,江青月近人”,的“江流天地外,山色有无中”富于诗情画意。

唐诗丰碑代表:盛唐的李白、杜甫,中唐白居易。

(其中,“诗仙”是;以现实主义的“诗史”,被誉为“诗圣”的是;创作了大量平实浅近,针砭时弊的讽喻诗的是。

)怎么学?请同学们阅读第一子目,整合从春秋到唐朝各个时期的代表人物,代表作进而理解一定时期的思想文化,是当时社会经济、政治的反映学会了吗?孔子编定《诗经》,以《关雎》为首,最能说明()A.孔子对男女自由恋爱持赞赏态度 B.体现孔子以人为本重视人性思想C.孔子重视下层人民的感情生活D.孔子劝谏在男女关系上要克制情欲二宋词和元曲学什么?(1)宋——词繁荣的原因有:商业和城市繁荣、市民数量增加、阶级矛盾民族矛盾尖锐体裁特点:诗的另一种形式——句子长短不齐,更便于抒发感情。

演变:①、出现——唐代②、繁荣——宋。

(词成为宋代文学的主流形式和标志。

)著名词人及作品:婉约派——的《雨霖铃》、的“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”;豪放派——和。

高中历史人教版必修三《第3单元第9课辉煌灿烂的文学》课件(完美版)

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千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,
天下谁人不识君。
盛唐著名诗人及代表作——边塞诗
特点:
主要描写边塞景物的雄奇壮 观,军旅生活的英武豪放
文王,盼着早日平定四方。伟大的文王,请尽情想用祭品。我日日夜夜,敬畏 上天的威严,保佑我大功告成。)
《颂》的主要用于哪里?你知道《颂》是哪些人使用的吗?
判别 出现
标准 地方
地方民


地方
正声雅


京都
舞曲歌


宗庙
性质
民歌
宴饮、朝会 的乐歌
祭祖、神 灵的乐舞
创作 主体 劳动 人民 贵族 文人 贵族 文人
《硕鼠》表达了怎样的思想感情?什么是《风》?
判别
标准
地方 风
民歌
出现 地方
地方


性质
创作 主体
民歌
劳动
人民
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
②内容:以南方民歌为基础; ③想象力:奇特; ④句式:灵活,多“兮”字; (2)代表及作品
屈原《离骚》
屈原为什么会得到古今中外的长期 纪念?
①清朝乾隆二十九年(即公元1736年),台湾已开始举行 龙舟竞渡。但龙舟竞渡仍只是中国传统节日活动之一,不是 正式体育运动。②直至1976年,香港于筲箕湾避风塘首次 举办国际龙舟邀请赛,从而掀开了龙舟活动现代化、国际化、 规范化的序幕。③在2010年于广州举行的亚运会,龙舟竞 赛首次成为亚运会成为正式比赛项目。

高中历史人教版必修三第三单元第9课辉煌灿烂的文学课件(共44张PPT)

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第9课 辉煌灿烂的文学
• 言及文学,让世人所景仰的当是唐代,有唐一朝文 学的繁荣不仅仅单独表现在诗歌方面。
• 当诗发展到顶峰,散文也开始了它的改革如韩愈、 柳宗元发起的古文运动; • 小说(传奇)也走向了繁荣:《南柯太守传》(剧 情为一东平人淳于棼一天在一株古槐树下醉倒,接 著梦见自己变成大槐国国王的驸马,任"南柯太守"二 十年,与金枝公主生了五男二女,荣耀一时。后来 因与檀萝国交战,吃了败战,金枝公主亦病死,最 后被遣发回家,沿途破车惰卒,梦突惊醒,醒来后 发现"槐安国"和"檀萝国"竟都是蚁穴,历历如现。这 个故事反映了人生如梦,后来成语有所谓的"南柯一 梦")、《柳毅传》、《虬髯客传》、元稹的《莺莺 传》(著名的《西厢记》就是改写于此)
• 当诗、散文、传奇进入低潮时,诗的另一 种形式——词又登上了文坛。终唐一代,几 乎找不到一个文学沉寂时期。 • 唐代文学最高成就属诗,唐诗的发展存在 不同的段落:初唐如春水,清澈而明丽; 盛唐像暑雨,充沛而壮观;中唐若秋草, 茂密而摇曳;晚唐似冬雪,含蓄而凄凉。
初唐:诗歌逐渐从宫廷台阁走向关山塞漠
• 当朝廷真的来人时,他写道“仰天大笑出 门去,我辈岂是蓬蒿人。”但政治抱负终 究难伸,仅仅是为美人写诗,李白便常沉 溺于酒“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家 眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。 ”力士脱靴、贵妃磨墨。 • 小李白12岁的杜甫,多年后俩人引为知己 ,年轻时都是自傲,有一种十足的精气神 ,“会当凌绝顶,一览众山小。”
• 初唐另一方面的创作群体多为一般士人, 这批人官小而才大,名高而位卑,心中充 满博取功名的激情和对现状的描摹,内容 多为述怀诗,如陈子昂和初唐四杰。
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高中历史 3.9 辉煌灿烂的文学课件 新人教版必修3

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第9课 辉煌灿烂的文学
首 页
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习
UITANG LIANXI
探究 一
探究 二
探究点一唐诗繁荣的表现及原因 ●史料导入●
唐代的世族和文士从事各门艺术,钻研各种学问。各类儒学蓬勃发展, 尤其是撰述历史注释的经典引人注目。 在这一时期,人们并不认为学习儒家 经典、 献身于孔子的为官之道与信仰佛教或道教相互抵触,很多人学习一种 以上的传统学问。 文人墨客对艺术甚感兴趣,他们很多人因书法作品受人敬 重。 几乎所有文人都写应景诗,赋诗被列为科举制度的最高级考试——进士 科中的一项。 或许这有助于诗歌艺术的发展,因为唐代涌现出许多中国最杰 出的诗人…… ——《剑桥插图中国史》
HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习
UITANG LIANXI
一 二 三
知识点一从《诗经》到唐诗
时 期 先 秦 主要 文学 形式 诗歌 发展表现 ①《诗经》:分为风、雅、颂三部分,是我国第一部诗歌总集,奠 定了中国古典文学现实主义的基础,被后世奉为儒家经典 ②楚辞:战国时期楚国诗人屈原以南方民歌为基础创作出的一 种新的诗歌体裁,《离骚》是其代表作 ①赋是汉代文学家以楚辞为基础创造出的一种综合文体,它表 现出大一统时代恢弘的文化气度 ②西汉司马相如的 《子虚赋》 《上林赋》 ,东汉张衡的 《二京赋》 , 是汉赋的佳作 ①李白以浪漫主义的创作,赢得了“诗仙”的美誉 ②杜甫以现实主义的“诗史”,被誉为“诗圣” ③中唐的白居易,创作了大量平实、浅近、针砭时弊的讽喻诗
-6-
第9课 辉煌灿烂的文学
首 页
J 基础知识 Z 重点难点

人教版高中历史必修三第三单元第9课 辉煌灿烂的文学 PPT精品课件.(共28张PPT)

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根植于民间,是劳动人民 真情的流露和智慧的结晶。
人教版高中历史必修三第三单元第9课 辉煌灿烂的文学 课件.(共28张PPT)
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一、从《诗经》到唐诗
1.诗经(春秋末)
2.楚辞(战国)
3.汉赋
1)含义 2)特点 3)代表作
赋是两汉时期流行 的西一汉种词:藻新华的丽文,学手体法裁夸。张, 它司内在马容楚丰相富辞如,基《表础子现上虚出,赋大吸》一收统 散时文代成恢弘分的,《文形上化成林气一赋度种》半 诗东半汉文:的综合文体。 张 衡 《二京赋》
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• 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、 元曲、明清小说等文学成就
• 了解中国古代不同时期的文学特色

二、新课讲授

目标导学一:军机处的设立

1.教师讲述:军机处设立前的背景

(议政王大臣会议阻碍了中央集权的 加强。 )

2.读教材,分组回答问题:军机处的 设立的 基本情 况,其 作用和 影响是 什么。

(1)基本情况:雍正时设立军机处。

(2)地位:只是皇帝的一个秘书处, 无实权 ,形式 上始终 是一个 临时机 构的地 位。

情感态度与价值观

2.分析清朝强化君主集权的影响、清 朝制造 “文字 狱”的 影响等 问题, 培养学 生运用 历史唯 物主义 分析问 题的能 力。通 过对清 朝“闭 关锁国 ”政策 后果的 分析讨 论,提 高学生 以史为 鉴,拥 护今天 改革开 放政策 、珍惜 改革开 放成果 的自觉 性。

人教版高中历史必修三第三单元第9课 辉煌灿烂的文学 课件(共31张PPT)

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初唐诗人及代表作
杜少府之任蜀州 王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠, 独怆然而涕下。
盛唐边塞诗
边塞诗:主要描写边塞景物的雄 奇壮观和军旅生活的英武豪放
四边伐鼓雪海涌, 三军大呼阴山动。
(1)、特点:辞藻华丽,手法夸张,内容 丰富。表现出大一统时代恢弘的文化气度。 (2)、原因:政治统一、经济发展,广筑宫 室,田猎、巡游之风兴盛。
(3)、代表人物及作品:司马相如 《子虚赋》 《上林赋》
张衡 《二京赋》
唐诗
唐朝是中国古典诗歌最辉 煌的时期,其原因是什么?
(四)唐诗——黄金时代 ①国家统一、国力强盛
——《离骚》
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!。。。。。。
、特点:采用楚国方言,句式灵活,易于 表达情感,浪漫主义风格。
、情感:《离骚》表达了对人民的无比热 爱、对祖国的无限忠诚和对理想的执着追求。
秦陶唐氏之舞,听 葛天氏之歌;千人唱, 万人和;山陵为之震 动,山谷为之荡 波。 ——《上林赋》
(三)汉赋——源于楚辞,半诗半文(带韵散 文)
——岑参
大漠穷秋塞草腓, 孤城落日斗兵稀。
——高适
盛唐山水诗
山水诗: 描写悠闲宁静的山水田园 生活,清新恬静
江流天地外 山色有无中
——王维
野旷天低树 江清月近人
——孟浩然
中唐著名诗人及代表作 白居易 主张“文章合为时而著,歌诗合为事而
作”,倡导诗歌沿着“补察时政、泄导人情”的现 实主义方向发展,在艺术上追求浅显平易的诗风。
代表作: 《秦中吟》《新乐府》《长恨歌》

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二、宋词和元曲
5.宋词 1)含义 诗的另一种形式,起源于唐代。 2)特点 句子长短不齐,更便于抒发感情。 3)主要派别及代表人物 婉约派:柳永 李清照 豪放派:苏轼 辛弃疾
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教 师 : 想象一下你在瓦子都可以进行哪些休闲活动?(学 生回答 )
《离骚》
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后人将《诗经》与楚辞并 称为“风、骚”。“风、骚” 是中国诗歌史上现实主义和浪 漫主义两个优良传统的源头。 那么作为我国古代文学瑰宝, 它们为什么至今仍闪烁着灿烂 的光芒?其共同点在哪里?
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《虞美人》
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【教学过程】

【导入】

教 师 : 如果你以为只有今天才有“黄金周”

如果你以为只有今天才有“元宵联 欢晚会 ”

如果你以为只有今天才有“快餐外 卖”

如果您以为只有日本才会有美艳的 “女相 扑”

如果你以为只有现代中国才有职业的 消防队 ……

你就out了!今天就请同学们跟老师 一起回 到宋朝 ,感受 宋朝繁 华的都 市生活 。

人教版高中历史必修三第三单元第9课 辉煌灿烂的文学 课件(共17张PPT)

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界表达了作者对理想的执着追求,大量运用“美人芳草”
的比兴手法和瑰丽的语言,闪耀着南方楚文化的奇丽色
彩。该作品是( ) A.《诗经》 B.《老子》 C.《庄子》 D.《离骚》
D
学生活动5 课堂巩固
3.王国维说:“四言敝而有《楚辞》,《楚辞》敝而有
五言,五言敝而有七言,古诗敝而有律绝,律绝敝而有
词。”对这段材料理解不正确的是( ) A.社会的发展是表达方式日益丰富的原因 B.新的表达方式比旧表达方式更方便、灵活
宋朝组
学生活动2 合学探究
从文学表达形式的变化看,中国古代文学发展有何 趋势?分析出现这种趋势的原因?
发展汉趋朝势组:世俗化、通俗化宋、朝平组民化
皇帝:大一统 汉赋
皇帝:接地气 宋词
士:懂欣赏
士:懂欣赏
农:听不懂
农:懂欣赏Biblioteka 工:听不懂工:懂欣赏
商:听不懂
商:懂欣赏
文言 白话 工整 灵活 高雅 通俗 上层 下层
感谢您的聆听 再见
婉约派: 豪放派:
长短参差、抒 发感情、配乐 演唱。
主流形式和标 志。
学生活动1 自学展示
诗经 楚辞 汉赋 唐诗 宋词 元曲
关 汉 卿 《 窦 娥 冤 》 通俗生动, 马 致 远 《 汉 宫 秋 》 豪放飘逸。
在中国古代文 学史和戏曲史 上有特殊地位。
学生活动1 自学展示
诗经 楚辞 汉赋 唐诗
学生活动2 合学探究
从文学表达形式的变化看,中国古代文学发展有何 趋势?分析出现这种趋势的原因?
原因:汉商朝品组经济发展;
宋朝组
皇帝:
皇帝:
士: 市民阶层壮大;士:相权削弱
农:重农
农:市民阶层壮大

人教版必修三历史第9课《辉煌灿烂的文学》课件

人教版必修三历史第9课《辉煌灿烂的文学》课件

现代文学
现代小说
现代小说呈现了复杂的人物关系和社会变革,其中包括了经典作品《红楼梦》和《活着》。
散文与随笔
散文和随笔形式的作品表达了个人的思考和感悟,例如《呐喊》和《独白》。
现代戏剧
现代戏剧通过生动的舞台表演和剧本揭示了社会问题,如《雷雨》和《红高粱》。
文学的意义与作用
1 人类情感交流
文学作品通过描绘人类情感,增进人与人之间的理解和关系。
1
古代文学
从古代神话和传说开始,中国文学经历了诗经、楚辞、唐诗、宋词等不同时期, 形成了丰富多彩的古代文学体系。
2。现代文学包括小说、散文、戏剧等多种形 式,呈现出丰富的思想和情感。
3
当代文学
在当代文学中,作家面临着新的挑战与机遇。他们通过多样的表达方式,揭示现 代社会的问题和个人的追求。
中国古代文学
诗经与楚辞
诗经和楚辞是中国古代文学的重 要组成部分,它们表达了人们对 自然、人生和爱情的独特感悟。
唐诗与宋词
唐诗和宋词是中国文学史上的巅 峰之作,通过细腻的语言描绘了 人们的情感和社会生活。
元曲与明清剧
元曲与明清剧是中国古代戏剧的 两个重要时期,通过精彩的表演 和剧情,深刻反映了社会现象和 人性。
人教版必修三历史第9课 《辉煌灿烂的文学》课件
通过深入探索文学的定义、发展历程以及其意义与作用,我们进一步了解中 国古代文学与现代文学的辉煌与文学名篇的传世价值。
文学的定义
文学是一种以语言和文字表达思想、情感和体验的艺术形式。在文学中,人们通过故事、诗歌、戏剧和其他文 学作品传递信息。
文学的发展历程
2 思想启发与反思
文学作品激发思考,引发对社会问题和人生意义的思考。
3 传承与文化根源

人教版新课标高中历史必修三第三单元第九课《辉煌灿烂的文学》PPT课件

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3、妇女地位有所改善、宗教的传播、唐中后期的动乱 为传奇提供了题材

传奇是唐人小说的通称,是成熟的文言小说,是文人创作的 虚构故事,以言情为特色 代表作:《柳毅传》《南柯太守传》《莺莺传》

话本(宋)

是宋元时期主要的小说形式,最早的白话小说 社会背景: ①手工业、商业的发展。城市经济的繁荣,市民阶 层兴起 ②“说书”的流行 特色:适应了下层市民生活的需要,模仿讲唱艺术的体裁,运 用通俗的语言,大部分取材于城市居民的日常生活,表 达了下层市民的民主、进步思想 意义:对后代的通俗小说、戏剧、讲唱艺术发生直接而巨大的 影响
相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 ──李商隐《无题》
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 ──杜牧《江南春》
为什么说盛唐是诗歌创作的黄 金时代?
1、这一时期是唐代的繁盛时期,出现“开元 盛世”,为诗歌的发展准备了必要的物质条 件; 2、国家的统一,南北、中外的文化交流也提 供了深厚的文化基础; 3、开明兼容的政治及文化政策和科举“以诗 取士”,不仅使文人思想开放、活跃,也直 接刺激了诗歌创作的迅猛发展


小说(明清)

社会背景: ①商品经济的发达,工商业城镇兴起,市民阶层崛 起,对文学的需求增多 ②社会识字率的普遍提高,更多的下层文人从事小 说创作 ③印刷术不断完善,书坊书肆迅速发展 ④社会上弥漫着拜金逐利的风气 ⑤各种社会危机、社会矛盾逐渐加深,使一些文人 对现实进行批判 代表作:“四大奇书”《三国演义》《水浒传》《西游记》《金 瓶梅》;“三言”“二拍”《警世通言》《喻世明言》 《醒世通言》《初刻拍案惊奇》《续刻拍案惊奇》 曹雪芹《红楼梦》蒲松龄《聊斋志异》吴敬梓《儒林外史》

(新)人教版高中历史必修三第9课《辉煌灿烂的文学》精品课件

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A.韩愈 B.李白
C.杜甫 D.白居易
实战演练
◆一位唐朝书生乃是一“书虫”,当他看到佳句 时,总是抄写下来。但其“佳句集”不可能有
A.“关关雎雎,在河之洲;窈窕淑女,君子好 逑。”
B.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。” C.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。” D.“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。
早发白帝城 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
向往光明,追求自由;其诗气势 磅礴,热情奔放,想像丰富,手 法夸张,意境深远,具有浪漫主 义风格,是继屈原之后又一个伟 大的浪漫主义诗人。
唐· 杜甫《石壕吏》
暮投石壕村, 有吏夜捉人。
老翁越墙走, 老妇出门看。 吏呼一何怒! 妇啼一何苦!
ห้องสมุดไป่ตู้
盛唐
“诗仙”
李白(浪漫主义诗人):“宁羞白发照清水,逢时壮飞思 经纶”
“诗圣” 杜甫(现实主义诗人):“三吏”“三别”,《春望》
中唐 晚唐
白居易
主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。 代表作:《长恨歌》《琵琶行》
杜牧
代表作:《江南春》《过华清宫》
李商隐 代表作《无题》《锦瑟》
王勃《送杜少府之任蜀州》
城阙辅三秦, 风烟望五津。 与君离别意, 同是宦游人。 海内存知己, 天涯若比邻。 无为在歧路, 儿女共沾巾。
陈子昂《登幽州台歌》
前不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠, 独怆然而涕下。
高适《燕歌行》
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。 山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。身当恩遇恒轻敌,力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度,绝域苍茫更何有。杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
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必修3第9课《辉煌灿烂的文学》导与练【重点讲解】浅析唐代诗歌的繁荣原因、表现及其成就(一)表现1.诗人众多,诗作丰富,作品质量很高:仅据全唐诗及全唐诗外编统计即有诗人二千多人,诗作五万一千多首,大大超过前代。

2.题材广泛,体裁多样:从题材看,社会生活、边塞田园、宫廷市井等各方面均有涉及;从体裁看,五言七言、乐府歌行、古风近体、律诗绝句等各类型无不具备并趋于完善。

3.流派众多,风格多样:盛唐时代的山水田园与边塞诗派,中唐时代的韩孟诗派、新乐府运动等不同的创作倾向;各类型作家风格的独特,如飘逸、沉郁、雄深、幽闲、绮丽、险怪等众美皆具。

4.其他多种文学形式均获得发展:古文运动的开展,韩柳为代表的唐代散文的发展;唐传奇的成功,中国古典小说创作进入成熟阶段;词出现并在晚唐五代成熟定型,为宋词成功奠定基础;变文的流行,对中国民间通俗讲唱文学的推动。

(二)繁荣原因1.从政治经济层面来看:国家的统一和国力的强大为文人内在气魄心理的壮大提供了现实基础;广阔的疆域为文人漫游提供了足够的活动空间,既漫游开拓了作家视野,又扩展了文人胸襟;开疆拓土,为文人提供了从军入幕的机会,增长了文人视野,拓展了文学表现的题材范围;繁荣的社会经济为文人漫游提供了必要的物质保障,城市经济的发展更为多种艺术形式和文学样式的兴起创造了条件。

2.从文化制度层面看:兼容并包、三教并行的文化政策,使社会文化思想相对活跃,恢弘的气象,使文人思想相对束缚较少,创作心理上呈现出较为自由的局面;开科取士,使普通文人有机会进入仕途,增强了文人对社会事务的关注程度和社会责任感,使其思想水平和创作的内在高度有所提升。

另外,此项措施还从多方面影响了文人的生活和创作。

一方面,增强了文人对知识的追求精神,因此,读书山林成为普遍风气,文人因而对自然之美有了更深体会;另一方面,进入仕途又使文人对官场内部情况有了深入了解,而入朝为官,仕途沉浮使文人领略到政治生活的复杂多变,从而使文人在创作题材和内在心理上进一步深化。

3.从创作群体自身来看:由于科举制度的普及,普通文人文化水平的提高和帝王将相的爱好提倡,社会内部形成了文艺创作的人潮,创作群体不断扩大,这为唐代文学的繁荣和发展创造了良好的社会环境。

4.文学自身发展:经过魏晋南北朝的文学自觉时代,文学成为独立自觉的艺术门类,文学理论有了很大发展,而多种文学样式的长期发展更为唐代文学从内容到形式都积累了丰富经验,而唐代社会内部多种艺术形式及文学形式内部的互相影响和整和更为唐代文学的繁荣创造了有利条件。

(三)成就【难点分析】简析明清小说的发展、繁荣原因、表现及其特点1.小说的起源和发展:小说起源于古代的神话传说。

魏晋时代,有一些文人或佛教徒,用古代的神话传说作材料,进行加工,创作了许多神仙鬼怪小说。

到了唐朝,小说得到进一步的发展,创造了相当完整的短篇小说的形式。

唐朝的传奇小说,不仅篇幅比以前扩大了,而且注意到结构的安排和人物的性格描写、形象塑造,内容也由志怪述异扩展到人情社会的广阔生活领域。

从魏晋南北朝直到唐代,小说都是用文言写的。

宋代开始出现白话小说──“话本”。

白话文体的运用,在唐代的民间文学里已经萌芽。

到了宋代,适应商品经济的发展和市民生活的需要,民间艺人的说书活动──“说话”日益活跃。

由于听众大多是平民,说话人就采用当时最流行的白话来讲述故事。

把这些故事记录下来的话本,就是白话小说。

到了元末明初,一些文人也开始用白话创作小说,出现了许多优秀的短篇小说和章回体的长篇小说。

元末明初,我国的白话小说进入了成熟阶段。

明清时期小说进入繁荣。

明清小说凝聚了中华民族源远流长的文化传统和文化精神,要真切地认识中华民族的文化传统和文化精神,明清小说是不可多得的通俗读本。

2.繁荣原因(1)明清时期封建社会走向衰落,政治黑暗,官场腐朽,为明清小说的创作提供了丰富的文学题材。

(2)商品经济的发展,资本主义萌芽出现,市民阶层队伍的扩大,人们的社会生活日益丰富,对精神生活的需求日益增加,对文化作品的需求进一步通俗化,这是小说在明清时期繁荣的物质和社会基础。

(3)小说体例,在经历了唐代传奇,宋元话本这一过程后,到明清时期已非常成熟。

(4)印刷术的进步促进小说繁荣。

3.繁荣表现:数量繁多;体裁多样,表现手法丰富;在反映社会生活的深度和广度、人物性格的塑造、细节的描绘、语言的运用等各个方面都大大超过了前代。

4.特点(1)在艺术结构上,借鉴并发展了古代史传编纂体制的传统,形成了具有民族特色的小说结构。

如历史演义小说基本借鉴了编年体史书的结构体制,按照时间发展顺序,依次记述一段历史时期的事件和人物。

英雄传奇小说、神魔小说、讽刺小说主要取资于记传体史书的结构体制,以某一英雄人物或某一英雄群体的经历事迹为线索,展开故事情节。

(2)在语言风格上,明清小说把文言、白话等传统书面语言和社会上流行的生活语言熔为一炉,形成了多姿多彩的语言风格。

(3)在表现方法上,明清小说具有写实与虚构相结合的特点。

在强调写实的同时,明清小说家也毫不讳言艺术虚构,甚至以虚构作为小说艺术创作的准则。

(4)形象塑造上,明清小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象,包括一大批个性鲜明的典型人物,在形象塑造方法上表现出与西方古典小说不同的民族特色。

明清小说有着深刻的文化内涵,它不仅表现为对社会历史的深刻思考,也表现在为我们提供了人生历程的生动象征。

还表现在它是中国传统艺术风格的鲜明展示。

【易混知识】一、结合时代背景分析为何西汉和东汉的赋呈现出不同的特点西汉由于实现政治、经济和文化思想的大一统,呈现一种蓬勃发展、昂扬向上的气派。

在这种历史背景之下产生的赋,大多篇幅较长,气势恢宏,手法夸张,词藻华美,充满着豪迈昂扬的精神。

东汉中期以后,政治黑暗,文人关注的热点也从宫廷苑囿转向更广阔的社会现实,赋的创作逐渐趋向短篇,以抒情为主,昔日以铺张扬厉、汪洋肆恣为主调的风格和豪迈昂扬的气势,也逐渐被深邃冷峻、平正典雅的风格所取代。

二、比较李白与白居易诗歌的不同特点,并分析其原因1.特点(1)李白诗歌想象丰富,韵调清新激越,风格雄奇豪迈,语言明快生动,具有浓郁的浪漫主义气息。

(2)白居易诗歌采用现实主义写实手法,讽刺批判了统治阶级的腐朽、贪婪。

2.原因(1)活在盛唐时期,政治清明,国力强盛。

(2)活在唐朝衰落时期,政治黑暗,阶级矛盾尖锐。

三、诗、词、曲有何区别与联系1.区别:诗(主要指绝句和律诗):讲究严格的格律,句式整齐,对仗工整,用韵规范。

词:句子长短参差,便于抒发感情和演唱。

曲:可雅可俗,更为生动活泼。

2.联系:词、曲都是从诗发展演变而来的一种新的诗歌体裁。

【热点追踪】第八届茅盾文学奖揭晓五部作品获奖第八届茅盾文学奖的5部获奖作品2011年8月20日在此间揭晓,张炜《你在高原》、刘醒龙《天行者》、莫言《蛙》、毕飞宇《推拿》、刘震云《一句顶一万句》等获奖。

第八届茅盾文学奖评奖办公室20日发布了公告,第八届茅盾文学奖评奖委员会于8月20日上午由60名终审评委进行了第五轮投票,产生第八届茅盾文学奖5部获奖作品,按照票数多少排名分别是:张炜《你在高原》、刘醒龙《天行者》、莫言《蛙》、毕飞宇《推拿》、刘震云《一句顶一万句》。

本届茅盾文学奖最大亮点是首次吸纳网络小说参与评奖,尽管最终所有网络小说都败北无缘大奖,但中国作协力图改革的用意和决心由此可见一斑。

评奖办公室主任胡平对记者表示,作为一个颇重视“文学性”的奖项,茅盾文学奖对小说语言和叙事技巧的要求很高,有些网络文学在这方面不一定讲究;对网络文学的态度不能浮躁,要评上就要扎扎实实,还要着眼于示范作用。

在他个人看来,应该为蓬勃兴起的网络文学和大众文学专设一个大奖。

【学法导航】1.文学是一定社会经济、政治的反映。

同时,文学的发展、繁荣又是以经济、政治为基础的。

揭示文学的发展与当时社会经济、政治之间的内在联系。

2.归纳比较不同历史时期文学的特点。

探究文学发展与社会经济、政治之间的内在联系。

3.通过教科书及自己的日常积累,通过阅读,讨论,分析,评论了解各个不同时期的文学发展特色。

4.我国古代辉煌灿烂的文学在世界文学史上占有重要地位,是中华民族对人类文化的巨大贡献。

【小资料】屈原之死农历五月初五日为端午节,又称端阳节,原为纪念2000多年前中国伟大诗人屈原投汨罗江之死,后因习俗沿袭,演变为传统节令。

时至今日,最受人们欢迎的庆祝活动,有深具健体的龙舟竞渡,家户围炉蒸粽。

有关屈原投江以明心志,历来议论纷纭,说法不一。

我觉得身负治国重任人员,为维护个人尊严而采用自杀或装疯来解脱苦痛,有逃避现实之嫌。

屈原被歌颂为爱国诗人,是从文学角度来定位。

他投江自杀以表忠贞高节,以示怀才不遇,博取人们同情。

这种情怀,经过长久历史磨合及辗转相传,或许基于民族性的美德表彰,对弱者牺牲,产生惋惜与怜悯,融合成一种共同意向,便出现种种美丽传说,有了划龙舟包粽子的“端午节”来纪念。

如果屈原走投无路,在泽畔行吟落泪时,若深切顾念到百姓正陷于多灾多难中,就应想到生存下来比寻死更有意义,更有希望,而他的自杀不至于让后人视为博取天下后世美名了。

话说开来,当时楚国人民非常渴望他活下来,他因得不到楚怀王与顷襄王的信任,被疏离放逐,把持不住日后生存的意义,便宁愿选择放弃人民,放弃国家。

他还说,“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,既然头脑“清醒”就不该选择“投江”葬身喂鱼。

再说,以屈膝求全的方式去维护国家与个人尊严虽是消极和脆弱的做法,但为了国家未来的命运,采取权宜之计,总比了结生命而彻底毁灭希望来得有意义。

卧薪尝胆的背后就是一种屈膝求全方式,但其积极意义非常明显,勾践并无放弃人民去作无谓牺牲。

他能放下个人尊严,忍受种种折磨与耻辱,等待时机到来,一举打败敌人,拯救国家于危亡中。

即便陶渊明不为五斗米折腰而归隐南山耕锄,也没只字流露寻死。

所以,一个人陷于最困难的时候,就会被看出能否坚守正直品格与刚毅意志了。

诚然,屈原的一生遭遇是值得同情的,他会深受后人热爱和赞赏,是他写在《楚辞》里的许多经典作品,处处闪耀着另一种思想特质光芒,闪耀着另一种高贵精神亮光,丰富了中华优秀文化遗产。

【同步训练】1.下列关于楚辞的说法不正确的是A.楚辞是春秋时期由屈原吸收南方民歌的精华,用楚国方言创造的一种新体诗歌B.楚辞与《诗经》不同,不是整齐的四言体,而是自由灵活的句式C.《离骚》是楚辞的代表作,具有浪漫主义风格D.楚辞大量采用象征、比喻手法来表达诗人对祖国人民的忠诚热爱2.唐代有一位诗人,他的诗歌热烈地追求光明和理想,纵情地歌颂祖国的壮丽山河,充满大胆的夸张和奇特的想象。

根据描述你觉得这位诗人最该是A.李白B.杜甫C.白居易D.孟浩然3.文学可以表达人的思想感情,如“海内存知己,天涯若比邻”、“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”、“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马;夕阳西下,断肠人在天涯。

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