红树林ppt

红树林
先睹为快——
同学们先睁大眼睛，让我 们共同欣赏这一片红树林。
红树林
•说一说： •欣赏后，你想说些什么？
• （1）这简直是一个海上的世 外桃源，一个神秘的植物天 地。 • （2）我被这幽静而神奇的仙 境陶醉了，好像在梦中走进 了神话里龙宫的大花园。
我会读
梦幻 浸没 绚丽多姿 纵横交错 盘根错节 贫瘠 硕大 庞大 芳馨 抵御 婀娜 世外桃源 陶醉 奉献 栅栏 倘若
作者写这篇文章的目的 仅仅是为了向我们介绍和赞 美红树林吗？
源自文库
1、这篇课文从（ ）（ ） （ ）（ ）来介绍红树林的。
2、请你用两个成语来概括红树林 的精神。
3、（选做）仿写一种植物。（具 有红树林的精神）
默读课文，整体感知
本文写的是（ 海南岛琼山）的 海上奇观——红树林。作者从几个 方面进行了介绍： （1） 远观红树林； （2） 近赏红树林; （3） 红树林的繁殖； （4）红树林的精神。
树枝上盛开着红的、白的花朵， 微风中逸出淡淡的幽香。我被这幽静而 神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了 神话里龙宫的大花园。
当种子成熟后，先在树上萌芽，长 成幼苗才离开母树，飘落于地，扎根于土 几个小时就可以扎下根去破土而生。倘若 被海水冲走，也能在海水中漂流上两三个 月，遇到海滩照样扎根生长。
它既不需要肥沃的土质，也不需要温 室般的环境，只是默默地把根须扎进贫瘠 不毛的海岸，形成了纵横交错的支柱根。 依靠这庞大的根系去吸取大地的营养，它 把自己的兄弟姊妹连成一个整体去抵御狂 风恶浪，减少海啸所带来的自然灾害。
自学提示
• 第2段：作者写作顺序是什么？涨潮时作者 通过哪些词描写了红树林在海水中动态的美。 退潮时，作者怎么写？ • 第3段：注意本段的结构，描写红树林外形 特点时的写作顺序。试着当导游，小组内介 绍红树林的外形特点。 • 第4段：归纳红树林“胎生”繁殖的特点， 以红树苗的身份来突出红树林的生命力顽强 的特点。 • 第5段: (1)想象体味红树林“抵御狂风恶浪” 的情景。(2)你还知道哪些植物像红树林一样 具有奉献精神？用上“既不要……也不 要……”的句式来夸夸它。
金钥匙——
• 有些文章，我们阅读时不必通篇细 读。在浏览之后，可以选择重要的 部分和自己最感兴趣的段落，用学 过的方法精读。
红树林
自学提纲： 1、同桌赛读课文，说说红树林给你 留下了怎样的印象？
2、你最喜欢红树林的哪一方面？为 什么？你是从哪些句子体会到的？ （在书上作批注）
3、找自己喜欢的段落有感情朗读， 并与同桌一起分享。
一株株红树纵横交错，褐红色的树干弯 弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏， 支撑着硕大的树冠。
树干低的二三米，高的十来米，东 扯西拉联织成一张海上的绿色之网。