人教版九年级下册语文14变脸(练习1)
人教版语文九下第14课《变脸》同步练习
人教版语文九下第14课《变脸》同步练习一、基础知识部分1、给下面加点字注音完全正确的一项是( )A. 剜．肉wāng 癸酉．yǒu 影影绰绰．cuòB.颓．唐tuí臆．测yì断壁残垣．yuánC.豁．免huò孱．弱cháng 吹毛求疵．cīD.枭．鸟xiāo 阴霾．mái 睡眼惺忪．．xīng shōng2、下面词语书写完全正确的确一项是（）A. 豁免云翳睡眼惺松B. 牙祭骇骨袅袅烟云C. 鹭鸶盘缠周道如底D. 糍粑打鼾怡然自得3、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()A．学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰．．行人遵守交通法规，文明出行。
B．听了著名建筑师的报告，王茜萌发了远大的夙愿．．：将来要专攻建筑学，为老百姓设计建造美观而实用的房子。
C．得知偶像柯洁败给“阿尔法狗”的消息，围棋迷舒波连续两天废寝忘食．．．．，上课总是走神，就连老师点他名都没有听到。
D．当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃．然起敬．．．，报以长时间热烈的掌声。
4、下列句子没有语病的一项是()A．市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。
B．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代。
C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。
D．走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。
5、下列句子中标点符号使用正确的一项是()A．当你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么。
B．我们是十四、五岁的金色少年，具有远大的志向和目标。
C．一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作——维科的《新科学》。
D．农谚曰“寒露一到百草枯，”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。
二、阅读理解（一）课内阅读阅读下面的文字，回答问题。
人教版九年级下册语文14变脸(练习1)
14变脸(节选)1.走近作者魏明伦，生于1941年，四川内江人。
1950年参加四川省自贡市川剧团，先后任演员、导演、编剧。
代表剧作有《四姑娘》《易胆大》《巴山秀才》《潘金莲》《变脸》等。
2.文体简介我国的传统戏剧主要是以曲演唱的，因此称为“戏曲”。
戏曲是中国传统的戏剧形式，有许多剧种，全国性的有京剧、评剧、越剧、豫剧、粤剧等，其中以京剧最为有名。
在戏曲剧本中，曲词是戏曲语言的重要组成部分。
戏曲语言包括说白、唱词和舞台提示，三者互相配合，推动情节发展，刻画人物形象。
其中说白和唱词构成剧中的人物语言，曲词是一种用韵文写成的歌词，要与一定的唱腔、曲谱相配合，具有和谐的音韵美。
3.主题解说课文主要描述的是流浪女孩狗娃与老艺人水上漂富有传奇色彩的命运纠葛，着重表现了狗娃作为一个流浪女孩的人生遭遇，刻画了心地善良而命运不幸的老艺人水上漂的形象，反映了民间艺人的苦难命运，从一个侧面展现了旧时代的生活图景，以及当时社会底层人民的生存状态。
4.重点突破水上漂和狗娃之间有什么矛盾？矛盾冲突的高潮在什么地方？在此之前，作者做了哪些铺垫？提示一：水上漂和狗娃之间的矛盾，表现为水上漂重男轻女与狗娃身为女孩的矛盾，但从根本上来说，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。
提示二：狗娃被识破是女孩之后，水上漂因失望而愤怒、痛苦，狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤、苦苦相求，二人之间展开尖锐的矛盾冲突和各自内心的感情冲突，水上漂面临是取是舍的选择，狗娃则在绝望与希望中挣扎，剧中人物的矛盾冲突至此达到高潮。
提示三：水上漂与新买来的“孙儿”狗娃拉家常，为表现水上漂重男轻女的思想做了铺垫；狗娃上岸撒尿发现有蛇，水上漂打死蛇后用童子尿治伤，为狗娃身份泄漏做了铺垫。
5.难点攻克怎样看待水上漂重男轻女的思想？剧本是如何否定这一世俗观念的呢？提示一：水上漂重男轻女的思想和做法，有其现实的考虑。
水上漂收狗娃为孙子，主要是一种非常现实的生存需求，他需要老有所养，需要传宗接代，而这一切，在传统社会中都是由家庭的男性后代来实现的。
九年级语文下册 《变脸》同步练习题 人教新课标版
变脸（节选）【作家作品】魏明伦，现居P3的销售数量猛增，约有5000万到1亿人特别是年轻人在使用随身听，因此有必要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。
（参考答案：1、B 2、1乘巧可爱、听话孝顺。
2重男轻女、固执。
3豪爽、直率、粗犷。
4胆小。
3、1拟人2排比3拟人4、D 5、C 6、水上漂重男轻女与狗娃身为女孩的矛盾；我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生7、1表明情发展；表现人物喜怒哀乐，让观众赏心悦目。
2红色→表现性情激烈、忠耿正直的人物→关羽；黄色→表现体格不健壮、实则勇武过人的角色→甘宁；蓝色→多用于凶猛、可怖的人物→卢杞、恶鬼；白色→表现奸诈、阴险的人物→曹操、董卓；黑色→表现正直、坦率、鲁莽的人物→张飞、李逵8、花木兰，穆桂英，巾帼威震古战场。
9、开端、发展、高潮、结局；高潮；真相大白，狗娃是女孩。
10、舞台说明；展开故事情节；刻画人物性格11、“ou”又喜又忧，喜的是自己遇上了一个好心人，忧的是害怕水上漂知道真相后抛弃她。
12、飞、抓、抖、甩、抱、跳；救人心切救援速度快，动作敏捷；关爱13、灯火熄灭，暗中，远处吼起无词的川江号子……复明，满天阴霾，满江愁浪。
作用：烘托了水上漂悲伤、失望的心理14、想像合理即可。
15．张大户威逼潘金莲出嫁。
点拨：梳理情节，用简洁的语言归纳主要内容。
16．不与武大为妻，便与老夫作妾。
点拨：细读选文，搜索关键信息。
17．宁与侏儒成配偶，不伴豺狼共枕头。
点拨：“侏儒”是武大。
“豺狼”喻指张大户。
18．“衣冠禽兽”或“残酷心，假充慈悲佛”。
点拨：矛盾冲突中分析人物性格，另外注意关键语句。
19、示例：①注意押韵，具有和谐的声韵美。
②曲词运用反复、比喻、借代等修辞手法，使得语言生动形象声情并茂。
具有浓郁的感情色彩点拨：任选角度，语句通顺即可。
20、⑴所述内容必须是初中三年里出现的，而且是一件积极的、有益的事例；自我点评能围绕上述事例进行适当点评，符合题意即可⑵①符合题意即可。
第14课《变脸》同步练习1(人教新课标九年级下)doc
《变脸》同步练习达标训练1、根据拼音写汉字，或给加点字注音。
打鼾（）阴霾（）yí（）然自得睡眼惺sōng（）2、解释“阴霾”，并造句。
解释：造句：3、川剧剧本《变脸》的作者是，全剧共六场，课文节选的是第场。
4、剧本中水上漂说：“男娃子是个宝，女娃子是根草”狗娃的唱词中也有：“千不该，万不该，不该错投女儿胎！”对这种传统的重男轻女思想，你是怎样看待的？请联系你的所见所问，说说你的观点。
能力提高阅读下面的文字，回答问题。
水上漂（唱）老汉心并非铁石块，是留是丢几徘徊……狗娃（抓住一线希望，急唱快板）我比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬。
下河帮你洗铺盖，煮饭帮你劈干柴……你桌上只添一双筷，我不贪嘴，不挑菜，学本事，听安排……爷爷呀——你收个孝顺的孙女划得来！水上漂（唱）可怜可爱，好灵好乖，催人滚滚泪！背着狗娃揩……（返身望天三思）雁鹅阵阵飞天外，炊烟袅袅起楼台。
我家香烟今何在？愧对祠堂祖先牌。
养儿方能续后代女生外向遭祸灾。
事出无奈，快快丢开。
狗娃休把老汉怪——重男轻女自古来！水上漂心一横，跺脚踢开女孩，跳上小舟，轻篙一撑，船如箭发，开往下游。
狗娃沿着河岸追赶小舟，踏进浅水呼唤爷爷，水漫到膝，波涌到腰……水上漂回头一看，女孩在水中沉浮！水上漂死丫头，不要命了！老汉嘴上大骂，行动却很果断——投河救人！艺人不愧外号水上漂，弄潮之术极高，迅速救起女孩。
1、从上面节选文字看，狗娃和水上漂各有怎样的性格特点？2、上面这段文字中，水上漂重男轻女的性格，在其心理和行动上存在明显的矛盾，试找出表现此矛盾的内容。
3、简要说说，你怎样看待水上漂重男轻女的思想？4、发挥你的想象力，为剧本后面的内容构思一个情节。
开放探究阅读老舍《茶馆》片段，完成题目。
宋恩子后面住着的都是什么人？王利发多半是大学生，还有几位熟人。
我有登记簿子，随时报告给“巡警阁下”。
我拿来。
二位看看？吴祥子我们不看簿子，看人！王利发您甭看，准保都是靠得住的人！宋恩子你为什么爱租给学生闷呢？学生不是什么老实家伙呀！王利发这年月，作官的今天上班，明天撤职，作买卖的今天开市，明天关门，都不可靠！只有学生有钱，能够按月缴房租，没钱的就上不了大学啊！您看，是这么笔帐不是？（1）宋恩子都叫你咂摸透了！你想的对！现在，连我们也欠饷啊！吴祥子是呀，所以非天天食人不可，好得点津贴！宋恩子就仗着有错拿，没错放的，拿住人就有津贴！走吧，到后边看看去！（2）吴祥子走！王利发二位，二位！您放心，准保没错儿！宋恩子不看拿不到人，谁给我们津贴呢！吴祥子王掌柜不愿意给咱们看，王掌柜必会给咱们想办法！咱们得给王掌柜留个面子！对吧！王掌柜！王利发我 (3)宋恩子我出个不很高明的主意：干脆来个包月，每月一号，按阳历算，你把那点 (4)吴祥子那点意思！宋恩子对，那点意思送到，你省事，我们也省事！王利发那点意思是多少呢？吴祥子多年的交情，你看着办！你聪明还能把那点意思闹成不好意思吗？（5）1、简略分析对话（1）中表现了王利发什么样的性格及思想感情？2、对对话（2）的作用分析正确的一项是（）a写出巡警们的忠于职守的性格。
九年级语文下册第四单元14变脸同步练习 新人教版
14《变脸》同步练习一、基础积累：1、根据拼音写汉字，或给加点字注音。
打鼾．（）阴霾．（）yí（）然自得睡眼惺sōng（）2、川剧剧本《变脸》的作者是，四川内江人14岁即开始发表习作，中国当代著名的剧作家，被誉为“”代表作品有全剧共六场，课文节选的是第场。
3、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )，待风声一过，又如雨后春笋般出现A 为了逃避法律制裁，这些贩黄窝点曾一度销声匿迹．．．．了。
B 朱总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
．．．．，要努力学习才是。
C 我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华．．．．D 他一心想向上爬，这次被上司破格提拔，他感激涕零地流下眼泪。
．．．．4、选出下列各句中没有语病的一句（）A．曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖特•菲利普斯更不行，只有孙继海行。
B．中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责，切实加强对领导干部的监督，防止权力失控、决策失误和行为失范。
C．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
D．《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。
5、下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应都正确的一项是（）A．《牡丹亭》——汤显祖——明代——小说《堂•吉诃德》——塞万提斯——葡萄牙——小说B．《上尉的女儿》——普希金——俄国——小说《四世同堂》——老舍——现代——小说C．《蜀道难》——杜甫——唐代——诗歌《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——诗歌D．《红楼梦》——曹雪芹——清代——小说《警察和赞美诗》——惠特曼——美国——小说二、课内语段阅读：变脸（节选）水上漂狗娃，爷爷也是一个苦命人啦。
爷爷的爷爷没有留下田地房廊，只留下小船一只，闯江湖不宿客店，跑码头俭省号钱，我一辈子都在水上漂来漂去。
年轻那时候，娶了一个婆娘，生了一个儿子……狗娃你的婆娘、儿子到哪里去了？水上漂唉，儿子出天花死了，独苗苗早就断了。
九年级语文下册 第四单元 第14课《变脸》练习题 新人教版
《变脸》练习题一、基础题。
1、看拼音,写汉字。
niè手蹑脚lù sī cí bā2阅读课文并解释下列词语.①阴霾:②盘缠：③蹑手蹑脚：3、熟读课文，根据原文填空。
千不该，万不该，不该错①女儿胎！不该②在穷乡里！不该③上大水灾！被人④，被人⑤，被人⑥，被人⑦。
4、给下面加横线的字选出注音完全正确的一项（）A、两栖（xī）吊唁（yàn）颓唐（tuí）提防（tí）B、寒噤（jīn）匀称（chèng）差使（chāi）尴尬（gān）C、伧俗（cāng）逾时（yú）狼藉（jiè）嶙峋（líng）D、依偎（wēi）打鼾（hān）呓语（yì）蹒跚（pán）5、给下面的词语找出有错别字的一项（）A、愧疚手腕嘀咕阿弥陀佛B、蚂蟥徘徊挠痒逢凶化吉C、盘缠赌咒码头猝不及防D、祠堂跺脚捶背惶然大悟6、在下面的横线上填入的词语正确的一项是( )水上漂，猛省出事，飞步上岸救护孩子，与蛇搏斗，抓住蛇尾一抖，甩进草丛。
返身抱起孩子。
跳上船头，，忙着关怀狗娃。
A、奋不顾身喘息未定一跃而起B、奋不顾身一跃而起喘息未定C、一跃而起喘息未定奋不顾身D、一跃而起奋不顾身喘息未定7、下面的句子中成语使用不恰当的一项是（）A、他们在对白鼠的实验中可能发现了如何减缓老化进程，甚至实现局部器官“返老还童”的办法。
B、近几年，我国经济发展取得了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。
C、园区内多组团式景观绿化，形成点线结合，休息区、生态区、娱乐区等功能各异的景观，怡然自得，营造独具魅力的社区文化。
D、同学们手舞足蹈地几乎要互相拥抱了。
二、语言表达能力。
8、将下面句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。
（只填写序号）一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。
九年级语文下册第四单元14变脸基础导练(新版)新人教版
14 变脸（节选）基础导练1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
回溯．( ) 愧疚． ( ）怡．然自得( ) 蹑．手蹑脚（）惺sōnɡ( ) àn( )然阴mái( ) cù( )不及防2.解释下列词语。
（1）呓语：（2）打牙祭：（3)时来运转：（4）睡眼惺忪：（5）逢凶化吉：（6）猝不及防：3.下列对课文理解有误的一项是 ( )A.《变脸》从一个侧面展现了旧时代生活的图景，以及当时社会底层人民的生存状态。
B.课文塑造了一个豪爽仗义，重男轻女的人物形象——水上漂。
C.剧中狗娃为了让水上漂收留自己，故意欺骗水上漂。
说明狗娃身上不诚实和狡诈的一面。
D.课文选的这场戏上半场与下半场氛围格调迥然不同，形成了鲜明对比。
4.川剧剧本《变脸》的作者是，全剧共六场，课文节选的是第场。
5.“爷爷待你好，是对你有望啊”，这个“望”具体指什么？6.你对老艺人“传内不传外，传儿不传女”的做法作何理解？能力提升7.阅读下文，回答问题。
榜样秦俑峰子最后还是选择了回家乡教书。
当同学们都去火车站送他时，峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗：壮士一去兮不复还。
先到县教育局报到，签了字后，办公室的同志瞪着一对金鱼眼问：“你是师大毕业的？”峰子什么话也没说，背起两大袋子书和行李，头也不回地搭车回了家。
父亲见峰子回来了，远远地迎了上去，说：“工作好了吧？”峰子没吱声，把行李往父亲手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才说：“省晚报让去做记者，没去。
”“怎么？”“我想回村里学校教书。
”父亲颤着声问：“是不是在学校里犯了事？”“年年都评三好学生呢，怎会犯事？”峰子坐了下来。
“那怎么回咱这破村？”“学校不是缺老师嘛。
”【A】父亲愣了好一阵，叹了口气，便去张罗着煮面条。
峰子早没了娘。
他看着驼了背的父亲，心中不由惴惴不安：父亲要是骂他一顿，或者打他一记耳光，他的心里也许会好受一点。
吃过面，峰子便去村小学找校长。
【B】说是学校，其实不过一层四间的茅草土坯屋，屋旁竖着一根四五米高的木杆，上头飘着一面早已发白的旗。
人教版九年级语文《变脸》阅读理解与基础知识练习题(含答案解析)
人教版九年级语文《变脸》阅读理解与基础知识练习题（含答案解析）一、阅读理解。
（一）变脸（节选）水上漂狗娃，爷爷也是一个苦命人啦。
爷爷的爷爷没有留下田地房廊，只留下小船一只，闯江湖不宿客店，跑码头俭省号钱，我一辈子都在水上漂来漂去。
年轻那时候，娶了一个婆娘，生了一个儿子……狗娃你的婆娘、儿子到哪里去了？水上漂唉，儿子出天花死了，独苗苗早就断了。
婆娘哩，嫌我穷，跟野汉子跑了。
哼，幸好，我没把变脸绝活儿传给她，从此赌咒再也不跟女人打堆了。
呸，女人家，扫把星，滚她妈的三十三！狗娃（一震，停止挠痒）……水上漂哎，咋个不抠了？狗娃（掩饰）我，我抠累了。
水上漂莫累坏了，来，过来歇息。
（将孩子揽到怀里）狗娃（依偎）爷爷，你真好。
水上漂爷爷待你好，是对你有望啊。
爷爷老了，越老越怕。
一怕断了我家香烟，二怕断了祖传绝活儿，这才收你做我的孙子。
爷爷把心掏给你，教你变脸本事，望你给我传宗接代。
狗娃（喜悦）爷爷，我要学变脸，快教我嘛。
水上漂好，我先教你几句口诀，记住：家传绝技，独孤一枝。
狗娃家传绝技，独孤一枝。
水上漂传内不传外，传儿不传女！狗娃传内不传外，传儿不传……女……水上漂记清楚……传女背叛祖先……要遭天打雷劈哟……1、从水上漂前两段对白中可以概括出他是一个怎样的人？2、描述一下狗娃当时心理变化。
3、“爷爷待你好，是对你有望啊”，这个“望”具体指什么？4、你对老艺人“传内不传外，传儿不传女”的做法作何理解？（二）打渔杀家（节选）[丁郎上]丁郎离了家下，来到河下。
哪只是萧恩的船哪？——萧恩哪，萧恩!李俊啊，萧兄，岸上有人唤你。
萧恩哦，有人唤我。
（一望，下船）哦，原来是丁郎哥，到此何事?丁郎催讨渔税银子来啦!萧恩嗳，这几日天旱水浅，鱼不上网。
改日有钱，送上府去就是。
丁郎话倒是两句好话。
可是有钱可想着给我们送去，别让我们一趟一趟地白跑，跑坏了鞋还得自个儿掏钱买。
萧恩难为你了。
[萧恩上船]李俊做甚么的？萧恩催讨渔税的。
李俊待我来问他几句。
九年级语文下册 14《变脸》同步练习1 (新版)新人教版
《变脸》同步练习一、积累与运用1．给下列加粗字注音，或根据拼音写汉字。
糍粑( )( ) 打鼾( )阴mái( ) 鹭鸶( )( )yí( )然自得睡眼惺忪( )( )2．在剧中，有着叙事人的身份，在很大程度上也是作者、观众甚至是剧中人的代言者，这一角色是______。
3．《变脸》全剧共____场，作者______。
“变脸”的含义为________________。
这种表演许多剧种都有，以____剧最为著名。
二、阅读理解阅读下列文段，完成5～12题。
(一)水上漂(唱)老汉心并非铁石块，留是丢几徘徊……狗娃(抓住一线希望，急唱快板)我比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬。
下河帮你洗铺盖，煮饭帮你劈干柴……你桌上只添一双筷，我不贪嘴，不挑菜，学本事，听安排……爷爷呀——水上漂(唱)可怜可爱，好灵好乖，背着娃娃揩……(返身望天三思)雁鹅阵阵飞天外，炊烟袅袅起楼台。
愧对祠堂祖先牌。
养儿方能续后代，女生外向招祸灾。
事出无奈，快快丢开。
狗娃休把老汉怪——水上漂心一横，跺脚踢开女孩，跳上小舟，轻篙一撑，船如箭发，开往下游。
5．试着概括以上选文的主要内容。
(二)三、探究学习参考答案一、1．cí bāhān霾lù sī怡xīnɡsōnɡ2．帮腔人3．六魏明伦原指戏曲中的情绪化妆，后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的表演特技川4．水上漂重男轻女与狗娃身为女孩的矛盾。
二、(一)5．水上漂在无奈之下丢舍了狗娃。
6．勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事。
7．狗娃不能完成他传宗接代、继承祖传绝活的心愿。
8．水上漂丢舍狗娃是他重男轻女思想的体现。
但这种思想，不仅仅是一种个人的偏见，而是有其现实的基础，并作为一种世俗思想，有其深刻的民族、历史、社会、经济、文化的根源。
(二)9．既表现对二春的不满，又表现对女儿的疼爱。
10．相信政府，快言快语的人。
11．北京普通市民拥护政府修沟，对修沟意义认识深刻，沟修成后感到无比喜悦。
2019年精选初中语文九年级下册14 变脸人教版习题精选第一篇
2019年精选初中语文九年级下册14 变脸人教版习题精选第一篇第1题【单选题】选出下列标点符号正确的一项( )A、歌曲“卷珠帘”曲风清新唯美，深受广大青少年喜爱。
B、我家有一个大花园，这花园里，蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。
C、千不该，万不该，不该错投女儿胎！不该生在穷乡里！不该遇上大水灾！D、这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子没有语病的一项是( )A、柏林爱乐乐团演出贝多芬的交响乐作品，气势磅礴，乐音沸沸扬扬。
B、焦裕禄虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂。
C、由于这篇文章，使我们认识到吸烟的害处有多大。
D、教孩子面对挫折，并人失败中取得教训，是现代教育中极关键重要的课题。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列划线的字词注音完全正确的一项是( )A、寒噤（jīn）吊唁（yàn）颓唐（tuí）提防（tí）B、差使（chāi）尴尬（gān）两栖（xī）匀称（chèng）C、嶙峋（líng）伧俗（cāng）逾时（yú）狼藉（jiè）D、依偎（wēi）打鼾（hān）呓语（yì）蹒跚（pán）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句中的成语使用错误的一项是( )A、他们在对白鼠的实验中可能发现了如何减缓老化进程，甚至实现局部器官“返老还童”的办法。
B、近几年，我国经济发展取得了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。
C、园区内多组团式景观绿化，形成点线结合，休息区、生态区、娱乐区等功能各异的景观，怡然自得，营造独具魅力的社区文化。
D、同学们手舞足蹈地几乎要互相拥抱了。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】找出有错别字的一项( )A、你有缘遇上我，时来运转了。
B、水上漂捶轻点，再轻点……C、水上漂享受天伦乐，拉起家常话。
D、家传决技，独孤一枝。
人教新版九年级(下)《第14课 变脸(节选)》同步练习卷(1) (2)
人教新版九年级下册《第14课变脸（节选）》同步练习卷（1）一、基础精练：1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
打鼾．阴霾．yí然自得睡眼惺sōng2．依次填入句中横线处的词语恰当的一项是（）（1）他难以自己内心的喜悦，忽地站起来大呼：“成功了！”（2）物候观测的数据气温、湿度等条件的综合和气候条件对于生物的影响。
（3）花美在精神，精神是要用心去的。
（4）中国政府一贯致力于世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。
A．①抑制②反映③接受④维持B．①克制②反应③感受④维持C．①抑制②反映③感受④维护D．①克制②反应③接受④维护3．下列语句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者．．．．，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。
B．扬州瘦西湖是一个美的世界，美的景，美的人，美的物，美的情，无不令人触目伤怀．．．．。
C．遨游于艺术的海洋时，美虽然有时在印象中稍纵即逝．．．．，但仍能使人感怀。
D．小张和小明是一对黄金搭档，在工作中两人相映成趣．．．．，都取得了喜人的业绩。
4．下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（）A．古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。
几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。
B．小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
C．近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车如雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。
D．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？5．依次填入下面横线处的语句衔接最恰当的一组是（）近几十年来，中国经济的增长速度远远高于发达国家，也高于同时期世界的平均水平，________，________，________，________．随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。
九级语文下册第四单元14变脸(节选)习题(新版)新人教版
变脸(节选)01积累运用1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ C ）A.哈．欠/哈．达行．情/行．云流水B.打鼾．/酣．畅胆慑．/蹑．手蹑脚C.角．落/角．度弄．饭/弄．巧成拙D.糍粑．/铁耙．精粹．/猝．不及防(解析：A.hā/hǎ，háng/xíng；B.hān/hān，shè/niè；C.jiǎo/jiǎo，nòng/nòng; D．bā/pá，cuì/cù。
)2.找出下列词语中的错别字并改正。
（1）抠痒携儿带仔返老还童“携儿带仔”应写为“携儿带崽”（2）赌咒甄酒添菜手舞足蹈“甄酒添菜应写为“斟酒添菜”（3）惺忪惊魄未定渔夫唱晚“惊魄未定”应写为“惊魂未定”3．解释下列句子中加点词语的含义。
(1)水上漂怡然自得．．．．，饮酒抒情。
安适愉快而又满足的样子。
(2)阿弥陀佛，保佑我孙子逢凶化吉．．．．！遇到凶险，最终转化为平安吉祥。
(3)记清楚……传女背叛祖先……要遭天打雷劈．．．．哟……被雷电打死，比喻罪恶滔天(多用于赌咒或发誓)。
4．结合剧情，说说下列舞台说明的作用。
(1)一震，停止挠痒这是狗娃听到水上漂对女人的痛恨之后的反应，暗示狗娃女扮男装的身份。
(2)复明，满天阴霾，满江愁浪这是以景写情，写出水上漂在得知狗娃是女孩后的沮丧、绝望之情。
5.下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。
③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
(1)第②句修改意见：把“搭建”改为“提供”。
(或在“一个平台”前加“搭建了”。
九年级语文下册 第四单元 领略艺术魅力 14《变脸》练习 (新版)新人教版
变脸达标训练1、根据拼音写汉字，或给加点字注音。
打鼾( ) 阴霾( ) yí( )然自得睡眼惺sōng( )2、解释“阴霾”，并造句。
解释：造句：3、川剧剧本《变脸》的作者是，全剧共六场，课文节选的是第场。
4、剧本中水上漂说：“男娃子是个宝，女娃子是根草”狗娃的唱词中也有：“千不该，万不该，不该错投女儿胎!”对这种传统的重男轻女思想，你是怎样看待的?请联系你的所见所问，说说你的观点。
能力提高阅读下面的文字，回答问题。
水上漂(唱)老汉心并非铁石块，是留是丢几徘徊……狗娃(抓住一线希望，急唱快板)我比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬。
下河帮你洗铺盖，煮饭帮你劈干柴……你桌上只添一双筷，我不贪嘴，不挑菜，学本事，听安排……爷爷呀——你收个孝顺的孙女划得来!水上漂(唱)可怜可爱，好灵好乖，催人滚滚泪!背着狗娃揩……(返身望天三思)雁鹅阵阵飞天外，炊烟袅袅起楼台。
我家香烟今何在?愧对祠堂祖先牌。
养儿方能续后代女生外向遭祸灾。
事出无奈，快快丢开。
狗娃休把老汉怪——重男轻女自古来!水上漂心一横，跺脚踢开女孩，跳上小舟，轻篙一撑，船如箭发，开往下游。
狗娃沿着河岸追赶小舟，踏进浅水呼唤爷爷，水漫到膝，波涌到腰……水上漂回头一看，女孩在水中沉浮!水上漂死丫头，不要命了!老汉嘴上大骂，行动却很果断——投河救人!艺人不愧外号水上漂，弄潮之术极高，迅速救起女孩。
1、从上面节选文字看，狗娃和水上漂各有怎样的性格特点?2、上面这段文字中，水上漂重男轻女的性格，在其心理和行动上存在明显的矛盾，试找出表现此矛盾的内容。
3、简要说说，你怎样看待水上漂重男轻女的思想?4、发挥你的想象力，为剧本后面的内容构思一个情节。
开放探究阅读老舍《茶馆》片段，完成题目。
宋恩子后面住着的都是什么人?王利发多半是大学生，还有几位熟人。
我有登记簿子，随时报告给“巡警阁下”。
我拿来。
二位看看?吴祥子我们不看簿子，看人!王利发您甭看，准保都是靠得住的人!宋恩子你为什么爱租给学生闷呢?学生不是什么老实家伙呀!王利发这年月，作官的今天上班，明天撤职，作买卖的今天开市，明天关门，都不可靠!只有学生有钱，能够按月缴房租，没钱的就上不了大学啊!您看，是这么笔帐不是?(1) 宋恩子都叫你咂摸透了!你想的对!现在，连我们也欠饷啊!吴祥子是呀，所以非天天食人不可，好得点津贴!宋恩子就仗着有错拿，没错放的，拿住人就有津贴!走吧，到后边看看去!(2)吴祥子走!王利发二位，二位!您放心，准保没错儿!宋恩子不看拿不到人，谁给我们津贴呢!吴祥子王掌柜不愿意给咱们看，王掌柜必会给咱们想办法!咱们得给王掌柜留个面子!对吧!王掌柜!王利发我 (3)宋恩子我出个不很高明的主意：干脆来个包月，每月一号，按阳历算，你把那点……(4)吴祥子那点意思!宋恩子对，那点意思送到，你省事，我们也省事!王利发那点意思是多少呢?吴祥子多年的交情，你看着办!你聪明还能把那点意思闹成不好意思吗?(5)1、简略分析对话(1)中表现了王利发什么样的性格及思想感情?2、对对话(2)的作用分析正确的一项是( )a写出巡警们的忠于职守的性格。
人教版九年级下册语文变脸同步练习册习题答案
人教版九年级下册语文《变脸》同步练习册习题答案人教版九年级下册语文《变脸》同步练习册习题答案14、《变脸》二明白得与鉴赏 1．狗娃是一个勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报的苦命的女孩。
勤劳能干——“比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬，下河帮你洗铺盖。
烧饭帮你劈干柴。
”乖巧可爱、知恩图报——给老人捶背、抠痒，“不贪嘴，不挑菜，学本领，听安排。
”水上漂是一个心地仁慈、重男轻女而又有情有义的老江湖。
心地仁慈，有情有义——“老汉心并非铁石块，是留是丢几彷徨……可怜可爱，好灵好乖，催人滔滔泪！背着狗娃揩……”老汉嘴上痛骂，行动却很果断——投河救人！重男轻女——“养儿方能续后代，女生外向招灾祸。
”“狗娃休把老汉怪。
重男轻女自古来!”2．例如：我喜爱狗娃的唱词。
“我比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬。
下河帮你洗铺盖，烧饭帮你劈干柴……你桌上只添一双筷，我不贪嘴，不挑菜，学本领，听安排……爷爷呀——你收个孝顺的孙女划得来！”这段唱词运用排比、对偶、呼告等修辞方式，直抒胸意，强烈地抒发了狗娃忧伤痛楚、依恋不舍的凄惨心情，情感真切，动人心魄。
3．今天看来，水上漂重男轻女的思想是极为掉队的。
但水上漂所表现的重男轻女的思想，不单单是他个人的成见，而是有其现实的基础，并作为一种世俗思想，有其深刻的民族、历史、社会、经济和文化的本源，不是能够简单的加以否定的。
4．提示：想象要合理，人物的言行要符合人物身份及性格特点。
拓展与提高A．（一马）当先（一见）钟情（不贰）法门（三心）二意B．（三思）而行（三令）五申（四面）楚歌（四海）为家C．（五体）投地（五湖）四海（六亲）不认（六神）无主D．（七窍）生烟（七上）八下（八仙）过海（八面）玲珑E．（九牛）一毛（九死）一生（十全）十美（十拿）九稳F．（百发）百中（百川）归海（千头）万绪（千变）万化G．（万无）一失（万马）齐喑（万象）更新（万古）流芳人教版九年级下册语文《变脸》同步练习册习题答案14、《变脸》二明白得与鉴赏 1．狗娃是一个勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报的苦命的女孩。
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初中语文试卷马鸣风萧萧14变脸(节选)1.走近作者魏明伦，生于1941年，四川内江人。
1950年参加四川省自贡市川剧团，先后任演员、导演、编剧。
代表剧作有《四姑娘》《易胆大》《巴山秀才》《潘金莲》《变脸》等。
2.文体简介我国的传统戏剧主要是以曲演唱的，因此称为“戏曲”。
戏曲是中国传统的戏剧形式，有许多剧种，全国性的有京剧、评剧、越剧、豫剧、粤剧等，其中以京剧最为有名。
在戏曲剧本中，曲词是戏曲语言的重要组成部分。
戏曲语言包括说白、唱词和舞台提示，三者互相配合，推动情节发展，刻画人物形象。
其中说白和唱词构成剧中的人物语言，曲词是一种用韵文写成的歌词，要与一定的唱腔、曲谱相配合，具有和谐的音韵美。
3.主题解说课文主要描述的是流浪女孩狗娃与老艺人水上漂富有传奇色彩的命运纠葛，着重表现了狗娃作为一个流浪女孩的人生遭遇，刻画了心地善良而命运不幸的老艺人水上漂的形象，反映了民间艺人的苦难命运，从一个侧面展现了旧时代的生活图景，以及当时社会底层人民的生存状态。
4.重点突破水上漂和狗娃之间有什么矛盾？矛盾冲突的高潮在什么地方？在此之前，作者做了哪些铺垫？提示一：水上漂和狗娃之间的矛盾，表现为水上漂重男轻女与狗娃身为女孩的矛盾，但从根本上来说，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。
提示二：狗娃被识破是女孩之后，水上漂因失望而愤怒、痛苦，狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤、苦苦相求，二人之间展开尖锐的矛盾冲突和各自内心的感情冲突，水上漂面临是取是舍的选择，狗娃则在绝望与希望中挣扎，剧中人物的矛盾冲突至此达到高潮。
提示三：水上漂与新买来的“孙儿”狗娃拉家常，为表现水上漂重男轻女的思想做了铺垫；狗娃上岸撒尿发现有蛇，水上漂打死蛇后用童子尿治伤，为狗娃身份泄漏做了铺垫。
5.难点攻克怎样看待水上漂重男轻女的思想？剧本是如何否定这一世俗观念的呢？提示一：水上漂重男轻女的思想和做法，有其现实的考虑。
水上漂收狗娃为孙子，主要是一种非常现实的生存需求，他需要老有所养，需要传宗接代，而这一切，在传统社会中都是由家庭的男性后代来实现的。
提示二：水上漂重男轻女的思想和做法，有其深层的原因。
他期望狗娃继承祖传绝活，并声明“传儿不传女”，这是为了确保自己家庭的利益一脉相承地延续下去，为了避免竞争以谋求生存，所以，我们不能简单地否定，而要究其根源。
提示三：剧本在表现水上漂重男轻女的思想的同时，还描写了狗娃时时处处掩饰女孩真实身份的情景，交代了狗娃的不幸身世，抒写了她被水上漂抛弃的悲苦，叙述了水上漂在危急之中将狗娃救起等等，都具有否定、破除重男轻女的世俗思想的效果。
6.结构图解1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
赌zhòu( ) 鹭．鸶( ) 蹑．手蹑脚( )打hān( ) dí( )咕2.解释下列句子中加点词语的含义。
(1)水上漂怡然自得，饮酒抒情。
．．．．喽！(2)船拢码头，开饭，打牙祭．．．(3)爷爷是个糍粑心肠，你有缘遇上我，时来运转了。
．．3.结合剧情，说说下列舞台说明的作用。
(1)一震，停止挠痒(2)复明，满天阴霾，满江愁浪4.文中“蚂蟥缠着鹭鸶脚，想甩脱又甩不脱”属于什么语言形式？请再写出两个同类的句子。
5. (河池中考)下列句子标点符号使用都正确的一项是( )A.明天的活动，你是参加？还是不参加？B.读书好；多读书；读好书。
C.“我是一个美国兵。
”伞兵说：“你们愿意把我藏起来吗？”D.“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。
6.(哈尔滨中考)下面句子没有语病的一项是( )A.由于安倍政府对历史的严重歪曲，使日本和东亚各国的关系不断恶化。
B.只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。
C.柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。
D.心理学家认为，让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。
7.综合性学习。
西山中学子云戏剧社组织了一次“走近戏曲”的活动。
作为戏剧社的骨干成员，你积极地参加了这次活动。
(1)【名段欣赏】善于制造鲜明而集中的矛盾冲突、用个性化语言刻画人物形象是戏剧文学的突出特征。
阅读下面京剧《赤桑镇》的片段，指出其中的主要矛盾冲突，概括包拯的性格特征。
吴妙贞(揣锣、闪锤，接唱)你是个人面兽心肠！…………包拯(冲头、大锣双叫头)嫂娘啊，嫂娘！(乐声中)小弟自幼被爹娘抛弃，多蒙兄嫂抚养成人，至今养育之恩未报，闻知包勉贪赃枉法，国法难容，私情难佑，还望嫂娘宽恕(大锣一击)小弟！(向吴妙贞施礼，恳求体谅，单楗大锣一击，哆啰，唱【二黄二六】)自幼儿蒙嫂娘训教抚养，金石言永不忘铭记心旁。
前辈的忠良臣人人敬仰，哪有个徇私情蔑视王章？到如今我坐开封国法执掌，杀赃官除恶霸伸雪冤枉。
未正人先正己人己一样，责己宽责人严怎算得国家栋梁？小包勉犯王法岂能轻放，弟若徇私，上欺君、下压民、败坏纪纲，我难对嫂娘！(2)【校园调查】传统戏曲是中华民族文化艺术的瑰宝。
戏剧社以“传统戏曲在校园”为主题，随机对校内100名学生(非戏剧社成员)进行了调查。
根据调查结果(见下表)，你能得出两个什么结论？剧种了解(%) 经常看(%) 能表演(%)川剧89 2 0京剧93 4 1黄梅戏87 1 1越剧66 1 0(3)简要阐述理由。
不少于50字。
阅读“水上漂：(吐出毒液)快，掌灯，拿酒来”至“江水呜咽，为之帮腔”，回答下列问题。
8.水上漂和狗娃矛盾加剧的原因是什么？9.用简洁的词语概括选文中水上漂心理变化的过程。
10.狗娃“被卖过七次了”，从这句话中你读出了什么？联系全文，你觉得狗娃是个怎样的女孩？11.选文表现了水上漂什么样的性格特点？兄弟郑小玲春旺和福生是兄弟，春旺是哥，福生是弟。
春旺不大喜欢福生，因为他一直觉得爹娘偏心，对福生好。
小时候村里家家都不宽裕，偶尔有了好吃的，爹娘总是由着福生吃，还反复对春旺说：“你是哥，多让着弟弟。
”春旺二十岁的时候，爹娘叫他把福生带去打工，春旺心里不情愿，可拗不过爹娘，还是把福生带了出来，不过春旺告诉福生，自己所在的城东工地不要人了，把福生介绍到了城西工地，那个工地有他们村里的大牛。
春旺让福生有事找大牛，别往自己的工地跑。
大半年了，兄弟俩就见了两次面，每次见面福生总告诉春旺，他在公司很好，让春旺不要担心。
中秋节到了，春旺的工地活儿多，没有放假，但发了月饼，一共四个，四个品种。
春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼，喜滋滋的。
他闻了闻，口水差点儿流出来。
他忍不住三口就吃掉了这个月饼。
因为吃得快，他没吃出月饼的滋味，只是觉得特别好吃。
春旺想自己是哥，过节还是该去看看福生。
吃过晚饭，春旺就出了工棚。
春旺想自己不能空手去见福生，得带月饼，就一个就行。
春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼，然后往城西走去。
半路上，春旺遇到了福生。
春旺问：“你去哪里？”福生说：“哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！”福生从口袋里掏出一个月饼说：“哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！”春旺一看，正是刚吃过的那种很好吃的肉馅儿月饼，他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼，一把塞给了福生。
福生捏着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。
春旺和福生在街道找了个地方坐下来。
春旺抬起头看看天上的月亮，福生也抬起头看看天上的月亮。
春旺说：“爹娘也在看月亮吧？”福生说：“肯定在看！他们肯定很想我们！”春旺说：“吃月饼吧。
”福生说：“好，吃月饼吧。
”春旺随口问：“好吃吗？”福生说：“好吃。
”福生也问：“哥，好吃吗？”春旺说：“好吃，真好吃！”春旺这回可吃出味儿了，他吃得很香。
他看到福生像自己一样，也吃得很香，不免尴尬地笑了一下。
春旺等福生吃完月饼就说：“回去吧，太累了，明天还得干活。
”福生点头说：“回吧，明天还得干活呢！”三天后，大牛来找春旺，说要跟他借点钱，给他上大学的儿子买电脑。
尽管春旺不情愿，可是自己才发了工资，况且大牛是村里人，不借说不过去，只得把工资借给了大牛。
大牛接过钱，兴奋地说：“太谢谢了！我知道你们哥俩都是好人！前几天中秋，公司什么都没发，福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼，非要送我一个。
”春旺听得愣住了。
送走大牛，春旺走到一边，捂着脸流下了眼泪……两天后，福生进了春旺所在的工地，住进了春旺的工棚，福生的床挨着春旺的床。
睡觉，两人顶着头，挨得很近很近。
(选自《中学时代》2011年第4期，有删改)12.哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化？用一句话概括回答。
13.春旺把福生介绍到城西工地，这对下面的情节安排有什么作用？结合具体情节回答。
14.根据具体情景，回答下面问题。
(1)兄弟吃月饼时，为什么福生总附和着春旺说话？(2)春旺看到福生像自己一样吃得很香，为什么会“尴尬”？15.分别分析下面句中加点动词的表达效果。
(春旺)说着从口袋里掏出那个椒盐月饼，一把塞给了福生。
福生捏着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。
16.课文的情节美在巧设悬念上，以“误会”构成悬念，随着“误会”的解密、真相的显露，爆发尖锐激烈的矛盾冲突。
狗娃是女孩，却错被水上漂以“孙儿”买进，这就是“误会”；狗娃上岸遇蛇，水上漂为救“孙儿”遭蛇咬，为治蛇伤，童子尿大泄机密。
“误会”法推动情节发展，能产生跌宕起伏、曲折有致的艺术效果。
请仿照课文，用设置悬念法构思一情节。
【参考答案】1.咒lùniè鼾嘀2.(1)安适愉快而又满足的样子。
(2)原指每逢初一、十五改善伙食，这里指吃一顿丰盛的饭菜。
(3)用糯米捣碎后做成的一种食物，黏而软，这里形容水上漂心肠软。
3.(1)这是狗娃听到水上漂对女人的痛恨之后的反应，暗示狗娃女扮男装的身份。
(2)这是以景写情，写出水上漂在得知狗娃是女孩后的沮丧、绝望之情。
4.歇后语。
句子示例：竹篮打水——一场空；卒子过河——意在吃帅。
5.D(解析：A项是一个选择问句，只需在句末用问号；只有在复句内部并列成分之间才用分号，B项的两个分号应改为逗号；C项“某某说”放在了引用话语的中间，冒号应改为逗号。
)6.C(解析：A项缺主语，把“使”字删除，B项关联词使用不当，应用“只有……才……”，D项是动词“培养”与宾语“水平”搭配不当，应把“水平”改为“能力”)7.(1)主要冲突：围绕“斩包勉”一事包拯与嫂娘发生的冲突。
性格特点：铁面无私，有情有义。
(2)①大多数学生对传统戏曲有一定的了解。
②经常看且能表演的学生太少。
(3)示例：不同意。
经常看并且能表演的人虽然越来越少，但作为中华民族文化艺术的瑰宝，也将引起一些学者和专家们的重视，这种非物质文化遗产也会受到专门的保护。
我们有理由相信只要推广得当，戏曲作为一种文化就会被发扬传承。
8.水上漂得知狗娃竟是女儿身。
9.疑惑、震惊、愤怒、失望。
10.她很不幸，当时人们的观念陈腐，重男轻女。