17.《难忘的泼水节》课件PPT
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难忘的泼水节ppt课件
泼水节 傣族人民 一年一度 敲着 铺上
龙船
驶过
笑容满面 踩着 盛满
银碗 祝福
健康长寿
写一写
学习第一至三自然段
1 2 3
（1）用“因为……所以……” 说说为什么1961年的泼水节令 傣族人民特别难忘。
（2）自由读第三自然段，说 说哪些语句令自己难忘。
引读
为了欢迎周总理，人们在地上（撒满了凤凰）花的，花瓣 看江面（一条条龙船驶过），看空中( 一串串花炮绽放 ）。 人们欢呼着：（ 周总理来了 ）！
中最难忘的日子多年以后，一位当天的亲历
者回忆起当时的场面还万分激动，他满怀深
情地说：
。
象脚鼓 银碗
凤凰花 柏树枝
写一写
♢周总理把清清的水泼到老人身上，祝愿他们—— ♢周总理把清清的水泼到青年身上，祝愿他们—— ♢周总理把清清的水泼到孩子身上，祝愿他们——
学习第五、六自然段
这是一个（ 这是一个（ 这是一个（
）的泼水节，因为（ ）的泼水节，因为（ ）的泼水节，因为（
）。 ）。 ）。
想象补充
那一天对于所有参加的人来说都是一生
部编版二年级语文上册
17.难忘的泼水节
学习要求
1.自由读课文，读准字音，读通句子，遇到 难读的句子多读几遍，并标上自然段序号。
2.全班交流：课文讲了一件什么事？
总结：敬爱的周总理和傣族人民一起过泼水节的故事。
初读课文
6
1
5
7 8
2
3
4
认读词语
火红火红 一年一度 一条条 一串串
♢火红的凤凰花开了。 ♢火红火红的凤凰花开了。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
叠词可以使程度加深。
统编版二年级上册语文《 难忘的泼水节》【新课标版】PPT课件(完整版)
清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族 人民笑啊，跳啊，是那么开心！
清清的水泼洒到白发老爷爷身上，周总理会祝 福他_福__如__东__海__。
清清的水泼洒到可爱的孩子身上，周总理会祝 福他_健__康__成__长__。
清清的水泼洒到年轻的小伙子身上，周总理会 祝福他__娶__一__个__美__丽__的__新__娘__子____。
chuān
上宽下窄，“穴” 覆盖“牙”，“牙” 的撇舒展。
lìng
上宽下窄，“人”写 扁阔，撇捺舒展，覆盖下 部，下半部分两点都写在 竖中线上。
行装 课文内容
借助拼音读课文，想一想：课文主要 讲了一件什么事？
时间 地点 人物 事件
1961年的泼水节 傣族 周总理和傣族人民 一起过泼水节
语文 二年级 上册
周总理来到傣族村寨，把美好的祝愿带给傣族 人民，傣族人民永远也忘不了这一天。
读一读
有感情地朗读第7、8自然段，这两 个自然段连用两个感叹句，反复强调 1961年的泼水节令傣族人民永远难忘， 朗读时要读出陶醉在幸福之中的感觉。
眼观世界
象
凤凰花
脚 鼓
练一练
一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
盛开（shènɡ chénɡ）
傣族人民也同样在祝福着周总理，他们会祝福 总理_健__康__长__寿__。
读一读
有感情地朗读第4—6自然段，边读 边想象泼水节的热烈场面，感受周总理 与傣族人民同喜同乐的心情，体会心心 相印的深厚情意。
自由朗读第7、8自然段，想一想：为什么 说1961年的泼水节幸福、令人难忘？
多么幸福啊，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
欢迎盛况
敲象脚鼓
江面：龙船驶过
清清的水泼洒到白发老爷爷身上，周总理会祝 福他_福__如__东__海__。
清清的水泼洒到可爱的孩子身上，周总理会祝 福他_健__康__成__长__。
清清的水泼洒到年轻的小伙子身上，周总理会 祝福他__娶__一__个__美__丽__的__新__娘__子____。
chuān
上宽下窄，“穴” 覆盖“牙”，“牙” 的撇舒展。
lìng
上宽下窄，“人”写 扁阔，撇捺舒展，覆盖下 部，下半部分两点都写在 竖中线上。
行装 课文内容
借助拼音读课文，想一想：课文主要 讲了一件什么事？
时间 地点 人物 事件
1961年的泼水节 傣族 周总理和傣族人民 一起过泼水节
语文 二年级 上册
周总理来到傣族村寨，把美好的祝愿带给傣族 人民，傣族人民永远也忘不了这一天。
读一读
有感情地朗读第7、8自然段，这两 个自然段连用两个感叹句，反复强调 1961年的泼水节令傣族人民永远难忘， 朗读时要读出陶醉在幸福之中的感觉。
眼观世界
象
凤凰花
脚 鼓
练一练
一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
盛开（shènɡ chénɡ）
傣族人民也同样在祝福着周总理，他们会祝福 总理_健__康__长__寿__。
读一读
有感情地朗读第4—6自然段，边读 边想象泼水节的热烈场面，感受周总理 与傣族人民同喜同乐的心情，体会心心 相印的深厚情意。
自由朗读第7、8自然段，想一想：为什么 说1961年的泼水节幸福、令人难忘？
多么幸福啊，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
欢迎盛况
敲象脚鼓
江面：龙船驶过
统编版二年级语文上册17 难忘的泼水节 (课件)(共17张PPT)
相互泼水祝福，并举行拜佛、赛龙舟、放高升、点孔明灯等活动。 泼水节是展现傣族水文化、音乐舞蹈文化、饮食文化、服饰文化和民间崇尚等 传统文化的综合舞台，是研究傣族历史景
1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的 周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有乐趣的民族节日。
边读边思考： ·泼水节代表了傣族人民 的什么习俗？ ·为什么这次的泼水节特 别难忘呢？
初读课文：
1.了解课文内容。 2.借助课文拼音，自由读课文。 3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。
读完课文，请在文中用下划线画出 傣族人民为了欢迎周总理都做了什
么准备呢？
学认字：
[ chuān ] 1.破；透：把纸～了个洞。水滴石～。 2.用在某些动词后，表示破、透或彻底显露：射～。磨～。看～了 他的心思。戳～诡计诡计。 3.通过（孔洞、缝隙、空地等）：～针。～过森林。从这个胡同～ 过去。 4.用绳线等通过物体把物品连贯起来：～糖葫芦。用珠子～成珠帘。 5.把衣服鞋袜等物套在身体上：～鞋。～衣服。
学认字：
1.用力把液体向外倒或向外洒，使散开：扫地时 ，～一点水，免得尘土飞扬。 2.蛮横不讲理：撒～。 3.有魄力；有生气；有活力：他做事很～。大伙 儿干得真～。
你能读准“泼”的字音吗？
·泼水 泼洒 泼辣
[ pō ]
学认字：
读一读
泼族民度敲 龙驶容踩铺 盛碗祝康健
学认字：
认一认
难忘 泼水 年度 龙舟 花炮 穿着 开始 司令
共和国总理的到来，使傣族人民沸腾了，人们“敲起象脚鼓”“在地上撒满了凤凰花 的花瓣”放着一串串喜庆的花炮，迎接敬爱的周总理。周总理兴趣勃勃地换上傣 族服装，“笑容满面地来到人群中”，他同傣族人民一起敲鼓跳舞，手拿银碗与人
1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的 周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有乐趣的民族节日。
边读边思考： ·泼水节代表了傣族人民 的什么习俗？ ·为什么这次的泼水节特 别难忘呢？
初读课文：
1.了解课文内容。 2.借助课文拼音，自由读课文。 3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。
读完课文，请在文中用下划线画出 傣族人民为了欢迎周总理都做了什
么准备呢？
学认字：
[ chuān ] 1.破；透：把纸～了个洞。水滴石～。 2.用在某些动词后，表示破、透或彻底显露：射～。磨～。看～了 他的心思。戳～诡计诡计。 3.通过（孔洞、缝隙、空地等）：～针。～过森林。从这个胡同～ 过去。 4.用绳线等通过物体把物品连贯起来：～糖葫芦。用珠子～成珠帘。 5.把衣服鞋袜等物套在身体上：～鞋。～衣服。
学认字：
1.用力把液体向外倒或向外洒，使散开：扫地时 ，～一点水，免得尘土飞扬。 2.蛮横不讲理：撒～。 3.有魄力；有生气；有活力：他做事很～。大伙 儿干得真～。
你能读准“泼”的字音吗？
·泼水 泼洒 泼辣
[ pō ]
学认字：
读一读
泼族民度敲 龙驶容踩铺 盛碗祝康健
学认字：
认一认
难忘 泼水 年度 龙舟 花炮 穿着 开始 司令
共和国总理的到来，使傣族人民沸腾了，人们“敲起象脚鼓”“在地上撒满了凤凰花 的花瓣”放着一串串喜庆的花炮，迎接敬爱的周总理。周总理兴趣勃勃地换上傣 族服装，“笑容满面地来到人群中”，他同傣族人民一起敲鼓跳舞，手拿银碗与人
《难忘的泼水节》ppt课件
pū
铺上
chéng
盛满
上铺
铺地毯 卧铺
盛：装。 盛饭
chéng
他一手端着盛满清水的银碗，向
人们泼洒，为人们祝福。
shèng
夏天的花园里百花盛开。
qiāo
敲着
cǎi
踩着
表示动作
龙
独体字
第一笔横写在横中线上 面，竖弯钩沿竖中线起笔。
令
上下结构 “人”撇捺要舒展， 两点都要写在竖中线上。
自由读第1—3 自然段，说说哪句 话令自己难忘。
一条条 一串串
一条条龙一船条驶过江面叠，词一串串一花串炮升上天空。
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了 凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
鲜红鲜红
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤
凰花的花瓣，好像铺上了鲜红鲜红的地毯。
让人难忘的，其实是激动人心的场景。
为了欢迎周总理，人们在地上撒 满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红 的地毯。一条条龙船驶过江面，一串 串花炮升上天空。
那天早晨，人们敲起象脚鼓， 从四面八方赶来了。
体现了傣族人民急切、激动的心情。
为了迎接周总理，人们在地上撒满了凤 凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条 条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
傣族人民用最热情的方式迎接
最尊贵的客人——周总理。
为了迎接周总理，人们在地上 （撒满了凤凰花的花瓣），好像铺上了 鲜红的地毯。看江面（一条条龙船驶过）， 看天空（升上一串串花炮）。人们欢呼 着：“（周总理来了）！”
周总理把水泼向谁？向他（她）祝周总理把清清的水泼到青年身上，祝愿他们—— 周总理把清清的水泼到孩子身上，祝愿他们——
幸福、开心、难忘
多么幸福啊，1961年的泼水节! 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
17难忘的泼水节 课件(共36张PPT)
民一起过泼水节，大家心情 怎样？
学习课文
请你把傣族人民高兴的心 情读出来吧！
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼
水节又到了。
大家的心情 一年一次
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱
的周恩来总理和他们一起过泼水节。
这句话说明周总理深受人民爱戴。
照样子，说一说。
火红火红的凤凰花
_碧__绿__碧__绿__的叶子 雪__白__雪__白___的棉花 _金__黄__金__黄__的_田__野_
他接过一只象脚鼓，敲着 欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺 成的“地毯”，同傣族人民 一起跳舞。
这一连串的动作表现了，周总 理和傣族人民一起过泼水节日的 快乐心情。
学习课文
读第五自然段周总理是怎样向人们泼水来表达他真
诚的祝福的呢？
周总理一手端着盛满清水 的银碗，一手拿着柏树枝蘸 了水，向人们泼洒，为人们 祝福。
学习课文
周总理会把水泼到谁的身上？会祝福什么呢？
周总理把水泼到老人身上，祝愿他们 幸福安康。 周总理把水泼到青年人身上，祝愿他们 事业有成。 周总理把水泼到孩子们身上，祝愿他们 快乐成长。
傣族人民又会怎样祝福总理呢？
傣族人民一边欢呼，一边向周 总理泼水，祝福他健康长寿。
写出了傣族人民激动的心情和对周总理的祝福。
学习课文
你能读出每个感叹号里包含的傣族人民的感情吗？
清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族 人民笑啊，跳啊，是那么开心！ 开心
多么幸福啊，1961年的泼水节！ 幸福 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！ 难忘
学习课文
难忘的泼水节
因为周总理来到这里，把开心、 幸福及美好的祝福都带给了傣族人 民，所以傣族人民永远忘不了这一 天。
学习课文
请你把傣族人民高兴的心 情读出来吧！
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼
水节又到了。
大家的心情 一年一次
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱
的周恩来总理和他们一起过泼水节。
这句话说明周总理深受人民爱戴。
照样子，说一说。
火红火红的凤凰花
_碧__绿__碧__绿__的叶子 雪__白__雪__白___的棉花 _金__黄__金__黄__的_田__野_
他接过一只象脚鼓，敲着 欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺 成的“地毯”，同傣族人民 一起跳舞。
这一连串的动作表现了，周总 理和傣族人民一起过泼水节日的 快乐心情。
学习课文
读第五自然段周总理是怎样向人们泼水来表达他真
诚的祝福的呢？
周总理一手端着盛满清水 的银碗，一手拿着柏树枝蘸 了水，向人们泼洒，为人们 祝福。
学习课文
周总理会把水泼到谁的身上？会祝福什么呢？
周总理把水泼到老人身上，祝愿他们 幸福安康。 周总理把水泼到青年人身上，祝愿他们 事业有成。 周总理把水泼到孩子们身上，祝愿他们 快乐成长。
傣族人民又会怎样祝福总理呢？
傣族人民一边欢呼，一边向周 总理泼水，祝福他健康长寿。
写出了傣族人民激动的心情和对周总理的祝福。
学习课文
你能读出每个感叹号里包含的傣族人民的感情吗？
清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族 人民笑啊，跳啊，是那么开心！ 开心
多么幸福啊，1961年的泼水节！ 幸福 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！ 难忘
学习课文
难忘的泼水节
因为周总理来到这里，把开心、 幸福及美好的祝福都带给了傣族人 民，所以傣族人民永远忘不了这一 天。
《难忘的泼水节》PPT精品课件
“周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的 头巾，笑容满面地来到人群中。”
“他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“ 地毯”，同傣族人民一起跳舞。”
重点句子学习
周总理与傣族人民欢度泼水节的场面：
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏 树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一 边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
第六单元 · 第十七课
难忘的泼水节
课文导入
泼水节是云南傣族的传统节日。当日，傣族人们清早起来便沐浴 礼佛，之后便开始连续几日的庆祝活动。这期间，大家用纯净的清水 相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺。泼水节也是傣族的新年，相当 于公历的四月中旬，一般持续3至7天。
课文详解
阅读课文，回答问题：
为什么是难忘的泼水节？ 傣族人民是怎样欢迎周总理的？ 周总理是怎样与傣族人民一起欢度泼水节的？
8．解：A、3+3＞3，所以三根小棒能围成三角形；
=30÷ 故选：B。
因为周总理和傣族人民欢度一年
7.要表示六年一班男女同学的身高情况，需要选用（ ）。
A＝．225°×2一.1%×度2 B．的5×（泼1+2.水1%×节2） ，所以这个泼水节十分
9.团结路的路宽由原来的12米增加到24米，拓宽了（）％。
生字学习
敲
qiāo 左右结构：高+攴 在物体上面打，使发出声音。 敲打 敲鼓 敲门
生字学习
撒
sǎ
左中右结构：扌+散 放开；张开。 播撒 撒网 撒种
生字学习
驶
shǐ 左右结构：马+史 （车马等）飞快地跑；或者 开动（车船等）。
驾驶 行驶
词语学习 • 敬爱 jìng ài
“他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“ 地毯”，同傣族人民一起跳舞。”
重点句子学习
周总理与傣族人民欢度泼水节的场面：
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏 树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一 边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
第六单元 · 第十七课
难忘的泼水节
课文导入
泼水节是云南傣族的传统节日。当日，傣族人们清早起来便沐浴 礼佛，之后便开始连续几日的庆祝活动。这期间，大家用纯净的清水 相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺。泼水节也是傣族的新年，相当 于公历的四月中旬，一般持续3至7天。
课文详解
阅读课文，回答问题：
为什么是难忘的泼水节？ 傣族人民是怎样欢迎周总理的？ 周总理是怎样与傣族人民一起欢度泼水节的？
8．解：A、3+3＞3，所以三根小棒能围成三角形；
=30÷ 故选：B。
因为周总理和傣族人民欢度一年
7.要表示六年一班男女同学的身高情况，需要选用（ ）。
A＝．225°×2一.1%×度2 B．的5×（泼1+2.水1%×节2） ，所以这个泼水节十分
9.团结路的路宽由原来的12米增加到24米，拓宽了（）％。
生字学习
敲
qiāo 左右结构：高+攴 在物体上面打，使发出声音。 敲打 敲鼓 敲门
生字学习
撒
sǎ
左中右结构：扌+散 放开；张开。 播撒 撒网 撒种
生字学习
驶
shǐ 左右结构：马+史 （车马等）飞快地跑；或者 开动（车船等）。
驾驶 行驶
词语学习 • 敬爱 jìng ài
统编版语文二年级上册17《难忘的泼水节》(课件)
你能用“因为……所以……”说说今 年的泼水节为什么特别难忘吗？
用“因为 …..所以”说说 今年的泼水节有什么特别的地方？
因为周总理和傣族人民 欢度一年一度的泼水节，所 以这个泼水节令人特别难忘。
读读第三自然段。思考： 傣族人民是怎样欢迎周总理的？
那天早晨，人们敲起象脚 鼓，从四面八方赶来了。
qiāo
lìng
对比：今天
命令
你知道为什么这是个难忘的 泼水节吗？
作业： 回家跟爸爸妈妈说一说周总理是 怎样跟傣族人民泼水的。 或者搜集周总理的其他故事，如 《周总理的睡衣》、《温暖》。
傣族是我国的一个少数民族
泼 水 狂 欢
泼水节一般在阳历４月13日至15日这三天， 到了节日，傣族男女老少就穿上节日的盛装，挑 着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水， 你泼我，我泼你，它象征着吉祥、幸福、健康。
每年到泼水节的时候，数以万千的中外游客 便纷纷云集到云南西双版纳、瑞丽等傣族地区， 参加傣族泼水节。1961年4月13日，周恩来总理参 加了西双版纳的泼水节，从此以后，傣族泼水节 更加名扬四海。
周总理把水泼到老年人身上，祝愿他们
。
周总理把水泼到 年轻人身上，祝愿他们
。
周总理把水泼到 小孩子身上，祝愿他们
。
银碗
松柏枝
凤凰花
象脚鼓
清清的水，泼啊，洒啊！ 周总理和傣族人民笑啊，跳啊， 是那么开心！
假如你是傣族人民中的一员， 此时此刻，你的心情怎么样呢？
幸福 开心 激动
多么幸福啊，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊， 1961年的泼水节！
他接过一只象脚鼓， 敲着欢乐的鼓点， 踩着凤凰花铺成的 “地毯”，同傣族 人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛 满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了
用“因为 …..所以”说说 今年的泼水节有什么特别的地方？
因为周总理和傣族人民 欢度一年一度的泼水节，所 以这个泼水节令人特别难忘。
读读第三自然段。思考： 傣族人民是怎样欢迎周总理的？
那天早晨，人们敲起象脚 鼓，从四面八方赶来了。
qiāo
lìng
对比：今天
命令
你知道为什么这是个难忘的 泼水节吗？
作业： 回家跟爸爸妈妈说一说周总理是 怎样跟傣族人民泼水的。 或者搜集周总理的其他故事，如 《周总理的睡衣》、《温暖》。
傣族是我国的一个少数民族
泼 水 狂 欢
泼水节一般在阳历４月13日至15日这三天， 到了节日，傣族男女老少就穿上节日的盛装，挑 着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水， 你泼我，我泼你，它象征着吉祥、幸福、健康。
每年到泼水节的时候，数以万千的中外游客 便纷纷云集到云南西双版纳、瑞丽等傣族地区， 参加傣族泼水节。1961年4月13日，周恩来总理参 加了西双版纳的泼水节，从此以后，傣族泼水节 更加名扬四海。
周总理把水泼到老年人身上，祝愿他们
。
周总理把水泼到 年轻人身上，祝愿他们
。
周总理把水泼到 小孩子身上，祝愿他们
。
银碗
松柏枝
凤凰花
象脚鼓
清清的水，泼啊，洒啊！ 周总理和傣族人民笑啊，跳啊， 是那么开心！
假如你是傣族人民中的一员， 此时此刻，你的心情怎么样呢？
幸福 开心 激动
多么幸福啊，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊， 1961年的泼水节！
他接过一只象脚鼓， 敲着欢乐的鼓点， 踩着凤凰花铺成的 “地毯”，同傣族 人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛 满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了
部编二年级上册《难忘的泼水节》课件ppt
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四 敲象脚鼓
面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们 在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上 了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面， 一串串花炮升上天空。人们欢呼着：
撒花瓣 赛龙舟 放花炮
“周总理来了！”
这些都是人们欢迎周总理的方式。
17 难忘的泼水节
一串串花炮升上天空
17 难忘的泼水节
17 难忘的泼水节
qiāo
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶 来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰 花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条l龙ón船ɡ
shǐ
驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着： “周总理来了！”
从“赶”字，我体会到傣族人民急切、激动的心情。
17 难忘的泼水节
qiāo
造句：看到奶奶露出笑容， 我和弟弟开心极了。
17 难忘的泼学认字
造句：我们不能随意踩踏草坪。
铺张 铺床 造句：我跟妈妈学会了铺床。
pù 店铺 卧铺
17 难忘的泼水节
周总理是怎样的打扮？ 你来对照图片填一填 吧！
（水红）色头巾
身穿（ 对襟白褂 ）
（咖啡）色长裤
和傣族 人民打 扮一样
17 难忘的泼水节
句子拓展
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏 树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
妈妈一手拿着碗，一手拿着筷子。
17 难忘的泼水节
你能结合下面的关键词， 说说周总理是怎样和傣族人民 一起过泼水节的吗？
象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝
17 难忘的泼水节
象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝
周总理身穿傣族盛装，笑容满面地来 到人群中。他用象脚鼓瞧着欢乐的鼓点， 踩着凤凰花铺成的“地毯”。周总理一 手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树 枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 傣族人民也祝福他健康长寿。
面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们 在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上 了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面， 一串串花炮升上天空。人们欢呼着：
撒花瓣 赛龙舟 放花炮
“周总理来了！”
这些都是人们欢迎周总理的方式。
17 难忘的泼水节
一串串花炮升上天空
17 难忘的泼水节
17 难忘的泼水节
qiāo
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶 来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰 花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条l龙ón船ɡ
shǐ
驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着： “周总理来了！”
从“赶”字，我体会到傣族人民急切、激动的心情。
17 难忘的泼水节
qiāo
造句：看到奶奶露出笑容， 我和弟弟开心极了。
17 难忘的泼学认字
造句：我们不能随意踩踏草坪。
铺张 铺床 造句：我跟妈妈学会了铺床。
pù 店铺 卧铺
17 难忘的泼水节
周总理是怎样的打扮？ 你来对照图片填一填 吧！
（水红）色头巾
身穿（ 对襟白褂 ）
（咖啡）色长裤
和傣族 人民打 扮一样
17 难忘的泼水节
句子拓展
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏 树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
妈妈一手拿着碗，一手拿着筷子。
17 难忘的泼水节
你能结合下面的关键词， 说说周总理是怎样和傣族人民 一起过泼水节的吗？
象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝
17 难忘的泼水节
象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝
周总理身穿傣族盛装，笑容满面地来 到人群中。他用象脚鼓瞧着欢乐的鼓点， 踩着凤凰花铺成的“地毯”。周总理一 手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树 枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 傣族人民也祝福他健康长寿。
17 难忘的泼水节 课件 (共18张PPT)
最热情的迎接方式
比喻句 花瓣比喻成地毯
对比： 一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。 一条龙船驶过江面，一串花炮升上天空。
一条条龙船驶过江面
一串串花炮升上天空
数量多
为什么傣族人民会隆重地欢迎周恩来总理？
因为周恩来总理是新中国的第一任总理，每天工作 繁忙，为了和傣族人民一起庆祝泼水节，在百忙之 中抽出时间，不怕路途遥远，来到傣族人民身边。 这是一位关心傣族人民的好总理，傣族人民特别喜 欢他。
我来对比 火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼 水节又到了。 火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节 又到了。
火红火红的凤凰花
洋溢着的热情
齐读第二自然段
1961年的泼水节，傣族人民特 别高兴，因为敬爱的周恩来总理和 他们一起过泼水节。
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴
时间
因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
周恩来 ：伟大的马克思列宁主义者， 中国无产阶级革命家、政治家、军事 家、外交家，中国共产党、中华人民 共和国和中国人民解放军的主要缔造 者和领导人之一。自1949年起任中华 人民共和国国务院总理，1976年逝世 。
齐读第三自然段
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八 方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上 撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的 地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮 升上天空。人们欢呼着:"周总理来了!"
思考：傣族人民是怎样欢迎周恩来总理的？
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
四面八方：指各个方面或各个地方
傣族人民急切、激动的心情
因鼓身似象脚而得名，用于歌舞和傣戏 伴奏，外形似一只精美的高脚酒杯，鼓 身常有图饰，图形多为孔雀
部编人教版二年级语文上册第17课《难忘的泼水节》精品课件(共85张PPT)
火红火红的凤凰花 开了，傣族人民一年一 度的泼水节又到了。
开头营造了热烈欢庆的场面。
火红的凤凰花
人们为什么在这一年的节日那天特别高兴？
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为 敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
指名读第三自然段，周 总理要来了，人们的心情是 怎样的？都做了哪些准备？
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八 方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒 满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
大雨过后，公园盛
开的荷花
花瓣里全盛
满了水。
注意红色 字的读音
近义词 祝福
祝愿
高兴 愉快
反义词 幸福 痛苦
欢乐 悲伤
词语解释
四面八方：泛指周围各地或各 个方面。 [造句]人们从四面八方赶来参 加这场晚会。
健康长寿：指人的身体生理机 能正常，没有疾病，寿命长。 [造句]心胸里头能撑船，健康 长寿逾百年。
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
忘 泼度 龙 炮 穿 向令
龙踩 族民 敲来自容度健
碗
寿
铺祝 驶
盛
康
福
多音字
（铺路）
铺
（床铺）
原文示例 ·好像铺（ 毯。
）上了鲜红的地
铺 路工人的床铺 帐篷里。
注意红色
就搭在那边那个 字的读音
多音字
原文示例
（盛满） ·周总理一手端着盛（ ）
盛
（盛开） 满清水的银碗。
宴会地点就安排在县委院内的一间小屋里;厨师，就是县委伙 房的灶事员，而且没什么美酒佳肴，只是些瓜菜而已。
尽管这样，在吃喝将近结束时，周总理语重心长地说：“党 向民同志，你一月有多少收入，我清清楚楚。这样一顿饭，你请 不起，还是让我出钱，算我请客吧!”周总理随即示意他的秘书， 把300元人民币交给了县委的司务长。
统编版二年级语文上册17 难忘的泼水节课件(共56张PPT)
我会写
wàng
pō
dù
lónɡ
忘泼 度 龙
pào
chuān xiàng
lìng
炮穿 向 令
同学们，本课的生字你们都掌握了吗？现 在请大家进行听写，一起来检验吧！
点图看视频
词语对对碰
近义词
特别——格外 祝福——祝愿
欢乐——欢喜 好像——好像
健康——安康 笑容满面——喜笑颜开
反义词
欢乐——悲伤 开始——结束 健康——病弱 特别——普通
周总理是怎样和 傣族人民一起过泼水 节的？
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤， 头上包着一条水红色头巾，笑容满面地 来到人群中。
体现出周总理对
说明周总理和
傣族人民的尊重。 蔼可亲、平易近人。
他接过一只象脚鼓， 敲着欢乐的鼓点，踩着 凤凰花铺成的“地毯”， 同傣族人民一起跳舞。
周总理是怎样向人们泼水来表达他真诚的祝 福的呢？根据课文内容来填空。
词语熟读
pō
泼水
qiāo
敲打
rónɡ
笑容
mín zú
民族
lónɡ
龙船
cǎi
踩着
dù
度过
shǐ
驶过
pū
铺成
chénɡ
盛满
wǎn
银碗
jiàn kānɡ shòu
健康长寿
zhù fú
祝福
词语解释
欢呼：欢乐地呼喊。 特别：格外。 难忘：难以忘记。 祝福：指祝人平安和幸福。 一年一度：一年一次。 笑容满面：形容脸上充满了含笑的表情。
写出了傣族人民激动 的心情和对周总理的祝福。
清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族 人民笑啊，跳啊，是那么开心！
部编版二年级语文上册第17课《难忘的泼水节》优质课件(共69张PPT)
为什么傣族人民感到1961年的泼水节特别令人难忘呢？
周总理来到这里，把幸福、欢乐及美好的祝 福带给了傣族人民，把各族人民心连心的感情传 递给了傣族人民。傣族人民永远也忘不了1961年 的泼水节，永远也忘不了敬爱的周总理，所以这 是一次难忘的泼水节。
主要内容
这篇课文按事情发展的顺序，叙述了1961年 周总理在美丽的西双版纳同傣族人民欢度泼水 节的情形，表达了周总理与傣族人民心连心的 深厚情谊。
17 难忘的泼水节
学习目标
1.认识本课的生字，正确、美观地书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，体会周总理关心少数民族、与傣族人民心连
心的深厚情谊。 4.了解周总理当年是怎样和傣族人民一起过泼水节的，感受傣
族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。
认真倾听课文录音，自主朗读课文。
自读要求： 1.借助拼音读准字音，读通句子； 2.标出自然段序号； 3.在课文中圈出生字多读几遍。
我会认
pō zú mín
泼 族 民 dù qiāo 度敲
我会认
wǎn
lóng shǐ
龙驶
róng
cǎi
踩
碗
容
我会认
pū 铺床
铺
pù 床铺
shèng
盛 茂盛
chéng 盛饭
我会认
kāng shòu
结构梳理
周总理
泼洒 泼水
祝福 傣族人民
祝福健康长寿
共度泼水节
（幸福、难忘）
主旨概括
本文讲述的是1961年周总理到西双版 纳和傣族人民一起过泼水节的故事。文章 字里行间洋溢着喜悦与热情，体现了周总 理亲民爱民、和人民心连心的情怀，也表 达了人民对周总理的崇敬与爱戴。
统编版二年级语文上册17.难忘的泼水节(课件)(共23张PPT)
dù
qiāo
泼泼 族族 民民 度度 敲敲
lóng
shǐ
róng
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
cǎi
龙驶容踩
自主识字
pū
铺
fú
福
chéng
盛
jiàn
健
wǎn
zhù
碗祝
kàng
shòu
康寿
比一比，看谁会组词
容（面容）（笑容） 祝（祝愿）（庆祝） 福（祝福）（造福） 康（健康）（康复） 度（风度）（温度） 龙（龙舟）（龙灯）
初读课文
始
指点写字
pō
泼
笔顺：
指点写字
pào
炮
笔顺：
半包围结构
度
“广”的长撇向左 下伸展，给下边部 件让出足够空间。
独体字
龙
在田字格中的整体布局像一个 正三角形，书写时横短撇长， 末笔点勿丢掉。
指点写字
dù
度
笔顺：
指点写字
lóng
龙
笔顺：
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
课时作业
一、我会把音节补充完整。
新课导入
一 泼水节是哪个民族的节日 二 谁来说一下泼水节是怎么回事儿？是做什么的？
泼水节
泼水节是傣族最郑重的节日，也是云南少 数民族中影响面最广、参加人数最多的节日。 傣族的泼水节相当于汉族的春节，节日期间， 傣族男女老幼皆沐浴，着艳服，并举行赛龙 舟、丢包、泼水祝福等活动。
·
难人 教
忘版 二
我会写
忘泼 度龙 仔细
（难忘）（泼水） （年度）（龙舟）视察，按
字形结构
炮 穿 始 令 分类。
（花炮） （穿着） （开始）（司令）
统编版二年级语文上册17 难忘的泼水节 课件(共50张PPT)
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方 赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满 了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。 人们欢呼着：“周总理来了！”
pū 铺地毯 铺床
铺 把东西展开或摊平放置
pù 铺子 商铺或床
店铺
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤 凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
多么幸福啊，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人 民笑啊，跳啊，是那么开心！
多么幸福啊，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
难忘的泼水节
清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人 民笑啊，跳啊，是那么开心！
多么幸福啊，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
那天早晨，人们敲起象脚鼓， 从四面八方赶来了。
那天早晨，人们敲起象脚鼓， 从四面八方赶来了。
那天早晨，人们敲起象脚鼓， 从四面八方赶来了。
那天早晨，人们敲起象脚鼓， 从四面八方赶来了。
那天早晨，人们敲起象脚鼓， 从四面八方走来了。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方 赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了 凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 一 条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。 人们欢呼着：“周总理来了！”
任务一：聚焦民族说故事
zú
傣族
了，傣族人民 一年一度的泼水节又到了。
17 难忘的泼水节
17 难忘的泼水节
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴， 因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
周恩来总理
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为 敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
统编版二年级语文上册17难忘的泼水节 课件(共23张PPT)
从哪些词可以 体会到人们急着迎 接周总理的心情？
四面八方 赶来
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰 花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
从鲜红的地毯可 以感悟到什么？
傣族人们特殊的迎 客方式，从而渲染 了喜庆的节日气氛。
一条条龙船驶过江面
读一读，比较句子
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。 突出了龙船、花炮之多，表现了泼水节郑重而热烈的 场面，这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。 一条龙船驶过江面，一串花炮升上天空。
段落划分
第一部分(第1自然段)：写傣族人民的泼水节到了! 第二部分(第2～6自然段)：写了傣族人民和周总理 共度泼水节，很快乐。 第三部分(第7、8自然段)：写1961年的泼水节很 幸福、很难忘。
火红火红的凤凰花开了，傣族人 民一年一度的泼水节又到了。
ห้องสมุดไป่ตู้ 凤凰花
词语积累
火红火红（ABAB）
粉红粉红
深
的
泼洒 祝福
情
泼 共同度过：周总理
人民
厚
水
祝福健康长寿
谊
节 令人难忘：开心 幸福
周总理对傣族人民会有 怎样的祝福？
多么幸福哇，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
这两个感叹句说明了什么？
说明周总理来到这里，他把幸福、欢乐及美 好的祝愿都带给了傣族人民，傣族人民也永 远忘不了这一天，所以很难忘。
喜讯传来：人们特别高兴
难 忘
欢迎总理：撒花瓣 划龙船 放花炮
地上（撒满花瓣） 欢迎周总理 江面（一条条龙船）
天空（一串串花炮）
人们欢呼着：“周总理来了！”
周总理身穿对襟白褂，咖啡 色长裤，头上包着一条水红色头 巾，笑容满面地来到人群中。他 接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓 点，踩着凤凰花铺成的“地毯”， 同傣族人民一起跳舞。
四面八方 赶来
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰 花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
从鲜红的地毯可 以感悟到什么？
傣族人们特殊的迎 客方式，从而渲染 了喜庆的节日气氛。
一条条龙船驶过江面
读一读，比较句子
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。 突出了龙船、花炮之多，表现了泼水节郑重而热烈的 场面，这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。 一条龙船驶过江面，一串花炮升上天空。
段落划分
第一部分(第1自然段)：写傣族人民的泼水节到了! 第二部分(第2～6自然段)：写了傣族人民和周总理 共度泼水节，很快乐。 第三部分(第7、8自然段)：写1961年的泼水节很 幸福、很难忘。
火红火红的凤凰花开了，傣族人 民一年一度的泼水节又到了。
ห้องสมุดไป่ตู้ 凤凰花
词语积累
火红火红（ABAB）
粉红粉红
深
的
泼洒 祝福
情
泼 共同度过：周总理
人民
厚
水
祝福健康长寿
谊
节 令人难忘：开心 幸福
周总理对傣族人民会有 怎样的祝福？
多么幸福哇，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
这两个感叹句说明了什么？
说明周总理来到这里，他把幸福、欢乐及美 好的祝愿都带给了傣族人民，傣族人民也永 远忘不了这一天，所以很难忘。
喜讯传来：人们特别高兴
难 忘
欢迎总理：撒花瓣 划龙船 放花炮
地上（撒满花瓣） 欢迎周总理 江面（一条条龙船）
天空（一串串花炮）
人们欢呼着：“周总理来了！”
周总理身穿对襟白褂，咖啡 色长裤，头上包着一条水红色头 巾，笑容满面地来到人群中。他 接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓 点，踩着凤凰花铺成的“地毯”， 同傣族人民一起跳舞。
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傣族人民为什么特别高兴？
用“因为 …..所 以”说说今年的泼水节 有什么特别的地方？
因为周总理和傣族人 民欢度一年一度的泼水节， 所以这个泼水节十分令人 难忘。
傣族人民是怎样欢迎 周总理的？读读第三自然 段。
那天早晨，人们敲起象脚 鼓，从四面八方赶来了。为了 欢迎周总理，人们在地上撒满 了凤凰花的花瓣，好像铺上了 鲜红的地毯。一条条龙船驶过 江面，一串串花炮升上天空。 人们欢呼着：“周总理来了！ ”
初读课文：
（1）读准字音，读通句子。不认识的字 多读几遍。
（2）标出自然段。
泼 族 民 度 敲 龙 驶 容 踩 铺 盛 碗 祝 福 健 康 寿
民族 祝福 健康 泼 敲 驶 踩 铺 盛 寿 度 龙 容 碗
泼水节 民族 欢度 敲鼓 龙舟 驾驶 笑容 踩着 铺上 盛满 银碗 祝福 健康 长寿
再读课文： 用自己的话简单说一说，这 篇课文主要讲了一件什么事？
1、人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。 2、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣， 好像铺上了鲜红的地毯。 3、一条条龙船划过江面，一串串花炮升 上天空。 4、人们欢呼着：“周总理来了！”
地上（撒满花瓣） 欢迎周总理 江面（一条条龙船）
天空（一串串花炮）
人们欢呼着：“周总理来了！”
周总理跟傣族人民 是怎样欢度节日的？
造句：再过两年才能到
pào
炮
组词：花炮 放鞭炮。
音序：P 部首：火 结构:左右
鞭炮
造句：过年了,家家户户
书写指导：左窄右宽，第一笔 点和第七笔横折的横都在横中 线上，最后一笔从横中线起笔。
chuān
穿
组词：穿着
音序：C 部首：穴 结构:上下
穿透
造句：小明正穿着鞋。
书写指导：上边扁宽，下边
窄长，第一点和竖钩都在竖 中线上。
造句：一年一度的泼水节， 书写指导：左窄右宽，“发”
人民互相泼水庆祝。
dù
度
组词：度过
音序：D 部首：广 结构:半包围
欢度
造句：我们几个小伙伴们
度过了一个愉快的周末。
书写指导：第一笔的点写在 竖中线上，最后一笔捺要写 的有力。
lóng
龙
组词：龙年 龙年。
音序：L 部首：土 结构:独体
龙王 书写指导：竖弯钩从竖中线 起笔，写法要舒展。
这篇课文主要讲了： 双版纳同 族人民共度 年
在西 的欢乐情景。
火红火 红的凤凰花 开了，傣族 人民一年一 度的泼水节 又到了。
火红火 红的凤凰花 开了，傣族 人民一年一 度的泼水节 又到了。
火红火红
你还会说：
火红火红的凤凰花 开了， 傣族人民 一年一度的泼水 节 又到了。 今年，傣族人民特别高兴， 因为敬爱的周恩来总理要和他们 一起过泼水节。
2、他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的 鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同 傣族人民一起跳舞。
水红色 头巾 对襟白褂 端
蘸
咖啡色长裤
象脚鼓
凤凰花
开始泼水了。周总理一手端着盛满 清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水， 向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一 边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健 康长寿。
周总理把水泼到老年人身上，祝愿他们—— 周总理把水泼到青年人身上，祝愿他们—— 周总理把水泼到孩子们身上，祝愿他们——
秧 歌
农历正月十五的元宵节，对于山东省商河 县农民来说，意味着狂欢。
我会写
wàng
忘
组词：难忘 难忘。
音序：W 部首：心 结构:上下
忘却
造句：1961年泼水节令人
书写指导：上小下大，第一笔
点，和心的第二点都在竖中线，
第三笔折在横中线上。
pō
泼
组词：泼水
音序：P 部首：氵 结构:左右
撒泼 的竖撇要靠左写。
17 难忘的泼水节
• 周恩来（1898～1976），原籍 浙江绍兴，生于江苏淮安。伟 大的马克思列宁主义者，中国 无产阶级革命家、政治家、军 事家、外交家，中国共产党和 中华人民共和国的主要领导人， 中国人民解放军主要创建人和 领导人。他是以毛泽东同志为 核心的党的第一代中央领导集 体的重要成员，在国际上也享 有很高威望。周恩来同志的卓 著功勋、崇高品德、光辉人格， 深深铭记在全国各族人民心中。
好坏 爱好 快乐 音乐
天空 有空
盛开 盛满
我还知道……
彝族的火把节 山西锣鼓
苗族服饰
秧歌
鄂伦春篝火节
彝 族 的 火 把 节
从每年农历六月二十四日起，彝族都要 以自己独特的方式度过三天的火把节。
山西锣鼓
正月十五元宵佳节，山西人就用锣鼓宣告喜庆。
苗族服饰
身上的小铃响个 不停，背着10多千 克的银饰就像羽毛一 样的轻。服饰上的 纹样，有古老的传说， 有图腾崇拜，还 有动物花卉，它记载 着苗族文化的变迁， 是一种独特的文化载 体，丰富了民族文 化的底蕴。
从周总理和傣族人民一起 敲鼓跳舞，相互泼水祝福 中，你体会到什么？
总理爱人民，人民爱总理
清清的水，泼啊，洒啊！周 总理和傣族人民笑啊，跳啊，是 那么开心！ 多么幸福啊，1961年的泼水 节！ 多么令人难忘啊， 1961年 的泼水节！
你会填吗？ （ （ （ ）的泼水节 （ ）的周总理 （ ）的头巾 （ ）的凤凰花 ）的地毯 ）的鼓点
周总理身穿对襟 白褂，咖啡色长裤， 头上包着一条水红色 头巾，笑容满面地来 到人群中。他接过一 只象脚鼓，敲着欢乐 的鼓点，踩着凤凰花 铺成的“地毯”，同 傣族人民一起跳舞。
请分别画出描写周总理 外貌和动作的句子。
1、周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤， 头上包着一条水红色的头巾，笑容满面 地来到人群中。
xiàng
向
组词：向北 就到家了。
音序：X 部首：口 结构:半包围
向日葵 书写指导：第一笔从竖中线上 起笔，第五笔从横中线上起笔。
造句：小红向北走200米
lìng
令
音序：L 部首：人 结构:上下
组词：令人难忘 门就方便了。
令牌 书写指导：撇、捺起笔在横中 线上，两个点在竖中线上。
造句：有了令牌，进出城
泼水节一般在阳历４月１３日至１５日这三天，到 了节日，傣族男女老少就穿上节日的盛装，挑着清水， 先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，你泼我，我泼你， 它象征着吉祥、幸福、健康，年青人手里明亮晶莹的水 珠，还象征着甜蜜的爱情。 泼水节的内容，除泼水外，还有赛龙舟、斗鸡、 跳孔雀舞、丢包、放高升，放孔明箭等活动。 每年到泼水节的时候，数以万千的中外游客便纷纷 云集到云南西双版纳、瑞丽等傣族地区，参加傣族泼水 节，年复一年，参加的旅游者越来越多，泼水节的规模 越来越大。1961年4月13日，周恩来总理他曾参加过西 双版纳的泼水节，从此以后，傣族泼水节更加名扬四海。
用“因为 …..所 以”说说今年的泼水节 有什么特别的地方？
因为周总理和傣族人 民欢度一年一度的泼水节， 所以这个泼水节十分令人 难忘。
傣族人民是怎样欢迎 周总理的？读读第三自然 段。
那天早晨，人们敲起象脚 鼓，从四面八方赶来了。为了 欢迎周总理，人们在地上撒满 了凤凰花的花瓣，好像铺上了 鲜红的地毯。一条条龙船驶过 江面，一串串花炮升上天空。 人们欢呼着：“周总理来了！ ”
初读课文：
（1）读准字音，读通句子。不认识的字 多读几遍。
（2）标出自然段。
泼 族 民 度 敲 龙 驶 容 踩 铺 盛 碗 祝 福 健 康 寿
民族 祝福 健康 泼 敲 驶 踩 铺 盛 寿 度 龙 容 碗
泼水节 民族 欢度 敲鼓 龙舟 驾驶 笑容 踩着 铺上 盛满 银碗 祝福 健康 长寿
再读课文： 用自己的话简单说一说，这 篇课文主要讲了一件什么事？
1、人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。 2、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣， 好像铺上了鲜红的地毯。 3、一条条龙船划过江面，一串串花炮升 上天空。 4、人们欢呼着：“周总理来了！”
地上（撒满花瓣） 欢迎周总理 江面（一条条龙船）
天空（一串串花炮）
人们欢呼着：“周总理来了！”
周总理跟傣族人民 是怎样欢度节日的？
造句：再过两年才能到
pào
炮
组词：花炮 放鞭炮。
音序：P 部首：火 结构:左右
鞭炮
造句：过年了,家家户户
书写指导：左窄右宽，第一笔 点和第七笔横折的横都在横中 线上，最后一笔从横中线起笔。
chuān
穿
组词：穿着
音序：C 部首：穴 结构:上下
穿透
造句：小明正穿着鞋。
书写指导：上边扁宽，下边
窄长，第一点和竖钩都在竖 中线上。
造句：一年一度的泼水节， 书写指导：左窄右宽，“发”
人民互相泼水庆祝。
dù
度
组词：度过
音序：D 部首：广 结构:半包围
欢度
造句：我们几个小伙伴们
度过了一个愉快的周末。
书写指导：第一笔的点写在 竖中线上，最后一笔捺要写 的有力。
lóng
龙
组词：龙年 龙年。
音序：L 部首：土 结构:独体
龙王 书写指导：竖弯钩从竖中线 起笔，写法要舒展。
这篇课文主要讲了： 双版纳同 族人民共度 年
在西 的欢乐情景。
火红火 红的凤凰花 开了，傣族 人民一年一 度的泼水节 又到了。
火红火 红的凤凰花 开了，傣族 人民一年一 度的泼水节 又到了。
火红火红
你还会说：
火红火红的凤凰花 开了， 傣族人民 一年一度的泼水 节 又到了。 今年，傣族人民特别高兴， 因为敬爱的周恩来总理要和他们 一起过泼水节。
2、他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的 鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同 傣族人民一起跳舞。
水红色 头巾 对襟白褂 端
蘸
咖啡色长裤
象脚鼓
凤凰花
开始泼水了。周总理一手端着盛满 清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水， 向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一 边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健 康长寿。
周总理把水泼到老年人身上，祝愿他们—— 周总理把水泼到青年人身上，祝愿他们—— 周总理把水泼到孩子们身上，祝愿他们——
秧 歌
农历正月十五的元宵节，对于山东省商河 县农民来说，意味着狂欢。
我会写
wàng
忘
组词：难忘 难忘。
音序：W 部首：心 结构:上下
忘却
造句：1961年泼水节令人
书写指导：上小下大，第一笔
点，和心的第二点都在竖中线，
第三笔折在横中线上。
pō
泼
组词：泼水
音序：P 部首：氵 结构:左右
撒泼 的竖撇要靠左写。
17 难忘的泼水节
• 周恩来（1898～1976），原籍 浙江绍兴，生于江苏淮安。伟 大的马克思列宁主义者，中国 无产阶级革命家、政治家、军 事家、外交家，中国共产党和 中华人民共和国的主要领导人， 中国人民解放军主要创建人和 领导人。他是以毛泽东同志为 核心的党的第一代中央领导集 体的重要成员，在国际上也享 有很高威望。周恩来同志的卓 著功勋、崇高品德、光辉人格， 深深铭记在全国各族人民心中。
好坏 爱好 快乐 音乐
天空 有空
盛开 盛满
我还知道……
彝族的火把节 山西锣鼓
苗族服饰
秧歌
鄂伦春篝火节
彝 族 的 火 把 节
从每年农历六月二十四日起，彝族都要 以自己独特的方式度过三天的火把节。
山西锣鼓
正月十五元宵佳节，山西人就用锣鼓宣告喜庆。
苗族服饰
身上的小铃响个 不停，背着10多千 克的银饰就像羽毛一 样的轻。服饰上的 纹样，有古老的传说， 有图腾崇拜，还 有动物花卉，它记载 着苗族文化的变迁， 是一种独特的文化载 体，丰富了民族文 化的底蕴。
从周总理和傣族人民一起 敲鼓跳舞，相互泼水祝福 中，你体会到什么？
总理爱人民，人民爱总理
清清的水，泼啊，洒啊！周 总理和傣族人民笑啊，跳啊，是 那么开心！ 多么幸福啊，1961年的泼水 节！ 多么令人难忘啊， 1961年 的泼水节！
你会填吗？ （ （ （ ）的泼水节 （ ）的周总理 （ ）的头巾 （ ）的凤凰花 ）的地毯 ）的鼓点
周总理身穿对襟 白褂，咖啡色长裤， 头上包着一条水红色 头巾，笑容满面地来 到人群中。他接过一 只象脚鼓，敲着欢乐 的鼓点，踩着凤凰花 铺成的“地毯”，同 傣族人民一起跳舞。
请分别画出描写周总理 外貌和动作的句子。
1、周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤， 头上包着一条水红色的头巾，笑容满面 地来到人群中。
xiàng
向
组词：向北 就到家了。
音序：X 部首：口 结构:半包围
向日葵 书写指导：第一笔从竖中线上 起笔，第五笔从横中线上起笔。
造句：小红向北走200米
lìng
令
音序：L 部首：人 结构:上下
组词：令人难忘 门就方便了。
令牌 书写指导：撇、捺起笔在横中 线上，两个点在竖中线上。
造句：有了令牌，进出城
泼水节一般在阳历４月１３日至１５日这三天，到 了节日，傣族男女老少就穿上节日的盛装，挑着清水， 先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，你泼我，我泼你， 它象征着吉祥、幸福、健康，年青人手里明亮晶莹的水 珠，还象征着甜蜜的爱情。 泼水节的内容，除泼水外，还有赛龙舟、斗鸡、 跳孔雀舞、丢包、放高升，放孔明箭等活动。 每年到泼水节的时候，数以万千的中外游客便纷纷 云集到云南西双版纳、瑞丽等傣族地区，参加傣族泼水 节，年复一年，参加的旅游者越来越多，泼水节的规模 越来越大。1961年4月13日，周恩来总理他曾参加过西 双版纳的泼水节，从此以后，傣族泼水节更加名扬四海。