人音版七年级音乐上册《嗺咚嗺》课件1

号子 山歌 小调
三、民歌与歌舞的色彩区
汉族民歌、歌舞音乐的地方色彩 大致 可以分为：南、北两大片。
号子的历史
一、刘安《淮南子·道应训》中谈到我国 古代的《邪许歌》：“今夫举大木者， 前呼‘邪许’，后亦应之，此举重劝力 之歌也”。
二、鲁迅先生在《门外文谈》中有这样 的论述：“我们的祖先原始人，原是连 话也不会说的，为了共同劳动，必须发 表意见，才渐渐地练出复杂的声音来。 假如那时大家抬木头，都觉得吃力了， 却想不到发表，其中的一个叫道‘杭育 杭育’，那么这就是创作。”
（女）：小妹妹弯下腰 （合）：呀儿呀儿哟
（女）：拿起了扇呐 （合）：哟儿哟儿喂
（女）：这把么扇子呀 （合）：呀儿呀儿哟
（女）：要卖那几多钱嘛 （合）：呀儿哟
（合）：催咚催呀金扇哟

催咚催呀银扇哟

金扇银扇海棠花
（女）：情哥哥/(男)小妹妹 （合）：呀儿呀子喂
（合）：催咚催咚催呀么 呀儿哟
中 国 民
嗺咚嗺 间
音 乐 欣赏
民歌的定wk.baidu.com与特征
民歌，是劳动人民在社会实践中口头创作的 歌曲。它一般是口头流传，并在流传过程中 不断地经过集体加工，是劳动人民集体智慧 的结晶。
它的特征是：口头流传、即兴创作、集体加 工
二、民歌的体裁类别
民歌与歌舞可分别按照体裁类别和地方色 彩分类，大体分为：
号子的定义
号子是劳动人民在生产劳动过程中 创作演唱的，并与生产劳动相结合 的民歌。它具有指挥、协调劳动的 实际功用，也具有一定的艺术表现 价值。
号子的双重功能
实用功能 审美功能 两者之间的关系
南方号子欣赏《嶉咚嶉》
《嶉咚嶉》，这是流传在湖北潜 江的一首连枷号子，内容反映了 姑娘、小伙子在打连枷时，为了 统一节奏，减轻疲劳和自娱的一 种演唱活动，演唱形式是一领众 合的方式，“嶉咚嶉”是模仿锣 鼓的声音。
打场号子音乐的基 本表现手法
直接、简朴的表现手法 坚毅、粗犷的音乐性格
号子的音乐形式
节奏的律动性 （这是区别于其他民 歌品种的标志）
音乐材料的重复性 领、和相结合的演唱形式 曲式结构特点
嗺咚嗺（湖北）
（男）：一把扇子哟 （合）：呀儿呀儿哟
（男）：竹骨子编呐 （合）：哟儿哟儿喂
（男）：抬手嘛丢在那 （合）：呀儿呀儿哟
（男）：小妹面前呐 （合）：呀儿哟
（合）：催咚催呀金扇哟

催咚催呀银扇哟

金扇银扇海棠花
（男）：小妹妹/(女)情哥哥 （合）：呀儿呀子喂
（合）： 催咚催咚催呀么 呀儿哟
（男）：别人嘛要买扇 （女）： 呀儿呀儿哟
（男）：几多钱我都不卖它 （女）：哟儿哟儿喂
（男）：小妹要是看中了哇 （女）：呀儿呀儿哟
（男）：我天天都 送你一把 （合）：呀儿哟
《嗺咚嗺》是一首流行在湖北中 南部潜江地区的打麦号子。因衬 词中有很多“嗺咚嗺”而得名。 打场时﹐两排人面对面地站着打 麦﹐这排上﹐哪排下﹐啪啪﹐一 领众和地唱着《嗺咚嗺》﹐歌声 与劳动融合在一起﹐使人忘记了 疲劳。