“道路交通安全”主题班会教案

“道路交通安全”主题班会

课题：道路交通安全课时： 1 序号：1

教学目标：

1、清晰地认识道路交通安全的重要性，树立安全第一意识；

2、了解道路交通事故成因，并掌握道路交通安全的相关法律法规；

3、通过学习道路交通安全常识，有效地避免道路交通安全事故。

重点：

1、清晰地认识道路交通安全的重要性，树立安全第一意识；

2、了解道路交通事故成因，并掌握道路交通安全的相关法律法规。

难点：通过学习道路交通安全常识，有效地避免道路交通安全事故。

教法：1、主题探究法；2、讲故事讨论法。

学法：学生和老师一起学习、总结，找出解决各种实际问题的方法，要学会根据自己的实际状况选择适合的方法。

教具：PPT课件、多媒体

课型：主题班会

教学过程：

1、课堂导入：

【案例1】2006年11月21日6时40分许，黑龙江省双城市周家镇发生一起特大交通安全事故，由于司机心存侥幸心理，造成8名小学生(5男3女)死亡，39名不同程度受伤，其中重伤7名。

【案例2】2003年5月21日10时，兰州市城关区桃树坪乡境内发生一起特大交通事故，司机因躲避横穿马路的行人造成14辆车先后追尾致不同程度受损，并造成8人死亡，其中5人为小学生。

提出问题：这些案例说明了什么？

从血淋淋的事故中又得到什么启示？

车祸不时在生活中发生，一起起车祸的发生，一场场可怕的血腥场面，给多少幸福家庭带来了悲伤和痛苦，多少宝贵的生命被夺走。正是人们对交通安全不重视，对交通意识淡薄，才会造成车祸的频频发生。

学生活动：参与课堂讨论，总结道路交通事故的危害。

2、活动一：交流体验。

在上下学路上，我们应该注意哪些交通安全？

1、过马路从白色斑马线上通过。

2、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯停，绿灯行。

（1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

（2）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。

（3）红灯亮时，不准车辆、行人通行。

（4）绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。

（5）黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。

3、没有交通信号灯的路口，过马路要听从交通警察的指挥。

4、当我们走到马路中间的时候，有一辆车开了过来，不要慌，站在马路中间的横线上等车辆通过。

5、小朋友骑车时不准扶肩并行、互相追逐或曲线行驶。

6、小朋友不能在车行道上追逐、嬉戏、玩滑板、溜冰。

7、小朋友在放学回家的路上不可以为了省力攀扶机动车辆。

8、12岁以下的小朋友不可以在街上骑自行车。

9、遇到交通事故应该拨打120报警电话。

10、小朋友在过马路的时候应该：一站、二看、三通过。

第一步：在斑马线处停住

第二步：看红绿灯，红灯停，绿灯行

第三步：看两边是否有行驶的车辆再通过。

学生活动：学生列举身边的或者自己经历过的事例，交流过马路的体会。

3、活动二：交通安全小诊所。

骑车上下学，要注意安全，准守交通法规，文明骑车，应注意哪些方面？

一要了解车辆性能，做到车闸、车铃等齐全有效。

二要熟悉和遵守道路交通管理法规。

三要在规定的非机动车道内骑行。

四要依次行驶，按规定让行。

五要集中精力，谨慎骑车。

六要在转弯前减速慢行，向后望，伸手示意。

七要按规定停放车辆。

八要听从交警指挥，服从管理。

九要把握不同天气的骑车特点，做到“顺风不骑快车，逆风不低头猛踏，雾天控制车速，冰雪天把稳扶手，黑天不斜穿逆行，雨天提防行人乱窜。”

学生活动：讨论，开出药方，说出安全、文明骑车的方法。

4、活动三：学以致用。

以表演的方式试着请同学们上讲台来，在乘坐校车的时候，不能做什么？为什么？

1、不要坐在司机旁边。司机旁边的副驾驶座位其实是最危险的地方，一旦发生意外很容易受到伤害，因此小朋友不要坐在司机旁边。

2、乘坐校车时不要离开自己的座位。在乘坐校车时，要坐在自己的位子上，不要乱跑。否则，遇到急刹车时有可能会摔倒甚至被甩出去。

3、别把身体任何部位伸出车外。乘车时不要将身体的任何部位伸出车外，因为这样容易被过往的车辆碰到。

4、小朋友要系好安全带。刹车的时候，由于惯性的作用人更容易向前倾倒。因此，乘车时小朋友一定要记得系好安全带。

5、一定要等司机把车停放在安全的地方，在老师的安排下车时才可下车。

6、家长在送幼儿上车时，注意观察车内情况，如发现超载时，及时报告教育主管部门，杜绝因超载而发生事故。

学生活动：部分同学上台表演，运用所学知识分析问题。

课堂小结：

通过这节课的学习，使学生知道了道路交通安全的重要性，以及相关法律法规和生活常识，当身边出现道路交通安全隐患的时候，一定要理智面对，选择适合的方法，有效地避免安全事故。饱食终日，无所用心，难矣哉。——《论语•阳货》