《中国人的美德：仁义礼智信》读后感800字
中华传统美德故事仁义礼智信读后感范文（精选13篇）
中华传统美德故事仁义礼智信读后感范文（精选13篇）中华传统美德故事仁义礼智信读后感范文（精选13篇）认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。
你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的中华传统美德故事仁义礼智信读后感范文，希望对大家有所帮助。
中华传统美德故事仁义礼智信读后感篇1从幼儿教育抓起，“忠孝仁义礼智信”，从孔子时代就提出来了，至今已有几千年的历史，它是儒家文化的核心，更是文化上的精华。
《忠孝仁义礼智信》一书是以“忠孝仁义礼智信”的传统文化为核心，每一部分精选了若干传统故事，并进行精短的点评，通过品读书中的小故事，使我了解到了古人的思想特点，认识了古人的行为方式，和他们进行了一次跨时空的“对话”，也使我对于中国的传统文化和传统美德有了进一步的认识。
书中的前言有一句话是这样写的“在当今社会，提倡“忠孝仁义礼智信”仍有现实意义，并没有过时。
如果一个社会，是非混淆、美丑颠倒；盗版书屡禁不止，山寨产品受到推崇；假唱替身成为常态，公平正义受到抑制，社会信用付诸流水，那么，这个国家、这个民族是没有前途的。
”由此可见，传统美德教育既是结合当前我国社会风气和思想道德领域内存在的突出问题，也是着眼于当代中国社会发展的全局，面向中华民族未来的重要举措。
幼儿时期对于人一生来说，是个性倾向和道德情感形成的萌芽时期，是培养传统美德的最佳阶段。
毋容置疑，作为幼教工作者，在教育过程中弘扬传统美德是我们的神圣职责。
认清了这一点之后，我又习惯性地思考着：我们究竟应该对幼儿进行哪些传统美德教育呢？如何在一日活动中渗透传统美德教育呢？一、注重幼儿“孝”的教育。
“孝，就是孝敬父母，尊老敬贤。
”现在的孩子大多是在“四二一”家庭中长大，所谓的“四”指的是爷爷奶奶、外公外婆、“二”指的是爸爸妈妈，“一”就是孩子了，两大家子人都围着孩子转，只知道如何让孩子在物质上过得好一些，却忽视了对孩子“孝”的教育。
仁义礼智信的读后感
仁义礼智信的读后感《仁义礼智信》读后感。
《仁义礼智信》是一本关于中华传统文化的经典著作，作者是孔子。
这本书是我在大学期间的课外阅读，通过阅读这本书，我对中国传统文化有了更深刻的理解和认识。
在这本书中，孔子提出了仁、义、礼、智、信这五个重要的道德观念，这些道德观念贯穿了整个中国传统文化，对中国人的思想观念和行为方式产生了深远的影响。
首先，仁是孔子所倡导的最重要的品德。
仁是指对他人的关爱和善意，是一种宽容和包容的心态。
在现代社会，人与人之间的相处往往充满了利益的争夺和竞争，而忽略了对他人的关爱和尊重。
而孔子所倡导的仁道则提醒我们，要善待他人，要用心去感受他人的痛苦和困难，要学会宽容和包容。
其次，义是指做事情要有正义感和责任感。
在现代社会，很多人往往只顾自己的利益，而忽略了对社会和他人的责任。
而孔子所倡导的义则提醒我们，要做一个有责任感和正义感的人，要用自己的行动去影响和改变社会，要为社会的进步和发展做出自己的贡献。
再次，礼是指在人际交往中要有一定的规范和仪式感。
在现代社会，很多人往往忽视了对他人的尊重和礼貌，而孔子所倡导的礼则提醒我们，要学会尊重和礼貌，要用自己的行为去传递对他人的尊重和敬意。
此外，智是指要有批判性思维和创新能力。
在现代社会，很多人往往只知道接受信息，而忽略了对信息的思考和分析。
而孔子所倡导的智则提醒我们，要有批判性思维和创新能力，要用自己的智慧去解决问题和创造价值。
最后，信是指要有诚信和诚实的品质。
在现代社会，很多人往往只顾自己的利益，而忽视了对他人的承诺和信任。
而孔子所倡导的信则提醒我们，要做一个诚信和诚实的人，要用自己的行动去赢得他人的信任和尊重。
通过阅读《仁义礼智信》，我对中国传统文化有了更深刻的理解和认识。
这本书不仅让我学会了如何做一个有道德和品德的人，更让我学会了如何用自己的行动去影响和改变社会。
我相信，在今后的学习和工作中，我会继续秉承着孔子所倡导的仁义礼智信的道德观念，努力做一个对社会有益的人。
仁义礼智信的读后感
仁义礼智信的读后感仁义礼智信是中国传统文化中的核心价值观，它们是中华民族几千年来积累的智慧结晶，贯穿于中国古代的政治、伦理、教育、文学等各个领域。
《论语》中有“仁义礼智信”五个字，成为中国传统文化的代名词，它们是中华民族的精神支柱，也是中国人民的行为准则。
在当今社会，尊重传统文化、弘扬中华民族的传统美德已成为人们共识，而读书是了解和传承这些价值观的重要途径。
在读完《仁义礼智信》，我深刻感受到了这些传统美德的深刻内涵和时代价值，同时也对自己的人生观和价值观产生了深刻的反思。
首先，仁义礼智信代表了中华民族的传统美德。
仁者爱人，义者行义，礼者有礼，智者通达，信者守信。
这五个字，概括了中国传统文化中最为重要的品质和行为准则。
仁者以爱人为本，关心他人，乐于助人，是中华民族传统美德的核心。
义者行义，讲究正义，尊重他人，是中华民族传统美德的基石。
礼者有礼，讲究礼仪，尊重传统，是中华民族传统美德的表现。
智者通达，讲究智慧，通达事理，是中华民族传统美德的体现。
信者守信，讲究诚信，信守承诺，是中华民族传统美德的保障。
这些传统美德，是中华民族几千年来的文化积淀，是中华民族的精神财富，也是我们每个人应该学习和传承的宝贵财富。
其次，仁义礼智信具有深刻的时代价值。
在当今社会，尊重传统文化、弘扬中华民族的传统美德已成为人们的共识。
现代社会的快节奏生活，让人们更加追求内心的平静与宁静，传统美德的弘扬成为了当代社会的一个重要议题。
而仁义礼智信作为中国传统文化的核心价值观，具有深刻的时代价值。
仁者爱人，义者行义，礼者有礼，智者通达，信者守信，这五个字，代表了中华民族的传统美德，也代表了中国人民的行为准则。
在当今社会，弘扬仁义礼智信，不仅可以促进社会和谐，也可以提升国家的软实力，更可以培养出更多具有传统美德的优秀人才，为国家的发展和繁荣做出更大的贡献。
最后，读完《仁义礼智信》，我对自己的人生观和价值观产生了深刻的反思。
作为一名现代人，我常常被社会的喧嚣所困扰，往往迷失在功利和利益之中。
仁义礼智信读后感
仁义礼智信读后感《仁义礼智信》是一本关于儒家思想的书籍，它对于中国传统文化的影响深远，不仅在中国，也在世界范围内产生了广泛的影响。
在这本书中，作者详细地讨论了仁、义、礼、智、信这五个核心价值观念，探讨了它们在人类社会中的重要性和意义。
通过阅读这本书，我对儒家思想有了更深入的理解，也对自己的人生观和价值观有了更清晰的认识。
首先，仁义礼智信是儒家思想的核心价值观念，它们贯穿于中国传统文化的方方面面。
仁者爱人，义者行义，礼者敬人，智者明事，信者守信。
这五个价值观念涵盖了人与人之间的相互关系、个人修养以及社会秩序等方面。
在现代社会，这些价值观念仍然具有重要的意义，它们不仅是中国传统文化的精髓，也是人类社会共同的文明价值。
其次，通过阅读《仁义礼智信》，我对自己的人生观和价值观有了更清晰的认识。
在当今社会，人们往往被功利主义和物质主义所左右，而忽略了内心的修养和道德观念。
然而，通过学习儒家思想，我意识到仁义礼智信是人类生活的重要组成部分，它们不仅能够指导个人的行为，也能够促进社会的和谐发展。
在日常生活中，我会更加注重与人为善、恪守道义、尊重他人、明辨是非、信守承诺，努力做一个有修养、有情怀、有责任感的人。
最后，通过阅读《仁义礼智信》，我对儒家思想有了更深入的理解。
儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，它对中国社会的形成和发展产生了深远的影响。
在当今世界，儒家思想也在国际交流中发挥着重要的作用，成为中国软实力的重要组成部分。
通过学习儒家思想，我深刻地感受到了中国传统文化的博大精深，也更加自豪和自信地面对自己的国家和文化。
总之，通过阅读《仁义礼智信》，我对儒家思想有了更深入的理解，也对自己的人生观和价值观有了更清晰的认识。
这本书不仅是一部关于儒家思想的著作，也是一部关于人类文明的宝贵遗产。
我相信，在今后的学习和生活中，我会继续秉承仁义礼智信的核心价值观念，努力做一个有修养、有情怀、有责任感的人。
《仁义礼智信》有感
《仁义礼智信》有感
在这个愉快的寒假里，我读了《中华传统美德故事之仁义礼智信》这本书，它分仁、义、礼、智、信五部分，每部分讲述了不同的传统美德故事，这每一个故事都深深感动了我。
最让我感动的故事是《程门立雪》这个典故，它讲的是北宋著名的学者杨时求学的故事。
在一个天寒地冻、瑞雪纷飞的日子里，成时和他的好朋友游酢共同去拜访程颐老师，不巧正遇上程颐老先生在炉旁打坐养神，他们不敢打扰老师，于是在门口恭恭敬敬地站定，一声不吭地等候程颐睁开眼来。
程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，非常感动，赶忙起身迎他俩进屋。
读了《程门立雪》之后，我为杨时尊敬老师、谦恭有礼、诚恳求教的精神所感动。
我以后要向他学习。
尊敬老师、爱老师，好好学习，成为老师的好学生。
仁义礼智信的读后感
仁义礼智信的读后感《仁义礼智信》是一本关于人生修养的书籍，通过对仁义礼智信这五个方面的深入探讨，让我们更加深刻地理解了人生的道理。
读完这本书，我深受启发，对于自己的人生也有了更清晰的认识。
首先，仁。
仁者爱人，宽容大度。
在现实生活中，我们常常会遇到各种各样的人和事，有时候难免会受到一些委屈或者冒犯。
但是，作为一个有修养的人，我们要学会宽容和包容，不要轻易动怒，要学会理解和体谅他人。
只有在这样的基础上，我们才能够建立起良好的人际关系，让自己的生活更加和谐。
其次，义。
义者正直，诚实守信。
在这个物欲横流的社会，很多人都会为了一己私利而不择手段，甚至不惜伤害他人。
然而，真正有修养的人，应该是有着高尚的道德情操，不做伤害他人的事情，做到诚实守信。
只有这样，我们才能够建立起良好的社会风气，让整个社会更加和谐。
再次，礼。
礼者尊重他人，有礼有节。
在我们的生活中，礼貌是非常重要的一点。
尊重他人，尊重他人的感受，是我们做人的基本原则。
只有做到这一点，我们才能够建立起良好的人际关系，让自己的生活更加美好。
然后，智。
智者思考，有智慧。
在我们的生活中，我们常常会遇到各种各样的问题，有时候需要我们去思考，去解决。
而这就需要我们有着一定的智慧，有着正确的思维方式和解决问题的能力。
只有这样，我们才能够在面对问题的时候不慌不乱，找到正确的解决方法。
最后，信。
信者守信，言行一致。
信任是人际关系中非常重要的一环，只有建立在信任的基础上的关系，才能够更加牢固。
而要建立信任，首先要做到守信，言行一致。
只有这样，我们才能够在与他人交往的时候，建立起良好的信任关系。
通过对《仁义礼智信》这本书的阅读，我深刻地认识到了仁义礼智信在我们生活中的重要性，也更加明白了这五个方面对于一个人的修养和素质的重要影响。
我会在今后的生活中，更加注重这五个方面的修养，努力做一个有修养的人，让自己的生活更加美好。
仁义礼智信读后感800字
仁义礼智信读后感800字“仁义礼智信”作为中国古人归纳的五个高度概括和抽象的道德范畴名称，仍然具有永恒的、普泛的意义和价值。
那么仁义礼智信读后感怎么写，以下是XX精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!仁义礼智信读后感800字“仁义礼智信”，所谓五常，是儒家思想的精髓之一。
笔者认为，其实质上就是生活中人们要共同遵守的一个社会准则，或者说是一个为人处世的原则。
虽然国学正在重新兴起，但是由于经历了文化大革命，其确切含义在民间已逐渐失传了。
笔者也想了解其确切含义，但是没有去查寻圣人先贤的论述。
只好凭字臆想，给出一个如下解释。
未免会有曲解之处，贻笑大方，敬请见谅。
仁：就是善良，要朴实善良。
义：就是情义，要乐于助人。
礼：就是礼貌，要尊敬他人。
智：就是理智，要心态平和。
信：就是诚信，要诚实守信。
五常中，“仁义礼信”在字面上比较好理解，但是“智”不好解释。
若解释为“智慧”，有些牵强。
笔者思前想后认为，应该为“理智”，可能先贤因为“理”与前一个“礼”同音，故取“智”作为缩写。
再通俗一点解释，就是当别人对你不礼貌时，要理智，要心平气和、以柔化刚，不要失去自己的礼貌。
从德与行两方面来看，“仁义”是一组，“礼智”是一组。
“信”自成一组。
德是因，行是果，行是德的表现，德是行的基础和保障。
对“仁义”来说，“仁”是德，“义”是行。
“仁”是自身要善良，要有爱心，老人有慈爱之心，晚辈有孝顺之心，这是德。
有德还要有行，“义”是指人要有情有义,也就是有人情味有正义感，在别人有困难的时候要乐于助人。
亦即，“义”是要无私助人，无论是亲朋还是路人，都要乐于伸出援手，这是行。
对“礼智”来说，“礼”是行，“智”是德。
“礼”要尊敬每一个人，处事斯文，也就是“有礼貌”，这是行。
“智”是要有理智，要有平和的心态，也就是“有修养”，这是德。
如果失去理智，也就失去了修养;失去了修养，也就失去了礼貌;失去了礼貌，也就斯文扫地了。
对“信”来说，应该是代表诚与信两个方面。
《中国人的美德：仁义礼智信》读后感800字（精选6篇）
《中国人的美德：仁义礼智信》读后感800字《中国人的美德：仁义礼智信》读后感800字（精选6篇）《中国人的美德：仁义礼智信》读后感800字篇1今天，我读了《中国人的美德：仁义礼智信》这本书，使我感触很深。
所谓“仁”指仁人、爱人、仁爱。
作为古代最著名的教育家——孔子。
就把“仁”作为个人道德修养的最高境界。
在现代社会，我们把有道德的人称为“仁人”，把没有道德的人称为“无仁”。
“仁爱”思想是五千年来中华民族最基本，也是最主要的道德要求，这个要求已经渗透到中华民族的传统文化里面，是不可取代的一部分。
“义”指大义、正义、公平、公正、公道。
中华传统文化“义”作为人生的终极目标和价值取向。
“义”是合宜应当，应该的意思。
是人应该遵守的最高道义。
像我们这样的青少年，应该也是充满正义感的。
“义”也是中华民族崇高的道德体现。
“礼”指明礼、礼貌、礼让、礼制。
“礼’在我们生活中随处可见。
在校园中，学生对老师的问好，这也是一种礼貌，出了校门回到家，向亲人问好，这也是一种礼貌。
“礼”是治安之本。
中国的文化从某种程度上来说就是“礼仪文化”。
“明礼”是讲文明，“礼制”是作为伦理制度和伦理秩序，“礼仪”作为个人修养，“礼节”是作为待人接物的一个形式。
明礼、礼貌、礼让、礼节、礼制，是中华民族传统美德的体现。
“智”指知者、明智、智慧、机智。
“仁、义、礼、智、信”是为人处事的基本原则，这些都需要“智”来联系起来才能灵活运用，而要是一个人不会运用“智”把它们联系起来，那么我想这个人一定很愚笨且一事无成。
中国古代思想家赋予“智”以丰富的道德和内涵，而现在的新中国需要把中华民族的道德智慧、科学智慧汇聚一体，形成新的智慧。
“信”指诚信、信任。
诚信是做人的基本要求，而信任是人与人交往的重要条件。
“信”是立身之道、兴业之道、俗世之道、诚信求和。
孔子把“信”列为学生进行教育的“四大科目”（文、行、忠、信）和“五大规范”（恭、宽、信、敏、惠）之一，强调人一定要“言而有信”，不可无“信”。
仁义礼智信学会心得体会
仁义礼智信学会心得体会《仁义礼智信学》是一部经典的儒家经典书籍，它是儒家思想的核心内容之一，包含了人与人之间的道德伦理准则和道德修养的方法。
在学习《仁义礼智信学》的过程中，我深深感受到了其中的哲学智慧和实践价值。
下面是我个人对《仁义礼智信学》的心得体会。
首先，仁义礼智信是儒家思想的核心价值观。
仁者爱人，以仁心对待他人；义者行为准则，做事情要有道义；礼者社会规范，要遵循礼仪之道；智者才智，要用智慧指导自己的生活；信者诚实守信，以诚信为核心品质。
这些价值观反映出儒家对人际关系、道德标准和修养方法的关注，为我们指明了正确的道德伦理准则和道路。
其次，学习《仁义礼智信学》要求我们注重实践。
只有将学习与实践相结合，才能真正理解书中的道理，并将其运用到自己的生活中。
例如，仁义教导我们要善良、慈悲和正义，而这些道德准则只有在实践中才能真正体现。
我在与他人交往中，努力以仁义为准则去处理与人的关系，尊重别人的思想和感受，帮助他人解决困难，秉持正义。
通过实践，我深刻体会到了仁义的价值和力量。
再次，仁义礼智信学强调相互关联和相互促进。
仁义礼智信是相辅相成、相互贯通的。
学习《仁义礼智信学》不是单独学习其中一种道德准则，而是要将其整合为一个完整的体系，互相促进、相互协调。
例如，智者应该用智慧指导仁义的实践，尊重他人的思想，而信者也应用诚信去实践仁义；同样，仁义的实践也需要遵循礼仪规范。
通过将这些道德准则相互融合，我们能够更好地实践并体现这些价值观。
最后，学习《仁义礼智信学》需要持之以恒。
道德修养并非一朝一夕之事，而是需要时间和坚持。
通过不断地学习和实践，我们才能逐渐培养出符合《仁义礼智信学》的品质和修养。
这需要我们保持持之以恒的精神，不断地自我反省，自我修正，不断提高自己的道德修养。
总之，《仁义礼智信学》是一部伟大的经典，其中蕴含着丰富的人生智慧和道德价值观。
通过学习和实践，我深刻领悟到了人与人之间的相互关系、道德准则和修养方法的重要性。
仁义礼智信读后感
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仁义礼智信心得体会
仁义礼智信心得体会【篇一：“仁义礼智信”的真正涵义】国学“仁义礼智信”——心得体会“仁义礼智信”作为中国古代儒家提出的五个道德范畴，具有高度概括性和持久普泛的意义。
在当今社会道德文明建设中，我们仍然可以借鉴并利用其作为道德范畴的“品牌”价值，立足于当代语境给予新的阐释，赋予其适应时代要求的新鲜内涵。
“仁义礼智信”深厚的历史文化渊源，有利于在社会民众心理上树立起对于共同道德信念的权威感和归属感。
“仁义礼智信”高度概括而又极其简洁鲜明的语言形式，也非常适合于道德教育和宣传。
今天，我想结合当代中国社会道德文明建设，对儒家的“仁义礼智信”逐一进行简要阐释，作为对传统儒家思想进行现代转换的一种尝试。
“仁”的基本含义就是孔子所说的“爱人”，用今天的话来说，就是人对于同类生命的基本同情和关怀。
缺少对生命和人性的同情与关怀，就叫做“麻木不仁”。
儒家认为，“仁”是为人的根本，是人的精神家园。
提倡“仁”的道德，就是要以人为本，把人当作人来对待，就是在确认自己是人的同时也承认他人是人，而人与人在天命之性和生命价值上是平等的。
因此,人与人之间应该以“己所不欲，勿施于人”的“忠恕”态度友好相待，以“己欲立而立人，己欲达而达人”的态度互相帮助。
“仁”的精神也就是人性与人道的精神，就是以人为本的精神。
儒家以“仁”为道德之源，这对当代社会道德文明建设有两点重要启示：其一、就人的本质、永恒的存在而言，人与人之间的关爱、和谐、合作，较之于人与人之间有时难以避免的冲突、竞争来说，是更为重要、更为根本的方面，具有更高的价值。
其二、不论在什么情况下，人道与人性的价值，都是终极的最高的价值。
任何科学技术的发明与运用，政治经济措施的建构与实施，都不能违背人道与人性的原则，都不能以牺牲人的生命与尊严为代价，否则就是不道德的。
“义”这个字的本来含义就是适宜。
“义者，所以合宜也。
”道德文明建设的重要任务之一，就是要确立一个社会的“义”，并且培养公民对“义”的自觉和信念。
仁义礼智信的读后感
仁义礼智信的读后感《仁义礼智信》读后感。
《仁义礼智信》是一部关于中国传统文化的经典著作，作者是孔子。
这本书以其深刻的思想和丰富的内涵，对中国传统文化产生了深远的影响。
在读完这本书后，我深深地感受到了仁义礼智信这五个字所蕴含的丰富内涵，也对自己的人生观和价值观产生了深刻的反思。
首先，仁义礼智信是孔子提出的五种美德，它们是中国传统文化的核心价值观。
仁者爱人，义者行义，礼者尊重，智者明理，信者守信。
这五种美德贯穿于中国古代的政治、经济、道德和文化生活之中，对中国社会产生了深远的影响。
在当今社会，这五种美德仍然具有重要的现实意义，它们是我们在生活中应该遵循的准则。
其次，仁义礼智信是孔子提出的人伦观念。
在《仁义礼智信》中，孔子强调了人与人之间的相互关系，提倡了相互尊重、相互理解、相互帮助的人伦观念。
这种人伦观念对我们在现实生活中处理人际关系有着重要的启发意义。
在我们的日常生活中，我们应该尊重他人，理解他人，帮助他人，以建立和谐的人际关系。
再次，仁义礼智信是孔子提出的修身观念。
在《仁义礼智信》中，孔子提出了修身养性的理念，强调了人应该修身齐家治国平天下。
这种修身观念对我们在现实生活中培养自己的品德、修养自己的性情有着重要的启发意义。
在我们的日常生活中，我们应该自律、自省，不断提升自己的修养和素质，以成为一个对社会有益的人。
最后，仁义礼智信是孔子提出的治国理念。
在《仁义礼智信》中，孔子提出了仁政、礼治的理念，强调了政治应该以仁爱为本，以礼治为纲。
这种治国理念对我们在现实生活中建设和谐社会、发展经济有着重要的启发意义。
在我们的日常生活中，我们应该尊重法律、遵纪守法，以建设和谐社会、发展经济。
总之，《仁义礼智信》是一部具有深刻内涵的经典著作，它对中国传统文化产生了深远的影响。
在读完这本书后，我深深地感受到了仁义礼智信这五个字所蕴含的丰富内涵，也对自己的人生观和价值观产生了深刻的反思。
希望我们能够在日常生活中不断弘扬仁义礼智信这五种美德，以建设和谐社会、发展经济。
仁义礼智信读后感
仁义礼智信读后感仁义礼智信是中国传统文化中的核心价值观，它们代表了人们对于道德、品德和行为规范的追求。
这五个字体现了中国古代智者对于人生境界的深刻思考，也是中华民族几千年来所积淀的宝贵精神财富。
在当今社会，仁义礼智信的精神仍然具有重要的现实意义，它们不仅是我们应该遵循的道德准则，更是我们在人生道路上应该坚守的信仰。
仁，是一种慈爱和宽容的品质。
仁者能够以善良的心态对待他人，关爱他人，帮助他人，关心社会。
在现代社会，人们常常忙于自己的事业和生活，很少去关心他人的需求和困境。
然而，如果每个人都能够怀着仁爱之心，去关心身边的人，去帮助那些需要帮助的人，那么社会将会变得更加和谐，人与人之间的关系也将会更加融洽。
义，是一种正直和公平的品质。
义者能够在面对利益的诱惑时，坚守自己的原则，不为私利而背弃良知。
在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的诱惑和考验，而在这些诱惑和考验中，能够坚守自己的原则和道德底线，不为私利而背弃良知的人，才是真正的义者。
礼，是一种尊重和谦逊的品质。
礼者能够尊重他人，尊重社会规范，尊重传统文化。
在现代社会，礼貌和谦逊的品质显得格外珍贵。
只有懂得尊重他人，尊重社会规范的人，才能够获得别人的尊重，才能够在社会中立于不败之地。
智，是一种明智和聪慧的品质。
智者能够以理性的眼光看待问题，善于分析和解决问题。
在现代社会，知识和智慧是人们最重要的财富。
只有具备了足够的知识和智慧，才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地。
信，是一种诚实和守信的品质。
信者能够言行一致，言出必行，守信重义。
在现代社会，信用是人们最宝贵的财富。
只有具备了诚实和守信的品质，才能够获得别人的信任，才能够在社会中立于不败之地。
仁义礼智信是中国传统文化中的核心价值观，它们代表了人们对于道德、品德和行为规范的追求。
这五个字体现了中国古代智者对于人生境界的深刻思考，也是中华民族几千年来所积淀的宝贵精神财富。
在当今社会，仁义礼智信的精神仍然具有重要的现实意义，它们不仅是我们应该遵循的道德准则，更是我们在人生道路上应该坚守的信仰。
仁义礼智信读后感
仁义礼智信读后感《仁义礼智信》是一部关于中国传统文化的经典著作，作者以仁义礼智信五个字为主线，深入浅出地阐述了中国传统文化的核心价值观。
在阅读完这本书后，我深受启发，对中国传统文化有了更深刻的理解和认识。
首先，仁义礼智信是中国传统文化的核心价值观。
仁者爱人，义者行义，礼者尊重，智者明理，信者守信。
这五个字涵盖了中国传统文化的基本原则，体现了中国人民对于人际关系、道德品质、行为规范、智慧和信仰的追求。
在当今社会，尤其是在现代化进程中，这些价值观往往被忽视或者淡化，而《仁义礼智信》的出现，正是为了提醒我们应当重视和传承这些传统价值观。
其次，仁义礼智信是我们应当学习和遵循的道德准则。
在《仁义礼智信》中，作者通过举例和论证，深入浅出地阐述了仁义礼智信在日常生活中的应用和意义。
比如，仁者爱人，就是要善待他人，帮助他人，关心他人，这是我们每个人都应该做到的；智者明理，就是要理智思考，明辨是非，不被欺骗，这是我们在面对复杂社会问题时应该具备的素质。
通过学习和遵循仁义礼智信，我们可以提升自己的道德修养，成为更加有担当、有责任感的人。
再者，仁义礼智信是我们应当传承和弘扬的传统文化。
中国传统文化是中华民族的宝贵财富，仁义礼智信作为中国传统文化的核心价值观，承载了中华民族几千年来的智慧和文明。
在现代社会，我们面临着来自西方文化的冲击和影响，传统文化的价值观也面临着被淡化和忽视的危险。
因此，我们应当传承和弘扬仁义礼智信，让这些传统价值观在当代社会中发挥更大的作用，引导人们树立正确的人生观、价值观和世界观。
最后，仁义礼智信是我们应当在生活中践行的准则。
读完《仁义礼智信》后，我深刻地意识到，仁义礼智信不仅是一种理念，更是一种行为准则。
在日常生活中，我们应当以仁为本，以义为律，以礼为准，以智为道，以信为信。
只有在实践中，我们才能真正体会到仁义礼智信的深刻内涵，才能真正理解和领悟到中国传统文化的博大精深。
总之，《仁义礼智信》是一部具有深刻内涵和丰富思想的经典著作，它不仅是对中国传统文化的精辟阐释，更是对我们每个人的道德规范和人生追求的启迪。
仁义礼智信读后感_1
仁义礼智信读后感仁义礼智信读后感范文仁是一种热爱，仁是一种奉献,当人们明白这些道理并好好去践行他提升自己的思想，我们的风气会更加和谐。
如果说孔子先贤提出的仁好比浩瀚的大海，需要大胸怀大智慧才可以做到。
那么亚圣孟子提倡的义就如一条条河流，大家相对的简单些都能做到。
义更多的时候是给人一种力所能及的支援。
孟子见梁惠王时，梁惠王问孟子，老人家您不远千里来到我们国家，给我们带来了什么利益啊?孟子回答说，我没有什么利益，只有一些做人做事的道理而已。
义就是做人做事的道理。
义是一种奉献，修桥补路啊，助人为乐啊，叫义举;懂得做人做事的根本所在叫深明大义;为了正确的人间大道而付出生命去捍卫叫舍身取义;面对别人需要援助而不会袖手旁观叫义不容辞;对于做人做事的基本道理而毫不犹豫的践行下去叫义无反顾;对帮助过自己的人冷漠无情或是恩将仇报叫忘恩负义。
义是一种力量，是一种守望相助,是一种温暖。
尊重自己的老人也要尊重别人的老人是一种大义，爱惜自己的孩子也要爱惜别人的孩子也是一种大义。
这种义不是要你自不量力的去帮助他人，在行为上和语言上进行帮助和爱护都是义之所在，比如说逗人家小孩玩，搀扶行动不便的老人等都是义。
谈到义气，大家会先想到江湖草莽，为朋友两肋插刀赴汤蹈火的万丈豪情。
大家有共同为天下苍生和黎民百姓做一番事情而走到一起的叫义气相投;为了祸害天下而聚集起来的叫臭味相投;你对我冷漠无情，我对你自然不会好，这叫你无情莫怪我无义。
李白在侠客行中这样描述“义气”二字的：“三杯吐燃诺，五岳倒为轻。
眼热耳花后，义气素霓生。
”这是怎样的气概呢!从桃园结义到水泊梁山，历史的长河给我们讲述了一个个感人至深的“义”字，可惜今天的人们只为了眼前的利益和想占取别人的便宜，早把“道义”二字抛在九霄云外了。
仁义礼智信读后感范文"仁义礼智信"为儒家"五常"，孔子提出"仁、义、礼"，孟子延伸为"仁、义、礼、智"，董仲舒扩充为"仁、义、礼、智、信"，后称"五常"。
仁义礼智信读后感
仁义礼智信读后感《仁义礼智信》是一本关于中国传统文化的经典著作，作者是孔子。
这本书以孔子的思想为基础，深入浅出地阐述了仁义礼智信这五个核心价值观，它们是中国传统文化的精髓，也是中华民族几千年来所秉持的道德准则。
读完这本书，我深受启发，对中国传统文化有了更深刻的理解和认识。
首先，仁义礼智信作为中国传统文化的核心价值观，体现了中国人对人际关系的重视和尊重。
仁者爱人，义者行义，礼者尊重，智者明理，信者守信。
这五个价值观贯穿了中国人的日常生活，影响着他们的行为举止、处世态度和人际交往。
在当今社会，人与人之间的相互尊重和关爱已经成为了一种珍贵的品质，而这正是仁义礼智信所倡导的。
其次，仁义礼智信也是中国传统文化的精髓，它们代表了中国人对道德和品德的追求。
在这本书中，孔子通过丰富的故事和富有哲理的言论，阐述了仁义礼智信在日常生活中的具体体现和实践方法。
他告诫人们要做一个有仁爱之心、有义气之人、有礼貌之人、有智慧之人、有诚信之人。
这些品德和道德准则，不仅是中国传统文化的核心，也是中华民族精神的象征。
再次，仁义礼智信也是中国传统文化的灵魂，它们代表了中国人对真善美的追求。
在这本书中，孔子强调了仁义礼智信在人们的心灵世界中的重要性，他认为只有具备了这五种品德和道德准则，人们才能成为真正的人，才能实现自己的人生价值。
这种对真善美的追求，已经深深地融入了中国人的血液和灵魂，成为了他们生活的一部分。
最后，仁义礼智信也是中国传统文化的传承和发展，它们代表了中国人对传统文化的珍视和传承。
在这本书中，孔子强调了仁义礼智信在中国传统文化中的地位和作用，他认为这五个核心价值观是中华民族的宝贵财富，是中华民族的灵魂和精神。
因此，他呼吁人们要珍惜和传承这些宝贵的传统文化，使之得以发扬光大，成为中华民族的骄傲。
总之，《仁义礼智信》这本书，不仅是一部关于中国传统文化的经典著作，也是一部关于人生道德和品德的启蒙读物。
通过阅读这本书，我对中国传统文化有了更深刻的理解和认识，也对人生道德和品德有了更清晰的认识和追求。
五德感悟心得体会(3篇)
第1篇自古以来，中华民族就倡导“五德”，即仁、义、礼、智、信。
这五种道德品质，是中华民族传统文化的精髓，也是我们立身处世的根本。
近年来，我通过学习、实践和反思，对五德有了更深刻的感悟，现将心得体会与大家分享。
一、仁仁，即仁爱之心。
仁者爱人，爱人者仁。
仁者胸怀宽广，关爱他人，乐于助人。
在学习、工作和生活中，我们要把仁爱之心贯穿始终。
首先，要关爱家人。
家庭是社会的细胞，家庭和睦是社会和谐的基石。
我们要关心父母、子女，关心家人生活，尽孝道、传家训，让家庭充满温馨。
其次，要关爱朋友。
友情是人生最宝贵的财富。
我们要珍惜友谊，关心朋友，为朋友排忧解难，共同成长。
再次，要关爱社会。
仁爱之心要体现在关爱弱势群体、关爱环境、关爱国家等方面。
我们要关心社会进步，积极参与公益活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、义义，即正义、道义。
义者以道义为重，坚守原则，不谋私利。
在学习、工作和生活中，我们要树立正确的义利观，做到“义以为上，利以为下”。
首先，要坚守道德底线。
面对诱惑，我们要坚守道德底线，不做违背良心、损害他人利益的事情。
其次，要尊重他人。
尊重他人是做人的基本准则。
我们要尊重他人的意见、信仰、习俗，与他人和谐相处。
再次，要勇于担当。
面对困难和挑战，我们要勇于担当，不推诿责任，不逃避现实。
三、礼礼，即礼貌、礼仪。
礼者，敬人也。
礼仪是人际交往的纽带，是维护社会和谐的重要手段。
在学习、工作和生活中，我们要注重礼仪，做到礼貌待人。
首先，要讲究言行举止。
我们要注意自己的言行举止，做到文明礼貌，给人留下良好的印象。
其次，要尊重他人。
尊重他人是礼仪的核心。
我们要尊重他人的意愿、感受，与他人和谐相处。
再次，要注重场合。
在不同的场合，我们要根据实际情况，遵守相应的礼仪规范。
四、智智，即智慧、智慧。
智者明辨是非，善于思考，勇于创新。
在学习、工作和生活中，我们要培养智慧，做到知行合一。
首先，要勤奋学习。
学习是提升智慧的途径。
仁义礼智信读后感800字3篇精选
仁义礼智信读后感800字3篇精选篇一：仁义礼智信读后感800字“仁义礼智信”为儒家”五常”，孔子提出”仁、义、礼”，孟子延伸为”仁、义、礼、智”，董仲舒扩充为”仁、义、礼、智、信”，后称”五常”。
这”五常”贯穿于中华伦理的发展中，成为中国价值体系中的最核心因素。
三字经之中的”曰仁义，礼智信。
此五常，不容混。
”仁：仁者，人人心德也。
心德就是良心，良心即是天理，乃推己及人意也。
所以仁字，从二人相处，因为人不能离群而独存，别人之观念立，人之人格显，方能雍容和谐，以立己立人，发挥老吾老幼吾幼之怀抱，以及己所不欲。
勿施于人，事物为人，而不为己，发为恻隐之心，宽裕温柔，仁也。
义：义者，宜也，则因时制宜，因地制宜，因人制宜之意也。
所当做就做，不该做就不做。
见得思义，不因果滥取不义之财物。
子曰：「君子喻於义，小人喻於利，不义而富且贵，於我如浮云。
」所以人发为羞恶之心，发为刚义之气，义也。
礼：礼者，说文：礼，履也，所以事神致福也。
释名：礼，体也，得其事证也，人事之仪则也。
进退周旋得其体，乃是正人身之法也。
尊卑长幼有序，处事有规，淫乱不犯，不败人伦，以正为本，发为恭敬之心，斋庄中正之态，礼也。
智：智者，知也，无所不知也。
明白是非、曲直、邪正、真妄，即人发为是非之心，文理密察，是为智也。
信：信者，不疑也，不差爽也，诚实也。
就是「言出由衷，始终不渝」。
信字从人言，人言不爽，方为有信也。
诚心之意也，以诚居心，必然诚实。
处世端正，不诳妄，不欺诈者，是为信也。
篇二：仁义礼智信读后感800字中华传统美德，陶冶出一代代志士仁人。
“仁义礼智信”，作为其核心价值观，是每个人安身立命的精神家园。
我国的千古圣人孔子，其思想博大精深，经受住历史长河的淘洗而历久弥新，至今仍具有恒久的魅力和普适的价值。
孔子所倡导发展的“仁义礼智信”，作为人们虔诚遵循的道德规范，已深深地溶铸在民族精神之中，成为我国传统文化的一份极其珍贵的遗产，体现了人类的共同价值追求。
《仁义礼智信》读后感
《仁义礼智信》读后感第一篇：《仁义礼智信》读后感《仁义礼智信》读后感今年寒假，我读了一个叫《仁义礼智信》的书，里面有许多精彩的故事，其中一个“身在曹营心在汉”的故事叫我格外感动。
故事说的是东汉末年，天下大乱，民不聊生。
身为汉朝宗室的刘备有心平定天下，匤复汉室，挽救黎民百姓于水火之中。
于是广纳贤才，与关羽、张飞三人桃园结义，结为生死弟兄。
关羽本是一个卖枣的小贩，但刘备并不介意他的出身低微，对待他胜似亲兄弟。
一次，刘备的军队被曹军打败，关羽为保护刘备夫人，被围困在一个小山丘上。
曹操一直非常欣赏关羽，极力劝降。
可关羽是个重义之人，宁死不降！后来，曹操派张辽前去游说关羽说：“当初你三人桃园结义，约定同生共死。
现在刘备生死未卜，你怎么能想着先死呢？况且，你死后刘备的家眷又由谁来照顾呢？不如暂且归降，一边为曹公做事，一边等待刘备的消息。
”关羽无奈，只得暂时归降曹操。
但与曹操约法三章：“一是降汉不降曹；二是要确保兄嫂的安全；三是有刘备的消息要立即离去，曹操不能阻拦。
”曹操爱才心切，就假意答应了。
他认为只要善待关羽，时间久了，关羽就会真心归顺。
曹操为了感化关羽，不断给他升官，还给他许多厚礼，可关羽不为所动，仍然时刻牵挂着刘备的安危，盼望着弟兄相聚。
后来，关羽终于得到了刘备的消息，于是挂印封金，克服重重困难、不远千里追寻兄长去了……孟子云：“生，亦我所欲也：义，亦我所欲也；二者不可得而兼，舍生而取义也。
”可以说，这种精神在关羽身上得到了集中体现。
今天的我们，真的要好好学习他这种威武不能屈、富贵不能移、舍生取义的可贵品质。
热爱自己的祖国与亲友、师长，克服困难，好好学习，为将来报效国家与社会而努力。
第二篇：仁义礼智信<<仁义礼智信>>主题活动教案班会题目：仁义礼智信教学目标：了解“仁义礼智信”的基本意思，并能引申运用到自己的学习生活中去。
教学重点：了解“仁义礼智信”的基本意思教学准备：电脑、有关的小故事。
仁义礼智信读后感
仁义礼智信读后感《仁义礼智信》是一部富有中国传统文化特色的书籍，它以儒家思想为基础，探讨了人与人之间的关系以及人与社会之间的关系。
在阅读这本书的过程中，我深受启发，感悟颇深。
首先，书中强调了仁的重要性。
仁是儒家思想的核心，也是中国传统文化的核心价值观之一。
仁者爱人，慈悲为怀，善待他人，是我们应该追求的境界。
在现代社会，人与人之间的关系日益复杂，人们往往容易因为私利而忽略了对他人的尊重和关爱。
然而，仁义礼智信告诉我们，只有以仁为本，才能建立和谐的人际关系，才能实现社会的和谐发展。
其次，书中也强调了义的重要性。
义是一种道德准则，是对正义和公平的追求。
在现实生活中，我们常常面临各种各样的选择和困难，而这时，我们就需要以义为准则来指导我们的行为。
只有遵循义的原则，才能做出正确的选择，才能走在正义的道路上。
再次，书中还强调了礼的重要性。
礼是一种行为规范，是一种对他人的尊重和尊敬。
在现代社会，礼貌和谦逊的品质越来越少见，人们往往因为自私而忽略了对他人的尊重。
然而，礼仪之邦的理念告诉我们，只有以礼为本，才能建立和谐的社会秩序，才能实现社会的和谐发展。
此外，书中还强调了智的重要性。
智是一种智慧，是一种对事物的理解和把握。
在现实生活中，我们常常需要运用智慧来解决各种问题和困难，而这时，我们就需要以智为准则来指导我们的行为。
只有运用智慧，才能做出正确的选择，才能走在明智的道路上。
最后，书中还强调了信的重要性。
信是一种诚信，是一种对他人的信任和信赖。
在现代社会，诚信的品质越来越少见，人们往往因为私利而忽略了对他人的信任。
然而，信仰之邦的理念告诉我们，只有以信为本，才能建立和谐的社会秩序，才能实现社会的和谐发展。
总之，《仁义礼智信》这本书对我产生了深远的影响，它让我深刻地认识到了仁义礼智信的重要性，也让我意识到了自己在这些方面的不足。
我相信，在今后的生活中，我会更加努力地去追求仁义礼智信，努力成为一个有仁义礼智信的人。
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《中国人的美德：仁义礼智信》读后感800字
今天，我读了《中国人的美德：仁义礼智信》这本书，使我感触很深。
所谓“仁”指仁人、爱人、仁爱。
作为古代最著名的教育家——孔子。
就把“仁”作为个人道德修养的最高境界。
在现代社会，我们把有道德的人称为“仁人”，把没有道德的人称为“无仁”。
“仁爱”思想是五千年来中华民族最基本，也是最主要的道德要求，这个要求已经渗透到中华民族的传统文化里面，是不可取代的一部分。
“义”指大义、正义、公平、公正、公道。
中华传统文化“义”作为人生的终极目标和价值取向。
“义”是合宜应当，应该的意思。
是人应该遵守的最高道义。
像我们这样的青少年，应该也是充满正义感的。
“义”也是中华民族崇高的道德体现。
“礼”指明礼、礼貌、礼让、礼制。
“礼’在我们生活中随处可见。
在校园中，学生对老师的问好，这也是一种礼貌，出了校门回到
家，向亲人问好，这也是一种礼貌。
“礼”是治安之本。
中国的文化从某种程度上来说就是“礼仪文化”。
“明礼”是讲文明，“礼制”是作为伦理制度和伦理秩序，“礼仪”作为个人修养，“礼节”是作为待人接物的一个形式。
明礼、礼貌、礼让、礼节、礼制，是中华民族传统美德的体现。
“智”指知者、明智、智慧、机智。
“仁、义、礼、智、信”是为人处事的基本原则，这些都需要“智”来联系起来才能灵活运用，而要是一个人不会运用“智”把它们联系起来，那么我想这个人一定很愚笨且一事无成。
中国古代思想家赋予“智”以丰富的道德和内涵，而现在的新中国需要把中华民族的道德智慧、科学智慧汇聚一体，形成新的智慧。
“信”指诚信、信任。
诚信是做人的基本要求，而信任是人与人交往的重要条件。
“信”是立身之道、兴业之道、俗世之道、诚信求和。
孔子把“信”列为学生进行教育的“四大科目”（文、行、忠、信）和“五大规范”（恭、宽、信、敏、惠）之一，强调人一定要“言
而有信”，不可无“信”。
“以诚待人”“一诺千金”“诚实守信”等传统美德千百年来一直被中华民族所推崇并发扬光大。
这本书很好的写出了中华民族五千年以来所拥有的美德。
让我们这些后辈能领悟到，中国之所以成为一个有文化的国家，就是因为我们的先人不断地把这些美德传承给一辈又一辈。
中华美德，是中华民族五千年精神文明的积累！
让我们携起手来，把这些中华文化传递给更多人，弘扬中华文化，让他们知道，我们的国家，是我们的骄傲！。