自考大学语文课文词语解释
自考语文历年词语解释
1．邻国之民不加少加：更2．且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者闻：学识3．以为是殆幸运儿殆：大概，可能4．使人属孟尝君属：请求5．然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也卒：最终6．城中居人户，亦且数万且：将尽7．从政有经，令行为上有经：有一定的原则8．遍征金陵之贵客文人征：招请9．宛在水中坻坻：小舟10．可是皇室的余荫，也还给她带来了许多幸运余荫：前辈对后辈的保护，僻护11．少仲尼之闻而轻伯夷之义轻：轻视12．方其系燕父子以组以组：用绳索13．而顺逆两境又常相间以迭乘迭乘：交替出现14．孟尝君不说，曰：“诺，先生休矣。
”说：通悦，高兴15．以千百就尽之卒，战百万日滋之师日滋：日益增多16．隆然伏行伏行：俯下身体走路17．举酒属客属：倾注，引申为劝酒18．追惟一二追惟：追思19．轿夫叫船上人，怖以关门怖：吓唬20．我站得这么高还感觉到了它的砭肤冷气砭肤：刺痛皮肤21．于是焉河伯始旋其面目旋：转变22．而皆背晋以归梁背：背叛23．要其何以成，何以败要：概括地推究。
24．孟尝君曰：“客何好?”好：爱好，擅长25．骑皆伏曰：“如大王言。
”伏：通“服”，心服。
26．甚者爪其肤以验其生枯爪其肤：用手指去抓树的表皮。
27．先时中山负齐之强兵，侵暴吾地负：依仗28．孺人中夜觉寝觉寝：睡醒29．弱管轻丝，竹肉相发竹肉：器乐声和歌声30．每一念及，便泪下如绠泪下如绠：形容眼泪之多。
绠，汲水桶上的绳31. 申之以孝悌之义孝悌：孝顺父母、友爱兄弟32. 智勇多困于所溺所溺：沉溺迷爱的人或事33.. 孟尝君固辞不往也固辞：坚决辞谢34. 然今卒困于此卒：最终35. 战百万日滋之师师：军队。
36. 灯火荧荧，每至夜分夜分：半夜37 但坐观罗敷坐：因为38. 何况落红无数落红：落花。
39. 生闻之，不觉解颐解颐：开怀欢笑40. 我们还得戒律自己戒律：警戒，约束41 直不百步耳，是亦走也直：只，仅42. .号物之数谓之万号：称43. 何其衰也何其：.多么44 .即彼成我败所由判也判：分开，区别45 .项王军壁垓下壁：营垒，此处用作动词，在……扎营46.贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上出己上：超过自己47.虽驱世以笑我驱世：意为世上所有人48.知不可乎骤得骤：迅速、轻易49.峨冠盛筵峨冠：高帽50.譬如在园中最为落寞的时间落寞：寂寞51.王无罪岁，斯天下之民至焉斯：这样。
自考大学语文词语解释50题
A．词语注释题（每份试卷中，本大题共10小题，每小题1分，共10分）01. 王无罪岁，斯天下之民至焉罪岁：怪罪年成不好。
02．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身逸豫逸豫：逍遥享乐。
03．过其友曰：“孟尝君客我”过：探访；拜访。
04．所击者服，未尝败北败北：战败；败走；败逃。
05．引商刻羽，抗坠疾徐抗坠疾徐：音乐节奏高低快慢。
06．生闻之，不觉解颐解颐：开怀欢笑。
07．汉皇重色思倾国倾国：美女；绝色女子。
08．这一声名狼藉的念头声名狼藉：名声极坏。
09．纵一苇之所如。
如：往；到。
10．邻国之民不加少加：更。
11．且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者闻：听说；闻：学问。
12．以为是殆幸运儿殆：大概、可能。
13．期山东为三处期：约定。
14．黎民不饥不寒黎民：老百姓。
15．愿王孰图之也孰图：深思熟虑。
16．使人属孟尝君属：请求。
17．城中居人户，亦且数万且：且：将近。
18．严相国俦也俦：同类。
19．从政有经，令行为上有经：有经：有一定的原则。
20．可是皇室的余荫，也还给她带来了许多幸运余荫：前辈对后辈的保护、庇护。
21．宛在水中坻坻：水中小洲，小岛。
22．王无罪岁，斯天下之民至焉罪岁：怪罪于年成不好。
23．所击者服，未尝败北败北：战败；败走；败逃24．引商刻羽，抗坠疾徐抗坠疾徐：音乐节奏高低快慢。
25．河内凶，则移其民于河东河内凶：河内发生灾荒。
26.申之以孝悌之义孝悌：-孝顺父母，尊重兄长。
27.号物之数谓之万号：称。
28.何其衰也何其：.多么。
29.即彼成我败所由判也判：区别。
30.项王军壁垓下壁：扎营。
31.贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上嫉：妒忌；嫉恨。
出己上：超过自己。
32.虽驱世以笑我驱世：世上所有的人。
33.知不可乎骤得骤得：轻易得到；迅速得到。
34.峨冠盛筵峨冠：高帽，指代士大夫。
35.譬如在园中最为落寞的时间落寞：寂寞。
27.智勇多困于所溺困于所溺：被迷爱的人和事情所困扰。
28.孟尝君固辞不往也固辞：坚决辞谢。
自学考试《古代汉语》词义归纳(已排版)
词义归纳A:案：(1)本义：木制的托盘。
(2)引申义：矮长桌、几案—案卷、文书—查办—查讯、审问。
(3)通“按”，用手摁或压。
如本课“案脉，胎未去也。
”B:保：象形字，象大人抱(背)孩子的形状。
(1 )本义：护养幼儿(2 )引申义：保护、保全—恃、依靠—固守、防守—保有、据有—安、安定—保育幼儿的妇女，后来写作“媬”—保护婴儿的包裹衣，后来写作“褓”—护卫用的城堡，后写作“堡”。
毙：(1 )本义：向前倒下。
如本课“多行不义必自毙”(是比喻用法)，《鞍之战》“射其右，毙于车中”。
(2 )引申义：死。
也是今义。
败：(1 )本义：毁坏。
(2 )引申义：用于抽象的意义。
如本课“若之何其以病败君之大事也”—军队被摧毁击破，如本课“齐师败矣”—使动，摧毁敌军—事情没办成—鱼肉腐坏。
病：(1 )本义：重病。
(2 )引申义：动词，有重病—毛病、弊端—困难、不利(形)—忧虑、担心。
币：(1 )本义：用于馈赠或献神的缯帛。
(2 )上申义：用作礼物(包括敬神)的皮、帛、玉、禽等也统称为“币”—礼物—诸侯之间贡纳的财物，也叫“币，如”诸侯以币轻“—泛指财物—汉代后，才主要用于指钱币。
谤：形声兼会意，从言旁声。
(1 )本义：在背后公开地议论或批评某人的短处，如本课“国人谤王”。
(2 )引申义：毁谤，如“信而见疑，忠而被谤”被：(1)本义：睡眠盖身的被子。
(2)引申义：A复盖、披复，如“披坚执锐”—长发复在肩背上也叫“被”。
此二义后来写作“披”。
B某一事物加在另一事物之上—及、至—遭到—表被动意义的助动词。
北：象形字。
象两个人背对着背，(1)本义：背离。
(2)常用义：背弃、背叛—败北、逃跑，如“未尝败北”—败逃的军队。
如本课“燕兵独追北”—方位名词，北方。
奉：(1)本义：两手恭敬地捧着。
如“沛公奉卮酒为寿”(2)引申义：A进献，如“再拜奉大将军足下”—给予—供养，供给—奉禄，此义后写作“俸”。
B持、拿—辅助、拥戴。
C尊奉—表敬意的副词。
专升本考试《大学语文》词语解释
词语解释第一篇《季氏将伐颛臾》（1）将有事于颛臾。
"事"是战争。
（2）无乃尔是过与。
"无乃"一词当岂不、恐怕讲，"过"是责备，做动词，"尔"指冉有，"与"相当于"吗"。
（3）是社稷之臣也。
"是"当这讲，指代颛臾。
社稷，"社"指土神，"稷"指谷种。
古代君主都祭祀社稷，后来就用"社稷"代表国家。
（4）陈力就列，不能者止。
"陈"：施展，贡献。
就：居，担任。
列：当职位讲。
（5）危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？颠：跌倒，扑倒。
相：辅佐的人。
（6）君子疾夫舍曰'欲之'而必为之辞。
疾：痛恨，厌恶。
舍曰：不说。
辞：推辞，寻找借口。
（7）即来之，则安之。
来：是招来的意思，归顺。
使动用法，就是"使之来"。
安：当"安定"讲，也是使动用法，使之安。
第二篇《寡人之于国也》（1）河内凶，则移其民于河东。
凶，就是凶年，灾年。
（2）邻国之民不加少。
加，是增加，更加的意思。
（3）弃甲曳兵而走。
兵，兵器。
走，跑，这里指逃跑。
（4）直不百步耳。
直，仅，只。
（5）数罟不入夸池。
数，细密的意思。
（6）是使民养生丧死无憾也。
养生，就是供养，活着的人。
丧死，为死者办丧死。
（7）颁白者不负戴于道路矣。
颁白，指须发花白。
（8）然而不王者，未之有也。
王读望，用作动词，即王天下，以仁政统治天下的意思。
（9）王无罪岁，斯天下之民至焉。
罪，归罪，怪罪。
岁，指一年的农事收成。
自考04729大学语文 章节考点汇总
本章考点归纳：古文5篇现代文4篇
本篇考点归纳
考点1、文学常识
考点1、文学常识
考点2、主旨思想
考点3、论证及修辞手法
考点4、词语解释
考点4、词语解释
例题（1804,26）
凶：
【正确答案：灾凶，此指饥荒】
本篇考点归纳
考点1、文学常识
考点2、主旨思想1.
2.
考点3、论证及修辞手法1.
2.
考点4、词语解释
考点4、词语解释
例题（1710,26）
【正确答案：满】
本篇考点归纳
考点1、文学常识
考点2、主旨思想
考点3、论证及修辞手法
1.
2.
考点4、词语解释
考点4、词语解释
例题
内：
【正确答案：通“纳”，接纳】
本篇考点归纳
考点1、文学常识
考点2、主旨思想
考点3、论证及修辞手法1.
2.
考点4、词语解释（重点，参考精讲课件）如：
例题
【正确答案：C】
本篇考点归纳
考点1、文学常识
考点2、主旨思想
考点3、论证及修辞手法
考点4、词语解释
例题（1710.01）【正确答案：D】
本篇考点归纳
考点1、文学常识
考点2、主旨思想
考点3、论证及修辞手法1.
2.
3.
考点4、词语解释
例题（1710.02）【正确答案：A】
本篇考点归纳
考点1、文学常识
考点2、主旨思想
考点3、论证方法：例证法
考点4、词语解释
例题（1804，36）
例题（1804，36）【正确答案：】。
自考大学语文-词语解释
自考大学语文-词语解释议论文一、寡人之于国也1.尽心焉．耳矣焉：于是，作兼词用2.河内凶．，则移其民於河东凶：灾凶，此指饥荒3.直．不百步耳，是亦走也直：仅，只4.谷不可胜．食也胜：尽5.数罟．．不入池数：细密。
罟：网6.斧斤以．时入山林以时：按照一定的时间7.狗彘食人食而不知检．检：约束，制止8.涂有饿莩而不知发．发：指开仓放粮以赈救饥民9.斯．天下之民至焉斯：这样10.然而不王．者，未之有也．．．．王：即称王天下，指以仁政来统治天下。
未之有也：即未有之也，从来不曾有过11.王无罪岁．．，斯天下之民至焉罪岁：归罪于年成不好12.兵刃既接，弃甲曳兵而走．．．．．．，或百步而后止，或五十步而后止弃甲曳兵而走：丢弃铠甲、拖着武器而逃跑13.谨．庠序之教，申．之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣谨：谨慎从事，认真办好。
申：重复，一再。
这里有反复教导的意思二、秋水（节选）1.秋水时．至，百川灌．河，泾流之大，两涘渚崖．．．之间，不辩牛马时：按季节。
灌：注入。
涘：水边。
渚崖：水洲岸边2.东面．．而视，不见水端东面：脸朝东3.于是焉河伯始旋．其面目，望洋．．向若而叹旋：转；转变望洋：仰视的样子4.今我睹子．之难穷．也，吾非至于子之门折殆．矣，吾长．见笑于大方之家子：您。
本指海神，这里借指东海。
穷：尽。
殆：危险。
长：长久，永远。
5.井蛙不可以．语海者，拘于虚．也以：与。
虚：同“墟”，居住的地方6.方存乎少见．．自多．．．，又奚以方：正。
见少：所见甚少。
奚以：何以，怎么。
多：自我夸耀7.人卒．九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉卒：“尽”8.仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣．．．尽此矣：全在这里了9.我尝闻少仲尼之闻．．．．．而轻伯夷之义者少仲尼之闻：小看孔子的学识（以孔子的学识为少）三、五代史伶官传序1.原．庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知矣原：推究，推本求源2.与．尔三矢．，尔其．无忘乃父．．之志与：给。
成人高考语文字词释义
隘1. 险要的地方：～口。
要～。
关～。
险～。
2. 狭窄：～巷。
～路。
狭～。
刚愎自用：güng bì zì yîng解释:愎：任性；刚愎：强硬固执；自用：自以为是。
指固执己见、自以为是，听不进一点儿别人的意见。
摒：除去不用。
如：摒除（排除）摒弃：抛弃。
如：“～杂务，专心学习。
”为虎作伥：wâi hǔ zuî chüng【解释】伥：伥鬼。
旧时迷信，认为被老虎咬死的人，他的鬼魂又帮助老虎伤人，称为伥鬼。
比喻帮助恶人作恶，帮坏人干坏事，帮凶。
风驰电掣( fýng chí diàn châ )驰：奔跑。
掣：闪过。
形容非常迅速，像风吹电闪一样。
电，像闪电一样。
瞠目结舌( chýng mù jiã shã )解释：瞠：瞪着眼睛；结舌：不敢说话的样子。
瞪眼翘舌说不出话来。
形容人窘迫或惊呆的样子。
鞭笞biün chÿ 【词性】动词【释义】用鞭子抽打不啻bù chì 1.不只，不止。
例：不啻如此。
2.不异于：不啻兄弟.忧心忡忡：yōu xÿn chōng chōng【解释】：蹴：踏；就：成功。
踏一步就成功。
比喻事情轻而易举，一下子就成功。
罢黜bà chù 贬低并排斥。
咄咄逼人：duō duō bÿ rãn解释：咄咄：使人惊奇的声音。
形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
也指形势发展迅速，给人压力。
1.刑具。
脚镣手铐。
是中国古代的一种刑具，在手上的戴的为梏，在脚上戴的为桎。
类似于近世的手铐脚镣。
2.拘系，囚禁。
3.谓束缚，压制。
形骸xínɡ hái词义：人的躯体：或因寄所托，放浪形骸之外。
(取自王羲之的《兰亭集序》)一丘之貉yÿ qiū zhÿ hã【词语解释】一个土山里的貉。
专升本陕西语文字词解释
专升本陕西语文字词解释以下是专升本陕西语文的一些字词解释：1. 采采芣苢，薄言采之。
薄，发语词，无义。
2. 薄言有之。
薄，发语词，无义。
3. 薄言观之。
薄，发语词，无义。
4. 何草不黄。
何，疑问代词做定语，什么。
5. 言而有信。
而，连词，表修饰关系。
6. 温故而知新。
故，形容词作名词，旧知识。
7. 是以谓乎！是，指示代词，这个。
8. 则久已病矣！病，形容词作名词，毛病、弊病。
9. 则有久与者矣。
与，动词，结交。
10. 则其好之也。
其，语气词，加强反问语气。
11. 则群聚而笑之。
群，副词，一起。
12. 居则曰：“不吾知也！”居，停留、过了不久。
13. 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
庙堂：指朝廷。
14. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
天下：名词用作状语，在天下。
15. 至于誓天断发。
至于：介词，引出下文。
16. 信臣精卒陈利兵而谁何。
何：通“呵”，呵问。
17. 焉用亡郑以陪邻！焉：疑问代词，哪里。
18. 共其乏困。
共：通“供”，供给。
19. 秦伯说，与郑人盟。
说：通“悦”，高兴。
20. 失其所与，不知。
知：通“智”，明智。
21. 夫人不言，言必有中。
中：通“衷”，内心。
22. 形似酒樽一器耳而止于帝之前该装置仅在上帝面前停下23. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？”《论语·学而》习：按一定时间复习说：通“悦”，愉快满足24. 有朋自远方来《论语·学而》朋：古同门同师为朋方：古指音乐、诗歌、词赋等雅致文艺25. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”故：旧的知识新：新的体会和认识26. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”罔：同“惘”，迷惘殆：同“怠”，精神疲倦而无所得27. 子曰：“由！诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
” 《论语·为政》由：姓字名仲由字子路诲：教诲之：代词，指学的知识是知也：这就是真正的智慧和明智啊！是：代词，这；指示代词，此；此、这的意思。
大学语文字词解释汇总
大学语文字词解释汇总大学语文实词解释汇总一、诗歌（每年有一个）1.溯洄从之，道阻且长。
——溯洄：逆流而上2.溯游从之，宛在水中央。
——溯游：顺流而下；宛：好像3.嫋（niǎo）嫋兮秋风——嫋嫋(niǎo):微风不断吹拂的样子4.鸟何萃（cuì）兮蘋（píng）中——萃:聚集5.罾（zēng）何为兮木上？——罾(zēng)：鱼网6.遗余褋兮醴浦。
——遗(wèi) :投赠7.日出东南隅——隅：角落8.使君从南来,五马立踟蹰。
——踟蹰：徘徊不前9.宁可共载不——不：通“否”10.苒苒物华休——物华：美好的东西11. 少无适俗韵——适俗：适应世俗。
12. 桃李罗堂前——罗：罗列13.万里悲秋常作客——常作客：长期漂泊他乡。
14.相顾无言——顾：看。
二、古文（每年八个左右）《寡人之于国也》1．河内凶，则移其民于河东——凶：发生灾难2．邻国之民不加少——加：更3．直不百步耳——直：仅，只4．是亦走也——是：此，这。
5．数罟不入洿池——数(cù)：细密；罟：渔网6．鱼鳖不可胜食也——胜：尽7．五十者可以衣帛矣——衣：yì穿8．谨庠序之教——庠(xíang)序:乡学名称9．申之以孝悌之义——申：重复；悌:友爱兄弟10．然而不王者——然：这样；不王者:不以仁政统治天下11．涂有饿莩而不知发——涂:通“途”；莩(pǐao):饿死的人12．王无罪岁——罪:归罪于；岁:一年的农事收成13．斯天下之民至焉——斯:这样《秋水》1．秋水时至——时：按时2．两涘渚崖之间——涘：水边；渚：水中的洲岛3．不辩牛马——辩：通“辨”4．于是焉河伯始旋其面目——旋：转，转变5．以为莫己若者——莫己若：没人比得上自己6．我之谓也——我之谓：说的就是我7．吾非至于子之门则殆矣——殆：危险8．吾长见笑于大方之家——长：长久、永远；大方之家：明白大道理的人9．井蛙不可以语于海者，拘于虚也——虚：通“墟”，居住的地方10．夏虫不可以语于冰者，笃于时也——笃：拘限11．曲士不可以语于道者——曲士：见识浅陋的人12．乃知尔丑——丑：鄙陋13．而吾未尝以此自多者——自多：自我夸耀14．号物之数谓之万——号：称15．人处一焉——处：居、占16．不似毫末之在于马体乎？——毫末：毫毛的末梢《谏逐客书》1．窃以为过矣——窃：私自；过：错误2．功施到今——施：[yì]延，延续。
大学语文字词解释汇总
大学语文实词解释汇总一、诗歌（每年有一个）1.溯洄从之，道阻且长。
——溯洄：逆流而上2.溯游从之，宛在水中央。
——溯游：顺流而下；宛：好像3.嫋（niǎo）嫋兮秋风——嫋嫋(niǎo):微风不断吹拂的样子4.鸟何萃（cuì）兮蘋（píng）中——萃:聚集5.罾（zēng）何为兮木上？——罾(zēng)：鱼网6.遗余褋兮醴浦。
——遗(wèi) :投赠7.日出东南隅——隅：角落8.使君从南来,五马立踟蹰。
——踟蹰：徘徊不前9.宁可共载不——不：通“否”10.苒苒物华休——物华：美好的东西11. 少无适俗韵——适俗：适应世俗。
12. 桃李罗堂前——罗：罗列13.万里悲秋常作客——常作客：长期漂泊他乡。
14.相顾无言——顾：看。
二、古文（每年八个左右）《寡人之于国也》1．河内凶，则移其民于河东——凶：发生灾难2．邻国之民不加少——加：更3．直不百步耳——直：仅，只4．是亦走也——是：此，这。
5．数罟不入洿池——数(cù)：细密；罟：渔网6．鱼鳖不可胜食也——胜：尽7．五十者可以衣帛矣——衣：yì穿8．谨庠序之教——庠(xíang)序:乡学名称9．申之以孝悌之义——申：重复；悌:友爱兄弟10．然而不王者——然：这样；不王者:不以仁政统治天下11．涂有饿莩而不知发——涂:通“途”；莩(pǐao):饿死的人12．王无罪岁——罪:归罪于；岁:一年的农事收成13．斯天下之民至焉——斯:这样《秋水》1．秋水时至——时：按时2．两涘渚崖之间——涘：水边；渚：水中的洲岛3．不辩牛马——辩：通“辨”4．于是焉河伯始旋其面目——旋：转，转变5．以为莫己若者——莫己若：没人比得上自己6．我之谓也——我之谓：说的就是我7．吾非至于子之门则殆矣——殆：危险8．吾长见笑于大方之家——长：长久、永远；大方之家：明白大道理的人9．井蛙不可以语于海者，拘于虚也——虚：通“墟”，居住的地方10．夏虫不可以语于冰者，笃于时也——笃：拘限11．曲士不可以语于道者——曲士：见识浅陋的人12．乃知尔丑——丑：鄙陋13．而吾未尝以此自多者——自多：自我夸耀14．号物之数谓之万——号：称15．人处一焉——处：居、占16．不似毫末之在于马体乎？——毫末：毫毛的末梢《谏逐客书》1．窃以为过矣——窃：私自；过：错误2．功施到今——施：[yì]延，延续。
大学语文试题库·名词解释
大学语文试题库·名词解释(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--大学语文试题库·名词解释1、六书说：是关于汉字的构造最通行的学说。
所谓六书，用《说文解字》的作者许慎的说法，六书是：一曰指事，二曰象形，三曰形声，四曰会意，五曰转注，六曰假借。
在“六书”中，“象形、指事、会意、形声”是造字法，转注、假借为用字之法。
2、“春秋笔法”，又称被称为微言大义，是一种使用语言的艺术，是孔子首创的一种文章写法。
指寓褒贬于曲折的文笔之中。
孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写，修辞手法（例如词汇的选取）和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法。
3、《左传》：又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是我国早期的一部编年体历史著作，同时也是具有文学价值的散文名著。
相传作者为春秋末年鲁国史官左丘明。
它与《谷梁传》、《公羊传》合称春秋三传，都是用来解释和阐明《春秋》的。
4、现代汉民族共同语：是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
5、新词语：所谓新词语，是指内容新、形式新，原来的词汇系统中没有或虽有但内容是全新的词语。
新词语是社会的一面镜子，它能直观迅速地反映社会的发展，历史上社会发展的时期往往也是新词语产生的高峰时期。
6、方言：是共同语的地域分支，指在某一个地方通行的语言。
7、现代汉语规范化：是指确立现代汉民族共同语明确一致的标准，并用这一标准来消除现代汉语使用过程中出现的语音、词汇、语法上的差异，以提高其交际效果，并促进这种标准的全面推行。
8、《诗经》：是我国第一部诗歌总集，也是中国诗歌的源头之一。
全书主要收集了周初至春秋中叶五百多年间的作品。
《诗经》按风、雅、颂分为三类，赋、比、兴的运用，既是《诗经》艺术特征的重要标志，也开启了我国古代诗歌创作的基本手法。
自考现代汉语名词解释【完整精华版】
现代汉语名词解释：1. 文字：记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。
2汉字：是记录汉语的书写性符号系统，是汉族人在长期的社会实践中逐渐创造出来的。
3六国古文：战国时期秦国的文字变化较小，我们把秦以外的诸侯国的文字称之为六国古文。
4隶变：用横、竖、撇、点、捺等笔画转写隶书所发生的变化。
5表音文字：用数目不过的文字及字母表示一种文字里有限的音位和音节，从而标识语言中词语的声音。
一定的音又一定的字母来表示，一定的字母又表示一定的音。
6假借：本无其字而根据被记录的词的读音，借用音同或音近的已有汉字表示新词的一种方法。
（胡）/ 一种借字表音的方法，即借一个已有的字来表示语言中与其声音相同或相近的5语素。
这种由于音同或音近而被借来表示另外意义的字叫假借字。
7转注：部首相同，声音相同或相近，意义相通，可以互相训释的字。
7笔画：字形的最小结构单位，是独体字的结构单位，书写时从落笔到提笔称之为一笔或一画，它由点和线构成。
这些点和线的具体形状叫做笔形。
8部件：汉字合体字中由一个以上的笔画构成的可以独立书写的组字单位。
9偏旁：合体字进行第一次切分而产生的两部分。
10笔顺：书写现代汉字时，笔画有先有后，书写时的这种笔画先后叫做笔顺。
11部首：字典为了给汉字分类而确定的字类标目，是从分析字型的结构产生的。
/ 具有字型归类作用的偏旁，是字书中各部的首字。
12通用汉字：在当代使用的汉字，除去专用汉字（人名、地名及科技专用字）以外的字。
13六书：古人把汉字的结构方式和使用方式归结为六种类型，称为“六书”。
“六书”中，象形、指事、会意、形声是汉字的结构形体，转注、假借指的是汉字的使用方式。
14现代汉民族共同语：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
15方言：全民语言即民族共同语的地方变体或地域分支，是从属于民族共同语的语言低级形式，是为全民范围内某一地区的人民服务的，并不是与普通话并立的独立形式。
自考《训诂学》解释带点词
释义1、哀．窈窕，思贤才。
哀：怜悯，同情。
2、岂不夙夜，谓．行多露。
谓：害怕。
3、譬之越人安越，楚人安楚，君子安雅．。
雅：读为“夏”,谓中国。
4、智与不足与．权变，勇不足以决断。
与：即“以”也。
5、其卜维何？嫠尔女士，嫠尔女士．．，从以孙子。
女士：士女也。
孙子：子孙也，6、乃生女子……载（则）弄之瓦。
瓦：陶制的纺锤。
7、卫献公，反于卫，及郊，将班．邑于从者而后入。
班：分。
8、复与两钱散，成得药去，五六岁，亲中有病如成者，谓成曰：“卿今强健，我欲死，何忍无急去．药，以待不详”去：表示“储藏”9、詹何坐，弟子侍，有牛鸣于门外。
弟子曰：“是黑牛也而白题．”。
题：额头。
10、子南知之，执戈逐之。
及衝．，击之以戈。
衝：本义是交叉路口。
11、入则无法家拂．士，出则无国外患者，国恒亡。
拂：通“辅弼”的“弼”12、王命工以良金写范蠡这状而朝礼之。
写：是摹画的意思。
13、女子贞不字．，十年乃字。
字：本义是生孩子。
14、(李)广暂腾．．而上胡儿马。
暂腾：即“突然跃起。
”“暂”古今都有短暂的意思。
15、尧以天上让许由，许由逃之，舍于家人．．，家人藏其皮冠。
家人：平民百姓。
不是指家里人。
16、昔者有王命，有采薪之忧．．．．，不能造朝。
采薪之忧：谦称自己有病。
17、乃引其匕首以提．秦王。
提：即“掷”。
18、鱼价今年逐渐强．，偶因换酒到山乡，笭箵个个盛鱼满，一舸银鱼论斗量。
强：是“便宜”的意思。
19、故五月渡泸，深入不毛．。
毛：是“苗”的通假字。
20、人生自古谁无死，留取丹心照汗青．．。
汗青：是借指历史的记载。
21、爷娘闻女来，出郭相扶将．．．。
相，互相。
扶将：搀扶。
22、操引军从华容道步走．．。
步走：从陆路上逃跑。
23、盘庚之迁，胥．怨者民也，非特朝廷士大夫而已。
胥：即“相”或“相与”，共同，一起的意思。
24、摩顶放．踵，思一利天下。
放：至，到；“摩顶放踵”，从头顶到脚跟都摩伤了。
“一”属副词，解作“全，全部”。
“一利天下”全心全意地造福天下。
自考大学语文历年真题(含答案)
全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是（）A．人的认识受先天素质的限制B．人的认识受后天教育的限制C．人的认识受时间的限制D．人的认识受空间的限制2．贯穿《论毅力》全文的论证方法是（）A．演绎法B．归纳法C．类比法D．对比法3．《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。
”这句话所揭示的社会现象的实质是（）A．名实不副，相互掩饰B．主从错位，本末倒置C．二元对立，执两用中D．多元相济，和而不同4．《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是（）A．我行我素，张扬个性B．不平则鸣，不甘人后C．照顾家庭，赡养母亲D．探求知己，以展怀抱5．《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是（）A．赵武灵王胡服骑射北略中山之地B．赵武灵王招兵买马训练胡服骑射C．赵武灵王与肥义谋划胡服骑射D．赵武灵王就胡服骑射事说服公子成6．下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是（）A．《西湖七月半》B．《爱尔克的灯光》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》7．《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。
”这些“英雄”指的是（）A．枣树B．小粉红花C．小青虫D．蜜蜂8．《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。
”这里使用的人物描写方法是（）A．语言描写B．心理描写C．细节描写D．肖像描写9．《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是（）A．写都江堰水流的壮观B．写为民造福的李冰父子C．写横江索桥与二王庙D．将都江堰与长城作对比10．我国文学史上第一部诗歌总集是（）A．《诗经》B．《楚辞》C．《乐府诗集》D．《古诗十九首》11．《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是（）A．嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下B．鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上C．麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔D．捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦12．《秋兴八首》（其一）的主要情感内容是（）A．羁旅之苦B．家国之思C．前途之虑D．老病之忧13．《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是（）A．汉武帝将陈皇后打入冷宫B．汉武帝铸铜仙人承接甘露C．唐玄宗时制作霓裳羽衣曲D．唐玄宗遣道士寻觅杨玉环14．《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）描写心理活动的特点是（）A．先写自己，再写对方B．先写对方，再写自己C．由己及彼，由彼及己D．话分两头，双管齐下15．《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，警告谗害忠良之徒的词句是（）A．春且住B．怨春不语C．君莫舞D．休去倚危栏16．《雨巷》中，最富有象征意味的意象是（）A．雨巷B．丁香姑娘C．雨的哀曲D．独自彷徨17．《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是（）A．淤滩上的驳船B．千百年来未落到地面的花朵C．雪被下古莲的胚芽D．挂着眼泪的笑涡18．《我愿是一条急流》中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我”的（）A．渺小B．贫困C．虔诚D．谦逊19．下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是（）A．爱笑B．痴憨C．狡黠D．阴险20．《金鲤鱼的百裥裙》的整体构思特点是（）A．以近知远B．以小见大C．以古知今D．以大见小二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21．罗素认为，避免愚蠢见识的途径有（）A．坚持科学的认知方法B．善于听取不同的意见C．努力提高论辩的本领D．克服狂妄自大的心态E．树立认识有限的观念22．下列文章中，使用对比手法以突出主题的有（）A．《秋夜》B．《香市》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》E．《蚂蚁大战》23．《陌上桑》中，运用铺陈手法加以描写的有（）A．采桑的器具B．罗敷的服饰C．观者的失态D．使君的丑行E．夫婿的高贵24．下列《再别康桥》中的诗句，属于移情于景的有（）A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B．波光里的艳影，在我的心头荡漾C．满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌D．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥E．我挥一挥衣袖，不带走一片云彩25．下列选项中，对《断魂枪》评述正确的有（）A．在近代中国，古老的传统文明遭遇西方现代文明的严峻挑战B．沙子龙留恋断魂枪，是民族文化中保守痼疾的表现C．沙子龙武艺高强，个性孤傲内向D．沙子龙心甘情愿将镖局改成客栈E．作者赞赏孙老者积极进取的心态三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26．于是焉河伯始旋其面目旋：27．而皆背晋以归梁背：28．要其何以成，何以败要：29．孟尝君曰：“客何好?”好：30．骑皆伏曰：“如大王言。
自考大学语文(专)考前密押卷及答案-词语解释
自考大学语文（专）考前密押卷及答案-词语解释三、词语解释1.能顺木之天，以致其性焉尔。
(《种树郭橐驼传》)2.我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。
(《马伶传》)3.弱管轻丝，竹肉相发。
(《西湖七月半》)4.有美人名虞，常幸从。
(《垓下之围》)5.北至无穷，西至河，登黄华之上。
(《赵武灵王胡服骑射》)6.孟尝君就国于薛。
(《冯谖客孟尝君》)7.官命促尔耕，勖尔植。
(《种树郭橐驼传》)8.即熟读，无一字龃龉，乃喜。
(《先妣事略》)9.二公之贤，其讲之精矣。
(《张中丞传后叙》)10.责毕收，以何市而反?(《冯谖客孟尝君》)11.一人舟，速舟子急放断桥。
(《西湖七月半》)12.颜色不乱，阳阳如平常。
(《张中丞传后叙》)13.以分宜教分宜，安得不工哉。
(《马伶传》)14.年十六来归。
(《先妣事略》)15.字而幼孩，遂而鸡豚。
(《种树郭橐驼传》)16.期山东为三处。
(《垓下之围》)17.灯火荧荧，每至夜分。
(《先妣事略》)18.其莳也若子，其置也若弃。
(《种树郭橐驼传》)19.左右以君贱之也，食以草具。
(《冯谖客孟尝君》)20.能为文收责于薛者乎?(《冯谖客孟尝君》)21.强留之，具食与乐。
(《张中丞传后叙》)22.愿王孰图之也。
(《赵武灵王胡服骑射》)23.左右以君贱之也，食以草具(《冯谖客孟尝君》)24.直夜溃围南出(《垓下之围》)25.项王军壁垓下。
(《垓下之围》)26.制国有常，利民为本;从政有经，令行为上。
(《赵武灵王胡服骑射》)27.项王渡淮，骑能属者百余人耳。
(《垓下之围》)28.擅强兵坐而观者，相环也。
(《张中丞传后叙》)29.逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。
(《前赤壁赋》)30.纵江东父兄怜而王我(《垓下之围》)31.他植者虽窥伺效慕，莫能如也(《种树郭橐驼传》)32.然数颦蹙顾诸婢曰(《先妣事略》)33.耻其技之不若34.齐人有冯谖者，贫乏不能自存(《冯谖客孟尝君》)35.而木之性日以离矣(《种树郭橐驼传》)36.然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。
自考《大学语文》词语解释题练习题
自考《大学语文》词语解释题练习题导语：大学语文的教学目标不仅应该使大学生提高语文修养，而且提升人文素养。
下面是自考《大学语文》词语解释题练习题，一起来测试一下吧：
三、词语解释题(本大题共10小题，每题4分，共40分)
26、二日砥砺德行
27、假于鬼神时日卜筮以疑众
28、捆藉几榻，罔不洁泽
29、其间风潮之或顺或逆，常相参伍
30、皆言夫婿殊
31、外无待而犹死守，人相食且尽
32、华林部过马伶日：“子，天下之善技也”
33、函梁君臣之首，人干太庙
34、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
35、然弭谤莫如自修
三、词语解释题(本大题共10小题，每题1分，共10分)
26、远见救援不至，而贼来益众
27、你的文章也就真正是“作”出来的，不至落入下乘
28、捐余袂兮江中，遗余襟兮醴浦
29、姊妹弟兄皆列土，可怜光荣生门户
30、要其何以成，何以败
31、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
32、长门事，准拟佳期又误
33、孟尝君怪其疾也
34、何其衰也
35、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
自考语文《04729大学语文》秋水(节选)重点及精选习题
自考语文《04729大学语文》秋水（节选）重点及精选习题每天收获小进步，积累起来就是大进步；每天收获小幸福，积攒起来便成大幸福。
今天给大家带来了2020自考语文《04729大学语文》秋水（节选）重点及精选习题供大家练习，希望对您有所帮助！《秋水》（节选）【知识点1】作家作品基础知识P5☆☆作者：庄子，名周，战国人。
老子后道家的主要代表，与老子并称“老庄”。
政治主张：顺应自然，提倡无为而无不为。
他承认事物的相对性，但又否认客观事物的差别。
批判“窃钩者诛，窃国者为诸侯；诸侯之门，而仁义存焉”的黑暗现实，揭露统治阶级的残暴和虚伪。
蔑视富贵利禄，拒绝和统治阶级合作。
代表作：《庄子》【知识点2】文体基础知识☆☆1.文体：以寓言方式说理（作者虚构了河伯和海若两个神话人物）、以对话方式展开的议论文。
知识点扩展：善用寓言说理的文章：《秋水》《种树郭橐驼传》（0910多）（1107单）2.中心论点：“宇宙无限，人的认识有限”。
3.分论点：人的认识要受到空间、时间、后天教育的限制。
4.论证方法：类比论证（善于类比）；对比论证；例证法；演绎法【历年真题】【单选题】1.下列议论文中运用寓言故事说理的是（B）P81107A.《寡人之于国也》B.《秋水》C.《五代史伶官传序》D.《论毅力》【知识点3】作品阅读分析☆☆☆1.说理特点：善于将抽象的哲理化为具体的形象。
（1）善于通过寓言故事说理（整体构思特点：虚构寓言故事）（2）文章开头采用景物描写（以具体景物的比照来隐喻河伯和海若在思想上的不同认识境界，形象的渲染了主旨。
）（1510单）（3）善于援譬设喻（善用比喻或者善于类比）。
所用比喻连类而及，层见叠出。
2.段落分析：第一段：因为河水上涨，河伯欣然自喜，觉得天下的美景都在自己这里。
直到见到北海的宽广，才自叹不如。
第二段：海若告诉河伯：在无限广大的宇宙中，人的认识要受到地点、时间和教育的制约，因而是有限的。
宇宙浩渺无穷，人似毫末居于其中，并没有自夸的资格。
2021自考大学语文重点：《种树郭橐驼传》(4)
2021自考大学语文重点：《种树郭橐驼传》（4）
六、疑难词语。
（1）驼业种树
业：以什么为业。
意动用法，可以译为郭橐驼以种树为职业。
（2）又何以蕃吾生而安吾性耶？
何以：是以何的倒装。
蕃、安：均为使动用法，使什么繁荣、安靖。
译为：又靠什么使我们人丁兴旺、生活安靖呢。
（3）隆然伏行，有类橐驼者
隆然：就是脊背弯而高耸的样子。
类：是类似，好像。
（4）甚善，名我固当
固：是本来。
当：相当，相称。
（5）且硕茂、早实以蕃
硕茂：高大茂盛。
实：结实。
蕃：繁植，这里是多的意思。
（6）他植者虽窥伺效慕，莫能如也
窥伺：暗中不雅察。
（7）橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔
寿：是活得长。
孳：是繁植。
天，指事实发展的自然规律。
致：获得。
性：指树木的本性。
（8）去不复顾
去：是离开。
（9）甚者爪其肤以验其生枯
爪：用手指甲去抓。
肤：指树皮。
（10）字而幼孩，遂而鸡豚
字：养育。
遂：是成长，指喂养好。
（11）故病且怠
病：是困苦。
怠：疲劳。
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大学语文课文词语解释议论文一、寡人之于国也1.尽心焉．耳矣焉：于是，作兼词用，我对国家也算是(也可以说是)尽心尽力了啊!2.河内凶．，则移其民於河东凶：灾凶，此指饥荒3.直．不百步耳，是亦走也直：仅，只4.谷不可胜．食也胜：尽5.数罟．．不入池数：细密。
罟：网6.斧斤以．时入山林以时：按照一定的时间7.狗彘zhi食人食而不知检．检：约束，制止8.涂有饿莩而不知发．发：指开仓放粮以赈救饥民9.斯．天下之民至焉斯：这样10.然而不王．者，未之有也．．．．王：即称王天下，指以仁政来统治天下。
未之有也：即未有之也，从来不曾有过11.王无罪岁．．，斯天下之民至焉罪岁：归罪于年成不好12.兵刃既接，弃甲曳兵而走．．．．．．，或百步而后止，或五十步而后止弃甲曳兵而走：丢弃铠甲、拖着武器而逃跑13.谨．庠xiang序之教，申．之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣谨：谨慎从事，认真办好。
申：重复，一再。
这里有反复教导的意思二、秋水（节选）1.秋水时．至，百川灌．河，泾流之大，两涘渚崖．．．之间，不辩牛马时：按季节。
灌：注入。
涘：水边。
渚崖：水洲岸边2.东面．．而视，不见水端东面：脸朝东3.于是焉河伯始旋．其面目，望洋．．向若而叹旋：转；转变望洋：仰视的样子4.今我睹子．之难穷．也，吾非至于子之门折殆．矣，吾长．见笑于大方之家子：您。
本指海神，这里借指东海。
穷：尽。
殆：危险。
长：长久，永远。
5.井蛙不可以．语海者，拘于虚．也以：与。
虚：同“墟”，居住的地方6.方存乎少见．．自多．．．，又奚以方：正。
见少：所见甚少。
奚以：何以，怎么。
多：自我夸耀7.人卒．九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉卒：“尽”8.仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣．．．尽此矣：全在这里了9.我尝闻少仲尼之闻．．．．．而轻伯夷之义者少仲尼之闻：小看孔子的学识（以孔子的学识为少）三、五代史伶官传序1.原．庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知矣：推究庄宗所以取得天下，与他所以失去天下的原因，就可以明白了原：推究，推本求源2.与．尔三矢．，尔其．无忘乃父．．之志给你三支箭，你一定不要忘了你父亲的志向与：给。
矢：箭。
其：语气副词，表示期望、命令的语气。
乃父：你的父亲3.方．其系．燕父子以组（当庄宗李存勖用绳子捆绑着燕王父子，）方：当……时。
系：捆绑组：泛指绳索4.函．梁君臣之首用木匣装着朱梁君臣的首级函：木匣，这里意为用木匣装盛，名词用作动词。
及仇雠．．．．．．已灭，天下已定等到仇敌已经被消灭，天下已经安定了．．(chou)仇雠：仇敌5.抑本．．其成败之迹，而皆自．于人欤抑：或，还。
本：推究本源。
自：由于6.忧劳．．可以亡身．．可以兴国，逸豫忧劳：忧患勤劳。
逸豫：逍遥游乐，不能居安思危。
7.故方其盛也，举．天下之豪杰，莫能与之争举：全，尽8.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺．．所溺：沉溺迷爱的人或事物那些大祸常常是因为不注意小事造成的，而能干的人也是被自己所喜爱的东西所困。
9举天下之豪杰，莫能与之争。
当的强盛的时候，全天下的英雄豪杰没有一个能和他争斗，等到他衰败的时候，他身边几十个伶人就把他困住了，身被杀国被灭，被天下人耻笑…10 身死国灭，为天下笑。
国家和自己都灭亡了，被天下的人耻笑。
11 遣从事以一少牢告．庙告．庙：古时帝王和诸侯外出或遇有大事，要向祖庙祭祀祷告，叫告庙12请．其矢，盛以锦囊。
请：请出四、论毅力1.若是其莽然．．．不一途也若是：如此。
其：代词，指“成败之林”。
莽然：广大2.要其何以．．成，何以败要：概括地推究。
何以：为什么3.又以为我蹇．ji．．ǎ．n．于遭逢，故所就不彼若也蹇：跛足，引申为艰难、困厄。
遭逢：遭遇4.其间风潮之或顺或逆，常相参伍．．参伍：交相错杂5.冒．其逆而突．过之冒：顶着。
突：突破6.譬如平．地平：填平7.成败之数．数：天数，含有规律的意思8天下古今成败之林，若是其莽然不一途也意思应该是在天下从古到今的许许多多成败中，是不是每一个人遇到的都是不一样的呢。
不确定埃9其阻力虽或大或小，而要之必无可逃避者也10 顺逆两境又常相间以迭乘，顺、逆两境又常常互相间隔、交替出现11其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣他心里认为天下事本来就是很简单容易的，等到马上尝试，阻力突然来临，就颓然丧失了信心12 彼以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之。
解释下列加点的词语：（1）旁观者徒艳羡．．其功之成。
羡慕（2）盘根错节．．．．之既经，而随有应刃而解之一日。
经过了盘根错节的复杂情况以后，尔后随之才会有迎刃而解的一天（3）其间风潮之或．顺或逆，常相参伍．．。
这期间风向潮流有时顺有时逆，常常交互错杂。
（4）即彼成我败所由判．也。
区别（5）成败之数．，视此而已。
天数五、就任北京大学校长之演说1.终南捷径．．．．终南捷径：唐代卢藏用曾经隐居在京城长安附近的终南山，借此得到很大名声而做了大官。
比喻求官的最近便门路。
现比喻达到目的的捷径2.然弭谤．．莫如自修弭谤：止息诽谤3.容有底．．．止．容有底止：尽力接受、占有知识，直到尽头才停止。
指很高的程度4.冶游．．冶游：原指男女在春天或节日里外出游玩。
后来专指嫖妓5.二曰砥砺．．德行砥砺dǐlì：本义为刀石，这里引申为磨炼，培养6.方今风俗日偷．偷：苟且敷衍7.道义相勖．勖：勉励8.余到校视事仅数日，校事多未详悉．．详悉：详细知道9.不惟恃．教员讲授恃：依赖10.旁稽．博采稽：查找11.随时再为商榷．．．．．可也．．(que)商榷：商讨六、容忍与自由1.假．于鬼神时日卜筮．．．．．．．以疑．众假：假借。
．．(bushi)卜筮：古代用龟甲和蓍(shi)草占卜。
疑：蛊惑2.乃懵然．．不之注意懵然：糊里糊涂，不明事理的样子3.行伪而坚．．．．，顺非而泽．．．．以疑众．．．．，学非而博．．．．，言伪而辩行伪而坚：行为虚伪却固执己见。
言伪而辩：言论虚伪而巧言善辩。
学非而博：学理错误却驳杂恣肆。
顺非而泽：依从错误却文过饰非4.此四诛者，不以听．．．不以听：不必再和听取意见5.我们还得戒律．．自己戒律：警戒、约束七、咬文嚼字1.我们原在咬文嚼字，非这样锱铢．．必较不可锱铢zīzhū：指很少的钱或很小的事2.中．石没镞．zú中：射中镞：箭头3.便觉索然．．无味索然：没有意味（兴趣）的样子4.打破了岑寂．．岑寂：寂静5.究竟那一种意境是贾岛当时在心里玩索．．而要表现的玩索：仔细地体味、寻找文辞等的含义6.也来得较含混有蕴藉．．蕴藉：含蓄而不显露7.做买卖都有“端木遗风．．．．”端木遗风：孔子弟子端木的风范。
端木，复姓名赐，能言善辩，擅经商，富比王侯。
8.付梓．．付梓：将文稿交给出版单位印刷。
付：交给。
梓：在木上刻字9.杀青．．杀青：用火把竹木简烤干水分。
引申为文稿可以印刷了。
10.惟陈言之务去．．．．．．惟陈言之务去：在自己的文章中，只要是别人说过的、陈旧的话，就一定要删去11.下乘．．下乘：本是佛教用语，借指文学艺术的平庸境界或下品八、吃饭1.．．柳下惠．．．柳下惠：春秋时鲁国大夫，掌管刑狱。
以善于讲究贵族礼节著称九、我的世界观1.．．渊薮．．s．ǒ．u．渊：深水，鱼所聚处薮：水边草地，兽所聚处。
渊薮：比喻人或事物聚集的地方十、如何避免愚蠢的见识1.麒麟．．麒麟：古代传说中的一种动物，形状像鹿，头上有角，全身有鳞甲，有尾。
古人以之象征祥瑞2.火蛇．．火蛇：古代传说中的一种会吐火的蛇记叙文十一、冯谖客孟尝君1.左右以君贱．之也贱：轻视，看不起2.谁习．计会习：熟悉。
计会：即会计3.能为文收责．于薛者乎责：同“债”4.梁使三反．．三反：向后三次往返。
反，同“返”5.被．于宗庙知崇被：同“披”，遭受6.无纤介．．之祸者纤介：细小。
纤，细丝。
介：同“芥”，小草（1）贫乏不能自存，使人属孟尝君。
家境贫困，难以养活自己，托人请求孟尝君，愿意寄食门下（2）左右以君贱之也，食以草具。
那些手下的人因为孟尝君不太在意冯谖，所以只给粗茶淡饭他吃（3）左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。
”（4）窃以为君市义。
（1）孟尝君曰：“食之比．．．门下之客。
”食之：使之食，使动用法。
：“比”是比照，就是比照“门下之客”的规矩给他伙食。
“门下之客”就是以客之礼待他。
即“给他吃鱼，待遇跟别人一样。
”（2）于是乘其车，揭．其剑，过．其友，曰：“孟尝君客．我。
”举起宝剑去拜访他的朋友，并且说道：“孟尝君把我当客人一样．（3）孟尝君怪．之。
都是意动用法，感到奇怪（4）责．毕收，以何市．．．而反．？句中“责”是通假字，同“债”，名词。
“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。
责毕收，以何市而反？译为现代语文是：收完了债，用它换什么东西回来？（5）驱而之．．薛。
驱车到了薛地后，（6）先生所为文市义．．者，乃．今日见之。
乃：才。
见：看到。
之：它，复指“先生所为文市义者”。
替我买义的道理十二、垓下之围1.有美人名虞，常幸．从幸：为帝王所宠幸2.歌数阕que，美人和．之和：应和，跟着唱3.项王渡淮，骑能属．者百余人耳属：随从4.田父绐．曰绐：欺骗5.未尝败北．．败北：战败，败走6.今日固决死，愿为诸君快战．．快战：痛痛快快地打一仗7.江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王．也王：称王8.自矜．功伐自矜jin：自夸，自负十三、张中丞传后叙1.然尚恨．有阙者：不为许远立传恨：遗憾2.竟．与巡俱守死，成功名竟：最终3.人相食且．尽且：将近4.虽愚人亦能数日．．而知死处矣数日：计算日期5.以此诟．远诟：辱骂，诽谤6.引．绳而绝．之引：拉扯。
绝：断7.观者见其然，从而尤．之尤：责备8.将．其创残饿羸．．．．之余将：带领、率领。
创残饿羸：受伤、残疾、饥饿、瘦弱的9.二公之贤，其讲．之精．矣讲：议论。
精：精辟，周到10.亦见其自比．于逆乱比：并列11.屡道．于两府间道：名词用作动词。
经过，来往12.具．食与乐．，延．霁云坐具：备办、准备。
乐：歌舞。
延：邀请13.矢著．其上砖半箭著：附着14.初守睢阳时，士卒仅．万人仅：将近15.颜色不乱，阳阳．．如平常阳阳：安详的样子十四、种树郭橐驼传1.病偻，隆然．．伏行，有类．橐驼者隆然：脊背高起的样子。
类：类似，好像。
2.驼业种．．树业种树：以种树为职业3.视驼所种树，或移徒，无不适，且硕茂．．、早实以蕃．硕茂：高大茂盛。
蕃：繁殖，这里是多的意思。
4.他植者虽窥伺．．效慕，莫能如也窥伺：暗中观察5.能顺木之天．，以致．其性焉尔天：事物发展的自然规律。
致：使获得6.凡植木天之性．，其本欲舒，其培欲平，其土欲故．，其筑欲密性：特性。
故：旧，指原来的陈土7.他植者则不然：根拳而土易．易：改换8.其培之也，若不过焉则不及．及：够得上9.苟．有能反是者，则又爱之太殷．，忧之太勤苟：如果。