青岛版数学五下第一单元《中国的热极——认识负数》ppt课件模板
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《中国的热极》PPT课件
么它从0点向西爬6分米，表示为（﹣6 ）分米。
要点回顾
知识点：生活中的正、负数
下图中每格表示1分米，小蜗牛开始的位置在“0”处。
西
东
（2）如果小蜗牛所在的位置是+8分米，说明它从0点顾
知识点：生活中的正、负数
下图中每格表示1分米，小蜗牛开始的位置在“0”处。
西
东
（3）这只小蜗牛先向东行了4分米，又向西行了8分米， 这时它的位置表示为（﹣4 ）分米。
课堂练习 1.辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）0不是负数，它是正数。
（×）
（2）0℃表示没有温度。
（×）
（3）0到﹣3之间只有2个负数。
（×）
（4）如果标准体重用0千克表示，那么﹣8千克表
示低于标准体重8千克。
一 中国的热极
——认识负数
青岛版数学五年级（下）
-.
知识梳理
小组交流：本单元主要学习了哪些内容？
负 正、负数的意义 数 的 初 正、负数的读、写 步 认 识 用正、负数表示具有相反意义的量
要点回顾
知识点：生活中的正、负数
下图中每格表示1分米，小蜗牛开始的位置在“0”处。
西
东
（1）小蜗牛从0点向东爬3分米，表示为+3分米，那
4.下表是冬季某天五个城市的气温情况。
大连 深圳 厦门 济南 武汉 最低气温 ﹣8℃ 7℃ 10℃ ﹣3℃ 1℃
最高气温 ﹣3℃ 15℃ 18℃ 2℃ 8℃
（1）这一天中，（ 大连）的气温最低，最低气温是 （﹣8℃）。
（2）这一天中，（厦门）的气温最高，最高气温是 （ 18℃）。
5.某次数学竞赛共10道题，评分规则：答对1道题加10 分，答错1道题扣10分，不答题为0分。 李敏的试卷评分表如下表：
要点回顾
知识点：生活中的正、负数
下图中每格表示1分米，小蜗牛开始的位置在“0”处。
西
东
（2）如果小蜗牛所在的位置是+8分米，说明它从0点顾
知识点：生活中的正、负数
下图中每格表示1分米，小蜗牛开始的位置在“0”处。
西
东
（3）这只小蜗牛先向东行了4分米，又向西行了8分米， 这时它的位置表示为（﹣4 ）分米。
课堂练习 1.辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）0不是负数，它是正数。
（×）
（2）0℃表示没有温度。
（×）
（3）0到﹣3之间只有2个负数。
（×）
（4）如果标准体重用0千克表示，那么﹣8千克表
示低于标准体重8千克。
一 中国的热极
——认识负数
青岛版数学五年级（下）
-.
知识梳理
小组交流：本单元主要学习了哪些内容？
负 正、负数的意义 数 的 初 正、负数的读、写 步 认 识 用正、负数表示具有相反意义的量
要点回顾
知识点：生活中的正、负数
下图中每格表示1分米，小蜗牛开始的位置在“0”处。
西
东
（1）小蜗牛从0点向东爬3分米，表示为+3分米，那
4.下表是冬季某天五个城市的气温情况。
大连 深圳 厦门 济南 武汉 最低气温 ﹣8℃ 7℃ 10℃ ﹣3℃ 1℃
最高气温 ﹣3℃ 15℃ 18℃ 2℃ 8℃
（1）这一天中，（ 大连）的气温最低，最低气温是 （﹣8℃）。
（2）这一天中，（厦门）的气温最高，最高气温是 （ 18℃）。
5.某次数学竞赛共10道题，评分规则：答对1道题加10 分，答错1道题扣10分，不答题为0分。 李敏的试卷评分表如下表：
最新青岛版 五年级数学下册课件 中国的热极 认识正、负数
火焰山
天池ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
零上13℃ 零下3℃
葡萄园
艾丁湖
海平面
①车内上来8位乘客用+8表示，下去5位乘客用 （ ）表示。 ②王叔叔本月收入2500元，记作+2500元，支 出500元记作（ ）。 ③商店1月盈利1200元，2月亏损300元，分别记 作（ ）元和（ ）元。3月没盈利也没亏损记 作（ ）元。 ④－200元表示李阿姨从银行取出200元，那 +800元表示（ ）。 ⑤班级一日常规检查，如果得5分记作+5分，那 （ ）记作-2分。 ⑥如果2F表示超市二层，-2F则表示超市 （ ）。
我答了两道题， 一道错了，一道 对了。
我只答了一 道,还答错了。 我答了三道题， 错了一道， 对了两道。
意义 表示相反意义的量 0既不是正的也不是负数 正 负 数 大 小 比 较 的 方 法 任何正数大于0 0大于任何负数 负数大小比较：负号后面 的数越大这个数越小，负 号后面的数越小这个数越 大
天池ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
零上13℃ 零下3℃
葡萄园
艾丁湖
海平面
①车内上来8位乘客用+8表示，下去5位乘客用 （ ）表示。 ②王叔叔本月收入2500元，记作+2500元，支 出500元记作（ ）。 ③商店1月盈利1200元，2月亏损300元，分别记 作（ ）元和（ ）元。3月没盈利也没亏损记 作（ ）元。 ④－200元表示李阿姨从银行取出200元，那 +800元表示（ ）。 ⑤班级一日常规检查，如果得5分记作+5分，那 （ ）记作-2分。 ⑥如果2F表示超市二层，-2F则表示超市 （ ）。
我答了两道题， 一道错了，一道 对了。
我只答了一 道,还答错了。 我答了三道题， 错了一道， 对了两道。
意义 表示相反意义的量 0既不是正的也不是负数 正 负 数 大 小 比 较 的 方 法 任何正数大于0 0大于任何负数 负数大小比较：负号后面 的数越大这个数越小，负 号后面的数越小这个数越 大
第一单元《中国的热极——认识负数》ppt课件1
天池1980米
天池比海平面高1980米 吐鲁番盆地比海平面低155米
葡萄沟的葡萄去年减产8 吨，今年增产10吨。
①生活中用正负数来表示温度
②生活中用正负数来表示方位
③生活中用正负数来表示收支
③生活中用正负数来表示收支
③生活中用正负数来表示收支
＋4 ＋2.8 7 ＋16
－8 －20 －15.7
>0 >.如果超市用F3来表示3层， 那么F－1表示（地下一层 ）
3、请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况。 7月3日 爸爸工资收入1400元 7月8日 水、电、电话费支出210元 7月15日 购买台灯支出72元 7月16日 妈妈工资收入1100元 7月22日 妈妈买衣服支出260元 7月31日 伙食费支出760元
日期 7月3日 7月8日 7月15日 7月16日 7月22日 7月31日
收支情况 （元）
5、学校举行“24点游戏擂台赛”。规定：胜一场记+1分； 输一场记-1分。五年级一班两名同学的积分情况如下：
A 第1场 -1 第2场 -1 第3场 +1
B 第1场 +1 第2场 +1 第3场 -1
A胜了（ ）场，输了（ ）场，积分为（ B胜了（ ）场，输了（ ）场，积分为（
）。 ）。
天池比海平面高1980米 吐鲁番盆地比海平面低155米
葡萄沟的葡萄去年减产8 吨，今年增产10吨。
①生活中用正负数来表示温度
②生活中用正负数来表示方位
③生活中用正负数来表示收支
③生活中用正负数来表示收支
③生活中用正负数来表示收支
＋4 ＋2.8 7 ＋16
－8 －20 －15.7
>0 >.如果超市用F3来表示3层， 那么F－1表示（地下一层 ）
3、请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况。 7月3日 爸爸工资收入1400元 7月8日 水、电、电话费支出210元 7月15日 购买台灯支出72元 7月16日 妈妈工资收入1100元 7月22日 妈妈买衣服支出260元 7月31日 伙食费支出760元
日期 7月3日 7月8日 7月15日 7月16日 7月22日 7月31日
收支情况 （元）
5、学校举行“24点游戏擂台赛”。规定：胜一场记+1分； 输一场记-1分。五年级一班两名同学的积分情况如下：
A 第1场 -1 第2场 -1 第3场 +1
B 第1场 +1 第2场 +1 第3场 -1
A胜了（ ）场，输了（ ）场，积分为（ B胜了（ ）场，输了（ ）场，积分为（
）。 ）。
五年级数学下册第一单元《中国的热极—认识正负数》 优秀课件5青岛版六三制
②小丽家收支情况： 6月8日 爸爸工资收入 收入 4500元。 6月9日水电液化气费支出 支出 230元。 6月10日妈妈工资收入4200元。 6月11日电话费支出120元。
日期 6月8日 6月9日 6月10日 6月11日 …… 收支情况（元） ＋4500
－230 ＋3500 －120 ……
转入3人，用+3表示，那么转出 转出 1人，则可以用-1表示。 ③如果班级转入
+10
-10 +10 +10
+10 +50 +30
五年级二班
+10
-10
五年级三班
0
三、自主练习
3.如果上车12位乘客用+12表示，那么下车8位乘客该怎样 表示呢？
下车8位乘客用-8表示 。
三、自主练习
4.下图每一格表示1米，小卫开始所在的位置在0处。
（1）如果小卫从0点向东行3米，表示为+3米，那么 从0点向西行4米，表示为 - 4 米。 （2）如果小卫现在所在的位置是 +5 米处，说明他 向 东 行走了 米。 5 （3）如果小卫现在所在的位置是-7米处，说明他是 向 西 行了 7 米。 （4）如果小卫从0点先向西行6米，又向东行5米，这 时小卫的位置表示 -1 米。
上下 左右 正负 规定
试一试
写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读
+12
-1
+9
+2
0
-12
二、合作探索
比海平面低155.31米是什么意思？怎样表示呢？
火焰山
+831.7米
比海平面高 - 155.31米
0 以海平面
为分界线 比海平面低
日期 6月8日 6月9日 6月10日 6月11日 …… 收支情况（元） ＋4500
－230 ＋3500 －120 ……
转入3人，用+3表示，那么转出 转出 1人，则可以用-1表示。 ③如果班级转入
+10
-10 +10 +10
+10 +50 +30
五年级二班
+10
-10
五年级三班
0
三、自主练习
3.如果上车12位乘客用+12表示，那么下车8位乘客该怎样 表示呢？
下车8位乘客用-8表示 。
三、自主练习
4.下图每一格表示1米，小卫开始所在的位置在0处。
（1）如果小卫从0点向东行3米，表示为+3米，那么 从0点向西行4米，表示为 - 4 米。 （2）如果小卫现在所在的位置是 +5 米处，说明他 向 东 行走了 米。 5 （3）如果小卫现在所在的位置是-7米处，说明他是 向 西 行了 7 米。 （4）如果小卫从0点先向西行6米，又向东行5米，这 时小卫的位置表示 -1 米。
上下 左右 正负 规定
试一试
写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读
+12
-1
+9
+2
0
-12
二、合作探索
比海平面低155.31米是什么意思？怎样表示呢？
火焰山
+831.7米
比海平面高 - 155.31米
0 以海平面
为分界线 比海平面低
数学五下第一单元《中国的热极——认识负数》ppt课件
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/
科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/
化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/shengwu/
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./kejian/lishi/
；
零下3°C，记作 -3°C 。
上下
左右
正负
规定
试一试
写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读
+12
-1
+9
+2
0
-12
二、合作探索
-10
+10 -10 +10
五年级二班
0
+10 +10 +10 +10 +10 +50
五年级三班 +10 +10
0
+10 -10 +10 +30
三、自主练习
3.如果上车12位乘客用+12表示，那么下车8位乘客该怎样 表示呢？
下车8位乘客用-8表示 。
三、自主练习
4.下图每一格表示1米，小卫开始所在的位置在0处。
具有相反意义的量，可以用正负数表示。
三、自主练习
1.请你在表格内用正负数记录某仓库一周的进出货情况
○周一 ○周二 ○周三 ○周四 ○周五 ○周六 ○周日
2019年春学期小学五年级数学下册第1章中国的热极_认识负数课件青岛版六三制
6月10日妈妈工资收入4200元。
6月11日电话费支出120元。
6月11日
……
收支情况（元）
＋4500 －230 ＋4200 －120
……
③如果班级转入3人，用+3表示，那么转转出出1人，则可以用-1表示。
1.写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读。
+12
-1
+9
+2
0
-12
2.下图每一格表示1米，小卫开始所在的位置在0处。
作业
请完成教材第4页自主 练习，第2、4、5、6题。
（1）如果小卫从0点向东行3米，表示为+3米，那么
从0点向西行4米，表示为 - 4米。
（2）如果小卫现在所在的位置是 +5 米处，说明他
向 东行走了
米5。
（3）如果小卫现在所在的位置是-7米处，说明他是米，
这时小卫的位置表示 -1 米。
这节课你有哪 些收获？
你能用正负数来描述生活中的现象吗？
①
200米
500米
西
﹒ ﹒★ ﹒ ▲ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒★
东
王强家
李红家
如果李红家在学校东面500米，可以表示为+500米，那么王强家在 学校西面200米，就可以表示为-200米。
②小丽家收支情况：
日期
6月8日 爸爸工资收入4500元。
6月8日 6月9日
6月9日水电液化气费支支出出230元。 6月10日
零上 分界线
零下
零上13℃
零下3℃
分界线
零上
零下
表示
你能创造符号记录这两个温度吗？
零上13°C
零下3°C
青岛版小学(六三制)数学五年级下册1认识负数 课件
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
乌鲁木齐 最低气温-7℃
最低气温-13℃ 哈尔滨 最低气温0℃ 北京
最低气温13℃ 上海
最低气温25 ℃ 海口
5 -1
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
具有相反意义的量，可以用正负数表示。
练一练
同学们参加篮球比赛:按规定每投中 一个球得5分，记作+5分;未投中扣2 分，记作-2分,投中一个球与未投中 相差几分？
-2 0
7分
5
可以用画数轴的方 法解决哦！
王老师把汽
车停在-2楼 -2
我的银行卡 卡还剩-2元
10岁儿童的身 高是-2厘米
11 12
9 10
78
56
34
12
-2 -1
0
王国龙 WANGGUOLONG
我的银行卡上原有98元，买电影票用去 100元，还剩（-2）元。 买冰红茶又刷去10元，还剩（-12）元。
回到银行，赶紧给银行卡充值100元，现 在卡里还剩（+8）8 元。
我国10岁男孩的平均身高约140cm。 如果用140cm作为标准——
姓 名 身高(cm)
刘强 +3
李刚
0
陈功 +1
-2
王平 -3
姓 名 身高(cm)
刘强 143 李刚 140 陈功 141
138 王平 137
零上13℃和零下3 ℃是什么 意思？怎样表示？
零上 分界线
零下
零上13℃
零下3℃
分界线
零上
零下
表示
零上13℃ 0℃
0℃ 零下 3℃
你能创造符号记录这两个温度吗？
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0既不是正数，也不是负数。
巩固练习
试一试
读出下面各数，并按要求填一填 +4 -8 +2.8 0 + 8 7 -20
9
-1 2
+16
-15.7
正数
负数
二、合作探索
你能用正负数来描述生活中的现象吗？
①
200米
500米
西
﹒ ﹒★ ﹒ ▲ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒★
东
王强家
李红家
如果李红家在学校东面500米，可以表示为+500米，那么王强家在 学校西西面200米，就可以表示为-200米。
中国的热极
认识正负数
青岛版五年级下册数学课件
目录
情景导入 巩固练习
新知探究 拓展延伸
情景导入
一、情境导入
最高气温零上13℃最 低气温零下3℃
零上13℃和零下3 ℃ 是什么意思？怎样表 示？
比海平面低155米比海 平面高831.7米
比海平面低155.31米 是什么意思？怎样表 示呢？
从根图据中这，些你信发息现，了你哪能些提数出学什信么息问？题？
新知探究
二、合作探索
零上13℃和零下3 ℃是什么意思？怎样表示？
零上 分界线
零下
零上13℃
零下3℃
分界线
零上
零下
表示
二、合作探索
你能创造符号记录这两个温度吗？
零上13°C
零下3°C
①↑13°C ② →13°C ③ +13°C
↓3°C ←3°C -3°C
零上13°C，记作+13°C ； 零下3°C，记作 -3°C 。
五年级二班
0
+10 +10 +10 +10 +10 +50
五年级三班 +10 +10
0
+10 -10 +10 +30
三、自主练习
3.如果上车12位乘客用+12表示，那么下车8位乘客该怎样 表示呢？
下车8位乘客用-8表示 。
拓展延伸
三、自主练习
4.下图每一格表示1米，小卫开始所在的位置在0处。
（1）如果小卫从0点向东行3米，表示为+3米，那么
具有相反意义的量，可以用正负数表示。
三、自主练习
1.请你在表格内用正负数记录某仓库一周的进出货情况
○周一 ○周二 ○周三 ○周四 ○周五 ○周六 ○周日
进货1000吨 出货360吨 出货280吨 出货300吨 进货1200吨 出货400吨 出货430吨
星期 一 二 三 四 五 六 日
货物进出情况（吨） +1000
上下
左右
正负
规定
试一试
写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读
+12-1+9来自+20
-12
二、合作探索
比海平面低155.31米是什么意思？怎样表示呢？
火焰山
+831.7米
- 155.31米
比海平面高
0
以海平面 为分界线
比海平面低
分界线 海平面以上 海平面以下
二、合作探索
像＋13、＋831.7……都是正数，“+”是正号，通常省略不写； ＋13读作“正十三”。像－3、－155.31……都是负数， “－”是 负号， －3读作“负三”。
从0点向西行4米，表示为 - 4米。
（2）如果小卫现在所在的位置是 +5 米处，说明他
向 东行走了
米5。
（3）如果小卫现在所在的位置是-7米处，说明他是
向 西行了 米7。
（4）如果小卫从0点先向西行6米，又向东行5米，
这时小卫的位置表示 -1 米。
三、自主练习
5. 填一填，读一读。
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
②小丽家收支情况：
日期 收支情况（元）
6月8日 爸爸工资收入4500元。 6月8日
6月9日水电液化气费支支出出230元。 6月9日
6月10日妈妈工资收入4200元。
6月10 日
6月11日电话费支出120元。
6月11
日
＋4500
－230 ＋3500 －120
③如果班级转入3人，用+3表示，那么…转…转出出1人，则…可…以用-1表示。
中国的热极
认识正负数
青岛版五年级下册数学课件
-360 -280 -300 +120 0-400 -430
三、自主练习
2.五年级举行《中华人民共和国未成年人保护法》知识竞赛。 评分标准： 加10分， 扣10分， 得0分。3个班级的答题 情况如下，请用正负数表示各班的得分情况。
第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 得分
五年级一班 +10 ++1100 0 -10 +10 -10 +10
巩固练习
试一试
读出下面各数，并按要求填一填 +4 -8 +2.8 0 + 8 7 -20
9
-1 2
+16
-15.7
正数
负数
二、合作探索
你能用正负数来描述生活中的现象吗？
①
200米
500米
西
﹒ ﹒★ ﹒ ▲ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒★
东
王强家
李红家
如果李红家在学校东面500米，可以表示为+500米，那么王强家在 学校西西面200米，就可以表示为-200米。
中国的热极
认识正负数
青岛版五年级下册数学课件
目录
情景导入 巩固练习
新知探究 拓展延伸
情景导入
一、情境导入
最高气温零上13℃最 低气温零下3℃
零上13℃和零下3 ℃ 是什么意思？怎样表 示？
比海平面低155米比海 平面高831.7米
比海平面低155.31米 是什么意思？怎样表 示呢？
从根图据中这，些你信发息现，了你哪能些提数出学什信么息问？题？
新知探究
二、合作探索
零上13℃和零下3 ℃是什么意思？怎样表示？
零上 分界线
零下
零上13℃
零下3℃
分界线
零上
零下
表示
二、合作探索
你能创造符号记录这两个温度吗？
零上13°C
零下3°C
①↑13°C ② →13°C ③ +13°C
↓3°C ←3°C -3°C
零上13°C，记作+13°C ； 零下3°C，记作 -3°C 。
五年级二班
0
+10 +10 +10 +10 +10 +50
五年级三班 +10 +10
0
+10 -10 +10 +30
三、自主练习
3.如果上车12位乘客用+12表示，那么下车8位乘客该怎样 表示呢？
下车8位乘客用-8表示 。
拓展延伸
三、自主练习
4.下图每一格表示1米，小卫开始所在的位置在0处。
（1）如果小卫从0点向东行3米，表示为+3米，那么
具有相反意义的量，可以用正负数表示。
三、自主练习
1.请你在表格内用正负数记录某仓库一周的进出货情况
○周一 ○周二 ○周三 ○周四 ○周五 ○周六 ○周日
进货1000吨 出货360吨 出货280吨 出货300吨 进货1200吨 出货400吨 出货430吨
星期 一 二 三 四 五 六 日
货物进出情况（吨） +1000
上下
左右
正负
规定
试一试
写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读
+12-1+9来自+20
-12
二、合作探索
比海平面低155.31米是什么意思？怎样表示呢？
火焰山
+831.7米
- 155.31米
比海平面高
0
以海平面 为分界线
比海平面低
分界线 海平面以上 海平面以下
二、合作探索
像＋13、＋831.7……都是正数，“+”是正号，通常省略不写； ＋13读作“正十三”。像－3、－155.31……都是负数， “－”是 负号， －3读作“负三”。
从0点向西行4米，表示为 - 4米。
（2）如果小卫现在所在的位置是 +5 米处，说明他
向 东行走了
米5。
（3）如果小卫现在所在的位置是-7米处，说明他是
向 西行了 米7。
（4）如果小卫从0点先向西行6米，又向东行5米，
这时小卫的位置表示 -1 米。
三、自主练习
5. 填一填，读一读。
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
②小丽家收支情况：
日期 收支情况（元）
6月8日 爸爸工资收入4500元。 6月8日
6月9日水电液化气费支支出出230元。 6月9日
6月10日妈妈工资收入4200元。
6月10 日
6月11日电话费支出120元。
6月11
日
＋4500
－230 ＋3500 －120
③如果班级转入3人，用+3表示，那么…转…转出出1人，则…可…以用-1表示。
中国的热极
认识正负数
青岛版五年级下册数学课件
-360 -280 -300 +120 0-400 -430
三、自主练习
2.五年级举行《中华人民共和国未成年人保护法》知识竞赛。 评分标准： 加10分， 扣10分， 得0分。3个班级的答题 情况如下，请用正负数表示各班的得分情况。
第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 得分
五年级一班 +10 ++1100 0 -10 +10 -10 +10