初二劳技课_利用棒冰棍做小木屋

圆棒制作的小房子

圆棒制作的小房子，简单而漂亮，下面动手制作吧！首先准备好剪刀（或者小锯子）、胶水、圆木棒，塑料纸（粘的时候垫在圆棒下面，防止胶粘在桌子上）先粘前面带窗户和门的墙圆木棒侧面涂胶依次粘合，空缺处是留的窗户，圆木棒剪短后粘上去的，长度由自己决定这样前面墙的大概轮廓就出来了下面说下可动门的做法：←粘好的墙先反过来加固定杆，两头的固定杆要与圆棒的末端齐平，中间的固定杆（箭头所指）要尽量往下放，入不大明白请看下图，正面的图片，就是从正面看是能看到中间的那个固定杆的接着往下看剪两根棒棒（即绿色的雪糕棒）粘在如图位置，下面我们来看大图箭头所指出是有空隙的，然后剪一段圆木棒，两头削尖如图箭头处放的就是两头削尖的圆棒，然后缝隙处剪一根圆棒填满然后涂上胶防止掉落，下面门槛处同样操作这样两头削尖的那个圆木棒实可以自由转动的，再做一扇门直接粘在两头削尖的圆棒上面，这样门也就跟着转也就是可动门了做好的门可以适当的加点装饰这个门就可以自由开关了哦窗户处也可以随便加点装饰下面粘后面的墙，这两个墙面直接粘就可以了，和前面的墙数量一样，后墙36根侧墙26根（数量仅供参考可以自己定数量）后墙侧墙粘好后反面都要加几个固定杆（可用圆棒做固定杆），注意固定杆的两边不能靠近边缘还有一面墙要粘，我们要在这面墙上做个窗户，做法很简单就是先确定好你要做多大的窗户，然后剪出木棒的长度，一次顺序粘好就可以了，然后再做些装饰如下图四面墙都粘好了下面就粘屋顶（此处粘了30根）粘两片，不要忘记反面加固定杆哦墙面和屋顶都粘好了，下面就开始组装在一起了四面墙都粘好了，再把屋顶粘上去漂亮的小屋就大功告成了！本教程为精彩棒棒店铺专用，不得转载，违者必究！。

《飞舞吧,冰糕棍!》(教案)2023-2024学年综合实践活动二年级下册

《飞舞吧，冰糕棍！》（教案）教学内容：本节课为综合实践活动课程，主题为“飞舞吧，冰糕棍！”。

通过本节课的学习，学生将了解冰糕棍的来源、种类、用途等基本知识，学会用冰糕棍进行简单的创意制作，培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。

教学目标：1. 让学生了解冰糕棍的基本知识，包括来源、种类、用途等。

2. 培养学生用冰糕棍进行简单创意制作的能力。

3. 培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。

4. 培养学生合作意识，提高团队协作能力。

教学难点：1. 冰糕棍创意制作的技巧和方法。

2. 学生创新能力的培养。

教具学具准备：1. 冰糕棍若干。

2. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作工具。

3. 课件、投影仪等教学设备。

教学过程：一、导入1. 老师出示冰糕棍，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么吗？它有什么用途？”2. 学生回答后，老师总结冰糕棍的基本知识，如来源、种类、用途等。

二、创意制作1. 老师出示一些用冰糕棍制作的创意作品，引导学生欣赏并提问：“这些作品是怎么做出来的？它们有什么特点？”2. 学生回答后，老师讲解制作方法，并进行示范。

3. 学生分组，每组发放一些冰糕棍和手工制作工具，要求学生合作完成一个创意作品。

4. 老师巡回指导，解答学生疑问。

三、作品展示与评价1. 学生完成作品后，进行展示。

2. 老师组织学生进行评价，从创意、制作技巧、团队合作等方面进行打分。

3. 对优秀作品进行表彰，鼓励学生继续努力。

四、总结与反思1. 老师引导学生总结本节课所学内容，回顾冰糕棍的基本知识和创意制作方法。

2. 学生分享自己的学习心得，老师给予肯定和鼓励。

3. 老师对本节课的教学进行反思，总结优点和不足，为下一节课做好准备。

板书设计：飞舞吧，冰糕棍！一、冰糕棍的基本知识1. 来源2. 种类3. 用途二、创意制作1. 制作方法2. 制作技巧三、作品展示与评价四、总结与反思作业设计：1. 请学生回家后，用冰糕棍制作一个自己喜欢的作品，下节课带来展示。

废弃冰棍制作小楼教程

废弃冰棍制作小楼教程
废弃冰棍制作小楼教程
废弃冰棒棍手工制作高档小楼图解教程1
废弃冰棒棍手工制作高档小楼图解教程2
废弃冰棒棍手工制作高档小楼图解教程3
废弃冰棒棍手工制作高档小楼图解教程4
我们还可以这样利用废弃的冰棍
1、准备以下材料：废弃雪糕棍、碎布、针线、丙烯颜料、热熔胶。

2、把雪糕棍剪成两半，一半长一半短，在上面有丙烯颜料涂上颜色。

3、等颜料干透以后，用热熔胶把相同颜色的两端雪糕棍（一长一短）这样粘起来。

4、用剪刀在雪糕棍的顶端压出两个缺口。

5、用缝纫线在雪糕棍刚才用剪刀压出的缺口位置缠绕数圈。

6、在最外面再用透明胶包裹，这样做好的书签才更加牢固。

7、用碎布剪成小熊头型状，反面缝合，注意留出翻口。

8、用镊子把小熊头翻转到正面，用竹签或螺丝刀把填充棉塞入小熊头。

向左转|向右转
9、把雪糕棍从翻口插入小熊头部，然后用热熔胶把两者粘合固定。

10、用丙烯颜料在头上画出五官等细节。

雪糕棍手工屋子教案

雪糕棍手工屋子教案教案标题：雪糕棍手工屋子教案教案目标：1. 学生能够了解和理解雪糕棍手工屋子的制作过程和原理。

2. 学生能够运用创造性思维和团队合作能力，设计和制作自己的雪糕棍手工屋子。

3. 学生能够培养动手能力和耐心，提高他们的专注力和细致观察力。

教学重点：1. 雪糕棍手工屋子的制作过程和原理。

2. 创造性思维和团队合作能力的培养。

3. 动手能力和耐心的培养。

教学准备：1. 雪糕棍（足够数量）。

2. 胶水。

3. 剪刀。

4. 彩色纸张和装饰材料（如彩色纸、彩色笔、贴纸等）。

5. 教学展示板。

教学过程：引入（5分钟）：1. 引导学生观察一幅展示雪糕棍手工屋子的图片，并提问：你们有没有见过这样的手工屋子？你们认为它是由什么材料制作而成的？2. 让学生猜测雪糕棍手工屋子的制作过程和原理。

讲解（10分钟）：1. 介绍雪糕棍手工屋子的制作过程和原理：首先，我们需要准备足够数量的雪糕棍，然后使用胶水将它们粘合在一起，形成房屋的基本结构。

最后，使用彩色纸张和装饰材料进行装饰，让房屋更加美观。

2. 展示一些已经制作好的雪糕棍手工屋子，让学生更直观地了解这个手工项目的样子和可能的装饰效果。

实践（25分钟）：1. 分组活动：将学生分成小组，每个小组约3-4人。

2. 每个小组分配足够数量的雪糕棍和其他制作材料。

3. 指导学生根据自己的创意和设计，开始制作他们的雪糕棍手工屋子。

4. 鼓励学生在制作过程中积极合作、分享创意和互相帮助。

展示和总结（10分钟）：1. 让每个小组展示他们制作的雪糕棍手工屋子，并分享他们的创意和制作过程。

2. 引导学生总结制作过程中遇到的困难和解决方法，以及他们从这个手工项目中学到的东西。

3. 鼓励学生互相欣赏和赞美彼此的作品，增强他们的自信心和合作意识。

拓展活动：1. 邀请学生将他们的雪糕棍手工屋子带回家展示给家人和朋友，并分享他们的制作经验和故事。

2. 鼓励学生尝试设计和制作其他基于雪糕棍的手工作品，如雪糕棍桥、雪糕棍风车等。

冰棍棍冰棒棍手工制作小房子

冰棍棍冰棒棍手工制作小房子(第1页)
栏目:变废为宝时间:2010-08-10 发布：丁丁热度：143288℃【返回】猜你喜欢：
∙冰棒棍雪糕棍diy心形摆件礼物小制作
∙杂物收纳—塑料光盘盒和棒冰棍、冰棍棒的
∙废物利用DIY:用废弃的纸箱给花盆做个
∙冰棒棍艺术-书架等
∙雪糕棍制作实用的CD架图解
∙DIY真实版超级马里奥游戏机
∙朴素的木质多用台灯设计
∙冰棍棍变身为田园小花蓝，储物蓝，相架
∙用冰棍棍DIY超酷自爆炸弹游戏
∙两款雪糕棍与传真纸的纸心传真纸筒DIY
喜欢这个小房子么，可以放在桌子上作装饰，也可以做收纳，放一些杂物，可谓即实用又美观的手工制作了，只做原材料就是我们常吃的雪糕棍，没想到吧，下面是制作方法，大家一起来学习！
制造材料及工具：
工具：剪刀一把
材料1：雪糕棒棒（一边看电视一边生产房子的原料，很爽哦～～～）材料2：圆柱形小木棒（过期未使用的消毒棉签去掉棉花）
材料3：502胶水
8过原材料收集比较慢的说，除非用不是自己“生产”出来滴。

一堆等待粘贴的半成品
房子总消耗：雪糕棒棒 50-60根小木棒少量，也可以用烤串的竹棒代替 502胶水约1.5支，3g 剪刀未见磨损，依然锋利。

实际制造时间约2小时（不包括搜集材料及构思时间）支持的朋友顶一下哦！。

雪糕棍木屋教案

雪糕棍木屋教案教案标题：雪糕棍木屋教案教案目标：1. 通过制作雪糕棍木屋，培养学生的创造力和动手能力。

2. 增强学生对几何形状的理解和运用能力。

3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

教案步骤：引入活动：1. 向学生展示一张雪糕棍木屋的图片，并引导学生观察和描述其形状特征。

2. 提问学生，询问他们是否知道如何制作这样的雪糕棍木屋。

主体活动：3. 分组让学生合作制作雪糕棍木屋。

每个小组由4-5名学生组成。

4. 提供给每个小组所需的材料：雪糕棍、胶水、彩色纸、剪刀等。

5. 引导学生讨论并确定他们的木屋的设计和尺寸。

鼓励他们考虑不同的几何形状，如正方形、长方形、三角形等。

6. 学生使用雪糕棍和胶水按照设计图纸的要求组装木屋的框架。

7. 学生使用彩色纸覆盖木屋的框架，打造出一个有吸引力的外观。

8. 学生可以在木屋上添加装饰物，如窗户、门、屋顶等，以增添美观性。

9. 鼓励学生在制作过程中相互合作、分享想法，并解决可能出现的问题。

总结：10. 学生展示他们制作的雪糕棍木屋，并分享他们的设计理念和制作过程。

11. 引导学生回顾他们在制作过程中遇到的挑战和解决方法，以及他们从中学到的经验。

12. 引导学生思考，他们在制作雪糕棍木屋的过程中学到了哪些关于几何形状和团队合作的知识。

扩展活动：1. 学生可以在木屋上添加更多的细节和装饰，如花园、树木等，以展示他们的创造力。

2. 学生可以利用木屋进行角色扮演，编写故事情节，增强他们的想象力和口语表达能力。

教案评估：1. 观察学生在小组合作中的表现，评估他们的团队合作能力和沟通技巧。

2. 评估学生对几何形状的理解和运用能力，通过观察他们在制作过程中使用的各种几何形状。

3. 学生展示和分享的内容，评估他们对整个制作过程的理解和总结能力。

教案扩展：1. 可以将学生制作的雪糕棍木屋用作教室装饰，展示学生的成果。

2. 可以邀请家长参观学生制作的木屋，并鼓励学生向家长展示他们的设计和制作过程。

[宝贝自制的雪糕很棒哦]用雪糕棒自制仓鼠木屋

[宝贝自制的雪糕很棒哦]用雪糕棒自制仓鼠木屋
我家宝宝的动手能力真的是越来越棒了，前段时间我们家里来客人了，就用一次性杯子装的饮料和啤酒。

当时没有用完的一次性杯子，我就放在了茶几上，当我家大宝放学回来之后，就莫名其妙的盯上了，这几个一次性杯子。

当时我还在说不要调皮哦，那些杯子留着给客人使用，你是不能乱动的。

宝宝当时答应的也挺好的，没想到趁着我不注意，他还是偷偷的把那些杯子给玩坏了。

我在厨房里做饭呢，就听见客厅里面乒乒啪啪的声音，当时我也没太在意，毕竟宝宝太调皮了，他总是喜欢弄出的动静，也是正常的。

可是当我做好饭从厨房里出来的时候，才发现宝宝居然在倒腾那些一次性杯子。

宝宝居然把一次性杯子里面加了白开水，放了一点橙汁。

面前摆了好几杯，在那里当时我就问宝宝，你这是在干嘛呢？宝宝确是妈妈我要把这些杯子里面全部都加上，水加上橙汁，我要做冰淇淋，吃。

说着就把冰箱打开，把这些一次性杯子一杯一杯的放到冰箱里面了。

看到宝宝这样的举动，当时我也没阻止他，因为感觉宝宝的动手能力很强，对于他的这些小动作，我不应该阻止，反而应该鼓励他。

等到第二天的时候，一次性杯子里面的水和橙汁都已经被冻住了，确实有点像冰棍的感觉呢。

没想到我家宝宝那么聪明，居然懂得自制冰棍了。

感觉宝宝长得也真快，转眼间已经成个大姑娘了，有了自己的小想法和心思。

无意中就收获了一个这么可爱的小宝贝，真的挺不错呢，动手能力特别棒呢。

感谢您的阅读！。

小竹棍搭建小木屋教案

小竹棍搭建小木屋教案教案标题：小竹棍搭建小木屋教学目标：1. 学生能够了解和理解小竹棍搭建小木屋的基本原理和方法。

2. 学生能够运用所学知识，合作完成小竹棍搭建小木屋的任务。

3. 学生能够培养动手能力、团队合作精神和创造力。

教学准备：1. 小竹棍2. 小木块或建筑模型3. 胶水或胶带4. 图纸和铅笔5. 讲解板或投影仪教学过程：引入：1. 创设情境：通过展示一些小竹棍和小木块的图片或实物，引起学生对小竹棍搭建小木屋的兴趣。

2. 提问：请学生思考，他们认为搭建小木屋需要哪些步骤和技巧。

探究：1. 讲解：通过讲解板或投影仪展示小竹棍搭建小木屋的基本原理和方法，包括选择合适的竹棍和木块、搭建结构和固定方式等。

2. 演示：老师现场演示如何使用小竹棍和小木块搭建小木屋，让学生对整个过程有一个直观的了解。

实践：1. 分组合作：将学生分成小组，每个小组分配一定数量的小竹棍和小木块，要求他们合作搭建一个小木屋。

2. 指导与辅助：老师在学生搭建过程中给予指导和辅助，帮助他们解决遇到的问题和困难。

3. 创意展示：鼓励学生在搭建小木屋的过程中发挥创造力，可以根据自己的想法进行设计和装饰。

4. 分享与评价：每个小组完成后，让他们向其他小组展示自己的作品，并进行互相评价和讨论，分享彼此的经验和想法。

总结：1. 总结归纳：引导学生总结小竹棍搭建小木屋的基本原理和方法，并强调团队合作的重要性。

2. 反思提升：鼓励学生思考他们在搭建过程中遇到的问题和解决方法，以及他们在团队合作中的体验和感受。

拓展活动：1. 扩展应用：鼓励学生运用所学知识，设计和搭建其他形式的建筑物，如桥梁、塔楼等。

2. 资源整合：引导学生收集更多关于小竹棍搭建小木屋的资料和实例，拓宽他们的视野和创意。

评估方式：1. 观察记录：通过观察学生在小组合作中的表现，评估他们的动手能力、团队合作精神和创造力。

2. 学生反馈：让学生自评和互评，评价自己和小组成员在搭建过程中的贡献和表现。

雪糕木棍制作小木屋的做法

雪糕木棍制作小木屋的做法
夏天到了，随着天气的炎热，小伙伴们也开始吃雪糕了，很多小伙伴们吃完雪糕后直接扔掉了雪糕棒。

我们如果要废物利用的话，不如制作一个两层楼房屋模型吧。

以下是小编整理的雪糕木棍制作小木屋的做法，欢迎阅读参考。

雪糕木棍制作小木屋的做法
工具
许多雪糕棍（可购买）
白乳胶，家里用剪*，小锉*
方法
1、先制作二楼小木屋的框架，即墙壁。

用胶水粘好后，剪去两侧较高的雪糕棍，用锉*打磨光滑，使其成先小屋形状。

2、用雪糕棍制作一楼的房间。

此部分较简单，参考图片制作即可。

3、用雪糕棍制作院子。

这也是整个建筑的基石，参考图片制作即可。

4、制作一楼房檐和二楼的阳台。

在第二步的基础上，添加门窗，房檐和阳台。

注意房檐的粘结问题。

5、制作完成雪糕棍房屋。

将以上各部分用胶水粘结，在二楼制作出小棚和长凳。

6、将房屋放到院子里，配上同样是用雪糕棍制作的楼梯。

制作完成，小伙伴把它摆在桌子上就成了一个艺术品呢。

注意事项
用胶水粘住后，应该晾干。

手工制作小木屋

手工制作小木屋
手工制作小木屋
导语：制作小木屋其实不难。

工具用的不多，一把钢尺，一把美工刀，白乳胶两瓶，布用的万能胶若干支，窗子是用以前刻橡皮章剩下的硫酸纸糊的。

其它材料就是雪糕棍，小圆木棒，还有木板2mm厚的。

希望以下的步骤教程能够帮助到你!
手工制作小木屋
需要准备的工具和材料：美工刀、雪糕棍、木板、小木棒
手工制作小木屋教程制作步骤：
1用小木棒和木板弄成这样的架子。

这里用到万能胶和白乳胶
2拼接抽屉。

3这样拼，才不会裂。

先用万能胶固定再用白乳胶填充缝隙。

4抽屉的细节。

因为没有画图纸，也没有很明确的尺寸，都是做一步看一步。

5做好中间的大抽屉。

6把两边的都做好。

抽屉的外面做成这样，装一个拉手的地方。

7试一下，所有抽屉都能拉开。

8把抽屉的'拉手全部装好。

然后装屋顶。

9屋顶也留一个装东西的地方。

后面的屋顶就封死。

10这个样子的。

11装上前面的屋顶。

然后用木板把左右两排抽屉遮住。

要刚好能遮住。

然后开始装饰屋前的东西，装栏杆和一楼的屋顶及柱子。

12前面的屋顶打开的样子。

13然后装上左右两边的装饰。

14还没装完。

这些很麻烦。

15最后完成。

怎么用冰棍做小房子

怎么用冰棍做小房子怎么用冰棍做小房子废弃冰棒棍手工制作漂亮的小房子1废弃冰棒棍手工制作漂亮的小房子2废弃冰棒棍手工制作漂亮的小房子3巧用废物的精选方法第一步：准备工作如图准备工具：剪刀、裁纸刀、长尺子、胶棒材料：白纸、广告纸第二步：构思图片我们可以自我设计，也可以寻找素材，将要制作的图片在大脑中定型。

当然手法可放大、缩小、甚至夸张，只要自己喜欢。

第三步：绘制草图如图我们可以用铅笔或中性笔将图形绘制于准备好的白纸上，线条越放松，越流畅越好。

画错没关系，可以进行调整，直至比较满意为止。

第四步：模板的制作(即草图的裁剪)我们要知道，草图的裁剪非常重要，模板裁剪的好坏直接关系到最终制图的效果。

如图我们依照草图，按照颜色的划分，将草图分部分裁剪下来。

在裁剪过程中还可以对不太合适的地方进行最终的微调，剪出自己满意的模板。

第五步：配色(广告纸的选择)我们按照裁剪好的模板大小，进行比对，选取合适、中意的广告纸色彩，置于旁边备用(注意要将有字、图的地方剔除掉)。

第六步：凌模绘图如图我们将裁剪好的模板，分别覆盖于选好的彩色广告纸上，用笔依照模板将每个部分的轮廓画出来。

第七步：广告纸的裁剪如图我们将已经画出轮廓的广告纸分别细心的裁剪下来。

第八步：组合、拼图如图我们拿一张白纸，将裁剪好的图片各部件，分别拼砌在一起，观察构图情况无误后，进入下一道工序。

第九步：粘贴如图我们将组合好的图片，用胶棒细心的粘贴在白纸合适的位置上，进入下一步。

第十步：边框的制作我们将木纹纸裁剪成如图边框的条状模样，并将其分别粘贴在白纸的周边位置，这样，一幅不错的装饰画就做好了。

第十一步：总结您看，这是粘贴在墙上的效果，怎么样，不错吧!您也可以来试一试。

做雪糕棒小屋作文结尾

做雪糕棒小屋作文结尾
哇，看我这雪糕棒小屋，简直帅呆了！谁能想到，这些被遗弃
的雪糕棒，竟然能在我手里变成这么酷的小屋呢？我得说，这手艺
可不是盖的！
小屋的墙上，挂着我从各地搜罗来的小玩意儿。

看那个贝壳，
是我在海边捡的，当时海风那个大啊，吹得我头发都乱了。

还有那
个松果，是我在山里捡的，那树长得老高了，我费了好大劲才够到。

这些东西，虽然不值啥钱，但对我来说，都是无价之宝。

每次看到
它们，我都能想起那些快乐的时光。

话说回来，这雪糕棒小屋可不只是看看而已。

有时候，我会邀
请朋友们来这儿聚聚，大家一起喝喝茶，聊聊天，别提多惬意了。

有人还会说，“这地方真不错，下次咱们还来！”哈哈，听到这话，我心里别提多美了。

所以说啊，这雪糕棒小屋不仅是我手艺的展示，更是我生活的
一部分。

它让我找回了童年的快乐，也让我结识了更多有趣的朋友。

下次你们要是路过，一定要进来坐坐，我保证你们会爱上这儿的！。

雪糕棍diy房子制作方法

雪糕棍diy房子制作方法
制作雪糕棍DIY房子是一项有趣的手工艺活动，下面是具体的制作步骤：
材料：
- 雪糕棍
- 热熔胶枪及胶棒
- 纸板
- 装饰材料（彩色纸张、贝壳、小石子、装饰零件等）
步骤：
1. 准备一个纸板，成为房子底座，长度和宽度根据你想要的房子尺寸来决定。

2. 在纸板上使用热熔胶枪，将雪糕棍垂直粘贴在纸板上，作为房子的外墙。

可以根据你的喜好选择使用不同长度的雪糕棍。

3. 粘贴完一层雪糕棍后，将热熔胶再次涂抹在雪糕棍的顶部，然后叠加雪糕棍继续上面的步骤，直到达到你想要的房子高度。

4. 使用剪刀和纸板，制作屋顶的形状，然后用热熔胶将其粘贴到房子的顶部。

5. 可以使用彩色纸张、贝壳、小石子等装饰材料，将其粘贴到房子的外墙和屋顶上，以增添房子的美观度。

6. 最后，使用装饰零件，如小雕塑、人偶等来添置房子的最后装饰。

制作完成后，你就可以欣赏到自己亲手制作的雪糕棍DIY房子了。

记得小心使用热熔胶枪，避免烫伤。

享受制作的过程，并尽情发挥你的创意。

【二年级作文】DIY小木屋

【二年级作文】DIY小木屋
今天是“五一”劳动节。

我和小丽到外面去捡冰棍棒搭小木屋。

早上，我和小伙伴来到公园，在那里，我们看见了很多冰棍棒。

但是这些冰棍棒还不够搭小木屋。

我们又来到另外一个地方。

“哇，好多冰棍棒呀！”我们高兴地喊着。

过了很久很久，我们终于捡了三十多根冰棍棒。

小丽和我打算把小木屋搭得很结实，很美丽，所以需要更多的冰棍棒。

接下来，我们又努力地捡冰棍棒，结果又捡到了二十多根。

回到家后，我们就开始搭小木屋了。

首先，我们先用一些冰棍搭小木屋的房顶。

再用一些冰棍搭木屋的墙和底部。

搭了很久，我们终于把小木屋搭好，甭提有多开心了！
虽然很累，但是我感受到了DIY小木屋的乐趣，真是快乐的一天啊！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

雪糕棍房屋DIY

雪糕棍房屋DIY房屋主要用雪糕棍制作完成，在动手制作的过程中，不仅能培养幼儿的动手能力，还能激发幼儿的环保意识。

接下来要我们一起来学习一下制作雪糕棍房屋的基本步骤吧！一、准备材料首先，我们需要准备四种不同长度的雪糕，材料规格以及用途如下:1#第一长的140*10*2 (2捆)做一层的屋顶和二层的左右墙，楼梯；2#第二长的114*10*2 (4捆)做一层的四面墙和底座的两排；第二长的114*10*2涂颜色后做彩色的屋顶和一层的凉棚；3#第三长的93*10*2 (1捆)二层的前后墙和二展的凉棚；4#最短的65*10*2 (1捆)做栅栏。

除了雪糕棍，还需准备胶水、尺子、剪刀或者是小锯子。

二、基本步骤1、用第二长的11.4cm的雪糕棍做底座，摆好两排一样的，一排24支，摆好后，用雪糕棍涂上胶水加固。

2、制作第一层房子的墙面。

用17根11.4cm雪糕棍做前墙，留出门的位置，大约6cm，剪掉的部分可以做门，做好后，背面用雪糕棍加固。

3、用14支11.4cm的雪糕棍，做一层窗户侧面墙，可以根据实际，进行窗户的裁剪，再进行加固。

再用细长的木棒做窗户。

4、用17根11.4cm的雪糕棍做一层房子的后片，摆放整齐后，用胶水和雪糕棒固定即可。

5、用14根11.4cm的雪糕棍做一层房子的侧面，也就是有窗户墙的对面，用胶水与雪糕棒固定。

这样一层房子的四面墙就做好啦！6、再做一层房子与二层房子之间的隔板。

用17支14cm的雪糕棍，摆放整齐后，加以固定。

7、再做二层房子。

二层房子由四面墙以及屋顶组成。

四面墙其中有两面墙有屋脊，需要裁剪。

首先做有屋脊的两面墙，用十根14cm 的雪糕棍并排，并画出屋脊的位置，用剪刀或者锯子剪掉多余的部分。

在其中一片屋脊中裁出窗户的位置，并且用胶水和雪糕棍固定，另一片也加以固定。

（窗户的大小以及位置可以自己决定。

）8、二层房子另外两面墙用9.3cm的10支雪糕棒，其中一面中间裁剪出5.5cm的门，之后反面加以固定，另一面十只雪糕棒并排粘在一起加以固定。

雪糕棒小屋作文

雪糕棒小屋作文
哎呀，前几天妈妈给我买了一些雪糕，吃完雪糕后，我发现雪糕棒还挺漂亮的。

于是我突发奇想，决定用雪糕棒来做一个小屋子。

说干就干，我先把雪糕棒收集起来，然后用胶水把它们粘在一起。

哈哈，不一会儿，一个小屋子的框架就出来了。

接下来，我又用彩色纸给小屋子做了一些装饰。

哎呀，我把小屋子的窗户、门都剪了出来，还在屋顶上贴了一个小烟囱。

看着自己亲手做的小屋子，我心里可高兴了。

嘿呀，这可是我第一次用雪糕棒做手工呢！
我把小屋子放在桌子上，然后开始给它讲故事。

哈哈，小屋子就像我的好朋友一样，静静地听着我的故事。

哎呀，雪糕棒小屋真的太好玩了！我以后还要用雪糕棒做更多的东西！。

初二劳技课_利用棒冰棍做小木屋共24页文档

41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
初二劳技课_利用棒冰棍做小木屋
16、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。 ——赫拉克利特 17、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。— —奥维德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。— —爱献生
45、自己的饭量自己知道。——苏联
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ