小学美术基础知识精品PPT课件
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小学美术基础知识PPT课件
(
《
中 国
八
画
骏
)
图
徐
》
悲
鸿
15
色彩的三要素
色彩的三要素是指色彩的(明度)、 ( 纯度)、( 色相 ), 明度是指( 色彩的明暗深浅程度), 色相是指( 色彩的本身面貌),可以通过
加(白色 )提高明度,加( 黑色)降低明度。
16
冷色和暖色
冷色是指(蓝、绿等给人凉冷感觉的色 彩,)
13
造型的基本造型
( 点 )、( 线 )、( 面 ) 组成了 丰富的形象世界,是一切造型的基本条件。
《 香 雪 》 ( 国 画 ) 林 风 眠14
中国写意画讲究用笔和用墨
中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括
( 落笔 )、(行笔)、( 收笔)。
用墨包括墨色的(浓淡)、(干湿)的变 化的运用。
彩虹的颜色
彩虹的颜色有 7 种?分别是:
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
2
三原色和三间色
三原色是指 红 色 、黄 色和蓝色。 三间色是指橙色、绿色和紫色
3
颜料的种类
1.你知道和使用过的颜料有哪些? 说出至少三种。
答:水彩颜料、水粉颜料、中国画颜料
油画颜料、丙烯颜料和广告色颜料。
4
中 国 画 用 具(文房四宝)
《日出 .印象》(法国)莫奈
23
风景画的分类
风景画通常可以分为: 远景、中景、近景物。
近景
远景
中景
24
剪纸的分类
剪纸通常可以分为: 窗花和鞋花两类。 我国剪纸有南、北之分,
南方细腻,
北方粗犷。
25
手工制作的方法
手工制作的方法通常有: 剪、 折、 刻、 撕、 粘、 贴 等。
小学五年级美术ppt课件
现场创作
总结词
现场创作是小学五年级美术课堂中的实践环节,有助于培养学生的创造力和动手 能力。
详细描述
在现场创作中,学生可以根据所学知识,结合自己的想象和创意,进行绘画、手 工制作等创作活动。教师给予学生适当的指导和鼓励,帮助学生发挥创造力,完 成具有个人特色的美术作品。
分享心得
总结词
分享心得是小学五年级美术课堂中的总 结环节,有助于提高学生的表达能力和 反思能力。
美术的基本要素
线条
形状
线条是美术中最基本的元素之一,通过不 同的线条可以表达不同的情感和效果,如 直线、曲线、虚线等。
形状是构成美术作品的基本单位,不同的 形状可以表达不同的视觉效果和意义。
色彩
纹理
色彩是美术中非常重要的元素,通过不同 的色彩可以表达不同的情感和氛围,如暖 色、冷色等。
纹理是指物体表面的质地和纹理,通过不 同的纹理可以表达不同的质感和效果。
VS
详细描述
在分享心得中,学生可以展示自己的作品 ,分享创作过程中的心得体会和收获。同 时,学生还可以听取其他同学的分享,从 中汲取灵感和经验。教师对学生的表现进 行点评和总结,帮助学生更好地认识自己 的优点和不足之处。
THANKS
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小学五年级美术PPT课件
contents
目录
• 美术基础知识 • 绘画技巧 • 美术作品欣赏 • 学生作品展示 • 课堂互动环节
01
美术基础知识
什么是美术
美术的定义
美术是一种艺术形式,通过创造性的方式使用线条、形状、色彩 、纹理等元素来表达思想、情感和观念。
美术的意义
美术能够激发人们的创造力、想象力和审美能力,同时也能提供愉 悦和享受。
小学课件美术ppt课件
教师反思
教师应对自己的教学过程进行 反思,分析教学效果不佳的原
因,积极寻求改进措施。
观摩交流
组织教师之间进行观摩交流, 分享教学经验和教学方法,共
同提高教学水平。
培训提升
鼓励教师参加专业培训和学习 ,提升自身的教学能力和素质 ,不断适应教育发展的需要。
06
小学美术教学案例
《美丽的彩虹》教学案例
总结词
小学课件美术ppt课 件
目 录
• 美术基础知识 • 小学美术教学内容 • 小学美术教学方法 • 小学美术教学资源 • 小学美术教学评价 • 小学美术教学案例
01
美术基础知识
美术的定义与分类
美术的定义
美术是一门通过绘画、雕塑、建筑等形式来表现和传达思想、情感和审美的艺 术。它涉及到对美的追求、创造和欣赏,是人类文化的重要组成部分。
激发兴趣、培养创造力
详细描述
通过PPT展示彩虹的七彩颜色和美丽的形态 ,引导学生观察彩虹的特点,激发学生对色 彩的兴趣。同时,鼓励学生发挥想象力,自 己创作彩虹画作,培养他们的创造力和艺术
表现力。
《制作纸艺花》教学案例
要点一
总结词
动手实践、培养观察力
要点二
详细描述
PPT演示纸艺花的制作步骤,让学生了解纸艺花的制作技 巧和细节。学生动手实践,通过剪裁、折叠、粘贴等步骤 制作纸艺花,培养他们的动手能力和观察力。
作品评述训练
教授如何从色彩、构图、表现力等方面对艺术作品进行评述 ,提高孩子的语言表达和批判性思维能力。
03
小学美术教学方法
启发式教学
总结词
通过引导和启发,激发学生对美术的 兴趣和创造力。
详细描述
教师运用启发式教学方法,通过提问 、引导思考和观察,帮助学生发现和 解决问题,激发他们的想象力和创造 力,培养独立思考和自主学习的能力 。
小学生美术ppt课件
会。
THANKS
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04
美术欣赏与评析
中外名画欣赏
总结词
培养学生艺术兴趣,提高审美能力。
详细描述
通过展示中外著名画作,让学生了解不同文化背景下的艺术风格和特点,引导 学生欣赏名画中的色彩、线条、构图等元素,培养学生的艺术兴趣和审美能力 。
民间艺术欣赏
总结词
拓宽学生艺术视野,了解传统文化。
详细描述
介绍中国民间艺术作品,如剪纸、年画、泥塑等,让学生了解民间艺术的历史和文化背景,感受传统文化的魅力 ,拓宽学生的艺术视野。
编织
教授学生基本的编织技巧,如织毛线、编草编等 ,以制作出实用的手工艺品。
陶艺
引导学生使用黏土制作小型陶艺作品,如花瓶、 小碗等。
雕塑实践
泥塑
教授学生如何利用黏土进行雕刻和塑造,以创作出各种雕塑作品 。
木雕
引导学生使用刀具在木块上进行雕刻,制作出具有立体感的木雕作 品。
综合材料雕塑
教授学生如何利用不同的材料和技巧进行雕塑创作,如使用废旧物 品进行再利用。
美术在产品设计中的应用
产品设计的概念
引导学生了解产品设计的概念,包括功能、 造型、色彩等方面的设计。
美术在产品设计中的具体 应用
通过案例分析,介绍美术在产品设计中的具 体应用,如家居用品、电子产品、玩具等的 设计,让学生了解美术在产品设计中的实际
作用。
06
总结与展望
回顾与总结
课件内容
本课件以小学生美术教育为主题,涵盖了多个艺术形式和 技巧,如绘画、雕塑、手工制作等,旨在培养学生的审美 能力和创造力。
美术分为绘画、雕塑、建筑、设 计等不同类型,每种类型都有其
独特的艺术魅力和表现方式。
小学美术ppt课件
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绘画基础技巧
线条表现
教授如何通过不同的线条表现物体的轮廓和质感,如直线、曲线、粗细线等。
色彩搭配
讲解色彩的基本原理,如色轮、对比色、相似色等,以及如何运用色彩表现情 感和主题。
不同绘画主题的创作指导
人物画
教授如何通过观察和表现 人物的特点,画出形象生 动的人物画。
风景画
指导如何捕捉自然风景的 美丽,运用色彩和线条表 现出风景的层次和质感。
美术比赛与展览
总结词
美术比赛与展览是小学美术实践活动的重要 形式,有助于激发学生的创造力和表现力, 提高学生的自信心和荣誉感。
详细描述
通过组织校内或校际的美术比赛和展览,为 学生提供展示自己作品的机会。比赛和展览 的主题可多样化,鼓励学生发挥想象力和创 造力,创作出具有个性和特色的作品。同时 ,教师可指导学生如何展示和呈现自己的作 品,提高其自信心和表现力。
小学美术PPT课件
目 录
• 美术基础知识 • 小学美术课程介绍 • 绘画技能教学 • 手工制作教学 • 美术欣赏教学 • 美术实践活动
01
美术基础知识
美术的定义与分类
美术的定义
美术是一种艺术形式,通过视觉形象 来表达创作者的审美感受和思想感情 。它包括绘画、雕塑、建筑、摄影、 设计等多种表现形式。
情境式教学
创设具体情境,让学生在情境中感受 和理解艺术作品,增强学习的趣味性 和实效性。
03
绘画技能教学
绘画工具介绍
绘画工具
介绍不同种类的绘画工具,如铅 笔、彩笔、蜡笔、水彩等,以及 它们的特点和使用方法。
纸张选择
根据绘画需求选择合适的纸张, 如素描纸、水彩纸、卡纸等,以 及纸张的纹理和厚度对绘画效果 的影响。
五年级下册美术ppt课件
美术鉴赏的方法
总结词
学会鉴赏美术作品是提高审美能力的途径。
详细描述
美术鉴赏的方法包括观察、分析、比较和评价。观察作品的内容和形式,分析作者的创作意图和技巧 ,比较不同作品的特点和优劣,评价作品的艺术价值和意义,有助于我们深入理解美术作品。
01
色彩基础
色彩的分类与属性
色彩的分类
原色、间色和复色
色彩的属性
根据绘画需求选择不同型号和种类的画笔 ,如水彩笔、油画棒、炭笔等,确保画笔 质量优良,无开叉现象。
颜料选择
辅助工具选择
根据绘画类型选择合适的颜料,如水彩、 油画颜料、丙烯颜料等,确保颜料质量可 靠,无杂质。
选择合适的辅助工具,如调色板、画板、 画架等,确保辅助工具功能齐全,方便使 用。
绘画步骤与技巧
作做好准备。
作品展示与交流
完成作品
按照草图和构思,完成美术作品的创作。
交流心得
与其他同学交流创作心得和经验,互相学习 和借鉴。
展示作品
将作品展示在班级或学校中,让同学们欣赏 和评价。
接受反馈
听取老师和同学们的意见和建议,不断改进 自己的创作技巧和水平。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
01
美术与其他学科的 联系
美术与语文的联系
文字表达与画面呈现
语文学习中的文字描述可以转化为画 面的形式,通过美术手段进行展现, 帮助学生更好地理解和感受文字的意 境。
文学作品的视觉呈现
将文学作品中的场景、人物和情节通 过美术手段进行视觉化,增强学生对 文学作品的感知和理解。
美术与数学的联系
几何形状与构图
三年级美术课件 ppt
三年级美术课件
目录
• 美术基础知识 • 三年级美术教学内容 • 教学方法与技巧 • 教学案例分析 • 教学评价与反思
01
美术基础知识
美术的定义与分类
总结词
理解美术的基本概念和分类是学习美术的基础。
详细描述
美术是指通过线条、色彩、形状、构图等形式,创造视觉形象的艺术形式。根 据表现形式和媒介的不同,美术可以分为绘画、雕塑、建筑、设计等多种类型 。
02
三年级美术教学内容
色彩的运用
总结词
掌握基本色彩知识,培养色彩感 知能力
详细描述
通过色彩的对比与调和,让学生 了解色彩的冷暖、明暗和色相, 培养他们对色彩的敏感度和审美 能力。
线条的表现
总结词
学习线条的运用,提高造型表现力
详细描述
通过临摹、创作等多种方式,让学生掌握不同线条的表现力,提高他们的绘画技 巧和造型能力。
鼓励学生用语言或文字表达对美术 作品的感受,培养他们的审美表达 能力。
04
教学案例分析
《美丽的彩虹》案例分析
总结词
激发想象、色彩感知
详细描述
通过引导学生观察彩虹的色彩 和形状,激发他们的想象力和 创意,培养色彩感知和运用能 力。
教学方法
采用观察、讨论、创作相结合 的方式,引导学生自己设计彩 虹,并分享创作思路和心得。
教学反思
本案例中,学生的参与度和创 作热情较高,但在色彩搭配上
还需加强指导。
《画四季》案例分析
总结词
表现季节特点、培养观察力
详细描述
通过观察四季的特点和变化,引导学 生用画笔表现自己心中的季节,培养 他们的观察力和表现力。
教学方法
采用实物观察、示范教学、学生创作 相结合的方式,鼓励学生发挥自己的 创意和想象力。
目录
• 美术基础知识 • 三年级美术教学内容 • 教学方法与技巧 • 教学案例分析 • 教学评价与反思
01
美术基础知识
美术的定义与分类
总结词
理解美术的基本概念和分类是学习美术的基础。
详细描述
美术是指通过线条、色彩、形状、构图等形式,创造视觉形象的艺术形式。根 据表现形式和媒介的不同,美术可以分为绘画、雕塑、建筑、设计等多种类型 。
02
三年级美术教学内容
色彩的运用
总结词
掌握基本色彩知识,培养色彩感 知能力
详细描述
通过色彩的对比与调和,让学生 了解色彩的冷暖、明暗和色相, 培养他们对色彩的敏感度和审美 能力。
线条的表现
总结词
学习线条的运用,提高造型表现力
详细描述
通过临摹、创作等多种方式,让学生掌握不同线条的表现力,提高他们的绘画技 巧和造型能力。
鼓励学生用语言或文字表达对美术 作品的感受,培养他们的审美表达 能力。
04
教学案例分析
《美丽的彩虹》案例分析
总结词
激发想象、色彩感知
详细描述
通过引导学生观察彩虹的色彩 和形状,激发他们的想象力和 创意,培养色彩感知和运用能 力。
教学方法
采用观察、讨论、创作相结合 的方式,引导学生自己设计彩 虹,并分享创作思路和心得。
教学反思
本案例中,学生的参与度和创 作热情较高,但在色彩搭配上
还需加强指导。
《画四季》案例分析
总结词
表现季节特点、培养观察力
详细描述
通过观察四季的特点和变化,引导学 生用画笔表现自己心中的季节,培养 他们的观察力和表现力。
教学方法
采用实物观察、示范教学、学生创作 相结合的方式,鼓励学生发挥自己的 创意和想象力。
小学美术ppt课件
色彩是美术的又一重要元素,不同的色彩 有不同的情感属性和象征意义,如红色代 表热情、绿色代表生命等。
形状
光影
形状也是美术的基本元素之一,不同的形 状有不同的视觉效果和艺术表现力,如圆 形、方形、三角形等。
光影是美术中不可或缺的元素,通过光影 的运用,可以表现出物体的立体感和空间 感。
美术的功能与价值
故事与童话的绘画表现
01
总结词
激发创意思维、提高绘画表现力
02
详细描述
通过阅读故事或童话,引导学生理解故事情节和角色形象,运用绘画技
巧表现故事情境和角色特征。
03
教学建议
选择适合学生年龄的故事或童话,如《小红帽》、《丑小鸭》等经典作
品,引导学生分析角色形象、场景和情感表现,鼓励他们运用想象力创
作出独特的作品。
3. 引导学生体验民 间美术作品的制作 过程和特点。
美术展览与美术馆参观
详细描述
2. 组织学生前往展览和美术馆参 观,并引导他们仔细观察作品。
总结词:通过参观美术展览和美 术馆,让学生近距离感受美术作 品的魅力,拓展视野。
1. 提前了解当地美术展览和美术 馆的信息,包括展览主题、时间 、地点等。
3. 鼓励学生发表参观感受,并引 导他们从色彩、构图、创作背景 等方面进行分析。
03
小学美术基础技能
线条与色彩
认识线条
了解线条的类型和特点,如直线、曲线和 折线等。
色彩基础知识
学习基本色彩理论,如红、黄、蓝三原色 的概念和色彩的搭配与运用。
色彩表达
掌握运用色彩表达情感和主题的方法,如 明暗、冷暖色调等。
绘画与手工制作
绘画技巧
学习基本的绘画技巧,如涂色、描线、渲 染等。
色彩小学美术ppt课件ppt课件
色彩小学美术PPT课件
contents
目录
• 色彩基础知识 • 色彩的运用 • 色彩的搭配 • 色彩的调色 • 色彩的审美培养
01
色彩基础知识
什么是色彩
01
色彩是光的一种表现形式,是物 体反射或发射出来的光线作用于 人眼所产生的感觉。
02
色彩的形成与光的物理性质、物 体的物质结构以及人的生理和心 理因素有关。
通过对比不同色彩的搭配效果,让学生理 解色彩的对比关系和调和效果。
实践法
引导法
通过绘画、手工制作等实践活动,让学生 亲身体验色彩的运用和搭配,提高色彩审 美能力。
教师引导学生分析优秀艺术作品的色彩运 用,让学生学习借鉴,提高自己的色彩审 美水平。
培养色彩审美的途径
美术课程
通过美术课程的学习,让学生了解色彩 的基本知识和运用技巧,培养色彩审美
类似色搭配
选择色轮上相近的颜色 进行搭配,可以营造柔
和、温馨的氛围。
色彩搭配技巧
控制色彩数量
尽量控制页面中使用的颜色数量,避 免过多或过少,以保持视觉上的平衡 和清晰度。
注意色彩的饱和度和明度
合理调整饱和度和明度,可以使画面 更加生动和有层次感。
利用色彩的象征意义
根据需要表达的主题和内容,选择具 有象征意义的颜色,以增强视觉传达 效果。
纯度
指色彩的鲜艳程度,也称 饱和度。纯度越高,颜色 越鲜艳;纯度越低,颜色 越暗淡。
02
色彩的运用
色彩在绘画中的应用
色彩的搭配
了解不同色彩的搭配方法,如对比色 、邻近色等,以及它们在绘画中的效 果。
色彩的层次感
学习如何通过色彩的深浅、明暗等因 素来表现画面的层次感,增强画面的 立体感和空间感。
contents
目录
• 色彩基础知识 • 色彩的运用 • 色彩的搭配 • 色彩的调色 • 色彩的审美培养
01
色彩基础知识
什么是色彩
01
色彩是光的一种表现形式,是物 体反射或发射出来的光线作用于 人眼所产生的感觉。
02
色彩的形成与光的物理性质、物 体的物质结构以及人的生理和心 理因素有关。
通过对比不同色彩的搭配效果,让学生理 解色彩的对比关系和调和效果。
实践法
引导法
通过绘画、手工制作等实践活动,让学生 亲身体验色彩的运用和搭配,提高色彩审 美能力。
教师引导学生分析优秀艺术作品的色彩运 用,让学生学习借鉴,提高自己的色彩审 美水平。
培养色彩审美的途径
美术课程
通过美术课程的学习,让学生了解色彩 的基本知识和运用技巧,培养色彩审美
类似色搭配
选择色轮上相近的颜色 进行搭配,可以营造柔
和、温馨的氛围。
色彩搭配技巧
控制色彩数量
尽量控制页面中使用的颜色数量,避 免过多或过少,以保持视觉上的平衡 和清晰度。
注意色彩的饱和度和明度
合理调整饱和度和明度,可以使画面 更加生动和有层次感。
利用色彩的象征意义
根据需要表达的主题和内容,选择具 有象征意义的颜色,以增强视觉传达 效果。
纯度
指色彩的鲜艳程度,也称 饱和度。纯度越高,颜色 越鲜艳;纯度越低,颜色 越暗淡。
02
色彩的运用
色彩在绘画中的应用
色彩的搭配
了解不同色彩的搭配方法,如对比色 、邻近色等,以及它们在绘画中的效 果。
色彩的层次感
学习如何通过色彩的深浅、明暗等因 素来表现画面的层次感,增强画面的 立体感和空间感。
小学六年级美术课件ppt
折纸作品展示
展示一些经典的折纸作品,如千纸 鹤、纸鹤等,激发学生学习和创作 的兴趣。
泥塑制作
泥塑简介
介绍泥塑的基本概念、历史和特点,让学生了解 泥塑作为一种传统艺术形式的魅力。
泥塑技巧
教授基本的泥塑技巧,如揉捏、切割、塑造等, 以及如何通过这些技巧来塑造出立体的形象。
泥塑作品展示
展示一些经典的泥塑作品,如人物、动物等,让 学生感受泥塑的艺术美。
油画步骤
了解油画的基本步骤,如 打底、调色、上色和调整 等,培养对色彩的感知和 运用能力。
水彩画技巧
水彩画简介
水彩画是一种使用水性颜 料在纸上创作的艺术形式 。
水彩画技巧
学习如何运用水性颜料来 表现物体的色彩、光影和 质感,掌握水分和颜色的 控制技巧。
水彩画步骤
了解水彩画的基本步骤, 如打底、调色、上色和调 整等,培养对水分和颜色 的运用能力。
简笔画技巧
简笔画定义
简笔画应用
简笔画是一种简单、概括的绘画形式 ,通过简单的线条和形状表现物体的 基本特征。
了解简笔画在日常生活、商业设计和 教育等领域的应用,培养创造性和表 达能力。
简笔画技巧
学习如何用简洁的线条表现物体的形 态和特点,强调形象的概括和提炼能 力。
03
色彩原理
色彩的基本知识
色彩的分类
素描是一种使用单一颜色的铅笔、炭笔或 毛笔在纸上创作的艺术形式。
学习如何使用不同的笔触和线条来表现物 体的形状、质感和空间感。
掌握构图、起稿、深入刻画和调整等步骤 ,培养观察和表达能力。
油画技巧
01
02
03
油画简介
油画是一种使用油性颜料 在画布上进行创作的艺术 形式。
油画技巧
展示一些经典的折纸作品,如千纸 鹤、纸鹤等,激发学生学习和创作 的兴趣。
泥塑制作
泥塑简介
介绍泥塑的基本概念、历史和特点,让学生了解 泥塑作为一种传统艺术形式的魅力。
泥塑技巧
教授基本的泥塑技巧,如揉捏、切割、塑造等, 以及如何通过这些技巧来塑造出立体的形象。
泥塑作品展示
展示一些经典的泥塑作品,如人物、动物等,让 学生感受泥塑的艺术美。
油画步骤
了解油画的基本步骤,如 打底、调色、上色和调整 等,培养对色彩的感知和 运用能力。
水彩画技巧
水彩画简介
水彩画是一种使用水性颜 料在纸上创作的艺术形式 。
水彩画技巧
学习如何运用水性颜料来 表现物体的色彩、光影和 质感,掌握水分和颜色的 控制技巧。
水彩画步骤
了解水彩画的基本步骤, 如打底、调色、上色和调 整等,培养对水分和颜色 的运用能力。
简笔画技巧
简笔画定义
简笔画应用
简笔画是一种简单、概括的绘画形式 ,通过简单的线条和形状表现物体的 基本特征。
了解简笔画在日常生活、商业设计和 教育等领域的应用,培养创造性和表 达能力。
简笔画技巧
学习如何用简洁的线条表现物体的形 态和特点,强调形象的概括和提炼能 力。
03
色彩原理
色彩的基本知识
色彩的分类
素描是一种使用单一颜色的铅笔、炭笔或 毛笔在纸上创作的艺术形式。
学习如何使用不同的笔触和线条来表现物 体的形状、质感和空间感。
掌握构图、起稿、深入刻画和调整等步骤 ,培养观察和表达能力。
油画技巧
01
02
03
油画简介
油画是一种使用油性颜料 在画布上进行创作的艺术 形式。
油画技巧
六年级美术课件ppt
05 美术评价与反思
CHAPTER
作品评价标准
01
02
03
04
内容丰富度
评价作品的内容是否丰富,涵 盖了多方面的美术元素。
创意性
评价作品的创意性,是否具有 独特的思考和表现方式。
艺术性
评价作品的艺术性,包括色彩 、线条、构图等方面。
技巧性
评价作品的技巧性,包括绘画 、雕刻、制作等方面。
学生自评与互评
成任务。
下学期展望与计划
拓展技能
继续深化和拓展绘画、手工制作、雕塑等技 能的学习和实践。
创作创新
鼓励学生发挥创造力,创作出更具个人特色 和创新性的美术作品。
艺术鉴赏
通过欣赏更多的艺术作品,提高对不同风格 和流派的理解和鉴赏能力。
多元发展
尝试引入更多的艺术形式和元素,如摄影、 影视艺术等,丰富学生的艺术体验。
创意手工
总结词
激发创造力
详细描述
通过制作手工制品,如纸艺、泥塑、拼贴等,让学生发挥想象力,尝试新的创意 和手工制作技巧,激发创造力和动手能力。
实践项目:绘制风景画
总结词
锻炼绘画技能
详细描述
通过绘制风景画,让学生掌握绘画基本技能和方法,如线条、色彩、构图等,提高绘画表现力和观察力。项目可 以以写生或创作形式进行。
独特的语言和表现力。
建筑的分类与特点
建筑是一种实用艺术,它可以分 为民用建筑、公共建筑、工业建 筑等多种类型。每种类型都有其
独特的功能和美学特点。
美术的价值与意义
美术的教育价值
美术教育可以培养学生的 审美能力、创造力和文化 素养,对学生的全面发展 具有重要作用。
美术的文化价值
美术作品是文化的重要载 体,它可以反映一个民族 、一个时代的精神和文化 特征。
小学美术基础知识课件
构图和透视
构图的基本原则
讲解构图的基本原则,如平衡、 对称、重复等,以及如何运用这
些原则来构建画面。
透视的概念和种类
介绍透视的概念和种类,如一点 透视、二点透视等,以及如何在 绘画中运用透视来表现空间和深
度。
构图和透视的练习
通过绘制不同的构图和透视练习 ,提高学生的画面构图和空间表
现能力。
03 雕塑基础
雕刻
雕刻是雕塑制作的核心环节。雕刻技巧包括削、刻、切、剔等多种 方法,需要根据不同的材料和工具选择合适的技巧。
磨光
磨光是对雕刻好的作品进行表面处理的环节。通过磨光可以使作品 表面更加光滑、细腻,增强作品的美感。
04 美术欣赏和评价
美术作品的欣赏方法
观察整体
首先观察作品的整体构图、色彩和线条,感受作 品的整体氛围和情感表达。
雕塑的种类和特点
• 圆雕:圆雕又称立体雕,是指非压缩的,可以多方位、多角度欣赏的三维立体 雕塑。手法与形式也多种多样,有写实性的与装饰性的,也有具体的与抽象的 ,户内与户外的,架上的与大型城雕,着色的与非着色的等。
• 浮雕:浮雕是雕刻的一种,雕刻者在一块平板上将他要塑造的形象雕刻出来, 使它脱离原来材料的平面。浮雕是雕塑与绘画结合的产物,用压缩的办法来处 理对象,靠透视等因素来表现三维空间,并只供一面或两面观看。浮雕一般是 附属在另一平面上的,因此在建筑上使用更多,用具器物上也经常可以看到。 由于其压缩的特性,所占空间较小,所以适用于多种环境的装饰。近年来,它 在城市美化环境中占了越来越重要的地位。浮雕在内容、形式和材质上与圆雕 一样丰富多彩。
民间艺术是人民群众在日常生活中创作的 美术形式,包括剪纸、刺绣、农民画等。
美术的价值和意义
少儿美术ppt课件
14
04
名画欣赏与解读
2024/1/26
15
中外名画简介及背景
中国古代名画
《清明上河图》、《富春山居图 》等,介绍作者、创作年代、历
史背景等。
西方古典名画
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 等,介绍画家、创作时期、文化
背景等。
现代艺术名画
毕加索、达利等现代艺术家的代 表作品,介绍画家、流派、创作
理念等。
通过更多的创作实践和思维训练,进一步提升孩子们的创意表达和 想象力水平。
26
THANKS
2024/1/26
27
01
02
03
材料选择
介绍各种适用于少儿创意 绘画的综合材料,如彩纸 、布片、树叶等。
2024/1/26
创意构思
引导孩子们从生活中寻找 灵感,构思独特的创意绘 画主题和内容。
制作技巧
教授孩子们如何运用综合 材料进行拼贴、组合、涂 色等技巧,创作出丰富多 彩的创意绘画作品。
10
03
创意美术实践
2024/1/26
13
环保材料再利用
环保意识培养
向孩子们介绍环保的重要性,让 他们了解废弃物对环境的危害,
培养他们的环保意识。
2024/1/26
废弃物收集与分类
组织孩子们收集生活中的废弃物, 并进行分类处理,让他们学会资源 的合理利用。
创意再利用
引导孩子们运用想象力和创造力, 将废弃物转化为艺术品或实用品,对5-6岁儿童
适当增加绘画和手工制作的难 度,引导儿童观察生活、表现 自己的想法和感受。
针对10岁以上儿童
引导儿童深入观察和分析事物 ,培养其独立思考和创作的能 力,鼓励其探索多种美术领域
04
名画欣赏与解读
2024/1/26
15
中外名画简介及背景
中国古代名画
《清明上河图》、《富春山居图 》等,介绍作者、创作年代、历
史背景等。
西方古典名画
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 等,介绍画家、创作时期、文化
背景等。
现代艺术名画
毕加索、达利等现代艺术家的代 表作品,介绍画家、流派、创作
理念等。
通过更多的创作实践和思维训练,进一步提升孩子们的创意表达和 想象力水平。
26
THANKS
2024/1/26
27
01
02
03
材料选择
介绍各种适用于少儿创意 绘画的综合材料,如彩纸 、布片、树叶等。
2024/1/26
创意构思
引导孩子们从生活中寻找 灵感,构思独特的创意绘 画主题和内容。
制作技巧
教授孩子们如何运用综合 材料进行拼贴、组合、涂 色等技巧,创作出丰富多 彩的创意绘画作品。
10
03
创意美术实践
2024/1/26
13
环保材料再利用
环保意识培养
向孩子们介绍环保的重要性,让 他们了解废弃物对环境的危害,
培养他们的环保意识。
2024/1/26
废弃物收集与分类
组织孩子们收集生活中的废弃物, 并进行分类处理,让他们学会资源 的合理利用。
创意再利用
引导孩子们运用想象力和创造力, 将废弃物转化为艺术品或实用品,对5-6岁儿童
适当增加绘画和手工制作的难 度,引导儿童观察生活、表现 自己的想法和感受。
针对10岁以上儿童
引导儿童深入观察和分析事物 ,培养其独立思考和创作的能 力,鼓励其探索多种美术领域
4年级美术ppt课件
主义、波普艺术、极简主义等,这些流派注重个性表达和创新,突破传
统形式和观念的限制。
CHAPTER
02
4年级美术课程大纲
素描基础
01
02
03
素描概述
素描是一种使用单一颜色 的铅笔或炭笔在纸上创作 的艺术形式。
素描技巧
学习不同的素描技巧,如 线条、阴影、透视和构图 。
素描实践
通过实践练习,掌握素描 的基本技巧,提高素描技 能。
版画鉴赏与评价
版画鉴赏
版画作品是通过印刷技术制作的,具 有独特的艺术风格和表现力,通过鉴 赏可以了解作者的构图、色彩和印刷 技巧等。
版画评价
评价版画作品时,可以从构图、色彩 处理、印刷质量等方面进行评估,以 判断作品的艺术价值和表现力。
THANKS
感谢观看
油画实践练习
通过临摹名画或创作自己的作品,掌握油画的色 彩运用和表现技巧。
水彩画实践
水彩画定义
水彩画是一种使用水性颜料进行创作的艺术形式,色彩透明、清 新,适合表现自然风光和静物。
水彩画技巧
掌握颜料的稀释、混合和调色,学习使用不同的笔触和刷法来表现 水的流动感和透明感。
水彩画实践练习
通过观察自然或实物,进行水彩画练习,掌握水彩画的色彩运用和 表现技巧。
美术的分类
根据表现形式和风格的不同,美术可以分为具象美术和抽象美术两大类。具象美 术指以客观存在的物象为表现对象的美术形式,如写实主义绘画等;抽象美术则 指不以客观存在的物象为表现对象的美术形式,如抽象主义绘画。
美术的基本要素
线条
色彩
线条是美术的基本构成元素之一,通过不 同的线条组合可以表现出不同的形态和质 感。
油画评价
小学美术课件ppt
PART 02
基础知识讲解
色彩基础知识
三原色
红、黄、蓝,通过调色可以产生 其他颜色。
色彩的三要素
色相、明度、纯度,不同组合形成 千变万化的色彩。
冷暖色调
冷色调给人安静、沉稳的感觉,暖 色调给人温暖、活泼的感觉。
线条与形状的认识
线条的种类
直线、曲线、折线等,不同的线 条给人不同的视觉感受。
形状的种类
PART 03
绘画技巧示范
不同画种的绘画方法
水彩画
学习水彩画的基本技法,如湿 画法、干画法、叠加法等,掌 握颜色混合和渐变效果的处理
方法。
油画
了解油画的材料和工具,学习 调色、涂抹、混合等技巧,熟 悉油画的表现力和质感。
线描画
学习用线条表现形象的方法, 掌握不同线条的变化和运用, 培养观察力和表现力。
绘画技巧
总结学生在课堂上实践的绘画技巧,如涂鸦、描红、填色等。
创意表现
分享学生在课堂上完成的美术作品,鼓励孩子们继续发挥创造力。
下节课预告及预习要求
下节课主题
提前透露下节课的美术主题,让孩子们对下节课充满期待。
预习要求
要求学生预习下节课的相关美术知识,如了解主题相关的图 片、资料等。
美术课程资源的推荐与分享
作品展示
组织学生进行作品展示,如课堂展览、线上展览等。
作品评价
制定评价标准,如创意性、美观性、实用性等,对学生作品进行评 价。
反馈与指导
给予学生积极的反馈和建设性的指导,帮助他们进一步提高创意实践 能力。
PART 06
课堂总结与延伸
本节课重点内容回顾
线条与色彩
回顾本节课所学的线条和色彩知识,包括线条的种类、色彩搭配 等。
小学美术一年级ppt课件
美术作品具有直观性、形象性和 创造性,能够引发观众的审美体 验和情感共鸣。
美术的种类
绘画
绘画是美术中最基本的 表现形式,包括油画、
水彩画、素描等。
雕塑
雕塑是以三维形态表现 的艺术形式,通过塑造 立体形象来传达创作者
的意图。
建筑
建筑是一种实用艺术, 通过建筑设计、结构和 装饰来创造美的居住和
工作环境。
美术与其他学科的
05
联系
美术与语文
文字表达与图像呈现
语文教学中,学生通过文字学习故事、诗歌等,美术则可以 通过图像将文字内容呈现出来,帮助学生更好地理解和记忆 。
培养审美情感
语文中的诗歌、散文等可以培养学生的情感,而美术则通过 视觉形象来表达这种情感,两者相互补充,提高学生的审美 情趣。
美术与数学
优秀学生作品欣赏
总结词
展示学生创作的优秀美术作品,激发 学生的创造力和表现欲望。
详细描述
选取一些在比赛中获得优异成绩或被 认为有创意和表现力的学生作品,让 学生们欣赏和学习,鼓励他们发挥自 己的想象力和创造力。
生活中的美
总结词
引导学生发现生活中的美,培养观察和感受能力。
详细描述
选取一些生活中的场景和物品,如美丽的风景、精美的工艺品等,让学生观察、 思考并分享自己的感受,培养学生对美的敏感度和欣赏能力。
创造自己的图形。
形状的运用
教孩子如何运用不同的形状来表 现不同的对象或场景。可以让孩 子观察一些优秀的艺术作品,学
习它们的形状运用。
创意绘画
01
创意构思
教孩子如何从自己的想象和创意出发,构思出有趣的主题和画面。可以
让孩子尝试自由创作,不受任何限制地表达自己的想法和感受。
美术的种类
绘画
绘画是美术中最基本的 表现形式,包括油画、
水彩画、素描等。
雕塑
雕塑是以三维形态表现 的艺术形式,通过塑造 立体形象来传达创作者
的意图。
建筑
建筑是一种实用艺术, 通过建筑设计、结构和 装饰来创造美的居住和
工作环境。
美术与其他学科的
05
联系
美术与语文
文字表达与图像呈现
语文教学中,学生通过文字学习故事、诗歌等,美术则可以 通过图像将文字内容呈现出来,帮助学生更好地理解和记忆 。
培养审美情感
语文中的诗歌、散文等可以培养学生的情感,而美术则通过 视觉形象来表达这种情感,两者相互补充,提高学生的审美 情趣。
美术与数学
优秀学生作品欣赏
总结词
展示学生创作的优秀美术作品,激发 学生的创造力和表现欲望。
详细描述
选取一些在比赛中获得优异成绩或被 认为有创意和表现力的学生作品,让 学生们欣赏和学习,鼓励他们发挥自 己的想象力和创造力。
生活中的美
总结词
引导学生发现生活中的美,培养观察和感受能力。
详细描述
选取一些生活中的场景和物品,如美丽的风景、精美的工艺品等,让学生观察、 思考并分享自己的感受,培养学生对美的敏感度和欣赏能力。
创造自己的图形。
形状的运用
教孩子如何运用不同的形状来表 现不同的对象或场景。可以让孩 子观察一些优秀的艺术作品,学
习它们的形状运用。
创意绘画
01
创意构思
教孩子如何从自己的想象和创意出发,构思出有趣的主题和画面。可以
让孩子尝试自由创作,不受任何限制地表达自己的想法和感受。
小学美术教育通用PPT课件
学会调配出丰富的颜色, 并掌握其应用技巧。
03
纸张的选择与处理
选择适合绘画的纸张,并 学习纸张的处理方法。
创作练习
自主发挥想象,美术创作
美术创作实践
动手实践,完成自己的美术作品
画一个简单的水果篮:
使用学到的线条和形状,画出一个水果篮。 尝试用不同的颜色为水果上色。
主题创作:我的梦想房间
小朋友们画出自己梦想中的房间,可以是海 底房间、森林房间等,发挥想象力。
2
3
4
5
红色
热情、活泼、张扬、 激动、勇气
橙色
激情、狂热、时尚、 青春、动感
黄色
温暖、尊贵、财富、 优雅、顽皮
绿色
清新、健康、安全、 平静、舒适
蓝色
宁静、自由、孤傲、 忧郁、天真
绘画技巧与材料
学习不同绘画材料的使用方法
01
画笔的选择与使用
学习不同画笔的特性,掌 握适合绘画的材料与工具。
02
颜料的调配与应用
相互点评
同学们上台讲讲最喜欢谁的作品
最喜欢那个同学的作品
说说你最喜欢的小伙伴的作品。
认为别人哪里画的很好
学会欣赏他人的作品
谢谢观看
创意手工
学习创意手工的制作方法与技巧
折纸动物园
学习简单的折纸技巧,折出小动物,如小狗、 小兔子等。
粘贴画
用彩纸剪出各种形状,粘贴出一幅独特的画, 如美丽的花园或热闹的街道。
作品展示交流
培养学生自我评价能力
展示作品
同学们积极上台展示自己的作品
我画的是…..
作品介绍
请小朋友们展示自己的画作,说说自己画的是什么, 为什么这样画。
绘画
用铅笔、蜡笔、水彩等在纸上画出图画。
2024版小学美术PPT课件
习兴趣和参与度。同时,也可以利用网络资源进行在线学习和交流,拓
展学生的美术视野。
02
绘画基础技能
线条与形状的认识与运用
01
02
03
线条的基本类型
直线、曲线、虚线等,以 及它们在绘画中的运用。
形状的种类
圆形、方形、三角形等, 以及形状的组合与变化。
线条与形状的关系
如何运用线条和形状来表 现物体的轮廓、质感和空 间感。
西方经典绘画作品分析
文艺复兴时期绘画
以人文主义为核心,追求真实、自然 的艺术表现,代表画家有达·芬奇、米 开朗基罗等。
巴洛克与洛可可艺术
印象派绘画
注重光影效果和颜色的运用,强调直 观印象的记录,是西方绘画史上的重 要流派之一,代表画家有莫奈、雷诺 阿等。
强调动感、华丽的艺术风格,多用于 宫廷和贵族的装饰艺术,代表画家有 鲁本斯、弗拉戈纳尔等。
赏和借鉴。
手工制品
展示学生制作的手工制品,如纸 艺、泥塑、布艺等,让学生了解 不同材质和制作方法的艺术效果。
创意设计
鼓励学生发挥想象力和创造力, 展示自己的创意设计作品,如海
报、插画、标志等。
学生自我评价及反思
创作过程反思
引导学生回顾自己的创作过程,分析自己的优点和不足,思考如何 改进和提高。
作品质量评价
色彩原理及搭配技巧
色彩的三属性
色相、明度、饱和度,以 及它们在色彩搭配中的作 用。
色彩的冷暖对比
暖色调与冷色调的区分及 运用。
色彩搭配原则
对比与和谐、统一与变化 等原则在绘画中的运用。
构图方法与原则
构图的基本要素
点、线、面的布局与运用。
构图的原则
平衡、对比、节奏、韵律等原则在绘画中的运用。
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六年级素养考核知识
彩虹的颜色
▪ 彩虹的颜色有 7 种?分别是:
▪ 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
三原色和三间色
▪ 三原色是指 红 色 、黄 色和蓝色。 ▪ 三间色是指橙色、绿色和紫色
颜料的种类
1.你知道和使用过的颜料有哪些? 说出至少三种。
答:水彩颜料、水粉颜料、中国画颜料
油画颜料、丙烯颜料和广告色颜料。
▪ 按表现手法分:可以分为写意画、工笔画和兼 工带写。
▪ 主要用笔方法有:中锋、侧锋、逆锋、顺锋 等。
▪ 主要用墨方法有:焦、浓、重、淡、轻。
外国著名的画家和他们的代表作
▪ 你知道国外有哪些著名的画家吗?请说出他们 的名字和代表作。
▪ 答:意大利的著名画家达芬奇的油画 ▪ 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》; ▪ 西班牙著名画家毕加索的代表作 ▪ 《和平鸽》、《亚威农少女》 ▪ 梵高的油画《向日葵》、《星月夜》。
达芬奇《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》 达芬奇
毕加索 《和平鸽》
《亚威农少女》
梵高《向日葵》
中国传统文化的一些美术表现形式
▪ 请说出我国传统文化的一些表现形式。
▪ 答:中国画、书法、年画、刺绣、 ▪ 剪纸、陶瓷、对联、灯谜、脸谱、 ▪ 蜡染等
最喜欢的民族艺术是什么?
▪ 你最喜欢和最感兴趣的是我们国家民族艺术里 面的哪一样表现形式?说说为什么喜欢?
中国著名的画家
▪ 你知道我们国家有哪些著名的画家?他们的代表作是什么?
▪ 答:中国画画家 ▪ 齐白石的《蛙声十里出山泉》 ▪ 徐悲鸿的《八骏图》 ▪ 林风眠的《香雪》 ▪ 张择端(北宋)的《清明上河图》
中国画的特点
▪ 中国画有哪些特点吗?(从使用材料、绘画方 法和笔法介绍)。
▪ 答:中国画按绘画题材分:可以分为人物画、 花鸟画和山水画;
▪
答:我最喜欢我们国家的传统文化书法了,
书法博大精深、变化奇妙。拿着毛笔在宣纸上
挥洒的感觉太好了,而且书法还有很多种不同
的字体,而我最喜欢的是欧体。我觉得我们古
时候的人真聪明,用那么柔软的毛笔能写出那
么刚劲有力的书法,我也要好好学习书法,写
得一手好字,传承我们中国优秀的传统文化。
▪
请说说你参加过的艺术活动
补色
▪
补 色:
▪ 红---绿;
▪ 黄---紫 ;
▪ 蓝---橙。
色彩画的内容
▪ 色彩画根据内容分为:
▪ 静物画、
《吹笛子的小男孩》 (法国)爱德华.马奈
▪ 人物画、 《水果静物》 (法国) 塞尚 ▪ 风景画、
《日出 .印象》(法国)莫奈
风景画的分类
▪ 风景画通常可以分为: ▪ 远景、中景、近景物。
近景
远景
中景
剪纸的分类
▪ 剪纸通常可以分为: ▪ 窗花和鞋花两类。 ▪ 我国剪纸有南、北之分,
▪ 南方细腻,
北方粗犷。
手工制作的方法
▪ 手工制作的方法通常有: ▪ 剪、 折、 刻、 撕、 粘、 贴 等。
问答题
▪ 你从书本上学过哪些艺术形式?
▪ 答:中国画、水彩画、水粉画、油画、 ▪ 雕塑、剪纸、版画等。
你在学校或者在校内参加过什么关于美术类的活动呢?
答:我们学校的美术活动多姿多彩,精彩纷呈。在每年的六一儿 童节和元旦都有大型的书画展览。我曾经参加过儿童节亲子绘画 大赛,和爸爸妈妈一起在学校的风雨场和操场上绘画,也参加过 元旦举行的珍珠粘土的手工制作大赛、还有表演过书法现场展示、 代表学校参加端州区第二十七届中小学生艺术节美术书法比赛荣 获一、二、三等奖。美术老师还经常组织我们参加超轻粘土制作、 科幻绘画比赛、传统文化展览、龙文化剪纸比赛、脸谱设计、青 花纸碟设计展览、复活蛋制作等活动。让我们感到有趣又好玩之 余,还能学到美术知识,让我们更喜欢美术了。
《八骏图》
色彩的三要素
▪ 色彩的三要素是指色彩的(明度)、 ▪ ( 纯度)、( 色相 ), ▪ 明度是指( 色彩的明暗深浅程度), ▪ 色相是指( 色彩的本身面貌),可以通过
加(白色 )提高明度,加( 黑色)降低明度。
冷色和暖色
▪ 冷色是指(蓝、绿等给人凉冷感觉的色 彩,)
▪ 暖色是指(红、橙等给人温暖感觉的色 彩)。
物 体 的 基 本 形体
任何物体都可以用 (立方体、圆柱体、圆锥体、球体)
四类基本形体去概括。
我国古代和现代著名的画家
▪ 以画马见长的画家是(徐悲鸿), ▪ 以画虾见长的画家是(齐白石), ▪ 以画竹见长的画家是(郑板桥)。
色彩画的画法
▪ 色彩画通常有干画法和湿画法两种, ▪ 色彩画常用的笔有尖头笔、圆头笔、扁头笔。
造型的基本造型
▪ ( 点 )、( 线 )、( 面 ) 组成了丰 富的形象世界,是一切造型的基本条件。
《香雪》(国画)林风 眠
中国写意画讲究用笔和用墨
▪ 中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括 ▪ ( 落笔 )、(行笔)、( 收笔)。 ▪ 用墨包括墨色的(浓淡)、(干湿)的变
化的运用。
(中国画) 徐悲鸿
写意画 工笔画
中国画的表现内容
▪ 中国画从表现内容上可以分为: ▪ (山水画)、(花鸟画)和(人物画)
中国画的用笔方法
▪ 毛笔的笔法可以分为( 中 )锋、 ( 侧)锋、( 逆 )锋和( 顺 )锋 用笔。
几何基本型的认识
▪ 你认识几种基本几何形状呢?至少 说出6种。
▪ 答:圆形、半圆形、椭圆形、扇形、
三角形、正方形、长方形、梯形。
颜色的分类
颜色分类:(明亮色)和(深暗色 ) ( 纯色)与 (灰色) 冷色(紫蓝绿)和暖色(红橙黄)
颜色配置
▪ 颜色配置 : ▪ (同类色) ▪ ( 邻近色 ) ▪ ( 对比色)
用 墨 的方法
▪ 用墨:墨色变化是中国画造型的基本手段 之一,用(清水)调和(墨)可调出 ( 焦 )、( 浓)、(重)、(淡 )、 ( 清 )不同墨色,以适应不同表现需要, 也可以用墨色自然的浓淡变化使画更生动 有神。
中 国 画 用 具(文房四宝)
▪ 你知道中国画要用哪些工具?
▪ 答:笔(毛笔)、墨(墨条)
▪
纸(宣纸)、砚(砚台)
毛笔的分类
▪ 根据制作毛笔所用的的材料不同可以分成
( 羊 )毫、( 狼 )毫和 ( 兼 )毫。
中国画的表现手法
▪ 中国画从表现手法主要可以分为三大类:一 种是( 工笔 )画,通常使用的宣纸是 ( 熟 )宣;另一种是( 写意 )画,通常 使用的宣纸是( 生)宣。化水的宣纸是 ( 生 )宣纸。 还有一种是(兼工带写)。
彩虹的颜色
▪ 彩虹的颜色有 7 种?分别是:
▪ 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
三原色和三间色
▪ 三原色是指 红 色 、黄 色和蓝色。 ▪ 三间色是指橙色、绿色和紫色
颜料的种类
1.你知道和使用过的颜料有哪些? 说出至少三种。
答:水彩颜料、水粉颜料、中国画颜料
油画颜料、丙烯颜料和广告色颜料。
▪ 按表现手法分:可以分为写意画、工笔画和兼 工带写。
▪ 主要用笔方法有:中锋、侧锋、逆锋、顺锋 等。
▪ 主要用墨方法有:焦、浓、重、淡、轻。
外国著名的画家和他们的代表作
▪ 你知道国外有哪些著名的画家吗?请说出他们 的名字和代表作。
▪ 答:意大利的著名画家达芬奇的油画 ▪ 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》; ▪ 西班牙著名画家毕加索的代表作 ▪ 《和平鸽》、《亚威农少女》 ▪ 梵高的油画《向日葵》、《星月夜》。
达芬奇《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》 达芬奇
毕加索 《和平鸽》
《亚威农少女》
梵高《向日葵》
中国传统文化的一些美术表现形式
▪ 请说出我国传统文化的一些表现形式。
▪ 答:中国画、书法、年画、刺绣、 ▪ 剪纸、陶瓷、对联、灯谜、脸谱、 ▪ 蜡染等
最喜欢的民族艺术是什么?
▪ 你最喜欢和最感兴趣的是我们国家民族艺术里 面的哪一样表现形式?说说为什么喜欢?
中国著名的画家
▪ 你知道我们国家有哪些著名的画家?他们的代表作是什么?
▪ 答:中国画画家 ▪ 齐白石的《蛙声十里出山泉》 ▪ 徐悲鸿的《八骏图》 ▪ 林风眠的《香雪》 ▪ 张择端(北宋)的《清明上河图》
中国画的特点
▪ 中国画有哪些特点吗?(从使用材料、绘画方 法和笔法介绍)。
▪ 答:中国画按绘画题材分:可以分为人物画、 花鸟画和山水画;
▪
答:我最喜欢我们国家的传统文化书法了,
书法博大精深、变化奇妙。拿着毛笔在宣纸上
挥洒的感觉太好了,而且书法还有很多种不同
的字体,而我最喜欢的是欧体。我觉得我们古
时候的人真聪明,用那么柔软的毛笔能写出那
么刚劲有力的书法,我也要好好学习书法,写
得一手好字,传承我们中国优秀的传统文化。
▪
请说说你参加过的艺术活动
补色
▪
补 色:
▪ 红---绿;
▪ 黄---紫 ;
▪ 蓝---橙。
色彩画的内容
▪ 色彩画根据内容分为:
▪ 静物画、
《吹笛子的小男孩》 (法国)爱德华.马奈
▪ 人物画、 《水果静物》 (法国) 塞尚 ▪ 风景画、
《日出 .印象》(法国)莫奈
风景画的分类
▪ 风景画通常可以分为: ▪ 远景、中景、近景物。
近景
远景
中景
剪纸的分类
▪ 剪纸通常可以分为: ▪ 窗花和鞋花两类。 ▪ 我国剪纸有南、北之分,
▪ 南方细腻,
北方粗犷。
手工制作的方法
▪ 手工制作的方法通常有: ▪ 剪、 折、 刻、 撕、 粘、 贴 等。
问答题
▪ 你从书本上学过哪些艺术形式?
▪ 答:中国画、水彩画、水粉画、油画、 ▪ 雕塑、剪纸、版画等。
你在学校或者在校内参加过什么关于美术类的活动呢?
答:我们学校的美术活动多姿多彩,精彩纷呈。在每年的六一儿 童节和元旦都有大型的书画展览。我曾经参加过儿童节亲子绘画 大赛,和爸爸妈妈一起在学校的风雨场和操场上绘画,也参加过 元旦举行的珍珠粘土的手工制作大赛、还有表演过书法现场展示、 代表学校参加端州区第二十七届中小学生艺术节美术书法比赛荣 获一、二、三等奖。美术老师还经常组织我们参加超轻粘土制作、 科幻绘画比赛、传统文化展览、龙文化剪纸比赛、脸谱设计、青 花纸碟设计展览、复活蛋制作等活动。让我们感到有趣又好玩之 余,还能学到美术知识,让我们更喜欢美术了。
《八骏图》
色彩的三要素
▪ 色彩的三要素是指色彩的(明度)、 ▪ ( 纯度)、( 色相 ), ▪ 明度是指( 色彩的明暗深浅程度), ▪ 色相是指( 色彩的本身面貌),可以通过
加(白色 )提高明度,加( 黑色)降低明度。
冷色和暖色
▪ 冷色是指(蓝、绿等给人凉冷感觉的色 彩,)
▪ 暖色是指(红、橙等给人温暖感觉的色 彩)。
物 体 的 基 本 形体
任何物体都可以用 (立方体、圆柱体、圆锥体、球体)
四类基本形体去概括。
我国古代和现代著名的画家
▪ 以画马见长的画家是(徐悲鸿), ▪ 以画虾见长的画家是(齐白石), ▪ 以画竹见长的画家是(郑板桥)。
色彩画的画法
▪ 色彩画通常有干画法和湿画法两种, ▪ 色彩画常用的笔有尖头笔、圆头笔、扁头笔。
造型的基本造型
▪ ( 点 )、( 线 )、( 面 ) 组成了丰 富的形象世界,是一切造型的基本条件。
《香雪》(国画)林风 眠
中国写意画讲究用笔和用墨
▪ 中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括 ▪ ( 落笔 )、(行笔)、( 收笔)。 ▪ 用墨包括墨色的(浓淡)、(干湿)的变
化的运用。
(中国画) 徐悲鸿
写意画 工笔画
中国画的表现内容
▪ 中国画从表现内容上可以分为: ▪ (山水画)、(花鸟画)和(人物画)
中国画的用笔方法
▪ 毛笔的笔法可以分为( 中 )锋、 ( 侧)锋、( 逆 )锋和( 顺 )锋 用笔。
几何基本型的认识
▪ 你认识几种基本几何形状呢?至少 说出6种。
▪ 答:圆形、半圆形、椭圆形、扇形、
三角形、正方形、长方形、梯形。
颜色的分类
颜色分类:(明亮色)和(深暗色 ) ( 纯色)与 (灰色) 冷色(紫蓝绿)和暖色(红橙黄)
颜色配置
▪ 颜色配置 : ▪ (同类色) ▪ ( 邻近色 ) ▪ ( 对比色)
用 墨 的方法
▪ 用墨:墨色变化是中国画造型的基本手段 之一,用(清水)调和(墨)可调出 ( 焦 )、( 浓)、(重)、(淡 )、 ( 清 )不同墨色,以适应不同表现需要, 也可以用墨色自然的浓淡变化使画更生动 有神。
中 国 画 用 具(文房四宝)
▪ 你知道中国画要用哪些工具?
▪ 答:笔(毛笔)、墨(墨条)
▪
纸(宣纸)、砚(砚台)
毛笔的分类
▪ 根据制作毛笔所用的的材料不同可以分成
( 羊 )毫、( 狼 )毫和 ( 兼 )毫。
中国画的表现手法
▪ 中国画从表现手法主要可以分为三大类:一 种是( 工笔 )画,通常使用的宣纸是 ( 熟 )宣;另一种是( 写意 )画,通常 使用的宣纸是( 生)宣。化水的宣纸是 ( 生 )宣纸。 还有一种是(兼工带写)。