《直线运动图象及图解法的应用》
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2、根据给出（实验）数据在坐标轴上合理 地设计刻度值。应以美观，且所有的点都能在 图上合理标出为依据来设计刻度值。
一、绘制图象的基本步骤
1、建立相应的坐标系。建立坐标系，并标 出坐标原点、坐标轴所表示的物理量及其单位。 一般情况下，自变量用横轴表示，纵轴表示因 变量。
2、根据给出（实验）数据在坐标轴上合理 地设计刻度值。应以美观，且所有的点都能在 图上合理标出为依据来设计刻度值。
（2）汽车追上货车前何时两车的距离最大？ 最大距离是多少？
变式题、某同学在研究物体做匀变速直线运动的
实验中，得到了一条较为理想的纸带，她先将纸
带每隔0.1s剪断，得到若干短纸带，再把这些纸
带依次、并排地贴在一张纸上，并使这些纸带下
端对齐作为时间轴，标出时间。然后将这些纸带
上端的中点连线，如图所示。关于此连线下列说
二、直线运动中三类重要图象及其含义
3、匀变速直线运动的速度图象 匀加速直线运动的速度图如图所示，由图象 可获得的信息有：
二、直线运动中三类重要图象及其含义
3、匀变速直线运动的速度图象
匀加速直线运动的速度图如图所示，由图象 可获得的信息有：
（1）可知初速度的大小及方向， 及t0时刻物体的速度大小和方向。
A. 甲、乙、丙三物体的运动方向相同，均做 直线运动
B. 乙运动最快，丙运动最慢
C. 甲物体完成的路程最短
D. 三物体在t秒内的平均速 度相同
题型二：应用图象含义，如速度图线所夹 面积等于位移的关系求解的问题
题型二：应用图象含义，如速度图线所夹 面积等于位移的关系求解的问题
例2、物体做匀变速直线运动，设它完成全程
题型三：追赶类问题的图象求解及其它图 象求解问题
题型三：追赶类问题的图象求解及其它图 象求解问题
例3、当交叉路口的信号灯转变为绿灯时，一 辆汽车以3m/s2的加速度由静止开行，恰在此 时，有一辆货车经过此处，并以6m/s的速度 匀速前进，求：
（1）汽车追上货车时离出发点多远？这时 汽车的速度多大？
位移一半时的速度为v1，它在全程时间一半时
的速度为v2，那么关于v1、v2大小的比较，下
列说法正确的是（
）
A. 物体做匀加速直线运动时v1＜v2 B. 物体做匀减速直线运动时v1＜v2 C. 无论物体做匀加速、还是匀减速直线运动
均有v1＞v2 D. 无论物体做匀加速、还是匀减速直线运动
均有v1＜v2
3、描点并根据描点绘制图线。根据描点绘 图时，不管图线是直线还是曲线，都要求图线 两边的描点是对称分布的；一般不能将相邻两 点连成直线而成图。
二、直线运动中三类重要图象及其含义
二、直线运动中三类重要图象及其含义
1、匀速直线运动的位移图象 匀速直线运动的位移图如图所示，由图象可 获得的信息有：
二、直线运动中三类重要图象及其含义
二、直线运动中三类重要图象及其含义
2、匀速直线运动的速度图象 匀速直线运动的速度图如图所示，由图象可 获得的信息有：
二、直线运动中三类重要图象及其含义
2、匀速直线运动的速度图象 匀速直线运动的速度图如图所示，由图象可 获得的信息有：
（1）可知速度大小和方向。
（2）图线与时间轴所夹面积等
于位移，即： s v0t
1、匀速直线运动的位移图象
匀速直线运动的位移图如图所示，由图象可 获得的信息有：
（1）物体的运动方向及经历时间t0的位移s0。
（2）图线的斜率等于物体的运
动速度，即：v = k = tan。且
斜率增大时速度增大，斜率为 负值时速度方向为负。
寓言故事：
新龟兔赛跑故事：兔子和乌龟的位移图像如 图所示，请你依照图像中的坐标，充分发挥你的 想象力，并结合物理学的术语来讲述这个故事。
法正确的是（
）
A. 是物体在某段时间的位移图象 B. 是物体在某段时间的速度图象 C. 是物体在某段时间的加速度图象 D. 以上说法都不对
（2）可知加速度的大小和方向，
即：
(等于图线的斜率)。
斜率为负Baidu Nhomakorabea时加速度方向为负，
斜率数值减小时加速度减小。
二、直线运动中三类重要图象及其含义
3、匀变速直线运动的速度图象
匀加速直线运动的速度图如图所示，由图象 可获得的信息有：
（3）经历时间t0物体的位移，等 于图线与时间轴所夹的梯形面积。
题型一：从图象中获取信息及识别图象
直线运动图象及图解法的应用
一、绘制图象的基本步骤
一、绘制图象的基本步骤
1、建立相应的坐标系。建立坐标系，并标 出坐标原点、坐标轴所表示的物理量及其单位。 一般情况下，自变量用横轴表示，纵轴表示因 变量。
一、绘制图象的基本步骤
1、建立相应的坐标系。建立坐标系，并标 出坐标原点、坐标轴所表示的物理量及其单位。 一般情况下，自变量用横轴表示，纵轴表示因 变量。
题型二：应用图象含义，如速度图线所夹 面积等于位移的关系求解的问题
变式题、质量分别为m1、m2的两物体a、b （可视为质点），从A点同时由静止出发， 分别沿位于竖直平面内的固定光滑棱形轨道 ABD和ACD运动到D处，若 轨道B、C处为光滑连结， 两轨道长度相等。那么，先 到达D处的是质点______。
题型一：从图象中获取信息及识别图象
例1、由图可知，在0~8s时间内，质点的运动 情况是_______________________________； 质点运动的初速度v0 = _________；运动的加 速度分别为______、______、 ______；8s内的位移为____m。
变式题、甲、乙、丙三物体的运动规律如图 所示。它们从同一处出发，经过时间t，它们 再次相遇。那么，下列说法正确的是（ ）
一、绘制图象的基本步骤
1、建立相应的坐标系。建立坐标系，并标 出坐标原点、坐标轴所表示的物理量及其单位。 一般情况下，自变量用横轴表示，纵轴表示因 变量。
2、根据给出（实验）数据在坐标轴上合理 地设计刻度值。应以美观，且所有的点都能在 图上合理标出为依据来设计刻度值。
（2）汽车追上货车前何时两车的距离最大？ 最大距离是多少？
变式题、某同学在研究物体做匀变速直线运动的
实验中，得到了一条较为理想的纸带，她先将纸
带每隔0.1s剪断，得到若干短纸带，再把这些纸
带依次、并排地贴在一张纸上，并使这些纸带下
端对齐作为时间轴，标出时间。然后将这些纸带
上端的中点连线，如图所示。关于此连线下列说
二、直线运动中三类重要图象及其含义
3、匀变速直线运动的速度图象 匀加速直线运动的速度图如图所示，由图象 可获得的信息有：
二、直线运动中三类重要图象及其含义
3、匀变速直线运动的速度图象
匀加速直线运动的速度图如图所示，由图象 可获得的信息有：
（1）可知初速度的大小及方向， 及t0时刻物体的速度大小和方向。
A. 甲、乙、丙三物体的运动方向相同，均做 直线运动
B. 乙运动最快，丙运动最慢
C. 甲物体完成的路程最短
D. 三物体在t秒内的平均速 度相同
题型二：应用图象含义，如速度图线所夹 面积等于位移的关系求解的问题
题型二：应用图象含义，如速度图线所夹 面积等于位移的关系求解的问题
例2、物体做匀变速直线运动，设它完成全程
题型三：追赶类问题的图象求解及其它图 象求解问题
题型三：追赶类问题的图象求解及其它图 象求解问题
例3、当交叉路口的信号灯转变为绿灯时，一 辆汽车以3m/s2的加速度由静止开行，恰在此 时，有一辆货车经过此处，并以6m/s的速度 匀速前进，求：
（1）汽车追上货车时离出发点多远？这时 汽车的速度多大？
位移一半时的速度为v1，它在全程时间一半时
的速度为v2，那么关于v1、v2大小的比较，下
列说法正确的是（
）
A. 物体做匀加速直线运动时v1＜v2 B. 物体做匀减速直线运动时v1＜v2 C. 无论物体做匀加速、还是匀减速直线运动
均有v1＞v2 D. 无论物体做匀加速、还是匀减速直线运动
均有v1＜v2
3、描点并根据描点绘制图线。根据描点绘 图时，不管图线是直线还是曲线，都要求图线 两边的描点是对称分布的；一般不能将相邻两 点连成直线而成图。
二、直线运动中三类重要图象及其含义
二、直线运动中三类重要图象及其含义
1、匀速直线运动的位移图象 匀速直线运动的位移图如图所示，由图象可 获得的信息有：
二、直线运动中三类重要图象及其含义
二、直线运动中三类重要图象及其含义
2、匀速直线运动的速度图象 匀速直线运动的速度图如图所示，由图象可 获得的信息有：
二、直线运动中三类重要图象及其含义
2、匀速直线运动的速度图象 匀速直线运动的速度图如图所示，由图象可 获得的信息有：
（1）可知速度大小和方向。
（2）图线与时间轴所夹面积等
于位移，即： s v0t
1、匀速直线运动的位移图象
匀速直线运动的位移图如图所示，由图象可 获得的信息有：
（1）物体的运动方向及经历时间t0的位移s0。
（2）图线的斜率等于物体的运
动速度，即：v = k = tan。且
斜率增大时速度增大，斜率为 负值时速度方向为负。
寓言故事：
新龟兔赛跑故事：兔子和乌龟的位移图像如 图所示，请你依照图像中的坐标，充分发挥你的 想象力，并结合物理学的术语来讲述这个故事。
法正确的是（
）
A. 是物体在某段时间的位移图象 B. 是物体在某段时间的速度图象 C. 是物体在某段时间的加速度图象 D. 以上说法都不对
（2）可知加速度的大小和方向，
即：
(等于图线的斜率)。
斜率为负Baidu Nhomakorabea时加速度方向为负，
斜率数值减小时加速度减小。
二、直线运动中三类重要图象及其含义
3、匀变速直线运动的速度图象
匀加速直线运动的速度图如图所示，由图象 可获得的信息有：
（3）经历时间t0物体的位移，等 于图线与时间轴所夹的梯形面积。
题型一：从图象中获取信息及识别图象
直线运动图象及图解法的应用
一、绘制图象的基本步骤
一、绘制图象的基本步骤
1、建立相应的坐标系。建立坐标系，并标 出坐标原点、坐标轴所表示的物理量及其单位。 一般情况下，自变量用横轴表示，纵轴表示因 变量。
一、绘制图象的基本步骤
1、建立相应的坐标系。建立坐标系，并标 出坐标原点、坐标轴所表示的物理量及其单位。 一般情况下，自变量用横轴表示，纵轴表示因 变量。
题型二：应用图象含义，如速度图线所夹 面积等于位移的关系求解的问题
变式题、质量分别为m1、m2的两物体a、b （可视为质点），从A点同时由静止出发， 分别沿位于竖直平面内的固定光滑棱形轨道 ABD和ACD运动到D处，若 轨道B、C处为光滑连结， 两轨道长度相等。那么，先 到达D处的是质点______。
题型一：从图象中获取信息及识别图象
例1、由图可知，在0~8s时间内，质点的运动 情况是_______________________________； 质点运动的初速度v0 = _________；运动的加 速度分别为______、______、 ______；8s内的位移为____m。
变式题、甲、乙、丙三物体的运动规律如图 所示。它们从同一处出发，经过时间t，它们 再次相遇。那么，下列说法正确的是（ ）