初三化学上册单元练习题及答案
完整版人教版化学九年级上册第一单元练习题含答案
人教版化学九年级上册第一单元走进化学世界单元练习题1.请你判断下列叙述中,不属于化学学科研究的问题是( )A.研发氢能源 B.煤炭是由什么组成的C.合成新材料 D.编写电脑程序2.下列属于化学变化的是( )A.胆矾研碎B.干冰升华C.品红扩散D.蜡烛燃烧3.能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ( )A.水蒸气 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气4.如下图,是用玻璃钢制成的船体。
制成的这种船体不必具有的性质是( ) A.耐火 B.强度高 C.质轻 D.隔水性好5.下列说法不正确的是( )A.新型半导体和有记忆能力的新材料的研制,都得益于化学科学的发展B.化学只是研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学,与新物质的合成毫无关系C.利用化学综合应用自然资源和保护环境,是目前化学的重要任务之一.利用化学生产化肥、农药,可以有效提高粮食的产量和质量D.6.人吸入的空气与呼出的气体相比,呼出的气体中明显增加的气体是 ( ) A.氧气 B.氧气和二氧化碳 C.氮气 D.二氧化碳和水蒸气7.区别一瓶人呼出的气体和一瓶空气,最简单的方法是( )A.闻气味 B.把点燃的木条放在瓶口C.把点燃的木条伸入瓶内 D.观察颜色8.下列有关石蜡性质的描述中,错误的是( )A.石蜡是无色、无味且硬度较大的固体 B.石蜡熔点较低,受热易熔化C.石蜡难溶于水且密度比水小 D.石蜡可燃烧,燃烧时发光、放热9.下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )A.铜丝作导线 B.干冰用于人工降雨C.天然气作燃料 D.金刚石用于切割玻璃10.物质的性质决定其保存方法。
固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体;②有腐蚀性;③易吸收水分;④能与空气中的二氧化碳反应。
由此可知,氢氧化钠必须密封保存的主要原因是( )A.①② B.②③ C.①③ D.③④11.某固体受热变成气体,这种变化( )A.一定是物理变化 B.可能是物理变化,也可能是化学变化C.一定是化学变化 D.既不是物理变化,也不是化学变化12.下列说法不正确的是( )A.可以通过颜色来区分蒸馏水和食盐水B.可以通过硬度来区分铁丝和铝丝C.可以通过气味来区分酒精和蒸馏水D.可以用燃着的木条来区分二氧化碳和氧气13.肖红同学取一块木炭做如下实验,并做好实验记录:①观察木炭颜色、状态:为黑色固体;②另取一块体积相同的煤块比较它们的质量,发现煤块的质量大;③点燃木炭,木炭燃烧;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中,浮于水面上。
人教版初中九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》经典练习题(含答案解析)(1)
人教版初中九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》经典练习题(含答案解析)(1)一、选择题1.在盛有空气的密封容器内,蜡烛燃烧至熄灭过程中的O2和CO含量随时间变化的曲线如图所示,通过分析该图可推理出的结论是A.蜡烛燃烧过程中生成了COB.曲线①表示CO含量的变化C.此反应一定是化合反应D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽2.某化学兴趣小组同学利用数字化手持技术,探究双氧水与二氧化锰在密闭容器中混合,这一过程中温度和压强的变化如图所示。
从图中所获信息错误的是A.该反应过程中,有热量放出B.50s前,双氧水与二氧化锰还未接触C.50~100s,生成气体是压强增大的原因之一D.100~150s,压强减小是因为无气体生成3.如图,在测定空气里氧气的含量实验时,下列说法正确的是A.红磷用量不足会造成结果偏小B.点燃红磷后应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C.实验中可用铁代替红磷D.红磷燃烧时,要打开止水夹,以免造成橡皮塞从瓶口喷出4.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是序号化学反应事实影响反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B双氧水遇二氧化锰后会迅速分解,水遇二氧化锰不分解催化剂C碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的接触面积A.A B.B C.C D.D5.关于空气,下列说法中正确的是A.洁净的空气是纯净物B.空气中的氮气按质量算约点78%C.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D.工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应6.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,反应中二氧化锰在混合物中质量分数(a%)随时间(t)的变化如图所示,下列选项中正确的是()A.B.C.D.7.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。
先用弹簧夹夹住乳胶管。
点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。
初三化学上册第一单元测试练习题(附解析)
初三化学上册第一单元测试练习题(附解析)【一】单项选择(每题只有一个选项符合题意,每题2分,共30分 )1.以下过程中,只发生物理变化的是A.天然气燃烧B.大米霉变C.灯泡发光D.铁钉生锈2.以下物质属于纯净物的是A.液氧B.石灰水C.汽水D.空气3.以下做法不符合低碳环保理念的是A.为了节约用纸,两面使用草稿纸B.为了QQ能够升级,长期把QQ挂在线上C.为了节约用水,洗菜、淘米后的水用来浇花D.为了提高资源利用率,分类回收废弃物4.下面氧气和二氧化碳(或干冰)的自述中,不属于化学性质的是5.以下属于分解反应的是A.2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2 + Na2SO4B.2CO + O2 点燃 2CO2C.CaCO3 高温 CaO + CO2D. CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O6.以下基本实验操作中,正确的选项是A.称取氯化钠固体B.检验装置气密性C.存储氢气D.点燃酒精灯7.空气的净化问题正日益受到人们的关注。
以下气体组中能对空气造成污染的是A.氮气、稀有气体B.稀有气体、二氧化碳C.二氧化碳、水蒸气D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳8.某同学用托盘天平称量固体物质时,把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是A.9.2 gB.9.8 gC.10.8 gD.10.2 g9.以下是二氧化碳的制取、干燥,收集和性质检验的装置图。
(注:浓硫酸具有吸水性) 其中错误的选项是10.据你的生活和所学知识判断,以下做法错误的选项是A.加油站、油漆厂等地方要严禁烟火B.焊接金属时,用稀有气体作保护气C.进入久未开启的菜窖前作灯火实验D.大量使用煤作燃料降低生产成本11.一氧化氮(NO)是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能迅速被氧气氧化成二氧化氮(NO2)气体,那么收集NO气体应采用A.排水法B.向上排空气法C.向下排空气法D.排水法和向上排空气法12.以下对有关主题知识的归纳完全正确的一组是A. 物质用途B. 操作规程液态氧气:火箭的燃料二氧化碳:常见的灭火剂制氧气结束后先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管制气体时先装固体再倒液体C.物质鉴别D.环保知识氧化镁和氧化铜:观察颜色氧气和二氧化碳:通入澄清石灰水减缓温室效应:大量植树造林防治白色污染:减少白色粉尘的排放13.以下有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的是14.以下实验现象描述不正确的选项是A.磷在氧气中燃烧,产生大量烟雾,并有白色固体生成B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,并有黑色固体生成D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的气体15.实验室用高锰酸钾制取氧气分为以下几个步骤:①点燃酒精灯,加热试管;②检验装置的气密性; ③将高锰酸钾装入试管,试管口塞入一团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出。
初中化学九年级上册第一单元走进化学世界综合练习(含解析)
初中化学九年级上册第一单元走进化学世界综合练习(含解析)一、单选题1.下列实验操作错误的是()A. 倾倒液体B. 闻气体气味C. 读液体体积D. 稀释浓硫酸2.如图所示,向盛有某种液体的烧杯中通人二氧化碳气体,可观察到烧杯中的液体发生了明显变化.烧杯中盛放的液体是什么呢?甲同学认为:可能是澄清的石灰水,乙同学认为:可能是蒸馏水;丙同学认为可能是紫色的石蕊试液.你认为三位同学提出的看法中正确的是()A. 甲和乙B. 甲和丙C. 乙和丙D. 甲、乙和丙3.下列有关酒精灯的操作,正确的是()A. B. C.D.4.实验室加热约150mL液体,可以使用的仪器是()A. ①③④⑥B. ②③④⑥C. ①③④⑤D. ②③⑤⑥5.下列颜色变化不是由化学变化引起的是()A. 紫色石蕊溶液中通入二氧化碳变红B. 紫红色的铜片在空气中加热逐渐变黑C. 蓝色的硫酸铜溶液遇锌逐渐变成无色D. 滴有红墨水的水遇活性炭逐渐变成无色6.给试管里的固体物质加热,不正确的操作是()A. 使用试管夹夹持试管B. 将需加热部分放在酒精灯外焰C. 试管口向下倾斜D. 试管口对着他人或自己7.下列说法你认为错误的是()A. 化学变化又叫化学反应B. 物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C. 化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D. 物质的性质决定了物质的变化,物质的变化反映了物质的性质8.下列物质的用途是利用其化学性质的是()A. 氮气用于磁悬浮列车B. 稀有气体用于制作霓虹灯C. 过氧化氢用于制取氧气D. 用液态空气制氧气9.随着生活水品的提高,人们对能源的利用也发生了很大变化。
下列能源在使用过程中没有发生化学变化的是()A. 液化气B. 木柴C. 煤炭D. 太阳能10.如图所示实验操作正确的是()A. 稀释浓硫酸B. 加热液体C. 点燃酒精灯D. 称量NaOH固体11.你认为下列实验测得的数据不合理的是()A. 用广泛pH试纸测得某河水的pH为6.24B. 用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为11.5gC. 用10mL量筒量取8.5mL某溶液D. 测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%12.在实验室的下列做法中,正确的是()A. 为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶中B. 为了获得感性认识,可触摸药品或品尝药品的味道C. 为了看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心D. 为了安全,给试管加热时,试管口不能对着人13.砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图。
2023年人教版九年级上册化学第二单元测试试卷及答案
第二单元练习
2.通过创建文明城市活动,某市空气状况有了明显
改善,但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5,
下列做法应该继续提倡的是( A )
①保护青山绿水 ②就地焚烧落叶 ③减少燃煤使
用 ④近距离出行选择步行代替私家车 ⑤燃放烟
花爆竹
A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.③④⑤
-3-
第二单元练习
验证的操作,其中正确的是( B )
-8-
第二单元练习
8.下列实验操作能达到实验目的的是( B )
A.区分氮气和空气:伸入带火星的木条,观察现象
B.鉴别水和过氧化氢溶液:加入二氧化锰,观察现
象
C.除去密闭容器内氮气中混有的少量氧气:利用木
炭燃烧
D.除去氯酸钾中的氯化钾:加热固体混合物
-9-
第二单元练习
9.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,下列有关
说法正确的是( D )
A.燃烧匙中的红磷可以换成硫
B.如果红磷过量,则会导致进入集气瓶中水
的体积超过原有空气体积的
C.若装置漏气,则会导致测定结果偏高
D.该实验可说明氮气不燃烧,也不支持燃烧
-10-
第二单元练习
10.某同学误将高锰酸钾加入氯酸钾中进行加热制
①蜡烛燃烧:包含物理变化与化
接用手拿
学变化
②加热液体时,试管口不能
②百炼成钢:物理变化
对着有人的方向
C.对先后顺序的认识
D.物质的性质与用途
①先预热,然后对准试管里固体 ①酒精具有可燃性,可用作
药品的部位集中加热
燃料
②用高锰酸钾制取氧气实验结束 ②氮气的沸点低,可用作保
时,先熄灭酒精灯,后移出导管 护气
2024年人教版九年级上册化学第五单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版九年级上册化学第五单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列物质中,属于纯净物的是()A. 自来水B. 空气C. 氧气D. 酒精溶液2. 下列关于分子的说法,错误的是()A. 分子是由原子组成的B. 分子在不停的运动C. 分子之间有间隔D. 分子的质量和体积都很小3. 下列关于原子的说法,正确的是()A. 原子是由质子、中子和电子组成的B. 原子是化学变化中的最小粒子C. 原子不可再分D. 原子的质量和体积都很小4. 下列元素中,属于金属元素的是()A. 氧B. 碳C. 氢D. 铁锌5. 下列物质中,属于单质的是()A. 氧气B. 水C. 二氧化碳D. 氯化钠6. 下列关于化合价的描述,错误的是()A. 化合价表示元素在化合物中的相对位置B. 化合价表示元素在化合物中的相对数量C. 化合价表示元素在化合物中的相对质量D. 化合价表示元素在化合物中的相对能力7. 下列关于化学式的说法,正确的是()A. 化学式表示物质的一个分子B. 化学式表示物质的一个原子C. 化学式表示物质的一个离子D. 化学式表示物质的一个元素8. 下列关于质量守恒定律的说法,错误的是()A. 反应前后物质的质量不变B. 反应前后元素的种类不变C. 反应前后原子的种类不变D. 反应前后分子的种类不变9. 下列关于化学方程式的说法,正确的是()A. 化学方程式表示反应物和物的质量关系B. 化学方程式表示反应物和物的分子关系C. 化学方程式表示反应物和物的原子关系D. 化学方程式表示反应物和物的离子关系10. 下列关于氧化反应的说法,错误的是()A. 氧化反应是指物质与氧发生的反应B. 氧化反应一定有氧气参与C. 氧化反应是一种放热反应D. 氧化反应是一种还原反应二、判断题:1. 分子和原子都是构成物质的基本粒子。
()2. 同种分子性质相同,不同种分子性质不同。
()3. 原子的核内一定含有中子。
()4. 化学变化的实质是分子破裂成原子,原子重新组合成新分子。
九年级上册化学单元测试卷及答案
九年级上册化学单元测试卷及答案九年级上册化学单元测试卷一、选择题(每题有一个正确答案)1、下列物质中,灼烧时会产生烧焦羽毛臭味的是( )A、棉花B、羊毛C、晴纶D、尼龙2、聚乙烯醇水玻璃涂料(俗称106涂料)是一种常见的涂料,其中聚乙烯醇是一种水溶性高分子化合物。
这种涂料的特点是涂层光滑,手感细腻,还可制成各种色彩,但耐水性能差。
因此适宜作为( )A、内墙涂料B、外墙涂料C、屋顶涂料D、地板涂料3、废旧电池集中处理的首要原因是( )A、回收电池中的石墨电极B、回收电池外壳金属材料C、防止电池中汞、铜等重金属对土壤和水源的污染D、防止电池中的渗出液蚀其他物品4、不具有良好的导电性和导热性能的材料是( )A、铜B、铁C、铝D、聚乙烯塑料5、不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是( )A、使用太阳能淋浴器B、燃烧煤C、超音速飞机尾气排放D、使用氟里昂作制冷剂6、环境科学家的最新观点是“室内污染不比户外污染轻”。
以上不属于室内空气污染物的是( )A、烹饪时产生的油烟B、石材释放出的有害放射性气体氡C、水果散发出的香味D、劣质粘合剂释放出的甲醛等有害物质7、通常用作飞机外壳的合金材料是( )A、生铁B、碳素钢C、黄铜D、硬铝8、下列金属中,能跟稀盐酸反应的是( )A、PtB、CuC、ZnD、Hg9、下列物质中属于合成纤维的是( )A、羊毛B、棉花C、晴纶D、麻10、下列叙述正确的是A、电木插座破裂后可以热修补B、涤纶、羊毛、丝绸都属于天然纤维C、合成橡胶具有高弹性、绝缘性等优良性能D、合成材料给人类带来了更多的污染,所以要禁止生产和使用11、下图表示塑料包装制品回收标志的是( )A B C D12、水利部门今年已引8亿多立方米长江水入太湖以治理污染。
专家在肯定“引江济太”工程的同时指出,这项工程只是治表,要治本必须靠全社会的重视。
下列措施:①工矿企业污水排放要达标②加快城市污水处理系统的建设③减少化肥和农药的用量④提倡节约用水⑤禁用含磷洗涤粉能改善太湖水质的是( )A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、全部13、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
初中化学九年级上册同步练习及答案
初中化学九年级上册同步练习及答案第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质5分钟训练1.化学研究的内容是_________________。
_________________是科学探究的一种重要方法。
提示:本题考查学生对教材基础知识的理解和把握,熟悉和掌握教材上讲过的内容和知识。
答案:研究物质的组成、结构、性质及变化规律2.提出物质是由分子和原子构成理论的是()A.门捷列夫B.道尔顿C.拉瓦锡D.道尔顿和阿伏加德罗思路解析:门捷列夫提出的是元素周期律和元素周期表;道尔顿是原子学说的奠基人;拉瓦锡通过实验得出了空气的组成;阿伏加德罗提出了分子概念和原子、分子的区别。
该题的题干是物质是由“分子和原子构成”,故选D。
答案:D3.物理性质是_________________的性质;化学性质是_________________的性质。
提示:本题考查学生对阅读教材、对基础知识的理解、把握能力和记忆能力。
答案:物质不需要发生化学变化就能表现出来物质在化学变化中能表现出来4.物理性质包括_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________等。
答案:颜色状态气味硬度熔点沸点密度10分钟训练1.解释下列物理性质:(1)熔点:(2)沸点:(3)压强:(4)密度:思路解析:理解和掌握教材中有关物理性质的意义。
答案:(1)物质的熔化温度(2)液体沸腾时的温度(3)物质在单位体积上所受到的压力(4)物质的单位体积的质量2.化学变化的基本特征是_________________,通常表现为_________________、_________________、_________________等。
提示:了解化学变化的基本特征。
答案:有其他物质生成颜色改变放出气体生成沉淀等3.化学变化还伴随着_________________的变化,这种变化通常表现为_________________、_______________、_______________等。
2024年人教版九年级上册化学第七单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版九年级上册化学第七单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列物质中,属于纯净物的是()A. 自来水B. 空气C. 氧气D. 酒精溶液2. 下列气体中,具有可燃性的是()A. 氧气B. 氮气C. 氢气D. 二氧化碳3. 下列关于分子的说法,错误的是()A. 分子是由原子组成的B. 分子在不断运动C. 分子之间有间隔D. 分子的质量和体积都很小4. 下列关于原子的说法,正确的是()A. 原子是化学变化中的最小粒子B. 原子是由分子组成的C. 原子之间没有间隔D. 原子是不可再分的5. 下列元素中,属于金属元素的是()A. 氢B. 氧C. 碳D. 铁锌6. 下列关于化学式的说法,错误的是()A. 化学式可以表示一种物质B. 化学式可以表示该物质的元素组成C. 化学式可以表示该物质的一个分子D. 化学式可以表示该物质的分子构成7. 下列关于化合价的说法,正确的是()A. 单质中元素的化合价为0B. 在化合物中,正负化合价的代数和为0C. 氢元素在化合物中的化合价为+1D. 氧元素在化合物中的化合价为28. 下列关于化学方程式的说法,错误的是()A. 化学方程式可以表示反应物和物B. 化学方程式可以表示反应条件C. 化学方程式中的系数表示分子个数D. 化学方程式必须配平9. 下列关于质量守恒定律的说法,正确的是()A. 参加反应的物质质量之和等于物的质量B. 反应前后原子的种类和数目不变C. 反应前后分子的种类和数目不变D. 反应前后物质的状态不变10. 下列关于化学实验基本操作的说法,错误的是()A. 取用固体药品时,应将瓶塞倒放B. 取用液体药品时,瓶塞要紧挨试管口倾倒C. 使用胶头滴管滴加液体时,滴管不能伸入容器内D. 稀释浓硫酸时,应将浓硫酸缓慢倒入水中二、判断题:1. 分子和原子都是构成物质的粒子。
()2. 化合物中元素的化合价可以是分数。
()3. 化学方程式中的反应物和物之间用“+”连接。
初中化学九年级上册同步练习及答案(第7单元课题2_燃料的合理利用与开发)
课题2 燃料的合理利用与开发5分钟训练1.化石燃料包括__________、__________和__________,它们是__________ (填“可再生”或“不可再生”)能源,属于__________ (填“纯净”或“混合”)物。
从石油中炼制出的燃料有多种,举出三例__________、__________、__________;最后一级产品是__________,主要用于__________。
思路解析:本题考查学生对基础知识的认识和掌握,侧重于预习教材。
从课本预习中掌握关键词语(术语),形成基本知识体系。
化石燃料是经过长时间地地质变化得到的燃料。
石油经过炼制得到汽油、煤油等一系列产品后,最后剩余沥青,常用于筑路。
答案:煤石油天然气不可再生混合汽油航空煤油柴油沥青铺路、建筑材料2.甲烷是__________和__________的主要成分,在空气中燃烧的方程式是__________,现象是发出__________,放出__________,生成__________和使澄清石灰水__________气体。
思路解析:本题考查对甲烷燃烧及燃烧产物的掌握,侧重于基础知识的考查。
答案:天然气沼气CH4+2O2−−点燃CO2+2H2O蓝色火焰热量水变浑浊的二−→3.以汽油、柴油为燃料的汽车,所排放的尾气会对空气造成污染。
尾气中的主要污染物有__________、__________、__________和烟尘等。
思路解析:燃油形成的尾气中含有一氧化碳、氮的氧化物、硫的氧化物等。
答案:一氧化碳氮的氧化物硫的氧化物4.酒精的学名是__________,化学式是__________,它的相对分子质量是__________,其中各元素的质量比为__________,酒精中碳元素的质量分数为__________。
酒精燃烧的化学方程式为______________________________。
思路解析:本题考查酒精的基本知识,考查酒精的燃烧和组成。
九年级化学上册第二单元练习题附答案
九年级化学上册第二单元练习题附答案初三化学第二单元综合检测题班级:姓名:成绩:一、选择题(每小题4分,共40分)1.下列化学现象描述正确的是:将盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧。
B.铝箔在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体。
C.木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量。
D.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体。
2.有关氧气化学性质的描述中,不正确的是:氧气有可燃性。
A.氧气能供给呼吸。
B.氧气有助燃性。
C.氧气具有氧化性。
3.空气中含量较多且性质不活泼的气体是:氮气。
A.氧气。
B.二氧化碳。
D.水蒸气。
4.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
下列说法中不正确的是:实验时红磷一定要过量。
A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5.B.实验前一定要检验装置的气密性。
C.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹。
5.下列物质属于纯净物的是:医用的生理盐水。
A.冰水混合物。
C.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物。
D.雪碧饮料。
6.我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳。
B.二氧化硫、二氧化氮、氮气。
C.二氧化硫、一氧化碳、氢气。
D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气。
7.实验室用试管盛放固体物质并加热,将试管固定在铁架台上时,应使:试管口稍向下倾斜。
A.试管竖直放置。
B.试管水平放置。
D.试管口稍向上倾斜。
8.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,瓶中所盛气体分别是:氧气、氮气、空气。
B.氮气、氧气、空气。
C.空气、氧气、氮气。
D.氮气、空气、氧气。
9.下列反应属于分解反应的是:高锰酸钾受热。
A.硫在氧气中燃烧。
C.铁在氧气中燃烧。
D.蜡烛燃烧。
10.下列关于催化剂的叙述中,正确的是:能加快化学反应速率。
B.能减慢化学反应速率。
(完整版)人教版化学九年级上册第一单元练习题含答案
人教版化学九年级上册第一单元走进化学世界单元练习题1.请你判断下列叙述中,不属于化学学科研究的问题是( )A.研发氢能源 B.煤炭是由什么组成的C.合成新材料 D.编写电脑程序2.下列属于化学变化的是( )A.胆矾研碎B.干冰升华C.品红扩散D.蜡烛燃烧3.能使澄清石灰水变浑浊的气体是( )A.水蒸气 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气4.如下图,是用玻璃钢制成的船体。
制成的这种船体不必具有的性质是( )A.耐火 B.强度高 C.质轻 D.隔水性好5.下列说法不正确的是( )A.新型半导体和有记忆能力的新材料的研制,都得益于化学科学的发展B.化学只是研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学,与新物质的合成毫无关系C.利用化学综合应用自然资源和保护环境,是目前化学的重要任务之一D.利用化学生产化肥、农药,可以有效提高粮食的产量和质量6.人吸入的空气与呼出的气体相比,呼出的气体中明显增加的气体是( )A.氧气 B.氧气和二氧化碳 C.氮气 D.二氧化碳和水蒸气7.区别一瓶人呼出的气体和一瓶空气,最简单的方法是( )A.闻气味 B.把点燃的木条放在瓶口C.把点燃的木条伸入瓶内 D.观察颜色8.下列有关石蜡性质的描述中,错误的是( )A.石蜡是无色、无味且硬度较大的固体 B.石蜡熔点较低,受热易熔化C.石蜡难溶于水且密度比水小 D.石蜡可燃烧,燃烧时发光、放热9.下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )A.铜丝作导线 B.干冰用于人工降雨C.天然气作燃料 D.金刚石用于切割玻璃10.物质的性质决定其保存方法。
固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体;②有腐蚀性;③易吸收水分;④能与空气中的二氧化碳反应。
由此可知,氢氧化钠必须密封保存的主要原因是( )A.①② B.②③ C.①③ D.③④11.某固体受热变成气体,这种变化( )A.一定是物理变化 B.可能是物理变化,也可能是化学变化C.一定是化学变化 D.既不是物理变化,也不是化学变化12.下列说法不正确的是( )A.可以通过颜色来区分蒸馏水和食盐水B.可以通过硬度来区分铁丝和铝丝C.可以通过气味来区分酒精和蒸馏水D.可以用燃着的木条来区分二氧化碳和氧气13.肖红同学取一块木炭做如下实验,并做好实验记录:①观察木炭颜色、状态:为黑色固体;②另取一块体积相同的煤块比较它们的质量,发现煤块的质量大;③点燃木炭,木炭燃烧;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中,浮于水面上。
人教版 九年级上册化学 复习第七单元--燃料及其利用 单元练习(含答案)
人教版化学复习第七单元--燃料及其利用一、单选题1.燃料是人类社会重要的能源,下列说法不正确的是A.煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2B.石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品C.汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染D.乙醇(C2H5OH)在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水2.使用燃气热水器时,若通风不畅,易产生使人中毒的气体是A.一氧化碳B.二氧化碳C.甲烷D.氮气3.第24届冬季奥运会将于2022年在北京举办,为落实“绿色冬奥”的理念,冬奥会使用的汽车燃料从环保的角度考虑,最理想的是A.氢气B.天然气C.酒精D.汽油4.下列有关氧气的说法中,不正确的是A.氧气可供给呼吸B.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度5.以科学武装头脑,用知识打造生活。
从科学的角度来看,下列说法正确的是()A.天然气、乙醇均是可再生能源B.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点C.进入古井前,应先做灯火试验D.为了防止一氧化碳中毒,在炭火盆边放一盆水6.下列成语用化学知识解释错误的一项是A.釜底抽薪:隔离或清除可燃物使火势减弱或熄灭B.钻木取火:摩擦产生热量使可燃物温度达到着火点C.水火不容:水能使可燃物的着火点降低而灭火D.火上浇油:增加易燃物使燃烧更剧烈7.将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好。
下列有关该实验的叙述正确的是()A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点8.2020年3月17日,甘肃新能源发电首次突破1100万千瓦。
下列属于新能源的是A.氢能B.石油C.煤D.天然气9.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可能火焰更旺,其原理是()A.降低可燃物的着火点B.提高可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量D.增大可燃物与空气的接触面10.关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是A.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定11.将石油加热炼制,不可能得到的产品是()A.煤焦油B.润滑油C.柴油D.煤油12.强化安全意识,提升安全素养。
初三化学上册第一单元练习题附答案
精心整理初三化学上册第一单元练习题附答案一、选择题1.下列各项内容中,属于化学科学研究内容的是()A.C.2.A.3.()A.C.4.A.C.较多量液体加热一烧杯D.盛放固体药品—细口瓶5.课本中有一幅彩图,其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在树“一起”,制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是()A.绝热B.隔水透气C.导电D.透水6.在取用液体药品时,如果没有说明量,则取用的最小量是()A.0.5mLB.1mL~2mLC.3mL~4mLD.5mL~6mL7.下列实验操作中,错误的是()A.B.C.D.8.A.9.A.10.(06四川省眉山课改区)在下列被媒体爆光的“食品事件”中一定涉及化学变化的是()A、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”B、用酱色、水、食盐等兑制成“假酱油”C、用工业石蜡给瓜子“美容”D、用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝11.(06泰州)古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。
下列诗词中不涉及化学变化的是()ABCD12.ABCD13..的海啸,在海啸灾难中发生的下列变化属于化学变化的是()A.树木折断B.房屋倒塌C.铁轨生锈D.道路冲毁14.(06浙江丽水)以下家庭小实验中,发生了化学变化的是()A.观察水的沸腾B.比较酒精和水蒸发的快慢C.将纯碱粉末加到白醋中产生气泡D.用木炭和棉花净化水15.(06重庆市)厨房里发生的下列变化中不包含化学变化的是()A、沼气燃烧B、铁锅生锈C、开水沸腾D、蔬菜腐烂16.(06诸暨市)古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗AB17.(1)(2)(3)称量完毕后,应把砝码放回中,游码移回处。
18.实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,现要量取15mL 的盐酸,应该选择的量筒,量液时,量筒必须放平,视线要通过刻度与量筒内液体的保持水平。
19.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既,也流下时,表明仪器已洗干净。
20.在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果。
人教版九年级上册化学第四单元《自然界的水》练习题(含答案)
人教版九年级上册化学第四单元《自然界的水》复习巩固练习题类型一水要点简介:(1)水资源与人类的关系;(2)水的净化;(3)水的组成;(4)物质的简单分类。
经典例题1水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)小刚利用如图甲所示的装置探究水的组成。
通电一段时间后,试管A中所收集的气体为________,该实验说明水是由_____组成的。
(2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图乙所示的简易净水器,其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_________________________________。
(3)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是_____________________________________________。
解析:(1)电解水时“正氧负氢,氢二氧一”,即与正极相连的电极产生的气体为氧气,与负极相连的电极产生的气体为氢气,它们的体积比为1∶2,此实验说明了水由氢、氧两种元素组成。
(2)在简易净水器中小卵石、石英砂和蓬松棉对水起过滤作用。
(3)纯净物只含一种物质,故蒸馏水为纯净物。
答案:(1)氢气氢、氧两种元素(2)过滤雨水中的不溶性杂质(3)蒸馏水类型二化学式与化合价要点简介:(1)化学式与化合价的关系;(2)化学符号周围数字的意义;(3)有关化学式的计算。
经典例题2(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。
请用化学用语填空:①2个氢原子________;②二氧化氮分子________;③氢氧根离子________;④五氧化二磷中氧元素的化合价________。
(2)写出符号“2CH 4”中数字的含义:“2”表示________;“4”表示________。
解析:(1)①原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子时,就在其元素符号前加上相应的数字,2个氢原子表示为2H ;②分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子时,就在其化学式前加上相应的数字,二氧化氮分子可表示为NO 2;③离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角标出该离子所带电荷,数字在前,正负号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子时,就在其离子符号前加上相应的数字,氢氧根离子可表示为OH -;④化合价的表示方法,在其化学式中该元素的正上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,五氧化二磷中氧元素的化合价可表示为P 2O -25。
人教版 九年级化学上册 第五单元 化学方程式 单元练习题(含答案)
第五单元化学方程式一、选择题1.mgKClO3与2gMnO2混合物共热,完全反应后留下残留物ng,则生成气体的质量为()A.(m﹣n)g B.(m﹣n﹣2)g C.(m﹣n+2)g D.(n﹣2)g2.质量守恒定律是帮助我们学习的重要理论,在化学反应aA+bB═cC+dD中,下列说法正确的是()A.化学计量数a与b之和一定等于c与d之和B.A、B中所含的元素种类与C、D中所含的元素种类不一定相同C.反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比D.若取x g A和x g B反应,生成C和D的质量总和不一定是2x g3.下列化学方程式书写正确的是()A.Zn+HCl═ZnCl2+H2B.4Fe+3O22Fe2O3C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D.S+O2SO2↑4.下列装置不能用作证明质量守恒定律的是()A.B.C.D.5.在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列说法中错误的是()物质氧气二氧化碳水蒸气W反应前质量/g501123反应后质量/g24528xA.x的值应为0 B.二氧化碳是生成物C.23gW中氢元素质量为6g D.W由C、H、O三种元素组成6.在化学反应中,4NH3+5O2=4R+6H2O中,R的化学式为()A.N2B.NO C.N02D.N2037.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是()A.都属于纯净物B.都含有氧气C.都是含氧的混合物D.都是含氧的纯净物8.在化学反应中,A+B=C+D,已知12克A和18克B恰好完成反应生成6克C,则生成了D的质量是()A.13克B.24克C.18克D.26克9.某物质在纯氧气中充分燃烧后,只生成二氧化碳和水,该物质中()A.一定含有碳、氢两种元素B.可能含有碳、氢两种元素C.一定含有碳、氢、氧三种元素D.可能含有碳、氢、氧三种元素10.下列化学方程式书写正确的是()A.木炭在氧气中燃烧:C+O2CO2B.实验室制氢气:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2C.硫在氧气中燃烧:S+O2SO2↑D.实验室用高锰酸钾制氧气:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑11.下列是氧化汞分子分解的示意图,该图说明了()A.氧化汞是由氧气和汞组成的B.氧化汞分子中的氧原子和汞原子可以再分C.氧化汞分子中含有氧分子和汞原子D.氧化汞分子在化学变化中可以再分12.化学方程式2Mg+O22MgO可读作()A.镁和氧气点燃后生成氧化镁B.二个镁和一个氧气点燃生成二个氧化镁C.镁加氧气点燃生成氧化镁D.镁和氧气点燃等于氧化镁13.在S+O2SO2反应中,各反应物、生成物之间的质量比是()(本题有关的元素相对原子质量:S﹣32、O﹣16)A.1:1:1 B.2:1:2 C.1:1:2 D.1:2:214.将3g某物质在氧气中充分燃烧生成8.8gCO2和5.4H2O.由此推断该物质的组成中()A.只含碳、氢两种元素B.可能含有氧元素C.碳氢元素的质量比为3:1 D.一定含碳、氢、氧三种元素15.一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见表.下列说法中正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量8 g35 g 5 g8 g反应后质量 2 g x 5 g42 g A.x=7 gB.在该反应中,丙物质一定作催化剂C.该反应是分解反应D.在该反应的化学方程式中,丙、丁的化学计量数之比为1:l二、填空题16.一定条件下,4.8g CH4与16.0g O2恰好完全反应,生成10.8g H2O、4.4g CO2和物质X.则X的质量为g;X的组成元素为,其质量比为.17.有人设计如图所示的实验来验证质量守恒定律:把装有硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,将烧杯放到托盘天平上,用砝码平衡.取下烧杯并将其倾斜,使两种溶液混合反应,再把烧杯放到天平上,观察天平是否平衡.你认为上述实验设计是否严密?.理由是:.如你认为,不严密,你的改进意见是:.18.写出下列有关化学反应的文字方程式.(1)白磷在空气中自燃:(2)高锰酸钾受热:(3)细铁丝在氧气中燃烧:(4)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气:.19.配平下列方程式:(1)KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2(2)Al+ O2Al2O3(3)H2O2H2O+ O2(4)P+ O2P2O5.20.写出下列反应的化学方程式(1)氯化钡溶液和硫酸钠溶液(2)碳酸钾溶液和稀盐酸(3)氢氧化钡和稀硝酸.21.化学方程式的读法:2H2+O22H2O的读法:(1)氢气和氧气在点燃条件下反应生成水.(2)每份质量的氢气和份质量的氧气反应生成份质量的水.(3)每个氢分子和个氧反应生成个.22.过氧化氢俗称双氧水,可用过氧化钡(BaO2)来制备.过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物,过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等.阅读下文并回答有关问题:(1)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是,过氧化氢可以通过以下方式制备:BaO2+x+H2O=BaCO3+H2O2,其中物质x的化学式是.(2)过氧化钠(Na2O2)也是一种过氧化物,潜水艇常用过氧化钠作供氧剂,消耗CO2维持艇内空气成分的稳定,写出这一反应的化学方程式.(3)金属钠与二氧化碳能反应,生成一种白色的盐和一种黑色固体,反应的化学方程式;反应的基本类型是.23.如图分别是水蒸气液体,水通电分解和氢气在氧气中燃烧的微观变化示意图;(1)图①说1明了分子有什么特点;(2)写出图②的符号表达式;属于反应.(基本类型)(3)由图②、图③可得到分子与原子的本质区别是(4)氧气是常见的氧化剂,在引起化学反应前后表现出化合价降低,按照这个规律图③中的反应,氧化剂是(填化学式);反应后生成物中该元素的化合价降低为价.三、实验探究题24.对比分析是化学研究和学习的基本方法,甲、乙、丙三组同学利用图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动.【实验分析】(1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析.实验现象化学方程式甲同学白磷燃烧产生大量白烟,发光,放热,气球先膨胀后缩小,天平平衡该反应遵守质量守恒定律乙同学烧杯中有大量产生,天平不平衡Na2CO3+2HCl═2NaCl↑+H2O+CO2该反应遵守质量守恒定律丙同学镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成白色固体.反应前后称量质量不相等.2Mg+O22MgO该反应不遵守质量守恒定律(2)通过对上述实验的对比分析,甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的,但结论却是错误的.在实验操作完全正确的情况下,请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律.四、计算题25.小明用如图发生装置来制取二氧化碳,老师给他提供了石灰石、无标签的稀盐酸和氯化钠水溶液各一瓶.(1)小明要把稀盐酸选出,可选用下列的来检验.A.硝酸银溶液B.酚酞试液C.pH试纸(2)写出石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳的化学方程式.(3)小明把石灰石和100克稀盐酸装进发生器中,用天平称量发生器和里面物质的总质量,发现总质量的减小值m与反应时间t的关系如右图所示,最后还有少量石灰石剩余.根据图象可知,最终生成二氧化碳的质量为克.所用稀盐酸的溶质的质量是克,质量分数是.化学方程式专题整合参考答案与试题解析一、选择题1.C.2.D.3.C.4.B.5.C.6.B.7.D.8.B.9. A.10.D.11.D.12.A.13.C. 14.A.15.A.二、填空题16. 答案:5.6;C、O;3:4.17.答案:不严密;因为氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应会使溶液的质量增加,使结果不准确;在氢氧化钠溶液中加入一层植物油与空气隔开.18.答案:(1)磷+氧气五氧化二磷;(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;(3)铁+氧气四氧化三铁;(4)氯酸钾氯化钾+氧气.19.答案:(1)2、1、1、1;(2)4、3、2;(3)2、2、1;(4)4、5、2.20.答案:(1)BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl;(2)K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑;(3)Ba(OH)2+2HNO3═Ba(NO3)2+2H2O.21.答案:(2)4;32;36.(3)2;1;分子;2;水分子.22.答案:(1)2H2O22H2O+O2↑;CO2;(2)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;(3)3CO2+4Na=2Na2CO3+C;置换反应.23.答案:(1)分子间有间隔;(2)2H2O2H2↑+O2↑,分解反应;(3)化学变化中分子可以再分,原子不可以再分;(4)氧气;﹣2.三、实验探究题24.答案:(1)4P+5O22P2O5气泡;(2)反应前未称量参加反应的氧气的质量,反应后生成的氧化镁部分外溢,无法称量;四、计算题25【解答】解:(1)小明要把稀盐酸选出,可选用下列的pH试纸来检验,这是因为氯化钠溶液显中性,pH=7,稀盐酸显酸性,pH小于7.故填:C.(2)石灰石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl ═CaCl2+H2O+CO2↑.故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.(3)设氯化氢质量为x,反应生成了4.4g二氧化碳,石灰石有剩余,说明稀盐酸完全反应,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,73 44x 4.4g=,x=7.3g,稀盐酸的质量分数为:×100%=7.3%,因此最终生成二氧化碳的质量为4.4g,所用稀盐酸的溶质的质量是100g,质量分数是7.3%.故填:4.4;100;7.3%.。
人教版化学九年级上册 第二单元我们周围的空气练习题(含解析)
第二单元《我们周围的空气》一、选择题(每题只有一个正确选项)1、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A.O2 B.CO2 C.N2 D.Ne【答案】C【解析】空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%.氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼。
应选:C。
2、干净的空气对于人类和其他动植物都非常重要。
在空气的成分中能供应呼吸的气体是()A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.水蒸气【答案】B【解析】在空气的成分中能供应呼吸的气体是氧气。
应选:B。
3、薯片放置于空气中一段时间,变得不再松脆,说明空气中含有()A.氮气 B.氧气C.水蒸气 D.二氧化碳【答案】C【解析】A、氮气不能使薯片变得不再松脆,应选项错误;B、氧气能支持燃烧和供应呼吸,不能使薯片变得不再松脆,应选项错误;C、薯片放置于空气中一段时间,变得不再松脆,说明空气中含有水蒸气,应选项正确;D、二氧化碳不能使薯片变得不再松脆,应选项错误;应选C。
4、2021年“世界环境日〞中国确定的主题是“蓝天保卫战,我是行动者〞。
以下做法与之相违背的是()A.秸秆露天燃烧 B.废气达标排放 C.工地洒水除尘 D.禁放烟花爆竹【答案】A【解析】A、农作物的秸杆就地燃烧不可行,因为会产生烟尘和有害气体,做法与之相违背,应选项正确;B、废气达标排放不污染环境,应选项错误;C、工地洒水除尘,可减少空气中可吸入颗粒物的污染,应选项错误;D、禁放烟花爆竹,可减少对空气的污染,应选项错误。
应选:A。
5、我国主办2021年“世界环境日〞活动,其主题聚焦“空气污染〞。
以下不属于空气污染物的是( )A.SO2B.NO2C.O2D.PM2.5【答案】C【解析】SO2、NO2和PM2.5是空气污染物,O2不是空气污染物。
应选C。
6、用红磷测定空气中氧气含量的实验完毕后,反响容器内剩下的气体主要是()A.氮气B.五氧化磷C.稀有气体D.二氧化碳【答案】A【解析】用红磷测定空气中氧气含量的实验,红磷燃烧生成五氧化二磷,实验装置内剩余的主要气体为氮气。
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《第一单元走进化学世界》1.如下图,下列化学实验操作正确的是_________________,错误的是___________________。
2.实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证。
请填空:①熄灭酒精灯火焰时应____________________________________。
②读取量筒内液体体积时视线应_____________________________。
③用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____________________________。
④给试管内液体加热时,试管口不应_________________________。
3.用容积为15 mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体________mL4.下列仪器不宜用来加热的是------------------------------------()A.量筒B.烧杯C.试管D.蒸发皿5.实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是-----------------------------()A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量筒6.下列实验操作正确的是----------------------------------------------()A.没有说明药品用量时,固体、液体都可以取任意量B.使用试管夹时,将试管夹从试管口往下套,夹在试管中部C.实验用剩的药品要放回原瓶,以免浪费药品D.实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可用镊子7.某学生用托盘天平称取3.3g食盐,称量时指针若左偏,此时应该----------------------()A.增加药品B.减少药品C.增加砝码D.减少砝码8.某同学用托盘天平称量5.3 g(1 g 以下用游码)药品,称量时砝码和药品的位置放反了,则所称药品的质量是---------------------------------------()A.5.3 g B.5.1 g C.4.7 g D.5.4 g9.用量筒量取20 mL水,读数时视线仰视,则所取水的实际体积是-----------------------()A.20 mL B.大于20 mL C.小于20 mL D.无法估计10.向量筒中注入水,俯视读数为20毫升,倒出一部分水后,仰视读数为12毫升,则实际倒出来的水的体积------------------------------------()A.小于8毫升B.大于8毫升C.等于8毫升D.无法确定《第二单元我们周围的空气》1.二百多年前,法国化学家_______________通过实验,得出了空气由________和________组成,其中_________约占空气总体积的1/5的结论。
2.空气的成分按________计算,大约是:氮气占__________、氧气占__________、_____________占0.94%、________________占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。
3.化学反应的基本特征是_____________________________________。
4.在实验室里,常采用分解_______________溶液、加热_____________或加热_____________的方法制取氧气。
反应的化学方程式分别为____________________________________________、_______________________________________、_________________________________________上述反应均属于________________(判断反应类型)。
5.下列不属于氧化物的是---------------------------------------()A.二氧化锰B.五氧化二磷C.高锰酸钾D.过氧化氢6.下列几种物质中,可用来测定空气组成的为-----------------------------()A.铁B.碳C.硫D.红磷7.在盛满空气的密闭容器中燃烧会使瓶内压强明显降低的是--------------()A.铁B.碳C.磷D.硫8.硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是---------------------()A.发出明亮的蓝紫色火焰B.生成有刺激性气味的气体C.放出大量的热D.硫粉逐渐减少9.实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题:⑴指出图中的五处错误:1_______________________________________________②_______________________________________________③_______________________________________________④_______________________________________________⑤_______________________________________________⑵改正装置后,该实验有如下操作步骤:a.把集气瓶装满水倒置水槽里;b.开始收集气体;c.放好酒精灯;d.检验气密性;e.装药品;f.固定盛有药品的试管;g.撤去燃着的酒精灯;h.给药品加热;i从水槽中拿出导管。
其操作的正确顺序为________________________________。
⑶若检验集气瓶中是否装有氧气:________________________________________________;⑷若检验集气瓶中是否已集满氧气(排空气法):______________________________________________________________________________⑸由于氧气的密度比空气_________________,收集氧气时可用_______________法,又因为氧气_________溶于水,收集它时可用_______________法。
欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用________________法收集。
收集到气体的集气瓶要______________放在桌上。
《第三单元自然界的水》1.下列有关分子和原子的说法中,错误的是-------------------()A.原子是由原子核和核外电子构成的B.保持水的化学性质的粒子是水分子C.分子的质量总比原子的质量大D.在化学反应中分子可分而原子不可分2.下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是-------()3.水蒸发过程中,水分子________(填“变”或“不变”),只是____________在改变,因而属于________变化,变化前后水的化学性质________(填“变”或“不变”);电解水的实验中,正极得到______气,负极得到______气,正负两极气体的体积比是_________,质量比是_________,由该实验得出的结论是___________________________________________。
电解水的化学方程式为:______________________________,属于__________反应,反应前后,________改变,________________没有变。
4.说水资源丰富是因为____________________________________,说水资源缺乏是因为__________________________________。
5.爱护水资源,一方面要___________________;另一方面要__________________________。
6.水体污染的来源主要有__________________、_________________、_________________。
7.如何区分硬水和软水?__________________________________________________________________________________________________________________________________________ __。
8.列举两个使用硬水的危害:______________________________________________________________________________________________________________________________________ __。
9.⑴请指出图中存在的明显错误:①__________________________________________②__________________________________________⑵实验中如果发现滤液浑浊,试分析可能的原因:①_________________________________;②________________________________。
应采取什么措施。
10.化学课上,张老师展示出《你们都来污染我》的图片,引起全班同学的深思。
课后,同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习。
⑴生活污水的再利用,既能减少水污染,又能节约水。
①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂质,要除去这些固体杂质,可采用沉淀、等方法。
②生活污水经处理后,可用于浇花、等。
③若生活污水中含有Na2CO3,请你设计一个实验来验证污水中含有CO32-⑵方玲从《福建日报》上获悉:养猪业是龙岩的四大产业之一,但大量的排泄污水对九龙江流域造成严重污染。
在五年艰苦的治污过程中,实行:“猪—沼—草—猪”生态养殖循环模式,实现“零排放”。
其中“猪—沼”就是将猪的粪便转化成沼气作为燃料,沼气的主要成分是,其完全燃烧的化学方程式为。
⑶调研后,同学们提出下列预防和治理水污染的建议,其中合理的是(填字母)。
A.科学使用高效低毒的农药、化肥B.禁止在所有水域内养殖C.禁止在饮用水的水源保护区设置排污口⑷如果你是学习小组的成员,你还想调研的一个问题是。
《第四单元物质构成的奥秘》1.物质由____________、____________和_____________等微小粒子构成。
2.核电荷数=____________=______________。
相对原子质量=___________+___________。
3.地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物名称是__________,符号是______。
4.碳的相对原子质量为------------------------------------------()A.12g B.1/12g C.12 D.1.66×10-27kg5.据报道,俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的元素的原子,经测定该原子的相对原子质量为289,则中子数为------------------------------()A.175 B.114 C.61 D.2896.某全麦饼干部分营养成分的含量如下表所示,表中的“铁、镁、锌、钙”是指-----()营养成分铁镁锌钙含量(mg/100g)4.5~590~1003~4280~300A.分子B.原子C.元素D.非金属7.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是--------------()8.目前市场上的补钙药剂很多,右图是某品牌补钙药品的部分说明书。