高中语文人教版必修四课下作业辛弃疾词两首
高中必修四语文辛弃疾词两首
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人教版高中语文必修四：课时作业31：第6课 辛弃疾词两首
第6课辛弃疾词两首一、语言建构与运用1．下列诗句书写完全正确的一项是()A．楚天千里清秋，水随天去秋无季。
B．休说胪鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？C．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
D．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓惶北顾。
解析A项“无季”应为“无际”；B项“胪鱼”应为“鲈鱼”；D项“仓惶”应为“仓皇”。
★★答案★★C2．下列语句中加点词的解释无误的一项是()A．楚天．．千里清秋(古人泛称南方的天空)遥岑．远目(小而高的山)B．断鸿．．声里，江南游子(受伤的大雁)把吴钩．．看了(古代吴地制造的一种宝刀)C．无人会．，登临意(理解，明了)休说鲈鱼堪脍．(捉鱼网)D．元嘉草草，封．狼居胥(封闭山界禁止人们上山)舞榭．歌台(建在高台上的房子)解析B项“断鸿”指失群的孤雁；C项“脍”指把鱼、肉切细；D项“封”指筑坛祭天。
★★答案★★A3．下列语句中加点词的意思和现代汉语不相同的一项是()A．落日．．楼头，断鸿声里，江南游子B．可惜流年，忧愁．．风雨，树犹如此C．斜阳草树，寻常．．巷陌，人道寄奴曾住D．赢得．．仓皇北顾解析“赢得”：古义，落得；今义，博得，获得。
★★答案★★D4．下列各句中加点的词意义相同的一项是()A．唯见长江天际．流且燕赵处秦革灭殆尽之际．B．隐隐何甸甸，俱会．大道口离别永无会．，执手将何时C．当年万里觅封．侯尧之都，舜之壤，禹之封．D．不求．生入塞，唯当死报君宣室求．贤访逐臣解析B项均为动词，相聚。
A项，名词，边际，边缘；名词，时候，时机。
C 项，动词，封赏；名词，边疆。
D项，动词，请求；动词，寻找。
★★答案★★B5．在古诗词中，为了表达的需要，常将语序倒装，下列句子中语序没有倒装的一项是()A．香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。
B．多情应笑我，早生华发。
C．可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
D．千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
解析A项现代汉语语序应为“鹦鹉啄香稻余粒，凤凰栖碧梧老枝”，或者“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝”；B项现代汉语语序应为“应笑我多情，早生华发”；D项现代汉语语序应为“无觅英雄孙仲谋处”。
人教版高中语文必修四 《辛弃疾词两首》
赏
析抒
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典
志在统一中国，有英雄业绩
对英雄业绩的仰慕， 恢复中原的雄心壮 志
借古抒怀
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
三国时吴国的皇帝孙权，据守江东，他有着统一中原的雄图大略， 于建安十四年（209）在京口建都城，并且打垮了来自北方的侵犯者 曹操的军队，保卫了国家。
• 他原是智勇双全的英雄， 也天生一副英雄相貌。
• 因生长于金人占领区，自 幼就决心为民族复仇雪耻、 收复失地。因此，他一生 都在进行抗金御敌，统一 中原的奋斗。
• 其词多数抒写力图恢复国 家统一的爱国热情，倾诉 壮志难酬的悲愤。
这首词作于淳熙元年（1174）秋。 这一年春天，辛弃疾由滁州知府改调江 东安抚司参议官，得以再返建康（今南 京）。这时他已经三十五岁了，南归已 逾十年，壮志依然难酬，胸中充满郁愤 之气。为了消愁解闷而登上赏心亭时， 辛弃疾面对着大好江山，反而是无限感 慨涌上心头，遂写下了这首慷慨激昂的 抒情词。
赏
刘 义
析
隆
用
典
草率北伐失败
借古讽今
对想草率北伐的韩侂胄的警告
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
宋文帝刘义隆（刘裕之子）。他曾三次北伐，都没有成功，特别是元嘉二 十七年（450年）最后一次，失败得更惨。他好大喜功，听信王玄漠北伐之策， 打没有准备的仗，结果一败涂地，反而招致北魏拓跋焘大举南侵。吓得宋文 帝亲自登上建康幕府山向北观望形势。北顾，宋文帝于兵败后写诗：“北顾涕 交流”。
高中语文人教版必修4：6辛弃疾词两首(附答案)
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《水龙吟》作于宋孝宗淳熙元年(1174)秋,辛弃疾在建康任江东 安抚司参议官时。这时,他自江北率领人马来到南宋已有十多年了, 却一直没有受到朝廷的重用。他深感受压抑,内心充满了愤懑不平。 他为了消愁而登上赏心亭,面对着大好江山,无限感慨涌上心头,遂 写下了这首慷慨激昂的抒情词。
问题导思 多维探究 文脉图解 文白对译
【目标一】 理解《水龙吟》的内容与情感 1.“楚天千里清秋,水随天去秋无际”两句极力渲染“秋”字,有什么 含义? 参考答案::指出登临的时间,渲染凄清悲凉的氛围,为全词奠定感 伤的基调。 2.“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”三句,采用了什么手法?“愁”“恨” 缘何而发? 参考答案::采用移情于物(拟人、比喻)的手法,人心中有愁有恨, 所见之远山也似乎在“献愁供恨”。中原收复无日,朝廷偏安苟和,志 士不得其位。
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辛弃疾(1140—1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济 南)人。他的祖父虽在金朝做官,但心怀宋室。受其祖父影响,辛弃 疾21岁时聚集了两千人的队伍,起义抗金。接着又率众投奔南宋王 朝。他作为南宋臣民共生活了40年,有近20年的时间被闲置一旁, 而在断断续续被使用的20多年间又有37次频繁调动,始终未能实现 自己的报国理想,直到67岁赍志以殁。
问题导思 多维探究 文脉图解 文白对译
3.“落日楼头,断鸿声里,江南游子”三句中“落日”“断鸿”“游子”几 个意象具有怎样的含义?这三句在写景上具有怎样的特点?
“落日”: “断鸿”: “游子”:
特点:
参考答案::“落日”本是自然景象,在此含有南宋国势衰败的意思。 “断鸿”是失群的孤雁,比喻自己飘零的身世和孤寂的心境。“游子” 指词人自己,词人南渡后,漂泊孤单,抑郁不得志。特点:寓情于景,情 景交融,虚实相生。通过日暮景色渲染出一种苍茫悲凉的气氛,表 现词人的孤寂和悲苦。
高中语文(人教版 必修4)：第6课 辛弃疾词两首 Word版含答案
第6课辛弃疾词两首爱国1．当他豪放的栖居被入侵者的铁骑恣意践踏时，他选择了“南飞”，去做一只梦想收复失地的带着乡愁的鸟儿，他相信，他满腔的热血可以燎原，终有一日，山河收复，失雁北归。
他是数着步子踏上那块宫台紫殿的，他站得笔直，两眼急切地望向北方。
他不知道，他曾经魂牵梦绕的家乡只是空中楼阁；他梦中千千万万次的奔跑，却只沉睡在那个唤做幻梦的地方；他絮絮念叨的战场容不了他闪着金光的铁戟。
辛弃疾的战场是没有硝烟的，一颗拳拳的爱国之心是他唯一的武器。
2．爱国就是苏武的持节南望。
当大漠的风将沧桑刻上他的双手，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。
叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封侯的许诺不能让他动摇，因为他心中装着两个字——祖国。
为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。
于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。
3．岳飞怀着“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志，却被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。
纵然是“白了少年头，空悲切”的哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名被害。
但他在那一刻化成了忠诚报国之魂。
岳飞的爱国呐喊摇撼了祖国的大好河山，让我们看到了“精忠报国”的铮铮铁骨，让我们听到了满腔热血的澎湃……南宋豪放派代表词人——辛弃疾辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。
南宋豪放派代表词人，与苏轼齐名，世称“苏辛”。
又是爱国词派的代表。
曾多次上书，陈抗金复国方略，都未被采纳。
历官江西、湖南、湖北安抚使，但都不久于职。
终以报国无路，忧愤而死。
辛弃疾的词作现存六百二十余首，内容极为丰富，其中抒写爱国思想之作占有极大分量。
他继承和发展了苏轼所开创的豪放词派，著有《稼轩长短句》。
1．《水龙吟·登建康赏心亭》“水龙吟”是词牌名。
2019-2020学年高中语文 第二单元 6 辛弃疾词两首课时作业 新人教版必修4
6 辛弃疾词两首一、基础知识1．与“赢得仓皇北顾"中的“顾”字意思相同的一项是( )A．三顾．臣于草庐之中B．大行不顾．细谨C．顾．不如蜀鄙之僧哉D．每移案，顾．视无可置者【答案】D【解析】D.与例句均为“回头看，回头"。
A。
探问，拜访。
B。
考虑。
C.反而，难道。
2．下列各句中，没有词类活用现象的一句是（)A．遥岑远目B．赢得仓皇北顾C．可惜流年，忧愁风雨D．尚能饭否【答案】C【解析】A.“目"，名词用作动词,看、望。
B。
“北”，名词作状语，向北。
D.“饭”，名词用作动词，吃饭.3．下列各句中,没有使用借代修辞手法的一句是（）A．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭.B．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
D．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？【答案】C【解析】C。
“雪”比喻浪花，没有使用借代。
A。
“羽扇纶巾”代指儒者装束，“樯橹”代指曹操的水军。
B.“金戈铁马”代指戎马生涯。
D.“红巾翠袖”代指女子.4．下列句子节奏划分不正确的一项是（）A．千古/江山，英雄/无觅/孙仲/谋处。
B．斜阳/草树，寻常/巷陌，人道/寄奴/曾住。
C．把/吴钩/看了,栏杆/拍遍，无人/会，登临/意。
D．休说/鲈鱼/堪脍，尽/西风,季鹰/归未?【答案】A5．对下列句中典故的作用理解不正确的一项是（）A．千古江山，英雄无觅孙仲谋处.——慨叹江山依旧，当年“坐断东南战未休”的孙仲谋，已无处寻觅了.B．想当年,金戈铁马，气吞万里如虎。
——赞扬当年刘裕北伐的英雄气概.C．凭谁问：廉颇老矣,尚能饭否?——自比廉颇，表达自己雄心犹在、报国决心不变的情怀。
D．元嘉草草，封狼居胥,赢得仓皇北顾。
-—借元嘉年间刘义隆不做好充分准备，仓促北伐招致失败的典故，警告南宋王朝统治者，表明自己的抗金主张。
【答案】D【解析】用古事影射现实,告诫南宋朝廷：伐金必须做好准备，不能草率从事.6．名句默写。
人教版必修四《辛弃疾词两首》课时作业及答案
一、基础巩固1．下列加点字的注音有误的一项是( )A ．稼轩．(xuān) 泪(wèn) 舞榭．(xiè) 今(qì) B ．岑．寂(cén) 羹．(ɡēnɡ) 巷陌．(mò) 然(yì) C ．螺髻．(jì) 鱼(lú) 金戈．(ɡé) 财(liǎn) D ．堪脍．(kuài) 河(sì) 嘉．许(jiā) 犷．(ɡuǎnɡ) 【解析】 “戈”应读ɡē。
【答案】 C2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )A ．流年 雄才大略 苍皇 哗众取宠B ．愤概 谋取利益 频繁 发号施令C ．南渡 神鸦社鼓 祭祀 矫揉造作D ．理睬 惊慌失措 合谐 鸦雀无声【解析】 A 项，“苍”应为“仓”；B 项，“概”应为“慨”；D 项，“合”应为“和”。
【答案】 C3．下列语句中加点词的解释无误的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 楚天．．千里清秋古人泛指南方的天空遥岑．远目小而高的山B.⎩⎪⎨⎪⎧ 断鸿．．声里，江南游子受伤的大雁把吴钩．．看了古代吴地制造的一种宝刀C.⎩⎪⎨⎪⎧ 无人会．，登临意理解，明了风流．．总被雨打风吹去风度，气质 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 赢得．．仓皇北顾落得舞榭．歌台楼台【解析】 B 项，“断鸿”指失群的孤雁；C 项，“风流”指英雄业绩；D 项，“榭”指建在高台上的房子。
【答案】 A4．下列各句中没有词类活用现象的一项是( )A ．遥岑远目B ．赢得仓皇北顾C．可惜流年，忧愁风雨，树犹如此D．尚能饭否【解析】A项，目，名词用作动词，看，望；B项，北，名词作状语，向北；D项，饭，名词用作动词，吃饭。
【答案】 C二、课内阅读(一)阅读下面这首宋词，完成5～6题。
水龙吟登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
高中语文必修四辛弃疾词两首
辛弃疾词两首水龙吟·登建康⑴赏心亭⑵宋·辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑⑶远目，献愁供恨，玉簪螺髻⑷。
落日楼头，断鸿⑸声里，江南游子。
把吴钩⑹看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未⑺？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气⑻。
可惜流年⑼，忧愁风雨⑽，树犹如此⑾！倩⑿何人唤取，红巾翠袖⒀，揾⒁英雄泪！注释：⑴建康：今江苏南京。
⑵赏心亭：《景定建康志》：“赏心亭在（城西）下水门城上，下临秦淮，尽观赏之胜。
”⑶遥岑（cén）：远山。
韩愈、孟郊《城南联句》：“遥岑出寸碧，远目增双明。
”⑷玉簪（zān）螺髻（jì）：玉簪、螺髻：玉做的簪子，像海螺形状的发髻，这里比喻高矮和形状各不相同的山岭。
韩愈《送桂州严大夫同用南字》：“江作青罗带，山如碧玉簪。
”⑸断鸿：失群的孤雁。
⑹吴钩：唐李贺《南园》：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
”吴钩，古代吴地制造的一种宝刀。
这里应该是以吴钩自喻，空有一身才华，但是得不到重用。
⑺“鲈鱼堪脍”三句：用西晋张翰典，见《晋书·张翰传》。
另外，《世说新语·识鉴篇》：“张季鹰辟齐王东曹掾，在洛，见秋风起，因思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵？”遂命驾便归。
俄而齐王败，时人皆谓见机。
”后来的文人将思念家乡称为莼鲈之思。
季鹰：张翰，字季鹰。
⑻“求田问舍”三句：典出《三国志·魏书·陈登传》：后许汜与刘备共在荆州牧刘表坐，表与备共论天下人，汜曰：“陈元龙湖海之士，豪气不除。
”备谓表曰：“许君论是非？”表曰：“欲言非，此君为善士，不宜虚言；欲言是，元龙名重天下。
”备问汜：“君言豪，宁有事邪？”汜曰：“昔遭乱过下邳，见元龙。
元龙无客主之意，久不相与语，自上大床卧，使客卧下床。
”备曰：“君有国士之名，今天下大乱，帝主失所，望君忧国忘家，有救世之意，而君求田问舍，言无可采，是元龙所讳也，何缘当与君语？如小人，欲卧百尺楼上，卧君於地，何但上下床之间邪？”求田问舍：置地买房。
人教版高中语文必修4课时作业15：第6课 辛弃疾词两首
辛弃疾词两首一、基础巩固1．下列词语中，加点字的注音有误的一组是( )A ．稼轩．(xuān) 揾．泪(wèn) 舞榭．(xiè) 迄．今(qì) B ．岑．寂(cén) 菜羹．(ɡēnɡ) 巷陌．(mò) 屹．然(yì) C ．螺髻．(jì) 鲈．鱼(lú) 金戈．(ɡē) 敛．财(liǎn) D ．堪脍．(kuài) 汜．河(sì) 嘉．许(jiā) 粗犷．(kuànɡ) 2．下列词句中，加点的词的解释无误的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧楚天．．千里清秋 楚天：古人泛称南方的天空遥岑．远目 岑：小而高的山 B.⎩⎪⎨⎪⎧断鸿．．声里 断鸿：受伤的大雁把吴钩．．看了 吴钩：古代吴地制造的一种宝刀 C.⎩⎪⎨⎪⎧无人会． 会：理解，明了风流总被雨打风吹去 风流：风度，气质 D.⎩⎪⎨⎪⎧赢得．．仓皇北顾 赢得：落得舞榭．歌台 榭：楼台 3．下列各项中，运用了借代和夸张的修辞手法的一项是( )A ．献愁供恨，玉簪螺髻B ．把吴钩看了，栏杆拍遍C ．可惜流年，忧愁风雨，树犹如此D ．倩何人唤取，红巾翠袖4．下列各项中所用典故与历史人物相应的一项是( )①羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
②想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
③封狼居胥。
④休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？A ．刘裕 周瑜 霍去病 张季鹰B ．周瑜 刘裕 霍去病 张季鹰C ．周瑜 刘裕 张季鹰 霍去病D ．刘裕 周瑜 霍去病 张季鹰5．名句默写。
(1)楚天千里清秋，________________。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(2)落日楼头，________________，江南游子。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(3)可惜流年，忧愁风雨，________________！(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(4)倩何人唤取，________________，揾英雄泪？(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(5)千古江山，________________。
人教版高中语文必修4 第二单元 第6课 辛弃疾词两首 习题练习二(附答案)
人教版高中语文必修4 第二单元第6课辛弃疾词两首习题练习二（附答案）一、选择题1.下列诗句与“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住”意境相似的一项是()A．宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
B．春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
C．寥落古行宫,宫花寂寞红。
白头宫女在,闲坐说玄宗。
D．朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
2.下列词句中有关典故的理解,不正确的一项是()A．“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?”句中运用了晋朝人张翰闻秋风而归故乡的典故。
B．“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
”句中运用了三国时刘备拜访陈登的故事。
C．“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
”句中运用了宋文帝刘义隆草率出师伐北魏的典故。
D．“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”运用了赵国老将廉颇的典故,是用来隐喻自己的。
3.下列各项中，加线字的读音有误的一项是 ()A．稼轩(xuān)揾泪(wèn) 舞榭(xiè)迄今(qì)B．岑寂(cén) 菜羹(gēng) 巷陌(mò)屹然(yì)C．螺髻(jì)鲈鱼(lú) 金戈(gé)敛财(liǎn)D．脍炙人口(kuài)汜河(sì)嘉许(jiā) 粗犷(guǎng)4.下列各组词语中没有错别字的一组是()A．流年雄才大略苍皇哗众取宠B．愤概谋取利益频繁发号施令C．南渡徒然虚度祭祀矫揉造作D．理睬惊慌失措合谐鸦雀无声5.下列语句中加线词的解释无误的一项是()A．楚天千里清秋（古人泛指南方的天空）遥岑远目（小而高的山）B．断鸿声里，江南游子（受伤的大雁）把吴钩看了（古代吴地制造的一种宝刀）C．无人会，登临意（理解，明了）风流总被雨打风吹去（风度，气质）D．赢得仓皇北顾（落得）舞榭歌台（楼台）6.下列各句中没有词类活用现象的一项是()A．遥岑远目B．赢得仓皇北顾C．可惜流年，忧愁风雨，树犹如此D．尚能饭否7.下列词句语序没有倒置的一项是()A．故国神游，多情应笑我，早生华发B．千古江山，英雄无觅孙仲谋处C．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去D．遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻二、语言表达8.每逢佳节，许多学生总忘不了给老师、同学、亲人送贺卡，以优美含蓄的语言表达自己美好的心愿和真挚的感情。
人教版高中语文必修四：课时作业28：第6课 辛弃疾词两首
辛弃疾词两首(时间：40分钟 分值：50分)一、基础巩固(14分，选择题每小题3分)1.下列语句中加点的词，解释不正确的一项是( )A.遥岑远目．(眺望)B.倩．何人唤取(请求) C.揾．英雄泪(擦拭) D.尽．西风，季鹰归未(完尽) 2.下列语句中加点词的含义不相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①楚天千里清秋．．②冷落清秋．．节B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①多情．．应笑我②多情．．自古伤离别C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①赢得．．仓皇北顾②赢得．．青楼薄倖名D.⎩⎪⎨⎪⎧ ①千古风流．．人物②风流．．总被雨打风吹去3.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )这三篇都含有恢复中原的渴望和对南宋政府苟且偷安的不满，________。
①就通常所谓的思想意义来说，两者是一致的。
②《水龙吟》中的“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”，是说远望中原群山，只能滋生愁恨。
③这与陆游的“迢迢天汉西南落，喔喔邻鸡一再鸣”“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”含义相近。
④至于陆游的这两首绝句，其点睛之笔是第二首诗的结尾“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。
⑤但这首《水龙吟》是研究者公认的辛词最好的作品之一，刘克庄评价为“自有苍生以来所无”。
今天的读者仍能从中受到强烈的感动。
A.②⑤③④①B.①②⑤④③C.②③①⑤④D.①②⑤③④4.补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)(1)辛弃疾《水龙吟 登建康赏心亭》中“ ， ”两句通过典型的动作描写，表明自己要为国为民尽力而又无可奈何的忧愤情怀。
(2)《永遇乐 京口北固亭怀古》中，词人认为此时的北伐没有做好准备，只会像刘义隆当年“ ， ， ”。
二、阅读鉴赏(22分)(一)阅读下面这首宋词，完成5～6题。
(11分)满江红 暮春辛弃疾家住江南，又过了、清明寒食。
花径里、一番风雨，一番狼藉。
红粉暗随流水去，园林渐觉清阴密。
算年年、落尽刺桐花，寒无力。
庭院静，空相忆。
无说处，闲愁极。
怕流莺乳燕，得知消息。
高中语文必修四人教版练习：第6课 辛弃疾词两首+Word版含答案【KS5U+高考】
第6课辛弃疾词两首寒夜森森，是谁乘醉意朦胧在挑灯看剑？孤梦千回，是谁在梦里策马扬鞭？旌旗猎猎，是谁在千里之外能听见塞外翻弦？是你，孤旅漂泊的游子，壮志难酬的将军，失意落寞的词人。
南归之后的你失去了手里的钢刀利剑，只剩下一支羊毫软管，你再也没有机会奔走沙场，血溅战袍，而只能笔走龙蛇，泪洒宣纸，为历史留下一声声悲壮的呼喊、遗憾的叹息和无奈的自嘲。
你是一位爱国者，却报国无门；你是一个大英雄，却无用武之地，今天让我们一起聆听来自八百年前的慷慨悲歌。
1．走近作者《水龙吟·登建康赏心亭》这首词写于淳熙元年(1174)辛弃疾在建康任江东安抚司参议官之时。
辛弃疾原来在北方抗金，后因起义军失败而渡江南下，但南宋小朝廷对他有诸多猜忌，而他仍怀着满腔热切希望，写了《美芹十论》上奏皇帝。
奉行投降主义路线的南宋朝廷以“讲和方定，议不行”(《宋史本传》)为理由，不予理睬。
报国无门，壮志难申，辛弃疾这时心中的悲愤是可想而知的。
这一年秋天，作者登上建康城(今南京)的赏心亭，面对辽阔山河，听到鸿雁悲鸣，生出无限忧思，遂成此词。
《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾写这首词的时候已经66岁了。
他从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。
这期间，1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。
1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。
而镇江临抗战前线，是北伐的重要基地。
辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。
韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。
这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。
3．文化常识【建康】南京在六朝时期的名称，东晋、孙吴、刘宋、萧齐、萧梁、南陈六代京师之地，是中国在六朝时期的经济、文化、政治、军事中心，也是世界上第一个人口超过百万的城市，是当时世界上最大的城市。
【吴钩】春秋时期吴地流行的一种弯刀，它以青铜铸成，是冷兵器里的典范。
人教版必修4《辛弃疾词两首》
小结：
这首词，是辛词名作之一。辛弃
疾以气节自负，以功业自许，执著 于人生理想的追求，所以他的词时 时流露出壮志未酬的沉郁、悲愤和 愁苦。
它不仅对辛弃疾生活着的那个时 代的矛盾有充分反映，有比较真实 的现实内容，而且，作者运用圆熟 精到的艺术手法把内容完美地表达 出来，直到今天仍然具有极其强烈 的感染力量，使人们百读不厌。
写 作 背 景
写这首词的时候辛弃疾已经六十六岁了， 辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生 活，得不到朝廷的重用。这期间，1203年再 次被当时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东 路安抚史，翌年改任镇江知府。1204年韩侂 胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江 濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾 到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄 把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。 韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调 离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职 时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。
❖ 上片：写景抒情，通过 写清秋、远山、孤雁、 夕阳等表达自己飘零江 南的愁恨，抑郁和孤独 之情。
❖ 下片：直接言志，表达 自己对国事飘摇、时光 流逝、北伐无期、恢复 中原的愿望不能实现的 无奈与遗憾。
思考:分析词的上片 1、上片中词人用了我们常见的表现手法，
你们发现了吗？
2、、那么词中哪些句子是景色描写，他们分 别描写了什么景色？
莫美 随芹 鸿悲 雁黍 南冀 飞南
宋
高铁 唱板 大铜 江琶 东继 去东
坡
永遇乐.京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴 曾住。想当年，金戈铁马，气吞 万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇 北顾。四十三年，望中犹记，烽 火扬州路。可堪回首，佛狸祠下， 一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老 矣，尚能饭否？
人教版高中语文必修4第二单元6 辛弃疾词两首习题
第6课辛弃疾词两首——英雄热血丹心一、基础巩固1．下列加点字的注音，不正确的一项是() A．断鸿．(hónɡ) 水龙吟．(yín)遥岑．远目(cén) 玉簪．螺髻(zān)B．拍遍．(piàn) 揾．英雄泪(wèn)鲈鱼堪脍．(ɡuì) 季鹰归未．(wèi)C．元嘉．(jiā) 永遇乐．(lè)舞榭．歌台(xiè) 寻常巷陌．(mò)D．仓皇．(huánɡ) 佛狸祠．(cí)神鸦社鼓．(ɡǔ) 尚能饭否．(fǒu)2．下列词句，诵读停顿有误的一项是() A．楚天/千里/清秋，水随/天去/秋无际。
B．栏杆/拍遍，无/人会，登临/意。
C．元嘉/草草，封/狼居胥，赢得/仓皇/北顾。
D．想/当年，金戈/铁马。
3．下列各句中，与例句修辞手法相同的一项是() 例句：倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？A．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
B．遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
C．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？4．对下列词语中加点词的解释，不完全正确的一项是() A．鲈鱼堪脍．脍：把鱼、肉切细遥岑．远目岑：小而高的山B．舞榭．歌台榭：建在高台上的房子求田问舍．舍：房舍C．元嘉草草．．草草：缭乱、潦草把吴钩看了．了：结束、完毕D．无人会．，登临意会：领会断鸿．．声里断鸿：失群的孤雁5．下列句子不是倒装句的一项是() A．英雄无觅孙仲谋处B．多情应笑我C．烽火扬州路D．人道寄奴曾住6．下列对词作中典故的分析，不正确的一项是() A．季鹰——作者将张翰(季鹰)和自己作比，季鹰有乡可归，而自己纵然乡思无限，却有乡难归，因为故乡仍在金人的铁蹄蹂躏之下呻吟。
B．廉颇——作者以廉颇自比，雄心不减当年，渴望为国效力，叹无人前来问讯，徒有英雄豪情。
C．狼居胥——汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥山，并在那里封山志庆。
人教版必修4辛弃疾词两首
辛弃疾到了南方，耿京的起义军已 经失败，他便留在南京。但他继续坚 持主战，用他饱含爱国主义激情的词 和文章，宣传北伐抗金，收复中原， 统一全国的主张。但是，以赵构为首
的赵家王朝偏安江南，在临安过着游
宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求
和。他们对起义军也一直害怕。
辛弃疾渡江之后，首先被解除了武 装，后被派往江阴作签判，帮助地方
诗歌主题 借古讽今，表达了对孙、刘功 业的赞扬、向往，对南宋统治者草 率用兵和不思收复中原的讽刺、不 满，表现了作者词人报效国家的强 烈愿望。
本词运用了五个典故：
孙仲谋——怀念英雄，表达收复失地 的理想。 寄奴——怀念古人，表现北伐决心。
佛狸祠——今昔对照，不堪回首。
元嘉草草，封狼居胥——借古讽今， 与前人对比鲜明。 廉颇——自发感慨，不忘为国效力。
即景言事。用孙权、刘裕建功立 业史实，表明作者抗金救国的雄图大略。 开篇远眺大好河山，借景抒情，缅怀 曾在京口建都的孙权。赤壁一战，孙权以 少敌多，败曹操军队。辛弃疾先以“英雄” 一词颂扬，转而以为，像孙仲谋那样的英 雄人物再无处找寻。暗示南宋统治者昏庸 无能，忧国之心已见。
千古江山， 英雄无觅孙仲 谋处。舞榭歌 台，风流总被 雨打风吹去。 斜阳草树，寻 常巷陌，人道 寄奴曾住。想 当年，金戈铁 马，气吞万里 如虎。
大好江山古今恒在，但 是无处寻找孙权那样的英雄 了。当年繁华景象的歌舞楼 台，连同英雄业迹都被历史 的风雨吹打而随时光流逝了。 如今夕阳映照着荒凉草木， 在那普通的街巷，人们说这 就是当年南朝宋武帝刘裕住 过的地方。回想当年，刘裕 率领精锐军队北伐，气势像 猛虎一样，扫荡万里，把盘 踞中原的敌人都赶走了。
江景 山景 落日 断鸿 游子
意 境？ 修辞手法？ 深层含义？ 深层含义？ “游子”指谁？ 表达了词人什么情感？
高中语文第2单元6辛弃疾词两首课时作业新人教版必修4
辛弃疾词两首—力挽山河难酬壮志的英雄心一、基础夯实1．下面加点的字注音有误的一项是( )A ．稼轩．(xuān) 揾．泪(wèn) 舞榭．(xiè) 迄．今(qì) B ．岑．寂(cén) 菜羹．(gēng) 巷陌．(mò) 屹．然(yì) C ．螺髻．(jì) 鲈．鱼(lú) 金戈．(gē) 敛．财(Iiǎn) D ．堪脍．(kuài) 汜．河(sì) 嘉．许(jiā) 粗犷．(kuàng) 答案：D 解析：D 项，“犷”应读“guǎng”。
2．下列词语中有错别字的一项是( )A ．断鸿 脍炙人口 求田问舍 神鸦社鼓B ．巷陌 舞榭歌台 仓皇北顾 望中犹记C ．震撼 金戈铁马 栏杆拍遍 鲈鱼堪脍D ．怄气 叩人心弦 封狼居胥 红巾翠袖答案：D 解析：D 项，叩—扣。
3．下列词句中加点词的解释无误的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 楚天．．千里清秋 楚天：古人泛指南方的天空。
遥岑．远目 岑：小而高的山。
B.⎩⎪⎨⎪⎧ 断鸿．．声里 断鸿：受伤的大雁。
把吴钩．．看了 吴钩：古代吴地制造的一种宝刀。
C.⎩⎪⎨⎪⎧ 无人会． 会：理解，明了。
风流．．总被雨打风吹去 风流：风度，气质。
D.⎩⎪⎨⎪⎧ 赢得．．仓皇北顾 赢得：落得。
舞榭．歌台 榭：楼台。
答案：A 解析：B 项，“断鸿”指失群的孤雁。
C 项，“风流”指英雄业绩。
D 项，“榭”指建在高台上的房子。
4．下列句中加点词的活用现象，与其他三项不同的一项是( )A．尚能饭．否B．赢得仓皇北．顾C．遥岑远目．D．竹杖芒鞋轻胜马．答案：B 解析：B项，名词作状语，向北。
A项，名词作动词，吃饭。
C项，名词作动词，看，望。
D项，名词作动词，骑马。
5．对这两首词赏析不正确的一项是( )A．《永遇乐·京口北固亭怀古》以“京口北固亭怀古”为题，京口是三国时吴国的国君孙权设置的重镇，并一度为都城，也是南朝宋武帝刘裕生长的地方。
高中语文 第6课 辛弃疾词两首同步训练(含解析)新人教版必修4(2021年最新整理)
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第6课辛弃疾词两首一、语言文字运用1。
下面加点字的注音全部正确的一项是（)A．发髻．(jì) 暨．今（qí）田螺．（luó）舞榭歌．台(xiè）B．祠．堂(cí）伺．机（sì）芦荟．（huì）脍．炙人口（kuài）C．金簪．(zān）僭越（jiàn）巷．道(xiàng) 遥岑．远目(cén）D．鲈．鱼（lú）阡陌．（mò) 伯仲．（zhòng）求田问舍．（shě)2.下列词句中加点字的解释不正确的一项是（）A．遥岑远目．．，献愁供恨远目：向远处看，远眺B．无人会．，登临意会:理解C．赢得．．仓皇北顾赢得：落得D．廉颇老矣,尚能饭．否饭：饭量3.下列诗句中语序没有使用倒装的一项是( )A．千古江山，英雄无觅孙仲谋处B．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去C．早岁那知世事艰，中原北望气如山D．故国神游，多情应笑我，早生华发4。
对下列词句中加横线词语或诗句所含手法的解说，不恰当的一项是（) A．遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻“玉簪螺髻”，比喻山峰，既符合远眺的特点，也写出了远山的秀丽。
高中语文人教版必修4辛弃疾词两首共50页文档
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
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(时间：40分钟 满分：60分)一、基础巩固(15分，选择题每小题3分)1．下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A ．稼轩．(xuān) 揾．泪(wèn) 舞榭．(xiè) 迄．今(qì) B ．岑．寂(cén) 菜羹．(gēng) 巷陌．(mò) 屹．然(yì) C ．螺髻．(jì) 鲈．鱼(lú) 金戈．(gē) 敛．财(liǎn) D ．堪脍．(kuài) 汜．河(sì) 嘉．许(jiā) 粗犷．(kuàng) 解析：D 项，“犷”应读guǎng 。
答案：D2．下列词句中加点的词的解释无误的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 楚天．．千里清秋 楚天：古人泛称南方的天空遥岑．远目 岑：小而高的山 B.⎩⎪⎨⎪⎧断鸿．．声里 断鸿：受伤的大雁把吴钩．．看了 吴钩：古代吴地制造的一种宝刀[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:]C.⎩⎪⎨⎪⎧ 无人会． 会：理解，明了风流总被雨打风吹去 风流：风度，气质D.⎩⎪⎨⎪⎧赢得．．仓皇北顾 赢得：落得舞榭．歌台 榭：楼台 解析：B 项，“断鸿”指失群的孤雁；C 项，“风流”指英雄的流风余韵；D 项，“榭”指建在高台上的房子。
答案：A3．对这两首词赏析不．正确的一项是()A．《永遇乐·京口北固亭怀古》以“京口北固亭怀古”为题，京口是三国时吴国的国君孙权设置的重镇，并一度为都城，也是南朝宋武帝刘裕生长的地方。
B．《永遇乐·京口北固亭怀古》全词表达了词人坚决主张抗金，而又反对冒进轻敌的思想，抒发了对沦陷区人民的同情，揭露了南宋政治的腐败，亦流露出词人报国无门的苦闷。
C．《水龙吟·登建康赏心亭》中的词句“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，是作者在赏心亭上所想象的景色。
楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际。
大江流向天边，也不知何处是它的尽头。
遥远天际，天水交融气象阔大，笔力遒劲。
D．《水龙吟·登建康赏心亭》中“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪”这三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现，世无知己，得不到同情与慰藉。
这与上片“无人会，登临意”意近而相呼应。
解析：C项，这是作者在赏心亭所见景色，不是想象的。
答案：C4．名句默写。
(6分，任选6句，每句1分)(1)楚天千里清秋，______________________。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(2)落日楼头，__________________，江南游子。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(3)可惜流年，忧愁风雨，__________________！(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(4)倩何人唤取，__________________，揾英雄泪？(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(5)千古江山，__________________。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(6)元嘉草草，封狼居胥，__________________。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(7)想当年，__________________，气吞万里如虎。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(8)可堪回首，__________________，一片神鸦社鼓。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)答案：(1)水随天去秋无际(2)断鸿声里(3)树犹如此(4)红巾翠袖(5)英雄无觅孙仲谋处(6)赢得仓皇北顾(7)金戈铁马(8)佛狸祠下二、阅读鉴赏(30分)(一)阅读下面一首词，完成5～6题。
(10分)南乡子登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！年少万兜鍪①，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋！[注]①兜鍪：俗语叫头盔，词中借指兵士。
5．本词刻画了孙权怎样的形象？(5分)[来源:]答：___________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________解析：本题考查鉴赏古代诗歌形象的能力。
解答此类题目，应注意在抓住诗歌描写对象的基础上，用富有文采的语言加以叙述。
答案：刻画了孙权虽然年少，却统率千军万马，英姿飒爽、镇定自若地指挥战斗的英雄形象。
6．整首词采用了借古喻今的表现手法，表达了词人怎样的思想感情？(5分)答：___________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________解析：本题考查鉴赏诗歌的表达技巧和思想感情的能力。
解答时要结合写作背景及主旨去回答。
答案：表达了词人对朝廷不但不能光复神州，甚至连江南也快保不住的强烈不满，委婉地表达了自己的爱国情感和建功立业的抱负。
(二)阅读下面这首词，完成7～8题。
(10分)摸鱼儿辛弃疾淳熙己亥，自湖北漕①移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。
更能消、几番风雨？匆匆春又归去。
惜春长怕花开早，何况落红无数。
春且住。
见说道②、天涯芳草无归路。
怨春不语。
算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。
长门③事，准拟佳期又误。
蛾眉曾有人妒。
千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。
休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。
[注]①漕：转运使的简称。
②见说道：听说。
③长门：汉代宫名。
汉武帝之陈皇后，失宠住在长门宫。
曾送黄金百斤给司马相如，请他代写一篇赋送给汉武帝，陈皇后因而重新得宠。
后世遂把“长门”作为失宠后妃子居处的专用名词。
7．这首词的“词眼”是哪一个字？为什么？(5分)答：___________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________答案：上片第二句“匆匆春又归去”的“春”字是这首词中的“词眼”。
因为，接下去作者以“春”作为这首词的主题和总线，精密地安排上、下片的内容，将他的感慨心绪曲折地表达出来。
[来源:学科网]8．下片一开始就用汉武帝之陈皇后失宠的典故，有什么用意？写到杨玉环、赵飞燕，目的何在？(5分)答：___________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________[来源:Z&xx&]_______________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________答案：(用意)喻指自己的失意。
陈皇后因招人妒忌而被打入冷宫，所期待的“佳期”却迟迟未到。
自己也是因小人谗言，满腹大志无处施展。
[来源:学*科*网](目的)作者在此对那些离间嫉妒者发出一个严正警告：不要太得意忘形了，你们的下场不会比杨玉环、赵飞燕好到哪里！要知道，虽然她们在历史上都是宠极一时的人物，但结局却是一样的：一个缢死马嵬坡下，一个废为庶人后自杀。
(三)阅读下面这首宋词，完成9～10题。
(10分)鹧鸪天代人赋① [来源:学§科§网Z§X§X§K]辛弃疾[来源:Z#xx#]陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。
平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。
城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
[注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。
②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。
9．词的上片描绘了什么样的景象？请简要叙述。
(5分)答：___________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________答案：词的上片描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。
田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩的青草，黄色的牛犊在那儿叫着；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。
10．词的最后两句作者运用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。
(5分)答：___________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________答案：运用了对照(或对比)的写作手法，作品将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场、热爱田园生活的感情。