浅 谈 家 园 合 作 工 作
关于幼儿园小班家园共育教师工作计划(通用12篇)
关于幼儿园小班家园共育教师工作计划（通用12篇）幼儿园小班家园共育教师工作计划 1时间过得很快，一晃一学期过去了，随着新年的到来，新的一个学期也将开始，制定一份好的计划，才能更好的工作，并在工作中提高自己。
为了更好地工作，特制定以下计划：一、投入更多时间，细致的作好幼儿的安全工作和家长工作。
“细节决定成败”。
的确是这样的，家长的信任孩子的发展往往是通过一个一个的细节中产生和发展起来的，孩子的安全工作和家长工作是一个幼儿园的重点和要点，也是我们常抓的工作，但是如何切实的落实到每个孩子的身上，真正的做到细致，作好细节工作却是我本学期应该思考的。
1、将安全工作做到平常化、细致化。
小班中安全工作更是重点中的重点，也是一些工作的前提和基础，用爱心和责任心将孩子的安全工作做好，做到平常化和细致化将是这学期的首要任务。
2、将家长工作做到位。
家长工作的好坏直接关系到班级各项工作的开展，虽然在上学期中，我们取得了阶段性的成绩，孩子在幼儿园的发展和老师的付出得到了家长们的认可，但这是一项长期的`工作，需要持之以恒的努力。
第一、作好班级工作，多与家长沟通交流，取得家长的信任。
第二、用专业知识指导家长的行为。
第三、真诚对待每一位家长和家长提出的问题或要求。
只要用心与家长进行真诚的沟通和交流，我相信任何问题都可以迎刃而解。
二、学会学习，不断提升自己的素养。
让孩子学会学习，掌握学习的方法，自己也要学会学习，能订阅相关的幼教杂志、进修学习，吸收各种幼教信息，开阔自己的视野，只有不断的吸取，才能不断的创新。
本学期将进行相关的业务知识培训，利用空余时间学习新思想、新方法，开拓教育教学的新思路。
多看好书，积累幼教理论知识，提高写作能力，并横向、纵向向他人学习，使自己全方位发展。
三、积极参与幼儿园大型活动，在各项活动中展现风采，为幼儿园挣得荣誉。
每学期，园内都会举办各种大型活动，这些活动奠定了幼儿园的基础，提升了孩子的能力，也让自身风采得到了展现，让能力得到一次提升。
幼儿园家园共育工作记录范文幼师家园共育工作总结15篇
幼儿园家园共育工作记录范文幼师家园共育工作总结15篇孩子的成长离不开家庭、学校和社会的共同教育。
为了促进西村幼儿园家长学校工作的顺利开展，让每位家长能进一步了解到当前的科学育儿理念，了解幼儿园的教育教学工作，真正达到家园共育的目标。
2023年11月28日晚，我园举办了2023-2023学年家长学校专题讲座和案例分析课。
晚上7：00。
热爱学习的家长们陆续到园签到参加学习。
晚上7:30，我们的家长学校课堂，专题讲座《如何说，孩子才会听怎么听，孩子才肯说》在一首温馨有爱的歌曲《妈妈宝贝》的开场下拉开了序幕。
本次的专题讲座由我园的黄园长主持，在轻松愉快的氛围下开展学习是一件美妙的事情。
在黄园长轻松愉快的开场白之后，各位家长展露笑容，渐渐进入学习的状态。
首先给家长们带来一个全体互动的游戏环节，让家长们的学习热情瞬间高涨，同时家长之间也得到了沟通和互相认识。
在教育孩子的过程中，我们经常说让孩子在“玩中学，学中玩”！瞧！黄园长同时也把这教育理念运用到了我们的家长学校专题讲座，让家长们通过体验式来体验孩子们的思维方式，同时也要懂得和孩子换位思考。
怎样和孩子沟通才是有效沟通？家长们在体验式的讲座模式下，学习热情高涨，积极参与！非常棒！随着教育的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。
本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。
现小结如下：1、加强教师指导家长服务工作能力由于本学年度新教师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，如何指导新教师有效开展工作，帮助老教师提升家教指导水平，本学年度一方面通过班级结对带教，在老教师言传身教中，让新教师走近各层面家长；另一方面则充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动，加强教师自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。
手工制作心得集合11篇
手工制作心得集合11篇手工制作心得1本学期我校开展了乡村少年宫的手工制作兴趣活动班。
本人担任本班手工制作兴趣班的工作。
现将本学期的开设情况、学习状况总结如下：1、选择适合学生能力发展的教学内容针对学生的发展特点，在选材时，我们尽量做到面广、有趣，尽量让学生通过手工课接触到各种常见的工艺品种，促进学生的能力发展。
2、一学期手工制作课的学习，充分调动了学生的学习积性。
因为手工制作趣味性较强，学生动手的机会也很多，符合中年级学生好动的个性特征，学生在玩中学到知识与制作技能，使小学生的心情变得轻松而又愉快，在宽松而又愉悦的气氛中，极大地调动了小学生的学习积极性。
3、一学期手工制作课的学习，使小学生的双手与大脑的思考得协调起来。
4、通过一学期手工制作课的学习，培养了小学生的毅力和耐力在手工制作课上，他们过的是群体生活，同龄人在一块，常常使小学生变得争强好胜，加上老师正确的指导和鼓励，一些难做的手工，他们靠着争强好胜的信念，也能独立完成。
这样，长此以往就使小学生的毅力和耐力加强了。
5、低起点，高发挥，提高学习的效果本学期，通过综合创意制作，巩固学生的学习效果，提升学生的应用能力及创编设计能力。
6、收集学生作品，体验成功的快乐在指导学生学习的过程中，我们始终不忘编写校本教材的重任，在课堂上做有心人，看到好的作品及时收集，珍藏下来，这样，不但收集到了好的编写素材，同时提高了学生学习的积极性。
不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废玉米叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。
在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。
手工制作心得2在这学期我们开了手工制作这门课，丰富了我们的大学专业课，让我们体会到了手工制作的乐趣，也让我们学习到了新的知识。
让我们知道了手工制作不再是我们小时候捏捏橡皮泥，折折纸。
手工制作从字面上看也就是用手制作东西，当然这门课很大的提高了我的动手能力，同时在这门课的学习过程中我也是不断进步，也自己动手做出了自己比较满意的作品。
新人工作心得与收获范文5篇
新人工作心得与收获范文5篇心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。
“心得体会”是一种日常应用文体，一般篇幅可长可短，结构比较简单。
在此整理了新人工作心得与收获，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!新人工作心得与收获1工作这段时间，我深深觉到自己还有很多的不足之处。
通过这月的努力工作，对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中面对困难面对压力也感到力不从心，缺乏工作动力。
6.领导安排的临时工作。
3.对事不对人才能把工作做得更好。
人与人之间在生活中工作中难免会产。
我们要避免工作中的小错误，而不是抱着无所谓的态度.。
一、工作所“得”刚到公司时，对产品方面的知识不是很精通，对于新环境、新事物比较陌生。
在公司领导及同事的帮助和培训下，很快了解到公司的性质及产品知识和其培训的重要性。
工作这段时间，我深深觉到自己还有很多的不足之处。
作为企业的一名督导，自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象。
所以更要提高自身的素质，高标准的要求自己。
在高素质的基础上更要加强自己的专业知识和专业技能。
二、存在的不足通过这月的努力工作，发现自己一些问题和不足，主要表现在：(1)对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中面对困难面对压力也感到力不从心，缺乏工作动力;(2)、有时处理问题思路不够清晰，使得开展工作起来比较被动;工作开展中也缺少积极开拓创新，协调能力有待加强;(3)、面对问题过于急躁，缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改进。
三、心得体会1.事无巨细，每一样都要认真完成。
事情不管大小，都要认真对待，避免错误发生的同时还能做得更加完善。
2.学会领会领导意图。
领会领导意图是一个很大的命题，要真正做到特别难。
做事情要想领导之所想，急领导之所急，才能把事情处理得更加漂亮，不耽误时间。
结合工作实际谈心得体会（精选6篇）
结合工作实际谈心得体会结合工作实际谈心得体会（精选6篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，往往会写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家收集的结合工作实际谈心得体会（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
如火的季节带动如火的热情，在这个夏季，我的工作也在努力中获得了一些微小的成就，对于我们房产销售这一工作也有了一些小小的个人心得。
虽然这些心得也许在那些前辈领导眼里过于浅薄，可是对于我这个刚刚从事房产销售不久的新人来说是相当值得注意和学习的个人宝贵心得了。
所以，请允许我将我在工作当中产生的一些理解和获取的心得进行一下汇报说明：一、销售工作学习很重要在学校的时候就常常听到教师说，人这一生就是学习的一生，不会因为你离开了学校就能够不用学习了。
相反，在离开了学校以后要更加主动的去进行学习，仅有时时刻刻更新自我的大脑和知识才能够在这个日新月异的社会中赶上前人的脚步。
而房产销售工作也是一样，我们需要对客户和我们的的商品进行十分深入的了解才能够对症下药，针对性的提出提议，勾起客户的购买欲才能够做好一笔销售。
而这些如果你对于人的心理学以及建筑方面甚至是风水方面的知识不够了解的话，就很有可能错失机会，看着客人面带失望的离开售楼部。
所以我们要常常补充知识，能够在客户面前侃侃而谈，根据客户的需求进行推荐，并找出我们销售的房产之中的亮点进行深度挖掘性推销，将我们的商品房产推销出去。
二、销售工作心态很重要常说做销售的就是要吃得苦，这种苦不仅仅是身体上的辛苦，更多的是心灵上的疲劳。
为了将商品销售出去，我们常常要放低自我的姿态，以迎合上帝的姿态去迎合客户，甚至这样还不必须能够将生意做成。
常常付出而又没有收获，这种失落感是足以让人对工作失去热情甚至厌烦的危险情绪。
所以我们销售人员必须要会调节自我的情绪，学会在困难和苦楚面前坚持韧性，哪怕是真的屡败也要做到屡战！我始终相信经理说的那句话：“仅有努力拼搏，应对困难不放弃、不放松的人才能够在越过一座座大山之后获得最终的胜利和成功”。
手工制作心得体会（精选16篇）
手工制作心得体会手工制作心得体会（精选16篇）我们从一些事情上得到感悟后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样有利于培养我们思考的习惯。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家整理的手工制作心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
手工制作心得体会篇1此次环保手工制作的活动开展，对于我们家长和孩子在制作过程中，都学到了不少的相关知识。
首先，我们家长懂得了废物利用。
刚开始接到通知时，还真不知如何制作环保手工，后来，经过老师的讲解和查阅了一些相关的资料，才懂得了环保手工。
可是，制作一个环保手工要选择一个主题和相关的材料才能制作，这可让我思考了好几天，终于有一天，张丹彤从幼儿园放学回家，给我们唱了一首歌：我的老师像妈妈，像呀像妈妈，小朋友们热爱她，热呀热爱她，爸爸妈妈放心吧，幼儿园就像我的家。
听完后让我想到此次环保手工活动的主题：“家”。
我要制作一个房子，那是一个幸福的家。
幼儿园也像，老师像妈妈一样呵护和教育着孩子们，让孩子们每天去幼儿园都感到幸福和开心。
其次，在制作过程中，加强了孩子的动手能力和环保手工的意义。
在制作的时候，张丹彤和开心地帮我搬纸皮箱，把纸皮箱用颜料涂上颜色，虽然在制作时，彤彤也会添乱，但我还是开心地教她如何抓剪刀剪纸，如何抓笔涂颜料，还告诉她如何利用废品来制作环保手工等等，她听得是懂非懂的。
最后，我和张丹彤用了三天的时间把环保手工“房子”制作完毕，虽然时间花去了不少，但是她懂得安全地使用剪刀、颜料、胶水贴东西等等……这都让我觉得非常开心的。
手工制作心得体会篇2孩子去幼儿园了，我们全家都很激动，这是一个开始。
看到孩子那蹦蹦跳跳的样子，作为父亲的我，心里有一股实实在在的暖流在沸腾。
接到了学校的短信，说要和孩子一起制作环保手工，这可是孩子的第一次作业啊，我一定要重视。
我把短信大声地向家里的人读了一遍，然后就问恒恒：“我们一起做手工，好不好。
”我的小孩实在太可爱了，他挣大眼睛，抬头看着我说：好。
园林专业实习总结
园林专业实习总结范文（精选5篇）一段时间的实习生活又接近尾声，想必你学习了很多新方法，这时候，最关键的实习总结怎么能落下！很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实习总结，下面是小编为大家整理的园林专业实习总结范文（精选5篇），欢迎大家分享。
园林专业实习总结1建筑物将园划分为几部分，各建筑物设有多种门窗，可沟通各部景色，使人在室内观看室外景物时，能将以山水花木构成的各种画面一览无余，视野空间大为拓宽。
留园全园分为四个部分，在一个园林中能领略到山水、田园、山林、庭园四种不同景色：中部以水景见长，是全园的精华所在；东部以曲院回廊的建筑取胜，园的东部有著名的佳晴雨快鱼之厅、林泉耆砍之馆、还我读书处、冠云台、冠云楼等十数处斋、轩，院内池后立有三座石峰，居中者为名石冠云峰，两旁为瑞云，岫云两峰；北部具农村风光，并有新辟盆景园；西区则是全园最高处，有野趣，以假山为奇，土石相间，堆砌自然。
池南涵碧山房与明瑟楼为留园的主要观景建筑。
留园以水池为中心，池北为假山小亭，林木交映。
池西假山上的闻木樨香轩，则为俯视全园景色最佳处，并有长廊与各处相通。
留园内的建筑景观还有表现淡泊处世之坦然的“小桃源（小蓬莱）”以及远翠阁、曲溪楼、清风池馆等。
拙政园、留园可以说是整个苏州古典园林风格的代表，所有的造园手法和造园工艺都是典型的样式。
当然不同的园林又有不同的园风，拙政园以假山叠石堆砌有名，可谓体积旁大，技巧花样脱俗，形态惟妙、游憩舒适。
留园则有着面积虽小，设计经典，充分利用建筑物，精巧的将园分成互通有力的格局。
是很好利用空间和地理现状表现优美的典范。
也是现代设计师应该很好学习的的一个方面。
狮子林，耦园，仓浪亭也都大同小异，各有特色。
都是古代园林的经典的设计。
而随后我们去的上海则是另一番景象，上海外滩是很前卫的现代建筑设计的代表。
外滩特色建筑群保存至今的共有23幢房屋。
从上海开埠到形成今日的格局，经历了3次大规模的建筑变迁。
上海外滩矗早期建筑的形式多为欧洲古典式、文艺复兴式和中西结合式。
幼儿园工作经历简述【9篇】
幼儿园工作经历简述【9篇】第一篇:幼儿园工作经过简述望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
近半年的团体生活，使孩子们学会了很多，各方面提高也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历。
以便更好地提高自我的各项工作水平!一、不绝学习，提高自身素养。
仅有经过多种渠道七不绝地学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素养和教学本事。
本人在这学期中，进取参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
我进取参与新编《幼儿园老师教育用书》培训，认真参与课改活动，充分理解《幼儿园老师教育用书》编写的中心意义。
从本班孩子启程，重视整合，更新教育理念，使《幼儿园老师教育用书》精神融会贯穿，使幼儿成为活动的主人。
这学期中，充分发挥自身的凝集力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
仅有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。
做为班主任，我深知自我在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域。
在课改活动中，能进取参与课改的理论学习，变化自身的教育理念，带领其他老师认真探讨、领悟《幼儿园老师教育用书》的资料意图，在立足本班幼儿的特点，进取开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。
如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了许多的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。
幼儿园家园工作总结(15篇)
幼儿园家园工作总结(15篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此要我们写一份总结。
那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的幼儿园家园工作总结，欢迎大家分享。
幼儿园家园工作总结1家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。
但是在实际工作中，往往会有这样那样的问题出现，综合各种问题，发现了些浅见，首先是家长方面：一：家长不够尽责。
有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。
尤其是一些事业型的父母，两人工作都很忙，无暇顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。
一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。
二：父母操之过急，对学校教育、对孩子的期望值过高。
许多家长给孩子提出了很高的要求，但这样做其实是拔苗助长，孩子会感到压力很大，学习起来反而有负担，所以家长对孩子的要求一定要适度。
三：家长包办代替过多，忽视孩子在家里的学习习惯和生活习惯的养成。
孩子的差异在本质上是由于家长对孩子习惯的培养方式不同而造成的。
如有的家长极度关注孩子的数学、语文和英语的成绩，常常把别的孩子的好分数挂在嘴边，以此来“激励”孩子，但却不注重学习习惯和生活习惯的养成。
而作为老师，又应当承担些什么责任呢？一：要尊重孩子家长,平等协商。
教师要换位思考,体谅家长的爱子之心。
教师因为是施教者,容易产生优越感,遇事爱坚持自己的观点,“好为人师”,这其实很容易影响与家长的关系。
教师要将心比心,真心理解家长对孩子的关爱,考虑家长的利益,不过分计较个人得失。
教师还要处理好幼儿家长之间的矛盾。
在幼儿园时孩子之间发生矛盾、冲突是常有的事,常常是两个发生问题的孩子已经没事了,可家长之间却产生了矛盾。
家长工作总结（通用13篇）
家长工作总结（通用13篇）家长工作总结（通用13篇）总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不足得出结论，以此改正缺点及吸取经验教训，以便更好地做好今后的工作。
家长工作总结在教育孩子方面是很重要的。
下面是小编整理的家长工作总结，请参考。
家长工作总结篇1一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，班级工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作情况，现将本学年家长工作总结如下：一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。
为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。
班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动……等等。
家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多。
二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方法。
我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。
为了提高幼儿的独立生活能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。
如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮助。
家长了解到这一情况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩子自己动手。
在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。
个人工作方面总结
个人工作方面总结个人工作方面总结（精选8篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，制定一份工作总结吧。
相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，下面是小编为大家整理的个人工作方面总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
个人工作方面总结篇1一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了明年的教育工作做的更好，下面我把20xx年度的工作做一简要的汇报总结。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
幼儿园家园共育工作计划
幼儿园家园共育工作计划身对于幼儿来说就是一大教育资源，自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象，会潜移默化地影响着幼儿。
引导家长注意自身素质的提高，注意让自己的言行发挥积极的教育作用。
帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，以协助幼儿园工作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食营养等方面的意见。
3、综合运用多种方法，如电话交流，家访等，加强家园联系。
利用家长平时接送孩子的时间，及时让他们了解孩子的学习生活情况，与家长共同探讨一致的教育方法，教育孩子。
对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。
4、家园互动，积极筹备"六一儿童节''文艺演出。
家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。
这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。
在“三八妇女节”“六一儿童节”期间开展"我爱妈妈"，庆“六一”文艺演出。
发动家长参与我们的演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出情况，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。
总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们班上教师的共同配合和努力，使家长工作创造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的身心得到很好的发展。
幼儿园家园共育工作计划2一、指导思想幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。
将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量，为家园共育提供基础。
二、情况分析：上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长义工进课堂、家长讲堂、及亲子活动，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。
家长委员会工作总结简短幼儿园家长委员会工作总结(13篇)
家长委员会工作总结简短幼儿园家长委员会工作总结(13篇)一、回顾本学期开展情况二、领导重视在丁校长、李校长、吴校长、爱校长、阳主任等各位领导的帮助下，家委会起到了应有的作用，成为家长们了解学校的一个窗口、解决问题的一个渠道。
三、活动多样化结合学校实际和需要，本学年，家长委员会认真组织，有计划地开展了多种辅助活动，满足了家长的愿望。
2、有计划地开设家长课堂、教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。
通过专题讲座，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于学生的成长、进步。
3、在各种活动中调动家长参与学校工作、如六一家长志愿者等，体验学校情况，既很好的进行了家校沟通，又促进家长与老师及家长之间的相互交流。
四、存在问题和今后努力方向回顾本学期来的工作实践，也存在不足之处：1、家长委会的个别成员参与热情有的不高。
2、家委会成员的管理能力还有待提高。
今后，我们仍需继续努力，要进一步配合学校开展工作，发挥好桥梁作用，争取更好的成绩。
为深入贯彻上级有关文件，充分发挥家长在学校教育中的作用，学校设立了家长委员会，现就近期家长委员会的开展情况总结如下：一、家长委员会的设立我校的家长委员会是以年级为单位，各级家长委员会都以“自愿报名、家长互相推荐、班主任推荐”相结合的形式产生。
每班选出一名家长，对所推家长要求热身于教育事业，要求所在年级的家长委员会成员工作环境不单一，尽量涉及面广。
二、工作的做法以及取得的成绩1.针对校园安全问题，我校家长委员会积极召集家长召开家长会，从三个方面强调了学校安全的重要性：一是向家长们通报发生的校园事件，使家长们认识到学生安全工作的紧迫性和重要性;二是汇报学校安全工作的做法和管理措施，得到了家长的理解和支持;三是通过集中交流学习后，学校以分组讨论的形式又组织各位家长到班级进行深入交流，家长能对学生进行有效的监护和教育，保证学生能够健康、安全学习和成长。
2.通过家长委员会参与学校的教育教学工作，我校教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。
幼儿园家长工作培训心得体会8篇
幼儿园家长工作培训心得体会8篇幼儿园家长工作培训心得体会8篇工作心得需要注意客观真实、实用性和可读性，既要反映个人观点和体会，也要突出时间背景和社会现实。
现在随着小编一起往下看看幼儿园家长工作培训心得体会，希望你喜欢。
幼儿园家长工作培训心得体会【篇1】长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。
随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。
孩子是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前幼儿园和家长都很重视的问题。
礼仪教育这门课是这学期银川七幼新开的一门课程，我家儿子一入园就加入了学习礼仪教育的行列，作为家长本身我还是很赞同开这门课程的。
这些小家伙在家里被长辈们宠坏了，尤其是爷爷、奶奶辈的更是对他们言听计从，想做什么做什么，在家礼仪方面的教育还是往往被忽略了，家长更注重的是孩子生活上的需要。
文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明礼仪意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。
幼儿的可塑性非常强，辨别是非的能力相对差，很容易受家人、外界的影响，自私心较重，生活不能自理，害怕吃苦；不懂得礼仪、不关心别人、不尊重别人，以自己为中心，他们在仪表行为、言谈举止、待人接物、尊敬师长、集体活动、社交方面不懂规矩。
从一入园就对这些方面进行有效的教育对他们将来的成长打下了良好的基础。
我那天在我们幼儿园参加了《6+1礼仪品格教育》家长培训的讲座，作为一名家长我在这次讲座中还是受益不少的。
从北京来的教育专家很深入的对现在孩子的教育状况做了比较全面的剖析，讲座从始至终都把礼仪教育贯穿始终，即使一个孩子在学业和将来的事业有多优秀，但是道德品质有问题，那将来也是一个失败的人。
从小就要注重孩子的品德培养，就是将来没有什么大的作为，也是一个对社会有用的人。
个人工作自我鉴定(精选15篇)
个人工作自我鉴定（精选15篇）个人工作自我鉴定篇1本人对工作有热情，有较强的责任心，热心公益事业。
希望在帮助别人的时候自己也能得到提高，做事有始有终，具有一定的组织管理策划的能力和人际交往沟通的能力。
愿借您的慧眼，开拓我人生旅程！本人性格开朗具亲和力，乐观耿直，诚实守信，有良好的心理素质，环境适应性强，有吃苦的精神，做事有毅力，喜欢挑战，行事积极认真富有责任心；能够注意统筹安排，进行有效的自我管理；注重团队协作，善于沟通协调；学习能力强，并喜欢学习和接受新事物，深信有耕耘就会有收获。
凭着年轻，我会不懈努力，让自己做得更好。
1、为人诚信，办事踏实，责任心强，乐观豁达，自信心强，思想灵活，善于应变，能理智地看待问题，对新环境有很强的适应能力，沟通能力强。
2、处理问题时细心而不失果断，有团队协作精神，能吃苦耐劳，敢于面对困难和挑战。
做事的原则是：只要是自己认定的事就一定尽全力做到最好。
本人已有五年大公司会计工作经验，熟识及热爱此类工作。
认真细心负责，学习能力强，能较快适应新环境。
喜欢不断自我提升，通过自学现已取得会计从业资格证，另目前也在学习英语专业大专自考课程。
性格开朗，善于沟通，待人诚恳有礼。
有团队精神。
热爱运动，喜欢同朋友一起爬山。
我深信没有做不了的事，只有你想不想做，有没有积极用胆量去做。
本人性格开朗，活跃，乐观向上，兴趣广泛，做事认真，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心和荣誉感，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃，创新意识强，善于接受新事物新知识。
工作踏实，勤劳具有极强的责任感，上进心强。
对每件事都全身心的不折不扣的将它完成，“要做就最好”这是我处理每件事的目标。
自我控制力与自学能力强有良好的沟通能力、协调能力，及较强的服务意识。
本人在已从事财务相关的工作已有十年的时间，精通有限公司及个体工商业户的证照办理（如营业执照、税务登记和社保等）、精通一般纳税人和个体户的内外账编制和税务申报等工作，并且一直得到上司好评。
幼儿园家长工作总结范文(精选5篇)
幼儿园家长工作总结范文〔精选5篇〕幼儿园家长工作总结范文〔精选5篇〕幼儿园家长工作总结1一、尽快理解情况，掌握第一手资料这学期我接的是新中班，新的学生新的家长。
作为班主任，我必须和家长们尽早进展沟通，尽量多的理解和掌握孩子的情况。
开学之初，我就要求每位家长留一个便于联络的号码，并把自己的和孙老师的手机号留给了家长，请他们随时和我们保持联络，只要是和孩子有关的事情都可以跟我们交流。
我们的家长也很愿意和我们配合，经常有家长打来反映和询问孩子的情况，有的家长在接送孩子的时候跟我们做短暂的交流，向我们介绍孩子的一些特殊爱好和发生在孩子身上的有趣事，我呢，也总寻找各种时间和时机与家长进展攀谈，以拉近彼此间的间隔，让我从多个方面去理解孩子，从而使我们的教育教学工作更有针对性。
二、充分利用“家园之窗”，让家长理解我们的教育教学“家园之窗”是家园联络的纽带，是家长理解教育教学工作的一个很好的方式。
通过“家园之窗”家长们可以知晓我们每天的活动安排，一些新学的儿歌、故事、歌曲以及卫生保健方面的小常识等。
我常提醒家长朋友们看上一眼，回家后能和孩子一起复习和稳固。
三、让小纸条发挥大作用俗话说“好记性不如烂笔头”。
如今的教学中要求家长配合我们的地方很多，假如让我们的孩子回家口头转告我们老师的意思，效果不理想，一个原因，孩子年龄小不能完全表达清楚，再一个，孩子很容易忘记，在幼儿园里记下了但回家后就忘了，这个我们成人也深有感触。
为解决这个问题，如遇要家长帮助的，我们幼儿园的做法是打印一张小纸条，将内容清清楚楚地写在上面，让家长们能一目了然。
如这学期的家长开放日活动安排，什么时间什么内容等。
理论证明，这个方法很管用。
四、认真对待家长的意见和建议，耐心做好解释工作一直以来，家长对我们提的最多的是不要午睡，说孩子很容易感冒。
有个别不讲理的说孩子的感冒都是因为午睡引起的，有好几个家长跟我说孩子午睡后晚上睡的很晚，说能不能取消午睡。
我就耐心地跟他们解释，说午睡的好处，说午睡和孩子生长间的关系，并就班里午睡好坏和学习好坏做比拟，让家长理解孩子午睡的重要性，并要求家长在家催促孩子养成午睡和早睡早起的良好睡眠习惯。
巧遇“护犊子”家长之后——浅谈家园沟通新举措
巧遇“护犊子”家长之后——浅谈家园沟通新举措《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，共同促进学前儿童的身心健康发展。
在幼儿的生活阶段，幼儿园、家庭是其最主要的两个生活场所。
因此，家庭与幼儿园之间的有效沟通与合作，能够实现家庭教育和幼儿园教育的有效凝结与衔接，为幼儿良好品行的树立打下坚实的基础。
100个孩子有100个世界，那么100个孩子就有200个不同个性的父母。
孩子们来自不同的家庭，他们的父母也是各有性格。
他们有的温柔、有的张扬、有的谦逊有礼，有的傲慢无礼，一直驻扎在幼教一线的我，遇到过众多不同个性的父母。
本文仅以我在开展家园沟通时的工作经历为例，谈谈我对开展家园沟通方面的几点体会与思考。
一、遇——年少懵懂，巧遇“护犊子”刚成为幼儿教师不久的某一天，太阳公公刚刚回家，月亮姐姐马上就要准备与我们见面。
原本应该闲暇陪同家人的饭后时间，突然接到一位家长发来的询问：“老师，我们家孩子今天吃完饭就想睡觉了，是今天在幼儿园没有睡觉吗？为什么没有睡觉呢？”这时我心里咯噔一下，心想怎么又是这位小朋友的家长？记得上一次，关于穿脱衣服和与其他小朋友打架的事儿，它主观地坚持认为是对方小朋友的错，与他线上沟通无果后，第二天当面交流接近一小时才勉强解决。
就这样，别人嘴里所谓的“护犊子”家长，不期然地被我遇上了。
随着生活水平的提高，一家人围着孩子团团转，家长对孩子的呵护越来越仔细。
在我们的工作接触人群中，这种家长不在少数。
通常情况下，平日里这类家长与老师井水不犯河水，但是一旦他们的心肝宝贝在幼儿园疑似受委屈，他们就会像坐在了弹簧上一样，嗖地一下跳出来和我理论。
面对这种“护犊子”家长，我该怎么跟他们进行沟通，可以和平而又尽量圆满地解决问题呢？如何与家长进行有效沟通，成了作为新手教师的我工作中急需学习的一项内容。
二、思——静心沉思，巧法“读”家长家长，是我们工作中的重要合作伙伴，我们的每一项工作都离不开家长的支持与配合，开展有效的家园合作，才能更好地促进幼儿的健康发展。
幼儿园家庭教育经验分享心得体会
幼儿园家庭教育经验分享心得体会幼儿园家庭教育经验分享心得体会（精选18篇）有了一些收获以后，可以记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是店铺为大家整理的幼儿园家庭教育经验分享心得体会（精选18篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园家庭教育经验分享心得体会篇1在家庭教育环境中，父母的所做所为最为重要。
父母是孩子的一面镜子，孩子的模仿能力很强，父母的言谈举止，都会潜移默化地影响着孩子。
父母在生活的每时每刻都可以成为孩子学习的榜样，怎么料理自己的事，怎么同别人说话，怎么对待朋友等，这一切都对孩子的教育有意义。
在家庭教育实践中，我觉得应用最成功的教育方法是正向成功策略。
正向手段包括表扬，鼓励，夸奖，赞美，符合人的天性。
那是孩子上小学1年级时，刚开始有正规的家庭作业，孩子做完作业，我总是要求太高，说这个字不好，那个地方太脏，没几天孩子的积极性就没了，做作业拖拖拉拉不想做，后来我的母亲到我家一段时间，老人看到我总是训孩子，说了一句；“孩子刚开始学，一放学就自觉做作业很不错了，不要总是要求孩子太高。
”从那以后，我听从了老人的建议。
老人这一句认可的话，使孩子一直保持一放学先做作业的好习惯。
解决缺点，有时很容易伤害孩子的自尊心。
不要当着别人批评自己的孩子，不要在别人表扬孩子说负面的话。
这方向自己也深有体会，父背教育自己时就是这种方法，伤害了我的自尊心。
当时，如果父亲当着别人的面说我不行，虽然我没有表现出来，但是内心里很难过，而且产生了逆反心理，造成自己自信心不足。
这方面有可能对孩子的一生造成不良影响。
幼儿园家庭教育经验分享心得体会篇2每一位有责任心的父母都希望给自己的孩子最好的礼物，什么礼物最好？如果从孩子成长的角度上来说，那么良好的家庭教育就是父母给孩子的最好礼物。
家庭教育简单通俗的来说，就是父母以及家人通过自己的言传身教，对孩子进行教育和影响。
家庭教育是每一个人来到这这世界上，所接受的第一份教育，它是人类接受所有各种种类的教育之首，更是基础。
浅谈园林工程师的职业道德与职业责任（优秀范文五篇）
浅谈园林工程师的职业道德与职业责任（优秀范文五篇）第一篇：浅谈园林工程师的职业道德与职业责任浅谈园林工程师的职业道德与职业责任随着城市园林绿化事业的快速发展，城市园林景观的不断改善和提高，园林技师的地位已显著提高，这不仅要求广大园林技师要加强专业知学习，同时更需要加强职业道德与职业责任的教育和学习，以适应园林事业的蓬勃发展，保证城市园林绿化建设质量和景观水平的不断提高。
一、充分认识园林技师的职业道德教育在园林行业发展中的重要性和紧迫性（一）职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵守的基本行为准则，是社会道德的重要组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现，是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德。
要做一个称职的园林工作者必须遵守职业道德。
园林职业道德是所有园林工作人员在活动中应该遵循的基本行为准则。
建设良好的道德规范，可以反作用于经济基础，对于提高服务质量，建立人与人之间的和谐关系，落实为人民服务的宗旨，纠正行业的不正之风都具有其他手段不可替代的作用。
（二）园林职业道德修养的重要性，哥德曾经说过：世界上只有两样东西能引起人内心的震动，一个是我们头顶上灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的道德准则。
世上从业有百行，各行各业都有自己的道德行为准则。
园林技师的职业道德，更取决于我们对园林行业的认同度，内心对园林有多少崇敬，而又取决于你对园林技术掌握有多少。
园林行业从事的工种多，人员进出也十分频繁，涉及专业知识有建筑、植物、艺术等，可谓门类多，因此技术认同难度大，这需要加大对园林行业的认识，加强园林知识的学习和修养，培养对园林的行业认同和情感。
（三）园林职业道德建设对加强园林事业管理具有深远影响和意义。
孔子曾说过：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”也就是说，用制度法令确保企业的运行，人们知道哪些事情可以做，哪些事情不可以做。
但是制度一开始不是很完备的，因此，人们可以钻制度法令的空子，可 1以做出不合乎道德而制度未明确规范的事情，这样人们就不会懂得廉耻。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅谈家园合作工作
推荐收藏――我对家园合作的几点意见和建议
赵冬梅
家园合作是幼儿园开展幼儿教育教学工作必不可少的一部分，它是促进幼儿身心全面和谐发展的有效保证之一。
《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园应主动与家长配合，帮助家长创设良好的家庭环境，向家长宣传保育和教育幼儿的知识，共同担负起幼儿教育的任务。
”在实际工作中，幼儿园应采取了多种家园沟通的方式，如召开家长会、填写家园联系手册、进行随机访谈、开放半日活动、设置家园宣传园地、开设家长学校、召开亲子运动会等。
总体看来这些形式为家园共育搭建了经验交流与分享的平台，共同促进了幼儿的全面和谐发展。
但我们从中不难发现就任何一种沟通方式而言，都存着不同程度的利与弊，下面是我对家园合作工作的几点意见和建议：
一、接送环节是随机访谈的有效途径，尽量避免使用“挺好的”
接送环节是随机访谈的一种便捷有效的途径。
首先，和其他的家长工作形式相比，接送环节传递信息最快、最便捷、最及时。
每天早晨和晚上，教师与家长都会见面，抓住这一机会与家长进行沟通，能够增强家园同步教育的有效性。
其次，此时家园双方可以互相传递重要信息。
早晨孩子入园时，教师可以快速了解昨日幼儿身体、情绪状况，以便在一天活动中有针对性的实施个别教育；傍晚离园时，教师可以及时向家长反馈孩子在园情况，并为家园教育提出一些建议。
另外，我们还应认识到，接送环节会折射出教师对孩子，家长的重视程度，折身出幼儿园的园风，教师的敬业精神，直接影响家长对幼儿园工作的看法、态度、和参与的积极性。
接送环节需要教师热情、耐心、坦诚地与家长进行交流，尽量避免只好“挺好的”、“还行”、“一般”这样的模糊词语来回答家长。
“挺好的”是人们对事物模糊表态的一种方式，用这个词语来回答家长，一次、两次兴许可以，但久而久之，会让家长觉得这是在敷愆。
因此。
在说完“挺好的”后，教师一定要补充说明到底好在哪里，孩子有什么具体表现、进步或不足。
其次，要适当给家长提一些教育建议。
大多数家长都欢迎教师提出教育建议，认为这是教师对自己孩子的关注。
但在提意见和建议时，应注意方式、方法和场合。
对少部分不理解教师工作的家长，要保持冷静，坦诚交流，耐心地做好解释工作，以取得家长的信任和理解。
二、增强家长开放活动的实效性
家长开放活动是幼儿园家长工作中常见的一种形式。
在实践中，很多家长对此类活动都很感兴趣，也愿意积极参与，很多教师也想利用这类活动向家长展示自己的工作，以促使家长更好的支持自己的工作。
但是，这项活动在实际操作时也确实存在着很多问题。
家长方面，有的认为家长开放活动好是好，但每次活动班上人很多，乱哄哄的；有的认为开
放活动时，很多家长不是很注意，经常会指挥自己的孩子，挺影响活动的；还有的认为有时候孩子之间发生矛盾，有的家长喜欢直接介入，并且总是指责别的孩子不对，这给教师、家长和孩子带来了非常不好的影响。
教师方面，有的认为每次家长开放日，很多平时能够正常解决的问题都变的很难解决了；有的认为原来准备好的活动，来了很多家长后，环境马上变得很乱，闹哄哄的，只能扯着嗓子叫，真累；还有的认为组织过程中经常要不断地找孩子，因为他们有的赖在家长身边，有的跑到老师看不到的地方玩去了。
针对上述种种问题，可以归纳出三方面原因：一是所有家长同时参加半日开放活动，空间有限，给幼儿园正常工作带来了困扰；二是家长不理解活动的要求，出现了某些不宜行为，使教师很难组织活动；三是活动过后家长就走了，家园没有交流和研讨机会，使得活动效果很难保证。
因此，从家园双方需求出发，对家长开放活动可做一些改进。
1、改变活动的组织方式
首先，变集中开放为增加开放次数，减少参加人数，从而有效地解决了活动空间问题，环境好了，幼儿情绪稳定了，家长心态平和了，开放活动正常开展就有了基本保证。
其次，开放活动前公布时间、内容，请家长自愿报名。
有时可以有目的的安排一些家长参加。
再有，在开放活动前，教师动员家长配合，共同引导幼儿在家长在园时积极主动、心情愉悦地参加班级活动。
这样，开放活动有了良好的环境，家长有了明确的目的，教师有了组织活动的积极性，幼儿也就有了积极的情绪和表现。
2、和家长进行交流和讨论
在开放活动后，采用和家长一起座谈的方式，不仅让家长看到教师是怎么做的，还可以让家长了解教师为什么这么做。
“知其然，并知其所以然”的座谈，可以带动家长之间的交流和讨论，使家长们对现代教育理念的理解不断深化，并能积极交流自己的教育经验，也可使教师从家长那里获取很多宝贵的教育经验和知识。
三、家园宣传园地的内容宣传应配合作品展示
家长对幼儿园教育往往注重具体内容，今天学会一首儿歌，就很满意，明天讲不出来，就要批评孩子。
而我们更应注重的是对孩子习惯、能力的培养。
目前，幼儿园在进行课程改革，我们开展的各类预成、生成活动中，各种探索、操作、经验交流和发现成为孩子的主要学习方式，这就更难以具体的教学内容形式向家长展现了。
因此，家园宣传园地在活动内容公布的基础上可以增加孩子作品的展示，内容是各种形式的，教师记录孩子在活动中的表现，这可以是孩子在活动中一次事例的描述，也可以是一句简短的表扬；孩子在活动中的照片，配以简明扼要的图片说明；孩子的作业，教师写上简要的评价；孩子在活动中的发言，教师给予据实记录；孩子收集的资料，注明是“某某小朋友和父母共同收集”等等。
这样，家长们不仅了解了每天的活动内容，也学会了从多个方面来评价自己的孩子，更体会到了教师工作的细致和辛苦。
通过赞美孩子，教师和孩子的感情更加深了，通过家园宣传栏的展示，家长和教师的交流也更实在、更融洽了。
可谓一举两得。
四、家园合作的前提是尊重家长
当前，家园合作越来越受到幼儿园乃至家庭的重视，从幼儿园的角度来看，做好家长工作，使家园合力作用发挥到最大，尊重是必要的前提。
家园合作要以教师对家长的尊重为起点，最终赢得家长乃至社会对教师的理解、支持和尊重。
现在，年轻的家长们为了参加园内的活动，大多要向领导请假，如果园内组织活动过于频繁，难免会影响到他们正常工作，家长“不支持”也就有情可原。
对此，教师应予以理解，在组织活动时，不能要求家长必须到场。
同时，教师还应考虑每次活动的实效性，不能为应付检查而随意把家长召集到幼儿园来。
可以事先调查、了解家长在时间方面的具体情况，据此采取有针对性的活动安排。
这样，家长活动的形式多了，有集体的、个别的，还有分组的，家长有了相对自主的支配时间的权利，参与幼儿园活动的态度积极了，自然也就不在对立了。
以上所述，是本人的几点拙见，仅供参考，如有不妥，请多指教。
（2005年获包头市幼教论文评比二等奖）。