考试英语记叙文的写作方法
英语记叙文范文写作格式要点
英语记事范文写作格式要点一、记叙文的语言特点：1. 以一般过去时为主, 各种时态为辅, 合理地使用丰富多彩的动词时态是记叙文的首要语言特点。
2. 多用动词, 尤其是动态性强的行为动词是英语记叙文的又一个明显的语言特点。
3. 适当使用连接词。
二）、英语记叙文的写作方法：1. 记叙文基本结构：无论写人、记事还是状物，文章中应该具有贯穿全文的主线，要有开端(beginning)、发展(developing)、高潮(climax)与结局(ending)。
文章开始要交代故事发生的时间 (when)、地点(where)、人物(who)等背景因素，然后进一步向读者交代发生了什么事(what happened)。
最后，必须加入冲突(conflict),，从而推动故事的高潮(climax)与结局(ending)。
记叙文的结尾要力求自然，不要没话找话，画蛇添足。
2. 记叙文叙事角度：记叙文通常采用第一人称或第三人称两个角度来进行阐述。
第一人称叙事角度是指以当事人的口吻叙述人物或事件。
第三人称叙事角度是指以第三人称的身份来客观叙述人物或事件。
不管用那种人称，全文必须一致。
3.记叙文顺序：记叙文一般按时间顺序来叙述的，其叙述方法主要采用顺叙和倒叙两种。
一般来说，顺序更容易把事件阐述清楚。
4.要有表示先后顺序的过渡词：first, second,then, finally, at last, till, until, suddenly, just at the moment, immediately, directly, soon, before, after, when, while, earlier, later, later on, gradually, now, next, afterwards, in a few days, in the coming days,etc.必备句型：1.I was about to do…when…我正要做…，这时突然…2.Tired as we were,we still felt quite happy.尽管我们很累，但是我们依然很快乐3.It was snowing/raining heavily on Monday morning.星期一上午，天正在下大雨、雪st night I was busy preparing for my test when I heard a loud noise.昨晚，我正忙着准备测试，这时我听到一声巨响5.Thanks for your concern.谢谢你的关心6.On my way home,I came across an old friend.在我回家的路上，我遇到了一个老朋友7.The sun was shining and the birds were singing.阳光明媚，鸟儿歌唱8. This is really an unforgettable experience.这真是一次难忘的经历9.I learned from the experience that The honesty always comes first.通过这次经历，我学了诚信至上的原则记叙文例文：On the morning of last Wednesday, Tom went to school as usual. He was walking along the road when he saw a street-well uncovered. He thought it was of danger for passers-by, so he decided to cover the well. The cover was so heavy that he took great trouble to remove it. At last he managedto cover the well. No sooner had he turned his back and gone than he heard a cry for “Help” coming from the well. So he turned back and moved the cover away. To his surprise, a worker was inside the well. Tom tried his best to pull the worker out of the well. After that Tom covered the well again properly.点评：范文中的主要时态—一般过去时，而且这些动词都动态性地展现了汤姆的所作所为，使得主人公—汤姆的行为有历历在目之感。
(完整版)中考英语作文记叙文写作技巧
中考英语作文记叙文写作妙技一、记叙文的特点1。
叙述的人称英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。
用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历.它的优点在于能把故事的情节通过我来传达给读者,使人读后感到真实可信，如身临其境。
如:The other day， I was driving along the street。
Suddenly, a car lost its control and ran directly towards me fast。
I was so frightened that I quickly turned to the left side. But it was too late。
The car hit my bike and I fell off it.用第三人称叙述，优点在于叙述者不受我活动范围以内的人和事物的限制，而是通过作者与读者之外的第三者，直接把故事中的情节展现在读者面前，文章的客观性很强.如：Little Tom was going to school with an umbrella, for it was raining hard。
On the way， he saw an old woman walking in the rain with nothing to cover. Tom went up to the old woman and wanted to share the umbrella with her，but he was too short. What could he do？ Then he had a good idea.2。
动词的时态在记叙文中，记和叙都离不开动词。
所以动词出现率最高，且富于变化。
记叙文中用得最多的是动词的过去的，这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。
英语写作的优美之处就在于这些动词时态的变化，正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感.3. 叙述的顺序记叙一件事要有一定的顺序。
英语记叙文写作方法与技巧
英语记叙文写作方法与技巧写英语记叙文是一种常见的写作任务，以下是一些方法和技巧，可以帮助你写出更好的英语记叙文：1. 确定主题和目标：选择一个清晰的主题或事件，并明确你要传达的目标。
这将帮助你保持文章的焦点和一致性。
2. 创造生动的场景：使用形象生动的语言来描绘场景、人物和情感细节，使读者能够身临其境地体验你所描述的事物。
3. 使用恰当的时态和语气：根据故事发生的时间顺序选择正确的时态，并运用适当的语气来表达你想传达的情感和意义。
4. 结构合理有序：使用恰当的开头和结尾，使故事有一个引人入胜的开始和令人满意的结束。
在中间部分，按照时间顺序或逻辑顺序组织事件，确保故事的连贯性和流畅性。
5. 创造性运用过渡词语：使用过渡词语和短语，如"然后"、"接着"、"突然"等，以帮助读者理解故事中事件之间的关系和转折点。
6. 注重细节和描述：注意描写故事中的细节，如人物的外貌、动作、语言以及环境的气味、声音和感觉等，使读者更加深入地了解故事。
7. 运用对话：适当运用对话来增强故事的真实感和人物的特征。
对话可以帮助读者更好地了解人物之间的关系、情感和动机。
8. 修订和编辑：写完初稿后，进行仔细的修订和编辑。
检查语法、拼写和标点错误，并确保表达清晰、准确。
也可以请别人阅读并提供反馈意见。
9. 阅读优秀的英语记叙文：阅读各种类型和风格的英语记叙文作品，从中学习优秀的表达技巧和写作方法，扩展自己的写作视野。
10. 多练习：持续练习写作英语记叙文，通过不断的实践来提高写作水平和技巧。
通过这些方法和技巧，你可以更好地组织和呈现你的英语记叙文，使其更具吸引力和说服力。
记住，写作是一个不断学习和提高的过程，多加练习和反思，你的写作技能会不断提升。
初中英语知识点归纳常用的记叙文写作技巧与表达
初中英语知识点归纳常用的记叙文写作技巧与表达记叙文是初中英语考试中常见的题型之一，它要求学生通过叙述事件或经历来传达信息和观点。
下面将归纳一些常用的记叙文写作技巧和表达方式。
一、开篇引入记叙文的开篇引入需要吸引读者的注意力，可以使用以下表达方式：1. 用问句引出话题：What would you do if you found a time machine?2. 使用引言或名言：Charles Dickens once said, "It was the best of times, it was the worst of times."3. 描述背景：It was a sunny day in June, the birds were singing and the flowers were in full bloom.二、事件发展与衔接在记叙文中，事件的发展需要有逻辑性和衔接性，保持文章的连贯性。
常用的表达方式有：1. 使用连接词：firstly, secondly, finally, then, next, however, therefore, etc.2. 使用时间状语从句：When I arrived at the park, I saw a group of children playing football.3. 使用转折词：Although it was raining, we decided to go for a picnic.三、人物描写记叙文中的人物描写可以让读者更好地理解故事情节和角色特点，可以使用以下表达方式：1. 外貌描写：He had short black hair and was wearing a pair of glasses.2. 个性特点：She was kind-hearted and always willing to help others.3. 行为描写：He smiled and patted me on the back, saying, "Good job!"四、情感描写在记叙文中添加情感描写可以使文章更加生动感人，以下是一些常见的表达方式：1. 使用形容词：happy, sad, excited, scared, etc.2. 使用修饰词：with a big smile, tears streaming down my face, etc.3. 使用人称代词：I could feel my heart pounding with excitement.五、结尾总结记叙文的结尾需要对事件进行总结或给读者一些启示或思考，常用的表达方式有：1. 总结全文：In conclusion, it was a day I will never forget.2. 给予启示或思考：This experience taught me the importance of friendship.3. 使用感叹句：What an amazing adventure it was!以上是初中英语知识点归纳常用的记叙文写作技巧与表达方式。
高考英语复习 写作必备 写作体裁技巧点拨 二记叙文写作-叙事省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT
基础上添加议论成份,这一点在备考中要加以注意。
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惯用句型
①During the past two weeks,we have studied in the same classroom and lived in the same dormitory,which has enabled us to know each other better.(天津) 在过去两周里,我们在同一间教室学习,在同一个宿舍休息,这让我 们更加好地了解了彼此。
二、记叙文写作(二)——叙事
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写作指南 惯用句型 写作实例 佳作向导 范文体验
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写作指南
在写以叙事为主记叙文时应该注意以下几点: 1.切记叙事七要素——时间、地点、人物、事件、原因、经过、结果; 2.注意叙事次序——可按事件发生时间或空间次序进行记叙; 3.叙事相对完整性——内容全方面、重点突出、详略得当、层次分明; 4.确定写作需用时态——英语记叙文时态通常为普通过去时,但假如
⑦If it’s convenient for you,let’s meet at 8:30 outside the school gate.(全国 Ⅲ) 假如你方便话,让我们8:30在学校门口见面。
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写作实例
假设你是红星中学高三一班学生李华。你班同学参加了学校“地 球日”系列活动。请按照以下四幅图先后次序,以“Actions for a Greener Earth”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件,介绍活动全 过程。
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范文体验
A week before Earth Day,posters were put up around our school,
英语记叙文写作方法总结解析
英语记叙文写作方法总结解析一、记叙文的写作方法总结1、把握主题思想。
记叙文的写作要有明确的思想，以实现文章的统一意义和有效的传达作者的思想。
2、确定＞内容范围。
记叙文写作要明确内容的范围，不要涉及深入无意义的细节，要将注意力集中在主要的因素上，以便使文章符合实际情况。
3、建立关系性单词。
在扩展句子时，使用一些连接词，如：however, besides, and, then等，可以使文章连贯，同时使文章更加通顺。
4、细节分析。
在文章的详细描述中，可以加入一些有深意的细节，以便增加文章的表现力和真实性。
5、使用讽刺手法。
使用讽刺手法可以使文章更有趣、更有表现力。
6、使用定式。
开头与结尾的叙述应该使用定式，以便使文章更具有吸引力。
二、记叙文写作范例和解析以下是一篇简单的记叙文写作范例My first few days in New York City were a blur. I was overwhelmed with the bright lights and towering buildings. I quickly settled into my new life as a college student. I met alot of new people and explored the city with them. I walked through Central Park and admired the view of the Manhattanskyline. I rode the subway late into the night, soaking in the different cultures and vibes that only New York City can offer.I also made some of the best memories of my life. I attended concerts and went to Broadway shows. I ate some of the best food I've ever had in Chinatown. I even got to visit the Statue of Liberty!解析。
高中英语高考作文写作指导(记叙文+描写文+说明文+议论文)
高考英语作文写作指导一、记叙文（narration）【含义】①记叙文→记人叙事+写景状物②一般具有的六要素：时间（time）、地点（place）、人物（character）、事件（event）、原因（cause）和结果（outcome）【结构】①顺叙型→按时间发生的先后顺序“开端→发展→高潮→结局”★使人物、事件的叙述更清晰★时空层次性较强②倒叙型→先写结局或发展过程中的某一重要内容，后写事件经过★产生悬念，吸引读者③合叙型→顺叙+倒叙在顺叙某事的过程中，插入另一件事的叙述，再回到原来的事件上。
【写作应用】小说+非小说体(回忆录、游记、日记)①引言(introduction)背景（setting）=时间、地点、人物等②正文(body)→冲突+情节发展+高潮◆冲突→两种不同思想或力量的矛盾、纠葛、撞击或对抗，它不但存在于不同人物、不同性格之间，而且存在于同一个人物的内心世界里。
三种类型的冲突：不同人物之间的冲突，人与环境之间的冲突，个人心灵深处不同思想的冲突◆情节的内容由人物性格的矛盾和冲突构成。
情节常常表现为一系列故事，可以说，凡情节都包含某种故事或故事性。
◆高潮→情节发展到达顶点矛盾双方已剑拔弩张，斗争达到白热化程度。
人物命运即将决定，主题思想得到集中表现。
③结尾（conclusion）故事的结局→矛盾冲突的最后解决、人物命运的最后归宿一个好的结尾往往能提供一个完满的答案，或答案已明确，却留下一些令人深省、回味的东西。
二、描写文（description）【含义】对客观世界加以艺术和主观的描绘。
它把对某一物体、人物、地方或景色的印象和了解细腻地表达出来，在读者面前再现它们的形象。
【特点】具体性、生动性和创造性描写的细节要能表达主题【描写顺序】空间位置顺序、时间顺序，一般到特殊或特殊到一般顺序，递升到递降或递降到递升顺序【写作应用】①人物描写（description of a person）对人物形象外部特征进行描绘，刻画人物性格特征，表现人物精神面貌，披露人物内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化，突出作品主题思想。
初中英语记叙文的写作要点与技巧
初中英语记叙文的写作要点与技巧记叙文是初中英语写作中常见的一种文体，它通过讲述一个故事或描述一个事件来传达信息和表达情感。
对于初中生来说，掌握好记叙文的写作要点和技巧是提高英语写作能力的重要一步。
下面，我们就来详细探讨一下初中英语记叙文的写作要点与技巧。
一、明确写作目的和主题在开始写作之前，首先要明确写作的目的和主题。
是要讲述一次有趣的旅行经历，还是描述一次难忘的比赛，或者是分享一个感人的故事？明确主题可以让你的写作更有方向，避免内容杂乱无章。
例如，如果主题是“一次难忘的旅行”，那么在写作过程中就要围绕旅行中的所见所闻、所感所想展开，突出“难忘”这个特点。
二、合理安排文章结构1、开头引人入胜：开头是吸引读者的关键，可以使用提问、悬念、引用名言等方式来引起读者的兴趣。
点明主题：在开头部分要简洁明了地告诉读者文章的主题是什么。
比如：“Have you ever had a trip that changed your life? I did Let me tell you about my unforgettable journey”2、中间按照时间顺序或事情发展的逻辑顺序进行叙述：这样可以使文章条理清晰，易于理解。
详细描述：包括人物的动作、语言、心理活动，环境的描写等，让读者有身临其境的感觉。
适当使用连接词：如 first, then, next, finally 等，使文章过渡自然。
例如：“First, we arrived at the hotel It was a small but cozy place Then, we went to the beach The sand was soft and the sea was so blue”3、结尾总结全文：概括主要内容，再次强调主题。
表达感受或启示：让读者感受到这次经历对你的影响。
比如：“This trip was not only fun but also taught me a lot I will never forget it”三、运用丰富的词汇和句型1、词汇积累常用词汇：如描述人物外貌、性格、心情的词汇；描述动作、场景的词汇等。
英语记叙文答题方法与技巧
英语记叙文答题方法与技巧
英语记叙文答题是一个重要的考察英语能力的环节，下面是一些方法和技巧，帮助你更好地应对这类题目：
1. 仔细阅读题目：在回答之前，仔细阅读题目，确保对题目的要求和要点有清晰的理解。
2. 注意时态和连词：根据题目要求，正确使用适当的时态和连词，使故事情节连贯、流畅。
3. 明确故事结构：一个好的记叙文通常包含引子、承转折、高潮、结尾等部分。
在写作过程中，明确故事的开头、发展和结局，确保整个故事有逻辑性。
4. 选择适当的词汇和句式：通过选用丰富多样的词汇和恰当的句式，展示自己的语言表达能力。
可以使用形容词来描述人物的外貌和特点，使用动词来描绘事件的发生和演变。
5. 切忌啰嗦冗长：记叙文通常需要在有限的词数内完成，避免过多的废话和重复，保持简洁明了的叙述风格。
6. 运用修辞手法：记叙文中适当地使用修辞手法可以提升作文的艺术性和表现力。
比如借用拟人、比喻、排比等手法来丰富描写。
7. 注意语法和拼写：记叙文中的语法错误和拼写错误会影响整体的质量，所以在完成后务必仔细检查并进行修正。
8. 多练习：多做一些记叙文的练习题，积累经验，提高写作水平。
可以从各类英语故事书籍中汲取灵感，并模仿其中的句式和结构。
记叙文是一个展示个人想象力和语言运用能力的好机会，通过重复练习和不断改进，你的写作技巧和表达能力都会得到提升。
高考英语记叙文写作技巧
高考备考：高考英语记叙文写作技巧记叙文讲述一件事或一系列事情或事件。
从广义上讲，真实或虚构的故事、自传、历史、新闻都属于记叙文。
写记叙文要注意以下五个方面：1. 背景记叙文往往一开头就向读者提供背景资料，交代文中所叙述事件发生的地点、时间等。
这样读者容易理解文章中的记叙的事件。
2. 细节的选择与详略作者应该选用与内容有关或能表现主要观点的细节，而不应把胡子眉毛一把抓，最后让读者如堕烟海，不知所云。
叙事要根据中心的需要来确定详略，对最能表达中心的要详写，其他的则略写。
作者把叙事的重点放在主要细节上，对其他细节则一笔带过，这样就疏密有致，浓淡相宜，文章和谐匀称，主题突出。
3. 组织结构在记叙文中，事件通常是按其发生的先后次序来叙述的，这叫顺叙。
但是故事有时也可以从中间甚至结局写起，从最重要、最能引人入胜的事件开始，然后回过头来追述故事的开端和经过，这叫倒叙。
记叙文一般有开头、中间和结尾。
场景描写可以放在开头，中间部分讲述故事本身。
故事讲明白了，叙述也就自然而然地结束了，无需增加一个多余的结尾。
但有时可能需要增加一两句话，谈谈故事的重大意义或后来又发生了什么事情。
4. 叙事内容叙事内容要清楚、完整，文章结构要体现“五何”原则。
叙述一件事情，就要在文中交代清楚五方面的内容即何时、何地、何人、何事以及发展如何，也就是英语中的when. where. who. what以及how,使叙述做到有因有果，有起有落，给人以完整的印象。
交代五大要素时，要力求灵活多样，切忌呆板。
例如交代时间时，可用时间状语(When we arrived there ….) 也可用介词短语(on arriving there) 或用一些时间(then) 副词等,只有灵活地交代要素,文章才能生动。
叙事离不开写人，因此叙事记叙文中一定要注意写好人物，表现出人物的性格特征。
而语言又是思想的载体，因此，文中适当地用直接引语不仅起着刻画人物性格的作用，而对事件的发展也有一定程度的推动作用。
高考英语记叙文写作技巧
高考英语记叙文写作技巧记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。
它是写作训练中最普遍、最基本的一种文体。
记叙文以写实为主，但也可以虚拟。
如人物传记、历史故事或新闻报导这类非虚拟的故事是记叙文，神话故事、寓言、幽默故事等也属记叙文。
记叙文通常分为三类：1. 以记人为主的记叙文。
即以人物为中心组织材料，围绕这个人物来写一、两件事。
2. 以事件为主的记叙文。
即以事件为中心组织材料，围绕中心事件，可以写一个人或几个人。
3. 以写景状物为主的记叙文。
但应注意的是，在一篇记叙文中，写人、写景、写事往往是交织在一起的，不可截然分开，但各有侧重。
【写作注意】写作中应遵循以下几点：1. 交待要素，即人、时、地、事。
2. 按事件发生的先后顺序叙述, 完整、具体。
3. 要重点突出，目的明确。
记叙文所记的都是过去发生的事，原则上通常用过去时态写。
【写作实例】假如你是武汉大学附中高三(1)的李华，今年即将高中毕业。
请根据以下要点给某英文报写一篇英语短文，谈谈你对高三生活的看法。
(1)对获得的帮助表示感谢;(2)消除与同学之间的误会;(3)努力学习，实现人生梦想;(4)对学弟、学妹的建议。
注意：(1)可适当加入细节，以使行文连贯;(2)词数：100左右(开头已给出，不计入总词数) 。
High school is regarded as the best time in a person's life. As a senior 3 student, it won't take lon g before I graduate.【猜题理由】本篇书面表达能比较真实地反映学生的生活实际，话题内容关注学生的社交生活和树立健康的人生观，具有考查的现实意义和指导意义;在语言表达上，能够让学生充分运用所学知识，毫无词汇障碍地表达自己的.思想;此外，在语言表达的设置上也有一定的伸展性，能有效地激发学生个性观点的创建。
英语的记叙文怎么写
英语的记叙文怎么写英语的记叙文怎么写记叙文是除了议论文之外的最常见的文体了。
那么要写一篇英语的记叙文，要怎么写呢?以下店铺整理的英语的记叙文写作方法，希望对大家有所帮助，更多信息请关注应届毕业生网!1、Tell your story vividly and accurately 生动、准确的讲故事记叙文讲述你或者他人经历过的事情。
你可以描述一个个人经历，说说什么让你成长，或是谁帮助了你。
2、Include all of the elements of good storytelling 好的.讲故事人会讲到所有元素元素是指：介绍、设定、情节、人物、高潮和结局。
下面我们来逐一细说一下：Introduction 介绍：开头。
你想要怎么设置这个故事?开头里会有什么重要信息关联到后续情节吗?Setting 设定：也就是故事发生的背景。
它是怎样的一个环境?怎样的描述才能让读者身临其境呢?Plot 情节：故事的主体。
要想想这个故事为什么值得讲。
Characters 人物：这个故事描述了怎样的角色?这些角色又演绎了什么样的故事?Climax 高潮：一切结束之前的那个悬疑点。
你需要考虑的是，接下来发生的事需不需要讲述。
Conclusion 结局：所有的事情都结束了。
这个故事的主旨是什么?事物、人们、想法都有了什么样的改变?3、Have a clear point of view 观点鲜明基本上记叙文都带着作者的观点。
当然，你也可以对一篇文章有不同的见解。
在记叙文里你可以使用第一人称叙述。
你在讲故事，但你的故事得有一个明确的论点。
好好思考你想要告诉读者什么。
4、Choose your language carefully 慎重选择语言你的故事是要给别人看的，所以语句要慎重的写，不能太过随意。
记叙文看起来很容易，但讲故事也是一门技术活，希望店铺总结的要点能够帮助大家写出更好的文章。
【英语的记叙文怎么写】。
一轮复习高考英语记叙文写作方法及讲评
各类体裁的高考英语写作技巧（一）记叙文体记叙文是以叙述人物的经历和事物的发展变化过程为主要表现形式的一种文体。
记叙文既可以以写人为主，又可以以写事为主。
常见的形式有：故事、日记、新闻报道、游记等。
写记叙文要注意记叙文的“六大要素”即：时间(When)、地点(Where)、人物(Who)、事件(What)、原因(Why)、结果(How)。
一般说来，一篇记叙文中这六大要素是缺一不可的。
记叙文的写作要素：1 要交待清楚六要素的内容，即where，when，what，who，why，how，给读者一个内容完整、细节清晰的故事。
2. 事情的叙述可以按时间或空间的顺序叙述，让读者易于把握所叙述内容之间的内在关联，从而理解文章主题。
3. 时态通常使用与过去有关的时态，如一般过去时。
记叙文的篇章结构：开头the beginning——交待必要的背景。
如：时间、地点、人物等。
中间the middle——具体描述：交待故事情节（事情的主体）。
如：事件的发生、发展和前因后果。
（可以使用表示时间或空间的连接词，使文章连贯。
如：at first…then…few minutes later…）结尾the ending——简要分析：事情的结果、感想、愿望等。
（所表达的感想或愿望应与所记叙的内容有关系，起到扣题或点题的作用，使文章结构紧凑）。
写作典例：NEMT2019请仔细看一下下面的图画，注意图画中的细节：假设你是李华，在美国探亲。
2000年2月8日清晨，你的目击一起交通事故。
警察局让你写一份材料，报告当时所见情况。
根据下列图画写出报告。
注意：1、目击者应该准确报告事实；2、词数100左右；3、结尾已为你写好剖析：本题图文结合，审题时要重视细节。
1 明确写作要求：本题要求写一篇目击者的报告，用第一人称写；2 认真审图，确认全部信息要点：①图中的环境条件；②人物位置（此点对完成本题十分重要）；③人物活动；④人物表情；⑤空间结构；⑥图中的全部附加文字（英语和汉语）。
英语记叙文写作方法总结
英语记叙文写作方法总结
一、写作目的
1）叙事：以叙事形式记录出发点、行程、经历和结果；
2）引发情感：通过故事的讲述，引起读者的共鸣，以触动他们的感情；
3）让读者体验不同的世界：从另一个角度看待复杂的世界，让读者
理解事物本身以及事物之间的关系；
4）引导读者探索自己：引导读者探索自我，激发自己发问，思考和
探索；
5）激活潜在的思考：通过故事情节的描述，引发潜在的思考，让读
者感受到故事的深刻内涵，培养读者的思维能力。
二、写作方法：
1.抓住读者的注意力：针对读者的爱好习惯和读者对故事的期望，采
取符合性的写作技巧来抓住读者的注意力，从开头、结尾到文章的整体结
构都应该做到结构完整、表达精彩。
2.确定叙事视角：在确定叙事的视角时要考虑到文章的需要，例如是
以第一人称叙述，还是以第三人称叙述。
3.搭建故事环境：在接下来的文章中，要给读者一个完整的故事环境，搭建一个与主人公有关的个人背景。
高中英语作文记叙文万能模板
高中英语作文记叙文万能模板
记叙文是我们在高中英语写作中经常遇到的文体之一，它以叙述的方式来表达故事、经历或感想。
在写记叙文时，我们可以采用一些万能模板来帮助我们构思和组织文章，使文章更加清晰和有逻辑性。
一、引出开头
在记叙文的开头部分，我们可以通过以下几种方式来引出故事内容： - 描述一个引人入胜的场景； - 引用或修改一句名言或警句； - 用问句引出故事主题。
二、交待事件起因
接下来，我们要交代事件的起因，让读者了解故事的背景和引出事件发生的原因。
可以从以下几个方面展开叙述： - 事件发生的时间和地点； - 事件的起因和导火线； - 事件的主要人物及其关系。
三、叙述事件经过
在这一部分，我们要生动地叙述事件的经过，包括事件发展的过程、主要人物的行为和对话，让读者跟随故事的脚步去思考、感受、反思。
四、揭示事件意义
在故事的结尾部分，我们要揭示事件的意义或给读者留下深刻的思考。
可以从以下几个角度进行总结： - 事件给我们的启示或教训； - 对事件的感悟和体会； - 对事件的未来展望。
五、结尾收尾
在结尾部分，可以通过以下方式来完成文章： - 总结全文内容，点明主题； - 提出建议或展望未来； - 留下深刻的印象或反思。
以上就是高中英语记叙文的万能模板，希望同学们在写记叙文时能灵活运用这些模板，提高文章的质量，展现自己独特的写作风格和个性。
愿每一篇记叙文都能给读者留下深刻的印象！。
高考英语写作高分技巧(记叙文)
精选学习文档2018 年高考英语写作高分技巧（记述文）高考英语活动安排类书面表达题导写一、文体概括活动安排的写作多用于平时生活中的通知、通告等应用文的文体中，一般要求考生就题目所供给的要乞降重点，写出活动的目的、时间、地址、详细内容等。
这种类的写作通常都是使用一般未来时态。
用语方面，假如写的是通知通告的安排，文字要用相对正式的用语；假如邀请函，语气要做到礼貌客气，诚心真挚。
二、必备短语1. on behalf of代表2.warmly welcome 热情欢迎3.tell you our arrangement /what we have arranged for you 告诉您我们为您所做的安排4.meet sb. 接见某人5. show sb. around带某人观光6. visit/pay a visit to some place观光/拜见某地7. enrich students after-class life丰富学生的课外生活8. arouse the interest of激发兴趣9. try one s utmost to do sth.竭尽某人的所能做某事10. outdoor activity户外活动11. make comment on sth.对某事作出议论12. present the prize颁奖三、套用句式1. On behalf of our school, I warmly welcome your visit.代表学校，我热情地欢迎您的到访。
2. As Chairman of the Students Union, I am pleased totell you our arrangement /what we have arranged for you.作为学生会主席，我很快乐能给您介绍我们为您所做的安排。
3.We are going to meet you at the airport at 10 a.m. the day after tomorrow. 我们打算在后天上午十点在机场接您。
高考英语记叙文的写作指导
高考英语记叙文的写作指导高考英语记叙文的写作指导导语:英语作文是高考最重要的题型，记叙文是高考作文重点考察的一个文体。
以下是为大家细心整理的高考英语记叙文的写作指导，欢迎大家阅读参考!记叙文是以写人、记事、状物为主要内容，以叙述和描写为表达方式的文章。
以写人为主的记叙文，应当留意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细微环节的描写，考生应依据写作的要求，敏捷驾驭，突出重点。
以写事为主的记叙文，应当留意交待六要素(时间、地点、人物、事务、缘由、结果)，应当留意描写先后依次以及记事的相对完整，留意把握好事情的起先、进展、高潮及结局。
以与景为主的记叙文，应当留意景物的主要特征，景物描写的层次，以及人与物的情感交融。
记叙文写作要点如下：1. 明确写作目的和叙述的中心思想，段落叙述始终围围着主题而绽开，避开空间的叙述和与主题无关的内容。
2. 一篇好叙述文须要干脆或间接表达以下六个问题，即：when?该事发生的时间，where?该事发生的地点，who?人物角色是谁，what?发生的是什么事，why?该事发生的缘由，以及how?事务的.结果是如何造成的等等。
3. 一篇记叙文，无论长短如何都应当是一个完全独立的事实，因此，在下笔时必需明确：该从何处起先叙述，该在何处结束叙述，以及应当供应何种事实才能使叙述完整。
4. 写作依次可以接受"顺叙'、"倒叙'和"穿插叙述'的方法，但初学者最好接受"顺叙'的方法进行训练，以情节发生时间的先后为序。
记叙文高考指引记叙文是高考书面表达中比较常用的一种形式。
1)记叙文要写比较了解的人或事物。
2)细致审题，看准题目要求，确定文章的主题。
文章的内容、结构、层次及所用语言都应围绕主题进行。
3)具体具体地描述。
要使文章有劝服力，叙述就必需繁简疏密相间。
具体具体的描写有助于读者对所叙述的人物或事务等有个深刻的印象。
201年高考英语作文写作指南：高考英语记叙文写作技巧
201年高考英语作文写作指南：高考英语记叙文写作技巧201年高考英语记叙文写作指南：高考英语记叙文写作技巧写记叙文是高考英语写作中的一大难题。
记叙文涉及到人物描写、情节交错、时间顺序、结局总结等多个方面，因此需要我们有一定的写作技巧。
以下是一些高考英语记叙文的写作技巧，希望对大家有所帮助。
1.选择合适的题材在写记叙文之前，选择一个合适的题材非常重要。
题材应该是你有充分经验和感悟的，能够让你深入挖掘的。
这样才能更好地展开故事的情节和描写人物。
2.展开情节在写记叙文的过程中，要合理展开情节。
首先，要有一个引人入胜的开头，抓住读者的注意力。
然后，通过逐渐升高的冲突和紧张的情节发展，让故事更加吸引人。
最后，要有一个令人满意的结尾，给读者留下深刻的印象。
3.注意时间顺序记叙文的情节通常是按照时间先后顺序来展开的，所以时间顺序非常重要。
在写作过程中，要把握好时间的先后关系，不要出现时间混乱、不连贯的情况。
可以使用时间状语词来帮助读者理清时间关系。
4.人物描写在记叙文中，人物描写是非常关键的。
要让读者对人物有一定的了解和形象的印象。
可以从外貌、性格、行为等方面来描写人物，让人物有鲜明的形象特征。
5.运用修辞手法在记叙文中，适当运用一些修辞手法可以使文章更具感染力。
比如，运用比喻、拟人、夸张、对比等手法来增加文章的艺术性和感染力。
6.注意句子和段落的过渡要使记叙文的结构更加完整和连贯，要注意句子和段落的过渡。
句与句之间的过渡可以通过逻辑连接词和过渡词来实现，段与段之间的过渡可以通过概括、转折、衔接等手法来实现。
7.总结结局在记叙文的结尾部分，一定要给读者一个合适的总结和结局。
可以适当进行文字的总结、感悟和思考。
通过总结和结局，让读者对整个故事有一个完整的理解和感受。
以上是一些高考英语记叙文的写作技巧，希望能够对大家有所帮助。
在写记叙文的过程中，要注重细节描写、情节展开和人物塑造，同时注意句子和段落的过渡和整体结构的完整性。
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记叙文写作方法与技巧一．概念记叙文也称叙述文，是一种以记叙/叙述的手法来表述人物、事件的文体。
常见的属于记叙文文体的作品有：故事、游记、通讯、新闻报道、历史、人物传记、日记和回忆录等。
记叙文大致可以分为两大类：以记人为主的记叙文和以叙事为主的记叙文。
前者主要是对人物的经历、活动或者性格特征进行叙述；后者则是对某一事件的发生、发展过程和结果进行叙述。
前者重在描述人物的活动，而后者则重在表述事件的发生发展过程。
二．六大要素记叙文的写作要注意交待清楚六大要素，即时间(time)、地点(place)、人物( character)、事件的原因(cause)、经过(process)和结果( effect)。
由于记叙文中所涉及的要素比其他文体相对要多、要复杂，所以整篇文章的结构安排就显得尤其重要，安排不合理就会使读者产生混乱的感觉。
记叙文的展开一般都是以时间为主线来组织所要叙述的内容，使读者对文章中的人物或事件有一个比较清晰的了解。
记叙文的结构安排通常有三种形式:正叙、倒叙和插叙。
正叙是英语叙述文中最常用的一种结构，即以人物出现、活动或事件开始发生的时间点作为记叙的起点，然后按照人物活动的展开、事件发生发展的自然顺序进行叙述。
倒叙则是在文章的开头就交待人物活动或事件发展的结果。
插叙这一结构在我们的英文写作中很少用到。
三．时态记叙文讲述的大多是过去已经发生的活动或事件，因此用过去时态(一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时)的作品比较多。
但有时为了使文章显得更加真实、亲切和生动，也可以使用现在时态(一般现在时、现在进行时、现在将来时、现在完成时)。
四．人称记叙某个人物的经历、活动或某件事情的经过离不开叙述的主体，即“人称”。
记叙文中的人称大多采用第一人称或第三人称的形式。
第一人称的叙述主观色彩较浓，可以增强文章的真实感，有利于表述细腻的情感和细节的过程；第三人称的叙述可以超越时空的限制，更加真实、客观地表述某一人物活动或事件的全过程。
无论采用第一人称，还是采用第二人称，都要保持全文叙述主体的人称的一致性。
注意：句式尽量要多变，不要通篇文章的句子都以人称代词开头，否则文章会显得单调沉闷。
例如:I loved the book first because of its beautiful heroine. Then I found it a romantic love story which greatly moved me. I now find that it is better taken as the growth story of a naive girl into a strong-willed woman. I realize that it is the essence of the book that attracts such big number of faithful readers.这一段描述在用词、内容、逻辑上都不错，但过多地使用了以“I”开头的句子，使文章略显单调乏昧，给读者的印象大打折扣。
五．措辞与表达六．记叙文写作技巧1. 仔细审题，明确主题，选准素材，罗列提纲。
2. 写好第一段3. 结构要清晰4. 尽量多使用表示转折、顺接、因果和时间的连接词如first、second、moreover、for one thing…for another、on the one hand…on the other hand等。
这样既可以显示语言功底，又增强了记叙内容的连贯性和生动性。
5. 句式多样化6. 字迹清楚，卷面整洁。
尽量不涂抹。
7. 最后的2—3分钟，进行修改检查。
检查的内容不是“大处着眼”，而是“小处着手”；不是考虑作文的框架结构，而是留心细枝末节。
即检查：(1) 动词时态是否正确(还包括主句与从句中的谓语动词时态)；(2) 主谓语是否一致；(3) 代词的指代关系是否清楚；(4) 动宾搭配是否合适；(5) 用词是否错误；(6) 冠词；(7) 大小写、标点符号；(8) 漏写、误写和拼写错误。
七．参考模版例文1：题目: An Eye-witness Account of a Traffic AccidentDirections: for this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic An Eye-witness Account of a Traffic Accident. You should write at least 120 words, and base your composition on the outline given below:1) 车祸发生的时间及地点2) 你所见到的车祸情况3) 你对车祸原因的分析例文2A Special Social PracticeEveryone has an unforgettable memory and cannot remove it. 2. To me, it happened ①during my last winter holiday, I still remember the whole process vividly. 3. At that time, I was ②working as an assistant in a computer company.4. It was a sunny day and things were awfully ③dull before it happened.5. Then, ④mycolleagues drew my attention. 6. I saw ⑤them celebrating, and to my ⑥delight, ⑦they was ⑧talking happily about a great success of a project. 7. It did not last very long, but it impressed me so deeply that I would ⑨pursue the same profession.8.Whenever I look back on what happened that day, I think it is right to ⑩pursue success. 9. First of all, no one can deny its ⑾ability to bring happiness. 10. Furthermore, it is important for us to ⑿cooperate with colleague. 11. I will cherish all these memories forever.八．常用句式及常用表达1.表示时间after, after a short (long ) time (period), afterwards, as soon as, at last, finally, from that time on, immediately, lately, nowadays, recently, shortly, since, since then, then, when, while2. 表示因果accordingly, as a result (consequence), consequently, hence, so, therefore, thus3. 平行结构（排比结构，较难）九. 记叙文中常用谚语、格言(以字母为序)1. A friend to everybody is a friend to nobody.人人是朋友，没有真朋友。
2. A good book is a best friend who never turns his back upon you.好书如挚友，永远不相负。
3. A good example is the best sermon.身教重于言教。
4. A good fame is better than a good name.美名胜于美貌。
5.All roads lead to Rome.条条大陆通罗马。
6.All time is no time when it is past.时间一去不复返。
7.All things are difficult before they are easy.万事开头难。
8.Actions speak louder than word.事实胜于雄辩。
9. A young idler, an old beggar.少壮不努力，老大徒伤悲。
10.Caution is the parent of safety.小心驶得万年船。
11.Fine feature makes fine birds.人靠衣装，马靠鞍装。
12.Friendship is both a source of pleasure and a component of good health.友谊既是快乐的源泉，又是健康的源泉。
13.Good company on the road is the shortest cut.行路有良伴就是捷径。
14.Good advice is beyond all price.忠告是无价之宝。
15.Love me little, love me long.爱不贵深，而贵久。
16.Many hands make light work.人多力量大。
17.Never do things by halves.不要半途而废。
18.Nothing is impossible for a willing person.苍天不负有心人。
19.No cross, no crown.不经历风雨，不能见彩虹。
20.One lie makes many.一次说谎，百次圆谎。
21.Time tries all.路遥知马力，日久见人心。
22.Two heads are better than one.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
引用名人名言及谚语时，可使用如下句型：Just as the saying goers: “No garden is without weeds”, computer games have also some disadv antages.正像常言所说:“没有无杂草的花园”，计算机也有一些不足之处。
As the proverb goes: “Every coin has two sides”. Television has both advantages and disadvant ages. 正像谚语所说：“任何硬币都有两面”，电视既有优点也有缺点。