浙教版八年级上册科学水的组成

你知道什么叫“冰山一角”？
冰山有9/10的体积在海面下
创设情景：
我们已经知道，水在加热时变成水蒸 气。遇冷会变成冰。水的三态变化，只是 水分子间隔改变。
那么，如果在水中插入电极，通以 直流电，情形是否有所不同呢？
活动天地
探究课题： 水在直流电作用下的分解
探究目标：1、通过实验，验证电解水的产物。 2、通过电解水实验，进一步从分子、原子角度理解什么是化学变化。 3、培养科学探究精神。
浙教版八年级上册科学水的 组成
水是地球上最普通、最常见的物质之一。
各种生物体 内也都含有水。
不仅江河湖 海中含有水，
你了解水的物理性质吗？
你知道水是由 什么元素组成
水的组成 的吗？水又是
由什么微粒构 成的吗？
水的重要性质
无色 无味 液态
100℃
0℃ 4 ℃时相同质量的 水的体积是最小的
（4 ℃以下时热缩冷胀， 4 ℃以上时热胀冷缩）
0.0899克/升╳2 : 1.429克/升╳1=1:8
答:略
水的组成
1、电解水实验： 正氧负氢，体积比1：2 2、水由氢氧元素组成，且原子个数比为2：
1，水的化学式为H2O 3、不能得出水中氢氧元素质量比，如已知
氢气、氧气的密度，可得质量比为1：8
文字表达式：
水 通电 氢气 + 氧气
H2O
H2
提出问题：1、水中通直流电，会有什么现象？ 2、水通电与水的三态变化是否属于同一种变化？ ……
收集资料：
1、氧气是一种无色无味不易溶于水的气体，能使带火星的木条复燃。 2、氢气是一种无色无味难溶于水的气体，在空气中燃烧时，产生淡蓝 色火焰。 (可燃性气体燃烧前都要验纯，以免发生爆炸)…… 做出假设：水通电后有新物质生成
电解水的实验
仔细观察实验，并记录实验现象
电解水实验
电解水测定水的组成：
1、实验现象： 两个电极上都有气泡，
一段时间后，试管1和试管2 所收集气体体积比约为1：2。 2、检验气体：
用带火星的木条检验试管1中的气体发现木条复 燃，说明是氧气；试管2中的气体接近火焰时，气体 能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气。
答：
(1)其所用电源为 直流
为 正 极。
电，由图可知A端
Байду номын сангаас
(2)当A端相连按的试管中得到的气体
是 氧气
，可用 带火星小木条 来检验。
(3)如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL，
则与A端相连接的试管中气体的体积
为 4ml
。
谢谢大家！
(C )
(B)水由氢分子和氧原子组成
(C)水是由水分子组成的
(D)水是由水元素组成的
2．关于水的电解的叙述正确的是( B )
(A)物理变化 (B)化学变化
(C)物理性质的表现
(D)产生的氧气体积较大
3．能使带火星的木条复燃的气体是 (A)氢气
(B )
(B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体
O2
讨论分析动画和图片 获得的信息
交流与讨论:
小明说：“通电分解水会生成氢气和氧气， 氢气和氧气点燃时又会生成水，因此，水是由 氢气和氧气组成的。”你赞成这种观点吗？说说 你的道理。
实验结论:
1. 电解水的符号表达式：
H2O
H2 + O2
2. 水是由 氢元素 和氧元素 组成的
3 .每个水分 子是由 :
(C)空气
(D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体
4、对在水的电解实验中，观察到的实验
现象描述正确的是（ ）
A．正极产生氢气 B．与电源正极相连的试管内收集的气 体体积大 C．正、负两极产生的气体质量比为 1∶8 D．与电源正、负两极相连的试管内汇 集的气体体积比为l∶2
2.下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留 瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B 两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回
*电解水两电极上产生的气体种类体积可简 单记忆为： “氧正氢负，氧一氢二”。
习题：实验测得通电分解水时所得到的氢 气和氧气的体积比约为2：1，已知在标准 状况下氢气的密度是0.0899克/升,氧气的 密度为1.429克/升。试计算水中氢元素和 氧元素的质量比。
解：通电分解水时所产生的氢气与氧气 的质量比为：
两个氢原子和一个氧原子构成的
4. 通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质 是：分子的化分和原子的重新组合
练习：
1.请填写：
➢水电解后，生成 氢气 和 氧气 ：
与电源正极相连的试管内收集到的气体 是 氧气 。
与电源负极相连的试管内收集到的气体 是 氢气 。
➢V（H2）:V（O2）=
2:1
。
1．下面关于水的组成的叙述中，正确的是 (A)水由氢气和氧气组成