简式家庭教养方式量表(eEMBU)
embu父母养育方式评价量表
在每个人成长的过程中，父母的言传身教都给我们留下了深刻的印象。
请您努力回想一下在您小时候父母对待您的方式，回答问题。
每个题目均有4个等级，分别是“从不、偶尔、经常、总是”。
请您分别选择最适合您父亲和您母亲的等级，先对父亲做评定，再对母亲做评定。
您父亲和母亲对您的教养方式可能是相同的，也可能是不同的。
请您实事求是地分别回答。
4个等级之后还有一个选项是“题目不适”。
如果您幼时父母不全，或者您是独生子女，应对相关的题目作出“题目不适”的回答。
每个题目的回答案方式如下：1、父母常常打您吗？从不偶尔经常总是题目不适父 1 2 3 4 5母 1 2 3 4 52、父母对您很亲热吗？从不偶尔经常总是题目不适父 1 2 3 4 5母 1 2 3 4 5姓名：性别：男女年龄：你与父母一起生活到岁父亲是否健在：是否（有您岁时去世）母亲是否健在：是否（有您岁时去世）父母是否健在：是否（有您岁时离异）父亲文化程度：大学（包括大学以上、大专）、中专（包括高中、初中、小学）父亲职业：工人农民知识分子干部母亲文化程度：大学（包括大学以上、大专）、中专（包括高中、初中、小学）母亲职业：工人农民知识分子干部从不偶尔经常总是题目不适1、我觉得父母干涉我的所做的每一件事。
父 1 2 3 4 5母 1 2 3 4 52、我能通过父母的言谈、表情感受他父 1 2 3 4 5（她）很喜欢我。
母 1 2 3 4 53、与我的兄弟姐妹相比，父母更宠爱我。
父 1 2 3 4 5母 1 2 3 4 54、我能感到父母对我的喜爱。
父 1 2 3 4 5母 1 2 3 4 55、即使是很小的过失，父母也惩罚我。
父 1 2 3 4 5母 1 2 3 4 56、父母总试图潜移默化地影响我，使我父 1 2 3 4 5成为出类拔萃的人。
母 1 2 3 4 57、我觉得父母允许我在某些方面有独到父 1 2 3 4 5之处。
母 1 2 3 4 58、父母能让我得到其它兄弟姐妹得不到父 1 2 3 4 5从不偶尔经常总是题目不适的东西。
家庭教养方式量表(EMBU)及评分标准(终稿-附常模数据)
亲爱的同学,非常感谢您参与本次调查。
回答这一问卷,就是请您努力回想小的时候留下的这些印象。
调查结果是用于科研,所以您的回答对我们的研究非常重要。
问卷采取匿名形式,而且我们会严格保密,不会对您产生任何影响,感谢您的支持!问卷有很多题目组,每个题目答案均有四个等级。
请您分别在最适合您父亲和您母亲的等级数字上划“○”(请注意)。
每题只能选一个答案。
您父母对您的教养方式可能是相同的,也可能是不同的。
请您实事求是地分别回答。
如果幼小时父母不全,可以只回答父亲或母亲一栏。
如果是独生子女,没有兄弟姐妹,相关的题目可以不答。
性别:年级:住校与否:□是□否是否独生子女:□是□否你与父母一起生活到岁。
父亲是否健在:□是□否(或在您岁时去世)母亲是否健在:□是□否(或在您岁时去世)父母是否离异:□是□否(或在您岁时离异)父亲的文化程度:A大学 B中专(包括高中) C初中 D小学父亲的职业:A工人 B 农民 C知识分子 D干部 E个体母亲的文化程度:A大学 B中专(包括高中) C初中 D小学母亲的职业:A工人 B 农民 C知识分子 D干部 E个体从不偶尔经常总是1 / 5感谢您的参与!1、我觉得那些我担心的事最终几乎都会发生。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意2、我很容易放松下来。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意3、我常担心计划好的事会因为突然出现的意外而最终失败。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意4、我总是对未来充满了乐观。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意5、我从朋友那里得到很多乐趣。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意6、我相信有些人追求的目标根本是不可能实现的。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意7、我很少指望事情会像我希望的那样来发展。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意8、我不会轻易感到烦恼。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意9、我感觉很多人每天都是在忍受着生活对他们的折磨。
学校教养方式量表(EMBU)及评分标准
学校教养方式量表(EMBU)及评分标准本文档将介绍学校教养方式量表(EMBU)及其评分标准的详细内容。
EMBU是一种常用的量表，用于测量父母对子女的教养方式。
下面将介绍该量表的结构和评分标准。
量表结构EMBU由3个维度构成，包括：1. 过度保护（Overprotection）：指父母在教养子女时过于保护和介入，不给予孩子自主权。
2. 拒绝关怀（Rejection）：指父母拒绝对子女表达关心和关怀的行为，缺乏情感支持。
3. 过度干预（Emotional Warmth）：指父母对子女过度干预和控制的行为，缺乏给予自由发展的空间。
每个维度下还包括相关的子维度，用于更细致地评估教养方式。
评分标准EMBU的评分标准基于被调查者对自己的父母行为的主观评价。
每个项目都有5个等级，分别代表不同程度的教养方式。
评分等级如下：1. 几乎没发生（Hardly Ever）2. 偶尔发生（Sometimes）3. 有时发生（Quite Often）4. 经常发生（Often）5. 几乎总是发生（Very Often）参与者根据自己对父母行为的回忆和体验，在每个项目上选择适当的评分等级。
评分越高表示对应教养方式在被调查者的父母中越常见。
总结学校教养方式量表(EMBU)是一种用于测量父母对子女的教养方式的量表。
它包括过度保护、拒绝关怀和过度干预三个维度，每个维度下又有相关的子维度。
被调查者根据自己的回忆和体验进行评分，评分越高表示对应的教养方式在被调查者的父母中越常见。
请注意，本文档仅作为对学校教养方式量表(EMBU)及评分标准的简要介绍，详细内容还需参考相关文献和研究。
父母养育方式评价量表(EMBU)
父母教养方式评价量表（EMBU）（1）简介EMBU(Egna Minnen av Barndoms Uppfostran-own memories of parental rearing practices in childhood) 是1980年由瑞典Umea大学精神医学系C.Perris等人共同编制用以评价父母教养态度和行为的问卷。
EMBU 为人们提供了一种探讨父母教养方式与子女心理健康关系的有力而客观的工具，同时也为探讨心理疾病的病因学提供了一条途径，也可以用来探讨父母教养方式对人格形成的影响，从而使更多的子女在良好的教养环境中成长并形成健全的人格。
目前，EMBU已在23个国家用于抑郁症、恐怖症、人格障碍等各类患者及正常人群父母教养方式的研究。
EMBU共有81个条目和2个附加条目，涉及父母15种教养行为：辱骂、剥夺、惩罚、羞辱、拒绝、过保护、过干涉、宽容、情感、行为取向、归罪、鼓励、偏爱同胞、偏爱被试和非特异性行为。
对上述15个分量表进行主因素分析，抽取了以下四个主因素：因子Ⅰ：拒绝；因子Ⅱ：情感温暖；因子Ⅲ：过分保护；因子Ⅳ：偏爱。
EMBU现已被译为中文并做了初步修订，经北京医科大学精神卫生研究所张津萼等的研究表明，EMBU在国内有较高的信度和效度，认为EMBU适用于我国群体。
详细资料请参阅中国心理卫生杂志1993.2, vol7, p57-59。
EMBU可进行单人测验，也可以进行集体测验。
由于EMBU是让被试通过回忆来评价父母的教养方式，所以，它适用于任何一个为人子女的人，其范围十分广泛，应用于什么样的群体主要取决于施测者的研究目的。
但由于年龄过小可能对父母的评价缺乏客观性，而年龄过大回忆起来又缺乏准确性，所以，对于年龄过大或过小的被试，对结果的解释要慎重。
父母养育方式评价量表（ＥＭＢＵ）编号________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________指导语：父母的教养方式对子女的发展和成长是至关重要的。
父母教养方式量表EMBU
EMBU(EgnaMinnenavBarndomsUppfostran-ownmemoriesofparental rearingpracticesinchildhood)是1980年由瑞典Umea大学精神医学系C.Perris等人共同编制用以评价父母教养态度和行为的问卷。
EMBU为人们提供了一种探讨父母教养方式与子女心理健康关系的有力而客观的工具，同时也为探讨心理疾病的病因学提供了一条途径，也可以用来探讨父母教养方式对人格形成的影响，从而使更多的子女在良好的教养环境中成长并形成健全的人格。
????目前，EMBU已在23个国家用于抑郁症、恐怖症、人格障碍等各类患者及正常人群父母教养方式的研究。
????EMBU共有81个条目和2个附加条目，涉及父母15种教养行为：辱骂、剥夺、惩罚、羞辱、拒绝、过保护、过干涉、宽容、情感、行为取向、归罪、鼓励、偏爱同胞、偏爱被试和非特异性行为。
对上述15个分量表进行主因素分析，抽取了以下四个主因素：因子Ⅰ：拒绝；因子Ⅱ：情感温暖；因子Ⅲ：过分保护；因子Ⅳ：偏爱。
????EMBU现已被译为中文并做了初步修订，经北京医科大学精神卫生研究所张津萼等的研究表明，EMBU在国内有较高的信度和效度，认为EMBU适用于我国群体。
(详细资料请参阅中国心理卫生杂志1993.2,vol7,p57-59。
)????EMBU可进行单人测验，也可以进行集体测验。
由于EMBU是让被试通过回忆来评价父母的教养方式，所以，它适用于任何一个为人子女的人，其范围十分广泛，应用于什么样的群体主要取决于施测者的研究目的。
但由于年龄过小可能对父母的评价缺乏客观性，而年龄过大回忆起来又缺乏准确性，所以，对于年龄过大或过小的被试，对结果的解释要慎重。
注1：父、母亲量表各因子所含条目如下：因子I?--?情感温暖、理解??父亲:2，4，6，7，9，15，20，25，29，30，31，32，33，37，42，54，60，61，66 ??母亲:2，4，6，7，9，15，25，29，30，31，32，33，37，42，44，54，60，61，63 因子II?--?惩罚、严厉??父亲:5，13，17，18，43，49，51，52，53，55，58，62??母亲:13，17，43，51，52，53，55，58，62因子III?--?过分干涉??父亲:1，10，11，14，27，36，48，5，56，57??母亲:?1，11，12，14，16，19，24，27，35，36，41，48，50，56，57，59，因子IV?--偏爱??父亲:3，8，22，64，65??母亲:，3，8，22，64，65因子V?--?拒绝、否认??父亲:21，23，28，34，35，45??母亲:，23，26，28，34，38，39，45，47，因子VI?--?过度保护??父亲:12，16，39，40，59，注2：66个条目中，父亲量表不含有19，24，26，38，41，47，54，63：母亲量表不含有5，10，18，20，21，40，49，66。
父母养育方式评价量表(EMBU)EMBU
父母养育方式评价量表（EMBU）父母养育方式评价量表（Egma Minnen av Bardndosnauppforstran)是1980年由瑞典Umea大学精神医学系C.Perris等人共同编制用以评价父母教养态度和行为的问卷。
EMBU原量表的构成EMBU有81个条目，涉及父母15种教养行为：辱骂、剥夺、惩罚、羞辱、拒绝、过保护，过干涉、宽容、情感、行为取向、归罪、鼓励、偏爱同胞、偏爱被试和非特异性行为。
对上述15个分量表进行主因素分析，抽取了四个主因素(见表1)，分别是：因子Ⅰ是管束、行为取向和归罪行为，因子Ⅱ是一个维度，一极是情感温暖和鼓励行为，另一极是爱的剥夺和拒绝行为，因子Ⅲ是偏爱同胞或被试，Ⅳ是过保护。
EMBU主因素分析我们对全部81个条目进行主因素分析，然后经因素旋转确度因素数目和条目的归属与取舍(各因素以及条目在各因素的载荷因受篇幅影响略)，从父亲教养方式中抽取六个主因素，母亲教养方式中抽取五个主因素，并分别由58和57个条目组成(表2)。
表1 15个分量表中抽取的主因素及其载荷因子分量表以及载荷母亲父亲因子Ⅰ责骂0.53 责骂0.53剥夺0.64 剥夺0.64惩罚0.78 惩罚0.78羞辱0.88 羞辱0.88行为取向0.44 行为取向0.61归罪0.76 归罪0.76非特异性行为0.79 非特异性行为0.70过保护0.52因子Ⅱ拒绝0.63 拒绝0.63情感温暖0.79 情感温暖0.65鼓励0.94 鼓励0.88宽容0.36 宽容0.65因子Ⅲ偏爱同胞0.72 偏爱同胞0.72偏爱被试0.67 偏爱被试0.71因子Ⅳ过度保护：0.72表2 EMBU的因素构成因素意义被试条目数均数标准差父亲因子Ⅰ情感温暖、理解 390 19 51.54 8.89因子Ⅱ惩罚、严厉 390 12 15.84 3.98因子Ⅲ过分干涉 390 10 20.92 3.66因子Ⅳ偏爱被试 390 5 9.82 3.83因子Ⅴ拒绝、否认 390 6 8.27 2.40因子Ⅵ过度保护 390 6 12.43 3.12母亲因子Ⅰ情感温暖、理解390 19 55.71 9.31因子Ⅱ过干涉、过保护390 16 36.42 6.02因子Ⅲ拒绝、否认 390 8 11.47 3.26因子Ⅳ惩罚、严厉 390 9 11.13 2.84因子Ⅴ偏爱被试 390 5 9.99 3.81从表2看出，这些主因素与原量表编制者从十五个分量表中抽取的四个主因素在内涵上有极大的相似性。
完整版)家庭教养方式量表(EMBU)及评分标准
完整版)家庭教养方式量表(EMBU)及评分标准Family Upbringing XXXGender: ____ Age: ____XXX until the age of ____.Is your father still alive。
Yes/No (or did he pass away when you were ____ years old)XXX。
Yes/No (or did she pass away when you were ____ years old)Did your parents divorce。
Yes/No (or did they divorce when you were ____ years old)XXX: University (including above XXX)。
Technical school (including high school)。
r high school。
Elementary schoolXXX'XXX: Worker。
Farmer。
Intellectual。
CadreXXX: University (including above XXX)。
Technical school (including high school)。
r high school。
Elementary schoolXXX: Worker。
Farmer。
Intellectual。
CadreGuidance: Parents' upbringing style has XXX is to ask you to try to recall the XXX。
The nnaire has many n groups。
and each n has four levels of answers。
Please mark "○" on the most XXX' upbringing stylemay be the same or different。
(完整word版)家庭教养方式量表(EMBU)及评分标准
家庭教养方式量表性别：＿＿＿年龄：＿＿＿你与父母一起生活到＿＿岁。
父亲是否健在：是否（或在您＿＿＿岁时去世）母亲是否健在：是否（或在您＿＿＿岁时去世）父母是否离异：是否在您＿＿＿岁时离异父亲的文化程度：大学（包括大学以上、大专）、中专（包括高中）、初中、小学父亲的职业：工人农民知识分子干部母亲的文化程度：大学（包括大学以上、大专）、中专（包括高中）、初中、小学母亲的职业：工人农民知识分子干部指导语：父母的教养方式对子女的发展和成长有重要意义。
回答这一问卷，就是请您努力回想小的时候留下的这些印象。
问卷有很多题目组，每个题目答案均有四个等级。
请您分别在最适合您父亲和您母亲的等级数字上划“○”。
每题只准选一个答案。
您父母对您的教养方式可能是相同的，也可能是不同的。
请您实事求是地分别回答。
如果幼小时父母不全，可以只回答父亲或母亲一栏。
如果是独生子女，没有兄弟姐妹，相关的题目可以不答。
问卷不记名，请您如实回答。
下面举例说明对每个题目的回答方法。
从不偶尔经常总是1.父母常常打您吗？父 1 2 3 4母 1 2 3 4从不偶尔经常总是2.父母对你很亲热吗？父 1 2 3 4母 1 2 3 4从不偶尔经常总是评分标准：常模.。
因素意义被试条目数均数标准差父亲因子Ⅰ情感温暖、理解390 19 51.54 8.89 .。
因子Ⅱ惩罚、严厉390 12 15.84 3.98 .。
因子Ⅲ过分干涉390 10 20.92 3.66 .。
因子Ⅳ偏爱被试390 5 9.82 3.83 .。
因子Ⅴ拒绝、否认390 6 8.27 2.40 .。
因子Ⅵ过度保护390 6 12.43 3.12 母亲因子Ⅰ情感温暖、理解390 19 55.71 9.31.。
因子Ⅱ过干涉、过保护390 16 36.42 6.02 .。
因子Ⅲ拒绝、否认390 8 11.47 3.26 .。
因子Ⅳ惩罚、严厉390 9 11.13 2.84 .。
因子Ⅴ 偏爱被试 390 5 9.99 3.81。
(完整word版)父母教养方式量表EMBU
EMBU(Egna Minnen av Barndoms Uppfostran-own memories of parental rearing practices in childhood) 是1980年由瑞典Umea大学精神医学系 C.Perris等人共同编制用以评价父母教养态度和行为的问卷。
EMBU为人们提供了一种探讨父母教养方式与子女心理健康关系的有力而客观的工具，同时也为探讨心理疾病的病因学提供了一条途径，也可以用来探讨父母教养方式对人格形成的影响，从而使更多的子女在良好的教养环境中成长并形成健全的人格。
目前，EMBU已在23个国家用于抑郁症、恐怖症、人格障碍等各类患者及正常人群父母教养方式的研究。
EMBU共有81个条目和2个附加条目，涉及父母15种教养行为：辱骂、剥夺、惩罚、羞辱、拒绝、过保护、过干涉、宽容、情感、行为取向、归罪、鼓励、偏爱同胞、偏爱被试和非特异性行为。
对上述15个分量表进行主因素分析，抽取了以下四个主因素：因子Ⅰ：拒绝；因子Ⅱ：情感温暖；因子Ⅲ：过分保护；因子Ⅳ：偏爱。
EMBU现已被译为中文并做了初步修订，经北京医科大学精神卫生研究所张津萼等的研究表明，EMBU在国内有较高的信度和效度，认为EMBU适用于我国群体。
(详细资料请参阅中国心理卫生杂志1993.2, vol7, p57-59。
)EMBU可进行单人测验，也可以进行集体测验。
由于EMBU是让被试通过回忆来评价父母的教养方式，所以，它适用于任何一个为人子女的人，其范围十分广泛，应用于什么样的群体主要取决于施测者的研究目的。
但由于年龄过小可能对父母的评价缺乏客观性，而年龄过大回忆起来又缺乏准确性，所以，对于年龄过大或过小的被试，对结果的解释要慎重。
注1：父、母亲量表各因子所含条目如下：因子I -- 情感温暖、理解父亲:2，4，6，7，9，15，20，25，29，30，31，32，33，37，42，54，60，61，66母亲:2，4，6，7，9，15，25，29，30，31，32，33，37，42，44，54，60，61，63因子II -- 惩罚、严厉父亲:5，13，17，18，43，49，51，52，53，55，58，62母亲: 13，17，43，51，52，53，55，58，62因子III -- 过分干涉父亲:1，10，11，14，27，36，48，5，56，57母亲: 1，11，12，14，16，19，24，27，35，36，41，48，50，56，57，59，因子IV -- 偏爱父亲:3，8，22，64，65母亲:，3，8，22，64，65因子V -- 拒绝、否认父亲:21，23，28，34，35，45母亲:，23，26，28，34，38，39，45，47，因子VI -- 过度保护父亲:12，16，39，40，59，注2：66个条目中，父亲量表不含有19，24，26，38，41，47，54，63：母亲量表不含有5，10，18，20，21，40，49，66。
家庭教养方式量表(EMBU)及评分 标准(终稿_附常模数据)
类拔萃的人
1234
1234 7. 我觉得父母允许我在某些方面有独到之处
1234
1234
8. 父母能让我得到其他兄弟姐妹得不到的东西 1234
9. 父母对我的惩罚是公平的、恰当的
1234 1234
10. 我觉得父母对我很严厉
1234 1234
11. 父母总是左右我该穿什么衣服或该打扮成 1 2 3 4
1234 31. 父母对我很信任且允许我独自完成某些事
1234
32. 我觉得父母很尊重我的观点.
1234 1234
33. 我觉得父母很愿意跟我在一起
1234 1234
34. 我觉得父母对我很小气，很吝啬
1234 1234
35. 父母总是向我说类似“如果你这样做我会很 1 2 3 4
伤心”的话
1234
求
1234
40. 如果不按父母所期望的去做，就会使我在 1 2 3 4
良心上感到不安
1234
41. 我觉得父母对我的学习成绩，体育活动或 1 2 3 4
类似的事情有较高的要求
1234
42. 当我感到伤心的时候可以从父母那儿得到 1 2 3 4
安慰
1234
43. 父母曾无缘无故地惩罚我
1234 1234
如果幼小时父母不全，可以只回答父亲或母亲一栏。如果是独生子 女，没有兄弟姐妹，相关的题目可以不答。问卷不记名，请您如实回 答。
下面举例说明对每个题目的回答方法。
从不 偶尔 经常
总是
1.父母常常打您吗？
父1 2
3
4
4
总是 2.父母对你很亲热吗？
4 4
母1 2
3
从不 偶尔 经常
家庭教养方式量表(EMBU)及评分标准文件
被试 条目数 均数 标准差
390 19
51.54 8.89
390 12 390 10
15.84 3.98 20.92 3.66
390 5
9.82 3.83
390 6
8.27 2.40
390 6 390 19
12.43 3.12 55.71 9.31
390 16 36.42 6.02
390 8 11.47 3.26
农民
知识分子
干部
母亲的文化程度：
大学（包括大学以上、大专） 、中专（包括高中） 、
初中、小学
母亲的职业
： 工人
农民
知识分子
干部
指导语 ：父母的教养方式对子女的发展和成长有重要意义。
回答这一问卷，
就是请您努力回想小的时候留下的这些印象。
问卷有很多题目组， 每个题目答案均有四个等级。 请您分别在最适合您父亲
家庭教养方式量表
性别：＿＿＿
年龄：＿＿＿
你与父母一起生活到＿＿岁。
父亲是否健在 ： 是 否（或在您＿＿＿岁时去世）
母亲是否健在 ： 是 否（或在您＿＿＿岁时去世）
父母是否离异 ： 是 否 在您＿＿＿岁时离异
父亲的文化程度：
大学（包括大学以上、大专） 、中专（包括高中） 、
初中、小学
父亲的职业
： 工人
61. 父母能容忍我与他们有不同的见解
62. 父母常常在我不知道原因的情况下对我大发脾气
63当我所做的事取得成功时，我街道父母很为我自豪
64. 与我的兄弟姐妹相比，父母常常偏爱我
65. 有时即使错误在我，父母也把责任归咎于兄弟姐妹
66. 父母经常拥抱我
1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 12 34 1234 1234 1234 1234 1234
家庭教养方式量表(EMBU)及评分标准(终稿-附常模数据)
亲爱的同学，非常感谢您参与本次调查。
回答这一问卷，就是请您努力回想小的时候留下的这些印象。
调查结果是用于科研，所以您的回答对我们的研究非常重要。
问卷采取匿名形式，而且我们会严格保密，不会对您产生任何影响，感谢您的支持！问卷有很多题目组，每个题目答案均有四个等级。
请您分别在最适合您父亲和您母亲的等级数字上划“○”（请注意）。
每题只能选一个答案。
您父母对您的教养方式可能是相同的，也可能是不同的。
请您实事求是地分别回答。
如果幼小时父母不全，可以只回答父亲或母亲一栏。
如果是独生子女，没有兄弟姐妹，相关的题目可以不答。
性别：年级：住校与否：□是□否是否独生子女：□是□否你与父母一起生活到岁。
父亲是否健在：□是□否（或在您岁时去世）母亲是否健在：□是□否（或在您岁时去世）父母是否离异：□是□否（或在您岁时离异）父亲的文化程度：A大学 B中专（包括高中） C初中 D小学父亲的职业：A工人 B 农民 C知识分子 D干部 E个体母亲的文化程度：A大学 B中专（包括高中） C初中 D小学母亲的职业：A工人 B 农民 C知识分子 D干部 E个体从不偶尔经常总是感谢您的参与！1、我觉得那些我担心的事最终几乎都会发生。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意2、我很容易放松下来。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意3、我常担心计划好的事会因为突然出现的意外而最终失败。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意4、我总是对未来充满了乐观。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意5、我从朋友那里得到很多乐趣。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意6、我相信有些人追求的目标根本是不可能实现的。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意7、我很少指望事情会像我希望的那样来发展。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意8、我不会轻易感到烦恼。
A.极同意B.同意C.普通D.不同意E.非常不同意9、我感觉很多人每天都是在忍受着生活对他们的折磨。
简式家庭教养方式量表(eEMBU)
e-EMBU 性别：出生年月：_____________ 姓名：________
父亲是否健在：是否（
如
“否”
，
在岁时去世）
是否（
如
“否”
，
在岁时去世）
母亲是否健在：
父母是否离异：是否（
如
“否”
，
在岁时离异）
父亲的文化程度：硕士及其以上□大学口中专、高中□初中、小学□
父亲的职业：
军人口农民口服务业□ 运输业□专业技术人员□ 管理者□ 职工口其他口母亲的文化程度：硕士及其以上□ 大学口中专、高中□初中、小学□
母亲的职业：
军人口农民口服务业□ 运输业□专业技术人员□ 管理者□ 职工口其他口指导语：
请回想父母在日常生活中与你相处的方式，回答以下问题。
每个题目的答案均有四个等级, 1代表“从不”，2代表“偶尔”，3代表“经常”，4代表“总是”。
请分别在最适合父亲和母亲的等级数字上划“O”。
每题只准选一个答案。
父母的教养方式可能是相同的，也可能是不同的，请分别回答。
如果父母不全，可以只回答父亲或母亲一栏。
问卷结果用作科研用途，我们会对您所填写的信息严格保密。
答案没有对错，请根据实际情况如实回答。
谢谢。
(完整版)家庭教养方式量表(EMBU)及评分标准
家庭教养方式量表性别：＿＿＿年龄：＿＿＿你与父母一起生活到＿＿岁。
父亲是否健在：是否（或在您＿＿＿岁时去世）母亲是否健在：是否（或在您＿＿＿岁时去世）父母是否离异：是否在您＿＿＿岁时离异父亲的文化程度：大学（包括大学以上、大专）、中专（包括高中）、初中、小学父亲的职业：工人农民知识分子干部母亲的文化程度：大学（包括大学以上、大专）、中专（包括高中）、初中、小学母亲的职业：工人农民知识分子干部指导语：父母的教养方式对子女的发展和成长有重要意义。
回答这一问卷，就是请您努力回想小的时候留下的这些印象。
问卷有很多题目组，每个题目答案均有四个等级。
请您分别在最适合您父亲和您母亲的等级数字上划“○”。
每题只准选一个答案。
您父母对您的教养方式可能是相同的，也可能是不同的。
请您实事求是地分别回答。
如果幼小时父母不全，可以只回答父亲或母亲一栏。
如果是独生子女，没有兄弟姐妹，相关的题目可以不答。
问卷不记名，请您如实回答。
下面举例说明对每个题目的回答方法。
从不偶尔经常总是1.父母常常打您吗？父 1 2 3 4母 1 2 3 4从不偶尔经常总是2.父母对你很亲热吗？父 1 2 3 4母 1 2 3 4从不偶尔经常总是评分标准：常模.。
因素意义被试条目数均数标准差父亲因子Ⅰ情感温暖、理解390 19 51.54 8.89 .。
因子Ⅱ惩罚、严厉390 12 15.84 3.98 .。
因子Ⅲ过分干涉390 10 20.92 3.66 .。
因子Ⅳ偏爱被试390 5 9.82 3.83 .。
因子Ⅴ拒绝、否认390 6 8.27 2.40 .。
因子Ⅵ过度保护390 6 12.43 3.12 母亲因子Ⅰ情感温暖、理解390 19 55.71 9.31.。
因子Ⅱ过干涉、过保护390 16 36.42 6.02 .。
因子Ⅲ拒绝、否认390 8 11.47 3.26 .。
因子Ⅳ惩罚、严厉390 9 11.13 2.84 .。
因子Ⅴ 偏爱被试 390 5 9.99 3.81。
简式家庭教养方式量表eEMBU
e-EMBU
性别：＿＿＿出生年月：＿＿＿姓名:＿＿＿
父亲是否健在：是否（如“否”，在＿＿＿岁时去世）
母亲是否健在：是否（如“否”，在＿＿＿岁时去世）
父母是否离异：是否（如“否”，在＿＿＿岁时离异）
父亲的文化程度：硕士及其以上□大学□中专、高中□初中、小学□
父亲的职业：
军人□农民□服务业□运输业□专业技术人员□管理者□职工□其他□
母亲的文化程度：硕士及其以上□大学□中专、高中□初中、小学□
母亲的职业：
军人□农民□服务业□运输业□专业技术人员□管理者□职工□其他□
指导语：
请回想父母在日常生活中与你相处的方式，回答以下问题。
每个题目的答案均有四个等级，1代表“从不”，2代表“偶尔”，3代表“经常”，4代表“总是”。
请分别在最适合父亲和母亲的等级数字上划“○”。
每题只准选一个答案。
父母的教养方式可能是相同的，也可能是不同的，请分别回答。
如果父母不全，可以只回答父亲或母亲一栏。
问卷结果用作科研用途，我们会对您所填写的信息严格保密。
答案没有对错，请根据实际情况如实回答。
谢谢。
从不偶尔经常总是
从不偶尔经常总是。
父母养育方式评价量表(EMBU)EMBU
父母养育方式评价量表（EMBU）父母养育方式评价量表（Egma Minnen av Bardndosnauppforstran)是1980年由瑞典Umea大学精神医学系C.Perris等人共同编制用以评价父母教养态度和行为的问卷。
EMBU原量表的构成EMBU有81个条目，涉及父母15种教养行为：辱骂、剥夺、惩罚、羞辱、拒绝、过保护，过干涉、宽容、情感、行为取向、归罪、鼓励、偏爱同胞、偏爱被试和非特异性行为。
对上述15个分量表进行主因素分析，抽取了四个主因素(见表1)，分别是：因子Ⅰ是管束、行为取向和归罪行为，因子Ⅱ是一个维度，一极是情感温暖和鼓励行为，另一极是爱的剥夺和拒绝行为，因子Ⅲ是偏爱同胞或被试，Ⅳ是过保护。
EMBU主因素分析我们对全部81个条目进行主因素分析，然后经因素旋转确度因素数目和条目的归属与取舍(各因素以及条目在各因素的载荷因受篇幅影响略)，从父亲教养方式中抽取六个主因素，母亲教养方式中抽取五个主因素，并分别由58和57个条目组成(表2)。
表1 15个分量表中抽取的主因素及其载荷因子分量表以及载荷母亲父亲因子Ⅰ责骂0.53 责骂0.53剥夺0.64 剥夺0.64惩罚0.78 惩罚0.78羞辱0.88 羞辱0.88行为取向0.44 行为取向0.61归罪0.76 归罪0.76非特异性行为0.79 非特异性行为0.70过保护0.52因子Ⅱ拒绝0.63 拒绝0.63情感温暖0.79 情感温暖0.65鼓励0.94 鼓励0.88宽容0.36 宽容0.65因子Ⅲ偏爱同胞0.72 偏爱同胞0.72偏爱被试0.67 偏爱被试0.71因子Ⅳ过度保护：0.72表2 EMBU的因素构成因素意义被试条目数均数标准差父亲因子Ⅰ情感温暖、理解 390 19 51.54 8.89因子Ⅱ惩罚、严厉 390 12 15.84 3.98因子Ⅲ过分干涉 390 10 20.92 3.66因子Ⅳ偏爱被试 390 5 9.82 3.83因子Ⅴ拒绝、否认 390 6 8.27 2.40因子Ⅵ过度保护 390 6 12.43 3.12母亲因子Ⅰ情感温暖、理解390 19 55.71 9.31因子Ⅱ过干涉、过保护390 16 36.42 6.02因子Ⅲ拒绝、否认 390 8 11.47 3.26因子Ⅳ惩罚、严厉 390 9 11.13 2.84因子Ⅴ偏爱被试 390 5 9.99 3.81从表2看出，这些主因素与原量表编制者从十五个分量表中抽取的四个主因素在内涵上有极大的相似性。
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e-EMBU
性别：＿＿＿出生年月：＿＿＿姓名:＿＿＿
父亲是否健在：是否（如“否”，在＿＿＿岁时去世）
母亲是否健在：是否（如“否”，在＿＿＿岁时去世）
父母是否离异：是否（如“否”，在＿＿＿岁时离异）
父亲的文化程度：硕士及其以上□大学□中专、高中□初中、小学□
父亲的职业：
军人□农民□服务业□运输业□专业技术人员□管理者□职工□其他□
母亲的文化程度：硕士及其以上□大学□中专、高中□初中、小学□
母亲的职业：
军人□农民□服务业□运输业□专业技术人员□管理者□职工□其他□
指导语：
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请分别在最适合父亲和母亲的等级数字上划“○”。
每题只准选一个答案。
父母的教养方式可能是相同的，也可能是不同的，请分别回答。
如果父母不全，可以只回答父亲或母亲一栏。
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从不偶尔经常总是
从不偶尔经常总是。