学校节能减排工作总结
学校节能减排工作总结5篇
学校节能减排工作总结5篇篇1一、引言节能减排工作是构建生态文明、推进绿色发展的重要组成部分。
学校作为社会的重要单元，积极贯彻落实国家节能减排政策，大力开展节能减排工作，旨在提高师生的环保意识，促进学校可持续发展。
现将我校节能减排工作总结如下。
二、工作内容1. 加强节能减排宣传教育本学期，学校充分利用校园广播、宣传栏、横幅等多种形式，广泛开展节能减排宣传教育，提高师生节能减排意识。
同时，开展以节能减排为主题的班会、演讲比赛等活动，激发师生参与节能减排的积极性。
2. 实施节能改造项目学校对校园内的照明、空调、给排水等系统进行节能改造，采用节能灯具、智能控制等技术和设备，有效降低能耗。
同时，对校园内的绿化、道路等设施进行改造升级，提高校园的绿化覆盖率，优化校园环境。
3. 建立节能管理制度学校制定了详细的节能管理制度，明确节能减排工作的目标、任务和责任。
建立节能监测系统，实时监测校园内的能耗情况，定期公布能耗数据，对节能工作进行评估和总结。
4. 推广节能环保理念学校鼓励师生从日常生活和学习出发，推广节能环保理念。
例如，鼓励师生使用环保袋、节约用水、减少浪费等。
同时，开展节能环保知识培训，提高师生的环保素养。
三、工作成效1. 节能减排意识明显提高通过广泛宣传和教育，师生的节能减排意识明显提高，许多师生积极参与到节能减排工作中来，形成了一种良好的氛围。
2. 能耗明显降低通过节能改造和节能管理制度的实施，学校的能耗明显降低。
据统计，本学期学校的能耗相比去年同期下降了XX%。
3. 环保行为得到普及通过推广节能环保理念，师生的环保行为得到普及。
现在，使用环保袋、节约用水、减少浪费等现象已经成为校园的常态。
四、工作亮点1. 节能减排创新项目多学校鼓励师生开展节能减排创新项目，如太阳能热水器、雨水收集利用系统、垃圾分类回收等，这些项目不仅体现了师生的创新精神，也为学校节能减排工作增添了亮点。
2. 节能减排与校园文化相结合学校将节能减排与校园文化相结合，开展以节能减排为主题的校园文化活动，如环保讲座、绿色社团等，这些活动既丰富了校园文化生活，也提高了师生的节能减排意识。
学校节能减排工作总结5篇
学校节能减排工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校根据国家节能减排的政策要求，全面推进学校节能减排工作。
在全校师生的共同努力下，取得了显著的成效。
本报告旨在总结我校节能减排工作的成果和经验，提出存在的问题和改进措施，为今后的节能减排工作提供参考。
二、工作内容1. 制定节能减排工作计划根据学校实际情况，结合国家节能减排政策，制定详细的节能减排工作计划。
计划包括节能减排目标、具体措施、责任部门、时间进度等。
2. 推广节能设施(1) 升级照明系统，安装节能灯具，合理利用自然光，减少照明用电。
(2) 推广使用节水器具，如节水龙头、节水马桶等。
(3) 加强设备维护，确保设施正常运行，减少能源浪费。
3. 加强能源管理(1) 建立能源管理制度，明确各部门职责。
(2) 定期开展能源计量和统计工作，掌握学校能源消耗情况。
(3) 加强能源审计，对能源消耗高的部门进行督导和整改。
4. 宣传教育(1) 开展节能减排主题教育活动，提高师生节能减排意识。
(2) 举办节能减排知识竞赛，激发师生参与节能减排的积极性。
(3) 利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传节能减排成果和先进事迹。
三、工作成果1. 节能减排成效显著本学期，学校能源消耗总量较上学期下降XX%，实现了节能减排目标。
2. 设施改造升级顺利完成学校照明系统、给排水设施等节能设施改造升级工作按时完成，效果显著。
3. 能源管理更加规范建立了能源管理制度，加强能源计量、统计和审计工作，能源管理更加规范。
4. 宣传教育成效显著通过节能减排主题教育活动、知识竞赛等，提高了师生节能减排意识，营造了良好的节能减排氛围。
四、存在问题及改进措施1. 部分师生节能减排意识不强通过加强宣传教育，提高师生节能减排意识，培养节能减排习惯。
2. 能源管理还需进一步加强继续加强能源管理制度建设，完善能源计量、统计和审计工作，加强能源监管。
3. 设施维护需及时跟进加强设施维护，确保设施正常运行，减少能源浪费。
学校节能工作总结(3篇)
学校节能工作总结____—____学年度，学校以____为指导，全面贯彻上级部门关于节能工作的指示和要求，坚持办“低投入、低消费、高效率”的节约型学校，从“理念、机制、管理、督导”入手，通过实施精细化管理，狠抓落实，节约耗材、控制支出、节约用电、用水、用油，整体提升了节能工作水平。
一、充分认识开展“节能型学校行动”的重要意义节能型是深入____，构建____的重大举措。
我校一直以来向学生宣传开展“节能型学校行动”的重要意义。
我校有____人，搞好“节能型学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。
二、积极开展节能活动暑假期间，我校就给学生布置了一项作业，设计一份“我为节能能源献一策”的方案，并在家中进行节能，空调设置夏季不低于____度，冬季不高于____度。
水循环使用，请家长对学生节约能源的行为进行评价。
开学后，我们将学生设计的方案收回来，进行评比。
开展“节能标兵”和“节能标兵班”的评比，每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比。
我校垃圾分类活动。
我们制订了详细的活动计划，进行垃圾分类有关知识的宣传，各班自备回收垃圾的纸箱，进行垃圾分类，学校定期进行垃圾回收；进行垃圾分类知识竞赛，召开垃圾分类班会，出垃圾分类板报；进行垃圾分类征文和绘画的比赛；参加“减少垃圾，从我做起”签名活动等，且在省市里都有获奖。
我们还开展了____次以节能为主题的班队课；出了以节能为主题的黑板报____次；全校学生开展了一次节能为主题的作文比赛、安排了一次浪费损耗现象社会调查和提了一条节能降耗的建议等，收效都十分明显。
三、将环境教育融入到学校的日常教育教学中，成效显著。
我校把环境教育与新课程改革紧密地结合起来，在课程设置、校本课程的开发上做文章，把开展绿色学校工作融入教学。
我校强____授基础型课程教师在各学科中均应注意渗透环境教育，有渗透环境教育的计划、教案及有关资料的积累；教授探究型课程教师要开设有关保护环境的主题研究项目，____一定规模的环境类兴趣小组；教授拓展型课程教师要承担有关环境教育的校本课程的开发与实施，____学生开展综合性社会环境考察等实践活动。
小学节能减排年度工作总结范文6篇
小学节能减排年度工作总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年中，我校以节能减排工作为重点，全面推进节能环保理念，实施多项节能减排措施，取得了显著的成效。
本报告旨在总结我校在节能减排方面所开展的工作，并提出下一步的工作建议和方向。
二、工作内容1. 制定节能减排工作计划根据教育部门的要求和学校的实际情况，我们制定了详细的节能减排工作计划，明确了节能减排的目标和措施。
计划包括减少能源消耗、节约用水、降低废弃物排放等方面。
2. 加强宣传教育我们通过课堂教育、主题班会、宣传栏等多种形式，向学生和教师宣传节能减排的重要性和方法，提高大家的环保意识和节能意识。
3. 实施节能减排措施（1）节能方面：我们加强了校园照明管理，安装了智能照明系统，实现了自动开关和调节亮度。
同时，对空调、电脑等设备进行了智能控制，降低了能源消耗。
我们还优化了校园建筑设施，改善了保温隔热性能，减少能源浪费。
（2）减排方面：我们加强了垃圾分类管理，设置了分类垃圾桶，鼓励学生和教师进行垃圾分类投放。
同时，我们还加强了污水处理和空气治理工作，降低了污染物的排放。
4. 开展节能减排活动我们开展了多项节能减排活动，如节能知识竞赛、环保手工制作比赛等，通过活动的方式，让学生更加深入地了解节能减排的重要性和方法。
三、成效与亮点1. 成效显著通过一年的努力，我们取得了显著的成效。
能源消耗量同比下降了XX%，用水量同比下降了XX%，废弃物排放量同比下降了XX%。
2. 亮点突出（1）智能控制系统的应用：我们引入了智能控制系统，对校园照明、空调、电脑等设备进行了智能控制，实现了能源的自动管理和调节，提高了能源利用效率。
（2）垃圾分类管理：我们加强了垃圾分类管理，实现了垃圾分类投放、分类收集、分类运输和分类处理，有效减少了垃圾的数量和污染。
（3）环保意识提升：通过宣传教育、活动开展等措施，学生的环保意识得到了显著提高，大家积极投身到节能减排工作中，形成了良好的氛围。
2024年度学校节能减排工作总结5篇
2024年度学校节能减排工作总结5篇篇1一、背景本年度，我校深入贯彻科学发展观，积极响应国家节能减排号召，以建设资源节约型、环境友好型校园为目标，全面推进节能减排工作。
通过全校师生的共同努力，节能减排工作取得显著成效。
本报告将对我校2024年度节能减排工作进行全面总结。
二、节能减排工作总体情况（一）制定节能减排工作计划本年度初，学校根据上级主管部门的要求和自身实际情况，制定了详细的节能减排工作计划，明确了工作任务和目标。
计划围绕建筑节能、用水用电节约、交通节能减排、绿化环保等方面展开。
（二）成立节能减排工作领导小组学校成立了以校长为组长的节能减排工作领导小组，下设各职能部门参与的专项工作小组。
领导小组定期召开会议，研究部署节能减排工作，确保工作有效推进。
（三）加强宣传教育，提高师生节能减排意识学校通过国旗下讲话、主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式，加强节能减排宣传教育，提高师生节能减排意识。
同时，开展节能减排知识竞赛、节能减排社会实践等活动，增强师生参与节能减排的积极性和自觉性。
三、重点任务完成情况（一）建筑节能改造本年度，学校对教学楼、实验室、宿舍等公共场所进行节能改造，更换节能灯具，安装智能电表，优化空调系统，有效降低能耗。
（二）用水用电节约学校加强用水用电管理，实施精准计量和监管。
通过安装水表、电表，建立用水用电统计制度，定期公布数据，引导师生节约用水用电。
同时，开展“关灯行动”、“关水行动”，杜绝浪费现象。
（三）交通节能减排学校鼓励师生选择公共交通、骑行、步行等低碳出行方式，减少私家车使用。
同时，加强校园内车辆管理，规范停车行为，减少交通拥堵和排放。
（四）绿化环保学校加大绿化投入，提高校园绿化覆盖率。
加强垃圾分类处理，建立废弃物回收体系，实现资源循环利用。
四、工作成效（一）能耗下降显著通过一系列节能减排措施的实施，学校能耗下降明显。
与上年相比，用电量、用水量分别下降XX%和XX%。
（二）环保意识增强通过节能减排宣传教育活动的开展，师生环保意识普遍增强，节能减排行为更加自觉。
2024年学校节能工作总结（四篇）
2024年学校节能工作总结根据上级相关指导，我校在____年度全面深入地执行了节能工作。
以下为我校节能减排工作的详细报告：一、高度重视，全面推动节能工作实施。
____年度标志着学校全面开展节能降耗的新阶段。
学校管理层对此给予高度关注，成立了由张玉清校长担任组长的节能减排管理机构，明确了各成员在用水、用电、办公用品等方面的节能职责，确保了节能工作的有效开展。
1、节水工作小组：____在该教师的精心维护和管理下，学校用水设备得以有效监管，有效减少了跑水、冒水、滴水和漏水现象。
2、节电工作小组：____得益于这些教师的职责执行，学校用电设备的维修和管理得到加强，避免了白天亮灯、长时间不关灯以及办公设备长时间待机的情况，培养了人员离开时关闭灯光、电脑、打印机和饮水机的习惯。
3、办公用品节约使用小组：马宝军、李文伯、吕春双这三位教师负责办公用品的使用监督和管理，他们的工作激发了教师和学生节约用纸的行为。
4、节能联络员：郭云丰、张艳芹两位教师制定了详实的节能工作计划和策略，设定了明确的节能目标，确保了节能减排工作的全面启动和执行。
二、强化监管，能耗降低效果显著。
总务部门每日进行定量巡查，及时发现并制止浪费水资源和电力的行为。
各楼层的值日教师也积极参与监管，确保问题得到及时处理。
全校形成了多层次、全方位的监管体系。
三、激励评价，创建节能文化。
过去一年，学校以学生为中心，通过主题班会、广播、宣传板等方式，对学生进行节约习惯的教育，如节约每一滴水、每一度电，倡导“节约光荣，浪费可耻”的理念。
定期召开节能会议，强化节能责任，提升节能意识。
四、存在的问题。
尽管做出了努力，但部分节能目标未能完全实现。
五、未来工作重点。
在____——____学年度，学校将迎来快速发展，包括新建项目、现有项目完善和大量维修工作。
我们将深入分析未达目标的原因，逐步引入先进的节能技术、设备和产品，加强用水、用电、用油及办公用品的管理，明确职责，实施奖惩并举的策略，力争在下学期实现预期的节能降耗目标。
2024年学校节能减排半年工作总结简洁版(四篇)
2024年学校节能减排半年工作总结简洁版关于我校节能减排活动开展情况的汇报为深入贯彻全国节能减排工作精神，进一步激发全校学生积极参与“节能减排行动”的热情，现将我校节能减排活动开展情况汇报如下：一、强化组织领导，明确责任分工为确保节能减排工作的有效推进，我校成立了由校长亲自挂帅的节能减排工作领导小组，全面负责节能减排工作的规划、制度制定及实施监督。
领导小组下设多个专项小组，明确各自职责，确保各项节能减排措施落到实处。
二、完善制度建设，构建长效机制为积极响应《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》的号召，我校制定并实施了《兴隆小学节能减排管理制度》，从用电、用水、办公用品管理等多个方面入手，构建了一套科学、合理、高效的节能减排管理体系。
（一）用电管理1. 推广使用节能灯具，减少照明设备电耗。
在办公场所自然光充足时不开灯，根据实际需求开启照明设备，并养成人走灯灭的良好习惯，杜绝长明灯、白昼灯现象。
对楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明设备进行节能改造，降低瓦数。
2. 优化办公设备使用习惯，减少待机消耗。
将电脑、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭电源。
特别是电脑，鼓励以待机代替屏幕保护，下班前确保关闭电源开关。
3. 合理使用电扇及多媒体设备。
电扇使用中低档风速为最佳，多媒体设备使用完毕后及时关闭投影仪等设备，减少待机时间。
4. 实行开水按需烧制制度，避免浪费。
（二）用水管理1. 加强用水设备及管道的日常维护管理，及时发现并修复跑、冒、滴、漏等问题，杜绝长流水现象。
倡导师生养成随手关闭水龙头的好习惯。
2. 推广使用节水龙头等节水器具。
3. 食堂洗菜尽量采用盆接水方式代替直接冲洗，以节约用水。
4. 鼓励师生利用洗菜水、淘米水等废水浇灌花草等植物，实现水资源的重复利用。
（三）办公用品管理1. 严格办公经费和办公用品的使用管理，根据实际需求配备办公用品，并优先选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备。
节能减排工作总结例文（5篇）
节能减排工作总结例文为营造良好社会氛围，打好节能减排攻坚战，推动建设资源节俭型、环境友好型社会，根据《____节能减排综合性工作方案____》以及《教育部关于开展节能减排学校行动____》的指导精神，我校在节能减排工作上真抓实干，取得了一系列的成绩，现做总结如下：一、成立组织，建立规章制度。
为了全面____，落实节俭资源、保护环境基本国策，我校校长亲自担任校节能减排领导小组的组长。
大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心。
强化全校师生的节能环保意识，建立一整套的管理制度，实行有效的激励政策。
二、加强节能减排的宣传教育1、科学教师充分利用课堂这一主阵地，从植物到动物、从水质到空气污染、从日月星辰到气候变化、从节水节电到资源分布……将课内知识向课外延伸，经过师生交流、生生交流来体验环保对人类生存的重要意义。
2、语文教师在教学中经常将教学资料与有关环保知识、节能减排知识有机整合起来，不断提高学生们的环保和节能减排的意识。
3、计算机教师在课堂上指导学生从网上搜索、下载有关环保和节能减排方面的资料，与学生一齐制作以环保和节能减排为主题的电脑小报，充分发挥了搜集信息、运用信息的学科特色。
4、美术、音乐、体育等学科教师都能充分利用教材本身的教育资源，发挥我校艺体教育特色，经过教研活动、团体备课，共同探讨，力求恰到好处地渗透环境和节能减排教育。
与此同时利用班队会、每周一升旗仪式国旗下的讲话等日常教育活动，加入“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天，爱我清水”、“以实际行动清除地球上的污染”等资料，使节能减排教育、环境保护教育渗透到爱国主义教育中，提高师生的节能减排和环保意识。
三、细化具体措施，确保落在实处1、要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，激发学生自觉节能减排、保护环境的职责感。
2、根据实际情景开展教科书的循环使用工作，要求每位教师认真保管自我的教科书、教材等并在学期结束统一上交教导处循环使用避免浪费。
学校节能减排工作总结汇报8篇
学校节能减排工作总结汇报8篇篇1一、引言随着全球能源短缺和环境污染问题的日益严重，节能减排已成为当前社会发展的重要任务。
学校作为培养未来人才的重要场所，更应该积极响应这一号召，采取有效措施，推动节能减排工作的深入开展。
本报告将对学校节能减排工作的现状、存在的问题及解决方案进行全面分析，旨在为学校的可持续发展提供有益的参考。
1. 节能措施学校在节能方面采取了多项措施，如推广节能灯具、安装节能器等，有效降低了电力消耗。
同时，学校还鼓励学生和教职工养成节约用电、用水的习惯，如人走灯灭、人走水关等，进一步减少了能源浪费。
2. 减排成果通过积极推行绿色办公、鼓励公共交通出行等措施，学校的碳排放量得到了有效控制。
此外，学校还开展了多种形式的环保宣传活动，如环保讲座、环保知识竞赛等，提高了师生的环保意识，间接促进了减排工作的开展。
三、存在的问题1. 节能减排意识有待提高尽管学校在节能减排方面取得了一定的成果，但仍有部分师生对节能减排的重要性认识不足，缺乏足够的重视和行动。
因此，需要进一步加强节能减排宣传教育，提高师生的节能减排意识。
2. 节能减排措施有待完善虽然学校已经实施了一些节能减排措施，但这些措施仍有许多不完善之处，如节能灯具的推广范围有限、节能器安装不到位等。
因此，需要进一步完善节能减排措施，确保其发挥应有的作用。
3. 节能减排监管有待加强在节能减排工作中，监管是一个重要环节。
然而，目前学校的节能减排监管机制尚不完善，存在监管不到位、监管力度不足等问题。
因此，需要加强节能减排监管力度，建立健全的监管机制，确保节能减排工作落到实处。
四、解决方案1. 加强节能减排宣传教育通过开展形式多样的节能减排宣传活动，如环保讲座、环保知识竞赛等，提高师生的节能减排意识，营造浓厚的节能减排氛围。
同时，鼓励学生和教职工积极参与节能减排行动，共同为学校的可持续发展贡献力量。
2. 完善节能减排措施针对学校节能减排措施不完善的问题，建议学校进一步推广节能灯具、安装节能器等设备，确保其发挥应有的作用。
学校节能减排工作总结范文7篇
学校节能减排工作总结范文7篇篇1一、引言随着全球能源短缺和环境污染问题的日益严重，节能减排已成为当今社会关注的热点话题。
学校作为培养未来人才的重要场所，也积极响应节能减排的号召，采取了一系列措施。
本报告将对学校节能减排工作的现状、存在的问题及未来发展规划进行全面总结，以期为相关单位提供参考和借鉴。
二、节能减排工作现状1. 节能措施学校在节能方面采取了多种措施，包括推广节能灯具、安装节能器、优化空调系统等。
这些措施有效降低了学校的能源消耗，减少了不必要的浪费。
同时，学校还鼓励学生和教职工养成节约能源的习惯，如鼓励关闭不必要的电器设备、合理使用水资源等。
2. 减排成果通过实施节能措施，学校在减排方面取得了显著成果。
二氧化碳、一氧化碳等有害气体的排放量得到了有效控制，空气质量得到了明显改善。
此外，学校还加强了垃圾分类管理，推广了可再生资源的使用，进一步减少了环境污染。
三、存在的问题1. 节能意识有待提高尽管学校在节能方面取得了一定成果，但仍有部分学生和教职工对节能意识不够重视。
在日常生活中，仍然存在一些不必要的能源浪费现象。
因此，学校需要进一步加强节能宣传教育，提高大家的节能意识。
2. 节能措施有待完善随着科技的不断进步，一些新的节能技术和方法不断涌现。
然而，学校在节能措施方面仍有一些不足之处。
例如，一些老旧的电器设备仍未更换为节能设备，一些区域的照明系统仍未得到优化等。
因此，学校需要不断完善节能措施，提高节能效果。
四、未来发展规划1. 加强节能宣传教育学校将进一步加强节能宣传教育，通过举办讲座、展览、比赛等形式，提高大家对节能的认识和重视程度。
同时，学校还将鼓励学生和教职工积极参与节能活动，共同营造一个节约能源、保护环境的校园文化氛围。
2. 推广先进节能技术学校将积极推广先进的节能技术和方法，如推广使用太阳能、风能等可再生能源，优化照明系统、空调系统等。
这些措施将有助于学校进一步提高能源利用效率，减少环境污染。
学校节能减排的工作总结7篇
学校节能减排的工作总结7篇篇1一、引言在当前全球能源危机日益严重的形势下，节能减排工作显得尤为重要。
学校作为培养未来人才的摇篮，更应该积极响应国家节能减排的号召，切实推进节能减排工作。
本报告旨在总结我校在过去一年中在节能减排方面所做的工作及取得的成效，为今后的工作提供参考和借鉴。
二、节能减排工作开展情况1. 制定节能减排方案我校在年初制定了详细的节能减排方案，明确了节能减排的目标、措施、责任分工和时间节点。
方案涵盖了教学、科研、管理、生活等各个方面，为全面推进节能减排工作提供了指导。
2. 开展节能宣传活动为了营造良好的节能氛围，我校在校园内开展了形式多样的节能宣传活动。
通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传单等方式，广泛宣传节能减排的重要性和意义，引导师生树立节能意识。
3. 实施节能减排措施（1）教学方面：推广使用多媒体教学手段，减少纸质教材的使用；鼓励师生利用网络资源进行学习和交流，降低交通成本。
（2）科研方面：加强科研设备的维护和管理，确保设备的正常运行和延长使用寿命；鼓励科研团队开展节能型研究项目。
（3）管理方面：制定完善的节能管理制度和操作规程，明确各部门的节能职责；定期开展节能培训和考核，提高师生的节能意识。
（4）生活方面：推广使用节能灯具、节水龙头等节能设备，降低能源消耗；鼓励师生养成节约用水、用电的良好习惯。
三、节能减排成效通过全校师生的共同努力和积极配合，我校在节能减排方面取得了显著成效。
具体表现在以下几个方面：1. 能源消耗量明显降低。
根据统计数据，我校在过去一年中的能源消耗量相比前一年有所下降，其中电力消耗量下降了XX%，燃气消耗量下降了XX%。
2. 碳排放量显著减少。
通过实施节能措施和推广新能源利用，我校的碳排放量得到了有效控制。
与去年相比，碳排放量减少了XX%。
3. 师生节能意识显著提高。
通过广泛的宣传和教育活动，师生的节能意识得到了明显提高。
大多数师生能够自觉遵守节能规定，积极参与节能活动。
学校节能减排开展工作总结(7篇)
学校节能减排开展工作总结根据上级有关部门的通知精神，我校于____年度全面认真开展了节能工作。
为了使领导更好地了解我校节能工作的开展情况，现将节能减排工作做如下汇报：一、高度重视、全面开展节能工作。
____年度是学校全面开展节能降耗的一年。
学校高度重视，成立了以张玉清校长为组长的节能减排组织机构，明确了各个成员的节能工作职责：包括用水、用电、办公用品等方面，为全面开展节能工作提供了保障。
责任分工1、节水工作组：有了以上一位教师的对学校用水设备的维护与维修以及日常监管和管理，基本实现了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水现象。
2、节电工作组：有了以上几位教师所负责的学校用电设备的维修以及及监督和管理，基本杜绝了白天亮灯、长期不关灯，电脑和视频投影等办公设备长时间待机现象，基本养成了人走关灯，关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。
3、节约使用办公用品工作组：以上三位教师负责学校办公用品的使用和监督以及管理。
有了他们的提示和监督，教师和学生节约用纸的事例层出不穷。
4、节能联络员：以上两位教师制定了节能工作计划和方案，确定了节能的目标。
真正做到了上下一致，全面落实和启动节能减排工作。
二、监管力度加强后，降能耗降速显著。
总务工作人员每天都在定量展开巡视工作，发现和制止各种人为浪费水、浪费电的行为，比如长流水、长明灯。
各楼的值日教师也负责监管该楼的用水用电情况，随时发现问题随时处理。
通过全校上下共同参与基本形成了多层面监管的良好局面。
三、激励评价，营造了氛围一年来，学校以学生为主体，通过主题班会、广播、板报等形式有针对性对学生进行了养成教育：如节约一滴水，一度电……，提倡人人都从我做起，从小事做起，倡导节约光荣，浪费可耻。
定期召开用水用电的会议，明确节能职责，增强节能意识。
四、存在问题。
节能目标没能全部达到。
五、今后努力方向。
——____学年度是学校快速发展的一年，既有新建项目、已建项目完善，也有大量的维修项目。
学校认真查找出现问题的原因，争取陆续采用先进的节能手段、节能设备和产品，加大对用水用电用油及办公用品消耗的监管力度，明确职责，奖惩并举，力争下学期使学校的节能降耗工作达到预期目标。
学校节能工作总结范文(5篇)
学校节能工作总结范文为了更好的贯彻上级“节能减排”工作精神，培养学生健康良好的行为习惯，从小树立节约意识，“小手拉大手”，共同营造良好社会氛围，推动建设资源节约型、环境友好型社会的建设，学校开展了系列教育活动。
一、领导重视，狠抓制度规范建设学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室领导为组织的节能减排领导小组，统筹安排学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。
同时健全完善学校管理制度，例如《学校用电用水管理制度》《学校电教设备管理使用制度》等到，从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益。
努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中。
二、主题活动，重塑学生绿色行为1．加强节能减排理念解读和宣教。
学校充分利用国旗下的演讲、主题班队会、宣传橱窗、黑板报墙等，向学生宣传节能减排知识及措施等，通过跟学生算一算、比一比的方式，让学生明白我国虽然“地大物博”，但因“人口众多”而变得资源匮乏的理状，改变错误思想，从“四个一（节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸）”活动开始，做“绿色生活达人”；结合学校采用空调取暖的现状，我们开展了“温暖的____度”活动，要求教室内空调温度开到____度，即温暖又节能，还避免了室内个温度大导致学生感冒的发生。
2．积极开展节能减排主题实践活动。
我们本着节能减排从小事做起，从学生身边做起的思路，为传统的实践活动注入节能减排元素。
（1）开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。
我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯，主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水笼头、人走灯灭的习惯的习惯养成教育。
校各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯；我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为；在争创文明班级和文明学生的标准中加入“环保”要求，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵；开展垃圾分类处理、废旧电池回收活动等。
学校节能减排工作总结汇报5篇
学校节能减排工作总结汇报5篇第1篇示例：学校节能减排工作总结汇报一、节能措施的实施我们学校自上学期开始就制定了一系列的节能计划，包括改善照明设施、设定温度范围、控制用水等措施。
通过全校师生的努力，我们取得了一定的成效，实现了能源的节约。
1. 改善照明设施：我们将教室、走廊等公共场所的灯具更换为LED节能灯，有效的提高了照明效果的同时也减少了能源的消耗。
2. 控制用水：在学生宿舍和公共厕所安装了节水龙头、冲水阀等设备，引导师生节约用水，减少用水浪费。
3. 设定温度范围：对暖气、空调等设备进行了合理设置，控制室内温度在一个适宜的范围内，防止能源过度消耗。
二、宣传教育的开展为了提高学生和教职工的节能减排意识，我们开展了一系列的宣传教育活动，帮助他们了解节能减排的重要性，培养爱护环境的意识。
1. 通过宣传栏、广播、微信公众号等多种形式传播节能减排知识，提高师生对于节能减排的认识。
2. 组织节能减排主题讲座、论坛和展览，邀请专家学者和环保人士来学校进行交流，激发师生的热情和积极性。
3. 开展“低碳日”、“光盘行动”等活动，引导全校师生从日常生活中做起，从细微处节约资源，减少浪费。
三、成果的评估在学校节能减排工作中，我们取得了一些显著的成果，为环境保护做出了积极贡献。
1. 能源消耗量显著减少：通过改善设施、加强管理，我们学校的能源消耗量明显降低，取得了可喜的成果。
2. 师生节能意识提高：经过宣传教育工作，全校师生的节能减排意识有了显著提高，行动也更加积极。
3. 社会影响扩大：学校节能减排工作得到了学生家长和周边社区的认可和支持，形成了浓厚的氛围。
四、下一步工作计划在取得一定成绩的我们也清楚认识到节能减排工作任重而道远，需要我们不断努力和探索。
接下来，我们将继续加大力度，完善节能减排措施，不断提升工作水平。
1. 强化监督管理：建立健全节能减排工作机制，明确责任部门和责任人，加强对措施的执行情况监督。
2. 拓展宣传渠道：探索更多的宣传教育形式，与社会各界合作开展环保活动，提升节能减排工作的社会影响力。
高校节能减排工作总结6篇
高校节能减排工作总结6篇篇1一、引言随着我国经济社会的快速发展，节能减排已成为全社会共同关注的重要课题。
作为培养高素质人才的重要基地，高校在节能减排方面扮演着举足轻重的角色。
本文旨在总结我校在节能减排工作方面所取得的成果，分析存在的问题，并提出改进措施，以期推动高校节能减排工作的深入开展。
二、工作内容及成果1. 制定节能减排目标及计划根据国家和地方政府的节能减排要求，结合学校实际情况，我们制定了具体的节能减排目标和计划。
目标包括降低能源消耗、减少废水排放、提高可再生能源使用比例等。
计划包括加强校园节能设施改造、推广节能产品使用、开展节能减排宣传等。
2. 加强校园节能设施改造为降低能源消耗，我们对校园内的照明、空调、电梯等设备进行节能改造。
例如，更换节能灯具，安装智能控制系统，实现分时分段控制；对空调系统采用智能温控技术，提高能效；对电梯系统进行优化，减少能耗。
3. 推广节能产品使用我们积极推广节能产品的使用，如太阳能热水器、节能电器等。
同时，鼓励学生自觉使用节能产品，如节能笔、节能水杯等。
通过这一系列措施，有效降低了能源消耗。
4. 开展节能减排宣传我们通过开展节能减排知识讲座、举办节能减排主题展览、发布节能减排宣传海报等方式，提高师生员工的节能减排意识，营造节能减排的良好氛围。
5. 实施成果通过以上措施的实施，我们取得了显著的节能减排成果。
具体数据如下：能源消耗量下降了XX%，其中用电量下降XX%，用水量下降XX%；可再生能源使用比例提高到XX%；废弃物回收率提高到XX%。
三、存在问题及改进措施在取得成果的同时，我们也发现存在一些问题。
例如，部分师生员工的节能减排意识不强，节能设施维护不到位等。
针对这些问题，我们提出以下改进措施：1. 加强宣传教育。
通过举办讲座、展览、发放宣传资料等方式，进一步提高师生员工的节能减排意识。
2. 完善制度管理。
制定更加严格的节能减排管理制度，明确责任主体，加强监督检查。
2024年学校节能减排半年工作总结样本(二篇)
2024年学校节能减排半年工作总结样本随着社会经济的发展和人口的增长，能源消耗日益增加，环境问题也日益严重。
作为学校的一员，我们肩负着教育和培养学生成为国家的栋梁之责。
为了更好地履行环境保护的使命，我们学校积极开展了半年的节能减排工作，取得了一些成绩。
现将工作情况进行总结如下。
一、加强宣传教育，增强环保意识我们校园主动组织了丰富多样的节能减排活动，包括举办主题演讲比赛、开展环境教育课程、制作宣传海报等。
通过这些活动，全校师生的环保意识得到了进一步加强。
二、改善校园能源使用1.改进供暖系统：对学校的暖气系统进行了全面检查，修复了漏水和管道堵塞等问题，确保供暖效果更加合理。
另外，通过调整供暖时间表，合理安排供暖时间，减少了能源浪费。
2.使用节能灯具：将校园内的传统荧光灯逐步更换为LED节能灯，提高照明效果的同时，减少了电能的使用量。
3.优化宿舍管理：对学生宿舍进行了宿舍电器的巡检，发现并及时更换了一些能耗高的老旧电器，替换为能效更高的新型电器设备。
三、建设绿色校园1.强化垃圾分类：学校在校园内设立了多个垃圾分类点，并配备了相应的分类指导标识牌，鼓励师生积极参与垃圾分类工作。
通过多次的宣传和教育活动，学生的垃圾分类意识得到了有效提高。
2.开展植树造林活动：在校园周边和校园内，组织了多次植树造林活动，改善了学校的绿化环境，提高了空气质量。
3.加强草坪管理：对学校的草坪进行了合理修剪、浇水和施肥，保持了草坪的绿色和整洁。
四、合理利用水资源1.改进自来水管道：对学校自来水管道进行了检修和维护，及时修复了漏水点，防止水资源的浪费。
2.组织水资源利用教育活动：在学校组织了水资源利用教育活动，鼓励师生合理使用水资源，提高节水意识。
五、定期检查和改进学校成立了节能减排工作小组，定期对节能减排工作进行检查和评估，针对存在的问题提出相关的改进措施，并将工作进展向全校师生及家长进行通报。
在这半年的工作中，我们学校注重理论与实践相结合，积极开展各项节能减排工作，并取得了一些成绩。
学校节能减排工作总结汇报6篇
学校节能减排工作总结汇报6篇篇1一、背景为贯彻国家节能减排政策，提升环保意识，我校积极展开节能减排工作。
本学期已近尾声，就我校节能减排工作进行全面总结汇报，以梳理工作成果，发现问题短板，为未来工作提供改进方向。
二、工作内容1. 制定节能减排方案结合学校实际情况，制定详细的节能减排方案，明确节能减排目标、措施和实施步骤。
方案涉及校园照明、空调、水源、教学设备等多个方面。
2. 宣传推广节能知识通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传节能减排知识，提高师生节能减排意识，形成绿色生活的良好氛围。
3. 实施具体节能措施（1）照明系统：更换节能灯具，合理设置照明开关，推广智能照明系统。
（2）空调系统：优化空调系统设置，实行定时开关机制度，倡导师生合理使用空调。
（3）水源管理：加强水龙头管理，推广使用节水器具，定期检查水管设备，防止跑冒滴漏。
（4）教学设备：合理安排使用时间，提倡节能环保的教学设备和教材。
4. 建立监测机制设立节能减排监测小组，定期监测学校能耗情况，分析数据，提出改进措施。
三、工作成效1. 节能减排意识显著提升通过宣传推广，全校师生对节能减排工作有了更深刻的认识，环保意识普遍增强。
2. 节能成果显著（1）照明系统改造后，耗电量较以往降低XX%。
（2）空调系统使用得到规范，空调使用时长缩减XX%，节约用电XX度。
（3）水源管理加强后，用水量下降XX%。
（4）教学设备节能使用，减少待机消耗，节约用电XX度。
3. 环境改善明显节能减排工作的实施，使得学校环境得到明显改善，空气质量、噪音控制等方面均有所提升。
四、问题与挑战1. 部分设施仍需改造升级部分老旧设施已不能满足节能减排需求，需逐步进行改造升级。
2. 师生参与度有待提高虽然师生节能减排意识有所提高，但在日常行为中仍有个别不符合节能减排要求的现象，需进一步提高参与度。
五、下一步工作计划1. 完善节能减排设施继续筹措资金，对部分老旧设施进行改造升级，提高节能减排效率。
学校节能减排工作总结汇报6篇
学校节能减排工作总结汇报6篇篇1一、引言在当前全球能源危机和环境压力日益加剧的背景下，节能减排已成为各行各业的重要任务。
我校作为培养人才的摇篮，积极响应国家政策，致力于节能减排工作。
现将我校节能减排工作总结汇报如下。
二、工作内容1. 制定节能减排工作计划根据学校实际情况，结合国家节能减排政策，我校制定了一系列节能减排工作计划，明确了节能减排的目标和措施。
2. 加强宣传教育通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，广泛开展节能减排宣传教育，提高师生节能减排意识。
3. 推广节能设备积极推广节能设备，如LED灯具、节能电器等，替代传统高能耗设备，降低能耗。
4. 优化建筑能耗对校园建筑进行节能改造，如加装保温材料、改善通风系统等，提高建筑能效。
5. 倡导低碳出行鼓励师生选择公共交通、骑行、步行等低碳出行方式，减少碳排放。
6. 加强用水管理优化用水系统，安装节水设施，提高用水效率，节约水资源。
7. 开展监督检查建立节能减排监督检查机制，定期对学校各部门节能减排工作进行检查和评估。
三、工作成效1. 节能减排目标完成情况通过全校师生的共同努力，我校节能减排工作取得了显著成效。
具体目标完成情况如下：（1）能耗下降：本学期学校总体能耗较上学期下降XX%，达到预定目标。
（2）碳排放减少：通过推广节能设备和倡导低碳出行，本学期碳排放较上学期减少XX%。
（3）水资源节约：通过优化用水系统和安装节水设施，本学期用水量较上学期减少XX%。
2. 典型案例及成果展示（1）节能设备推广：成功将XX栋教学楼全面更换为LED灯具，节省电能XX%以上。
（2）低碳出行：本学期师生选择公共交通、骑行、步行等低碳出行方式的比例达到XX%以上。
（3）用水管理：通过安装节水设施和优化用水系统，某宿舍楼用水量下降XX%。
四、存在问题及改进措施1. 部分师生节能减排意识不强，需进一步加强宣传教育。
2. 部分老旧设备尚未更换，能耗较高。
下一步将加大投入，逐步淘汰老旧设备。
学校节能减排年终工作总结范文6篇
学校节能减排年终工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年中，我校积极响应国家节能减排的号召，以节约能源、保护环境为目标，开展了多项工作。
通过全校师生的共同努力，取得了显著的成绩。
本文将对我校节能减排工作的开展情况进行总结，旨在梳理经验、发现问题、提出建议，为今后的工作提供参考。
二、节能减排工作开展情况1. 能源管理方面我校成立了能源管理小组，负责监督和管理学校的能源使用情况。
通过定期开展能源审计，对学校的能源消耗情况进行全面了解，并针对问题提出相应的节能措施。
同时，学校还推广了节能型设备，如LED灯具、节能空调等，有效降低了能源消耗。
2. 减排措施方面针对学校排放的二氧化碳、一氧化碳等污染物，学校采取了多项减排措施。
首先，学校推广了清洁能源，如太阳能、风能等，减少了化石能源的使用。
其次，学校加强了排放监控，对排放超标的教学楼和实验室进行了整改。
此外，学校还开展了环保教育活动，提高学生的环保意识，共同参与到减排工作中来。
3. 绿色校园建设方面我校注重绿色校园的建设，通过绿化、美化校园环境，营造出宜人的学习氛围。
同时，学校还开展了垃圾分类工作，推广了可回收垃圾和有害垃圾的分类方法，提高了垃圾的利用率和处理效率。
此外，学校还鼓励学生参与绿色志愿服务，共同为建设美丽校园贡献力量。
三、存在的问题及建议尽管我校在节能减排方面取得了显著成绩，但仍存在一些问题需要解决。
首先，部分师生的节能意识仍有待提高，需要进一步加强节能宣传和教育。
其次，学校的能源管理仍需完善，需要建立更加科学、合理的能源管理体系。
此外，学校的绿色校园建设仍需持续推进，需要加大对校园环境的绿化和美化力度。
针对以上问题，我们提出以下建议：一是加强节能宣传和教育，提高师生的节能意识；二是建立更加科学、合理的能源管理体系，加强能源管理；三是持续推进绿色校园建设，加大对校园环境的绿化和美化力度。
同时，学校还应积极响应国家的节能减排政策，为推动社会的可持续发展做出更大的贡献。
高校节能减排工作总结5篇
高校节能减排工作总结5篇篇1一、背景与目标随着社会的发展，高校作为人才培养和知识创新的重要基地，能源消耗问题日益突出。
为了响应国家节能减排的号召，提高能源利用效率，本高校自XXXX年起，开始全面推进节能减排工作。
本总结报告旨在回顾过去一段时间内的节能减排工作，分析取得的成绩和存在的问题，为今后的工作提供参考。
二、工作成果1. 节能减排意识提升：通过举办节能减排宣传活动、开展节能减排培训等措施，全校师生的节能减排意识得到了显著提高。
据统计，超过80%的师生表示将在日常生活中更加注重节约能源。
2. 能源利用效率提高：在实验室、教学楼、宿舍等多个场所，安装了智能能耗监控系统，实时监测能源消耗情况。
通过优化设备配置、提高设备运行效率等措施，能源利用效率提高了10%以上。
3. 绿色校园建设：增设了多个太阳能发电系统，实现了部分用电的自给自足。
同时，积极推广使用节能灯具、节水器具等绿色环保产品。
4. 废弃物资源化利用：建立了废弃物分类处理制度，推广废弃物回收利用。
通过开展废弃物分类培训、设置回收箱等方式，提高了废弃物的回收利用率，减少了环境污染。
三、经验教训1. 初期宣传力度不足：在推进节能减排工作的初期，宣传力度不够，部分师生对节能减排的重要性认识不足。
今后应加强宣传力度，提高师生们的认识。
2. 设备维护不到位：部分节能设备在运行过程中出现维护不到位的情况，导致设备损坏或效率降低。
这需要加强设备维护管理，定期进行检查和维修。
3. 废弃物回收制度不完善：废弃物回收制度不够完善，部分师生对废弃物分类处理的重要性认识不足。
这需要进一步完善废弃物回收制度，加强宣传和教育。
四、展望与建议1. 加强国际合作与交流：高校应加强与其他高校、研究机构的合作与交流，学习借鉴先进的节能减排技术和经验，不断提高本高校的节能减排水平。
2. 建立完善的监测与评价体系：高校应建立完善的能源消耗监测与评价体系，实时监测能源消耗情况，及时发现和解决存在的问题。
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今年来，我校遵循党中央、国务院构建节能社会、坚持可持续发展的方针政策要求，及时提出了构建节约型校园的目标，全校师生员工积极响应并投身到节能增效的活动中，从节约每一滴水、节约每一分钱、节约每一度电、节约每一张纸做起，从我做起，从自己身边做起，开展了全校性的节约活动，为构建节约、快速、健康发展的泉州师范学院添砖加瓦，为我校的科学发展、和谐发展、实现“十一五”规划“三大目标”做出应有的贡献。
一、今年来节能工作小结1、领导重视，率先垂范(1)健全机构，加强领导。
我校认真按照党中央、国务院有关节能减排工作的文件要求，召开专题会议，把建设节约型学校摆上重要议事日程，认真研究和排查学校浪费的现象和原因，提出贯彻落实的具体措施，切实加强组织协调与指导，确保工作取得实效。
(2)强化责任，积极推进。
精心组织实施，结合工作特点，要求各相关部门对创建活动进行具体监督、检查，注意每一个节约环节，杜绝铺张浪费行为，工作扎实推进。
(3)领导带头，率先垂范。
领导是活动的宣传、组织、示范和推动者。
校领导从自身做起，率先垂范，带头树立效率意识和节约意识，把具体工作和措施落到实处。
一是在实施学校建设和维修的方案中，注意科学的决策，杜绝决策失误而造成的浪费；二是建立健全制度，加强基建维修工程、物质采购等制度的管理，防止管理不善而造成的浪费；三是杜绝日常管理不善使公物受到损失而造成的浪费。
充分发挥好领导干部的示范带头作用，带头抓好组织实施并参加检查落实，从而带动创建节能工作的开展。
四是教育全体师生员工做到勤俭节约，树立从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起新的学习和生活理念，努力做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。
2、广泛宣传发动，营造浓厚氛围动员全校师生积极参与建设节约型学校，牢固树立节约意识，倡导节约文明，形成“节约光荣、浪费可耻”的新风尚。
校教务处、学生处等有关部门积极通过报纸、宣传栏、校园广播、校园网等媒体，广泛宣传建设节约型学校的重要意义，普及节能知识，介绍节能方法，推广节能技术，充分认识建设节约型学校的重要意义，增强做好建设节约型学校工作的自觉性，在全校营造建设节约型学校的浓厚氛围。
3、狠抓落实，成效显著建设节约型学校涉及方方面面，我校各单位、各部门认真按照建设节约型学校的要求，结合自身实际，狠抓关键环节，真正把建设节约型学校的各项措施落到实处。
（1）节约用电①合理设置空调温度，办公室、会议室、报告厅、礼堂等办公、议事区域的夏季空调温度设置不得低于26摄氏度，根据室温变化尽量不开或少开空调，做到“无人时不开空调，开空调时不开门窗”。
②后勤服务集团水电中心加大节电改造力度，合理控制校园照明光源。
尽量采用自然光照，尽可能少开灯或不开灯。
办公照明逐步实行分路控制，根据需要开启照明灯；公共区域的照明灯具逐步安装自动控制开关，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。
要求办公人员离开办公室时随手关灯。
③在使用电脑终端、传真机、复印机、碎纸机、饮水机等办公设备时，尽量减少待机时间，长时间不使用时及时关闭电源。
（2）节约用水①后勤服务集团水电服务中心加强用水设备的日常维护管理，及时更换老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具。
在使用非感应式自来水龙头时，流量适中，不用时随手关紧，避免“长流水”现象发生。
②提倡一水多用。
后勤服务集团绿化组及时根据天气变化情况，适时、科学地喷灌绿地，利用雨水或废水养护绿地，节约绿化用水。
在校园绿化规划时，提倡多种树，少植草皮。
（3）节约能源①资产管理处等有关部门在进行基础设施改造、购买或更新设备时，积极采用高效节能的新技术、新产品，逐步淘汰国家明令禁止使用的高能耗设备或产品。
②在进行一般性公务活动时，尽可能乘坐公交车。
确需使用公务车辆时，能几人同行的，尽量同车同行。
进行集体公务活动时，提倡集体乘车。
③加强公务用车管理，禁止公车私用。
④后勤服务集团交通服务中心及时根据车型和排气量，科学核定油耗定额，合理确定车辆使用年限，及时报废、淘汰环保不达标、油耗高的车辆。
（4）节约办公用品①根据实际工作需要，合理制定办公设备配备标准，严格控制办公设备采购，避免重复采购。
②充分发挥校园网的作用，内部文件、工作安排等能在网上发布的尽量在网上发布。
③全面推行办公自动化系统，提倡无纸化办公。
④尽量降低纸张消耗，在保证工作的前提下，能不印的尽量不印，能少印的尽量少印。
提倡双面用纸，对使用过的信封、复印纸要进行再利用，以减少不必要的浪费。
⑤打印机、复印机的油墨、墨粉用完后，提倡重新灌装，再次使用。
⑥尽可能使用钢笔，减少圆珠笔或其他一次性签字笔的使用量。
⑦提倡使用自备茶杯，接待来客时使用配备的常用茶杯，尽量不使用一次性水杯。
（五）节约费用①按照“务实、高效”的要求，尽量精简会议，压缩文件，减少简报，杜绝办公浪费。
严格控制会议数量、会期和参加会议的人数，会前做好充分准备，确保会议效果。
②公务接待坚持“热情、周到、节俭”的原则，实行对口接待，严格控制接待标准。
能在学校就餐的，一般不安排在校外就餐。
同时，严禁滥用公款消费，杜绝将公款用于私人宴请。
③在学校重要、大型的庆典、宣传等活动力求节约开支。
④公务出差本着节约的原则，尽量减少开支，住宿应选择最经济的房间。
⑤使用电话时，内部通话必须使用学校固定办公电话虚拟网内线电话。
电话交谈提倡快讲话、讲短话。
⑥加大对基建工程的管理力度。
在基建工程建设方面，提出合理化建议，供设计部门更改方案，减少学校经费投入。
如：科学测量各建筑物标高，减少土石方工程开挖及回填的费用；充分利用山体、建筑物特点，有效利用架空层，提高建筑物有效使用面积；科学安排好各种管网，避免道路管网开挖和重复建设；根据学校建筑物构建特点，力求装饰美观大方，坚固实用，减少不必要开支。
⑦后勤管理处与后勤服务集团重新签订有关合同，对后勤服务集团各中心的承包合同、各种经济指标认真科学测算，重新制定新一轮的合同，努力减少学校经费投入。
二、节能工作存在的问题近年来，随着我校快速建设和发展，校园面积和办学规模不断扩大，教学楼、实验楼、学生宿舍及仪器设备等配套设施迅速扩张，与师生学习生活相关的水、电、气等费用开支随之大幅上涨。
而与此同时，学校在资源利用、节能工作上又存在诸多问题：资源管理缺乏有效机制，不适应资源节约的要求；资源利用设施老化、手段落后，能耗高、浪费严重的仪器和设备还在大量使用；对校园建设中资源节约和资源的综合利用认识不到位，考虑不充分；部分师生员工的节约意识淡薄，“节约光荣、浪费可耻”的风尚还没有完全形成；“跑、冒、滴、漏”现象，人为浪费现象还比较普遍等。
三、今后节能工作思路我校将进一步贯彻落实《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》（教发[2007]19号）、《福建省教育厅关于开展节能减排学校行动的通知》（闽政文[2007]218号）和《泉州市人民政府关于加强节能工作的意见》等文件精神，结合我校实际，以开展“节能减排学校行动”为契机，认真做好节能增效工作。
重点做好以下几个方面：1、充分认识开展“节能减排学校行动”的重要意义节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措，是我校科学发展、和谐发展和实现“十一五”规划“三大目标”的一个重要组成部分。
开展“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且能帮助青年大学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大，影响深远。
全校上下要把开展“节能减排学校行动”作为当前及今后一段时期的重要工作之一、加强领导，精心组织，抓好落实。
2、开展“节能减排学校行动”主要内容(1)全面采取节能减排措施。
强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。
要建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设备，做好空调、照明、电梯、高能耗用电设备、食堂燃气灶具和供水系统的节能改造，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。
(2)加强节能环保知识教育。
教务处、学生处、团委等部门牵头在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。
(3)组织开展以节能减排为内容的学校主题教育活动和学生社会宣传活动。
采取多种教育和宣传形式，引导大学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。
(4)开展节能环保社会实践活动。
加强与环保社会实践活动基地的联系工作，方便学生开展以节能环保为主题的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。
积极组织学生节能减排科技创新活动，开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛。
(5)营造节能减排校园文化。
利用报纸、宣传栏、校园网、校园广播等多种形式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好的校园文化氛围。
3、加强组织领导，务求工作实效(1)切实加强组织领导。
由相关职能部门组成领导小组，负责开展“节能减排学校行动”的组织协调与指导。
各部门、各单位要结合自身实际，研究制定开展“节能减排学校行动”的具体措施，并认真抓好组织实施。
(2)发挥好领导干部的示范带头作用。
全校各级领导干部要率先垂范，带头节约资源、带头开展“节能减排学校行动”，带动全校建设节约型学校工作的开展。
(3)建立严格的规章制度，落实工作责任制。
各部门、各单位要将资源节约责任细化分解，建立明确的岗位责任制。
有关管理部门要建立定期公布各单位办公用品、水、电等资源消耗情况的公示制度。
要把开展“节能减排学校行动”工作作为效能建设及“文明单位”、“文明班级”、“文明教室”、“文明宿舍”等创建活动的重要指标。
要建立严格的单位自查、效能办组织检查、学校随机抽查和督查通报制度，定期或不定期地开展督促检查活动，对开展“节能减排学校行动”成绩显著的给予表彰奖励，对浪费现象严重的予以通报批评。