2014年华中师范大学722生物化学考研
华中师范大学考研【生化大纲解析完整版】
第一章氨基酸化学1.蛋白质的化学组成1）元素组成各种蛋白质的元素组成很相似，都含有C、H、O、N四种元素，多数含有S，有的还含有P、Fe、Cu、Zn、Mo、I等元素。
其中N元素含量比较稳定，是蛋白质的特征性元素，都近于16%，所以可通过测定蛋白质的含氮量来测定蛋白质的量，1g氮相当于6.25g蛋白质，即蛋白质含量=含氮量×6.25，含氮量可用凯氏定氮法测定。
2）蛋白质的基本组成单位是氨基酸（20种）天然蛋白质中的氨基酸，除了脯氨酸是亚氨基酸外，其余都是α-氨基酸。
除了甘氨酸没有手性碳以外，其他19种氨基酸都至少含有一个手性碳。
2.氨基酸的分类及简写符号1）氨基酸的简写符号（1）按R基的化学结构可分为脂肪族，芳香族和杂环族①脂肪族氨基酸（16种），数目最多a.中性脂肪族氨基酸（5种）：甘氨酸Gly，丙氨酸Ala，缬氨酸Val，亮氨酸Leu，异亮氨酸Ile；b.含羟基或硫氨基酸（4种）：丝氨酸Ser，苏氨酸Thr，半胱氨酸Cys，甲硫氨酸Met；c.酸性氨基酸及其酰胺（4种）：天冬氨酸Asp，谷氨酸Glu，天冬酰胺Asn，谷氨酰胺Gln；d.碱性氨基酸（3种）：赖氨酸Lys，精氨酸Arg，组氨酸His②芳香族氨基酸：苯丙氨酸Phe，酪氨酸Tyr，色氨酸Trp③杂环族氨基酸：组氨酸His，脯氨酸Pro，色氨酸Trp（2）根据氨基酸通式的R基极性①非极性R基氨基酸：丙氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸；苯丙氨酸、色氨酸；甲硫氨酸；脯氨酸②不带电荷的极性R基氨基酸：丝氨酸、苏氨酸、酪氨酸；天冬酰胺、谷氨酰胺；半胱氨酸；甘氨酸③带正电荷的R基氨基酸：赖氨酸、精氨酸、组氨酸④带负电荷的R基氨基酸：天冬氨酸、谷氨酸（3）依营养学分类①非必需氨基酸②必需氨基酸（Met、Trp、Lys、Val、Ile、Leu、Phe、Thr）③半必需氨基酸：组氨酸、精氨酸（4）依氨基、羧基数分类①一氨基一羧基氨基酸②二氨基一羧基氨基酸③一氨基二羧基氨基酸3.氨基酸的理化性质及化学反应理化性质:1）氨基酸的兼性离子形式两性离子：是指同一个分子上含有等量的正、负两性电荷的离子。
华中师范大学生物化学
华东师范大学2009年生物化学考研真题一、名词解释分部盐析、米氏方程、糖异生作用、cDNA、共价调节修饰。
二、论述题1.蛋白质降解的主要方式有哪些？如果蛋白质降解失调会影响细胞的哪些生物功能？如何检测蛋白质的半衰期？2.真核细胞染色质的组成结构及其在转录调节中的作用。
华东师范大学 2008年基础生物化学研究生入学真题华东师范大学2008年攻读硕士学位研究生入学试题考试科目代码及名称：838 基础生物化学招生专业：植物学动物学生理学一、名词解释：(每小题3分，共10题)30分1.转氨基作用2.减色效应3.同功酶4.糖异生作用5.酮体6.超二级作用7.氧化磷酸化8.前导链9.转录10.εp二、（略）三、（略）四、（略）以上三题请见华东师范大学 2008年生物化学研究生入学真题,题目完全一样五、分析和计算：（每空5分，共2题）10分1.计算天冬氨酰甘氨酸的等电点（C末端-COOH pK=2.10，N末端-NH3+ pK=9.07 β-COOH pK=4.53）2.（1）T7噬菌体DNA，其双螺旋链的相对分子质量为2.5×107。
计算DNA链的长度（设核苷酸对的平均相对分子质量为650）。
（2）编码88个核苷酸的tRNA的基因有多长？六、简答题：（每题10分，共5题）50分1.什么是β-氧化作用？写出β-氧化的步骤。
2.试述生物体内糖是如何转化为脂肪的。
3.简述乳酸循环的生理意义。
4.为什么说脂肪酸的合成不是β-氧化的逆过程。
5.简述激素对血糖浓度的调控。
华东师范大学 2007年基础生物化学研究生入学真题华东师范大学2007年攻读硕士学位研究生入学试题考试科目代码及名称：438 基础生物化学招生专业：植物学动物学生理学无论以下试题中是否有答题位置，均应将答案做在考场另发的答题纸上（写明题号）一、名词解释：（每小题3分，共10题）30分酰胺平面增色效应酶原糖原生成作用ω-氧化反馈抑制底物水平磷酸化联合脱氨基作用 SD序列半不连续合成二、是非题：用+表示对，用-表示错。
华中师范大学852生物教学论历年真题
引言华中师范大学852生物教学论历年真题是本人花了很大工夫才得到的，实属不易。
对于考生物学科教学（生物）的人来说这份真题很重要，但是在淘宝上的标价却很高，本人很想惠及各方，所以将其分享在百度文库上，但是这是一份真实可靠的资料，是一份有价值的资料，它总要体现一点价值，所以本人为这篇文章标了价。
请大家不要犹豫，朝着自己的梦想、目标前进！目录2013年852生物教学论真题 (3)2014年852生物教学论真题 (6)2015年852生物教学论真题 (9)2016年852生物学教学论真题 (11)声明：答案并不局限于以下这些内容，在考试的时候是尽量多写，多凑，把自己知道的都写上去才能保证得高分。
华中师范大学2013年852生物教学论一、名词解释1.前科学概念学生通过日常生活的各种渠道和自身的实践，对客观世界中的各种事物已经形成了自己的看法，并在无形中养成他们独特的思维方式，这种在接受正规教育之前形成的概念一般称为前科学概念或前概念，也称之为另类概念。
2.探究学习是一种在好奇心驱使下以问题为导向的有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动，是指学生在教师指导下，为获得科学素养以类似或模拟科学探究的方式所进行的学习活动。
3.课程资源课程资源的概念有广义和狭义之分。
广义的课程资源是指在课程开发过程中一切可资利用的有利于实现教育目的的资源。
从资源形态上来说，他是指物质层面、观念层面以及制度层面的校内外各种资源。
从课程开发的全过程来说，它把课程目标、课程教学活动以及课程评估等都视做课程资源。
狭义的课程资源是指有利于学习课程实施的各种地域性素材，从课程实施及角度来看，它侧重于课程内容层面上的地域文化资源。
广义的课程资源涵盖面广，更具科学性和合理性。
4.档案袋评价档案袋是学生作品的有目的的汇集，以反映学生在特定领域的努力、进步或成就，其内容包括档案袋内容选择过程中学生参与情况，选择档案袋作品的标准，判断作品质量的标准以及学生反思的证据。
(NEW)陕西师范大学《742生物化学》历年考研真题汇编
目 录2015年陕西师范大学742生物化学考研真题（回忆版）2014年陕西师范大学742生物化学考研真题（非常不完整回忆版）2013年陕西师范大学742生物化学考研真题2012年陕西师范大学742生物化学考研真题2011年陕西师范大学742生物化学考研真题2010年陕西师范大学642生物化学考研真题2009年陕西师范大学642生物化学考研真题2008年陕西师范大学640生物化学考研真题2007年陕西师范大学生物化学考研真题2007年陕西师范大学640生物化学考研真题2006年陕西师范大学440生物化学考研真题2005年陕西师范大学440生物化学考研真题2004年陕西师范大学生物化学考研真题2003年陕西师范大学生物化学考研真题2002年陕西师范大学生物化学考研真题2015年陕西师范大学742生物化学考研真题（回忆版）说明：（15年生化大多都是前几年的真题，名词解释，填空，判断都变化不大。
）一、简答题1．简述测定蛋白质相对分子质量的方法。
2．概要叙述测定肽段氨基酸序列的基本原理。
（Edman法、质谱法和根据核苷酸序列推断法）3．说明4类氧化磷酸化抑制剂的特点。
4．一个正在旺盛生长的大肠杆菌细胞内含约15000个核糖体。
①如果rRNA前体的基因共含有5000bp，若以5＇-NMP和ATP为初始原料，生成这么多rRNA共需消耗多少分子ATP？②如果这些ATP由葡萄糖的有氧氧化生成，共需消耗多少分子葡萄糖？二、论述题1．蛋白质合成后的加工有哪些方式。
2．概述三羧酸循环的调控。
3．原核和真核生物DNA复制的异同。
4．酶活性的调节。
2014年陕西师范大学742生物化学考研真题（非常不完整回忆版）论述题1．试从不同方面分析蛋白质组学研究比基因组学研究困难的原因。
2．某人吃过晚饭后直接上床休息，试分析此人体内的各种代谢途径有何变化？2013年陕西师范大学742生物化学考研真题2012年陕西师范大学742生物化学考研真题2011年陕西师范大学742生物化学考研真题一、填空（每空1分，共20分）1．Glu的pK1为2.19，pK2为4.25，pK3为9.67，其PI为_____，在pH9.67的溶液中，Glu大部分以_____离子形式存在，DNS-Cl常用于测定肽链的_____端氨基酸。
华中师范大学普通生物化学历年考研真题
分享考研资料，助力考研成功！认证店铺：考研资料分享考研资料，师范大学生物化学考研真题
分享考研资料，助力考研成功！认证店铺：考研资料分享考研资料，师范大学生物化学考研真题
分享考研资料，助力考研成功！认证店铺：考研资料分享考研资料，考研资料
2014年华中师范大学722生物化学考研真题
分享考研资料，助力考研成功！认证店铺：考研资料分享考研资料，师范大学470生物化学考研真题
分享考研资料，助力考研成功！认证店铺：考研资料分享考研资料，助力考研成功！