高中地理必修一第一章第一节知识点及题型总结

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高中地理必修一知识点总结(超全完整版)

地理必修I复习提纲第一章宇宙中的地球1.1地球的宇宙环境天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。

结构层次（略）可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。

地球存在生命的条件：外部条件：稳定的太阳光照大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气地球内部水汽逸出形成水圈1.2太阳对地球的影响一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

1 能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）；2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分；3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。

太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。

二：太阳活动对地球的影响1 太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层2 对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年）（大气层）太阳活动影响外日冕太阳风磁暴、极光内色球耀斑干扰无线电短波通信日珥光球太阳黑子对地球上气候的影响1.3 地球的运动（1）昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）。

晨线和昏线的判读。

（2）地方时：因经度不同而产生的不同时刻。

东早西迟。

（3）地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。

（北半球用右手、南半球用左手判读）三、地球自转和公转的关系：（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。

目前约为23.5º。

如果黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。

如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。

（2）由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动四：地球公转的地理意义1 昼夜长短的变化：1) 某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越高，昼越长，极点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越高，昼越短，极点附近出现极夜现象。

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第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2.八大行星分类（课本P5图1.5）分类特点类地行星水星、金星、地球、火星同向性、共面性、近圆性巨行星木星、土星远日行星天王星、海王星★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6）外部条件安全稳定的宇宙环境自身条件适宜的温度日地距离适中适于呼吸的大气体积、质量适中液态的水——来自地球内部第二节太阳对地球的影响一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源★二、太阳活动影响地球1.太阳大气由里到外分层太阳活动的主要类型光球黑子，是太阳活动强弱的标志色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响（课本P11）⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）；⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

★一、地球运动的一般特点地球自转地球公转运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动运动方向自西向东。

北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。

自西向东。

北极上空俯视为逆时针。

运动速度线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。

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必修一第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

3.天体系统的层次由大到小是地月系太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

第二节太阳活动对地球的影响一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2．太阳辐射对地球的影响：⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源2.太阳活动对地球的影响⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动二、太阳直射点移动23°26′N1.太阳直射点的移动规律如图示0°23°26′S2..地球公转过程中两分两至点的判断依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。

3..地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。

二、昼夜交替和时差㈠昼夜交替1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。

2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。

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第一章行星地球第一节宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响知识摘要1．天体和天体系统2．天体类型及特征3．太阳辐射的能量来源及太阳对地球的影响4．太阳活动的主要类型及其对地球的影响5．地球的普通性与特殊性以及地球拥有生命的条件知识结构一、宇宙1、天体：概念和类型2、天体系统：概念和级别二、太阳1、太阳辐射的能量来源及其对地球的影响2、太阳活动（1）太阳大气的分层及活动A光球层：太阳黑子B色球层：耀斑和日饵C日冕层：太阳风(2) 对地球的影响A 干扰地球上的无线电短波通信B磁暴和极光C对天气和气候的影响二、地球1、普通性：（1）九大行星共有同向性、近圆性、共面性特征（2）按结构分类，属于类地行星2、特殊性：（1）有生命存在第三节地球的运动知识摘要1．地球自转的方向、周期、速度等特征2．地球自转的地理意义――昼夜交替、地方时差、地转偏向力3．地方时、区时的计算；日界线知识结构一、地球自转的地理意义1、概况（1）方向：自西向东，自北极上空向下看呈逆时针方向，南极反之（2）周期：恒星日：23时56分04秒（3）速度：线速度和角速度的大小及分布规律2、意义（1）产生昼夜交替（2）产生时差：A地方时：经度每隔15度，地方时相差1小时，东早西晚B时区的划分：全球每隔15度划分成一个时区全球划分成24个时区C区时的计算：每个时区的中央经线的地方时作为本区的区时D国际日期变更线：大致与180度经线重合，西比东日期多一天（3）水平运动的物体发生偏向：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏向知识摘要1．地球公转的方向、周期、速度、轨道等特征2．黄赤交角及其影响3．地球公转的地理意义：正午太阳高度角的变化、昼夜长短的变化、四季和五带的划分知识结构一、地球公转的地理意义1、概况（1）方向：自西向东（2）速度：1月初在近日点附近，速度较快；7月初在远日点附近，速度较慢（3）周期：回归年：365日5时48分46秒2、黄赤交角（1）概念：黄道平面和赤道平面之间的夹角（2）度数：目前是23°26′（3）影响：太阳直射点在南北回归线之间来回移动3、地理意义（1）正午太阳高度的周年变化（2）昼夜长短的周年变化（3）四季的划分：天文四季；气候四季；我国传统四季；候温四季第二章地球上的大气知识摘要1. 大气圈的组成与结构；低层大气的组成，干洁空气的主要成分及作用；大气的垂直分层及特征。

高中地理第一章知识点

高中地理必修知识点梳理第一章地球的宇宙环境第一节地球的宇宙环境一、宇宙1、概念：宇宙是时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。

2、特点：①物质性：宇宙是由物质组成的②运动性：宇宙中的一切在不断运动二、天体1、概念：宇宙中物质存在的形式。

2、类型：①自然天体：自然界存在的，包括恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。

②人造天体：由人工研制并用运载火箭或航天飞机发射到宇宙空间的飞行体；运行规律与自然天体相同或基本相同；包括宇宙飞行器和空间垃圾等。

3、常见天体天体类型组成物质及成员特点恒星炽热气体①质量庞大，温度高，能自己发出光和热；②往往和周围其他天体组成一个系统，太阳是距离地球最近的恒星星云气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，密度较小①本身不发光，一般星云里都会有恒星，呈云雾状；②体积和质量都很大;③因形状的不同，称为狮子状、玫瑰状星云等行星如：八大行星①自己本身不发光，靠反射恒星的光而发亮；②沿着固定椭圆轨道环绕恒星运动，质量比恒星小卫星如：月球①绕行星运行，本身不发光；②卫星大小不一，但是不会超过它绕转的行星流星体尘埃和固体块①不能自己发光，但与大气摩擦形成光迹；②进入大气层后，同大气摩擦燃烧而发光，产生流星现象;③没有烧尽的残体落到地面叫陨星，其中石质的叫陨石，铁质的叫陨铁彗星冰物质①密度很小，具有云雾状外表，不能自己发光;②绕太阳运行4、天体的判断标准：（1）位于地球大气层之外；（2）非附属于天体的一部分；（3）有独立的运行轨道三、天体系统1、形成：宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。

2、天体系统的层次3、主要天体系统①地月系:地球是地月系的中心天体,月球是地球唯一的天然卫星;月球是距离地球最近的天体。

月地距离约为38.4万千米。

②太阳系:由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成;太阳是太阳系的中心天体。

日地距离约为1.5亿千米。

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人教版高一地理必修一知识点总结标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-高中地理必修一知识总结第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

★3.天体系统的层次由大到小是地月系太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图）1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图）⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）；⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动★1.太阳直射点的移动规律如图示0°★2..地球公转过程中两分两至点的判断 23°26′S依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。

如下图3..地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。

二、昼夜交替和时差★㈠昼夜交替1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。

新教材湘教版高中地理必修第一册第一章宇宙中的地球知识点考点提炼汇总

第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境...................................................................................................... - 1 - 第二节太阳对地球的影响.................................................................................................. - 4 - 第三节地球的圈层结构...................................................................................................... - 7 - 第四节地球的演化............................................................................................................ - 12 - 第一章综合实践活动.......................................................................................................... - 14 -第一节地球的宇宙环境一人类对宇宙的认识1.宇宙：宇宙是所有时间、空间和物质的总和，是物质世界的整体。

2．可观测宇宙：天文学家把人类已经观测到的有限宇宙，叫作“可观测宇宙”或“已知宇宙”。

其半径约137亿光年。

3．光年：是天文学中的距离单位。

二多层次的天体系统1．天体和天体系统的含义(1)天体：宇宙中的恒星、星云、行星、卫星等各种物质，通称天体。

(2)天体系统：运动着的天体因互相吸引和互相绕转，形成天体系统。

高一地理必修一第一章知识点总结

高中地理（必修一）第一章知识归纳总结
第一节地球在宇宙中
1、天体的判断：
（1）位于地球大气层以外，独立存在于宇宙中。

（2）在一定轨道上独立运转。

2、最基本的天体：恒星和星云。

3、天体系统的层次：
4、太阳系：
（1）组成成员：太阳（中心天体）、八颗行星及卫星、矮行星、太阳系小天体（小行星、彗星、流星体）及行星际物质组成。

（2）八大行星：
?顺序：水金地火，木土天海王，由近及远绕日忙，火木相望防燃烧，中间隔道防火墙（小行星带）
?分类：类地行星：水星、金星、地球、火星
巨行星：木星、土星
远日行星：天王星、海王星
5、地球：
（1）普通性：在太阳系八颗行星中，就大小和质量而言，地球在太阳系中并不显眼。

（2）特殊性：存在高级智慧生物，目前已知的唯一存在生命的星球。

第二节太阳对地球的影响
1、太阳的主要成分是氢和氦。

太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应。

2、太阳辐射对地球的影响：
（1）为地球提供光和热，是地球上大部分能量的直接和间接来源，如煤、石油。

（2）维持地表温度，为地球上的水循环、大气运动和生物活动提供了能量。

新教材人教版高中地理选择性必修1第1章地球的运动知识点考点重点难点归纳总结

第一章地球的运动第一节地球的自转和公转.......................................................................................... - 1 - 第二节地球运动的地理意义...................................................................................... - 7 - 第一课时地球自转的地理意义.......................................................................... - 7 -第二课时地球公转的地理意义........................................................................ - 14 -第一节地球的自转和公转一、地球的自转1．概念：地球绕其自转轴的旋转运动。

2．地轴：地球的自转轴，北端始终指向北极星附近。

3．自转方向：自西向东(如下面三幅图中的箭头指向)。

A B C4．自转周期名称1日长度参照物恒星日23时56分4秒遥远的恒星太阳日24时太阳5．自转速度(1)角速度：除南北极点为0外，其余各地均约为15°每时。

(2)线速度：因纬度不同而有差异，赤道最大，两极最小。

[微思考]如果从北极上空看地球，它是做顺时针方向旋转，还是逆时针方向旋转？如果从南极上空看，情况又是怎样呢？[提示]从北极上空看地球，呈逆时针方向旋转；从南极上空看地球，呈顺时针方向旋转。

[易误提醒]地球自转周期中的太阳日是人们日常的计时单位，是指太阳东升西落再东升的周期，对人类活动影响明显，而恒星日是地球自转的真正周期。

1．地球自转线速度由赤道到两极有什么变化规律？提示：从教材图1.3中显示的信息去归纳总结即可。

高中地理必修一完整知识点笔记

第一章行星地球第一节、宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、（小行星带）、木星、土星、天王星、海王星。

2.八大行星分类（课本P5图1.5）分类特点类地行星水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星同向性、共面性、近圆性远日行星天王星、海王星三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6）外部条件安全稳定的宇宙环境——各行其道，互不干扰自身条件适宜的温度——日地距离适中适于呼吸的大气——体积、质量适中液态的水——来自地球内部第二节、太阳对地球的影响一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。

其能量以电磁波的形式释放出来。

太阳辐射能由赤道向两极递减。

太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆，典型城市拉萨，太阳辐射能贫乏区：四川盆地，典型城市成都。

2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源二、太阳活动影响地球太阳大气由里到外层太阳活动的主要类型光球黑子，是太阳活动强弱的标志色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响（课本P11）⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期（11年）有一定的相关性（课本P11活动）；⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节、地球的运动★一、地球运动的一般特点地球自转地球公转图示运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动运动方向自西向东。

高中地理必修一第一章知识点总结

高中地理必修一第一章知识点总结高中地理必修一总结1第一单元宇宙中的地球一：地球运动的基本形式：公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东(北天极上空看逆时针) 自西向东(北极上空看逆时针，南极上空相反)周期恒星年(365天6时9分10秒) 恒星日(23时56分4秒)角速度平均1?/日近日点(1月初)快远日点(7月初)快各地相等，每小时15??(两极除外)线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.地球自转和公转的关系：(1)黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。

目前是23??26'(2)太阳直射点在南北回归线之间的移动二：地球自转的地理意义(1)昼夜更替(2)地方时(3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.三：地球公转的地理意义(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23??26'N向南北降低方向降低冬至日：由23??26'S向南北降低23??26'N以北在夏至日达到值离直射点越近高度随季节的变化23??26'S以南在冬至日达到值越大南北回归线之间每年有两次直射四：光照图的判读(1)判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.(2)判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，太阳直射点是赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23??26'，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23??26'(3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15??，时间相差1小时，每1??相差4分钟，先计算两地的经度差(同侧相减，异侧相加)，再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时(4)判断昼夜长短求某地的昼(夜)长，也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度，这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算(5)判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90??-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五：晨昏线与经线和纬线(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长标签：教师工作总结七：区时,地方时的计算第一步:先求两地的经度差.第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天.第二单元大气一：大气的组成和垂直分层1)低层大气的组成：干洁空气(氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”)、水汽和固体杂质(成云致雨的必要条件)2)：大气的垂直分层(课本29页图2.1)高度温度大气运动对人类活动的影响高层大气2000-3000千米电离层反射无线电波平流层50-55千米随高度的增加而上升平流运动臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行对流层低纬：17-18千米，中纬：10-12千米，高纬：8-9千米随高度增加而递减对流运动天气现象复杂多变，与人类关系最密切二：大气热力作用(1)对太阳辐射的削弱作用吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色(2)对地面的保温效应①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用二：大气的热力状况大气的热力作用1)热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。

高一地理必修一第一章知识点总结

高一地理必修一第一章知识点总结第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置● 天体：天体是宇宙中物质的存在形式。

星光闪烁——恒星；恒星卫士——行星；行星卫士——卫星；轮廓模糊——星云;一闪即逝——流星；拖着长尾——彗星；气体和尘埃● 天体系统：运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统。

●●● 宇宙包括总星系和人类未探测区域。

● 光年：计算天体间距离的单位。

二、地球是太阳系中的一颗普通行星● 运动特征：方向同向性、轨道面共面性、轨道形状近圆性● 结构特征：质量、体积、距离● 局太阳由近到远：水金地火木土天海；小行星位于火星和木星之间（记法：火和木在一起易燃烧，用小行星带隔开）；金星距地球最近● 分类（物理特征）：类地行星：水金地火；巨行星：木星土星；远日行星：天王星海王星三、地球是太阳系中的一颗特殊的行星-存在生命自身条件：● 有适宜的温度——地球与太阳的距离适中，因而有适宜的温度● 有液态水；——内部物质运动、距离适中● 有适量的适合生物呼吸的大气。

地球的体积和质量适中，因而有适量的大气外部条件：1.安全的运行轨道2、稳定的太阳光照第二节太阳对地球的影响一、为地球提供能量：●太阳的主要成分：氢和氦。

●太阳辐射是以电磁波的形式辐射。

来源：内部的核聚变。

●纬度差异热量差异：纬度低，太阳辐射强，生物量多；反之。

● 太阳辐射对地球的影响：1、生物的生成（光、热资源）2、促进水、大气的运动3、生产生活：太阳能、煤、石油二、太阳活动影响地球● 太阳大气层从外到内分为：日冕（最外层）、色球、光球（太阳表面、最亮）。

● 太阳活动的主要标志：太阳黑子（周期11年）。

耀斑也是重要标志，它是太阳活动最强烈的显示。

● 太阳风在日冕层；太阳风暴发生于太阳表面。

● 太阳活动的三大影响：（1）太阳电磁波扰动电离层影响无线电短波通讯（2）带电粒子流扰动地球电磁场产生磁暴（3）带电粒子流进入大气层产生极光。

高中地理必修一知识点总结完全篇[1]1

地理必修I复习提纲第一章宇宙中的地球1.1地球的宇宙环境天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。

结构层次（略）可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。

太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。

二：太阳活动对地球的影响1 太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层2 对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年）（大气层）太阳活动影响外日冕太阳风磁暴、极光内色球耀斑干扰无线电短波通信日珥光球太阳黑子对地球上气候的影响1.3 地球的运动一、地球公转和自转的基本特征公转自转轨道近似正圆的椭圆方向自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空看顺时针）周期恒星年（365d6h9m10s）恒星日（23时56分4秒）一真正周期角速度平均1º/日近日点（1月初）一最快远日点（7月初）一最慢各地相等，每小时15º（两极除外）线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,纬度相同，线速度大小相同；赤道1670Km\h，两极为0二、地球自转的地理意义（1）昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）。

晨线和昏线的判读。

高中地理必修一知识点总结

地理必修一提纲第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境认识过程人类对宇宙的认识可见宇宙：半径140亿光年天体系统的形成：万有引力和天体的永恒运动多层次的天体系统太阳系：银河系中心天体（太阳）：质量占99.86% 地月系：八大行星：水星、金星、地球、火星组成地球和月球木星、土星、天王星、海王星总星系恒星世界河外星系普通性：外观和所处的位置普通而特殊的行星——地球特殊性（地球上生命存在的基本条件）：自身条件适宜的温度、合适的大气,充足的水分外部条件稳定的太阳光照,安全的空间运行轨道第二节太阳对地球的影响概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间发射的能量太阳辐射波长范围：0.4～0.75为可见光波段太阳辐射与地球太阳常数：8.24焦/平方厘米•分太阳辐射→能源对地球的影响太阳辐射→大气运动、水循环概念：太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象太阳活动黑子→出现于光球层类型耀斑和日珥→出现于色球层太阳活动与地球太阳风→出现于日冕层黑子与气候变化有一定的相关性（周期11 年）对地球的影响耀斑→磁暴→影响短波通信太阳风→极光第三节地球的运动（自转）方向自西向东,从北极上空看呈逆时针方向,从南极上空看呈顺时针方向概况周期恒星日,长23小时56分4秒,而1太阳日是地球自转360°59’所需的时间.速度角速度为15/时.地球表面除南北两极点外都相等线速度从低纬向高纬递减,南北纬60°处的线速度约为赤道处的一半 .①导致昼夜交替现象,由此,各地温度发生昼夜变化,生物形成昼夜节律.地理意义②水平运动的物体产生偏向,北半球向右偏,南半球向左偏.③地方时：以一个地方太阳升到最高的时间为正午12 时, 经度位置相同的地方,地方时相同.东经数值越大的地方,地方时的值越大.西经反之.经度每相差1°,地方时相差4 分钟.时区和区时：为了便于使用.国际上规定将全球分为24个时区,每个时区占有15 个经度,以该时区中央经线的地方时作为整个时区的统一时间,叫作区时,又称标准时 .区时的计算：所求地的区时＝已知地的区时±时区差×1小时时区差的求法：在0时区两侧相加,同侧相减加减号的确定：所求地在已知地东取加号,反之取减号国际日期变更线：一条大体沿180°经线穿行的折线,它是为了消除因为地球球形而导致的日期换算中的不同结果而设定的,同时为了保持180°经线上同一行政归属的地方日期相同.第三节地球的运动（公转）概况轨道：是一个椭圆,太阳位于其中的一个焦点上,每年1 月初位于近日点, 7 月初位于远日点.方向：自西向东角速度约为每天59’ ,近日点时较快,远日点时较慢周期为1年,约为365 日 6 时9 分黄赤交角及其影响：地球自转的轨道面叫做赤道面,地球公转的轨道面叫黄道面.地球的赤道面与黄道面之间的夹角,叫黄赤交角,约为23.5°.也可以说,地轴与黄道面之间约成66.5°的夹角.由于黄赤交角的存在引起太阳直射点在南北回归线之间来回移动.引起各地正午太阳高度的变化, 昼夜长短的变化以及四季的更替、五带的划分等一系列地理现象.名称热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带五带划分界线：南北回归线、南北极圈太阳直射点的回归运动原因：黄赤交角存在,地球的公转（自转或公转）运动.节气时间（前后）直射点位置移动方向对应点春分 3 月21日赤道向北 B夏至 6 月22 日北回归线向南 A秋分9 月23 日赤道向南 D冬至12 月22 日南回归线向北 C正午太阳高度的变化：太阳高度角的概念：太阳相对于地平面的高度角地理意义各地太阳高度在地方时12时时最大,称为正午太阳高度.正午太阳高度在太阳光直射的纬线最大,向南、北两侧逐渐降低.昼夜长短的变化：太阳直射在哪一个半球,哪个半球的白昼就长,而且纬度越高.白昼越长,在极圈以内的地区还可能出现极昼现象.另一个半球的情况相反,赤道上各地的昼夜长短,基本上没有什么变化.四季的更替：中纬度地区明显.四季更替表现为一年中昼夜长短和正午太阳高度的季节变化.夏季是白昼较长, 太阳高度较大的季节,冬季反之.春秋两季是过渡.第四节地球的结构一、地球外部圈层划分依据：地震波纵波（P波）：能在固体、液体中传播,速度较快横波（S波）：只能在固体中传播,速度较慢划分界面莫霍面：距离地表平均约17 千米,纵波和横波传播速度都明显增加古登堡面：距离地表约2900千米,纵波传播速度明显下降,横波则突然消失位置：莫霍面以上厚度：平均约17千米,变化规律：大陆较厚,约33 千米,海洋较薄,约 6 千米地壳. 海拔越高,厚度越大.组成：含量最多的3种元素是O、Si、Al ；硅酸盐类矿物在地壳中分布最广结构：上层为硅铝层,相对密度较小,分布不连续.下层为硅镁层,相对密度较大,分布连续.位置：莫霍面和古登堡面之间结构：上地幔具有固态特征,主要由含铁、镁的硅酸盐类组成.地幔下地幔岩石圈：地壳和上地幔顶部（软流层以上）合在一起组成.软流层：位于上层地幔中,一般认为可能是岩浆的主要发源地之一.位置：古登堡面以下地核组成：可能是极高温度和高压状态下的铁和镍结构：外核呈液态或熔融状态内核呈固态态二、地球外部圈层大气圈大气密度随高度增加而减少.一般把2000～3000 千米这个高度作为大气圈的上界.水圈由液态水、固态水和气态水组成.按照存在位置可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水,其中陆地水与人类社会的关系最为密切.生物圈生物是地球生态系统中的主体和最活跃的因素.第二章自然环境中的物质运动和能量交换第一节地壳的物质组成和物质循环一、地壳的物质组成（一）矿物概念：矿物是具有确定化学成分、物理属性的单质或化合物矿产：有用矿物在自然界富集到有开采价值时,就称为矿产.气态如天然气矿物的基本存在形式有三种液态如石油、天然汞固态如石英,是自然界中最多的矿物.矿物的分类：金属矿常见的有赤铁矿、磁铁矿等.非金属矿常见的有石英、长石、云母、方解石等,其中,以能源类矿物和宝石矿物最为重要.（二）岩石概念：岩石是岩石圈（地壳）中体积较大的固态矿物集合体,由一种或多种矿物组成.岩浆岩：岩浆冷凝而成,可分为侵入岩,如花岗岩；喷出岩,如流纹岩、安山岩、玄武岩.分类：沉积岩：裸露在地表的岩石经过风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用而形成.如砾岩、白岩、石灰岩、砂岩.沉积岩有两个突出的特征：具有层理构造、有化石.变质岩：由于岩石存在的条件,如温度、压力等产生变化,导致岩石原先的结构、矿物成分等发生变化而形成.如花岗岩→ 片麻岩、石灰岩→大理岩、砂岩→ 石英岩、页岩→ 板岩二、地壳物质的循环（一）地质循环概念：是指岩石圈和其下的软流层之间的大规模物质循环.能量来源: 推动地质循环的能量,主要来自地球内部放射性物质衰变产生的热能.产生影响：在地质循环过程中,有一些地方岩石圈不断地诞生,在另一些地方岩石圈则逐渐地消失.与之相伴的是大地的沧桑以及地壳物质形态的持续转化.（二）岩石的转化岩浆→岩浆岩：在岩浆活动过程中伴随侵入作用和喷出作用,岩浆冷却凝固而形成；已经形成的岩石→沉积岩：在地表外力的风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用下形成；已经形成的岩石→变质岩：经变质作用形成；已经形成的岩石→岩浆：在地壳深处或地壳以下（地幔深处）被高温熔化成为新的岩浆.第二节地球的表面形态一、不断变化的地表形态作用形式能量来源表现形式对地表形态的影响内力作用地球内部地壳运动、岩浆活动、地震、使地表变得高低不平外力作用太阳能风化、侵蚀、搬运、堆积、使地表趋向平坦二、内力作用与地表形态（一）板块运动与宏观地形（1）岩石圈由6大板块的组成,板块处在运动（运动或静止）当中,（2）板块相向运动,就会张裂（碰撞或张裂）形成裂谷.板块相对运动,就会碰撞（碰撞或张裂）形成山脉、岛弧、海沟.(3)我国成为世界多火山地震国家的原因：位于亚欧板块和太平洋板块印度洋板块的交界处,地壳比较活跃（二）地质构造与地表形态(1) 褶皱：岩层的一系列波状弯曲.形成的原因：地壳运动、内力作用.岩层上凸的称为背斜、岩层下凹的称为向斜 .背斜成山向斜成谷的原理：内力作用.背斜成谷向斜成山的原理：外力作用.原因背斜成谷：背斜顶部受到了张力,岩层破碎,容易被侵蚀成各地向斜成山：向斜底部受到挤压,岩石坚硬,抗侵蚀能力强（2）断层：岩层断裂后发生明显位移,形成的原因：地壳运动, 压力、张力作用.上升一侧往往形成地垒,如我国的华山、庐山、泰山.下降一侧往往形成地堑,如我国的渭河谷地、吐鲁番盆地 .断层处往往形成沟谷、河流,原因断层处岩石破碎,易受侵蚀作用 .（3）现实指导意义：背斜储油、向斜储水；背斜下方建隧道,原因背斜处岩层向上拱起,符合力学原理,较为坚固,不易积水（三）火山、地震活动和地表形态三、外力作用和地表形态流水的侵蚀地貌：喀斯特地貌,黄土高原的千沟万壑地貌.流水的堆积地貌：河口附近三角洲,河流中下游凸（凹、凸）岸形成冲积平原,山口冲积扇 .风力的侵蚀地貌：风蚀沟谷、风蚀蘑菇.风力的堆积地貌：沙丘、黄土高原的形成.第三节大气环境（一）——对流层大气的受热过程大气的垂直分层依据：温度、密度和大气运动状况的垂直差异对流层大气温度随高度增加而降低,原因是对流层大气的热量.云雨雪等天气现象都发生在这一层,与人类关系最为密切.平流层大气温度随高度增加而升高,原因是该层的臭氧大量吸收太阳紫外线 .适合于高空飞机飞行.高层大气高层大气温度随高度增加先是降低,一定高度后又上升很快.一、对流层大气的受热过程大气对太阳辐射的削弱作用吸收：选择性性.平流层臭氧吸收紫外线；对流层水汽、CO2 吸收红外线；反射：无选择性.散射：有选择性,波长较短蓝色光最容易被散射.大气对地面的保温作用太阳→ →地面→ →大气→ →宇宙空间影响地面辐射的主要因素有：纬度因素、下垫面因素、气象因素 .第三节大气环境（二）——全球气压带、风带的分布和移动二、全球气压带、风带的分布和移动（一）热力环流形成的原理原理：太阳辐射在地表的差异分布,造成不同地区气温不同,导致水平方向上的气压差异,引起大气运动受热上升形成：地面冷热不均垂直运动→同一水平面的气压差异→水平运动冷却下沉形成热力环流（二）大气的水平运动水平气压梯度力：原动力（垂直于等压线,高压指向低压）风向与等地转偏向力：（垂直于风向,北半球向右,南半球向左）压线平行,风向和等压线斜交摩擦力：（近地面、方向与风向相反）（三）全球气压带和风带的分布形成因素：热力因素,如赤道低气压带和极地高气压带动力因素,如副极地低气压带和副热带高气压带低纬环流和信风带（0°～30°）中纬环流和西风带（30°～60°）高纬环流和极地东风带（60°～90°）地面表现七个气压带和六个风带以赤道低压为轴南北对称,高、低压相间分布,气压带之间为风带（四）全球气压带和风带的移动移动原因：太阳直射点随季节而变化的南北移动移动规律：就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移.南半球则相反第三节大气环境(三)——气压带和风带对气候的影响三、气压带和风带对气候的影响（1）气压带和风带季节移动与大气活动中心海陆热力性质差异影响到海陆的气压分布北半球气压带被分隔成一系列的高低气压中心,因为北半球陆地面积较大,而且海陆相间分布时间亚洲大陆北太平洋北大西洋7月亚洲低压（印度低压）夏威夷高压亚速尔高压1月亚洲高压（蒙古---西伯利亚高压）阿留申低压冰岛低压南半球气压带基本呈带状分布,因为南半球的海洋面积占优势（2）气压带和风带季节移动与季风环流季风环流形成因素：海陆分布和气压带和风带位置的季节移动概念：大范围地区盛行风随季节有显著改变的现象.是大气环流的重要组成部分,亚洲东部和南部的季风环流最为典型冬季亚洲高压流向阿留申低压：东亚——西北季风亚洲亚洲高压流向赤道低压：南亚——东北季风海陆热力性质差异季风夏季夏威夷高压吹向印度低压：东亚——东南季风南半球东南信风越过赤道向右偏：南亚—西南季风—→气压带、风带的季节移动第三节大气环境（四）——常见的天气系统四、常见的天气系统（一）锋面系统与天气1、气团：概念：指位于对流层下部,在水平方向的一定范围内, 物理性质相对均匀的大团空气.分类：暖气团：比下垫面温度高的气团.冷气团：比下垫面温度低的气团.2、锋面系统概念：冷暖气团之间的交界面分类概念过境时天气过境后天气实例冷锋冷气团主动向暖和气团移动阴天、大风、降温、降雨等天气,雨区主要在锋后气温和湿度骤降、气压上升、天气转晴冬季的寒潮暖锋暖气团主动向冷气团移动云、雨（多为连续性降水）等天气现象,雨区多在锋前气温上升、气压下降、雨过天晴春、夏南方降水（二）低气压、高气压系统与天气1、低气压、高气压系统与天气气流状况气压水平运动垂直运动天气状况实例气旋低气压四周向中心辐合（北逆南顺）上升阴雨台风反气旋高气压中心向外辐散（北顺南逆）下沉晴朗伏旱2、锋面气旋系统与天气第四节水循环和洋流一、水循环概念：水在地理环境中空间位置的移动,以及与之相伴的运动状态和物理状态的变化.在太阳能及地球重力的作用下,水在陆地、海洋和大气间通过吸收热量或放出热量,以固、液、气三态的转化形成了总量平衡的循环运动.水循环又使地表物质得以大规模地运动,并塑造了多种地表形态 .过程：读图填出图中箭头表示的水循环过程水循环过程伴随着能量在地理环境中大规模转化和交换水是洁净的可再生资源,人类目前只能以增加或减少地表蒸发、人工增雨及跨流域引水等方式,去影响水循环的个别环节.二、洋流概念：洋流又叫海流,是指大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行较为稳定的流动.影响：是地球表面热环境的主要调节者,巨大的洋流系统促进了地球高低纬度地区间的能量交换.洋流与所流经区域之间,也通过能量交换来改变其环境特征.分布规律：在南北半球的热带、副热带海区形成以南北纬25° ~ 30°为中心的大洋环流,北半球呈顺时针方向,南半球呈逆时针方向.大洋东侧为寒流,西侧为暖流.在北半球中高纬度海区形成以副极地为中心的大洋环流呈逆时针方向流动,大洋东侧为暖流,西侧为寒流.在南极大陆外围地区形成环球形的西风漂流,就性质来讲属于寒流.（2）海水运动形式除洋流外,还有波浪、潮汐.洋流形成的成因有风海流、密度流、补偿流 .a、b、c、d形成是由于盛行风的吹拂,a、d由于中纬西风吹拂,b、c由于低纬信风吹拂.e、f折向低纬是赤道洋流的一部分,性质上属于寒流.在太平洋里e、f分别是加利福尼亚寒流和秘鲁寒流.在大西洋里e、f分别是加那利寒流和本格拉寒流.第三章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境要素变化与环境变迁一、生物进化、灭绝与环境（一）生物进化与环境变迁在生命出现以前,地球表层的发展主要是化学演化过程.在生命出现以后,有机进化,即生物演化则扮演了极其活跃的角色.生物进化与环境演变简史地球上最初的生命是出现在海洋中的单细胞生物,生物学上统称为原核细胞生物.其中,具有光合作用功能的生物的出现和发展,对地表环境的演化具有重要意义.因为它们使大量的自由氧释放到环境中,改变了大气的性质.促使地理环境从无氧环境向有氧环境转变,为生物进化的下一个重要阶段奠定了环境基础.经过了大约20 亿年的漫长演化,在距今约14 亿年前,从原核细胞中演化出了真核细胞生物.一方面,生物通过遗传变异适应环境的能力大大增强；另一方面,藻类的光合作用效率大大提高,从而加速了自由氧在海洋和大气中的积累,也使太阳紫外线辐射强度大大减弱,扩大和改善了生物的生存环境.从古生代寒武纪开始,大量无脊椎动物出现在地球表层,由此揭开了生物系统演化进程的序幕.动物发展阶段：元古代：动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→古生代前期（寒武、奥陶、志留）海生无脊椎动物时代→古生代中期（泥盆纪）鱼类时代→古生代后期两栖类动物时代→中生代爬行动物时代→新生代第三纪哺乳动物时代→新生代第四纪人类时代.植物发展阶段：元古代及古生代早期海生藻类植物时代→古生代中期孢子植物时代→古生代后期、中生代中前期裸子植物时代→中生代后期、新生代被子植物时代.（二）环境变迁与生物灭绝古生代末期和中生代末期时期,是地质史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期.在古生代末期,60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝,脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类全部灭绝,蕨类植物明显衰退.在中生代末期,除了盛绝一时的恐龙突然灭绝外,海洋中50%以上的无脊椎动物种类也灭绝了.二、人类活动对环境的作用①人类是地理环境中非常特殊的因素人类既是自然地理环境的产物,也是地理环境要素之一.能够有意识地适应和改造自然,使其更适合人类的生存,并且能够有意识地提高这种适应和改造的能力,是人类区别于其他地理要素的最显著特点.②产业革命以来,人类使自然环境发生了显著变化.有利方面：改善环境,开发资源,造福于社会.不利方面：给自然环境带来各种破坏甚至危及人类自身的生存.例如,人类燃烧化石燃料、砍伐森林等,致使大量二氧化碳、甲烷、氧化氮、臭氧、氟利昂等温室气体排放到大气中,改变了大气圈的组成和运行模式,造成全球平均气温以前所未有的速率增加.③人类必须尊重和顺应自然规律,防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏,注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系.第二节自然地理环境的整体性一、自然地理环境整体性的表现自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理环境圈层相互联系和相互作用组成的有机整体.表现一：每一要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系和相互作用.表现二：某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变.表现三：某一要素的变化,对其他地区的自然地理环境产生一定的影响.二、自然地理要素的相互作用（一）成土母质与土壤1、成土母质是指岩石经过风化作用后形成的风化物.它是土壤的初始状态,是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最初来源.2、成土母质的粒度与土壤质地关系密切.粉砂和黏粒较多,含砂粒较少发育在颗粒较粗母质上的土壤：质地一般较粗,含砂粒较多,含粉砂和黏粒较少发育在残积物和坡积物上的土壤：含石块较多发育在洪积物和冲积物上的土壤：具有明显的质地分层特征3、成土母质的化学成分,在很大程度上决定着土壤的化学元素和养分 .基性岩母质上发育的土壤：铁、镁、锰、钙含量高酸性岩母质上发育的土壤：硅、钠、钾含量高（二）气候与土壤1、直接影响：气候通过土壤与大气之间不断进行的水分和热量交换,直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度.2、间接影响：气候通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等,间接地影响土壤的形成和发育.（三）生物与土壤生物是土壤有机质的来源,也是土壤形成过程中最活跃的因素.土壤肥力的产生与生物作用密切关联.（四）地形与土壤地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤.1、海拔高度与土壤：在山区,由于温度、降水和湿度随着地势升高的垂直变化,形成不同的垂直气候带和植被带,导致土壤的组成成分和理化性质均发生显著的垂直变化.2、坡度和坡向与土壤：坡度和坡向可改变水热条件和植被状况,从而影响土壤的发育.坡度地表疏松物质侵蚀迁移速度发育土壤厚度陡峭较快浅薄平坦较慢深厚坡向温度状况水分状况阳坡接受太阳辐射能多,温度状况好. 蒸发量较大,水分状况差 .阴坡接受太阳辐射能少,温度状况差. 蒸量较小,水分状况好.（五）人类活动与土壤人类生产活动主要通过改变成土因素作用于土壤形成的形成与演化,其中以改变地表生物状况的影响最为突出.人类活动对土壤的积极影响：培育出肥沃、高产的耕作土壤,如水稻土等人类活动对土壤的消极影响：造成土壤退化,如肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化和土壤污染。

湘教版高中地理必修一知识点总结

日珥第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境1、宇宙：时间与空间的结合。

由物质组成，处于运动之中。

2、可见宇宙：人类可以观测到的宇宙。

半径约140亿光年。

3、光年：光在真空中一年所走的距离。

注意：光年是一个距离单位。

4、天体：可分为自然天体和人造天体自然天体：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质人造天体：人造卫星、宇宙飞船、空间站等5、天体的判别:天体存在于地球大气层之外；天体已经克服了地球引力；天体的一部分不是天体。

6、天体系统：天体之间相互吸引相互绕转。

例如：北斗七星不是天体系统，地月系是天体系统。

7、天体系统的层次银河系由恒星和星云组成。

8、太阳系：中心天体为太阳（质量大），八大行星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星（距太阳由近及远）围绕太阳运转。

八大行星公转特点：同向性（自西向东）共面性、近圆性、分类：（1）类地行星：水星、金星、地球、火星巨行星：木星、土星远日行星：天王星、海王星（2）地内行星：水星、金星地外行星：火星、木星、土星、天王星、海王星小行星带位于火星与木星之间；冥王星为矮行星因为其质量不够大；金星自转方向自东向西9、地月系：由地球与月球组成。

月球的自转周期与公转周期相同，所以我们只能看到月球的一面。

地球与月球的间的相互吸引产生了潮汐。

10地球上存在生命的条件形成生命条件的原因外部条件太阳光照稳定太阳从诞生至今源源不断地提供太阳能运行轨道安全大、小行星绕日公转具有各行其道、互不干扰自身条件有适宜的温度日、地距离适中，自转周期不长不短，使地表平均气温为150C有适合呼吸的大气地球的体积和质量适中，吸引气体形成大气层有液态的水地球内能1、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

太阳的主要成分为氢和氦，太阳的能量来源于核聚变。

太阳辐射波长范围（0.15—4微米）紫外线<0.4微米可见光0.4-0.76微米红外光>0.76微米太阳辐射的能量主要集中在波长较短的可见光部分，约占总能量的50%。

最完整高中地理必修一知识点总结完整版(超详细)

最完整高中地理必修一知识点总结完整版(超详细)高中地理必修一知识点总结完整版第一部分地球的宇宙环境考点1：了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置。

天体系统是指宇宙中的各种天体相互吸引、相互绕转形成的系统。

天体系统由高到低的层次包括：宇宙、星系、恒星、行星系、卫星系和小行星带等。

太阳系是行星系的一种，包括太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质，其中太阳是中心天体。

八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

考点2：知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。

地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

它的普通性体现在：八大行星绕日公转运动的特征相同，都具有同向性、共面性和近圆性；八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类：类地行星（水星、金星、地球、火星）、巨行星（木星、土星）和远日行星（天王星、海王星）。

地球的特殊性在于存在生命物质的条件。

这些条件包括外部自身安全的宇宙环境、稳定的光照条件、适宜的温度条件、适于生物呼吸的大气和有液态水等。

考点3：了解太阳辐射对地球的影响。

太阳直接为地球提供了光、热资源，是地球上生物生长发育的必需品。

太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。

此外，太阳辐射还为人类生产、生活提供直接和间接的能源。

我国太阳能资源分布特点及原因包括太阳能和风能，其开发条件评价包括能源丰富程度、市场大小、距离、资金、技术和政策等。

新能源的优点是清洁无污染、可再生，但缺点是能量密度小、变化大不稳定。

考点4：了解太阳活动对地球的影响。

太阳大气层由内至外可以分为光球、色球和日冕层。

太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑，分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动的平均周期为11年。

太阳活动对地球的影响主要有：影响无线电短波信号，导致通讯衰减或中断；产生“磁暴”现象，指南针不能正确指示方向；两极地区高空大气产生极光现象；地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。

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